十佳小少年发言稿

2024-09-29

十佳小少年发言稿（通用10篇）

十佳小少年发言稿篇1

亲爱的同学，我亲爱的朋友，大家，无论你，他还是我，当我们进入这个世界，心中都隐藏着一个美丽的梦想。作为中国人，我们带着中国梦;作为一个年轻人，我们的心有真正的梦想。唱歌的青春，飞真梦主题类评估活动，飞行真正的梦想，做清洁的人，黑板报纸，有真正的故事讲道，收集真实的话......通过这些活动，我明白：青春梦，多年的歌，不能过世，如何恢复？青春是生活中难以形容的一部分，我们应该珍惜它。在这个宝贵的时间，应该建立自己的梦想，并努力实现它。在老师和学生的所有努力下，创造积极乐观的氛围，我们互相帮助，互相鼓励，每个人都朝着自己的梦想前进。在日常学习中，总是遇到问题，学生彼此沟通，教自己不会教或有学生怀疑，不能一起讨论和解决问题。困难，学生总是帮助手。班级会比以前更严重，家庭作业会严重完成，经过认真检讨后回家。冬季一天的早晨的空气是冷的，但来到学校的学生笑着说彼此之间早上好！，感觉充满温暖，开车离开寒冷的冬天

nToday，我很幸运被选为绿色的自力更生型的十大小人，这种艰苦训练我，教育我的老师和家长，给我没有什么帮助学生不可分割。

nNow，每天晚上我会带上第二天在新班上看几次，这个地方不会被标记出来，所以第二天仔细听课，明白了。我会看看课前的新课。在课堂上，我可以总是坐直，仔细听老师的讲座，永远不去上帝，并记得一个好的笔记。老师安排了工作，我会认真的完成，不明白它解压出来，老师说再做了一次。我的家庭作业很英俊，经常被老师称为模板。我的成绩非常好。我在一年的第一年取得了很好的成绩。

nSchool，当你看到其他同学有困难时，我会前来问问，尽力帮他解决问题。在这个学期开始的时候，我当选为宣传委员会的成员，这意味着我的身体不仅仅是一个责任，我应该尽力做到。然后，每当一张黑板报纸，我都会先绘制一个好的草图，找到适当的信息，第二天使用空闲时间，认真努力画画，每一个地方都仔细画画，尽快完成它。黑板报纸一般画，我会处理细节，为自己负责，负责班。我必须支付班级来得到班级的理解和支持，每当你想要一张新的报纸时，总有学生冲我帮你擦黑板，找到材料;每次选举提前，我总是在班上投票最多。

每个周末，我完成我的家庭作业，清洁房间，使它干净整洁，让妈妈和爸爸可以有一个良好的心情。晚饭后，我会帮她妈妈洗菜，我母亲谈一些自制的。每当我的父母和别人谈论自己的女儿，充满自豪感，我的心也喜欢喝蜂蜜的一般甜蜜。

事实上，梦想的实现是从一件小事情开始，一步步向着接近每一个努力，梦想靠近你。

罗兰说，理想失去了，青春的花也在垂死，因为理想是光和热的青春。是啊，我们应该珍惜青春，为了梦想和辛勤工作，怀孕的人梦想，做自我少年。

十佳少年获奖感言篇2

十佳少年获奖感言

班级：二（3）学生姓名：黄琪佳获奖家长姓名：陈兰梅

学生颁奖词：

妈妈是我的骄傲，我爱我的妈妈。妈妈引导我养成了良好的学习和生活习惯；妈妈经常鼓励我，给我信心；妈妈还经常教育我要关心小朋友、热爱集体。妈妈为了我，已经付出了太多太多。我真想一遍又一遍对妈妈说：“谢谢您，妈妈”、“我爱你，妈妈！”

获奖家长感言：

非常感谢实验小学给了我这个荣誉，其实我做得还不够。我觉得，在小孩的教育方面，家庭与学校的配合是非常重要的。我小孩每天放学回到家，我最爱问的话就是“宝贝，你今天开心吗？”我孩子都会回答：“开心，我每天都开心！”我想，这就是我们家长和学校都希望看到的结果。

