我的读书感言励志文章

我的读书感言励志文章（通用8篇）

我的读书感言励志文章 篇1

古人言：“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，不如行万里路”。古人从自身体会和感受出发，从不同角度，谈了读书感言，对读书有不同的观点。

大学期间，我经常读书，爱读书，读书也是一种习惯。可是，转眼间，毕业已经四年了，自从参加工作后，我对读书的观点发生了变化。

我也谈谈我的读书感言。我认为，对待读书，要坚持一分为二的观点，要客观对待。一方面，读书，读到的是书上的知识，也就是理论，对实践具有指导意义，对写作、口语、视野都大有帮助。但是仅靠读书或者过度依赖读书，去获取知识或提高能力，是很不明智的做法。不少大学生高分低能，眼高手低，动手操作能力差，就值得我们反思。读书的同时，就是要强化实践。

常言说，实践出真知。通过实践，慢慢会知道，通过读书得到的知识是真是假。到了工作岗位，没有多少人会问读了多少书，大多数人看重的是经验和能力。那么，尤其是工作经验，来源于哪里呢?不否认读书的益处，不排除读书带来的知识，进而获得经验，但我更认为经验多来源于实践和操作。

另一方面，书本携带相对方便，可以信手拈来，随时、随地、随心可以阅读，获取知识很方便，做笔记、心得体会也很便捷，这是选择读书获取知识的优点。当然，随着科技的发展，各类媒体的普及化、大众化，信息爆炸时代的到来，读书早已不是人们学习和获取知识的唯一方式。在此，我们要看到书本的缺点，不像电脑、电视、电影那样有形有声、生动形象，它枯燥无味，就一本书而言，书本信息面相对窄，选择余地相对小，捕捉知识量相对有限。

其实，不仅仅是对待读书，对任何事物、任何人，都要坚持矛盾的观点，矛盾观点指导人看清万事万物，同时指导人理智做人做事。这只是我的读书感言，希望对大家有所帮助。

励志文章读书心得700字 篇2

但孤身一人的她在城市里无依无靠，根本无法生活，最终只好靠卖身为生了。

十年后，女儿终于不堪忍受孤独凄苦的生活，又回到了小山村，回到了阔别十年的家里。此时已是深夜，她却看到自己家里亮着微弱的灯光，试着轻轻一推门，门竟然打开了!女儿非常诧异，母亲不是一向锁三道锁的吗?怎么轻轻一推门就开了呢?惊醒的母亲告诉她，为了让女儿晚上回家能进门，十年来每晚都亮着一盏灯，十年来从没锁过一道锁。女儿哭泣了，她来?阶约旱姆考淅铮?堇锏陌谏枰蝗绲蹦辍D盖姿?嗣牛说?,和女儿安然睡去.

看完故事，我被故事中的母亲感动了。为了让女儿方便进门，她竟然不顾被盗的危险，十年没锁一道锁!直到女儿平安归来。如果母亲依然锁门，那深夜归来的女儿又将去向何方呢?

是啊!母爱是永远不会枯竭的!十年啊，为了女儿，母亲可以十年不锁门、不熄灯。这不是母爱又是什么呢?无论何时何地，母爱都像一团热火温暖着我们的心田。不光是这位母亲，天下的父母都是一样啊!

谁阻挡了我的优秀励志文章 篇3

谁阻挡了我的优秀，谁阻挡了我的幸福?此时的心情如此沉痛!

故人说我的那套没有论据的心理学说就是泡乌龙，我想此刻证明给他看，因为我信任自己不会消沉，此时的失落仅是难得的一刻，要好好珍惜。从佛性角度说，烦恼即是智慧。本着一切随缘的心态，我不该浪费此时的智慧，因此我打算用笔记录下我此时的“智慧”，此时的我烦透了。

回忆今天的所为，我做得并不成功。早上起床我就告诫自己不要向坏习惯妥协，上午一直在努力工作，尽管时时有偷窥论坛的心，但能够忍住就是在困难中前行，工作就是不断地克服障碍，我觉得自己做得还可以。午后忍不住分享了自己对待生活的太度：

是你欺骗了世界，还是世界欺骗了你?

