十佳少年自我介绍

十佳少年自我介绍（精选11篇）

十佳少年自我介绍 篇1

尊敬的各位评委：

你们好，我叫xxx，今年11岁，是新华区实验小学五（一）班的学生，现任五（一）班班长，少先队中队长，数学课代表。

五年前，我光荣的加入了中国少年先锋队。自那一刻起，这鲜艳的红领巾就时刻激励着我，要不断奋发向上，努力成为一名品学兼优的少先队员。

作为一名班长，我时时处处严格要求自己，做到以身作则。平时积极协助老师大胆管理班级，出色完成老师交给的各种任务。作为班级的一员，我和同学们和睦相处，每当哪位同学有困难的时候，我都会尽自己的能力去帮助他们，同学们都说我是一名“知心的班长，信赖的伙伴”。作为一名中队长，我知道，时时刻刻要起到模范带头作用。当南方出现雪灾，当汶川发生地震，当西南旱情持续，当玉树告急，我和灾区的人们心连心，我主动把零花钱、压岁钱捐出来，力所能及的去帮助他们。为了丰富同学们的课余生活，我还经常把自己珍藏的书籍带到学校，让同学们去“分享”。由于老师和全班同学的共同努力，我们班多次被评为优秀班集体，20xx年我也被评为新华区优秀学生干部。

在学习上，大书法家颜真卿说得好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我热爱学习，酷爱读书，更迷恋科学。上课，我认真听讲、积极发言；写作业，努力做到字体工整、勤于思考；遇到难题，我学会虚心请教，认真解答。我知道，要做一名优秀的班干部，不仅要干好工作，当好老师的助手，还要搞好学习，起到示范带动作用。成绩优异的我经常受到老师的表扬和鼓励，每学期都被评为“三好”学生，同学们也都暗地里把我当做他们学习的榜样。

在搞好学习的.同时，我还积极参加体育锻炼。跳绳、打篮球、抖空竹、转呼啦圈，我样样都会。在20xx年全校举办的“阳光体育”活动中，我的空竹表演赢得了老师和同学们普遍称赞。我还喜欢读书、画画，更喜欢搞些小制作。我家属于我的书大概有300多本，父母要求我博览群书，但我更喜爱《我们爱科学》，那些自然之谜、古今奇观深深吸引着我，我立志长大当一名科学家，去探索自然奥妙，去享受科研的快乐！

平时父母要求我用日记来记录我的成长，时间久了，我也对写作文产生了兴趣，我的作文《小鹦鹉》、《青龙山》、《书中成长》发表在平顶山晚报小记者园地，《湛河春景》、《学滑板》、《成功的喜悦》、《大姨》也被作文网采用。另外，我还曾获得第十届全国中小学生绘画书法大赛美术类三等奖，第三届河南省中小学生师生书法大赛硬笔书法三等奖和第十一届、第十二届、第十三届平顶山市现场绘画大赛一等奖等荣誉称号。

“一分耕耘，一分收获”，虽然我取得了一定的成绩，但我不能满足现在的成绩，我要超越自己，攀登更高的山峰，努力成为一名真正的“十佳少年”。

我的自我介绍完了，谢谢大家！

十佳少年自我介绍 篇2

河南省郑州市二七区淮河东路小学创建于1963年，学校秉承“满足多元需求、注重个性特色、追求多样和谐、成就多彩人生”的办学宗旨，将多彩教育理念贯穿于教育教学全过程，通过开展素质教育，为学生终身发展奠定良好基础。同时为满足广大人民群众对优质教育资源的需求，打造知名教育品牌，学校更是在科技创新领域开拓出了一条具有二七淮东特色的科技立校、科技兴校之路。

淮河东路小学根据学校的科技创新教育经验，量身打造出了独具特色的校本科技教育课程。学校组织科技骨干教师编写了《我爱机器人》科普校奉教材，在校內推行“机器人进课堂”的品牌创新教育模式，力求将信息技术的奉真面貌展现给学生。同时为了吸引更多的同学参与科技创新活动，学校创建了设施一流的“机器人工作室”和“未来优秀工程师工作室”，让学生有机会进入信息技术领域的前沿阵地，学习多种工程技术知识，开展研究性学习，拓展创新思维，充分发挥想象力去开发各种智能装置。在自己动手设计、共同编程和制作机器人项目的过程中，学生不断获取学习经验，养成良好的思维习惯，提高独立思考和动手实践的能力，学会与人合作，共同分享成功的喜悅。