班级：二（5）学生姓名：陈嘉睿获奖家长姓名：张源

学生颁奖词：

我的妈妈是我的好朋友。秋游时她来当义工，和我们一同野餐，做游戏，班上不少同学也和她成了好朋友。妈妈每天坚持和我讲一篇故事，故事的名字叫《一万只小熊》，就是把我们身边的事情都编进去，可有趣了。

我觉得很应该颁奖给她。

获奖家长感言：

感谢学校、老师和孩子，尤其是孩子对我的鼓励。教育孩子是一门很深的学问。实小不仅是孩子们的学校，也是我们家长的学校。要成为一个具有现代教养意识和实践能力的父母，我们还要不断地学习。

班级：三（2）学生姓名：姚尧获奖家长姓名：姚仲凯

学生颁奖词：

您的呵护，让我有了健康，您的宽容，让我有了空间；

您的严格，让我有了认真。

所以，我推荐您参加好家长的评眩您当选了，我为您高兴。我爱您，爸爸！

获奖家长感言：

给孩子快乐，她就会给家长幸福，给孩子信任，她就会给老师惊喜；

给孩子机会，她就会给社会回报。十佳少年获奖感言十佳少年获奖感言。

相信我们的孩子！

班级：三（3）学生姓名：龙世泽获奖家长姓名：马琳娜

学生颁奖词：

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，这首歌要献给我亲爱的妈妈，从小到大都是妈妈一手把我带大的；从台湾到大陆，妈妈一直无微不至地照顾我，苦口婆心地教导我。想到这几年妈妈含辛茹苦地把我养大，我百感交加，千言万言化作一句话，妈妈谢谢您，我永远爱您！

获奖家长感言：

今天虽不是奥斯卡颁奖大典，但此时我的心情特别激动和兴奋。因小孩小时候在台湾上幼稚园，为了让他能够衔接好，在福州我四处打听该去哪里上小学。我拜访过四所重点小学，最后才来到实验小学。尽管来时我又劝又哄，交待世泽去校长办公室时，要乖乖的，给校长留一个好印象。可是一进校长室，东摸摸，西碰碰，竟在沙发上蹦蹦跳跳，我当时好尴尬，真想找个洞钻过去。两年过去了，今天的儿子与进校时简直是判若两人。孩子的变化竟是这么大。我只能说创造这个奇迹应该是实小，家长是做了她该做的事，而学校所付出了很多我们家长是看不到的。这个奖项应该归属于学校默默无闻付出的老师们，是你们让我和我的儿子才有今天这个成绩。

班级：四（1）学生姓名：叶毅榕获奖家长姓名：黄佳珍

学生颁奖词：

尊敬的各位老师和家长、亲爱的同学们：大家好！

今天，我的妈妈被学校授予了“十佳家长”的光荣称号。我为妈妈感到无比的光荣和自豪。是妈妈给了我一个健康的生命；是妈妈给了我一个幸福美满的家；是妈妈的爱，让我做得更好。同时我要感谢敬爱的老师，是您的循循诱导让我懂得了许多做人的道理；是您呕心沥血的付出教会了我许多知识；是您无微不至的关怀让我茁壮成长。在这里，我要对您说声：“老师，您辛苦了！”

最后，我向大家送上衷心的祝福，祝妈妈们永远年轻漂亮，祝老师们永远幸福快乐，祝同学们永远笑口常开。

获奖家长感言：

感谢学校授予的荣誉，它给了我莫大的鼓舞和鞭策。

#from 十佳少年获奖感言来自 end#

我觉得我不是一个成熟的妈妈，仅仅希望我的儿子是一个快乐、健康和独立的小孩，在儿子的成长过程中让我学到不少东西，儿子的快乐笑容是赶走烦恼的良药，在此我要感谢儿子，他让我明白了如何当一个快乐的母亲。十佳少年获奖感言文章十佳少年获奖感言出自，此链接！。同时感谢所有的老师对我儿子的教导。