是别人对不起你，还是你欺骗了别人?

是环境影响了你，还是你影响了环境?

是你完成了工作，还是工作成就了你?

是烦恼和你作对，还是你找上了烦恼?

是凡事不利于你，还是凡事有利于你?

是问题老难为你，还是你不会想问题?

是你被习惯左右，还是你在左右习惯?

是你找到了敌人，还是敌人找到了你?

是我影响了环境，还是环境影响了我?

我想告诉世人的是我们欺骗了生活，却觉得是生活欺骗了我们。因为我们觉得生活无聊，所以生活就变得无聊。生活是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。

我讲一个故事：有三人去泉边喝水，第一个人用金碗喝水，第二个人用泥碗喝水，第三个人用自己的双手捧水喝。用金碗喝水整天提心吊胆，害怕把金碗丢了;用泥碗喝水非常自卑，整天郁郁寡欢;用手捧水喝的人轻松自在，既没担心，也没自卑，每天快快乐乐。现实中的我们与故事中的人何其相似，能够喝到水才是主要的，其他都是生活的赠品。但得到生活特殊照顾有碗盛水的两个人，反而没有那个用手喝水的人生活的快乐。我现在的老板一年有7――8个月呆在国外，回国也只在公司呆1――2个月，在旁人眼里也算成功人士了，但我觉得他并不幸福，因为他对员工的态度比较刻薄，没有容人的度量。我相信一个生活幸福的人是不会刁难员工，也不会人前人后两种态度。

在写下上面这写文字后，我的心已经逐渐静下来，不再彷徨。但我仍想用事实告诉故事，我的格言不是泡乌龙，我要用我内心的`经历来证明不是环境影响了我，是我要影响环境。凡事发生，必有利于我。

今天下午的生活有些无聊，因为我提出的知行合一被故人说是不切实际的东西，因为我没有解释清楚什么是知行合一，也没有资料论证知行合一在日本的影响。网上寻找的一个对知行合一解释的文章，还被sly61(思文群里的辩论高手)批判不懂王学精髓，误人子弟。我是不认可他们这些说法的，但没有论据证明他们不对，我更不想为一个聊天的话题影响了我工作的心情。可是无论如何调整自己，郁闷始终没有挥去。

晚上是故事会时间，我在郁闷和救场的复杂心情中将自己工作中的无奈串成幽默的小故事分享给大家，心情很失落。后面网友卡萨又分享了一个很悲惨的故事，情绪更是低落到了极点!我甚至觉得自己不该加入这个群，因为现实是如此地残酷，我那颗冰冷的心久久不能恢复。

睡前泡脚的时候，我问自己：难道我每天都要被这样的生活击溃?得到肯定的回答：这种生活不属于我。我仿佛看到了故人在内心深处轻蔑我又在泡乌龙，看到sly61在嘲笑我不懂知行合一，网友们在蔑视我堕落。一句话，所有这些我不甘心。

我要证明给他们看，打消他们轻蔑我的气焰。我又想起自己的格言：不是烦恼和我作对，是我找上了烦恼。难道这一切不是我那颗小小自私的心在作怪吗?别人哪有心情来琢磨我，哪有时间记得我，我也没有让他们蔑视的资格。人在烦恼中成长，在解决困难中增加能力。前进道路上遇到的一切困难都是我成长的动力，没有煎熬就没有智慧。

想想，所有的这一切不过是我自编自演的一场小电影。阳明先生说的对：心外无物!我信奉他的至善与知行合一，能如此深刻剖析自己，不向邪恶思想低头，可谓做到了至善，能边整理自己的思想边记录过程，就是知行合一，知是行之始，行是知之成。

而我相信：凡事发生的，必有利于我。为我所用，哪怕是烦恼!我也相信：我不会成为聊天和故事的奴隶，也不会做习惯的奴隶。我还相信：向心外寻在幸福，幸福离我原来越远，向心内寻的幸福，幸福触手可及。生命没有意义，我赋予它意义，我的所作所为所思所想正是它的意义所在，一切都会受限，一切皆有可能。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。笛卡尔的方法是“我思故我在”。

