小学生读后感600字作文(通用12篇)
小学生读后感600字作文 篇1
上周,我读了《维也纳森林的故事》这篇课文,文章描写了维也纳森林的美丽景色以及维也纳人和大自然和谐相处的故事。读完这篇文章,我深有感触。
维也纳整个城市都被无边无际的绿色所包围。每逢春天,树上开花,小鸟欢叫,动物奔跃,多么赏心悦目的景象啊!维也纳不但景色迷人,还有着清爽宜人的气候,即使在夏天的夜里也要盖着被子睡觉。这美丽的景色和宜人的气候是上帝对维也纳人的特别恩赐吗?不,这一切其实更是维也纳人热爱环境、保护环境的结果。早在100多年前,维也纳人就颁布了《森林法》并沿用至今;在维也纳,人们因为担心废气污染草木与空气,他们甚至不肯使用空调;在公园的露天音乐会场,孔雀可以和乐队一起边奏边唱……
维也纳人的环保意识令我深深地叹服。因为懂得科学地利用环境,才得以更好地保护环境;因为有了全民环保意识的提高,才使整个维也纳处在绿色包围之中。想想我们也经常叫喊着要“环保环保”,偶尔也搞一些活动,做一些文章,好像是为了环保,其实都是形式主义,环保意识并没有深入人心,大部分人们还没有丝毫的环保意识。我也是这样。看到一些破坏环境的事情我会气愤,但我也没有为环保做出过什么贡献。就举一件最小的例子吧。单位的`洗手间水管是常开型的,每天水管哗啦啦地唱着歌,一吨又一吨的水就这样流走了,开始我还感到心痛,去关阀门,时候久了,我也麻木了,任它流去吧,我前一分钟刚关住,后一分钟又有人用就又敞开了,在门口贴个公告,大家都视而不见,唉,我又有什么办法?我总不能天天守在水房门口吧。
什么时候,我们这里也能变得像维也纳一样呢?
小学生读后感600字作文 篇2
请看教学课例:
“同学们, 你们比过手劲吗?写过比手劲这样的文章吗?”
“比过、写过。”
“那好, 老师要检查一下, 你们是怎样比的, 写得怎样。”
“同学们, 做好准备, 听我口令, 我喊到‘三’, 你们就开始比。”
“一———二———停!”
学生们都做好了准备, 憋足了劲, 可李教授的一个“停”将学生打进了云雾里, 他们很兴奋, 迫切想知道为什么。李教授走近学生A:“你知道你的对手是谁?长什么样?多大了?有什么特征?”学生茫然。“那就请认真观察, 交流一下再告诉我好吗?”学生们相互间进行了交流, 随后发言, 进行了形象表述。李教授向学生强调, 要把这些写进自己的作文里。
指导过后, 李教授又开始了课堂游戏:
“同学们, 做好准备, 下面开始比手劲了!一——
二———停!”
学生又一次愕然。李教授走近学生B:“你说说看, 对方在准备比手劲前, 他的手怎么握的?眼神、站立的姿势有什么特点?”学生们虽有表述, 但用词不准, 表述不流畅, 李教授再让学生们体验一下游戏动作, 观察后说。这次举手站起来的学生说得很精彩:
“我的对手双眼瞪得圆圆的, 快要迸出来一样。”
“我的对手上身向前微倾, 胸前倚着课桌, 左脚上前成弓字形, 后脚往后蹬直。”
……
李教授反复让学生们演示, 感受对方, 感受自己, 一个比一个表述得精彩。学生激情演说后, 李教授不失时机地指导:“同学们, 如不仔细观察, 能写出这么好的词句, 这么深的感受吗?你们现在说得这么好, 是因为你们在写作前认真观察了啊!这些可不要忘记写进作文里哟!”
“同学们, 请做好准备, 我们继续比手劲, 这回可真比口罗!一———二———停!”
学生们这次真不知老师葫芦里卖什么药了, 从他们的神情中, 可以看出学生们对自己的老师充满了好奇。李教授又走近学生C:“你说说, 在准备比手劲时, 心里想了些什么?”因为老师问得很突然, 学生无心理准备, 所以回答得很粗浅:“这次我一定会赢!”“那为什么会赢?”学生语塞。李教授再让学生进行深层次的思考。这下课堂热闹了:
“对方个子小, 体力一定不如我, 我一定会赢!”
“对方比我粗了一圈, 像一头壮牛, 这回怕是输惨了!”
“等会儿老师喊三, 我就来个先发制人, 不给对方喘息的机会……”
“同学们, 说得真精彩。现在请做好准备:一———二———停!”