班级：四（5）学生姓名：董博涵获奖家长姓名：覃晓清

学生颁奖词

每年的新年我都会收到妈妈送给我的充满惊喜的礼物，今天终于有机会送给她礼物了。我想对妈妈说：谢谢妈妈！您是老天爷送给我的最好的礼物！我也要好好学习，成为您最好的礼物！

获奖家长感言：

我曾经也有过不少的领奖经历，但从未想到过自己的孩子给自己颁奖，让我体验了从未有过的感动......我真诚地感谢学校！感谢老师！我常常觉得做一个优秀的母亲比做好本职工作更不容易，因为孩子是我们人生中最重要的作品。所以我常常告诫自己：不要以工作忙碌为借口，多和孩子呆在一起，低下身子倾听他的声音......关心孩子每天的作业，更要关注他每天的想法；关心他的成绩，更要关注他品格的养成......最后要特别感谢我的儿子，他带给我快乐，更让我成长！

班级：五（1）学生姓名：江晨获奖家长姓名：郑丽美

学生颁奖词：

我很幸运拥有一个开明的妈妈，每次考卷发下来时，妈妈问的不是分数，而是错在哪，现在懂了吗？鼓励我继续努力，争取下一次考好；我妈妈还很民主，在家里我有发言权，可以和妈妈平等对话，如果妈妈错怪了我，也会主动向我道歉。当然，在我骄傲自满时，妈妈会及时提醒我，不让我偏离轨道；在我遇到困惑时，妈妈还能帮助我出谋划策。我的成长离不开妈妈！

获奖家长感言：感谢学校举办了这次非常有创意的活动，让我能有幸站在这里表达所有家长共同心声：谢谢老师！我觉得家长就像一面旗帜，指导着孩子前进的方向；家长也是一面镜子，映照出孩子成长的足迹；家长更是一匹发动机，能给予孩子无穷的动力。当好家长，作好榜样是每个家长的共同愿望。让我们与孩子手拉手，心连心，陪同孩子一起走过幸福的童年！我们愿与学校携手，共同担负起培养孩子的重任。祝愿我们的实小明天会更好！谢谢！

班级：五（2）学生姓名：张博伦获奖家长姓名：张永海

学生颁奖词：

爸爸，恭喜您被评为“十佳家长”，我真为您感到骄傲，感谢您对我无微不至的关心和照顾，是您的严格让我明白了做人的道理，是您的宽容让我健康、快乐地成长，您在我心目中是最好的爸爸！

您还要继续努力噢，争取下次再评上啊！

获奖家长感言：

做父母的总是对儿子抱着希望，儿子对父母也有期待和要求。这个奖是肯定，但更多的是期待。为此，只有努力当好这个角色，才不辱这个光荣的称号。

班级：六（1）学生姓名：陈铭获奖家长姓名：倪华玲

学生颁奖词：

首先我要感谢妈妈，感谢您赋予我生命；感谢您抚养我长大；感谢您教育我做人。同时我要感谢学校和老师，你们的精心栽培和循循教导让我从一个稚嫩、无知的孩子，成长为一位优秀的少先队员。

十佳少年获奖感言

尊敬的各位领导、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、同学们：

你们好!

我叫xxxx，今年11岁，来自彬县实验小学六年级(二)班。

今年，我很荣幸被评为“十佳少年”，并且要代表所有获得荣誉的同学发言，此时此刻，我的心情无比激动与自豪!在此，我谨代表所有获得十佳少年荣誉称号的同学向各位领导，各位老师道一声：“谢谢”!说一声：“你们辛苦了!”