我的读书感言励志文章 篇4

最后在中考时考了县城 110 名左右。而我也实现了我的承诺——我帮忙联系了隔壁县城的一所中学，虽然比之名校中学还是差一个身位，但是好歹这所中学曾经出过两个省高考状元。同时，我又说服了家里，交了约 3 万元择校费，最终让他在高中有一个相对更高一点的起步。

果不其然，这个起步还是高了些——他在高中第一次统考中考了约 1000/1500 名的“好”成绩。接下来怎么办?“迷茫啊”，这几乎是一定的。所有的小县城学霸出去见了世面后的第一个月，大体都逃不过或长或短的一段迷茫期吧。更何况他还算不上一个合格的学霸，只算是一个刚刚起步的追赶者罢了。

有的人在这种迷茫中沉沦了。好在我经历过这种迷茫、困窘。于是我又给他打了好多电话，在北京的书店买了好多书，一点一点地教他怎么样重拾信心，怎么调整学习方法，怎样针对不同学科结合自己的天赋制定不同的学习策略，怎样摆平心态，等等等等。这个过程持续了整整三年。

而他的成绩也从校内 1000 名，到轻轻松松 100 名以内，再到“重构”自己的学习策略和方法后，稳定保持在校内的前 30 名左右。而这个成绩，已经不仅可以确保能上一本，而是可以去上一个有些知名度的所谓名校重点 985 了。

于是在高考前半年，我又给他承诺，如果平时的成绩能够保持下去，我争取帮他申请到香港读书。这是在 14 年底的事情。15 年 1 月份我在杭州给他报了一个新东方的口语班，专门加强下他的英文能力。15 年 2 月份节后，我又帮忙准备申请材料，花了一周的时间，全权代理完成了香港学校的申请。

2015 年 6 月份高考。6 月下旬出成绩。全校排名第 9，如果放到我们小县城，第 2。

所以我那几天大概是高兴地有些忘乎所以了吧。

7 月初的一天，我吃好晚饭去找手机，发现了手机上有七八个弟弟的未接来电，是的，他告诉我说，他被香港理工大学工程物理系录取了。

毕业感言文章 篇5

三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎~有想太多了。

现在大家更关心的应该是中考吧，因为那将是像我们老师所说的DD人生的转折点。快毕业了，我该喜还是忧。忧，忽然产生这个词。我为何忧呢?我应该努力去迎接中考!!

现在心情乱呀，或许是自己过多的想吧。想，晕，人总是不知不觉老想想。既然这样，不如早点毕业吧，中考早点来吧。当然，想想还是慢点好。因为我可以多一点时间去想这三年的快乐时光;因为我可以多一点时间去复习，备考;因为我可以多一点......

忽然发现自己累了，差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。

中秋感言文章 篇6

年少时的中秋是最快乐，过节的前几天，爸妈就开始准备东西，石榴，月饼，桔子，葡萄，毛豆等各种好吃的都买好放在那里， 等过节的那天吃好晚饭后，把东西全部拿出来放在院子的小桌上，看着月亮 和大家一起吃，谈天说地，温馨的感觉。长大后，远去离家，不能回家与亲人团聚，在总会在中秋节凭借一切媒介，捎回自己的思念。在那个夜晚，遥望明月，以寄相思，那些出门在外的朋友对这思念亲人的感受会更深。圆之日，是一个合家团圆的日子，是让人开心和快乐的，但对于我来说，每到这个时刻总是有一丝的伤感，可能是随着年龄的增长、角色的增加，亲密依恋也越来越多了吧。当自己为人儿女的时候，依恋的最亲密的父母;当自己成为别人另一半的时候，依恋亲密的人中多了个伴侣;当自己成为别人父母的时候，依恋亲密的人中多了子女。我在一天天的长大，逐渐成熟的我，从瞳孔中看到了成长的痕迹，也看到了父母的悄然衰老的身影，父母的身躯不在挺拔，步伐不在矫健，从小牵我走路的手不知从什么时候起放到了我的掌心。他们对我的依赖一如我当年，于是我回家和妈妈相聚的时间增多了，因为儿女永远都是父母的牵挂，我要让他们这种牵挂的心可以轻松一些，每天多一份安心，少一份担心。

