2006-2007年度英语科组工作计划

2024-07-23

2006-2007年度英语科组工作计划(通用10篇)

2006-2007年度英语科组工作计划 篇1

东方红小学06---07学年度第一

学期英语科工作计划

一、指导思想

以“十六大”精神为指针,根据《基础教育课程改革纲要》的精神,以《英语课程标准》作为英语教学教研工作的方向,努力更新教育教学理念,改革教研、教学及评价模式,及时了解国内外的最新研究动态,组织课改理论学习或信息交流活动,力争出色完成各项教学、教研工作。

二、主要工作

1、加强业务学习,树立崭新的教育观和教学观,提高自身的业务水平。

教师通过理论学习,更新教学理念,提高业务水平,才能适应日新月异的教学新形势。本期计划学习有关新法规、新课程标准,参加新教材专题讲座和教学法交流会,组织科组教师参加区培训中心组织的小学英语教师基本教学技能培训活动。

(1)认真学习并贯彻执行《新课程标准》、《小学英语课程教学基本要求》(试行)、广东省九年义务教育课程标准实施《英语》教学指导意见》。(2)积极参加各级举办的新教材教法专题讲座、有关的学术讲座及教研活动。

(3)组织学习《中小学学科教学评价》、《中小学学科教学常规》,将有关的教育教学理论、理念渗透到教学实践中去。

(4)掌握先进的现代化教育技术,紧跟现代教育步伐,加强信息技术与学科的整合增强课堂的趣味性,为学生乐学、愿学、会学创造条件。

2、做好常规,深化课改

(1)严格执行教研室和学校制定的教学常规要求,用心备好课,用情上好课,精心设计课内外作业,认真批改作业,抓好培优提差工作,保证各项教学工作的顺利进行,并能保质保量。切实做到抓过程,促效果,抓管理,促效益。

(2)加强集体备课,做好记录。备课要探究重、难点以及解决问题的方法,备课要侧重于学生的创新精神与实践能力的培养。

(3)规范课堂教学,防止两极分化。课堂教学是保证教学质量的主要途径,向四十分钟要质量,课前准备充分:研究教材、吃透教材、挖掘教材;堂上合理处理重难点,用灵活多样的教学方法传授知识;课后个别辅导:培养优生,帮助差生,即加强优等生的培训,扩大其知识面,争取竞赛出成绩,对学习习惯和智力较差的学生耐心辅导、及时帮助查漏补缺,防止两极分化,提高整体水平。

3.继续做好培优提差工作

(1)四、五、六年级继续做好培优工作,为各级竞赛做准备,力争在各级竞赛取得好成绩。

(2)拟在四、五、六年级开展英语竞赛(形式待定),给学生提供展示才能的平台,提高学生英语学习积极性。

(3)抓好每周两次课堂辅导,继做好提差辅导工作,尽量让每位学生在原有的基础上有所发展,不让一个学生掉队,争取100%及格。

三、具体工作安排

二月:

1、领取英语教材,做好教材分发,保证教学的顺利进行。

2、参加区英语教研工作计划。

3、制订本学期工作计划。

4、检查教案。

5、参加区新教材分析会

6、学习《中小学学科教学评价》、《中小学学科教学常规》

三月:

1、检查作业批改情况。

2、开展课堂教学评估研究课。

3、参加区小学英语科教研会议。

四月:

1、参加校教师基本功竞赛。

2、参加区小学英语示范课。

3、落实培优提差工作

4、提交校本教研活动、课改经验总结

5、作业检查

五月:

1、举办四、五、六年级英语竞赛。

2、检查教学进度

3、参加区教研活动。

4、科组外出活动。

六月份

1、参加区英语先进科组评选活动

2、检查教学进度

3、检查培优提差工作

4、毕业班备考会

七月:

1、做好期末复习、考试、评卷与试卷分析工作。

2、写好期末总结或论文。

2006-2007年度英语科组工作计划 篇2

作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着一切为了学生的发展原则我做了如下方面的工作:

一、学生进行思想品德教育(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。我首先关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。努力培养成优秀的世界公民永远的中国人。

(2)对学生进行量化考核

按照学校《中学生一日行为规范》的要求对学生进行量化打分,值日班长轮流做文明监督岗人员,做好记录,好则表扬,有问题及时教育,使之克服,强化道德行为规范的作用,提高学生思维品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。在班干部的产生过程中,我用的办法是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选择结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐12位同学上来,然后再按所得票数的多少进行排列,前6位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工工,伏化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

我对班干部还进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结学生、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。且对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为,促进整个班级的管理工作。

三、教育学生努力学习,完成学习任务

学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。这学期一开学,我就要求学生制定了各科学习目标,并时时对照,缩小差距,在今年的期末考试中,学生取得了优异的成绩。

四、关心学生身心健康,促进学生全面发展

要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际长干。

总之,在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任,一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色。

英语科组年度工作总结 篇3

一、科组工作回顾

(一)制定详尽有效的计划

英语科组的每一位成员都很年轻,充满热情。他们素质好,能力强,工作认真,负责,效率高。更难得的是在教研活动中,个个能畅所欲言,积极主动的提出意见和见解。而每次通过讨论制定出的计划,都是我们科组的一次飞跃。因为这既是对以前工作的提高总结,也有不少创新提议。我们的蓝图紧靠教导处的指导思想,目的明确,针对性强,有条不紊,可操作性强。我们的计划里有优秀的示范课,有青年教师的提高课,还有新教师的汇报课。有为丰富学生的校园生活举行的手抄报评比,歌唱评比,朗诵评比。也有为学生提供发挥机会的各种英语学科竞赛和英语校刊。我们的内容丰富,趣味性强,效果明显,学生感兴趣,教师也满腔热情。

(二)规范制度,落实常规

我们学校一贯狠抓教学常规,注重几个环节(备课,上课,作业,辅导,考查和质量分析)的管理。发现问题我们毫不隐满,不管是校长,主任还是科组长,都能一针见雪,大胆提出,解决实际的问题,因而我们的新教师是进步最大的。年轻的林炳辉老师,傅光华老师,吴凤娥老师,项光美老师,教学效果非常明显。英语科组积极组织教师研究教法教材,认真备课,以及实施课堂教学的监督,提高课堂教学的效率。我们科组举行了一次说课的活动,理论水平较高,受到了特邀的领导的高度评价。赖彩容老师,李唯虹老师,谢可爱老师上的全镇公开课受到校内校外的同行的好评。20xx年5月吴凤娥老师参加学校青年教师优质课评比获得一等奖。20xx年10月傅光华老师举行的.全校公开课获得前来听课的校内校外的同行的好评。英语科组每个备课小组都能坚持集体备课,共享资源,共同考查,认真分析对照提高,同事之间没有隔阂,一心只为工作。我们提出评价一位老师是看小组活动的情况和小组的平均成绩为依据的。这个学校是大家的,我们共同努力,就一定能搞好工作。

