这世界上最美的风景作文

这世界上最美的风景作文（精选11篇）

这世界上最美的风景作文 篇1

这世界上最美的风景作文

难得有空，决定和妻一起去青天河，据说那里的红叶很美，霜叶红于二月花，趁着秋色，也散散心。

我们没有报旅行社，打算乘公交到博爱，再打的前往景区。在万鑫商城遇到了一个出租车司机，很朴实的样子，说还不如直接打的去，更能节省时间，因为景区很大，时间短了，根本转不过来。

我们半信半疑，想着到景区再说，也没有搞价钱，就上了车。司机没有走市区，而是绕了过去，一路告诉我们是到了哪儿。原来想着可远，可是不久就到了博爱的柏山镇。我们开始怀疑司机的话，司机好像看出了我们的.疑问，笑着说：还远着呢！

果然，进了山才知道山有多深，上了路才知道路有多远，屈曲盘旋的山路似乎没有尽头。如果没有路边那鲜黄的野菊点缀，我们感觉不到距离，寂寞的山路，幸亏有了司机的喋喋不休，才不觉得远。山中那一个个疾转，一个个隧道，都因他的叙述而生动起来。到了半山，有一大片宽敞的平地，我们看来像是要开发的迹象，司机却笑着否定了。我们互相看看，露出怀疑的神色。快到山上了，司机告诉我们，景区门口出租比较少，他可以在门口等我们出来，再把我们拉回去。景区门口出租少？我们觉得肯定是想拉生意，可是也真的担心没有回来的车，就答应了。

晕晕乎乎的盘旋了将近一个小时，终于到了景区门口，游客不少，车也很多，下了车，司机告诉我们这里不能停车，他要找个车位让我们先把车钱付了，哪怕是先付来的钱。我没有想那么多，一下给了他全程的钱。司机还给我们解释，他出门没有带钱，要钱不是信不过我们，只是为了中午有钱吃饭。

买了门票，我们进了景区，妻没好气地说，你真大方！把钱都给了他，他要是跑了咋办？我说，没事，不会的。话虽这么说，可是心里也有几分忐忑。真的跑了，我可是也没有办法。

俗话说，看景不如听景，真的，我们坐船游览了青天河，也不过就是山水。上了岸，坐上索道，上靳家岭看红叶，只有稀稀疏疏的几片，倒是在路边有几棵树，红红黄黄的，挺耐看。于是大呼上当，心里本来就乱，也无心欣赏，一看已是下午将近四点，匆匆结束旅程，开始往回走。

带着一丝担忧，我们出了景区大门，我第一眼就看到了司机，他站在大门口，那秋日的阳光虽然不再毒辣，可是依然很热，旁边就是几棵大树，可是他却没有躲在树下，而是站在路中间，一边躲着来来往往的车辆。看见我们，他招招手，大声喊着，走了过来，一边笑着说，我怕你们找不到我。我们看到他，忐忑不安的心落了下来。我看了妻一眼，妻也笑了。

上了车，司机又开始喋喋不休，说着他出车的种种趣闻。我们也听得津津有味，还不时地插几句嘴。下山容易上山难，回去的路总是显得很短，到了半山腰的那一大片开阔地带，来时的空旷早已被拥挤替代，一辆接一辆的私家车鳞次栉比。原来这是一个停车场啊，看来我们猜错了。司机停下车，看了看我们：下车吧！我问下车干啥？司机说，你们不是要采菊花吗？哦，来的路上妻随口说了一句，要是能采些菊花泡水喝，多好！当时只是那么顺口一说，谁知道他还记着。野菊花很多，我们采得手忙脚乱，司机告诉我，你们连枝采，回家慢慢摘。我们采了一抱又一抱，司机打开后备箱，把他们全放了进去，压实了，关上。

往后的话题就是野菊花了，很快回到了万鑫商城，司机帮我们找来了袋子，把菊花装好，开车走了。临走说了一句，有事打电话！我们目送他，直到拐弯儿。

回去的路上，我一直在想，虽然今天没有能够尽情欣赏青天河的美景，靳家岭的红叶，可是我们领略了这世界上最美的风景，这恐怕是任何自然景观所不能比的吧！

这世界上最美的风景作文 篇2

去年八月的时候,我去了一趟上海,忍着阵阵的牙疼从市区坐了将近两个小时的车来到一个比较偏僻的地方,那个地方就是著名的舞团“梦工厂”所在地。走进大门以后,我觉得一开始实在是太小看他们了满满两个大仓库的舞蹈衣服,每件衣服上面还附有模特穿着该服装的照片;有自己制作道具的部门,五花八门;排练室虽然很简陋,但是空间足够大。这时候距离我第一次看描写“梦工厂”创始人的电影《歌舞中国》已经过去了好几年,站在他们排练室的时候,仿佛还能看到电影里面的各种画面。

《歌舞中国》是一部纪录片,采取了同时具有艺术性和记录性的拍摄方法,电影在上映后获得过第五届华语电影传媒大奖的“最佳新导演奖”,可是由于当时社会对舞蹈的认知度不高.所以也没有造成多大的轰动效应,更不用说剧中的主角能一炮而红了。但喜爱舞蹈的人现在再看这部电影,就会像看“84版”《射雕英雄传》一样处处有惊喜:原来中央二台那个“心有多大,舞台就有多大”的宣传片就是这部电影的导演彭文淳拍的,里面许多场景都出自《歌舞中国》;领衔主演的“老头子”是中国百老汇舞蹈的先驱者梁一老师;烫了一头“玉米头”的短发女孩竟然是我们非常熟悉的扬扬……

影片主要讲述关于一群人在寻梦的故事,里面有一辈子都在跳百老汇却从来没有去过美国的梁一,他“从台北跳到高雄,从高雄跳到新加坡、马来西亚”,上个世纪七十年代又回到出生地上海创办“梦工厂”,他希望能成为大家认可的舞蹈老师。另外梁一的学生韩文扬(扬扬)同样做着梦,在上海这片土地不断跳着所爱的舞蹈,她想成为一位明星一样的艺人。还有那个最后躺在地上咆哮着“我要跳舞!”的李川,这些人聚集在一起,“他们没有过人的天分,也许永远无法进入最专业领域,却有着常人所没有的热情,这热情足以燃烧一生。”

