食品安全知识进学校活动方案

食品安全知识进学校活动方案（共10篇）

食品安全知识进学校活动方案 篇1

青少年是遭受意外伤害的高发人群。据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国平均每年因溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等各种意外死亡的中小学生约16万人。为增强学生在突发事中的急救意识和自救互救能力，促进广大中小学生掌握急救基本知识和技能，进一步深入推进平安和谐校园建设，xx市xx区卫生和计划生育局、xx市xx区教育和体育局、xx市xx区红十字会决定在全区范围内开展“急救知识进学校”活动，现制定活动方案如下：

一、活动目标

通过全面、规范、系统的急救培训，使我区中小学生能较熟练掌握初级急救知识和技能，在意外伤病和自然灾害发生时，能立即进行自救、互救，全面提升我区中小学校突发事应急处置能力，共同营造全社会应对突发事的良好氛围，更好促进我区青少年健康成长。力争到全面完成全区所有中小学急救培训工作，使全区在校中小学生医疗急救培训覆盖率达到100%。

二、活动内容

整合卫生计生行政部门、教育体育行政部门、红十字会及医疗机构、学校资，以行政区划为责任范围，由全区区级医疗机构及乡镇的医疗机构负责所在辖区的一所或几所中小学校，积极在全区开展初级急救知识和技能培训。培训采用理论授、技能操作、实战演练等方式，开展“五个一”活动：

(一)建立一对一联系机制。全区区级医疗机构及乡镇的医疗机构建立本辖区医疗机构和学校一对一联系机制，各医疗机构必须联系辖区内一所及以上中小学对学生开展急救培训。

(二)建立一支专业急救培训队伍。各医疗机构要选拔医疗急救工作经验丰富的.医护人员组建一支专业急救培训队伍，负责对辖区内的中小学校生开展初级急救知识和技能培训。

(三)组织一次全面集中培训。整合资，集中精力，结合学校安全教育程，每所中小学校每年至少组织一次全体学生参加的初级急救知识与技能培训。

(四)开展一次防灾应急演练。检验应急预案的可行性，每所中小学校每年在医疗机构参与下组织开展一次学生防灾应急实战演练。

(五)建立一个急救知识专栏。每所学校建立一个急救知识宣传专栏，推出常见疾病、自然灾害、公共突发事、意外伤害等版块，并定期更新内容。

三、实施步骤

本次活动共分三个阶段进行。

(一)准备阶段(8-9月)。各单位要加强中小学生急救培训的组织领导，成立领导小组并制定本地本单位的贯彻实施意见。

(二)实施阶段(月-月)。各单位按照实施方案有计划分步骤地全面实施中小学生急救知识与技能培训。年9月底前全面完成我区急救培训体系建设，年底完成全区20%的中小学校急救培训任务;、2018年、、年各完成总体任务的20%;起实行对小学一年级、四年级、初中一年级、高中一年级集中进行急救知识与技能教育培训固化模式。

(三)总结评估阶段(201月-2月)。各单位对中小学生急救培训实施情况，包括取得的成绩、存在的不足、改进方法等方面进行总结评估。

四、职责分工

(一)区卫计局、区教体局及区红十字会：负责确定辖区内承担急救培训的医疗机构，负责医疗机构和学校的统筹协调;负责辖区中小学生医疗急救培训的具体实施;负责辖区医疗急救培训工作的指导、督查、考核和评估。

(二)医疗机构：负责制定学校急救知识培训内容，师资安排、准备及组织培训等。其中，区人民医院负责xx中学、沙汀实验中学;区中医院负责xx七一实验小学、xx一中;区第二人民医院负责秀水中学;其余医疗单位对应负责辖区内的学校。

(三)学校：负责主动联系辖区内的医疗机构，组织受训人员、落实培训场地、时间安排及安全保障等。

五、保障措施

(一)高度重视，加强领导

各单位要充分认识中小学生医疗急救培训工作的重要性，把培训工作列入重要议事日程，纳入年度目标考核，建立健全组织领导机构(领导小组见附)，强化协调管理，及时解决培训中存在的问题，确保培训工作目标和任务的顺利完成。

(二)选拔优秀人才，优化师资队伍

各医疗机构要根据工作情况及学校培训考核情况，选拔优秀业务骨干组建学校急救培训师资队伍;学校要对师资队伍的教学能力进行考核评估，建立有进有出有上有下的动态管理制度，保证培训师资的水平和质量。

(三)加强培训监督，确保培训质量

区卫计局、区教育体育局将加强医疗急救培训的指导、监督和协调;制定培训质量评估和考核标准，每年组织对学校急救培训工作进行年度抽查,确保培训取得实效。

(四)落实保障措施，建立长效机制

区卫计局、区教育体育局及区红十字会以本次活动为契机，将学校急救培训作为年度工作重点之一，落实保障措施，建立长效运行机制，使全区中小学生得到长期的、专业的初级急救知识和技能培训，保障全区中小学生医疗急救培训覆盖率达到100%。

食品安全知识进学校活动方案 篇2

水上交通安全知识进校园

活动总结

为了进一步普及水上交通安全知识，增强水上交通安全意识和安全防范能力，保障广大中小学生水路交通安全出行，营造良好的水上交通安全氛围。我校积极开展了“水上交通安全知识进校园”活动，现将活动总结如下：

1、认真制定具有针对性的“水上交通安全知识进校园”活动方案。

由于我校地处小安溪河畔，学生上学、放学途中还有很多个大的水库、院塘和小的鱼塘，存在极大的安全隐患。为确保全校师生人身安全和财产不受损失，使全校师生牢固树立“安全无小事，安全第一”的思想，我校高度重视“水上交通安全知识进校园”活动，认真制定了具有针对性的“水上交通安全知识进校园”活动方案。

2、运用多种方式，开展了水上交通安全知识宣传活动 结合上级有关部门的要求，我校全面开展了水上交通安全知识宣传活动。学校在宣传橱窗内张贴了水上交通安全宣传画，在本周一的升旗仪式上，分管安全的叶正明副校长为学生做了“注意水上交通”安全讲座，学校利用校园“星兴广播站”、黑板报、手抄报等多种形式，积极对学生进行了防水安全。我校还开展了“防水”、“防溺水”、“水上平安交通”等班队会活动，以狠抓水上交通安全知识普及教育为重点，集中讲授了水上交通安全知识、水上求生救助常识、防溺水等安全宣传教育，进一步提升了我校师学生水上交通安全知识和防范意识，并得到了社会的大力支持，收到了显著的成效。

3、强化沟通协调，积极开展“安全隐患”随手曝活动。

我校积极与华兴镇政府，各村村干部沟通协调，调动各方力量，开展了“安全隐患”随手曝活动。在活动中，协调各方面力量，形成合力，有序开展了“水上交通安全”活动和“安全隐患随手曝”活动。组织全校师生积极参加“水上安全志愿者“活动，排查学校附近和上放学路段河流、水库、池塘等危险区域，发现各种安全隐患及时提醒同学注意，并向当地党委政府报告，要求设置安全警示牌和安全护栏等。