(三)积极响应教改思想

英语是一个走在教改最前头的科目,内容的更新和方法的改革使得很多教师不得不自己去创新,真可谓是摸着石头过河。这学期初一初二使用全新教材,任务重,任何资料教参都难找。初三加多一本书,加了一倍的内容,很艰难,但同时也给了我们一个更广阔的发挥空间。高三英语听力阅读内容都加大,复试内容改变,时间加长,可以说每一个英语教师都是在尝试中成长。我们找来教改理论,不断端正教学指导思想,有计划有系统地学习教育理论,用教育科研指导教学,带动教改实践,提高教师素质。我们找课题,搞活动,写总结,写论文,不断探索,把握规律,以争取每个年级的老师都尽快适应教改。新教材我们组织了初一李维虹老师和赖彩容老师的全镇公开课,获得兄弟学校的一致好评。其他年级也能在任务重的情况下,参加会考超市平均分,取得好成绩。

(四)重视课外活动

外语的学习离不开气氛。科组有针对性地组织指导学生开展各种各样的课外活动(英语提高班,英语兴趣班,英语竞赛班,各年级单词比赛,班际英语歌曲比赛,写作比赛,英语手抄报评比,英语书写比赛等等)。科组组织英语校刊(BlueSky),由学生的英语作文编成,进展顺利,效果好。我们的活动内容丰富,层次不同,既开拓他们的视野,又发挥他们的特长,提供活动的空间。因而我们的同学参加区英语竞赛获得很好名次,我们初二级备课小组组织的班际英文歌曲比赛受到全体师生的好评。学生交上来得精美的手抄报是一幅比一幅漂亮,精彩。当然其中离不开很多辅导老师的无私奉献精神。

(五)虚心学习,共同进步

年轻是我们的本钱,走群众路线是我们的宗旨。我们深信“三人同行,必有我师”。我们互相学习,我们向书本学习,我们向别的科组,别的学校,别的老师学习。我们的陈莹、陈姝,周夭秀,项光美,李维虹,丘立群,赖彩容,林炳辉老师,认真负责,毫无保留,循循善诱,不单是科组的榜样,更是学校公认的好老师。我们的新教师很争气,个个都是教学骨干,都能胜任毕业班的教学。我们每次活动都有一个学习的新内容,取才于各种教研论文或杂志。

二、初三英语备课小组工作剪影

本学期初三英语备课组面临的压力和任务都比较重,去年的初三英语授课只有第三册的英语教材,而今年的初三还要完成第四册的教学任务,教学内容增加一倍。但我们英语备课小组的四位老师并没有气,而是采用积极面对的态度,研制出一系列行之有效的方法。经过一年的努力,取得了很大的成效。

(一)统一思想,步调一致。

初三有八个教学班,由四位英语老师任教,四位老师责任心强,丘老师和林老师还是班主任。为了把工作搞好,我们共同协作。俗话说:一个诸葛亮比不上三个臭皮匠。一个老师想出来的办法毕竟是有限的,如果几个老师一起来想办法,效果会更好。在认真负责的赖老师的主持下,我们每周坚持制定详尽的教学计划,研究教材,集体备课,统一测验,统一分析质量,制定培优扶差计划,统一分工制定辅导内容和辅导材料。

每次我们都各自提出自己的方案和操作形式,认真讨论,寻求出适合我们学生的最佳方法,由于都是我们四人的智慧结晶,这就大大提高了效率。光13周的会考会后,我们四人就花了3节课去讨论分析自己的笔记,尽量寻找教研员每一句话所包含的`信息,整理出一张复习范围的试卷后,连夜由丘老师打出,印好发给学生。

(二)互相学习、取长补短,共同提高教学水平。

初三的总复习几乎占去一年的一半时间,复习课的效果比上新课还重要。我们果断采用一种全新的的方案,轮流让其中的一位老师先上示范课,其余的老师听后马上分析研究,取长补短,吸其精华,去其糟粕,然后向全级全面推出。这样不但进度内容统一,连操作的程序都一致,这花去我们很多时间,但效果当然是最好的。

通过我们分工整理的复习资料,范围广,深浅适中,很适合我们学校,同行看了都觉得非常珍贵。我们分别调换批改学生的考卷,差生好生不分你的我的一起辅导。因此,到了后来,我们不但认识全级学生,连他们的英语学习情况都非常了解。除了认真参加学校的学习和教研活动以外,我们还认真向兄弟学校的同行们学习。在初三上学期我们到了石基二中、三中听课学习。下学期,我们备课小组组织了一次到市桥中学听课的教研活动,通过互相学习,我们的教学水平有了很大的提高。

(三)坚持培优扶差,力求全面提高。

优生和临届生在初三会考中是关键。开学后,在学校和级组的领导下,我们开始培优,各班按成绩推选出八到十个优等生组成一个尖子班,每星期辅导两次。由我们四位老师轮流负责,虽然是无偿的,但我们一点没有放松。辅导的目的是提高尖子生的阅读能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用的能力。辅导的内容以阅读理解、完形填空、综合填空、看图写话为主。

经过辅导,这班同学的英语成绩不同程度地有了相应的提高,在初三会考中有五位同学超过了700分,其中凌翠玉同学取得了744的高分。在辅导尖子生的同时,我们更注意后进生的辅导工作,每个英语老师都按照自己的实际情况,对后进生进行跟踪辅导,包括思想上和学业上的辅导,如过好单词、背书关等,语法知识不过关就进行耐心的辅导,尽量使他们掌握多一点知识,树立起学习的信心,在会考中全级只有二十来个同学英语成绩在400分以下。

三、今后的改正方向

(一)进一步完善备课小组的共同协作的活动形式,给教师提供一个更专题,更深入的研究空间。

(二)加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。

2006-2007年度英语科组工作计划 篇4

徐文英

2007学年即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主---创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进我的心,进入我的课堂

怎样教好物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在课程标准的指导下教育教学工作跃了一个新的台阶。

二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展

本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间的交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主--创新”教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定稿,每个人根据本班学生情况说课,主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮 讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。我积极进行实验探索问题的实践。在集体备课中,这种分工协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整休提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后仍记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者和参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。八年级的电路图连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学习学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完成的。需要不断学习,不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨、反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。我在总结自已教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑我的许多问题,有个再认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要,重视培养学生应用物理的意识和能力,重视培 养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励促进学生全面发展。

怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注情感与态度的发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展;抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生的管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

2006-2007年度英语科组工作计划 篇5

-英语学科组第二学期工作计划

2009――20英语学科组第二学期工作计划 一、指导思想: 1、围绕区教研室和学校教导处的主要工作目标,推进课堂教学的改革和校本教研制度建设及校本教研的开展,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 2、深入贯彻《英语新课程标准》,着眼课堂,规范常态课,规范教师基本功。 3、以素质提升工程为契机,以优质课评比、优秀论文案例评比、小课题研究、网络教研、各项教学设计测评等为载体,促进我校青年教师教学设计、案例分析能力的提升。 4、做好年级段质量检测与分析,全面提高学科教学质量。 二、现状分析 上学期,经过全体英语老师的共同努力,我们英语教学取得了一定的成绩。首届英语书法比赛的开展,学生“大手牵小手”活动,英语诗歌等的开展受到了好评,社会效果良好。本学期转进了部分学生,普遍英语基础较差,每班都还存在三分之一的`后进生。因此针对此情况,因材施教,合理的安排教学内容,逐步缩小学生之间的差距尤为重要,同时给英语教师提出了一个更高的要求。 三、工作目标 1、踏实教改,积极研究,提高英语课堂教学质量。 2、继续转变教学观念,提高服务意识,将亲情化教育渗透在课堂内外。 3、发展内涵,不断确立现代教育理念,最大限度地为学生创造显示才能、发挥才智的英语环境。 4、教学质量力求稳中有升,年级组各班级之间力求缩小差距,均衡发展。 四、工作思路 学科组:以校为本,校际联动,区域推进,整体发展。 教师:个人反思,同伴互助,专业引领,整体提高。