这回学生没前几次惊诧了, 他们互相看看, 最后把疑惑的眼光投向老师。李教授走近学生D:“你说说, 你与对手手握手时, 有什么感觉?”“有力!”“怎样有力, 说具体点。”
“对手很强壮, 死死地握住我的手。”
“他的手像铁钳一样卡住了我的手。”
“我感觉对方的手肉乎乎, 在冒着汗, 湿漉漉的……”
“同学们, 准备:一、二、三, 开始!”这回可真比了, 同学们太兴奋了, 经过一番比拼, 胜负已出。李教授走近学生E:“说说看, 你们这一组是怎么比的?”这回学生说得很流利, 他们把前几次老师要求写进作文的内容串起来表述, 一篇篇佳作水到渠成地完成了。学生们很兴奋, 好像从来没今天这么快乐过一样, 他们娓娓道来, 如数家珍……
这节原生态课, 李教授用一支粉笔, 一块黑板, 一张嘴, 一个题目, 为我们演绎了一场让学生快乐的作文示范课, 李教授深厚的文化底蕴, 精妙的教学艺术, 为我们展示了语文大家的风采。这节课离我们很近却又那么遥远, 近的是这节课没有使用现代化的信息技术, 我们乡村教师努力即可做到;遥远的是, 我们从未这么认真地去上过一节这样的作文课。反思自己这些年的作文教学, 再仔细玩味一下课堂中的四次“一、二、停!”, 我从中悟出了一些道理:
一、激发观察兴趣
兴趣是一个人倾向于注意认识事物和研究某种事物的一种心理活动。小学生的感知正处在发展阶段, 知觉情绪性比较明显, 容易被一些新鲜的事物和他们感兴趣的事物所吸引, 因而要让学生主动、自觉地观察就必须激发他们的观察兴趣, 添加兴奋剂, 把学生的表象观察引向深入, 四次“一、二、停!”, 一次又一次点燃学生的观察激情, 让学生进入最佳兴奋状态, 激活了学生的思维。反思我们平时的课堂, 就是缺少这样一份激情。
二、明确观察任务
观察的目的越明确, 观察对象的反映就愈完善, 愈清晰, 观察的效果就愈好。所以, 李教授在让学生作文前, 设置了四个不同内涵的任务指向, 既引起了学生的有意注意, 把注意力指向观察目标, 进行有的放矢的思考和观察, 又让学生知道在写作时, 不只是关注字、词、句、段、篇, 更重要的是用好自己的眼、耳、鼻、舌、手。“如果每节作文课前都拿出10分钟来让学生用好自己的眼、耳、鼻、舌、手, 作文的效果就会好上10倍, 甚至20倍。”这就是李教授教作文的切身感受。
三、指导观察方法
在学生明确了观察目的后, 必须具体指导观察方法, 以使学生逐步形成独立的观察能力。
1.顺序观察法。
四次“一、二、停!”, 为学生设计了四项观察任务:写好神态、姿势、动作、心理活动、手感, 同时也为有序观察提出了要求, 让学生从整体 (比手劲) ———部分 (每次观察的任务) ———整体 (口述比赛全过程) 的过程指导学生有目的、有顺序地进行观察。
2.对比观察法。
由于小学生的知觉具有主观性的特点, 运用对比观察法, 就能使学生比较容易地抓住事物的特征, 李教授第二、第四次观察任务的指向性就是让学生拿自己与对手进行对比, 从而写出了各自的特点。
3.联想观察法。
根据对手的神态、动作、语言等去联想对手各自的心理, 这对于四年级学生来说, 有一定难度, 但李教授的“渐进式联想法”让学生化难为易, 在观察中联想, 在联想中创造, 李教授的第三次“一、二、停!”就是典型的联想观察法。
小学生读后感600字作文 篇3
这篇文章名为“父母之教”,余晗睿在开头便表明了自己的观点:“孩子之美,源父源母。父母之教,最为重。”“伴,人之情也。读书,明理也。习惯,所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说,五岁那年起,爸爸每晚都会给他讲解三字经小故事,他在父母的引导下,开始接触国学和古诗词。 目前,他正在读《古文观止》。他表示,通过熟读古文,自己明白了许多修身养性、为人处世的道理,今后还会读更多的国学和古诗词书籍。
良好的家庭教育让孩子受益终生
这是一个盛产网红的时代,从草根明星到时尚宠物,从一封写满情怀的辞职信到一首怪诞的另类歌曲,意想不到的走红,却往往植根于现实的土壤之上。这篇文言文的意外走红,让这个叫余晗睿的“00后”,成了许多人津津乐道的“别人家的孩子”。只是,当我们对他津津乐道时,真的只是欣赏一个在众多孩子中脱颖而出的文言文高手吗?从教育科学来说,在文字方面有所擅长当然不是教育的全部,而我们更应看到的是,在这个文言文高手背后,所隐藏的教育本质所在。
每一个父母都望子成龙,许多家庭为孩子倾注了大量心血,但是,让孩子成为一个让人艳羡的“高手”,显然是一个技术活。正如余晗睿所在学校的校长所言,小学生对古诗词感兴趣的不多,靠内容或家长强制去吸引很难,家长从兴趣上去引导,再靠孩子自身去领悟,会越学越有味。但是,在现实的家庭教育中,又有多少家长愿意有耐心地去引导孩子的兴趣呢?有多少家长愿意如余晗睿的家长那样去悉心陪伴呢?又有多少家长能够在生活中以身作则呢?从余晗睿的经历来看,让自己的孩子成为高手,其实并不遥远,或许只是需要为人父母者,祛除功利心,以平等、尊重的心态与自己的孩子做朋友。于此而言,当一个11岁的孩子因为一篇作文成为网红,与其说我们是在欣赏一个文言文高手,不如说我们读懂了所谓父子或母子之间的真正内涵。