在我人生成长道路上，我多次在校级活动中获奖。20xx年在彬县“创建文明城市争做文明市民”演讲赛中获优秀奖;20xx年被评为县级“新三好学生”;20xx年制作的电脑绘画《春天之歌》分别在咸阳市教育局、省教育厅获一等奖;先后6篇作文在《咸阳日报》、《少年月刊》上公开发表。所有这些成绩荣誉的取得无一不是父母、老师和各级领导关怀的结果。在此，我首先要感谢我的父母，是他们把我带到了这个世界，在生活上给了我无私的关爱，在学习上给我提供了无比优越的条件。其次，我要感谢我的老师、我的同学，我入学六年来，在学校这个大摇篮里，在老师的声声教诲下，在同学们的无私帮助下，我由一名牙牙学语的幼童，变成一名六年级学生，而且成长为一名十佳少年。最后，我还要感谢各级领导，为我们学习提供了优越条件，为我们成长发展创建了健康和谐的平台。

在这里，我代表所有获得十佳少年荣誉称号的全体同学，面对荣誉，不骄不躁，在今后学习生活中，我们决不辜负各级领导、各位老师及父母对我们的期望，将一如既往地努力学习，积极锻炼，热爱生活，全面发展，树立远大理想，使自己成为自尊、自爱、自强、自律、自学、自护的新一代，成为新世纪的建设者，担负起中华民族复兴的历史重任。

我坚信，在各级领导无微不至的关怀下，在老师辛勤培育下，我们全体十佳少年，将会成为全体少年的领头羊。十佳少年获奖感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。荣获十佳少年称号的全体同学，让我们一起努力吧!让我们更出色，更优秀!

十佳少年获奖感言

尊敬的老师同学们：

大家好!

我很荣幸获得一等奖学金和“三好学生”荣誉称号并在这里发表感言。这次获奖，我很感谢老师平时对我的教导以及同学们对我的帮助。当然如果只靠老师和同学的帮助是远远不够的，更要靠自己的不断努力，不断的学习，使自己在原先的基础上一点一点的进步。

在平常生活中，遇到问题应首先自己静下心来认真的思考，实在不明白时再向老师或同学请教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。“知之为知之,不知为不知，是知也”。所以在向老师、同学请教时不要不好意思，要（优秀团队获奖感言发言稿）敢问、敢想、敢说，这样才会在学习中慢慢长大。“三人行必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。不要自以为是，多发现周围人的好的学习方法从而改正自己身上的不足。这样才会使自己的学习不断进步。

十佳少年篇3

大家好！

我叫***，是**县第三小学***班的学生，也是一名光荣的少先队员。通过一个学期的小学生活，我已经养成了良好的学习习惯。在上学期的期末考试中我取得了第一名的好成绩，还被评为三好学生，我非常高兴。我知道我能取得好成绩是与老师辛勤的教导和培养分不开的，在这里我要向老师们说：老师谢谢您！您辛苦了！

我从小就热爱学习，入学后我更加努力了，上课时认真听讲、发言积极，按时完成作业，并且书写工整。我爱好广泛，课外时间喜欢看科学书籍和电视节目，喜欢画画、锻炼身体。我要做一个“德、智、体”全面发展的好孩子。

爸爸妈妈从小就教育我要养成良好的修养，做人要有爱心，对人要有敬貌，参加劳动要积极，生活要节简等等。在学校我遵守纪律、尊敬老师、团结同学、助人为乐。在家里我能孝敬长辈，礼貌待人，大家都夸我是个懂事的好孩子。

我非常感谢老师和同学们推荐我参加“十佳少年”的评选，我以后会更加努力，不辜负老师和父母对我的期望，我要在多个方面给同学们做个好榜样，大家就看我以后的表现吧！我要再次谢谢老师对我的培养与教育。老师谢谢您，您辛苦了！

十佳少年推选材料篇4

张珊同学是山东省济南市长清区文昌中心小学的优秀少先队员，在2006——2008年连任校大队长。该同学兼优、个性活泼、思维敏捷、热心助人。是老师的得力助手，学生的模范榜样，于2006年、2007年被评为“市优秀班干部”等光荣称号。