每年中秋的到来，我都会有淡淡的忧伤，看着天上那圆月我想如果有一天过这个节目不再完美时，我如何去承受，虽然现在说有些不近人情，但这是人生的规律没法改变，我只希望我不要像皋鱼一样有“树欲静而风不止 子欲养而亲不待”的遗憾。同的目标而凝聚在一起，不需要动员，不需要物质激励。发挥主观能动性，积极防灾，减灾，救灾。这显示出中国人民战胜天灾人犯的祸的决心与信心，灾难面前的中国以全新的面容、全新的精神风貌令世界惊叹。正是因为有党的坚强领导，有国家的强大支持和民众的关爱，更为关键的是，我们终于确信，这一令人感动的呈现，并不是灾害带来的，而是原本就深深植根于我们13亿百姓心中，植根于960万广袤的土地上，植根于我们56个民族的心手相连中的那份团结。，一个多难之年，今年会有许多的人过着悲伤的中秋佳节，团圆的节目因为亲人的逝去显的那样的凄凉，这样的日子，让心头的痛很深，希望每个家庭都平安的度过一生。

本科同学毕业感言文章（推荐） 篇7

明天，你收拾好行李，拖着行李箱，走在你们曾经走过四年的校园小道。。。

明天，你即将大学毕业背上人生的旅行包，离开你们曾经与之一起奋斗四年的大学。。。

明天，你拉着你的同学，三三两两地，在校园各个角落留下你们的合照。。。

明天的明天，你是否还会想起：你曾经有过的在之江的快乐时光!

蓝色的天空，映出了你灿烂的笑容;

白色的云端，回响着你玩耍的呼喊;

**的空气，夹杂着你朗读的声音;

在毕业感言的文章里可以写什麼 篇8

1.時光流逝﹔光陰似箭，轉眼又是個鳳凰花開的季節

望著學校的一草一木，回憶著師長和同學們的歡笑與共，心中真是千百個不願意 2.當分離的驪歌想起，艷紅的鳳凰花開 接下來︰可以寫說剛進學校的陌生與害怕 中間︰

對於學校你最不捨的是什麼？是老師、是同學、還是這個環境

短短敘述你最不捨的那些(↑)

例如︰對於學校最令我不捨的就是XXX老師，即使我再調皮、再鬧事，它都以母愛般的心思呵護我、提醒我，讓我……曾經(講關於那老師的一到兩件事，發生在自己身上令你感動的)結束地方︰

望望窗外的鳳凰花燦爛的開，它靜靜的送走一屆屆畢業生，而我們也即將被它默默送離這個曾經有苦有笑的地方。別了，老師們，別了，同學們。別了，你學校的名字。

可參考之文句︰

畢業只是人生的一個中點

我要迎接的是更多的挑戰和學習 我以小學名為榮 以小學名為傲 光陰似箭，歲月如梭

一轉眼，時光已飛逝了六年 低年級稚氣的笑容

六月的風吹紅了一樹鳳凰花，卻吹不走我們濃濃的離愁 乘風破浪的小船，乘向人生的里程碑

老師諄諄教誨、殷殷叮嚀，同學的嬉鬧聲，一聲一聲回盪在耳際 天下沒有不散的筵席

曾經覺得學校嬉鬧聲的吵雜，如今卻希望那聲音再徘徊於耳邊

在畢業感言的文章裡可以寫什麼?