国学依然很重要
古文是传统文化的重要组成部分。而国学经典涵盖着中华传统文化亘古不变的核心价值。正因为我们千百年来将传统经典奉为立身之本,始终保持着一种崇尚和敬畏,五千年的文明才得以延续、传承和发展,中华民族才有生生不息的凝聚力。所谓“举头三尺有神明”,传统经典其实就是我们赖以生存和发展的“神明”。因此,学习国学,于当今国人实在是不可或缺。11岁小学生文言文的走红,其实凸显出了国学在国人心中依然置于至上的位置。
而近年来,国学也确实已经成为一大时髦,但于不少人而言,国学其实只是学一点皮毛用于装点门面。相反,一个更严峻的现实是,许多人对传统经典的敬畏之心已日渐淡薄。随着以消费、商业为特征的快餐文化大行其道,戏说历史、颠覆传统、玩世不恭、游戏人生成为时尚,传统经典的地位遭遇了前所未有的冲击。而这才是国学真正令人尴尬的处境。
《狼种》读后感600字小学作文 篇4
很久很久以前,有一个美丽的国家。他们有一个仁慈的老国王,国王没有一个孩子,这是他最为遗憾的事情。国王担心他逝世之后无人继承王位,便想了一个办法,发布告昭示天下:全国所有满十岁的男孩都必须进宫,国王要挑选一个诚实的孩子,作为义子,也就是国家未来的继承人。告示张贴出来后,全国的孩子都进了宫,国王并给他们一人一粒花种子,并对他们说:“四个月后,谁的种子能培育出美丽的花朵,那么,那个孩子便能成为我的义子。”所有的孩子都细心栽培,花开得很好,唯独一个叫“雄日”的孩子栽种的花没开。四个月后,雄日的花盆依旧是空空的,其他人的花都开得十分美艳。国王见后,举起雄日的手大声宣布:“这就是我的继承人——雄日。”原来,国王所给的种子都是煮熟了的,是开不了花的,而诚实的雄日没换下花种子,是最有资格做国王继承人的。
雄日——一个诚实的少年,他的确令人钦佩。他的花盆是一无所获,但也肯定了他的诚实。现实生活中,诚实是生活所必须有的。人一旦不诚实,人们就会歧视你,那么你将臭名远播。“诚实”一词人们是常见的,但真真正正诚实的人又有多少呢?人们啊,让我们一起向雄日学习吧,做一个诚实的人。因为诚实,才会有朋友,让我们一起呼吁“做诚实人,不做撒谎的人。”让我们向诚实迈进吧!
诚实是世间最美好、最有价值的财产。诚实地对待生活,生活也将诚实地对待你,总有一天,你将会收获诚实带来的快乐!
小学生读后感600字作文 篇5
4月22日,世界地球日快到了,我再次读了《只有一个地球》这篇文章。当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生,长期给人类做贡献的。”这一部分时,我陷人了沉思。
记得小时候,每当春暖花开时节,我常常跟爷爷到山坡上放牛。站在山坡上放眼望去,葱郁的树林、碧绿的麦田、清澈的小溪尽收眼底。那时我觉得我的家乡是最美的.地方。
可是,不知什么原因,这几年连续干旱,小麦已经三年歉收。今年更严重,现在麦田只剩下空旷旷的荒地。由于地下水位急剧下降,妈妈每天要在四点多钟起床,到村口排队打水,而且要好几次才能打满一担。妈妈把水挑回家,要澄清了才能使用。她视水如命,连洗菜的水也舍不得倒掉,用它给家畜拌点食、浇浇花。
更使人悲伤的是爷爷竟要把那头心爱的老黄牛卖掉。爷爷和那头老黄牛已有多年的感情了,他愿意卖吗?但是老黄牛的水量很大,我们哪来这么多水给他喝。当买主要把老黄牛牵走的时候,爷爷一言不发,只是用手紧紧地抓住组绳,泪水在眼眶里打转转,嘴唇微微颤动着。老黄牛被牵走了,爷爷却病倒了。这时,我才真正体会到水的珍贵。由于人类随意毁坏自然资源,乱砍滥伐,破坏植物,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样呢?地球可能滴水不见,到处是裂缝,人们也由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人类可能会像恐龙一样从地球上消失。
小学生读后感600字作文 篇6
在开始读书之前,厚厚的书让我感到有些压力。可当我翻开《三国演义》的时候,尽管有很多不认识的字和不理解的词语,我还是被书中精彩的情节深深的吸引了。在不断的阅读和询问之后,我还是突破了这个难关,对书也有了更深的理解。
书中有许多生动的人物形象,例如奸诈的曹操,正直的刘备,武艺高强却鲁莽的张飞。其中最常提到的莫过于诸葛亮了。他足智多谋、神机妙算,有七擒孟获的料事如神,知人善任;更有在空城计中极为惊险的情况下,仍能沉着冷静地逼退敌人。在这各有特色的人物之中,我最佩服的人却是关羽。经过桃园三结义之后,他忠心耿耿,一心帮助刘备完成兴复汉室的愿望。他非常自信,武艺高强,留下了温酒斩华雄的佳话。在刮骨疗毒的剧烈疼痛下,他爽快答应,过程中面不改色,更不曾发出一点声音,这是怎样的英勇!可惜这样的英雄,最后还是因为轻敌而死,也让我明白,英雄说到底是偶普通人,也会有弱点,才会有成败。这也是为什么罗贯中先生笔下的人物显得非常真实。
放下书,书中的情节依旧在我的脑海里停留。这样的好书,值得被称作名著,视为经典。同时我通过网络获得了大量信息,知道这本书留下了大量的歇后语,例如“张飞穿针——粗中有细”、“刘备借荆州——有借无还”,更容易记住让我记住情节,也让阅读的过程更加有趣。还在等什么,一起来看书吧!