除了有关机器人项目的校本课程外，学校还开展了“多彩特色课程体验活动”。其中以科学小实验为主要抓手的科学校奉课程非常受学生的青睞。科学组的老师在校领导的大力支持帮助下，设立科学兴趣班。组织学生们利用课余时间，从小问题着手，预设情景，观察思考，猜想假设，制订计划，实验验证。从选择科学创新课题到准备材料，再到撰写实验报告，都由学生小组成员独立完成。同学们是研究实验项目的主导者，老师是辅助者，是合作伙伴。小实验看似简单，做起来却不像同学们想象的那么容易操作。如“指纹显现”实验，1个小组做了无数次，实验结果却不理想。他们在老师的鼓励和引导下，不灰心，不放弃，通过查资料找到原因，更换材料继续尝试，最后终于获得理想的实验结果。整个过程中同学们动手动脑、相互默契合作，在培养能力、学习知识的同时，亲历科学探究的过程，內化科学的情感态度与价值观。

学校采取自主体验的教育模式，在科技创新教育活动中，改变学生原有的学习方式。教师与学生共同经历，共同成长。整个过程，教师不仅是简单的技术指导的角色，也充当了与学生共同探讨、共同研究的综合性角色。让学生学习操作机器人、参加科技创新活动，只是1种手段，目的是为了发展学生的各方面能力，而能力的发展离不开活动中学生的亲自动手和积极思考。无论是机器人比赛还是科技创新竞技，都是学生的比賽，学生只有亲手去设计制作，才会完全了解它的特性，调试时如鱼得水，操作时得心应手。

学生在实施项目的自主体验过程中培养动手能力、创新能力、综合能力、协作能力和进取精神。把主动权交给学生，培养他们善于发现问题的习惯，激发他们创新求知的欲望，提供他们动手实践的机会，使学生不再被动地接受知识，而是成为学习活动的主人，成为发现问题、探究问题、解决问题的主体。学校采用的协作学习的方式，强调学生的参与，学生在教师的组织和引导下一起讨论和交流，对问题提出自己的看法，自己查找论据及有关材料，并对别人的方法作出分析与评论。

学校还注重因材施教，最大限度地挖掘每1个学生的潜能。针对不同的学生，采用不同的指导方法。对于有特长和才能突出的学生，老师鼓励他们积极思考、大胆探索。而对于那些能力较差、缺乏信心的学生，又采取了扶放结合的方法，适当点拨、引导，帮助他们找到问题的原因，鼓励他们进行改进，并继续提供表现机会，使他们逐渐克服自卑感和依赖性。

在课程开发中学生有权和教师一起对课程的內容、设计方案、实施方法等进行改造，因此教师与每位学生都是平等的合作伙伴关系。这种广泛的合作不仅营造了民主、合作、互助的教学气氛和愉悅轻松的教学环境，提高了教学效率，而且改善了人际关系，形成了良好的“尊重、理解、合作和关心”的氛围，促进和谐发展。学习者可取长补短，并且学习者个体的思维与智慧可为整个群体所共享。

在培养淮东学子科技素养的同时，学校还不忘将优质科技教育资源与农村结对学校及学区兄弟学校共享。2009年5月，学校黃河少年队赴台湾参加国际机器人竞審，再次获团体奖。不过，与以往不同的是，作为“城乡友好学校”的二七区马寨培育小学的学生和淮东小学机器人比審选手一起远赴了山东、台湾参加机器人竞赛，登上了国际大審的领奖台，让农村孩子和城市孩子共同实现了科技创新梦想，为实现教育均衡再谱新篇。

面对农村学校科学教师队伍不稳定，亟待专家引领等现状，学校利用“一人双岗”副校长宗晓杰的优势，努力将城市学校科学教学的先进理念与教法带到农村，发挥城市科学名师的辐射示范作用，有效助推农村科学教师的素质和能力提升。

学校充分利用所在社区的公共场所、文化设施，开展机器人展示活动，宣传科技创新精神，普及机器人科普活动，让更多的人了解、知晓并逐渐喜欢上这项活动。此外，学校还聘请老师、学生家长和社会人士担任机器人活动的研究辅导员，吸纳多方面的力量，最终形成推进这项活动的整体合力，从而有效带动了学校周边的社区、兄弟学校开展科技教育的热情。