许多人称这部电影是近年来最令人感动的片子之一,全片黑白(有人说导演为了掩盖中间在排练室拍摄的粗糙画质所以才选择黑白),画面的对比强烈,总的来说,这是一部很注重摄影技术的影片,许多场面和舞蹈感觉都为人津津乐道甚至起身鼓掌。但是《歌舞中国》讲故事的“本领”却不是很出色,至少没有让那些爱听故事的人感到满足——它介绍的角色太多,不知道哪个才是主角,这就有点混乱了。另外,在电影的人物语言和旁白上都略显青涩和刻意,不能融合内容。事实上,让人感动的不是电影水平如何,而是拍摄对象本身。

这世界上最美的风景作文 篇3

《我是爬行者小江》是文艺小清新兼才女江一燕的第一本散文随笔，也是她的一场寻找自我的心灵之旅。爱好摄影的她从自己拍摄的上万张照片中精选为本书做插图，以图文并茂的形式呈现了江一燕（昵称爬爬）的很多面：文艺爬爬，快乐和悲伤一样美好；公益爬爬，爱是这个世界最美的风景；艺术爬爬，幸福着艺术着；旅行爬爬，把快乐留在心底，把悲伤遗忘在路上；卷毛爬爬，倔强地成长。

大山里的微笑

因为我出生在那个城市，所以不管走到哪里，心底总留有一片小桥流水。

小嘎牙的孩子眼睛是透明的，他们对外面的世界浑然不觉，眼中只有一片青山绿水。

2007年因为拍摄电影《宝贵的秘密》来到广西瑶族山区。拍摄空隙去长洞小学看孩子们，导演对我说，你一定要告诉大山里的孩子，外面的世界有多么美好。思量之后，我却对孩子们说，如果有一天，你们走出了大山，不管身在哪里，也一定不要忘记这片青山绿水。

放学了，光脚丫的孩子们“嗖”地钻进一米多高的玉米地，没了人影。不一会儿，又突然出现在半山腰。他们高举着崭新的彩色笔，一个劲儿地冲我挥手。我在山这头也使劲地挥手，直到一个个小小身影消失在群山中。

这样的感动，该如何形容？！

如果不曾感受，我也不相信会有周蒙。

看着一百二十多盒彩色笔分到每个小朋友手中，传递给我的是实实在在沉甸甸的幸福。他们不好意思说“谢谢”，却毫不吝啬地给了我最灿烂的笑容。我只是带来一份小小的礼物，他们却画出心底最美好的世界。

现在，我能够理解曾经的蒙蒙了。

真的有这样的女孩子，甘愿舍弃优越的生活，放弃众多的机会，而选择到小乡村过如此简单的生活。可能很多人觉得她傻，然，我却深知，这份心灵间的简单与真诚，才是最求之不得的。

你也许只是给了小小的一点爱，却可以填满他们的整个世界。

你可能只在他们小小的生命里出现了一天，他们却会用一辈子记得你。

支教日记：少说多做

历经迷失的人生会遇见最好的方向，

褪去浮华的身影简单而真实。

这一年马不停蹄，蜗牛离了“窝”，成了牛。

多年来随意的态度，除了工作，不在娱乐圈里生活。有人说是江南小资，有人嘲讽不商业，有人赞赏够文艺……其实无论怎样又有何妨。永远不要在意这个世界对自己的评头论足，因为你无法满足全世界，也不可能顺应所有人。唯有自知，不违背本心，既安之，则乐之。

公益也是如此吧。有人出资千万，改善孩子们物质上的匮乏。我只会弹琴唱歌，所以成了业余的山村女教师。爱是真心的信仰，无论大小，不分你我，无谓何种方式，能为需要帮助的人做些实事，便是有能力之人的福气。

拥有，若离开分享，便不是真正意义上的拥有。

力所能及之处，少说多做。

女教师宿舍

清晨六点，天光未透。

宿舍外传来“吱吱呀呀”的异响，像鬼鬼祟祟的老鼠在行动。我眯起眼，瞄见窗缝间闪耀着一双双晶莹的小眼睛。“起床啦！”不知是哪个淘气的小男孩壮着胆子喊了一声，大家便“哗”地一下逃散开了。

我把自己捂在被子里，憋着笑，假装没听见。不一会儿，小脑袋们又悄悄围作一团。他们是一群寄宿的孩子，大部分是因为家离学校太远，也有的是孤儿。

前两年来学校，四五个孩子挤在一张木板床上，没有被子，就横七竖八地挤在一起取暖。这一次来，四五年级的孩子被分到外校，床位空出很多，还用上了“爬行者”寄来的床品、蚊帐。我也沾光分到了新被子，还用粉色的蚊帐装饰了一下小小的木板床，虽然简朴，但干净而温馨。没有枕头，便用羽绒背心随意一卷，倒也能睡得惬意。想来工作的时候住的是星级酒店，室内温度可以调节，枕头高低可以选择，房间不干净可以换……但一个人睡眠的质量，其实取决于她的内心是否平静愉悦。

不得不承认，在山里的日子睡眠出奇地好，躺下就能着，一觉到天亮。还养成了日落而寝日出而作的好习惯。县里的朋友后来问我，真住得惯吗？他说，他们都不愿下来过夜的，虫蝇太多还不能洗澡。也有网友不相信我住进山里的学校，还和别的女老师共处一室。但我却真真切切地体悟到某种返璞归真的乐趣。

娇气其实是自己作的！永远别忘了，一个正常人，可大俗亦可大雅，能上亦能下。

新课表

在厨房一角看到一张恐怖的课程表：周一至周五，通通只有两门课：语文和数学。

想来，于日常生活，识字和识数确实最为重要，但陶冶情操的艺术修养也不可忽视！孩子们正处于最为活跃好学，接受讯息最迅猛的阶段，他们的课程理应是丰富多彩的。一直以来提倡的口号，“德智体美劳全面发展”不应该只是一纸空谈！况且，瑶家的孩子似乎天生就与艺术有缘，就拿画图来说吧，在小鸟老师的美术课上，很多女孩创作的美少女不仅细腻传神，而且衣着艳丽，色彩搭配得恰到好处，这应该与当地传统的手绣有关吧。