 

学年度第二学期英语科组工作总结 篇6

一、加强理论学习,转变教育教学观念

在我们本学期的教研组工作计划里一开始就把“确立以人为本的理念,以新课程理念指导教研工作”作为主要任务之一,为此我们多次定时间、定地点、定中心发言人认真学习《英语课程标准》、《英语教学大纲》,让全组教师了解新形势下英语课程总体改革的精神和要求;了解什么是多元、开放的英语课程评价体系。并在实践中认真偿试使用多元、开放的英语课程评价体系,并要最终使评价真正成为教学的有机组成部分。一学期来,理论学习使我们英语教师正在走出仅仅运用水平性评价和选拔性评价作为评价学生学习情况的现状;加强了学生在课堂内、外的主人翁意识,提高了了学生学习的主动性。

同时我们也从兄弟学校及网络上学习适合我们日常教学的教育教学理论,并在实践中进一步化为己有,利用于教学。

二、开展教学研究,改进教研方式,提高教研质量

我们英语组共有34位教师,教学上各有长处。为此一学期来,我们互相学习取长补短,请优秀的新老教师介绍好的教学经验,在教研组内推广好的教学方法。每两周组织一次全体教师参加的听课评课活动,各年级也至少组织了2—3堂教学示范研讨课,认真抓好了备课、听课、评课各个环节;在研讨方式上,我们积极分析网络优秀教案、兄弟学校教师优秀教案、组内教师优秀教案,分析案例、分析各教学环节、分析课时重难点,以促进我们的备课水平,提高我们的实际教学水平,从而保证了教研活动的质量。本学期十一县市教学研讨会在我校召开,与会期间我们与各中学教师积极进行对口交流;四月份我们学科还参加了三省八校教学研讨会,与兄弟学校教师对口交流探讨后,我们把他们好的经验做法放到全组教研会上认真分析、研讨,然后吸收、推广、实践。

本学期,我们英语组除继续做好国家级课题《基础教育(高中)英语教学评价试验》的研究工作外,也认真开展了市级课题《信息技术环境下英语阅读课程的开发研究》的研究。这两个课题吸收了全组大部分教师,由此全组上下形成了较浓厚的教研氛围,促进了教学研究,并在研究过程中学到了实用的教学经验、方法。

三、加强备课组建设

各年级备课组每周都坚持开展备课组活动。在备课组会上也做到了“三定”(定中心发言人、定内容、定时间地点)。备课组会上各成员认真对下两周的教材积极钻研,明确教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动。真正做到了备课组内统一教学内容、统一练习、统一测试。同时备课组内每次考试前,都要精选例题,考试后,认真作试题质量分析,及时反馈,做好抓漏补缺工作。尤其是高三年级,为了打好高考这一仗,高三英语备课组成员个个都积极参与到每一次备课组会,想学生之弱项、备学生之弱项、急学生之所急,全力为学生提供最佳服务。加强备课组的建设有利于提高全年级的单科成绩,在期中考试中,高一、二年级的英语成绩都有了较明显的进步。

四、搞好第二课堂建设

英语作为语言类科目,听、说、读的环境氛围非常重要,我们各年级都在积极利用黑板报、英语角、调频广播等营造英语学习环境。高一年级利用每周二下午第三节课前半节课学唱英语歌、欣赏英语诗歌、听经典英语电影对白等来培养英语学习的兴趣。在全校举行各种适合各年级的竞赛。本学期,高一、二年级都举行了英语演讲比赛。这些活动都以点带面影响着英语学习爱好者,同时也让他们有施展自己英语才华的空间。

五、存在问题及努力方向

经过20xx至20xx学年的实践与探索,我们深切的感受到,一支开拓进取的英语教师队伍是提高我校英语教学的主力军,英语教师的工作热情、工作精力的投入可能比其他学科教师多,但英语的教学效果不是很明显,费时低效的现象仍然存在,这并非全是教学水平问题,而是由于主客观原因,有些教学方案无法付诸于实践。探讨一条根据农村学生学习英语特点的教学路子,需要我们全体英语教师的共同努力。这就要求我们英语教师必须加强理论学习,进一步更新教育教学观念,以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。

2006-2007年度英语科组工作计划 篇7

一、本学期教学时间安排:

本学期我校从9月1号开学,2007年2月1日进行期末测试,教育教学时间大约只有21周,在这期间我们要授完预备教材及7A前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排,希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。

周次日期教学内容备课主讲人

1周9.1学习英语指导,预备教材Unit 1缪双林

2周9.4---9.8Unit 2孙福生

3周9.11—9.15Unit 3冷毓红

4周9.18---9.22Unit4唐慧萍 冷毓红

5周9.25--29Units5-6毛 艳 冷毓红

6周10.2—10.6 国庆放假

7周10.9—10.13Units7-8赵 琴 吴智梅

8周10.16-10.12Units9-10孙福生 唐慧萍

9周10.23-10.27Units11-12陈 欣 缪双林

10周10.30-11.3全面复习全组成员按专题备课

11周11.6-11.11全面复习全组成员按专题备课

12周11.13-11.17期中考试

13-14周11.20-12.1

7A Unit1毛 艳 冷毓红

15-16周12.4-12.157A Unit2赵 琴 吴智梅

17-18周12.18-12.29

7A Unit3孙福生 唐慧萍

19-20周1.1-1.127A Unit4陈 欣 缪双林

20-21周1.15-1.26期末复习全组成员按专题分工主讲

23周1.29-2.31.29-1.31 复习

2.1-2.3 期末考试

因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习,所进行的教育教学必然会非常的缓慢,要顺利的完成教育教学任务非常的困难,要考好期末考试就更加不容易,所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。

二、本学期教育教学重点:

我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看:

(一)语法知识点.1.一般疑问句及回答;

2.指示代词、人称代词、物主代词

3.名词复数的变化;

4.方位介词;

5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

6.实义动词的第三人称单数及变化;

7.情态动词的用法;

8.日期和月份;

9、名词所有格;

10、一般现在时

11、时间表达法;

12、形容词和副词的三个级别;

(二)、交际用语.1.Greet people 2.Introduce yourself、Introduce people

3.Talk about where things are

4.Ask for and give telephone number

5、identify ownership/ people / things/colors。

6、Talk about ownership;Make suggestions

7、Talk about likes and dislikes

8、Ask about prices;Talk about clothing;Thank someone

9、Talk about dates

10、Talk about preferences;Make plans.11、Talk about abilities.12、Talk about routines;Ask about and say times