水上交通安全知识进校园活动是一项长期性的工作。在以后的工作中，我校会将“水上交通安全知识进校园活动”制度化、常态化，以确保全校师生的水上交通安全。

学校应急知识进校园活动计划 篇3

计划

为了认真贯彻落实库尔勒市教育局•转发关于开展应急常识进校园活动的通知‣（库教发„2013‟385号）文件精神，根据自治州人民政府办公室•关于开展应急常识进校园活动的通知‣（巴政办函„2013‟25号）文件要求，结合我校实际情况，决定于2013年9月15日至2015年8月，开展应急管理宣传周活动（以下简称宣传周活动）。为了使本次应急知识宣传活动收到实效，特制定本活动计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真履行学校职能，坚持以人为本、预防为主的原则，以各种活动为载体，在全校广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的防范意识，提高师生应急避险和自救互救能力，最大限度减少突发事件造成人员伤亡，促进我校应急管理工作的开展，努力构建平安、和谐校园。

二、宣传周活动主题

防灾减灾和谐平安

三、活动重点

应急知识进校园、进班级、进课堂

四、宣传内容

（一）宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救的应急常识。重点宣传介绍食物中毒事故、交通事故、溺水事故等应急知识。

（二）宣传•中华人民共和国突发事件应对法‣、•新疆维吾尔自治区实施†中华人民共和国突发事件应对法‡办法‣、•中华人民共和国红十字会法‣、•中华人民共和国消防法‣、•中华人民共和国防震减灾法‣等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。

（三）宣传介绍应对突发事件的有效处置方法及措施。

五、活动形势

我校通过黑板报、横幅、手抄报、校园广播等形式广泛宣传公共安全常识，召开各类会议、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

六、工作要求

(一)高度重视、加强领导。成立应急常识宣传领导小组。进一步提高思想认识，加强组织领导，认真履行职责。

(二)精心组织，确保效果。结合我校工作实际，创新宣传形式和方法，科学制定宣传周活动计划，明确职责，合理分工，确保宣传效果。

库尔勒市第十六中学

交通安全知识进校园方案 篇4

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。

主题目标：

1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。

2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

活动安排：

活动一：我会过马路

目标：

1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。

2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。

3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。

活动过程：

1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。

2、与幼儿一起观看DV。

引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。

请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。

师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的?你觉得他们这么做会有怎样的后果呢?我们怎样才能安全地过马路?

3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。

告诉幼儿交通标志的真正意义。

延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。

(1)与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的`各个角落。

(2)全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机(身戴汽车胸饰)，两名幼儿当交通警察。(一个管行人，一个管汽车)

(3)未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。

(4)老师与幼儿一起评议游戏情况。(重点放在遵守交通规则方面)

你为什么会得了罚单?你违反了什么交通规则?

(5)行人与司机交换角色继续进行游戏。

(6)与幼儿再次进行评议。

活动二：胖小猪过马路

活动目标：

1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。

2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动准备：

音乐磁带、《胖小猪过马路》课件、《安全过马路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈(方向盘)

活动过程：

1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。

2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。

今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗?小猪想告诉小朋友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的?

3、教师边操作课件边生动地讲述故事。

4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。

①故事的名字叫什么?

②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什麽?在人行横道旁边上有一个什麽灯?

③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化?人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的?小朋友站起来学学小猪怎样走路的。

④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事?

⑤小猪的腿怎麽了?

⑥小猪做得对不对?为什麽?

5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的?请幼儿观看《安全过马路》课件片断。

看后提问：

刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过马路的?过马路时要等到马路对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才能过马路?

6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。

7、游戏：过马路(请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声)

活动总结：

以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。

食品安全知识进校园活动简报 篇5

“同学们，你们说这些不安全的食品能不能食用啊?”“不能!”坚决肯定的回答响彻休宁县海阳二中大礼堂，这是“食品药品安全进校园”活动现场中的一幕。

为进一步加强学校食品药品安全教育，引导青少年养成良好的饮食用药习惯，日前，休宁县食安办联合县市场监督管理局、县海阳二中、县海阳二小开展了“食品药品安全进校园”活动，面对面向学校师生讲解食品药品安全相关知识。

活动中，县市场监督管理局工作人员围绕食品安全基本知识、如何选择安全食品及安全用药基本常识，集知识性、趣味性、实用性、互动性于一体，深入浅出、通俗易懂、活泼生动地进行了讲解，让孩子们能够快速树立食品药品安全防范意识，提高自我防护能力。同时，该局现场发放了食品药品安全宣传资料1000余份，力促实现“教育一个孩子带动一个家庭，影响整个社会”的安全效应。

防邪知识进家庭详细活动方案三篇 篇6

方案一：防邪知识进家庭活动方案

为深化“家庭拒绝邪教”活动，进一步增强反邪教警示教育工作针对性和有效性，提高重点群体抵御邪教的能力，根据市、县委防范办和处理邪教问题领导小组办公室、教育局、团县委、县妇联共同在开展“防范知识进家庭”活动的统一部署，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、活动目标

为进一步深化“家庭拒绝邪教”活动，强化源头治理，重点涉邪人员、农村妇女和中小学生开展一次普遍、深入的反邪教知识宣传教育，使反邪教知识走进家庭、走进群众。发挥家庭作为反邪教第一道防线作用，有效挤压邪教生存发展空间。

二、具体措施

（一）教育管理中心、团委、妇联、各村要调查摸底、制定方案。摸清本地涉邪人员、农村妇女和中小学生的底数。

（二）开展培训，明确任务。有计划地对基层党政干部、团干部、农村妇女专干、中小学校负责人等直接参与此项工作人员进行动员和培训，明确开展“防邪知识进家庭”活动的重要意义，讲清对涉邪人员、农村妇女和中小学生开展宣传教育的内容，介绍入户宣传、集中学习、学校教育等工作方式，提出相关工作要求。通过动员培训，为活动的顺利开展打下坚实的组织基础。中央防范办将组织相关警示教育资料登载在“凯风网”和“中国反邪教网”上，供开展培训和宣传教育工作使用。

（三）分类施教，有的放矢。

1、针对涉教人员，要编印揭露邪教本质和危害、识别当地活动突出的邪教组织明白纸、知识手册等宣传资料，结合回归社会工程、帮教巩固、邪教情况调研、卫生检查等工作，组织发动各村、乡直各单位和基层教育转化、信息队伍，将宣传资料逐户发放到涉邪人员家庭中，并对涉邪人员及其家庭成员开展面对面宣传教育，重点讲清邪教及其活动的危害性、违法性，发动家庭成员协助做好涉邪人员的教育巩固工作，对顽固痴迷的邪教人员，可由村干部从解决实际困难入手，结合计生、消防、科普等宣传活动，以自然平和的方式开展反邪教知识宣传，化解抵触情绪，保证宣传效果。