更重要的是，他们的血液里流淌着对美的向往，所以才能尽情创造出无穷尽的美丽与绚丽。“可惜我们这里老师少，懂艺术的老师更少。”蓝校长愁眉不展，“之前县里来过一个女老师，后来也走了。”他意味深长地望着我，眼神似乎是在说：“留下吧！”多么熟悉的情境与心绪啊，时空穿越几万里，我的心被拨动了。

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新课表出来了。孩子们不无新奇地张望着，眼睛眯成了一条条线。

星光电影院

曾有一位不知名的好心人，从上海背着机器一路到达长洞，帮我在学校建起了“小嘎牙星光广播站”。孩子们从此听到了美妙的音乐。

后来，在那儿拍了电影，孩子们总是问我什么时候能看到，于是许下承诺，一定会为他们放映一场。作为一个文艺工作者，能在孩子们心中播种下电影的种子，实在是莫大的欢喜。

出发前去王浩一导演那儿借了电影《宝贵的秘密》，导演手中只剩下母盘，但为了帮助我实现心愿，他很慷慨地拿了出来。之后又帮我联系了远在南宁的编剧凡一平老师，通过凡老师联系到当初拍电影时的放映队，颇为遗憾的是他们的机器已无法使用。我们只好又通过各种方式联系到巴马县长，县长又帮忙联系到教育局。最后，教育局的黄主席亲自把放映机器载到了长洞小学，并允诺我们使用一周。掌声雷动，欢呼雀跃，喜悦与感动遍撒山间。

天幕尚未落下，小男孩蒙桂祥便急不可耐地跑来问我：“江老师，电影开始不？”我笑着摸摸他的头：“你问天上的星星，它们出来上班了，我们就可以放电影了。”过了一会儿，小板凳们在操场上排排坐好。消息如风一般散开，附近的乡亲们也都匆匆赶来了。远远看见山那头飘来一束束移动的光亮，老乡摩托车的声响也越来越清晰，场面愈发热闹可爱起来！

放映员小江和小熠头戴探照灯，一副极为专业的样子，调整画面，试音……我们的身影打在屏幕上，逗得孩子们咯咯直笑。我索性跳起了孔雀舞，小熠则装成大黄狗与我上演了一出对手戏，大伙儿乐得笑翻过去。

电影终于开始了，全场的热度仿佛瞬间轻柔下来，继而鸦雀无声。许多孩子都不知晓什么是电影，眼睛瞪得又大又圆，生怕错过一分一秒。而我，看见曾经的自己，在此星空下，映在群山间，与明月为伴，与天地为邻，竟像是不知不觉走入了梦境。

有的孩子看看荧幕，又回头看看我，仿佛无法确信到底哪一个我才是真的，我为什么会从荧幕里走出来？

蛙声阵阵，萤火熠熠，天地万物独有别样的安宁。群山怀抱中的星光电影院，不只是放映着一场电影，而是帮孩子们造出梦想，带着幼小的心灵越过山头尽情飞翔。

那之后的每一天，总有孩子跑来问我：“小江老师，星星出来啦，今天放电影不？”

爬爬小妈妈

几天下来，渐渐与孩子们打成一片。他们虽害羞，却懂得默默爱护你。幸福感是什么，鲜花掌声，抑或是这样质朴的感动。

你上山去找信号，他们会跟着；你要打水，小男孩会立刻凑上来帮你提；午饭的时候，他们会从口袋里掏出一根玉米塞到你手里。无论你在做什么，他们都想时时刻刻围绕在你身边。这种依赖，让我忽然觉得自己是个幸福的小妈妈。

美术课的时候，小女孩说：“老师，你能帮我画妈妈吗？”“好啊。那你告诉老师，你妈妈长什么样子呀？”她想了半天，支吾着说：“老师，我不记得了……”

想起当年在此拍戏时，有个小群众演员特别乖，我总爱带着他玩，把好吃的都分给他。他笑得很开心，会用白纸叠成小卡片送给我。某天，见他跟在我身边，一个村民顺口对我说：“这娃好可怜，爸妈出去打工全死了，是个孤儿。”我彻底愣了，好半天才敢转过头看他，他却泪流满面地跑开了。

我永远也忘不了那一瞬间，那种隐忍背后的眼泪，本不该属于一个不到十岁的孩子。那不忍被我知晓的情绪，是积压了太久的坚强，在无意间决堤。我甚至为他超越同龄人的懂事而心生悲愤，在本该被父母万般宠溺的年纪，为何偏要来承受与化解命运的不公与残忍。多么希望自己能有更坚实的臂膀，紧紧呵护每一个孤单的小生命。

他们比任何人想象的都要坚强，也更为脆弱。二月，背起弟妹去上学堂。五月，要帮家里收玉米。十一月，依然穿着单衣短裤光着脚丫走山路。最难的是过年，他们会坐在山头等啊等，只为心中许久的期盼：爸爸妈妈能回家过年。或许是因为长期不在父母身边的缘故，他们变得不爱讲话，下雨天会特别阴郁。他们甚至不懂得最基本的生活常识，譬如生了什么病，该吃什么药。正因为如此，许多小生命错过了最佳的治疗时机而离开了这个世界，在我助学的几十个孩子中便有几个。

一座小小的村落，由于年轻人进城打工，变得孤寂冷清。村里只剩下老人和孩子，比起物质的匮乏，更缺失的其实是孩子们内心世界的色彩。他们渴望被爱被温暖，渴望倾听与交流。这是我关注山区儿童四年后所了解到的些许，也是我进入大山支教最重要的原因。虽然，我知道自己无法永远留下来守护他们，但我愿努力成为他们的翅膀，带着他们为梦想飞翔。