她，品德优良，心地善良，并拥有爱心。在学校，她尊敬老师，团结同学，经常在学习和生活上帮助有困难的同学，是大家公认的“热心人”。她曾经用自己的零用钱捐助过一名贫困学生，并收到感谢信，还被评为“爱心好少年”。阳光，快乐是她性格特点的最好诠释。这种健康的心态让她胸中怀有远大志向，努力在自己的工作范围内做到最好。读书是她生活中不可缺少的一部分。她涉猎广泛，腹有诗书，每年阅读量达百万左右。《假如给我三天光明》《红楼梦》《水浒传》等一部部经典名著、优秀书籍陶冶着她，启迪着她，让她对生活不断产生新的感悟，更加积极向上。一篇篇力透纸背的读后感、作文成为同学观摩的佳作。大量的阅读使她的写作如鱼得水，篇篇作文成为老师讲评的范文。她成为班里有名的“小作家”，在“暑假读一本好书”活动之中，荣获一等奖，这一切都是读书的结果。

她热爱文艺活动，擅长主持、表演。在校期间，多次主持和参加学校文艺演出，是学校的文艺活跃分子。经常主持学校的六·一演出，并表演话剧等节目。是因为她有着做一名优秀的节目主持人的美好理想。她有着一名优秀主持人所具备的潜质，音色清脆优美，思维敏捷，性格活泼；但她更有着同龄的孩子们少有的进取心，不达目的决不罢休的决心，认真学习刻苦钻研的恒心。

张珊，因为各方面表现优异，被同学们一致推选为少先队员大队长，成为一个小领袖、小当家人。在当选之后，她更加严格要求自己，更加刻苦学习，学习成绩优异，积极参加各项社会活动。作为大队长，她尽职尽责，不管风吹日晒，一如既往地做好少先队工作，做好各项卫生检查。她还善于调动各班中队长的积极性，群策群力，为改善学校卫生环境献计献策。作为校干部，她有着强烈的集体荣誉感和责任心，勤勤恳恳为班级同学服务，带领同学步步争先。是班级的优秀组织者，更以健康的身心影响着班中其他同学，为班级、学校许多成绩取得起到了推波助澜的作用，连年被评为三好学生、学习标兵、优秀干部。作为领读，每天早晨，她都能认真组织同学进行有声有然的语文、英语早读。为了让同学们的发音准确，每课学习前，她都进行充分的预习，细心听读录音，把错误减少到最少。

除了自己认真学习之外，她还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个成绩落后的同学，她们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与好同学保持一段距离。她知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮她们补课。鼓励她们不懂就要问，大大增强了同学们的自信心。在班里，大家都愿与她交朋友。平时，若同学的学习用品缺了，她总是第一次帮助解决；下雨天，她看见同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她是这么热情富有爱心，她是大家的贴心朋友。

张珊，曾担任过中队长及语文、英语等学科课代表，现任大队长，是一名德、美全面发展的好少年。她，连年被评为“优秀班干部”“三好学生”。在2005年6月1日，被评为校第二届“小名士”；在2007年12月获得22届青少年科技创新大赛创新作品（七巧板）区二等奖；在2007年4月，校举行的“我与绿然同行”演讲比赛中获一等奖；在我区小学生书法比赛中，获一等奖。还在手工制作、科幻画、研究性学习之中，也都相继取得了可喜成绩„„

作为一名年仅12岁的小学生，可贵之处不仅仅体现在坚韧、执着的创新精

神和很多人都未曾体验过的光荣和成功上，更为可贵的是，面对荣誉她从未有一丝的骄傲和包袱，而是经常反醒自己：继续努力，将来一定要做一个真正对社会有用的人。我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的姑娘，在少先队这块沃土培育下，一定会茁壮成长！

2005年1月，获校“学习金星”

2005年6月1日，获第二届“小名士”。

2005年12月，获区“书法比赛一等奖”。

2006年1月21日，获校“优秀学生干部”。

2006年4月3日，获市“优秀班干部”。

2006年7月，获校“三好学生”。

2007年1月，获校“优秀班干部”。

2007年1月，获校“三好学生”。

2007年4月，获校“劳动创新作品大赛”三等奖。

2007年4月，在校举行“我与绿色同行”演讲比赛中获一等奖。

十佳少年标兵篇5

丛玉昕是卧虎小学一年级的一名女学生。现是该班学习委员。该生自入校以来，思想上积极要求进步，学习上刻苦钻研，担任班干工作上勤奋踏实。平时，她诚实善良、文明守纪、助人为乐，是一名德、智、体、美、劳全面发展的品学兼优的诚实的学生。