13、Talk about preferences;Give reasons

三、本学期教育教学难点:

我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看:

(一)、语法知识点.1.一般疑问句及回答;特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

2.指示代词、人称代词、物主代词;方位介词

3.名词复数的变化;名词所有格;

4.实义动词的第三人称单数及变化;形容词和副词的三个级别;

6.日期和月份;时间表达法;

7.一般现在时

(二)、交际用语.1.Greet people 2.Introduce yourself、Introduce people

3.telephone number

4.identify ownership/ people / things/colors

5、Talk about ownership;Make suggestions

6、Talk about likes and dislikes、Talk about abilities.7、Ask about prices;Talk about clothing;Thank someone

8、Talk about dates、Ask about and say times

9、Talk about preferences;Give reasons

10、Talk about routines;

四、本学期我将采用的教育教学方法:

英语的教育教学方法很多,但是却无法找到一种适合每一个学生的方法,特别是对于班级教学来说更是如此,无论是在国际上还是在国内,都没有哪个人找到。可是我们可以采用各种不同的教学方法来加以弥补。针对我所教的这一个班级,本学期我打算用下列一些方法来对他们进行教育教学:

1、用英语教英语(Teach English in English);

英语毕竟是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力,在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在课堂上对学生进行各种能力的训练。

2、用英语想英语(Think English in English);

用英语想,也就是用英语思考。学英语而不用英语思考,一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时,没有本族语思考的介入,或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。

3、背诵和多种练习结合

实事求是的说,大量背诵课文与大量多种练习的结合,乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。

4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法;

英语的内容较多,包括语音、词汇、语法、交际等等内容,如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学,那么即使是再好的学生也不可能学好,再好的教师也不可能教好。因而,针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。

五、本学期提高教育教学质量的方法:

1、体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,帮助学生摸索适合自己的学习方法,了解和掌握记忆规律,养成良好的学习习惯,培养学生自主学习的能力。

2、突出语言的实践性,注重培养学生综合运用英语的能力。

3、尽量使用英语,适当使用母语。

4、备好学生、课本、课标,确立最佳教案。

5、根据教学内容,进行教学创新,尝试不同的教学方式,激发学生的学习欲望。

6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解准确、深刻、透彻。

7、扩大学生的课外阅读量,一是增强语感,二是循序渐进,逐渐提高阅读理解能力。

8、加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练习,择优选读,讲解技巧,使学生逐渐找到英语写作的窍门。

9、实行分层次教学。根据上学期成绩,制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。

六、本学期将进行的复习和试题训练:

本学期的时间虽然较紧,但是我打算在一月中旬初进入复习阶段,在最后的几个星期里,我将从课本入手,以课本为基础整理本学期所学的知识点,在整理的基础上进行归纳和总结,尽量让学生理解本学期所学的内容,让学生做到心中有数。

2006-2007年度英语科组工作计划 篇8

湖南农业大学文件 湘农大„2007‟148号

关于表彰2006-2007学年度湖南农业大学

学生先进集体和优秀个人的决定

过去的一年,我校大学生严格遵守校规,积极进取,发奋学习,涌现出了一大批先进集体和优秀个人。经各班级综合评议、学院审查推荐,学校决定授予2005级生物技术2班等62个集体“先进班集体”称号,授予理学院学生分会等7个分会“优秀学生分会”称号,授予杨婧等339名同学“三好学生标兵”称号,授予贺巍峰等1493名同学“三好学生”荣誉称号,授予刘孝峰等595名同学“优秀学生干部”称号,并进行表彰(具体名单见后)。

希望受表彰的集体和个人戒骄戒躁,再接再厉,充分发挥先锋模范作用。希望全体同学以受表彰的集体和个人为榜样,刻苦钻研,勇于拼搏,把自己培养成德、智、体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

特此决定

二ΟΟ七年十二月十日

主题词:大学生

表彰先进

决定

湖南农业大学校长办公室 2007年12月10日 校 对:吴立彬

湖南农业大学校级先进班集体、校级优秀学生分会、三好学生标兵、优秀学生干部、三好学生名单

校级先进班集体(62个)2005级生物技术2班 2006级生物工程1班 2005级植科创新班 2006级电子商务1班 2005级应用化学1班 2004级动植物检疫1班 2006级植物保护2班 2005级公共事业管理2班 2006级英语2班 2005级金融1班 2004级水利3班 2006级水利1班 2005级兽医1班 2005级园艺2班 2004级工商管理1班 2005级工商管理2班

2004级国际经济与贸易教育班 2005级公共事业管理教育班 2005级食质三班 2005级水产养殖2班 2005级农业资源与环境1班

2005级生物工程3班 2006级草业科学2班 2005级电子商务2班 2006级应用化学2班 2005级金融与会计2班 2005级生物信息2班 2006社会工作2班 2005级日语2班 2004级金融2班 2006级经济1班 2006级农机1班 2005级动医创新班 2005级茶学2班 2006级园林3班 2005级市场营销2班 2006级国际经济与贸易1班 2005级英语教育班 2006英语教育班 2004级动科创新班 2005级环境工程1班

2005级东方国际经济与贸易3班

2005级东方工商管理4班

2005级东方会计学2班 2006级东方市场营销1班

2006级东方机械设计制造及其自动化1班 2006级东方国际经济与贸易1班

2006级东方会计学2班

2005级东方公共事业管理1班

2005级东方环境工程1班

2006级东方土地资源管理3班 2006级东方金融学3班 2006级东方日语3班 2006级东方信息工程1班 2006级东方动植物检疫1班 2005级东方生物工程2班

校级优秀学生分会(7个)

理学院学生分会

工学院学生分会

科技师范学院学生分会

人文学院学生分会

校级三好学生标兵(339人)东方科学技术学院(82人)

陈兴平

王妍力

鲍平平

曹曾莉

雷唏琳

周亦然

杨莎莎

李淑坤

周静

刘斐然

黎玉洁

余紫琳

谢慕冰

蔡文韬

刘孝敏

谢雨航

吴永嘉

邹聪颖

王亚利

2005级东方金融学1班

2006级东方英语2班

2005级东方计算机科学技术1班

2006级东方电子商务2班

2006级东方园艺班

2006级东方生物工程1班

商学院学生分会

经济学院学生分会

食品科技学院学生分会 刘

向林峰

吴觅姝

陈晓莉

向艳红

何少毅

吴帅希

欧阳萍

龙媛媛

周辉

陈相见

龙一萍

周敏

韩芳子

李琛碑

黄浩平

袁李丹

喻姗姗

卢佳蓉

沈丽佳

贺光虎

海沙沙

姚倩倩

欧阳贝思

胡文敏

于漳佩

资源环境学院(23人)

荣娟敏

林志灵

杨文浩

杨娟娟

经济学院(19人)

刘萱芝

滕超琼

李丽鸿

王斯伟

叶慧敏

农学院(10人):

张浩然

李小元

陈晓阳

商学院(26人)