至此，愿有更多的人关注山区孩子，关爱留守儿童。

从你暖暖地拉起他们的小手，到他们害怕时就会紧紧握住你的手，你知道吗，他们把你当成了小爸爸和小妈妈。

下课了，孩子们拉着我们跑到土路上。一个小男孩从山上冲下来，一边跑一边滚着铁环，差点撞到树上，吓得我一声惊呼。这些孩子可真调皮，穿着破拖鞋，一路疯跑疯玩，摔倒了又自己爬起来，好像永远也不会跟困难妥协似的。他们很少流泪，更不会像城里的孩子们那样哇哇大哭，就像山中石缝中坚韧生长的绿植，哪怕只是一点点的供给，也会拼命地向上，潜藏着乐观的勇气和顽强的意志。

这里的村子大多数人都姓“蓝”，于是我在心里悄悄地叫他们“蓝精灵”。蓝精灵是天然的，是质朴的，就算劳动再艰辛也不忘歌唱，快乐得简单而纯粹。在这一点上，他们是我的老师，给予我的远比我付出的要多得多。

长洞小学是我家

或许是因为山里的空气简单纯净的关系，奇迹般地，我每天都能睡得如蜜般香甜。也不知是不是与你们在一起的时光太过快乐，十多天的日子恍若一夜之间。到底要经历多少离别，心里的小雨滴才能不落下。

这日清晨，平素晴朗惯了的大山忽然哭了起来。那一夜，我辗转难眠，五点钟就爬起来，想最后拍一组孩子们的晨曦。他们呆呆地望着我，不敢问，心里却在纠结着我是不是今天就要离开。看着他们从梦中醒来，大的帮小的穿衣服，互相叠被子，用一双小手拧着毛巾洗脸，在雨中的操场上奔跑……雨水湿透了他们小小的身体，镜头背后的我像位母亲似的痛心入骨。

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一些孩子蹲在教室门口，望着远方一言不发。下雨了，你们就会变得很忧郁。我知道，没有阳光的日子里，你们会格外想念妈妈。雨中的群山变得如此阴冷寂寥，却没有人提醒你们，多穿点儿别冻着。昨夜的雨丝一定透过没有玻璃的窗户淋湿了你们的梦吧。

蓝校长从昨晚就开始坐立不安，望着早起的我，又看看天，半天才苦涩地开口：“下雨了，山路很难走，早点出发吧！”“不，还有一堂三年级的音乐课，说好了今天要教他们写歌……”转身离去，悲伤涌上头顶，顿时泪如雨下。

人最难受的莫过于动情。

于人而言，最难受的某过于动真情。天下没有不散的宴席，我们终要面对离别，走上归途。

回上海工作，花了许久的日子才渐渐重新适应了城市动物的习性。总在一瞬间，脑海中会浮现出孩子们开怀的笑容，或是难过的落寞。睁眼闭眼，挥之不去。我对家人说：“让我收养几个孩子吧！我好想他们。”家人笑我：“你内心还是个孩子呢！”

“今天，老师……”其实我不说，孩子们也早已知道我要离开，一个个面色凝重。小运说，半夜时听见隔壁宿舍传来孩子们的哭声。“老师曾写过一首小诗叫‘蜗牛爬爬’，蜗牛爬爬，来自遥远的巴马。蜗牛爬爬，背着重重的小家。蜗牛爬爬，从小离开妈妈。蜗牛爬爬，浪迹天涯。这个蜗牛爬爬呢，是小江老师，也是你们每一个。未来，我们所有人都要自己去闯世界。我们都会离开爸爸妈妈或我们的好朋友。但，只要我们不忘记我们的家在哪儿，我们就会相聚。因为有思念，我们的心又会爬到一起。

孩子们哭了，在晶莹的泪光中，我们彼此拥抱着对方的心。最后一堂音乐课，我们用五分钟创作了《长洞小学之歌》，孩子们写词，我谱曲。雾蒙蒙的大山是我们的灵感，淳朴的心灵是我们的音符。

长洞小学是我家，

老师就像我爸爸（妈妈），

同学把我肩膀搭，

相亲相爱是一家。

孩子们没有华丽的辞藻，只有最朴实的言语。我用最简单的旋律写歌，却深藏着与长洞最深厚的情谊。

我把孩子们的歌声录在手机里，伴我回到上海，无论在话剧舞台上，还是忙碌在不同的城市间，我都会被它轻易地带回最淳朴的大山，回到孩子们单纯无邪的童话世界。

县里派来的车已在学校门口已等了半小时，黄主席催促我赶快下山。手里拿着老师们送的红鸡蛋，孩子们画的图画，送别一刻，突然觉得千言万语都力不从心。孩子们求我留下我的照片，他们为我唱我教他们的歌，他们追着我的车在泥地里一路奔跑……我的眼泪从长洞一直流到了县城。

孩子们，小江老师不得不去工作了。但我们没有分别，我将心留给了你们。那是天上最亮的一颗星星，在你们想念的时候，抬头看，我就在你们身边。

再见，小嘎牙

离开小嘎牙，便开始一刻不停地忙碌。早八到晚八，标准的城市上班族生活。

想念村子里的孩子们，也许他们还会每天一大早跑到村口等我；想念那永远乐呵呵的长寿老人，好像他们这辈子都不曾烦恼过。

北京，一月不见就生出许多陌生。必须不停地努力，去适应所有的转变。以前的我对这样的节奏应该会很厌烦吧。不喜欢委屈自己，不喜欢去比较，只想随心所欲，就算把生命浪费在美好的事物上，也值得。然而出人意料的是，小嘎牙的平静反而给予了我很多热情，就像一场难以解释的化学反应。这次回到北京，发现自己变得好乐观，连去打点滴都可以把吊瓶拍得像麦克风，走到哪儿都想唱歌，都想点头微笑。皮肤不再苍白，是健康且充满力量的麦黑。不小心流鼻涕也是因为已经习惯在小嘎牙日晒雨淋的我，面对被空调统治的城市森林而产生的生理不适。