她拾金不昧的事迹就已不计其数。其中最让大家感动是2011年秋季学期的时候，那时丛玉昕同学一个人正准备回家。突然，在学校门口，一个胀鼓鼓的东西出现在她的眼前。她捡起一看，原来是个钱包，而且里面的现金数目不少，一共110元。她从小没有亲手抓过这么多钱，这时也没有哪个人在她的身旁，如果她据为已有，也没有谁知道，可她二话没说，拿着钱包就跑去找班主任，并把拾来的钱如数交给班主任处理。

有一次，班里组织一次庆元旦活动，由于她诚实，同学们就把钱交给她掌管。活动过程中同学们都按分工去忙自己的工作，没有谁去记帐，活动结束后，同学们也都认为钱已用完，于是也没有谁再去过问，但是，到了第二天，她却到小卖部去换来了零钱，如数地将剩余的三元钱退还给同学们。当时班里有的同学就说她傻，认为其它同学都不知道还剩有钱，可以不再退还。但她却说：“钱是同学们的。”

还有一件我们常在书本上见着但却确实在丛玉昕同学身上发生的事，那是一个星期天的下午，她去买东西，付钱时，由于售货员工作疏忽，误将10元看成20元，结果多找了她16元钱。当她认真数补回的钱时，发现多找了那么多的钱，她没有犹豫，立即把钱退还给了售货员。

不仅这样，她还发扬学生干部的优良品质，主动帮助学习上有困难的同学，为他们排忧解难。一次该班一个女同学因病无法参加正常的学习，以至于学习跟不上，她自告奋勇，利用休息时间给该同学辅导功课，记得有一次她家里有事，但她依然去给同学补课，她说：“答应了的事，就一定要做到。”

十佳少年事迹材料篇6

Xxx同学，女，2000年3月出生，是六年级三班的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先后获得多次县校奖励，是我校全体学生的学习楷模。具体事迹如下：

一、品德优秀，思想上进

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为表现出色，先后被学校评为《文明守纪好少年》，《优秀少先队员》，《优秀班干部》，《三好学生》等荣誉称号。

二、刻苦学习，成绩优秀

爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情

操。由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直很优秀，并且多次获得各种奖励。

虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级掀起了以刘佳卿为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。

四、乐于助人，文明礼貌

团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。我们班的秦静、罗兰、郑艳波等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。

五、热爱科学，活动积极

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。

刘佳卿同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。

十佳少年事迹材料

杜玉钊，男，12岁。南阳中心小学六年级班长。他品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次评为优秀学生干部、优秀少先队员，三好学生。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。他在同学们中时时都能起模范带头作用，处处率先垂范。

更难能可贵的是，他宽容大度，不计较别人的误解或妒忌，从不妒忌他人，真心为别人的成绩祝福，善于化解矛盾，团结对自己有意见的同学一道前进。

对待学习，他踏实认真，自觉努力，求知欲强。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握并能熟练地运用于生活实践；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得老师和同学的赞誉。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——他的学习成绩一直在班上名列前茅。几年来，杜玉钊同学多次获得表彰，多次荣获学校“三好学生”或“优秀学生干部”的称号。在成绩面前。杜玉钊同学从不骄傲，他说，这算不了什么。俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么。”林肯的这句名言曾让多少人为之感动，为之畅想。杜玉钊也从中悟出很多的道理：作为一名少先队员特别是一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他关心体贴父母，常常抢

着拖地板，帮助爸爸妈妈收拾房间。周末的时候，他还能和妈妈一起做菜呢!爸爸妈妈还利用假期带着他外出旅游，登山探险，凭海临风，森林漫步„„旅游中了解了很多历史知识，加深了对祖国的热爱之情。视野开阔了，胸怀也宽阔了；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西；在班上，每天放学他总是最后离开班级，关好门窗。对老师交给的任务，总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。