2、针对农村妇女，由妇联组织结合“平安家庭”创建、“不让毒品进我家”等活动及普法宣传，维权咨询、扶贫帮困等工作，依托农村“妇女之家”进行宣传教育。要针对农村妇女特点，通知集中学习、集中签名、入户宣传等形式，充分运用近期“全能神”邪教组织裹胁农村女聚集滋事的典型案例开展反邪宣传教育，重点讲清邪教对家庭的严重危害性和参与邪教活动的违法性。对中青年农村妇女，要注意选择农闲等时间节点，结合育龄妇女集中孕检、群众文体活动等工作，以组织观看宣传栏、发放宣传单、集体签名等形式开展集中学习活动，对年龄较大的农村妇女，要充分考虑其文体程度较低、健康状况较差等特点，由妇女专干结合扶贫帮困、“两癌”等工作入户发放明白纸等宣传资料或组织集中学习，对外出务工的农村妇女，要利用春节等节假日返乡的时机，以组织观看警示教育宣传墙、观看警示教育片等形式开展集中宣传活动。

3、针对中小学生，教育管理中心要根据年龄特点和接受能力，由教育、团委共同设计制作《拒绝邪教倡议书》，结合“校园拒绝邪教”、“小手拉大手”等活动，在今年秋季开学后，通过学校开放日、家长会、主题团（队）日、知识病竞赛等形式，开展形像生动、寓教于乐的反邪教宣传，普及反邪教基本知识，向学生发放《拒绝邪教倡议书》及其他宣传资料，由学生带回家中与家长或其他监护人共同学习，并要求家长或其他监护人在倡议书上签名统一收回保管。

（四）实行考核，确保实效。教育管理中心、团委、妇联、各村要根据实际情况制定量化考核标准，确保活动期间防邪教知识进家庭入户率达到95%以上，每个家庭至少发放1张反邪教明白纸，农村妇女集中学习参与率达到80%以上，每个行政村至少开展2次妇女集中学习活动，中小学参与率达到80%以上，每个班级至少开展1次反邪教主题宣传教育活动。

三、时间安排

（一）准备阶段（2013年9月）。制定工作方案。各村、乡直各单位（团委、妇联、教育部门）配合，拟写培训材料，开展培训。【防邪知识进家庭详细活动方案三篇】防邪知识进家庭详细活动方案三篇。

（二）实施阶段（2013年10至2014年2月上旬）政法委联合教育管理中心、团委、妇联组织对涉邪人员、农村妇女、中小学生开展多种形式的反邪教知识宣传教育活动。

（三）总结阶段（2014年2月中旬）教育管理中心、团委、妇联、各村要结合日常调研、暗访掌握的情况，对整个活动进行认真总结，并于2014年2月20日前向综治办上报工作总结和图片（拷盘）。

四、相关要求

（一）高度重视，精心组织。“防范知识进家庭”活动是深入“家庭拒绝邪教”活动的重要措施，是维护妇女、青少年权益的具体举措，是关心群众、服务群众的一项重要工作。各村、乡直各单位要高度重视，将此项工作纳入今年的工作重点，加强领导、密切配合，认真部署，细化措施，大力推动，扎实开展好“防范知识进家庭”活动。各村、乡直各单位要主动做好统筹协调和服务工作。

（二）注重过程，务求实效。要把“防范知识进家庭”活动过程做实，要结合本地邪教活动的实际情况，针对不同群体的特点，精心设计，扎实细致开展宣传教育，增强针对性和有效性。同时，要对活动的开展情况进行认真督导，防止搞形式主义和走过场。

（三）融合纳入，形成合力。各村、乡直各单位要统筹谋划，将“防范知识进家庭”活动融入精神文明建设、“平安创建”、“无邪教创建”等活动之中。纳入相关工作评价考核体系，做到同部署、同检查、同考核，形成工作合力，确保工作目标全面完成。

方案二：防邪知识进家庭活动方案

一、活动目的

为进一步增强校园反邪教警示教育工作的针对性和有效性，进一步提高我校教师、学生及家长（监护人）防范抵御邪教的能力，根据上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

二、活动对象及时间

全校师生及家长；2013年12.3——2014.1.20

三、活动组织

组长：姚理军书记

副组长：王亚琴

组员：刘芳、各中队辅导员

四、活动内容

1.发放《拒绝邪教倡议书》（12.3发放，12.4——6日收回执，上交广播室。4——6年级借助家长进班日，到班家长的倡议书现场发放，辅导员拍照留档。）

2.召开反邪教主题队会活动（少先队活动课统一观看相关宣传片，具体时间短信通知。）

3.国旗下讲话（12.9三5中队）

4.反邪教知识专题手抄报展览（12.10四6中队协办）

5.小百灵广播站专题报道（12.12）

6.校园显示屏（揭批邪教本质，弘扬科学精神;关爱家庭，防范邪教;珍惜生命，反对邪教）

方案三：防邪知识进家庭活动方案

一、活动目标

进一步深化“家庭拒绝邪教”、“无邪教创建”活动，强化源头治理，重点在涉邪教人员、农村妇女和中小学生中开展一次普遍、深入的反邪教知识宣传教育，使反邪教知识走进家庭、走进学校、走近群众，发挥家庭作为反邪教第一道防线的作用，有效挤压邪教生存发展空间。

二、具体措施

（一）专题培训，加强宣传。对机关党政干部、基层主干、相关单位负责人等直接参与此项工作的人员进行培训，明确开展“防邪知识进家庭”活动的重要意义，讲清对涉邪教人员、农村妇女和中小学生开展宣传教育的内容。结合计生、消防、科普等宣传活动，加强反邪教宣传。【防邪知识进家庭详细活动方案三篇】”、“平安家庭”创建、“关爱家庭”等活动以及普法宣传、维权咨询、扶贫解困等工作，依托农村的“妇女之家”进行宣传教育。要针对农村妇女特点，通过集中学习、集体签名、入户宣传等形式，充分运用去年以来“全能神”邪教组织裹胁农村妇女聚集滋事的典型案例开展反邪教宣传教育，重点讲清邪教对家庭的严重危害和参与邪教活动的违法性。对中小学生，由中心校组织各学校，结合“无邪教校园创建”、“小手拉大手”等活动，通过学校家长会、主题团（队）日、知识竞赛等形式开展形象生动、寓教于乐的反邪教宣传，普及反邪教基本知识、向学生发放《拒绝邪教倡议书》及其他宣传资料，由学生带回家中与家长或其他监护人共同学习，并要求家长或其他监护人在倡议书上签名后，于10月31日前由学校统一回收保管。