我应该更努力吧，虽然很是怀念在小嘎牙望着大山发呆的日子。那些日子，让我懂得了梦想的价值。想象免费，梦想却无价。努力，不是为一个个体，而是为实现更多人的愿望。因为有爱，有情，才要去奋斗。如果我很好，便希望那些可爱的人都这样好。

在小嘎牙村的最后一天，是爬夜山路的最后一次。几个小朋友摸黑走小路追上我，将他们亲手制作的小卡片塞到我手里，上面歪歪扭扭地写着：“姐姐，我们的礼物不够好，希望你能接受。”孩子们，对不起，原谅我无法用镜头记录下你们所有真实的美丽。这大概也是亲历者幸运的地方，所有的感动都以最直接的方式铭刻于心底。

如果不是因为拍电影，或许我这辈子都不可能到达小嘎牙。

当我来过小嘎牙，注定要用一生去守护它。

（责编：刘倩玮）

世界上最美的东西 篇4

《最美丽的东西》 世界上最美丽的东西，在一个永远都无法触及的场所。你问： 那是云吗？ 浮在天框上的，宛如角落中支颐凝坐的少女脸上的雾霜。我回答说： 即使是云，充满希翼的螺旋桨，也终将抵达云的彼端。你又问我： 那是珊瑚礁吗？ 萦绕在海际的，宛如波端浪尾中一首首默无声息的咏叹曲。我回答说：

珊瑚礁虽然无法触及，但悠然自得的鱼鳍，分明在海平面上反射着礁的耀芒。说到这里，你显得有些儿不耐烦了，起身离开了我。于是，我对自己说，算了吧，世界上最美丽的东西，在一个永远都无法触及的场所

世界上最美的诗歌 篇5

文/舒婷

我假如爱你——

毫不像攀援的凌霄花

借你的高枝夸耀自己;

我假如爱你——

毫不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止像泉源

常年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够!

我必需是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下;

叶，相触在云里。

每一阵风吹过，

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干

像刀、像剑，

也像戟;

我有我红硕的花朵

像沉重的叹息，

又像英勇的火把。

我们分担冷潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永遥分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱——

不仅爱你伟岸的身躯，

书香是世界上最美的香味 篇6

谁人不知书香？谁人不说书香？谁人未闻书香？书中有香，处处皆是。我至今读过许多书，古代的《论语》、《列子》，现代的《子夜》、《围城》，国外的《复活》、《巴黎圣母院》。攀登这些广阔无边的书林，欣赏这些独一无二的绝美风光，品味这些芬芳四溢的书香，与书共舞，快乐成长。

幼年时期，我在书房的床上坐着，父亲则看着本厚厚的书。他时喜时怒，时忧时惧，时惧时哀，时哀时叹。我想：父亲看书能有那么多表情，是不是书里隐藏着什么秘密呢？因此，有一次，我趁父亲不在，便独自走进书房，踩着小板凳，从书柜里抽出两本书，一本叫《小王子》，一本叫《一千零一夜》。阳光透过窗户照在我的脸上，也照在窗外的大榕树上。我坐在小板凳上，用胖胖的小手指点着流光溢彩的画页，津津有味地读了起来。那色彩斑斓的插图，瞬间就把我给迷住了，从此我对读书产生了兴趣。书启发了我对世界的兴趣，打开了我的视野。

少年时期，我总是靠在楼下的大榕树旁读书。风吹拂着榕树的叶子飒飒作响，像一首悦耳的.曲子。尽管小伙伴们在身旁追逐打闹，可我还是感觉周围静悄悄的。眼睛疲劳了，我抬头向天空一望，在稀稀落落的树叶间，星星点点的阳光透过树叶洒落一地，微风过处，斑驳的日影，像流动的水珠，像圆融的豆子。这秀丽的景色像一团氤氲熏染了我，渐渐地转成我胸中的一股清气。这时，书给予了我阅读的快感，让我看到了世界的完美。

此刻，我在教室里，一有时间就捧起书，如饥似渴地读着；在家里，父母在客厅看电视，我在书房看书，无论电视放多大的声音，我都听不见，因为我已经遨游在书的海洋里了；在路上，我也会捧着一本书。尽管路人向我投来疑惑的目光，可我还是全神贯注地投入到书里的资料中。书籍影响了我的性格，锻炼了我的人格。

你是世界上最美的女人散文 篇7

轻捻一瓣落花，微风轻吻脸颊，时间的轮廓在心上密密缝补，针脚整齐的像是春天你絮絮不断的话。

手擎一盏冷茶，摇窗为谁牵挂，零落成泥不归土，因为相信，未来不在原地，路也在脚下。

你是否和我一样，难熬的日子，数着坎坷，看这幸福的泪痕，错乱的不止是掌纹，还有黑暗里那一缕希望的天真?你总和我说，你是幸福的人，有爱，有希望，有亲人。你说，一辈子那么长，面对命运，要学着隐忍。

广场上的樱花落了一地，我捡了几朵夹到了日记本，老师和我说，这样，花香可以保存，我会留着，回去也让你闻闻，我带着花香的青春。你知道吗?和你一样。我路过的所有人和事都很快，但，每一份温馨，我都会保存，不是舍不得，而是忘不掉这相遇的缘分。

每次说到你的背很佗了，你总说慌乱的站直身子掩饰，但不知道什么时候开始，我却发现，你再也掩饰不住略有弧线的腰背，我还是一味的承认：不错，没驼背，一点都没有，你还是那么青春。生活太重，生命太轻，上帝的天平原来也不是那么公正，责任也会压倒不屈服的.心。你是，是不是我不够坚强，我会难过，我也会哭，我也会在难熬的时候浪荡的稀里糊涂。

你不是智者，我也不是，但我们都在为未知而拼命往前跑，会跌倒，会无助，会冲动，也会任性....但你比我更能担当，不是吗?