小学生读后感600字作文 篇7
读《骆驼祥子》,我明白了做人一定要有明确的目标,并为这一目标去努力奋斗。祥子开始的目标是,有一辆属于自己的。新的车。为了实现这一目标,他一天不拉车,身上就痒痒,拼命地向自己的目标奋斗。最终,功夫不负有心人,三年后,祥子有了自己的新车了。我现在的目标是什么呢?我想,我和绝大多数同学的目标是一样的----考上重点高中,再考上重点大学。
有明确的目标了,那我们怎样去实现它呢?我也在祥子身上找到了经验----做事要勤奋。有上进心我们在平时的学习中,要勤于动笔,记笔记,记自己想说的话,记不懂的问题。;要勤于动脑,善于发现问题。思考问题;要有上进心,遇到挫折,决不气乃,要战胜挫折,勇往直前。我还从祥子身上找到了我们的反面榜样-----丢车。被侦探骗了钱后,祥子变的狡诈,懒惰,自私。在学习上,我们一定要引以为戒,决不能狡诈,一定要塌实,勤奋。
读《骆驼祥子》,我明白了穷苦的劳动人民在当时的旧社会里想要站起来,是不可能的。我庆幸自己生活在现在这个人人平等。充满光明的新社会中。我一定会努力学习,肯定能实现自己的目标,长大后为国家做贡献。
小学生读后感600字作文 篇8
小学生《2019阅兵盛典》观后感作文600字一
我们的时代是追梦的时代,我们的时代精神是奋斗精神。七十年艰苦追梦路漫漫,不觉回首遍地花开。伟大的变革离不开一代又一代中华赤子的追梦奋斗。新中国成立之初,当美苏早已展开“星球大战”逐鹿太空时,中国却只能遥望天空做着“航天梦”,钱学森、邓稼先等一批爱国科学家毅然回国,投身航天事业,从此我们先是有了“东方红”卫星,不久又迎来了“神舟”载人飞船,再到如今“嫦娥三号”月球探测器。我们从无到有,从落后到,中国人不仅在太空留下了身影,还骄傲地向世界证明:中国是第一个登陆月背的国家。或许在新中国成立一百年时,那建成社会主义现代化强国的中国梦已实现,但请年轻的人们不要忘却了那个追梦的时代,还有那用青春浇灌共和国梦想之花的前辈们。奋斗是我们的时代精神,也是我们永远的使命。
生命不息,奋斗不息。奋斗筑造我们的时代。可曾想过,是什么使我们的国家日益强大?是什么让我们的生活日新月异?是天时地利,不,是奋斗不息!中华民族从来生于忧患,从来勇于面对多灾多难,但正因为奋斗,我们战胜洪水,战胜病疫。正因为奋斗,我们让滚滚黄沙成绿洲。
没有那些笃志创新的“科技先锋”,没有那些精益求精的“大国工匠”,以及无数坚守奋斗的人们,哪得如此成就?奋斗吧,青年们,让我们拉起袖子加油干!创造更辉煌的未来!我的时代在那头,你的时代在这头,中间连接着奋斗。年轻的人们,你们了解了我们的时代,那你们准备好迎接你们的时代了吗?
小学生《2019阅兵盛典》观后感作文600字二
今日,走过半个多世纪光辉历程的新中国迎来了她70岁的生日,首都各界庆祝中华人民共和国成立周年大会上午在天安门广场隆重举行。许多网友虽不能亲临现场,但他们通过电视或网络观看了国庆盛典实况,心情都无比兴奋,纷纷通过人民网表达了观看阅兵仪式的感受。
热血沸腾深感振奋和自豪
在网上看来阅兵仪式,太棒了!我特别激动、热血沸腾。我今天值班,代表奋战在工作一线的同事。白衣天使,祝福祖国更加繁荣富强!56个民族一个大家庭共同高歌社会主义好!