（三）加强督查，确保实效。为确保活动取得实效,要求各村、社区入户，每个家庭发放1张拒绝邪教倡议书，入户率达到80%以上；每个村、社区至少开展2次集中学习活动,农村妇女集中学习参与率达到80%以上;中小学参与率达到80%以上，每个班级至少开展1次反邪教主题宣传教育活动。2014年2月中旬，市委防范处理邪教办、市教育局、团市委和市妇联将共同对活动进行全面检查和总结。

三、相关要求

（一）高度重视，精心组织。各村、社区、相关单位负责人要高度重视，将这项工作纳入今年工作重点，在深入和创新上下功夫，加强领导，大力推动，扎实开展好“防邪知识进家庭”活动。

（二）重在过程，务求实效。结合“百城千乡万村”反邪教警示教育大宣讲、“无邪教创建”、“无邪教校园创建”等活动，精心设计载体，扎实细致地在农村、社区、学校开展宣传教育，增强针对性和有效性。

（三）融合纳入，形成合力。要统筹谋划，将“防邪知识

进家庭”活动融入精神文明建设、“平安创建”、“无邪教创建”等活动之中，纳入相关工作评价考核体系，做到同部署、同检查、同考核，切实形成工作合力。

方案四：防邪知识进家庭活动方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，顺应新时期社区管理创新和反邪教斗争形势的要求，紧密结合本社区实际，把开展“防邪知识进家庭”活动与“平安家庭创建”、“家庭拒绝邪教”、“无邪教创建”、“百千万平安家庭大评选”以及正在开展的“我和百姓拉家常”等活动紧密结合，针对重点群体，区分不同对象，广泛宣传发动，采取有力措施，扎实稳步推进，力争取得实效。通过家庭这一社会基本细胞，筑牢防范和抵制邪教第一道防线，厚积反邪防邪社会土壤，夯实抵御邪教的群众基础，营造反邪防邪的良好社区氛围。

二、目标任务

通过开展“防邪知识进家庭”活动，进一步充实和深化以“家庭拒绝邪教”为重点的“无邪教创建”活动，深入开展反邪教警示宣传教育，揭露邪教本质，使广大群众充分认识邪教的潜在和现实危害。要把重点放在涉邪人员、妇女和中小学生上，进一步加大宣传力度，推动反邪防邪知识深入家庭、贴近群众，更加有效地提升广大群众自觉抵制邪教的意识，最大限度地挤压各类邪教的生存发展空间。

三、时间安排及方法步骤

“防邪知识进家庭”活动从2013年10月起至2014年2月止。分为实施阶段（2013年10月上旬至2014年2月上旬）和总结阶段（2014年2月中旬）。

1、动员部署（2013年10月30日前）。社区综治工作站通过召开综治例会等形式，及时将本次活动精神传达到辖区各单位、各家庭，并通过以会代训形式，让参与该项工作的人员明确活动意义，了解活动的内容，熟悉工作要求，掌握工作方法。针对本辖区不同群体、不同邪教人员，制定具体活动计划，扎实推进活动深入开展。

2、深入宣传（2013年11月－2014年2月上旬）。本社区结合当前正在开展的“三级联动、重心下移”、“我和百姓拉家常”等活动，以及矛盾纠纷排查、流动人口管理等各项工作，深入进行宣传，确保取得实效；同时，要利用公共场所、“两栏一室”（宣传栏、阅报栏、文化活动室）、党员电化教育、“三会一课”、居民大会等形式开展形式多样、持续广泛的宣传教育活动，实现反邪教警示宣传教育在本辖区全覆盖，切实增强居民群众识邪防邪反邪的能力。

3、督促检查（2013年12月－2014年2月上旬）。【防邪知识进家庭详细活动方案三篇】策划书cehuashu.htm。本社区把开展“防邪知识进家庭”活动作为当前防范和处理邪教工作的一项重要任务来抓，明确责任目标，强化工作措施，采取多种形式，扎实有效推进，坚决防止走过场，促进活动有效开展。

4、总结提高（2014年2月上旬）。适时对活动开展情况进行总结，查找不足，及时整改，完善制度，健全档案，提出持续开展这项活动的意见和建议，并于2014年2月5日前将自查总结报送街道综治办。

四、工作措施

1、要加强领导。本社区要高度重视，将“防邪知识进家庭”活动纳入年度重点工作，认真研究部署、狠抓工作落实。要积极组织协调辖区单位和居民踊跃参与，使反邪教知识走进家庭、贴近群众。

2、要突出重点。要强化对涉邪教人员及其家庭成员的宣传教育，结合计生、消防、科普等宣传活动，发动家庭成员协助做好涉邪教人员的教育巩固工作，扎实有效地开展反邪教知识宣传；要突出对妇女、儿童地宣传教育，结合“平安家庭创建”、“不让毒品进我家”等活动及普法宣传、维权咨询、扶贫解困等工作，通过集中学习、集体签名、入户宣传等形式开展反邪教宣传教育，重点讲清邪教对家庭的严重危害和参与邪教活动的违法性。根据实际情况制定量化考核标准，并与精神文明建设、社会管理创新、“平安创建”、“无邪教创建”等活动紧密结合，将该项工作纳入相关工作评价考核体系，促进活动深入开展，确保活动期间涉邪人员家庭入户率达100%，发挥家庭作为反邪教第一道防线的作用。

方案五：防邪知识进家庭活动方案

为配合全省“防邪知识进家庭”活动的深入开展，根据中共浙省委610办公室、浙江省教育厅联合下发的《关于组织开展“防邪知识进家庭”活动的通知》的精神，结合学校思想道德教育工作，现制定本实施方案：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过在校园中开展“家庭拒绝邪教”活动，使广大学生从小培养认识邪教、自觉抵制邪教的意识，并通过“小手拉大手”形式，推动向父母、亲友宣传反邪教知识，从而在全社会进一步牢固确立崇尚科学、反对邪教的舆论导向。

二、活动领导小组：

组长：施益新

副组长：柳晓芬叶燕萍沈俊张方蓁

组员：年级组长及各班主任

三、活动时间：2013年9月—10月

四、活动内容：

1．9月23日电子屏“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、反对邪教”

2．9月25日内容：召开“拒绝邪教，崇尚科学”为主题的主题班会

3．9月25日发放“防邪知识进家庭”倡议书

4.9月30日国旗下讲话“拒绝邪教，崇尚科学”

5.各年级举行“拒绝邪教，崇尚科学”系列活动：

①1~2年级进行“拒绝邪教，崇尚科学”卡通漫画比赛；

②3~4年级进行“拒绝邪教，崇尚科学”手抄报比赛

③5~6年级进行“拒绝邪教，崇尚科学”的征文比赛

要求：每班上交3幅作品给年级组长,组长统一上交给沈俊处，政教处会按不同年段各评出一、二、三等奖若干名；上交时间：10月10日，如果不按时上交班级当弃权处理。(面试网)