你的脊背是弓，拉的弯了，我的未来走的远了，我无能为力的看着，悲伤，坚定。这是个多残忍的童话!尽管不知道目的在哪，你却在执拗的坚持着。刚刚跟同学说，生存容易，生活不易，且行且珍惜。做得到的，做不到的都可以说出来，但就像你说的，做到的，不说出来，才值得骄傲。

生死挈阔，我固执的认为是在说亲情。若干年后，我希望能像若干年前的你，做着同样的事情，牵着你的手慢慢变老。

这世界上最美的风景作文 篇8

生命的五种恩赐

【美国】马克·吐温

一

在生命的黎明时分，一位仁慈的仙女带着她的篮子跑来，对少年说：“这些都是礼物，挑一样吧，把其余的留下。小心些，做出明智的抉择!因为，这些礼物当中只有一样是宝贵的。”

礼物有五种：名望、爱情、财富、欢乐、死亡。少年迫不及待地说：“无需考虑了。”他挑选了欢乐。

他踏进社会，寻欢作乐，沉湎其中。可是，每一次欢乐到头来都是短暂、沮丧、虚妄的。它们在行将消逝时都嘲笑他。最后，他说：“这些年我都白过了。假如我能重新挑选，我一定会做出明智的`选择。”

二

仙女出现了，说：“还剩四样礼物。再挑一次吧!哦，记住——光阴似箭。这些礼物当中只有一样是最宝贵的。”

这个男人沉思良久，然后挑选了爱情。他没有觉察到，仙女的眼里涌出了泪花。

好多好多年以后，这个男人坐在一间空屋里守着一口棺材。他喃喃自忖道：“她们一个个抛下我走了。如今，她——最亲密的，最后一个——躺在这儿了。一阵阵孤寂朝我袭来。为了那个滑头商人——爱情——卖给我的每小时欢娱，我付出了同样多个小时的悲伤。我从心底里诅咒它呀!”

三

“重新挑吧，”仙女道，“岁月无疑把你教聪明了。还剩三样礼物。记住——它们当中只有一样是有价值的，小心选择。”

这个男人沉吟良久，然后挑了名望。仙女叹了口气，扬长而去。

好些年过去后，仙女又回来了。她站在那个在暮色中独坐冥想的男人身后。她明白他的心思：“我名扬全球，有口皆碑。对我来说，虽有一时之喜，但毕竟转瞬即逝!接踵而来的是忌妒、诽谤、中伤、嫉恨、迫害，然后便是嘲笑，这是收场的开端;一切的末了，则是怜悯，它是名望的葬礼。哦，出名的辛酸和悲伤啊!声名卓著时遭人唾骂，名声狼藉时受人轻蔑和怜悯。”

四

“再挑吧，”这是仙女的声音，“还剩两样礼物。别绝望!从一开始起，便只有一样东西是宝贵的。它还在这儿呢!”

“财富——即是权力，我真是瞎了眼呀!”那个男人说道，“现在，生命终于变得有价值了。我要挥金如土，大肆炫耀。那些惯于嘲笑和蔑视我的人将匍匐在我脚前的污泥中。我要用他们的忌妒来喂饱我饥饿的心灵。我要享受一切奢华、一切快乐，以及精神上的一切陶醉、肉体上的一切满足。这个肉体人们都视为珍宝。我要买，买!遵从，崇敬——一个庸碌的人间商场所能提供的人生种种虚荣享受。我已经失去了许多时间，在这之前，都作了糊涂的选择。那时我懵然无知，尽挑那些貌似最好的东西。”

短暂的三年过去了。一天，那个男人在一间简陋的顶楼里瑟瑟直抖。他憔悴，苍白，双眼凹陷，衣衫褴褛。他一边咬嚼一块干面包皮，一边嘀咕道：“为了那种种卑劣的事端和镀金的谎言，我要诅咒人间的一切礼物，以及一切徒有虚名的东西!它们不是礼物，只是些暂借的东西罢了。欢乐、爱情、名望、财富，都只是些暂时的伪装。它们永恒的真相是——痛苦，悲伤，羞辱，贫穷。仙女说的对。她的礼物之中只有一样是宝贵的，只有一样是有价值的。现在我知道，这些东西跟那无价之宝相比是多么可怜卑贱啊!那珍贵、甜蜜、仁厚的礼物呀!沉浸在无梦的永久酣睡之中，折磨肉体的痛苦和咬啮心灵的羞辱、悲伤，便一了百了。给我吧!我倦了——我要安息。”

五

仙女来了，又带来了四样礼物，独缺死亡。她说：“我把它给了一个母亲的爱儿——一个小孩子。他虽然懵然无知，却信任我，求我代他挑选。你没要求我替你选择啊!”

“哦，我真惨啊!那么留给我的是什么呢?”

这路边的风景作文 篇9

那夜是多么宁静，那月亮是多么明亮。已是午夜，从窗户望去，只有几盏灯在黑夜的手掌中发出微弱的光。但我却依然在阳台里静静的等待，那不常见的流星雨。

那时的我真的十分天真，还傻傻的相信那个古老的传说——向流星许的愿望可以实现。这天下的是流星雨，我想，每一颗流星可以实现一个愿望，这场流星雨岂不是可以实现我许多个愿望吗。带着这种好奇心，我开始等待这场流星雨。

也不知道我从哪里来的.耐心，一直等待在窗前。功夫不负有心人，到了晚上12点多，我终于盼到了我期盼已久的流星雨。当看到第一颗流星划过这漆黑的夜空时，我心里兴奋极了，连忙双手握拳，放在胸前，闭上眼睛，诚恳的许下我一个又一个愿望，什么拥有吃不完的糖果、穿上最漂亮的裙子······在这其中，有一个愿望我重复了5、6次，那也是我当时最大的心愿——快快长大。

之所以这个是我最大的心愿，是因为在小时候，无论什么事情，都是爸爸妈妈让我做什么我就必须做什么，自己不能支配自己的时间，没有一点自由。所以我就盼着能快点长大，长大就可以想做什么就做什么，幻想没有家长的约束该是多么美好。

现在，我的确比那时的我“长大”了，这个长大是指许多方面，个子的长高，学到知识的增长，做事能力的提升，对事情看法的不同见解。这时的我，再想想小时候那个幼稚的愿望，真是可笑。

长大有什么好处呢?不同阶段的人有不同的任务：小时候的任务是学习各种技能，为以后的学习做准备;现在的任务是好好学习，为了将来能找到一份好的工作······

其实，我们每个人都如匆匆赶路的旅行者，心中想的只是尽快到达目的地，只顾向前奔去，却来不及去感受这途中的风景，这样我们会错过多少美好呢?