看了阅兵,我热血沸腾,祝福的祖国生日快乐,更加繁荣昌盛!愿中国越来越强大!
今天上午看了大阅兵,心中特别的感慨,中国走过那么多的风风雨雨,如今国盛民和,走上一条发展的道路,支持中国!!加油!!中国!
我看过三次阅兵,但是这次心情却是无比的激动。祖国的繁荣富强,祖国的不断成长,祖国不停前进的步伐,都让我心潮澎湃!祝愿祖国更加美丽!强大!
刚刚看完了国庆阅兵仪式深受鼓舞和感动,各种新型的武器和高科技技术,反映了祖国的强大和繁荣。我为祖国感到自豪,祝祖国万岁!生日快乐!
看完国庆大阅兵,很激动,内心久久不能平静。今天是祖国70岁生日,我也正好30,祖国今天取得的巨大成就是父辈们奋斗的结果。如今我们这代人成为了建设祖国的生力军,感觉身上的担子很重,但我们有信心:通过我们努力工作,让祖国更加强大。希望能活到70岁,看到祖国百年大庆,看看我们这代人努力的成果。
天安门广场阅兵式令人震撼!令人鼓舞!向全世界展示了中国现代军人的雄姿,一个重新崛起的中华民族!
阅兵仪式太壮观了,令人振奋和自豪!
阅兵真是壮观,武器装备纯国产,给人的感觉是震撼。
小学生《2019阅兵盛典》观后感作文600字三
今天,是祖国成立70周年华诞。上午,在天安门隆重举行了阅兵式,作为中华儿女,我通过手机直播的方式观看了全程。此次阅兵式集结地点在长安街,寓意着长治久安。
首先检阅的是各兵种方队,他们以分列式的形式整齐有力地走过时,镜头拍到那一个个挺拔的军人身姿,充满正气。我不由自主地想到,屈辱已成过去,辉煌必将来临。在今天,在70周年阅兵盛典上,我看到的是一排排整齐有力的步伐、一双双坚定不移的眼神,矫健的身姿无比飒爽,精神焕发。这样的军队有实力担起保卫国家安全,守护国家主权与领土完整的重担!
军人方队检阅完毕后紧接着为海陆空防御各先进武器的检阅,通过主讲人的介绍,我认识了威震海天的各种导弹,其中东风41是维护国家主权,捍卫民族尊严的重武器!看到这里我不禁热血沸腾而又热泪盈眶,肃敬感油然而生,我想起了两弹一星功勋钱学森等先辈们,他们为祖国贡献自己的一生,默默无闻,艰苦奋斗。我们新青年应当学习这样的精神!
今天,看到祖国有如此强大的国防力量,我充满高兴、自豪和安全感。当然,这些成果来之不易,我们应铭记历史,不忘初心,发扬中华儿女民族精神!最后,我相信我们祖国还会越来越好,衷心的祝福祖国繁荣昌盛。此生无悔入华夏,来世还在种花家。
小学生《2019阅兵盛典》观后感作文600字四
阅兵乃是展现我国武装力量的检阅仪式,每到国家重大节日或迎送国兵、军队出征等大型军事演习时举行展阅!2019年乃是中华人民共和国成立至今第70周年,在国庆节这一天,我早已不能按捺自己,激动坐在电视机前,观看祖国2019年70周年阅兵式直播!
祖国70周年阅兵仪式开始了,在这一次的阅兵仪式中,规模高达1.5万人的受阅方队缓缓从远方踏着正步整齐而来。27名将军领着祖国未来的骄傲,59个多兵种步兵方队迎接党和人民检阅!
在这长达80分钟的阅兵时间中,不仅有多达160余次的飞机驶过,还有580台的各式新型装备呈现于世人眼前,这些祖国自主生产的高精尖精良武器接受人民的检阅,也展现着祖国那日益强大的科技力量,这是保障我们可以安居乐业的根本所在,不仅恢弘也是激动人心的重要时刻!
59个梯队不仅有传统阅兵兵种,这一次也加入了以往不曾出现的军方文职士兵兵种,各式抗战年代番号军一一亮相于我们眼中。英姿飒爽的女兵方阵也在女将军们的带领下缓缓踏步而出。
阅兵仪式上不仅有我们的敬爱的主席检阅子弟兵们英姿,也有多达130多个国家150余位外国驻华使节和国际住址驻华等代表一起观看这属于中华人民的宏伟盛典!