五、活动要求：

1．高度重视、认真组织、深入开展活动。

2．紧密结合当前工作，合理安排活动进度。

食品安全知识进学校活动方案 篇7

东长寿学校

为进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，凝聚教育合力，形成学校、家庭、社会共同关注学生身心健康成长的育人环境，根据《新乐市教育局委员会深入开展“干部进学校 教师访万家”活动实施方案》要求，经东长寿学校班子研究，2015年度在我校深入开展“干部进学校 教师访万家”活动，为确保活动不走过场、抓出成效，特制定此方案：

一、指导思想 以市教育局“干部进学校 教师访万家”活动指示精神为载体，通过本次活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效的育人环境。

二、活动主题：听心里话、做知心事、办暖心事、育有心人。

三、工作目标

开展”四心“行动，引导广大干部教师带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，增强教书育人的本领，做党和人民江江满意的”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“的好教师、好干部，进一步提高教育系统的服务水平，办好人民满意的教育打下坚实基础。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。

四、活动任务

（一）校级领导访教师、访家长 1.校级干部走访教师家庭，与骨干教师、退休教师和特困教师交心谈心，了解教师生活疾苦，解决教师后顾之忧，将爱心送到教师家中，将温暖传到教师心中。

2.了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。3.向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方案，发现好的家庭教育典型。

4.对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

5.宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。6.听取家长对学校工作的意见和建议。7.每月至少听两节课，召开一次师生座谈会。8.做好调查问卷和家访记录。

（二）教师访家长

1.坚持入户走访。定期与家长面对面交流，深入了解学生家庭状况、个性特长，了解家庭教育的得失，使家长了解学生的在校表现和学校对学生的要求，与家长共同研究孩子的成长规律，传播宣讲先进的教育理念、科学的教育方法和最新的教育政策，做家长的知心朋友，实现家庭教育和学校教育的有机结合。

2.坚持征求意见。每日与学生零距离沟通交流，及时掌握学生思想状况，了解学生需求，听取学生心声，做到教学相长；真心听取家长对教师、学校的意见建议，凝聚社会各方面的智慧和力量，切实找准影响本学校发展的一些实际问题，边查边改，为推动教育事业蓬勃发展打下坚实基础。

3.坚持“五生关爱”。做好留守家庭学生、家庭经济困难学生、学习困难学生、单亲家庭学生、外来务工人员子女的家访工作，让每一名学生都能享受到关怀和温暖，营造健康、平等、快乐、和谐的育人环境。

4.每周访问一学生家庭，每周五交一份家访记录和一份调查问卷。

五、活动形式

教师家访以实地走访为主要形式，对学校所在辖区内学生家庭全部进行实地家访，对辖区外的学生家庭要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访，课外访万家活动的开展要以学校为主体，以校长为第一责任人，以班级为单位进行，以班主任牵头全体科任教师参加。

六、活动安排

建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。从2015年4月开始，至11月结束，集中家访活动分为3个阶段。

（一）第一阶段：宣传发动阶段（4月中旬）

1、制定方案，组织动员：结合实际，制定具体活动方案，并组织实施。组织召开动员会，宣传活动的重要意义，对该活动进行安排部署。

2、分级培训：抓好班子成员，班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求，通过培训，使教师成为教育政策的内行、家庭教育辅导的能手。

（二）第二阶段：走访调研阶段（4月下旬-9月底）

1、摸清信息：收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理，拟定班级家访计划，做好家访准备。

2、明确任务：学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务，有计划、有步骤地开展活动。

3、开展家访：家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访情况记录》。每周五把自己的家访记录和调查问卷交到各部教导处。通过文字、图片等形式建立学生家访档案，家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。

4.7月、8月至少撰写两篇家访工作案例，案例要真实有效，能从中探索出符合教育发展规律，有针对性、指导性的教育方法、措施，不得抄袭。

5.9月上旬组织开展“我的家访故事”演讲比赛，挖掘教师家访过程中的感人事迹，展示家访工作成果。

（三）第三阶段：整改落实，总结提高阶段（10月上旬--11月上旬）

1、工作总结：学校对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。为总结工作成绩，交流工作经验，请各班级将家访活动总结报送学校政教处。

2、活动考评：学校对各教师开展家访活动情况进行考评、总结，考评情况将作为教师年度目标考核的一项重要内容。

3、表彰奖励：学校在认真总结的基础上，将对家访工作组织得力，成效明显的班级和个人进行表彰。

七、措施要求

（一）加强领导，精心组织。东长寿学校成立以默校长为组长的“干部进学校 教师访万家”活动领导小组。要高度重视，精心组织，周密部署，制定计划，落实责任，强化措施。

（二）加强督查，确保成效。每周五各部教导处收取各部全体教师的家访记录及调查问卷，查看活动资料。每月末对家访情况进行考查评价，重点检查家访开展数量，查看家访工作案例、征求的意见建议，考查家访效果。活动考查结果作为对教师年度考核的重要依据之一。

（三）严格纪律，树好形象。干部进学校要严格贯彻中央“八项规定”和省委“十条禁令”，以良好的形象取信于学校、取信于百姓。教师家访要注重仪表、按时家访，以赏识学生、沟通家长为主，家访中不允许接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。

食品安全知识进学校活动方案 篇8

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我区城乡环境综合整治工作的总体要求，紧密结合建设田园城市而努力奋斗。

二、总体要求

按照城乡环境综合整治“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的评价体系标准，以全面提高人民健康素质、创造卫生环境、倡导卫生行为、有效预防控制疾病为重点，以开展创建文明校园、卫生校园、环保模范校园活动为载体，进一步完善校园公共服务职能，建立长效监管机制，切实改善校园环境，大力开展城乡环境综合整治宣传工作，不断提高师生素质，净化育人环境，为促进我区经济和教育的发展作出贡献。

三、具体工作

1、校园环境卫生秩序：加强校园管理，深入开展爱国卫生运动，各班开展创建卫生校园活动，清理卫生死角，使校园美化、净化、和谐、文明。

2、校园周边环境整治：大力配合有关部门全面整治校园周边环境卫生、秩序，全面清除建筑物上的“牛皮癣”，疏通师生通行要道，确保生命安全。

3、校园绿化、美化、文化：全面开展创建环保模范学校活动，合理科学地规划校园环境，加强校园文化建设，切实抓好学校的绿化工作，积极开展义务植树活动，积极创建绿色学校、特色校园。

4、学生行为习惯的养成：切实提高学校文明卫生意识和素质，组织学生积极参加城乡环境综合治理的各项活动，培养学生的城乡环境卫生意识。通过教育引导，规范学生言行，养成良好的行为习惯，形成爱护公共卫生、爱护花草

五、保障措施

1、加强领导：成立城乡环境综合整治领导组。组长：

校长

副组长： 副校长

副校长

成员： 主任

主任

主任

年级组长

各班班主任

学校要加强领导，落实人员，明确职责和任务。做到有人管、有人抓、有人落实取得实效。

2、经费保障：学校要根据工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加大基础设施建设和队伍建设的投入，切实改善校园环境，确保整治工作顺利推进。