畢業感言:轉眼間六年過去了!很快的又要接近畢業了!我的心情又高興，又有點不捨!我真想永遠都是六年級啊!一點都不想畢業，也不想上國中，雖然不可能會實現，可是，這是我的期望。

“天下沒有不散的延席...畢業不是一個結束...而是一個新的旅途的開始...”這句話，我覺得很有道理，畢業的確不是結束!而是新的開始!因為我們人生的路還很長，還需要面臨很多的困難，希望大家也可以勇敢面對!~ 給 好友: 在這六年裡!我交到許多的好朋友，我們一起過著快樂又美好的日子，所以即使畢業了!我還是永遠會記得這最天真、最活潑的時光!我覺得我們可以同班，是一種”緣份”，幸好有你們一路陪我走過風風雨雨的“麻吉”們，謝謝你們，不可以忘記我們一起有過的喜怒哀樂，真的好希望好希望時間能夠倒流!我會好好珍惜我們剩下幾天的日子的!給 導師: 我很感謝老師，您為了我們，總是花很多心思在我們的身上，忍受我們犯的錯，細心的指導我們，幫我們打好基礎，功課可以跟上別人的成績，這樣我們國中就可以比較輕鬆的學習。我會記得老師您教我們做人的道理與人際相處，您總會費盡心思的為我們著想與諒解，有時我們抱怨作業太多，不過，想一想，這樣老師也需要改很多的作業，所以我們應該要好好的檢討檢討!雖然我們常常犯錯，但您還是無怨無悔的教導我們，每當我心中有疑問時，您都會幫助我解除疑惑直到我懂為止，在您的教導之下，我覺得我真的成長了許多，現在都比較會替別人想了!我由衷謝謝您!孩子們的笑聲，響亮的鐘聲，一切都是如此熟悉。沒錯！這就是我們最親愛的＊＊國小，綠意盎然的校園，學生們快樂的讀書聲，它守護了這塊土地快一世紀了，不論風吹雨打、日曬雨淋，它仍不畏艱難的守著我們。

今年，它將邁入第＊＊個年頭，一路走來，＊＊國小歷經了許多風風雨雨，其中有甘，也有苦。當然，耀眼的事蹟後，還有許多人默默的為我們努力，因為他們，＊＊國小才顯的美好。每當朝會時，校長總免不了上台對我們勉勵一番，儘管有些句子早已說過千百遍，但是，每一字、每一句都是校長對我們的關心與叮嚀，可見，校長對我們有多麼深切的期望！

除了校長之外，也要謝謝家長會＊會長，以及所有委員們為我們的付出，他們在學校舉辦的每個活動中盡心盡力，使個個活動都圓滿成功，更為我們增添更多的歡笑。此外，還要感謝學校的行政團隊，以及全體老師們為我們所做的一切，在校園中，處處可見主任、組長、老師們忙碌的身影，但從未聽他們喊過一聲累，所有的辛勞，都只是為了我們，讓人不禁感到佩服。

今年，是我們在學校的最後一年，再幾個月，我們就要離開親愛的母校，心中有許多不捨。在此，我要代表所有＊＊國小的朋友們向「它」說聲謝謝，謝謝「您」在風雨中不畏艱難的守著我們，往後的日子，讓我們手牽手，陪著＊＊國小一起走向未來，讓歡樂的笑聲永遠在＊＊國小傳承下去！一起歡樂的笑聲，一同打鬧的嬉鬧聲，我將要畢業了，離開著陪伴我求學第二階段的學校，陪我共度六年的「＊＊國小」，一堆的捨不得忘，不想忘，那美好的回憶。

六年的小學生涯中，因為有「老師」使我不斷的進步，從完全不懂的一年級一點一滴的學習，直到六年級的懂事，我們就猶如種子一般，老師們總是不辭辛勞的為我們灌溉，只為了讓我們能開花結果、闖出一片天，為了讓我們的前途更美好、更璀璨多姿。

因為有「朋友」使我的生活更加多采多姿，我時時在想，如果沒有他們的陪伴，那我的日子又會是如何呢?雖然從一到六年級結交了許多朋友，但是直到了六年級，我才懂了什麼叫做「朋友」，他們一路陪伴著我成長，我們一同打鬧，相互訴苦，在我無助的時候向我伸出溫暖的雙手，壓力彷彿因為有他們而煙消雲散了，因為有他們……說不盡的美好，只能說相識恨晚呀!我們就像在搭乘列車一般，不知我們到底可以同車多久，但我知道它會是我生命旅程中，愉快的一段！雖然相聚是如此的短暫，你我的緣分卻是如此的真摯，也許將來我們會遺忘，但此刻，希望我們永遠都記得彼此。