潘锋琴

罗琳艳

王西雯

彭晓花

彭永佳

韩佩倩

刘思维 国际学院(6人)

符妮娜

工学院(10人)

张晨赫

赖城林

唐灵芝

周建兰

聂三安

邢立群

徐持平

石卓越

罗荷花

周玲

孙亚莉

皮淑彦

李伟智

周洁琼

吕笑笑

胡彩婷 王

周围

邹云梅

孙若晗

向秀媛

李贵周 严兰馥 段罗云 徐东慧 黄润华

肖华丽

李时春

王柳青

王金葵

秦章伟

张小红

王慧敏

静 食品科技学院(11人)

谭榀新

周丽萍

音 刘

何其芳

刘春辉 生物安全技术学院(16人)

王敏杰

周丹

杨泓威

刘慎思

朱海燕

陈欣怡

林振亚

岳辉跃

园艺园林学院(15人)

姚建平

周晓娇

陈彩娟

张子贞

丹 信息科学技术学院(18人)

王丽莉

肖望花

周强

李振南

动物科学技术学院(14人)

邓惠中

陈义芳

包布和

胡金金 人文学院(13人)

陈笑澄

王丽芬

刘艳艳

刘兰红

徐廷廷

动物医学院(12人)

何 琴

马 君

匡建明

李永兰

侯文杰

罗吉慧

胡禾丰

李克强

史春明

倪加加

潘传燕

粱超丹

杨桂花

苏满秀

栾爱萍

陈征西

李雪娥

王小春

曹芬芸

吴晨晖

陆多梅

邓薇娜

王启宇

廖湘礼

张欣欣

包小萌 杨长娟

琴 李静静 向

荣 张召宁 王慧芳 吴

胡美容

李佳缘

俞春红

王月磊

刘宏梅

科技师范学院(23人)

黄能科

艾辉建

夏玉莲

甘叶青

肖小玉

王宏群

胡雪莲

万家元

田菊艳

唐纯艳

周敏

向运丹

黄银露

龙春芬

许超文

娟 生物科学技术学院(25人)

李进进

石艳云

于佳雪

赖泓宇

王静雅

牛丽娜

理学院(10人)

蒋冰艳

陈永欣

郑晓晓

徐思洁

外国语学院(6人)

王栖琳

曾莞钧

曹利霞

校三好学生(1493人)

东方科学技术学院(429人)

赵桂花

蒋鑫鑫

肖珺怡

黄英芝

陈菊花

贺玲兰

雷琳琳

陈曼莎

李佳埕

刘怡汐

李赛英

谢晓晶

张维思

欧阳玲玲 刘

莫宏宇

陈东生

滕文君

王德鑫

彭思睿 龙

肖曼琼

何彩凤

郭丽君

刘红兰

梁普兆

吕定归

欧阳玲芝 黄议庆

陈俞君

易红利

黄琛珂

孙立章 宋智勇

黄志勇

袁露影

王可盈

欧阳夏雯董宇希

吴韵知

贺婷婷

刘郴玲

朱彦泓

高婕欣

廖青青

张沥之

龙燕霞

何小艳

肖珺涵

卿玲丽

王思明

解静蓉

彭淑颖

匡大娟

邓绣程

徐苏琴

郝悠悠

龚国娟

邓清宁

蒋秀芝

曾婧妮

熊林金

樊腾辉

朱红飞

余雯灿

赵文超

杜雨苍

崔娜娜

彭思敏

蔡成成 湛劲如

刘晓月

邵维思

周京京

杨媛钫

朱琼璐

李闻勤

刘昱彤

胡桂芳

刘纯颖

向小亚

李卓丰

罗斌韧

蔡华林

李玲玲

罗思佳

殷湘黔

刘遵飞

张婉静

周琳

侯丽贤

娄佳欣

麻舒凝

李容婧

杨舒亚

吴铁钢

毛文娟

陆玲玲

曾卫林

文倩如

韩景蓉

邹异姿

贺玉喜

张子良

黄丽媛

杜思颖

刘慧琛

贺美娜

严景特

王嘉俐

石瑞婷

郭冰清

熊耐新

周瑾

江念红

周文武

周莉

黎慧敏

熊雨柔

欧阳耀斌

黄玉莹

刘慧莹

龚晓娟

黄雅妮

欧文静

吴思怡

黄有超

钱许飞

唐玲娜

周挺婷

李雅丽

朱玉洁

傅苗苗

张梦妮

胡盈盈

谭云鹏

康廷芳

宋丽丽

孟翠萍

郭晋南

杨彬欣

滕雅澜

吴亚妮

成霞霞

杨诗斯

孙建新

李绍泉

邱新芝

曾洁琼

刘可青

尹静雅

周志敏

刘乐馨

罗珊珊

朱宁汝

陈素娟

王芙蓉

丁心鑫

肖霞荣

孙明丽

李海丽

符方霞

张晶晶

王莎丹

周斯茜

罗觅文

汤家学

王清蓉

周春波

广

吴小冬

杨凯林

沈伦义

李柳晴

赵菲菲

廖艳芳

任卓良

方娟娟

邝媛露

蔡立宇

成星

李玲玲

陈兆巍

郑丹艳

刘依静

刘飞鸽

周璐

伍思迪

梁彬彬

杨思源

李雄军

邓亚丹

罗子琳

林华海

刘祥波

张艳娟

李亚玲

郭紫薇

李丽娟

李臣芝

李浩影

徐盈盈

谭侃侃

游思湘

谢志杰

吴宇佼

陈义锋

骆晶晶

盛益颖

陈招娣

王颖杰

范一凌

黄建利

刘妍君

袁佳利

陶晓虹

张静如

程文娟

易权华

宋锦羽

齐松云

龙淑恒

杨子平

彭沙沙

杨少武

张成静

资源环境学院(85人)孙

毛艳萍

王江宽

卿艳红

王丽娟

谭艳玲

殷跃超

徐志霖

许伊珊

王苗苗

张西宁

杨艳菊

孙素贞

傅强根

胡雁娟

朱洁刚

经济学院(96人)

彭珍子

张欲晓

安信怡

王小佳

周丹

毛丽杰

苏春风

尹凤霞

陈利纯

贺建芝

王金洲

刘丽华

饶远红

张国增

刘桂秀

何国凤

肖彩虹

郭铮艳

黄诗玮

李琴琴

胡德祥

田世烜

曾怡乔

赵玉兰

叶洁琼

殷素荣

刘念林

武英子

代晓炫

崔云策

吴淑娴 胡俊林

李珺泽 鞠登平程

邓开英

刘双双 吴

佳 姚涵松 傅晓芬

罗利梅

何琼慧

杨文静

阮小波

付谦谦 李洁菲

胡志超

唐魏娜 万

左婷婷

李艳军

罗晨晨

伍雪梅

曾梅蓉

唐瑜徽

娟 王佳友

武海燕

陆维凤

曾慧芳 周平

曾艳飞

吕志用

唐静能 肖

范慧杰

王雪莲

肖春芬

陈传魏

曾小溪

颜红萍

盘书花

师卓娟

田新星

吴丽萍

郭贞强

周祖杰

农学院(27人)