3、狠抓落实：学校要按照区教育局要求，结合本校实际，认真制定整治工作落实方案，精心组织实施，强力推进各项工作深入落实。

4、强化督查：学校将有效运用各种形式加强整治工作检查指导，以检查促工作，督促各班落实工作任务，发现问题及时整改。

学校食品安全进校园活动总结 篇9

学校食品安全进校园活动总结范文(一)

为了增强学校食品卫生平安鼓吹教导工作，加强学生的食品平安卫生意识。教导和引导学生培养优越的饮食习惯，树立科学康健的生活方法，使每个学生康健愉快的发展。我校依据上级文件看护精神，结合实际开展了一系列学生喜闻乐见的食品卫生平安教导运动，全面进步了宽大师生员工食品平安卫生意识，做了以下工作。

一、树立了食品平安卫生工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx

二、聘请了校园食品卫生平安义务监督员

校园食品卫生平安义务监督员对食堂工作进行监督

三、制订了食品平安卫生鼓吹教导运动的及计划

此处略。

四、鼓吹教导运动

1.组织全校师生员工学习《中华人民共和国食品平安法》，使宽大师生员工真正知道“食品平安责任重于泰山”的律例。

2.食品平安从小事做起，小到一棵菜、一粒米，时刻注意病从口入，舌尖的卫生，真正做好防患于未然，从小处、细处入手，严防食品中毒事故发生。

3.应用班队会、国旗下的讲话，食品平安教导讲座，每周开设一节食品卫生平安康健教导课，环抱食品卫生平安为主题，对全校师生进行食品卫生平安教导工作。

4.办鼓吹栏、展板、电子屏，主题内容是《卫生与康健》、《食品平安知识》，进行鼓吹运动。开展食品卫生平安知识角逐，让学生进一步控制食品卫生平安知识。

五、加强管理

学校增强了对食堂、小卖部、饮用水的平安治理工作，严格把好源头食品卫生关，主要采取如下几点步伐。

1.把好食堂食品的购买，五类食品采购要有国家规定的“9S”标志食品，并有供应方“三证”复印件，鱼肉类、蔬菜定点采购并且索证。

2.食堂工作人员每年进行一次体检，并做卫生工作。

3.做好了防蝇、防鼠、防投毒等工作。

4.食堂专人做食品留样工作和记清台账工作。

5.做好了餐具及食堂用品的消毒工作和各类蔬菜、肉类分池清洗工作。

6.严禁小卖部进三无食品，出售给学生，家长送给孩子的各类零食，必须通过反省能力交给学生。

7.严禁学生乱吃和喝，暴饮暴食。

六、增强监督工作

1.食品卫生平安监督员严格履行职责，发明问题实时上报学校，《食品平安工作领导小组》，并实时处置惩罚和整改。

2.学校《食品卫生平安工作领导小组》每周召开一次会议，对存在的问题进行研究整改，安排下一段的食品卫生工作。

总之，学校食品卫生平安工作任重而道远，我们将更加尽力的做好食品卫生平安工作，进一步落实和完善学校食品卫生平安工作各项制度。持之以恒的抓勤学校食品卫生平安工作，确保全校师生康健愉快的生活。

学校食品安全进校园活动总结范文(二)

民以食为天，食以安为先。食品作为人类赖以生存的最基本物质，其安全问题关系到人体的健康，乃至生命的安危。儿童青少年是祖国的未来，食品安全直接关系着他们的健康成长。在学校中开展食品安全的教育，是整个教育工作中不可缺少的重要一环。近阶段来，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，以建设“平安慈溪”，构建和谐社会为目标，认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。现将近阶段食品安全教育的主要工作做如下总结：

尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

一、加强领导管理

组建领导小组自接到上级有关食品安全教育的方针政策后，学校及时落实了此项工作。通过召开校务会议，组建了以洪银国校长为主要负责人的校食品安全教育领导小组，各成员落实职责，分工明确。

制定计划与总结与此同时，学校根据上级文件精神，结合学校实际，认真地制定了《慈溪市乾明学校食品安全教育计划》，并通过教育活动，进行阶段总结，以不断促进教育的规范化、程序化和科学化。

三个保障根据上级要求，学校努力做到教材保障、教师保障、经费保障。自接到上级部门发放的每班2本的食品安全教育读本及电脑光盘后，学校随即对全体教师进行了专题培训，通过共同学习与讨论，在教师中落实安全教育的相关法制与知识，以便他们更好地对学生进行再教育。同时，学校总务处积极配合本次教育活动，落实各类教育经费，包括资料的复印、活动材料的购买等等。

认真参加上级组织的活动我校安全主管人员认真参加上级组织的食品安全教育启动仪式，关将此活动的精神传达学校，制定方案，努力落实，积极争创市食品安全教育优秀学校，旨通过创建不断改进工作中的不足，以达到让食品安全教育更科学的目的。

二、完善教育活动

教学时间与受教育面保证根据文件精神，学校制定了每学期5课时的食品安全教育规定，通过晨间谈话、短课、综合实践课等，对每个学生进行有的放矢地教育，使学生光在课堂上就能100%地接受教育。

三、教育效果显著

加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。其次积极动员各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导任副组长，少先队和各年级班主任等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

通过教育，学校组织了学生食品安全知识竞赛，通过竞赛充分看到了学生对食品安全意识的提高与知识的了解;

通过教育，学校到流动摊点购买食品的现象没有了，学校周边200米以内也无流动摊点出现，周边环境整洁。

学校相来重视食堂安全的管理，早在去年学校就被评为市a级食堂。在食品安全教育活动中，学校食堂依然严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理。对学校食堂人员进行专项体检，让他们持证上岗，同时进行专门的培训，让他们规范食品烹饪方法和卫生管理方法。

学校食品安全进校园活动总结范文(三)

为在全校中小学生中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力;进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全，根据《xx教体局20xx年食品安全宣传周活动的通知》和《xx教体局20xx年食品安全宣传周活动方案》，围绕“尚德守法，提升食品安全治理能力”的活动主题，我校于x月x日至x日，在全校范围内开展了食品安全宣传周活动。

一、建立组织，制定方案

我校专门成立了食品安全宣传周活动领导小组，明确了具体实施人员，负责组织指导宣传活动。食品安全宣传周活动领导小组由下列人员组成：组长：xx(校长);副组长：xx(主抓后勤副校长)、xx(主抓安全副校长)、xx(主抓教学副校长);成员：xx(办公室主任)、xx(教务处副主任、校团委书记)、xx(安保处副主任)、xx(后勤处副主任)、xx(食堂负责人)、xx(学生会主席)及各班班主任。并及时制定了《xx实验学校20XX年食品安全宣传周活动实施方案》，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、深入发动，广泛宣传