杜玉钊同学不愧是老师的左膀右臂，他处处为班级着想。在五年级时，每当举行少先队活动前，他都精心策划中队活动，并组织开展一系列有声有色中队活动，在推进班级工作中起到了主心骨的作用。他不仅有很强的组织能力，而且自身素质也很高，他经常亲自主持会议或活动，他还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。下课后，他会去向老师汇报上课情况，和老师一起商量搞好班级的办法；上课前，他总能组织好同学们，安静地等待老师上课。他不知牺牲多少个课间休息，去提醒那些疯跑，打闹的同学，去指导同学轻声、慢步、靠右行，为把校园变得更加文明、更优雅做出了一个少先队员极大的贡献。

你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，学生是多么的彬彬有礼，学习气氛是多么的浓，一切都是那么的井然有序，这可少不了杜玉钊同学的一份功劳！他认真负责的工作态度获得同学及老师们的一致好评。

杜玉钊——一个志向远大、乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。他深知，人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，他一丝不苟地做着他喜欢的事情，向着自己既定的目标展开飞翔的翅膀，努力成为一名祖国建设的栋梁之材。

十佳少年事迹材料

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间我已经五年级了,我是XXX五年一班的XXX。这些年里，在老师和父母的精心呵护下，我学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不禁会想：我为什么要读书呢？后来才慢慢明白：今天的我们要为祖国的富强而读书，热爱祖国，热爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。

我是一个虚心好学、刻苦钻研的学生，在学习的道路上永不言弃：课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展。一有时间，我就会坐下来读各种各样的书：名著、杂志、报刊等，我都喜欢看。我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘，UFO成了我的酷爱，达芬奇成了我的梦想，爱因斯坦成了我的崇拜。在学习的道路上，我踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。在学习上始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。

在生活中，我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。我自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“帮助别人，快乐自己”是我的座右铭。为了使班上几位掉队的同学都能赶上队伍，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟我同桌。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，我常常为了帮助后进生反复推敲，改变讲法，不厌其烦，一遍又一遍地讲解，直到他们听懂为止。这些年来，经过我的感染、帮助，这些同学学习成绩有了很大进步。每当听到老师表扬差生有进步时，我比差生还高兴，因为我的辛苦没有白费，看到了同学的进步，这比自己获得奖励还值得庆贺。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声，同学们都很喜欢与我交往。

我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，科幻画多次获奖。我是校文学社优秀社员，并获“百家作文指导”优秀作文比赛特等奖。生命在于运动，为了增强体魄，我积极参加体育运动，羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目。每天早晨，总能见到我奔跑的身影。

我爱自己，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩！为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

十佳少年事迹材料

XXX

五年一班

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十佳少年事迹材料

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五年一班

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十佳少年事迹材料

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五年一班

十佳少年事迹材料篇7

有一次，爸爸妈妈在房间商量：“今年换季得去买几件薄衣服，这些衣服都太旧了，根本穿不出去。”爸爸听了后，有些忧虑地说：“等几天吧，我还没有领到工资，这两天手头比较紧。”此时张馨文恰巧从房前经过。听到了父母的对话，她悄悄来到自己的屋子里，小心地取出自己近积攒下来的1000多元零花钱，兴奋地说：“爸爸妈妈，我给你们买衣服!”“女儿长大了，知道心疼人了。”爸爸妈妈都非常感动。那天，张馨文牵着爸爸妈妈的手，高兴地在铜梁城里逛了半天，她不仅帮爸妈各买了一套衣服，还不忘给爷爷奶奶也各买了一套，唯独没有买自己的。