小学生《2019阅兵盛典》观后感作文600字五
今年是祖**亲的70岁华诞,对于我们来说70岁可能已经走向了人生的末尾,但是对于祖**亲来说,70岁正是祖**亲年轻的岁月,也是祖**亲繁荣昌盛的辉煌岁月。
今年的国庆节阅兵,虽然很震撼,但是一切都在我的意料之中,祖**亲能够走到现在,全靠着先辈用鲜血换来的,此时我的眼睛莫名酸了起来,泪水在眼里打转。如今我国的发展越来越好,从当初的人口大国发展成为现在的经济大国,是什么原因?这并不是运气,而是各位领导的坚持成就了今天伟大的祖国。
一说到祖**亲,最有代表的自然就是我们的国旗。在国庆阅兵的时候,护旗手踩着的矫健步伐一步不差的走到了升旗台,成功升起了那面鲜艳的五星红旗,向全国人民送去温暖,就好比天上的太阳,带给我们带来一阵暖意。
祖**亲有很多的孩子,阅兵庆典中,她的孩子像全世界展示祖国的强大,我也看得留下来了激动的泪水,祖**亲这一路走来,真的不容易,但是你永远都是我的祖**亲,此生无悔入华夏,这应该是我这一辈子最不会后悔的决定。
祖**亲的孩子千千万万,其中最具代表的就是那56个孩子,她们的穿着都不一样,但是她们都说着同样的中国话,同样肃立在国旗下,一起唱着国歌,看到她们这么团结,我真的好羡慕,祖国妈妈真的太厉害了,我也想为祖国妈妈尽一份力,希望在不久的将来,我也可以参加阅兵仪式,让全世界的人看到祖国妈妈新一代的儿女有多么优秀,也祖国妈妈为我感到骄傲。
小学生读后感600字作文 篇9
电影观后感小学五年级作文600字1
《唤爱》由象山恩泽瑞玛影视文化传媒、国影宣文化传媒有限公司、山东菏泽广播电视台联合出品,中共象山县委宣传部、中国少年儿童文化艺术基金会、中国行为法学会廉政行为研究会、中国财经传媒出版集团联合摄制,华广时代文化(北京)有限公司发行,著名导演王焮执导,取材自真实人物原型。山东某镇民房里住着一户生活窘迫的人家,母亲因病去世后,父亲又在一次矿难中遭遇终身瘫痪,于是家庭的重担全部都落到了5岁孩子孙家宝的身上。《唤爱》正是取材于这段真人真事,把孙家宝坚毅生存笑对苦难的故事进行了真实还原。
电影上映后,不少观众带着孩子前往观影,希望能从孙家宝的故事中让自家孩子经历一次思想震荡。的确,相当多生活在幸福家庭的大多数孩子,电影中孙家宝所承受的苦难好像来自另一个世界,它对观众的震撼绝不亚于长盛不衰、极具知名度的品牌公益栏目《变形计》(在线观看),引导观众换位思考,思索生命的价值和意义。
“不管现实多沉重,直面才是纾解之道”
日前,影片正在持续热映中,而第一时间观看了《唤爱》的观众也纷纷发表了自己的看法。网友“Eva”说,想要通过看这部电影“感受下生活能绝望到什么程度”;“幸福淡然6128148”抱着“了解生活”的态度观看电影;网友“Doris_hesy”观影后认为该片非常“接地气”;“有营养的米先森”认为,不幸的家庭背景就像是催化剂,它能使一个人迅速成熟。还有不少网友为影片打抱不平,认为这样一部无论从哪方面都质量过硬的电影不应该被埋没在娱乐至上的好莱坞爆米花电影里。虽得到了观众的认可,但票房的不理想确实也折射了人们对于此类真实题材影片的忽视。
曾有电影人这样评议真实题材影片,“在我们的电影世界里,‘真人真事’未免太暗淡了”。改编自真实事件的电影多半沉重、悲郁,反思社会框架的缺陷和人性之复杂,而观众大多会追求电影的娱乐性、视效感,忽视电影所带来的教育意义,但“不管现实多沉重,直面才是就是纾解之道,就是向着明亮那方的遥望”。《唤爱》中的小主人公孙家宝迎来了生活的改变和生命的希望,而作为电影人,我们的期待也无非是,“能够在未来某天,把我们周围那些比电影更像电影的现实,变成电影,用电影警醒现实,甚至改变现实”。
电影观后感小学五年级作文600字2
一场特别的万米高空首映礼,给电影《中国机长》增添了新话题。影片是根据去年川航机组的英雄事迹改编,导演刘伟强受访时表示观众此刻是知道事情“解决了”,那如何在保证电影真实性基础上做合理艺术性改编,是考验创作的一大难题。
让观众认识到坐飞机“不是简单的事”
身为影片导演,刘伟强有过《无间道》这样的成功经验,但拍摄《中国机长》经历还是让他感慨连连。首映礼上,当被问到让一个已知结果的事情仍然保持紧张刺激的悬念感,他回答说:“没错,观众进电影院看片前就知道,最后的结果是“没事了”,所有人已经很安全地下飞机了。所以我们在真实事件基础上,做了艺术加工。比如飞机怎么开回去、在回去的路上要如何设置挡路的障碍,机长怎么想办法去绕过障碍,障碍之后还会遇到什么……在成功备降以后,他们还要担心很多很多问题,观众就会持续被情节吸引,会给观众一种‘过了一关又一关’的感觉。”