花落花开，秋去冬来，时间的流逝，使我们又想起那魂牵梦绕的童年，那小时候“咿呀咿呀”谁也听不懂的语言······我们总喜欢去幻想未来，却总不会去珍惜现在所拥有的，难道真的只有等到失去了才懂得珍惜吗?

人生的路只有一条，走了就不能再回头，所以，我们就要学会珍惜，学会珍惜现在所拥有的，让自己的生活多几分惬意，少几分不如意。

这世界上最美的风景作文 篇10

知识与能力

1.认识7个生字，理解课文内容。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法

1.让学生体会朗读、阅读的过程，感悟其中的技巧方法。

2.引导学生展开想象，鼓励学生大胆创新。

情感、态度与价值观

1.创设和谐的课堂氛围，调动学生学习课文的兴趣，引导学生带着积极情感学习课文，让学生感受阅读的乐趣。

2.通过课文学习，体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心，就是最美的”。

教学重点：

有感情地朗读课文，特别是文中三种小动物是怎样寻找世界上最美的东西部分。

教学难点：

体会和感悟“有一颗充满友爱的心，就是最美的”。

教法学法：

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学以读为主，引导学生在读中学、“演”中悟。在教学中，积极鼓励学生自主读文，交流感悟，从而得出心灵的美虽然看不见，听不到，但它却是最美的，是我们用心培植和感受的美，真正实现语文学科人文性与工具性的统一学生是用形象、声音、色彩来思维的。因此，本课教学中借助计算机多媒体提供的教学资源优势来突破重点、难点，通过生动形象的课件，有效提取学生已有经验，帮助学生通过课文语言幻化出相应形象以获得情绪体验。 教学准备：小蜜蜂、小燕子、小鹿板贴图;多媒体课件。

教学过程：

一、谈话解题，导入新课。

1、孩子们，我们生活的世界是一个美丽的世界。(出示课件) 看，这个世界上有气势雄伟的建筑，有秀丽神奇的风光，有历史悠久的古迹，有绚丽多姿的花朵，有活泼可爱的动物他们都在向我们展示着他们特有的美。“孩子们，我们生活在五彩缤纷的世界，这是一个美丽的世界。 那么，你认为在这世界上最美的是什么呢?”(生各抒己见)

2、那么世界上最美的到底是什么呢?在茂密的森林里正举行一场别开生面的比赛，小动物们也要去找一找---世界上最美丽的是什么?想知道答案吗?现在，我们赶快走进课文，看看课文中那场动物智力比赛上小动物们找到的答案吧!”

二、初读课文，整体感知。

1、初读课文。 请同学们轻轻地把书翻到107页，坐出正确地读书姿势。请大家自由、轻声地朗读一遍课文，注意读准字音，读通句子，把不好读的地方多读几遍。再一边标出自然段。

2、检查字词。 同学们读得很认真。相信课文中出现的生字、新词一定会认了!请这一小组开火车读，如果他读对了，大家就跟着读。

3、指名读文。 接下来，我们开火车读课文，每人一个自然段，注意听要求：看谁能读得正确、流利，而且声音洪亮，有没有信心?其他同学听一听他是否读正确了，并且想一想：课文讲了一件什么事?(开火车读)(师总体评价读文情况：基本上达到了正确、流利，老师相信通过深入读文就能读得有感情了。) 全班交流：课文写了一件什么事?都有谁参加了比赛?(生自由发言，师板贴小蜜蜂、小燕子、小鹿图片)

4、(师指板贴图)大家回想一下课文内容，他们分别是哪类小动物的代表呢?老师这儿有一道填空题，自己试着填一填! [出示课件：选词填空 运动员 选手 代表 小蜜蜂( )昆虫，小燕子是飞鸟们推出的( )，群兽选出的( )是小鹿。] 指名填空。 这句话向我们介绍了参加比赛的选手，只更换了几个词语，就让我们感觉到很生动。来，让我们一齐读，体会这种句式变化的美。生齐读。

三、研读课文，读中感悟。

过渡：(指板书)“孩子们，瞧，他们个个像赛场上的勇士，就要整装出发了!那么，他们是怎样寻找世界上最美的东西的?请大家自由地读读课文4、5、6自然段吧!” 学生汇报交流;

交流第四自然段。

1、谁能把小蜜蜂寻找美的那一段读给大家听一听?其他同学边听边想：从这段话中你知道了什么?指名读，生回答。(师：只有这几种颜色吗?你是从哪里看出来的?想一想还会有什么颜色?

2、(出示课件)同学们，让我们赶紧跟着小蜜蜂来到百花园中去欣赏那五颜六色的花朵吧!看到这鲜花的美景，你有什么感受?(生表达花儿真美的感叹)那就请把你们对这百花园的赞叹通过你的朗读表现出来，练习读一读吧!看谁读得最美!(生自由练读)指名读。谁还想读?想读的同学一起读!

交流第五自然段。

我们跟随小蜜蜂在百花园中一齐感受到了花儿颜色的美，那么小燕子是怎样寻找美的，你找到了吗?(第五自然段)

1、小燕子飞过一座座山峰，从来没有停下来休息，小燕子很累，可他后来为什么不累了呢?谁能用自己的话说一说。(生回答)

2、“鼓励”是什么意思?(师：你得到过别人的鼓励吗，心情怎么样?看来鼓励的作用可真大呀!所以呀，在生活中我们要多多鼓励身边的人，那会使他更进步，我们自己也会很快乐。)

3、请同学们有感情地读读这一段!注意要读出小燕子在比赛中的劳累以及后来听到鼓励后的轻松。谁愿意试一试?(指名读，其他生评价。)(师评价：同学们读得真有感情，有的同学还带上了表情，真不错!)