王占奎

惠海滨

周萍

杜礼敏

王海涛

龙楚云

袁玉辉

商学院(110人)

蒋雯雯

吴晓宇

廖淑琴

彭胜欢

张端阳

蒋善明

周圆

潘春花

黄文涵

崔希文

王静仪

付丹文

孙万通

汤胄芳

邓佳君

王伶力

文武群

欧海芳

周立

张春平

田恩伟

储永萍

谢婕婷

李欣欣

岳珊儿

胡芊芊

刘瑞岚

毛祖德

燕丽慧

车鹏燕

周倩倩

帅洁心

刘金媛

曼 李立伊

王海燕 郝长莉 黄

黄艳艳 钟友康 万松泽 郑

明 文

婷 张跃乾

潘文龙 肖利军 马晓慧 张思远

潘政霖

尹灵芝

佳 杨

何振星

周逸

袁玲玲

赵婷婷

婷 李

彭玲玲

彭小珈 樊华君

李沁珂

严小兰

谢姗妮 罗雪风

祁鑫曦

董丽娜

刘巧凤

胡静茹 胡潇莎

陈梦醒

刘冬梅 张梦云

张家辉

穆玉琳

张佩佩

蒋小军

李晓敏

刘水香

李景慧

郭旭然

康莉娟 国际学院(20人)

邓晓依

刘宗谊

陈瑞琦

邝雅琼

周格 工学院(124人)

陈建军

王雪梅

易耿桦

高晓燕

邓雷飞

唐章烈

王夕芳

袁成浩

冯三三

龚雪琴

郑松梅

文盛敏

李国祥

刘晓群

杨亚伟

周萌

杨峰睿

周文龄

商显扬

徐雪飞

舒灵智

黄信亮

魏俐恒

宋奇军

贺盛超

周丹

朱贞钰

陈昕雨

成 冉才涌

王金凤

王疏影

杨礼鹏

孙丽丽

徐丽娜

周彦

朱微玲

陶琪宇

唐龙辉

雷凌冉

颜利军

呙艳君

刘建伟

秦建芳 李

婕 宋玲玲 谭

虓 邓

芳 潘子曦 郭龙坤 曾慧梅 崔益萱 廖

琦 李

舒 李

博 刘昌伟 葛

晨 周超男 王静静 刘立果

翟安琪

粟稳长

张广志 罗常明

谢艳群

涂开武

赵冬生

凯 尹久雄

刘子厚

陈晓艳

徐欢欢

肖黎莎

谭杰骥 张瑞刚

胡家林

黎永斌

洁 尹

刘俊杰

白爱丽

蛟 周铭详

薛建新

辉 李下蹊

王灯英

张银环

彭玉仙

欧明武

肖利辉

马胜滔

肖俊杰

杜春良

郭文康

潘秋华

杨艳霞

仇振杰

龙庆庆

郑博文

廖承承

刘王俊

食品科技学院(49人)

苏诺飞

吴小丽

郭佳婧

李纯紫

赵甲元

钟敏怡

张雪娇

杨艳萍

袁凤君

冯雅丽

潘绪新

杨志新

姚开波

李婷婷

唐韵熙

生物安全技术学院(48人)

邓伟舟

李德治

朱蓉蓉

伍东卫

平李娜

潘汉章

朱姝莹 周琳

刘向宇

刘永欣

武小芬

邸向乾

邓思思

骆志龙

王书意

马庆尧

王文华

罗利平

龚年魁

谭祖庭

张婷婷

刘颖华

廖明燕

田祖晨

赵红敬

雷 韩仟伍 易颖志 谭

谦 高

超 廖

敏 裴亚利 储著金 张

月 陈

娟 李

璐 王

斌 曹

晶 殷

锟 刘

静 彭

颖 李小芳

张阳君

李丽芳

许新新

施红梅

王俊华

胡丹妮

习凤妮

王晓丽

郑春红

李二峰

丁艮凤

刘振兴

李泽惠

王知知

孔德娇

蒋敏捷

俊 蔡

张丽红

邢宁宁

宛庭利

肖丹凤

张赐喜

刘学勇

马雅敏

园艺园林学院(75人)

王丽丽

李田田

马彩霞

张罗娟

闫雪静

陈娜霞

廖红梅

胡 瑕

朱兴强

郇志利

卜凤娇

古博闻

周晓燕

陈晓莹

唐国华

陈美丽

余海云

丁彩虹

李瑞云

彭丽平

张玉娟

蒋巧巧

徐小江

周燕

胡雅蓓 信息科学技术学院(61人)

李冬琴

张春钊

刘振华

李思思

毕文波

刘水英

梁晋刚

方妙妙

周叶子

陈诗文

赵清音

刘冠兰

刘雅婧

陈立波

蒋玲玲

李武英

刘林芝

唐键坪

卿璐璐

蒋晓霞

曾教科

袁光强

向晓楠

余晶晶

邹慧群

孙自顺

邹斌斌

任婧雅

吴香兰

娜 包晓娟

屈小玲 贺巍峰 秦

段玉花

谢常斌

肖利容

唐飞庆

邓林芳

张利萍

曾蓉芳

张花红

张争龙

徐华富

毛姣姣

刘思夏

刘雨燕

刘培鹤

徐彦博

王凤娟

王玉娟

罗幼新

朱德伟

体育艺术学院(17人)

韩叶卿

胡文群

鲁婧琦

朱文利

徐小年

廖勇娟

姜国栋

孙宇萱

动物科学技术学院(20人)

张文俊

彭海燕

刘国芳

邓应能

杨美龄

游秀容

范觉鑫

苏芳芳

黄其永 人文学院(53人)

蒋虹君

喻欣霞

曹淑丽

于丽娟

彭晓燕

张香玉

王伯冬

李燕琳

周翼

房小娟

欧敬茉怡 李

管竹林

孙岳艳

朱斯亮

朱可心

张志玲

龚婷婷

朱绍微

动物医学院(39人)

唐 真

陈小林

冯尚静

颜勤勤

王洁琳

周景

李晶晶

周女青

谭银花

曾秋艳

伍子堂

刘红磊

张永贵

彭湘宁

马小花

周裕强

苑森森

张应义

杨硕静

彭思亮

谢艳园 王明明

燕 李

滔 易

婷 谭梦琳 秦丽萍 吴

赵小川 余应娇 曾令伟 陈

婷 宫丽霞 郭成志

谢小雨

黄 亮

杨兴东

李国娟

黎琴子

吕 楠

龙 毅

梁苑燕

代 丹

钮慧敏

李 姣

张旗胜

谢新梅

任 林

曹 青

刘宏靖

胡艳芬

杨强华

乔绪稳

康丹菊

雍 杏

张桂华

文丽华

刘吉人

廖亚琳

段金琳

张静芳

汤迎春

左 恋

黎忠建

周承武

李艳婧

谢迎春

科技师范学院(85人)