“求他山之石，立自我之新”。在张艳丽校长这种开放的思维和心态下，淮河东路小学创新科技教育模式，让学生在科技创新的丰饶土壤中体验成长，促进学生的全面发展，将科技教育的理念融入到学校教育的每一个细节，让益智、育能、科技、健心的校园生活充满了对生命的尊重与关怀。

郑州二七区淮河东路小学是1所具有丰富科技教育经验，并在机器人教育方面独具特色的学校。学校领导有长期的科学教育经验，并从各方面给予科技教育大力支持。学校科技教师在培养学生进行机器人制作及竞赛方面，探索出一条成功之路。科学教育成为生活的组成部分。

——全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”评委会

校园十佳青少年有文采的自我介绍 篇3

我是来自高二十九班的xx。同样的场面，同样的舞台，不同的是今天的演讲不是竞选十佳班长，而是十佳中学生，无论什么吧，能再次站在这里，我依然感到荣幸。

我不是天才，不拥有超乎常人的能力，也没有什么简单而又快捷的学习方法。可是你也许会问：你为什么能取得如此骄人的成绩?我唯一可以告诉你的是：尽我所能做我能做的。从我进入雄中的那一刻起这句话就一直支持着我。我相信我有能力做得更优秀，所以我严格要求自己。每天早晨我是我们宿舍第一个起床的，迅速洗漱后来到教室，充分利用有限的时间去背诵各科内容，一周有七天，每一天早晨都要有一个详细的计划，今天背什么，明天要背什么。不过这都要需要两样东西，那就是毅力和恒心。只要每天坚持，我相信你们的成绩也会和我一样名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，带着自信去拼搏会让你事半功倍。

在生活中、学习上我也不是万能的，对于每一个问题我也许不会在第一时间知道他的最佳答案，但只要有办法我就一定会去寻找答案。我可以付出百分之百的努力去追寻我自己想要的。在这个追寻的道路上，可能荆刺棘藜，可能鲜花满地。但我不会因困苦而退缩，不因荣耀而自满，因为我知道前方的路还很长，并且我有能力走下去。

在这个漫长曲折并充满快乐的路途中，爸爸妈妈是我最大的动力，我的家庭不富裕，我有一个双胞胎妹妹和一个上小学的弟弟，为了供我们上学他们付出了所有的时间和精力，他们的辛苦时刻在我心里的。其实在面临生活中种种困难时我有想过放弃，也曾偷偷流过泪，但每当想起我的爸爸妈妈我就咬着牙站起来证明我的坚强。为了自己更为了爸爸妈妈我要坚持下去，实现梦想。

转眼间我们一块进入高三，我们将会面临更多的挑战，这样便害怕了吗?不!雪莱说过：冬天来了春天会远吗?是啊，我们要把希望寄托的更远。我相信，我们一定会成功，我知道，我们的未来不是梦!!

同学们，只要我们在雄中呆一天，我们的目标就不会改变，那就是顺利通过高考，考上一所让自己、让家人满意的大学。这就是使我们想要的，尽自己最大的努力去做自己能做的，想做的，坚持心中的信念，用行动去证明你的能力，我相信成功会向你走近。同学们，让我们一起加油吧!

评选校园十佳学生自我介绍 篇4

大家晚上好!

相信在座的各位都认识我，我叫xx，来自英语2班。很荣幸能够成为本学年“校园十佳学生”候选人之一，感谢大家过去对我的支持。

我现担任院学生会宣传部部长、系学生会宣传部部长、班级副班长兼学习委员。学习上习惯良好，认真刻苦，成绩优秀；工作上模范带头，尽职尽职，任劳任怨；生活上贴进实际，团结同学，服务他人。在04―05学年中，成绩优秀，工作勤恳，荣获二等奖学金、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号；在05―06学年中，荣获一等奖学金、优秀学生干部等荣誉称号；在院“迎校庆”现场中文书法比赛中荣获一等奖，在系“红五月”英文书法作品竞赛中荣获一等奖，在院“社团文化节”现场书法临帖比赛中荣获优秀奖。深受广大师生好评。

擅长书法，喜于唱歌，乐于交友。我爱好写字，因它有时益实用，不是为了当书法家；我爱好唱歌，因它有助消遣，不是为了当歌唱家；我爱好交友，因它圆融沟通，不是为了当利用品。

书香少年自我介绍 篇5

当来到的一个陌生的地方时，我们难以避免地要作出自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是小编收集整理的书香少年自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

书香少年自我介绍1

我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的热望。所以这次评选“书香少年”，我便光荣的榜上有名了。接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历吧!