交流第六自然段。

1、接下来，让我们看看小鹿在比赛中的表现。请大家带着这两个问题默读第六自然段。(出示课件：读一读，体会一下小鹿的心情是什么样的?你是从那些词语中体会到的?动笔画一画。) 全班交流;

1、小鹿的心情是什么样儿的?(焦急、紧张)你是从哪儿看出来的?他着急做什么?

2、那么，他只是着急做这一件事情吗?他最终选择了什么?

3、你能想象出小鹿在那危急时刻，心里会是怎么想吗? 也许，在那千钧一发的时刻，小鹿什么都没有想。他宁可放弃比赛，宁可自己的身体受伤也要奋不顾身地去救小刺猬。那么，你们想怎么读这段话呢?同学们看，在这一段中小鹿发出了一连串的动作(出示课件)，你想怎么读呢?自己试着练一练。指名读，生评价。师指导：读出小鹿前面满怀信心地夺取比赛胜利的急切心情;后面读出他奋不顾身地救伙伴的焦急心情，后面较前面更动情、更紧张。再试着练一练，再指名读。

4、想一想，接下来会是什么情景呢?请展开想象，和同桌说一说。生交流想法。 你们想象的情景正是文中省略号省略的部分。

四、角色朗读，揭示中心。

1、分角色朗读。

过渡：“孩子们，时间过得真快，太阳已经落山了，小蜜蜂、小燕子早就飞回来了，只有小鹿还没有回来。月亮露出笑脸，星星眨着眼睛，小鹿一瘸一拐地回来了，他满身泥污，大家都惊讶地望着他。比赛结束了，他们找到的世界上最美的东西各是什么呢?请同学们自由地读读10—13自然段，动笔画出他们找到的答案。然后哇，选择一个你最喜欢的小动物，模仿他的语气练习读一读，一会儿我们分角色朗读。” 现在我们来分角色朗读。(分配角色)一会儿我们在朗读的时候，大家可以动起来，带上动作、表情读一读。(师作简单评价。)

2、感受声音美。

从大家绘声绘色的朗读中我们知道小蜜蜂找到的答案是--

生：颜色师板书：颜色

师：是呀，我们的确看到了绚丽的色彩。小燕子找到的答案是?

生：声音。

师：声音真的是那么美吗?想不想听一听!请同学们轻轻地闭上眼睛。(播放课件)此时此刻你想说什么?快让我们一齐美美地读一读!(出示课件)齐读。

师：声音的世界真是美妙无比，这就是小燕子找到的最美的东西---

生：声音，师板书：声音美

3、揭示中心。

小鹿此时是什么表情?

生：难为情

他为什么难为情?他真的没有发现最美的吗?谈谈你的理解。(引导学生理解：小鹿在紧要关头为了救伙伴而放弃了比赛，更可贵的是，他并没有认为自己的行为有多么高尚，甚至还在为自己没有找到最美的东西而难为情，这一切都源于他有颗美好的心灵。师板书：心灵美。)

同学们，我们用眼睛欣赏了绚丽的色彩，用耳朵聆听了美妙的声音，又动情地谈出了小鹿有一颗美好的心灵。现在让我们说一说(出示课件)你认为世界上最美的东西是什么?(师指板书中的“最”)生谈话。

4、大象伯伯和我们的想法一样，让我们齐读最后一段话。我们都从小鹿身上发现了世界上最美的东西----

生：一颗充满友爱的心，师板贴红心。

5 拓展练笔

(出示课件)课文中“一颗充满友爱的心就是，小鹿放弃比赛去救小刺猬”我说：“一颗充满友爱的心就是，小伙伴哭鼻子时轻轻递上一块手帕”你们说：“一颗充满友爱的心，就是--------------------”同学们，让我们把这首传递爱的小诗继续写下去，把你想表达的爱写在手中的爱心卡上。

五、总结全文。

同学们，世界上有千千万万美好的事物，他们装点了我们生活，让这个世界变得多姿多彩。而这其中最美的是那看不见、听不到，但它却让我们感受得最真切的—一颗美好的心灵。希望同学们能像小鹿一样做一名心灵美的好学生。因为(课件出示一颗红心和名言)一颗充满友爱的心，就是世界上最美的。(生齐读)

师：让我们再一次齐读课题感受这心灵之美。(齐读课题)

板书设计：

世界上最美的是什么

最美的家乡风景作文 篇11

中国有许多美景，比如有五岳之首的泰山，风景如画的西湖，雄伟壮观金碧辉煌的故宫等等。但是，我觉得这些风景就算再美，也不如家乡那道特殊的风景美!他们——是起得最早的环卫工人;他们是为了方便大家起早贪黑的公交司机;他们是烈日、下雨都要坚守岗位的`人民交警。

环卫工人每天清早都跟我们擦肩而过。他们为了城市的干净、整洁，日日夜夜地打扫街道。他们顶着臭气，天天跟垃圾、细菌打交道。下雨的话，就只多一件雨衣，也不会像我们一样，打着伞还选着路走。冬天，他们也不是里三层外三层的，穿的很少，干活容易出汗也很容易感冒。但是若是少了他们，城市将到处是垃圾，形成一座座“垃圾山”，到处臭气熏天，人们将无法正常生活。他们就是城市的“美容师”!

公交司机天天六点就开始到了岗位，发动汽车。早餐有时就是啃点馒头或饼干，有的一直工作到晚上九点，每天工作时间很长，夏天常常晒得衣服上一层厚厚的盐渍。没到终点站司机一般不下车，厕所都没时间上，工作真的很辛苦。但他们的辛苦是值得的，他们方便了大家，而且有了公交车，道路上的私家车少了很多，也减少了二氧化碳的排放。没了他们，不知道海平面会升高多少米，不知道地球温室效应会严重多少倍?他们为节能减排做出了巨大的贡献。

人民交警为了守护大家的安全，他们不管白天黑夜，不管刮风下雨，不管烈日严寒，都坚守在自己的岗位上。他们甚至半夜都不能休息，只要有人出了交通事故，他们都会顶着夜幕，开着警车，迅速赶到现场。如果没了他们，不知道世界会乱成什么样?不知道会发生多少车祸?人们的平安幸福离不开他们的辛勤付出。