陈彩云

邱远宽

刘红林

刘丹利

周亚芬

曹艳艳

周雅俐

肖乐金

周亚平

李政权

卿卫福

熊协梅

周礼

欧阳文娟

曹亚丽

蒋丽平

贺丽娟

刘碧莲

张家仿

杜志群

曾海洋

施江波

易巧云

周赢

陈瑞林

唐琳玲

龙小云

赵韵婵

夏丽娟

胡红亮

欧胜辉

生物科学技术学院(83人)

谢文婷

胡婷春

黄乐宁

谢路容

黄思霞

吕向荣

张诗琦

王光勇

张翠琴

邓美凤

胡三荣

宋秋红

龙腊梅

刘会明

刘步军

邓巧文

王海波

江海艳

吴秋菊

杨纯红

贺晓莉

周海平

邓丽花

伍平英

张芳芳

朱泽安

周娇燕

丽 曹淑芬

肖金桂

王慧玲 杨丽妮

单外兰

波 陈

燕 赵

芳 郑

陈曦静

高忠平

李媛媛

邱调军

王益望

张秩轶

王祖洪

周彦

伍展红

范郁冰

罗三川

曾志诚

张嘉萱

杨莉珊

焦为峰 韩萨日娜

唐安娜

晶 符文卉

刘雄飞

彭佩莹

周颖

晏其佳 黄

刘超然

周恒子

贺芙蓉

潘利文

成 严永旺

裴娜娜

姚城镇

苏帝翰

理学院(40人)

党铭铭

吕翠萍

蒋小林

时欢欢

桑宝祥

廖志兰

马云杰

白梓静

黄淑云

马贤莉

周挺

杨美燕

蒋园园

凌秀余

刘良飞

王冬妮

外国语学院(32人)

郭芙英

郑运桂

易阿利

张婷婷

韩云明

谢丽丽

黄德田

周文荣

范敏文

校优秀学生干部(595人)

东方科学技术学院(111人)

黄振蓉

杜元正

周峥嵘

杨深卉

粟莉萍

陈新亮

任海英

罗细娥

丽 屈文斐

戴慧琳

黄秋香

周文海 吕惠萍

胡升平

刘文广

牛三只

李小红

高晓莉

谈旭莹

刘黛黧

彬 骆

李泽勇

盛慧娟

黎艳凤

李蔚然 黄

萍 李凤玉 王丽珠 邓

易守用

周晶

贺斌来

廖欣阳

饶文竹

刘祥波 袁露影

熊文敏

尹黄莹

郭玉龙 许

向艳红

颜志军

强 刘

周思靖

蒋建标

张梦妮

孙书棋 李赛英

郭小琳

杜雨苍

斌 曾

段泽翰

曾璇凯

涂峄昊

李凤麟

鲍平平

吴帅希

吴一山

陈潇潇

刘明亮

戴文茂

谭吉雄

曹志勇

马文婷

谭李莉

邓海涛

黄娟华

吴轶鸣

龙莎莉

李金龙

资源环境学院(31人)

谢冬虎

徐海音

沈灵凤

王延明

饶中秀

王小林

晋鹏科

经济学院(31人)

杨一帆

宋玉洁

刘锴力

张婉静

张嫣嫣

向明龙

刘征阳

刘毅珊

鲁娇艳

郑宇翔

江紫薇

刘思婷

李涛宏

周咪

胡玉洁

冯秋分

刘诗会 李

岗 肖霞荣 刘

弈 何

红 汤

艳 卜

丹 袁浩华 李林翰 杨

娜 唐

娜 何

昊 李

董玉婧

安佰强

张晨赫

唐湘群

王瑞轩

宁建国

唐卫杰

李灿辉

严兰馥

周舟

林 陶

贾海燕

韦春同

帅 郭季卿

张春平

柴华诚

车秦仓

赵海涛

叶慧敏

张镂尘

沈雅茜

农学院(26人)

于兴旺

常剑渊

任家欣

王静雅

白玉洁

柳德兵

陈凤仙 商学院(61人)

刘曦仁

刘芙蓉

杨红玉

钟伟杰

曾紫曦

王新俊

谢黎明

许林欢

余斯晟

董晓飞

管虹琼

王文煜

国际学院(11人)

谭幸福

陈祥旺

朱永平

李丹丹

秦玉霞

雷喜婷

张晓甜

林晓莉

喻永军

邓云河

刘梦瑾

彭 威

刘珂良

鲁金龙

吴敬德

黄能武

肖叶林

田汨汨

郝鹏程

谭东强

徐海龙

赵寄南

冉玲玲

赵小波

刘鹏飞

李奇国

王海玉

霍金龙

谢海鹏

胡丽峰

汝少东

戴历弘

吴朝明

熊吕波

朱卉婷

张红军

康智灵

张维亮

戴继航

严旭栋

陈娟娟 陈伍一 王

斌 刘学生 胡

艳 高爱杰 陆

洋 何

春 孙文洋 刘

玥 闫

工学院(37人)

夏兵兵

赵恒斌

周永发

朱慕萱

左紫梁

王红艳

孙楠楠

李建强

于福洋

赵煜明

王小飞

陈艳军

庞晓远

王佳佳

邓柱石

官高升

王伟儿

食品科技学院(31人)

王世龙

魏帅浦

仇晓伟

李东阳

罗钧威

梅译丹

谭惠元

杜冬梅

张鹏斐

费智红

谭雅菲

赵世杰

生物安全技术学院(20人)

张向龙

周权

刘孝峰

沈灿章

文 园艺园林学院(30人)

马彩霞

段志超

陈则夷

聂扬眉

陈意平

刘洪辰

王周光

闫雪静

刘秀斌

信息科学技术学院(15人)

邓幸飞

周里

郭娅娜

张奇峰

杨长娟

吴朝比

施武君

郭长龙

陆金明

盛博文

肖灶莲

唐国华

刘春华

马紫薇

麻咪莱

旭 张

张雪娇

裘建兵 蒋培玉

庞一甲

陈利军

姚兰姝

赵清音

朱文武

于广威

杨永坚

周敏

曾星兰

刘羽帆

罗南春

李佳贝

松 体育艺术学院(8人)

曹洪富

赵文川

王浩名

陈泽垒

倪国伟 动物科学技术学院(13人)

陈曙光

邓显伟

潘善丽

雷拯民

霍文倩

人文学院(16人)

李卓璨

龙正锋

孔凡宇

符铁城

顾万岳

付秀兰

唐中丽

动物医学院(21人)

邓思君

刘振兴

李武文

陶虚谷

贺名叶

李南平

曹竞舟

闫希涛 科技师范学院(31人)

陈贵南

卢宗继

陈创业

甘叶青

王海清

杨伟纯

曾文清

周峰

蒋季娟

刘利成 毛艳霞

生物科学技术学院(43人)

宋振鑫

段志鹏

杨斯曼

孙大伟 刘

胡娅婷

陈雪莲

贺文婷

赵佳佳

夏南松

王立鹏

周美娟

陈超群

向慧慧

郑怡婷

苏业泰

张金河 李久军 董衍森 李龙峰 曹

周业

邹定勇

曾彩云

李翠兰

郭崇稀 黄

贺春华

戚小彬

石洁莉

沈效平

果 李明峰

刘艳芝

张荐辕

周秋平

李骁迪 宋祯彦

刘吉祥

蒋成军

刘永涛 孙

张博西

琨 王

安跃辉

肖芳颖

林泽佳

政 陈习羽

胡远艺

厉钧炜

唐寅芳

扬 李

刘化蝶

理学院(25人)