我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也总会抱着一本书。就在一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了，并且倒霉的是，那本我珍爱的书，竟然还连滚带爬地掉进了马桶!虽然把它救出来之后，很脏很臭，可是我还是硬着头皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。

平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后体会。每一次我都大段大段的抄，因为一些文章的`内容十分精彩，写作手法等更是值得我们学习，我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来。至于体会，我更是细致入微，品词品句，认认真真的读，哪怕只是一个字，也能读出其中微妙，蕴含的丰富情感，几乎每次我的体会都有六七行。

记得六年级上学期时，学校要我们在国庆假期读《小王子》，老师则要求我们要写读后感，七天就写七篇。我三天就已经看完了，每次读后感都经过认真思考，并且每次都至少有两三百字。这篇童话虽然读起来简单，但其实里面蕴含了很多哲理。四天我就已经看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好书不厌百回读啊，读过一遍后，我又有了新的收获。这本书中的小王子天真无邪，离开了自己的星球后经历了许多事情，遇见了许多大人，一个个看似普通的故事，小王子一次又一次的感叹“大人真是奇怪”，真是值得我们深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子与玫瑰花懵懂的爱，被驯养的狐狸……一种神秘梦幻、柔和单纯、却又略带忧伤的气息贯彻整部作品。

书是人类进步的阶梯，我一直坚信着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧!最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年!

书香少年自我介绍2

我是一个爱读书的少先队员，每天上学，我常会利用课余时间看书。我告诉妈妈：你给我买得书太好看了!不想浪费时间!连下课我都舍不得出去玩了。晚上，做完作业，在温柔的灯光下，捧着自己心爱的书，有开心，有担忧，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身临其境，其乐融融，温暖幸福。我读过《中华上下五千年》、《朱自清散文精选》、《童年》、《鲁迅杂文精选》、《昆虫记》……我从《昆虫记》中知道到了各种各样昆虫的生活习性、特征;从《中华上下五千年》中我了解到了中华民族的悠久历史、变迁。

美德少年自我介绍 篇6

自我介绍 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家下午好。 我叫周瑜儿，现任二 1 中队的学习委员。品学兼优、全面发展是我一直努力的方向。学习上，我一直 保持一丝不苟的态度，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为自己的座右铭。这一学期以来，我连 续六次在语文单元练习中得到 100 分，期中测试还得了语数双百。每学期都被评学五星级学生。正如雷锋 曾经说的： “人的生命是有限的， 可是为人民服务是无限的。 在写字方面我还带了一个小徒弟呢!只要有空， ” 我都会去检查他的作业情况，教他怎样把字写端正，发现他字写得不认真，马上要求他再重写一次。一段 时间下来，他的字有了很大的进步，我比自己得了 100 分还要高兴。除此之外，我还积极参加学校举行的 各类竞赛，比如在跳神比赛、运动会等体育竞赛中，我都取得过前三名的成绩，数学竞赛中，我也得了一 等奖，还多次被评为小诗仙呢。 我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，去面对学习中的困难，以优异的成绩回报自己的付出。新世 纪的少年应该有自己的理想和自己的奋斗目标。我会朝着自己的理想和目标不断克服困难，精益求精，以 最优异的姿态达到梦想的彼岸，以配得上“十佳”少年这样的称号，如果您能给我一个展示自己的机会， 请把您手中宝贵的一票投给我，谢谢。

美德少年自我介绍 篇7

作为班长，我努力履行着一个班长的职责。老师下达任务，我第一时间完成;班上秩序不好，我及时加以管理;其他班委有失职之处，我迅速督促到位。在担任班长的过程中，我习得了许多人生中重要的品质。作为班长，就应当起到带头作用，因而我学会了严于律己，遵守纪律;作为班长，就应当对班级负责，因而我时时努力维护班级荣誉，与班级集体前进。我班始终保持一个A班应有的班级形象，保持着年级“文明班级”的称号。而我，也得到了学校的肯定，多次获“优秀学生干部”的荣誉。