刘伟强说当初接受博纳邀约担任导演,确实是被这个故事的特殊性打动,因为工作关系他也是“空中飞人”,越深入了解越觉得《中国机长》故事背后的意义,“我是个常常坐飞机的人,但有很多东西我原来根本不知道的。比如,为什么飞机常常晚点,这是我们最关心的问题之一。当看完电影之后,你就会觉得一切都是有原因的。因为飞机在天上飞,是要符合很多很复杂的条件。比如,会有很多工程人员去检查飞机,确保飞机是健康的,才会放行。再比如,天气条件要符合飞行条件,才可以放行。再有,乘客上飞机之后,空乘会播放安全须知,或者做安全示范,乘客们可能会完全不看。但是我觉得它是很有用的。假如飞机真的发生意外情况了,你就要懂得怎么配合乘务长、乘务员,他们真的受过很强的专业训练。”
刘伟强说,观众看完电影后能意识到坐飞机去某个地方“不是个简单的事情”,了解了民航体系的不简单,就算是影片的贡献了。
电影观后感小学五年级作文600字3
今天去看了《八佰》,看完后心情既沉重又感动。
在战争中,死亡是司空见惯的,但在我的日常生活中,死亡离我是遥远的,绝不是我每天要面对的事。所以我对于片中人物的死亡,是不习惯的,心情压抑的。
战争的残酷可能远超出我的想象。只是简单的交火,在短暂的时间内就会有大量的伤亡,战士们在这短暂的时间内结束了短暂的生命。死神盘旋在战场上每个人的头顶,不论年龄。这让我想起故事的主角端午和小湖北,他们年纪轻轻却要直面大量的死亡,如果不是战争,死亡离他们是遥远的。但是没有如果,战争无情,或者说是侵略者无情,在这样的环境下死亡之神离他们是如此的近。
正是这种民族团结凝聚的精神让我感动。毕竟每个人的思想都不一样。就像面对战争,有人冲锋陷阵,有人临阵脱逃。但在危难之际,大多数人的心都在一起:中华民族不亡。这样自发的凝聚力让我感动。
不止于此,每一位在战争中尽职尽责的将士都值得我的敬佩。正如片中所说:你们是英雄。他们在保护着我们。哪有什么岁月静好,只是有人在替你负重前行罢了。抗日战争最终的胜利,离不开他们的牺牲。从短期来看,他们的牺牲毫无意义,国军连走麦城,看不到胜利的希望,但从长期来看,到了抗战胜利,便就有了意义。没有他们的坚持付出,就没有后来的胜利。后来的后来,也许都不一样了。人民群众才是历史的主人。
战争早已结束,电影也已结束,但斗争还没结束,国际上依然不宁静。美国带头制裁抹黑中国屡见不鲜。弱小不一定挨打,但被打了就一定打不过。只有强大起来,才能尽可能地保护自己,予以还击。
中国的发展有目共睹,希望我能见证新时代的到来。
电影观后感小学五年级作文600字4
《八百观后感》今天是电影《八百》刚上映的日子,爸爸妈妈带着我和弟弟一起去看电影。这是一个战争片儿。电影里讲述“800”名革命将士在四行仓库不畏生死、顽强不息的同日军30万敌军奋力抗争,并连续大战四天四夜的故事。
电影是真实改编的,日军霸占我们中国领土上海,在英国人的帮助下无辜的老百姓们到达安全区租借。在第88师团长谢晋元率领下420多个战士收到命令,坚守最后一道防线“四行仓库”。第一天中国军队和日军开始了三小时的激烈战争,为什么是三小时呢?因为日本人扬言三小时霸占四行仓库,就这样生与死的三个小时战争开始了。中国军队英勇抗战,三小时后日军没有拿下仓库。接受记者访问时他们只有400多人,但是为了壮大自己的声势迷惑敌人,谢晋元他们对外宣称自己有800人。中国军队400多人要战胜几十万日军,谈何容易,但是就这样这400人带着中国无所畏惧的勇气,和日军连续奋战了四天四夜。他们用坚强的意志和无数人的牺牲换来了这场战斗的胜利。当一个个军人身上绑着炸药包,从楼上跳下去的那一刻。我看到了中国的希望。他们不惜一切代价保护领土,他们才是真正的英雄。当看到这里的时候,我的眼泪情不自禁的流了下来。特别触动人心的还有,决定升起旗帜的时候,当旗帜升起的那一刻,日军开着飞机闻讯赶来,就是为了打到旗帜。没想到中国军人用自己的肉身来护住这面旗,看到这里我已泪流不止,今天我们能有现在的幸福生活都是军人叔叔们用自己的鲜血和生命换来的。
在回家的路上,我心里默默的想着:以后我一定要好好学习,做一个对国家有用的人,不辜负父母的期望。今天我们的幸福生活来之不易。都是军人叔叔们用自己的生命和鲜血换来的。
电影观后感小学五年级作文600字5
星期五,我们看了一部电影,让我很感动。
里面的内容大概是这样的:进入深冬了,许许多多的哈萨克族正走在回家的路上,没过多久,忽然狂风大作,这时老队长的妻子忽然喊道,我坚持不住了,我要生了,快来帮帮我。