杨志祥

郑剑锋

崔晓宇

宋钦润

李燕子

龙曙军

董晋国

外国语学院(34人)

张海波

陈永刚

崔壬杰

刘泽贤

姚策耀

周寿长

罗昔健

杨重玉

彭召龙

彭智勇

彭利辉

王建琳

谢翩翩

王彦茸

谢尔滨

马国强

聂忠平

袁斌斌

王清燕

刘晶晶

周玥玥

印新成 张雯雯

敏 汤金丽 彭

韬 曾

超 魏

炬 周薇 徐嫦娥 王雨田 陈

珊 李

2006-2007年度英语科组工作计划 篇9

姚卢水

本学期英语科组在学校领导,特别是教导处的直接领导下,在科组全体老师的努力下,围绕学校教育教学的指导思想,各项工作按计划顺利进行。下面小结如下:

一、本学期所做的具体工作及所取得的成绩:

1. 本学期每周的业务学习时间,英语科组继续组织英语教师学习《英语课程标准》。通过学习,英语教师进一步明确在英语教学中要激发学生学习英语的兴趣。使学生树立学习英语是自信心;培养学生的语感,打下良好的语音、语调,书写基础,初步具备用英语进行简单日常交流的能力;帮助学生养成良好的学习习惯;同时培养学生的观察、记忆、思维、想像和创造能力;适当介绍中西文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

一如既往狠抓各个教学环节的落实,加强集体备课,提倡互相听课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,调动科组老师的积极性,充分发挥各自的特长,优势互补。教师在教学实践中努力完成教学任务,提高教学质量。本学期学段检测成绩比往年要好。

2. 科组公开课按期初计划进行,高年级的姚卢水老师上的阅读教学,突出让学生灵活运用所学词汇,句子进行阅读理解,课堂上,通过真实,自然的语言情景巩固,扩展语言知识,教学效果好。低年级的词汇教学,老师教给学生读单词,记单词的方法。在情景图中呈现新单词,并提供句型进行替换,让学生在情景中运用新单词会话。每教一个单词,让学生读准字音,理解词义,并根据课文提供句型进行替换,鼓励学生多开口说单词。

每一节公开课我们都组织了公开课前的备课组集体备课、说课和公开课后的科组评课和归纳总结工作,使老师们有所获益,全面推动教学工作,每节公开课都获得较高评价,展示了白石小学英语教师的风采。

3. 开展丰富多彩的课外活动,创设学校英语氛围,激发学生的学习兴趣。本学期,四,五,六年级进行了英语书写比赛,三年级进行了单词比赛。六年级的学生组织英语广播,尽量营造学校英语学习的氛围,让学生们看到自己的潜力,激发学生学习英语的积极性。

4. 为了一年一度的全国小学生英语竞赛,六年级的姚卢水老师在本学期开学就开始挑选培养对象,每周辅导参赛的学生二到三次,有时还利用周末时间进行辅导,我们只求尽力而为,也当作是培养尖子生的一个举措。

5.配合教导处进行每月的英语常规工作检查。

二、存在的问题和今后的对策

1.教学研究还不够深入具体。

2.由于经验不足,工作做得不够完善,今后多向其他科组长学习,尽力做好本职工作,带出有特色的英语科组。

3.今后加强量化管理和质量意识,用事实和数字来说话,提升全科组老师的工作质量和效率。

4.继续创设学校英语学习氛围,打算在下学期开展英语周活动,进行英语板报比赛,英语演讲比赛,英语短剧表演,英语交友沙龙活动等等。

三、感谢

本学期科组工作是在王主任的指导下进行,在此表示衷心的感谢。并感谢各位领导的关心,还有其他级长、科组长的帮助。谢谢!

2006-2007年度英语科组工作计划 篇10

开学期初,科组组织学习了初中物理新课程标准。进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。在学校工作计划出台后,及时地根据本组实际制订详细的教研工作计划,并注意落实好时间、内容、人员,确保了本学期开展确实有效的教研活动。贯彻落实上级有关教学教研管理细则:经常进行教学工作检查,落实听课制度,抓好教与学的各个环节的管理,对教学计划、教学进度、教学环节、教学质量进行检查。对教案、作业的批改按学校要求进行检查。科组成员能够做到认真备课、上课;教学方法灵活多样,板书设计新颖,勇于创新;落实好物理科单元水平测验的月考工作,认真贯彻执“章节过关、知识竞赛、学法指导、培优辅差”等系列工作,及时把月考情况上报教导处,做好考核、评估、检查、反馈各项督导工作。

本学期科组成员还积极参加市教研举行的初中物理中考备考会议。积极参加市教研室组织的青年教师说课比赛活动,组织全体教师观摩全市及学校青年教师的教学大赛。做好参加初中物理应用知识竞赛工作。积极动员学生参与,加强物理尖子生的培养与辅导。积极组织、辅导学生参加学校艺术节活动,从中提高学生对物理的学习兴趣,本学期的期中考,月考学生的物理成绩比较稳定,初二起步稳,初三在初二的基础上有了较大的进步,这都是全组教师共同努力的结果。

在完成教学任务的同时,科组成员根据教学中的实际情况,结合学生的学习特点自编了一本初中物理总复习的书,以由南海出版公司出版了。

本学期获奖情况:

组织参加全市青年教师说课比赛,吴键梅老师获二等奖。

二0一0年二月

09--10学年度上学期物理科组校本研训工作总结

本学期我们组织全组教师参加了由海南省、海口市教研室组织的初中物理中考备会议,观摩了全市青年教师说课比赛和教学大赛活动,组织观摩了学校希望杯有效教学青年教师教学大赛活动,通过这些活动使大家在教育教学方向上有了很大的启发和触动,对大家的教育教学能力有了很大的帮助。

我们组内的青年教师汇报课、公开课都进行了试教、评课、再上课的程序,在试教和评课的过程中,大家畅所欲言,充分发表自己的见解,相互交流。这是一种最为常见、且行之有效的培训方式。在听课除了要注意上课教师的语言表达、板书设计、对教材的处理等教学基本功外,特别要关注教师如何引导学生主动参与学习,帮助学生在获取知识的同时,掌握一定的学习方法,并形成正确的态度、情感和价值观。通过评课对上课教师来说,是一次剖析、总结和提高的过程,对听课教师来说能吸收别人的长处,优化自己的教学过程。由于上课的对象、探讨重点等方面的不同,评课的标准和要求也有所差异。

本学期我们还组织了如何出好一份试题、如何讲评试卷的专题讨论和学习,使大家能更好的掌握如何有效的评价学生的学习,如何提高评价作用的有效性。

教师的主动参与是教师专业发展的内在动力。本学期我们组织教师学会如何上博客网,如何在网上参与论坛,如何把自己的教学体会、经验、问题发到组内博客上,充分利用博客这个平台,为我们的教育教学服务。

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