按照结合学校实际、贴近师生生活的要求，我校充分利用各种宣传手段，通过多种形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，着力营造人人关心、层层重视食品安全的氛围。

1.层层召开会议，传达学习文件。为了使全体学生和教职员工，了解活动的时间安排、活动主题、活动内容、重要意义和活动要求，学校分别召开了领导班子扩大会、全体教师会、后勤工作人员会和全体师生会，认真传达学习《xx教体局20xx年食品安全宣传周活动的通知》、《xx教体局20xx年食品安全宣传周活动方案》和《xx实验学校20xx年食品安全宣传周活动实施方案》。

2.通过多种形式，丰富活动内容。一是印发了文件和资料，供各部门、各班级组织学习;二是利用学校广播向全校师生宣传食品安全法律法规;三是通过制作标语、版面、游走字幕、办好校园、班级黑板报，广泛深入的宣传食品安全科普知识;四是利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全、特别是夏季饮食卫生知识教育，提高学生们对食品安全的意识。并让学生现身说法、表态发言，启发学生远离不洁食品;五是加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂工作人员操作规程，讲究个人卫生，完善食品采购、贮存、制售和餐具用具洗消制度，重点从源头食品污染、加工过程、食品贮存等主要环节，切实把好食品安全关。

三、全员参与，效果明显

由于组织得力，发动广泛，全校1100多名学生和教职员工参加了这次活动。通过学习文件，参与宣传，开展讨论等系列活动，进一步普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识，逐步形成了全校上下重视和关注食品安全的良好氛围，活动取得了明显效果。一是进一步完善了各项食品卫生管理制度;二是中小学生开始有意识地自觉抵制垃圾食品;三是学校食堂从购、存、制、售各个环节做到了规范管理，形成了长效机制。

学校食品安全进校园活动总结范文(四)

为期一个月的食品卫生安全专题教育活动已经结束，我校认真贯彻落实有关小学校园食品用品安全管理办法，切实保障了师生的身心健康和生命安全。为进一步提高今后食品卫生安全的教育和管理力度，特将本次活动总结如下：

一、主要做的工作

1.健全组织，完善制度，明确责任。

根据上级文件精神，成立学校食品安全领导小组机构，我校成立了食品卫生安全工作领导小组，由学校校长张国林担任领导小组组长、总务薛建来担任副组长，组员包括全校所有班主任及科任教师。主任负责学校平时卫生情况检查;食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作;班主任负责本班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行。进一步建立健全食品安全快速反应机制和责任追究制度。制定《食物中毒或食源性疾病等突发事件应急预案》，切实做好食品安全预防和信息传递工作，一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事件，立即上报，快速处置，决不拖延。进一步强化和完善日常监督、食品安全信息、预警应急处理、目标责任考核等管理体系，使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。

2.加强学习，提高认识

为了使每个成员增强自己的责任感、使命感，学校召开了领导小组会议、班主任会议、食堂人员会议，传达了上级有关文件精神，学习了《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，让他们真正树立“安全第一，预防为主”的思想，使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。教育炊事人员从点滴做起，从小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一顿饭，时时讲安全，处处讲安全，真正做好防患未然，严防中毒事故发生。要求班主任利用晨会、班会、黑板报等形式，经常不断地教育学生注意安全。特别是住校生，要求他们不要随意到校外小摊点买不卫生的零食吃，养成良好的卫生习惯。针对流行病季节性特征，以高度戒备心理，从小处、细处入手，做好流行病的预防、宣传教育工作。

3.积极落实好上级布置的各项专题教育活动。

(1)举办一次食品卫生安全知识讲座。围绕“保障食品安全，建设和谐校园”的主题，我校举办食品卫生安全知识专题讲座，不断提高广大中小学生食品安全知识的知晓率。

(2)各班上了一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课，让学生进一步掌握食品卫生安全知识。

(3)召开一次食品安全主题班会，以“食品安全，关系你我他”为主题，采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的经验。

(4)办了一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏，通过校园网、广播、黑板报等多种形式向广大学生介绍有关食品安全的知识。

(5)挂了一幅“关注食品安全、关爱人生健康”宣传标语。

二、加强食品管理人员和从业人员的培训

对学校食堂负责人以及学校食堂从业人员进行食品卫生专业知识及传染病防治专业知识培训，重点培训食品采购关、加工关、储藏关、销售关和消毒方面的相关知识。组织从业人员学习食品卫生方面的法律、法规和日常行为规范培训，不断提高食堂管理人员和从业人员的食品卫生安全意识。

狠抓学生食堂规范化管理，确保食品卫生安全。

继续加大对食品安全整治百日行动工作的宣传，做到人人知晓食品安全整治行动，人人参与食品安全整治行动。

(1)在原料质量及粗加工方面做到：

①原料由专人到指定的长期供应点采购。

②设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。

③有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。

④设有原料加工的专用场地。

(2)在食品贮有方面做到：

①食品分类存放，排列整齐。

②食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。

③仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。

(3)食品制作及餐间做到：

①通风透光良好，给、排水方便合理。

②地面无积水。

③天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。

④灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。

⑤设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。

⑥设有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。

(4)对炊具做到：

①有专人负责洗涤，消毒炊具。

②设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。

三、注重排查遗漏，杜绝隐患

食品安全重于泰山。学校食品卫生安全工作，事关我校师生的身心健康和生命保障，也关乎社会和家庭的和谐稳定，是办人民满意教育的前提和保证。坚持以人为本，预防为主，常抓不懈的方针策略，努力做好我校食品卫生安全工作。"民以食为天，吃饭是第一件大事“。学校食品卫生安全关系到学生的健康与学校的稳定和发展。各地学校食物中毒事件的频频发生为我校敲响了安全警钟。学生是祖国的未来，他们的饮食安全牵动着千万家庭的心。也影响学校正常的教学秩序，因此把食品卫生安全工作，当作头等大事来抓，显得尤为重要。

学校食品安全进校园活动总结范文(五)

一、领导重视，责任明确，构建食品卫生安全工作网络

为了把食品卫生安全管理工作落到实处，学校成立了以校长为组长，管理员为副组长，具体负责食品安全的管理和督查工作。为学校食品卫生安全管理工作有序开展，提供了强有力的组织保证。

二、建立规章制度，重抓落实

根据《中华人民共和国食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，《学校食堂与集体用餐卫生管理的规定》等法律法规的要求，我们制定和完善了符合本校实际的各种食品卫生安全管理规章制度和工作职责。做到了食品卫生安全工作有法可依，管理工作有章可循。确保落实，监督到位。学校还层层签订《学校食品卫生安全责任书》，并为每个工作组配备一名监督员，严把食品安全质量关。由于制度健全，职责到位，责任落实，更加有效的保证了我校食品卫生安全管理管理工作的有效开展。