于是,老队长就搭了一个蒙古包,老队长的妻子在里面平安的生下了一个小孩子。
又过了一段时间,他们又要赶路了,不久,他们回到了家乡,现在已经是春天了,他们给羊儿们洗了一个舒舒服服的澡,就要去沙漠了。
到了夏天,他们满载而归的回来了,这时却发现草不够羊吃了,要转厂了,于是他们留下了一部分人之后就出发了。过了几天,他们走到了一个悬崖边,有不少羊掉入了峡谷里面。峡谷里有水,羊不是给活活的淹死就是摔死了。
好不容易走完了悬崖,来到了目的地,秋天。他们回到家乡,这时城里有人来告诉老队长。城里有房子让他们搬到城里来住,老队长答应了。可又不放心他的猎雕,老队长一狠心就把裂雕放回了大自然。
动物是我们的好朋友,我们应该爱护它们,珍惜它们,也让他们认为他是我们的好朋友。
人的良心要求人们去帮助一切能够帮助的有生之物,并免于去伤害任何生命,除非人能遵从这种良知,人就不能说是有道德的。人类的爱希望和恐惧与动物没有什么两样,它们就像阳光出于同源落于同地。
对动物残暴的人对人也一定很惨爆,动物可以在你不开心的时候逗你开心,在你无聊的时候陪你玩,在你伤心的时候安慰你。我祝愿人和动物的友谊天长地久。
小学生读后感600字作文 篇10
让我印象最深的是,95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤奶奶为我们讲述狱中绣红旗的故事。由于他们在狱中从未见过红旗,便拆下红色的被面,缝上黄纸星星,令一颗大星居中,四颗小星对称分布四方,秘密制作了一面“五星红旗”。我终于懂得了,五星红旗中五颗星的含义和意义,是革命先辈用生命和鲜血换来的,我们要像爱护生命一样,爱护五星红旗。作为新中国的一名儿童,我要学习他们这种无私的奉献精神,做一名好好学习、热爱祖国的好少年!
还有一位夏伯渝老人,他是第一代珠峰“攀登者”,以血肉之躯搭建“中国梯”的“无腿勇士”。节目中,他讲述了“中国梯”背后的悲壮,因为登山者的高山靴下绑着尖利的冰爪,要搭建人梯,得脱下靴子、袜子……最终,他们在条件极其恶劣的情况下登上了顶峰,让五星红旗飘扬在了世界峰。我不禁想到了自己,一点儿苦也吃不得,见困难就退缩,如何能成功?今后,我要学习他们那种坚韧不拔的精神,对困难不屈不挠,对梦想永不放弃!
这次的《开学第一课》比任何一次都要精彩得多、感动得多!我们作为祖国的未来,要更加努力学习,早日为祖国作贡献!
小学生读后感600字作文 篇11
这部电影讲述的是:一位叫冷锋的军人,因一次意外而脱下了军装,但他居然的风骨仍是他身体里的一部分,他要去非洲给他的战友龙小云报仇,正好遇上了非洲的一个国家的判乱,红巾军进攻非洲。
冷锋的任务是保护全部是以及工厂里上千人的安全。这说明他自己非常信任自己,认为自己有能力去完成这个任务,还说明他很厉害、勇敢。
红巾军找到陈博士的研究所,问了两个人,他们都说不是陈博士(其实他问的第二个人是陈博士。一位女医生站出来说她是陈博士,其实他只是一位就,过很多病人的,经验丰富的医生。因为红巾军大叫道:“他不是陈博士,他只是一位九个很多病人的医生,陈博士的助理而已。”说完,九开枪打死了真的陈博士。全部是差一点就倒在血泊中,幸好那位女医生及时救了他,但最后还是被红巾军打死了。陈博士还有一个女儿。
之后,有很多人都得了一种病,叫拉曼拉,虽然还未找到解药,但是陈博士一直在寻找。再后来,冷风也患上了这种病,那位女医生对冷锋说:“其实陈博士一直在找这种解药,找到一点了,但是还没有全部,那一点就是她的女儿。
“出发。”红巾军队长命令那些坦克、汽车向前走。冷锋和他的两个战友商量的策略,准备战斗。
最后,两方人都脱下防弹服,放下抢。
在双方都被打得鼻青年脸种时,冷锋已经把对方打死了。
小学生读后感600字 篇12
书中主角与同侪玩耍,好比自由自在的野兔奔跑在大自然原野上,无拘束且悠闲的享受田野生活,顿时让我觉得,现代小孩天天补习、学才艺,时间全排满林林总总的节目,无法放松心情,长大忆起童年,最深刻的印象只有累字可言。现代父母给孩子过多压力,为追求高成绩强迫孩子补习,导致孩子累坏身体,受尽折磨!
其次,现代父母疲于工作,孩子的休闲充斥电视、电脑等3C产品,设备发达取代浩瀚知识,“以做中学”来累积生活经验,早已抛到九霄云外,对知识缺乏探索兴趣与寻根究柢的态度,我想,现代孩子真可怜,尽管生活环境大幅改善,却比不上过去生活那般自由。
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