担任班长，不仅让我懂得责任，也促进了我的学习。三年，我始终保持着优异的成绩。在课上，我认真听讲，将老师的讲解重点及时消化，有了疑问及时提出解决，确保学习上无盲点。课后，我认真完成每一项作业，从基础做起，决不忽略细节，夯实自己的基础。正是在学习上的不懈努力，使我在各类考试中始终保持前几名的成绩，更是保证了在优势科目上的高分，确保抓紧弱势，争抢优势，达到最佳。

学习之余，我也注重对自身素质和品德的`培养。我团结同学，尊敬师长，爱护环境，热爱劳动。地上有杂物我及时捡起，决不容许一片纸屑刺眼地飘动;同学有困难时我及时给予帮助，因而我始终保持着与同学良好的人际关系。同时，我也注重劳逸结合，决不只是死啃书本。弹古筝就是我最大的课余爱好。在优美的旋律中，我能忘却烦恼与压力;在音乐的熏陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品质不断地提升。我相信，学习决不是评判一个人的唯一标准，自身的道德品质，才更为重要。

书香少年自我介绍 篇8

“书读百遍，其义自见。”意思是把一本好书读透了，读烂了，你就会领悟到它真正的好处。

在前前后后时间里，我的生活中出现的书的数量并不多，但每本我都把它读透了，我想我领悟到了“读书不厌百回读”的`真谛。

小时候，我就甚是喜欢去涉猎一些“越级教科书”，把我姐的高中教科书翻得一团糟，结果养成了我什么书都看，看得懂就看，看不懂就扔的读书习惯。

如今，读的书少了，难读的书反而多了。因为有了小时候杂乱无章的读书方法和读书多的习惯，我积累了一些小知识，读起书来也是顺风顺水，一气呵成。

不知怎地，我突然迷上了历史类书籍，一大批一大批的历史书躺在我的书架上，每天时不时地被我读上几页，这对我来说是一种乐趣。这些书也给我带来了很多知识，比如说，诸葛亮的一些事全是罗贯中虚构的，刘关张并没有结义和历史上的一些重要战争等等，这全是书给我带来的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”光光纸上谈兵是无用的，我也经常跟着一些科普书籍做小实验，这在无形之中提升了我的动手能力，让我在生活之中做起事来得心应手。

绝大一部分书传播的是一种正能量，一种勇敢坚强自信有恒心的精神，是告诉你如何做人的。正是因为如此，世界才会有越来越多的好人好事。

书教会了我知识，锻炼了我的动手技巧，培养了我的精神品质。书，是我们人类历史上出现的不可或缺的一样物品。会读书是我们必须要学会的一种生活技巧!

美德阳光少年自我介绍 篇9

每次在公交车上，遇到老人上车，我都会恭敬地上前搀扶，并礼貌地对老人说:“您请坐。”然后，把老人扶上座位，自己站在一旁等候下车。有人肯定会问:好好的位子你不坐，为什么偏偏要拱手相让呢?其实很简单，首先老人们行动不便，在拥挤的公交车上站立是很危险的;其次，老人们年轻的时候也为国家做了不少的贡献，我从心里感激他们;最后，如果没有他们对孩子的栽培，又怎么会有如今的国家栋梁?

另外，我还很喜欢小孩，经常尽其所能去帮助、保护这些祖国的花朵，比如说:教他们几个英语单词，给小孩让座，不让年纪比他们大的人欺负他们……，因为我知道祖国的希望只有大家全心全意地去栽培，才会开花结果。

最美孝心少年学生自我介绍 篇10

我5岁那年，也是我们家最困难的一年，妈妈透析没有钱，我只好为妈妈攒钱，奶奶每天给我的一元钱零花钱我全都攒了下来。在过年的前夕，我把360元钱交给了妈妈，那年透析一次要350元钱。我说：‘妈妈，你看！我攒了这么多钱，我知道咱家今年钱紧，所以我把这一年攒的钱都给你。’妈妈当时很感动，她说：‘孩子，你在哪儿弄这么多钱？’我说：‘这都是奶奶给我的，奶奶每天都给我钱，我没花。’妈妈眼睛里充满了泪水。我为妈妈擦去眼泪：‘妈妈，别哭！有了这些钱，你就又可以和我们一起过年了。妈妈，你会好起来的。’第二天是妈妈透析的日子，妈妈把钱交给护士长，护士长数钱时都哭了，她说：‘刘阳，你在哪儿整这么多零钱？’妈妈说：‘这都是我姑娘给我攒的。’护士们都说‘你姑娘真好！’