张馨文有一个残疾哥哥，婴孩时发高烧留下后遗症，说话、吃东西、走路都非常困难，从来没有出过家门。为了让哥哥不寂寞，张馨文每天放学后就急着往家赶，碰上什么好耍的玩意儿，她就会用零花钱给哥哥买回去，然后陪他一起开心玩耍。每当妈妈有事外出，照顾哥哥的重担就落在了张馨文肩上。小馨文从8岁多就开始学做饭，然后喂哥哥吃。虽然起初有时饭煮得太多了，几天都吃不完，有时菜咸得入不了口，但现在，12岁的小馨文已经可以一个人做出一桌香喷喷的饭菜了。

“她挺孝顺的，有什么好吃的都让长辈先吃。”张馨文的妈妈讲，一次，外婆带回了许多桃子，张馨文赶紧去洗干净，叫大家先吃。见长辈们拿了，她就抓起两个给最小的弟弟妹妹，等她回来时，盘子里已经一个都没有了，可馨文一点也不恼，反而安慰他们说：“弟弟妹妹们开心了，我也开心。”

十佳少年演讲稿篇8

大家好!

回顾这多年的学习生活, 一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”虽说曾经，我崇拜过明星、金钱还有权利，但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说，一个个都成了过眼云烟，相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间，珍惜课上时间认真听讲，珍惜课下时间做课外题，珍惜等车时间背单词，我还珍惜周末时间读读报纸，看看新闻，了解近期的国家大事。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说，实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。这就是我所谓的享受过程与把握现在。

我性格沉稳、率真，认定一件事就一定要把它做好。当我处于落后状态时，不超过我的既定目标，我必迎头赶上，绝不气馁。这样的性格能使我在担任语文课代表职务时极其认真，但弊端就是显得做事死板、爱钻牛角尖。我的脾气还算温和——尽管这可能让我十分无趣；即使生气，我也能克制住自己，让自己保持冷静。

在班级里我担任班长和英语课代表，是老师的小助手。学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完成作业。在老师不在班上的时候，我能主动维持好纪律，在同学们遇到困难的时候，我会伸出援助之手。每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象，并抵制有损学校形象的行为发生。学而不思则罔，思而不学则殆。每当在学习过程中遇到不明白的地方，我立刻向老师询问，与老师交流自己的想法。当同学遇到不会的题来问我，我总是耐心地为他们讲解，在讲解过程中一方面提高了自己的理解力，另一方面，在帮助他人的同时我也能感到非常快乐。

“从小事、小处做起”还是我的座右铭。我每天坚持记日记，记下自己的不足，记下成功的经验，记下自己的感受。在学校里，不管自己是不是值日生，都抢着打扫卫生。处处以《中学生守则》和《中学生行为规范》严格要求自己。在家里，我是爸爸妈妈的小乖女，在完成好课内和课外作业后，我会主动做些家务活，拖地、扫地、收拾房间。

我不仅学习认真自觉，还有一颗关心他人、乐于奉献的美好心灵。学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了希望工程，献给了灾区的孩子。班上同学生病住院，我到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。同学成绩下降，我利用课余时间和他一起学习。班上同学们

看课外书困难，我在班上自发成立“快乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。

从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐始终是我们最崇高的理想。“小荷才露尖尖角”。在今后的学习生活中我会高标准，严要求，为构建和谐校园贡献自己的力量。

十佳美德少年评选方案篇9

一、指导思想

以中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》文件精神为指针，以引导广大未成年人做一个有道德的人为目标，评选表彰未成年人身边的典型，在全社会确立以人为本、德育为先的理念，引导未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代中学生。

二、组织领导

为确保十佳“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。

组长：王艳培（校长）

副组长：王道勇（副校长）牛军（副校长）

组员：黄征陈家合王海兵陈晓胡纯明

具体负责：黄征陈家合王海兵

三、评选对象

本校在校学生。

四、评选条件

自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚。坚持在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，在尊老爱幼，乐于助人，自尊自强，热心公益，遵守公德等方面表现突出，有一定的影响力和公信力，事迹真实感人，在未成年人中具有良好的示范导向作用。

五、评选步骤、方法

1.每周一班会上小组讨论推荐班主任审核，确定1名队员参加学校十佳“美德少年”评选。