三、堵住源头，规范采购

把住食品采购关，将不合格食品从源头堵住，是确保学校食品卫生安全的关键。为此，我们根据学校食品卫生安全共合作的要求，食品采购中，始终坚持对供货商的《食品卫生许可证》，《工商行政管理登记证》，《健康证》，《税务登记证》，《质检报告》等进行严格审查。大宗商品的采购，实行“集体考察，集体定点，集体定价”的采购机制，对小宗商品及蔬菜的采购由组长，副组长共同询价，把关质量，通过阳光采购，从源头上堵住了不合格食品流入学校，保证了进入学校的粮油蔬菜价格合理，质量可靠，新鲜安全，保证了师生的饮食健康，为学校的食品安全卫生工作奠定了基础，创造了条件。

四、加大投入，着力改造食堂及卫生设备标准化，规范化

我校在教委的大力支持下，自筹资金，对学校食堂，根据卫生监督所的规划要求进行了全面整改，食堂建有“三池”(洗菜池，清洁池，消毒池)，三房(主厨房，烧火房，库房)，对所有窗户添加了防蝇罩，购买不锈钢餐具，添置垃圾桶，消毒喷壶，让每位炊工穿戴制服口罩上岗。

五、关于学校从业人员

学校从业人员目前都有健康证和上岗培训证。

六、饮用水安全管理

目前学校正在使用的是井水，自来水管道已完成，师生可饮用安全放心的自来水。

七、小卖部食品卫生情况

校园内现有3家小卖部，学校按照食品卫生安全部门的相关规定对他们进行严格管理。卖部严格进货渠道，销售商品以笔墨纸砚为主，食品为辅，并按照国家有关规定索取票证，不销售“三无产品”。

食品安全知识进学校活动方案 篇10

当前，邪教问题已经成为困扰世界各国的一个突出的社会问题，邪教反科学、反社会、反人类，是阻碍社会进步的一股逆流。我国十分重视反邪教斗争，在与“法轮功”邪教组织进行的斗争中，取得了全面的胜利，但是，我们要进一步认识到反邪教组织斗争的长期性、尖锐性和复杂性。为进一步贯彻落实上级精神，加大在学校开展“校园拒绝邪教”活动的力度，加强“校园拒绝邪教”宣传活动的针对性和实效性，揭露和控诉“法轮功”邪教对社会和青少年的危害，帮助广大学生认识“法轮功”的邪教本质，增强他们遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命的观念，不断增强鉴别和抵御邪教的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。

为进一步推进我校反邪教工作的规范化，根据新教体

【2013】240号文件精神，提升反邪教工作水平，充分发挥学校在反邪教工作中的作用，推进“防邪教知识进校园”创建工作，特制订本实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照构建社会主义和谐社会的总要求，紧密结合全市反邪教宣传教育工作实际，创新思路，转变反邪教宣传工作的理念和方式，通过广泛宣传发动，动员广大师生和家长参与到反邪教斗争中来。进一步提高对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，从而达到校园“无邪教组织、无邪教人员、无邪教活动的创建目标，进一步净化校园文化，构建健康、文明、和谐的校园环境。

二、基本原则

1、与德育教育相结合。反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育、社会实践活动相结合，切实增强广大青少年学生的爱国主义观念，树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、与法制教育教育相结合。要结合普法宣传教育，提高学生的法制意识，要求他们努力做一名遵纪守法的好学生。

3、与科学教育相结合。要通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想。

4、与教师队伍建设相结合。结合正在开展的深入学习实

践科学发展观活动，提高广大教师反邪教意识，通过教师的言传身教、率先垂范，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，增强广大青少年学生防范和抵制邪教的能力。

三、具体措施

警示教育活动围绕“反邪教、防渗透、促和谐”主题，以防范冒用宗教名义的邪教为重点，把“法轮功”和其他邪教的反面案例作为重点内容，深入揭批邪教的反动本质。在教育过程中，要结合“五五”普法、科普教育、体育艺术教育、中华传统美德教育、日常课堂教学等来贴近师生的学习和生活，力求实效。

1、为加强推进“反邪教教育工作”的组织，统一组织、加强领导。学校成立反邪教警示教育活动领导小组，校长高超哲为组长，副校长王建伟为副组长，学校领导班子和各班班主任为成员

2、围绕主题深入开展反邪教警示教育活动，《崇尚科学、拒绝邪教倡议书》与家长共同学习，以“小手拉大手”活动为重点，上好一节反邪教知识教育课或主题班会、观看一次反邪教警示教育片、设置一处反邪教知识宣传栏活动，引导学生及其家庭初步认识邪教的危害，树立尊重知识、崇尚科学、远离邪教的思想认识。

3、组织一次全体师生及其家长积极参与网上学习答题活动。

4、建立长效教育机制。学校要结合实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和学生思想政治教育等结合起来，教育引导广大教职工和青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高辨别是非真假的能力。

5、根据活动实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识。

通过活动，揭露邪教违法犯罪活动的特点、欺骗手段和危害性，讲清邪教与宗教的区别，深刻揭露“法轮功”邪教已经沦为西方反华势力政治工具的反动政治本质，进一步提高广大教职工和学生防范抵制邪教的意识和能力；通过活动，揭批“法轮功”等邪教伪科学、反科学的真实面貌和藐

视法律、践踏法律的罪行劣迹，提高与邪教斗争能力。

四、实施步骤

第一阶段：召开会议对本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育领导小组，抽调专人负责，抓好中心警示教育工作。

第二阶段：集中教育。积极开展反邪教教育宣传活动，结合未成年思想道德建设，围绕“提高警惕、远离邪教”主题，创造性地开展形式多样、富有特色的警示教育活动。一是通过板报、专栏、讲座、校园网等形式开展宣传教育。

第三阶段：回顾总结。学校要及时对反邪教警示教育活动进行认真总结，做好活动中典型经验宣传和总结工作。

五、工作要求

1、加强组织领导。周密部署，精心组织，确定责任领导，具体负责工作开展，切实把这项工作的目标、任务分解落实好。确保各班的反邪教警示教育活动继续深入开展，切实把反邪教工作作为防范邪教的一项基础性工作抓紧抓好，抓出成效。

2、学校要注重宣传发动，确保全体教职员工和学生都参与到活动中去，接受教育，同时要成为反邪教警示教育的主力队员，把反邪教力量渗透到家庭和社会中去，促进反邪教警示教育活动广泛深入开展。

3、以让广大师生“听到、看到、读到”反邪教警示教育内容作为宣传目标。要结合实际，以师生“愿意听、愿意看、愿意读”的活动形式进行宣传教育，使广大师生真正能识别和抵制邪教。

4、要强化活动过程，细化活动环节，确保活动效果，及时总结成功经验和好的做法并加以推广，不断深化活动效果。认真安排和开展好反邪教警示教育活动，做到有安排、有检查、有落实。坚持警钟长鸣，常抓不懈，力求抓实、抓细、抓出成就。

孟庄二中