现在好了，我已经13岁了。什么事都可以做了。可以帮妈妈洗衣服做饭了。更令人高兴的是以前爸爸种地没有帮手，一个人干活很难，现在秋收的时候我可以帮爸爸开四轮车了。

有一句话说得好：‘百善孝为先’。我们无论做什么都应该想着父母和长辈。父母把我们带到这么一个美好的世界，我们应该用自己的实际行动来回报我们的父母。

十佳少年材料 篇11

——平川区育才小学“十佳少年”事迹材料 XXX

我叫XXX，今年十一岁，是平川区育才小学六年级一班的学生。

多年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“五星级学生”。自入学到现在，我一直担任班上的学习委员、少先队大队长等职务，且工作积极，成绩优异，深得学校领导和老师的信任。无论是在学校还是在校外，我时刻严格要求自己，在同学们面前以身作则，全心全意为班集体服务，经常为班上做一些力所能及的事，还及时纠正同学们的不良习惯，使我班树立了良好的风气，得到了校领导的好评。

在帮助老师转化学困生方面，我积极为老师献言献策，制定了切实可行的方案。我还积极主动地与学困生交朋友，帮他们树立学习的信心，鼓足勇气，大胆的去探究知识。为了帮助学困生补习功课，我多次领本班多名学困生到我家，不但自己帮助他们，而且要求当老师的父母义务为他们补习功课。不但在学校主动检查他们的作业，发现他们的作业有问题及时帮助解决，而且我还利用许多课余时间到同学家里和他们一起学习，发现他们学习上有困难，我就像老师那样，不厌其烦地为他们讲解每一道习题，有时候为了让他们弄懂

一道题需花上十几分钟，甚至几十分钟、几小时，因此，我深受班上同学和家长的喜欢，同学们也愿意和我交朋友，家长也夸我好孩子。

我在积极为同学们服务的同时，还努力学习科学文化知识。我勤学多思，有很强的求知欲，在课堂上我认真听讲，积极动脑，按时完成老师布置的各项任务，更不放过老师提出的每一个问题，每天放学回家我都把当天所学的内容在脑海里进行整理复习一遍，因此，我的学习成绩总是名列前茅，每年都被评为五星级学生和优秀学生干部。我喜欢阅读课外书籍，学校图书室是我常去的场所，星期天我还喜欢泡在新华书店里。通过这些学习方式我了解了许多历史故事、名人故事，积累了很多经典的词汇，拓宽了自己的知识面，也提高了写作能力，每次参加学校组织的各种竞赛，成绩都很优秀。年年向《作文评点报》《小学生学习报》等国内知名报纸投稿，有多篇文章发表在这些报纸上。

在老师的教育下，我从小就树立起心中有祖国，时刻关心国家大事的思想，我喜欢看新闻，从中了解很多国家大事。2008年北京奥运会的召开，我感到无比兴奋和自豪，我深知，中国在不断强大，在不断富裕，中国已傲然屹立在世界的东方。作为中国人，我骄傲！

在学校里，我积极参加少先队组织的各项活动。如每年的重阳节我都用自己积攒下来的零花钱为福利院的老人买

东西，给他们送去温暖；“5.12”汶川大地震让我揪心不已，为奉献爱心，我倾其所有为他们捐款捐物。为此，我每年都获得“优秀少先大队长”的光荣称号。在每一次的活动中，都很好的锻炼了自己，使我的生活更丰富多彩，其乐无穷。

我爱好广泛，喜欢运动、绘画，每年的运动会我都积极参加，每年都被评为“优秀运动员”，尤其是去年的秋季运动会，我参加的400米、800米竞赛均获第一名。

我也关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的那种学生。我喜欢听新闻，看报纸。也喜欢听音乐，看书。我非常喜欢读书，读过的书不下百部。内容很广泛，但是大多数都是教育部推荐的优秀书籍。

平日在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助父母做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗衣服等，对待邻里，文明礼貌，与人为善，休息时间绝不会影响邻里休息，深得邻里喜爱。

尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。