七年级感恩老师作文600字

七年级感恩老师作文600字（共10篇）

七年级感恩老师作文600字 篇1

我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”

的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。

有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。

文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……

上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!

七年级感恩老师作文600字 篇2

一天早晨，我穿着一件崭新的白衬衫去上学，心情特别高兴。

第三节是语文自习课，同学们都在正在专心致志地写字。突然，坐在我后面的张小华一甩钢笔，一串墨水竟然不偏不倚溅到我的右边袖子上，于是，洁白的衬衫袖子上立刻出现了一串蓝色的麻点，难看极了!我火冒三丈，一个箭步冲到小华面前，指着他的鼻子说:“赔我新衬衫!你赔!你赔 ……”

张小华呆若木鸡，惊恐地望着我。

班里发生了“战争”，王老师恰巧在教导处开会。有同学赶紧跑出去找老师，不一会儿，王老师来到了教室。

“王老师，我不是故意的。”张小华带着哭腔说。

王老师轻轻拍拍他的肩膀，用手巾擦去他脸上的泪珠，示意他坐下，然后来到我身边，把嘴凑到我耳边悄声说: “世浩是个好孩子，遇到事一定要先想到大家。现在是上课时间,不能影响其他同学,下课后我们再来处理这事,好吗?”

我狠狠地瞪了张小华一眼,不情愿地点了点头.

下课了,几个同学走过来,有的说:“张小华也太不小心啦!”有的说:“贾世浩那件衬衫真干净,刚穿就……”大家七嘴八舌，我更觉得委屈，眼泪夺眶而出。

“同学们想一想,这事该怎么办?”王老师和蔼地问我们。

“王老师,都怪我不好。我买一件新衬衫给贾世浩吧。“张小华还是带着哭腔说。

老师又帮小华擦去了眼泪。停了一会儿，慢慢地说:“同学们知道吗?张小华家里十分困难,母子俩每月靠300元钱的微薄收入勉强维持生活。他家……”

老师讲了小华家里面临的许多困难，班里静得掉根针都能听得见。听完老师介绍,我的气顿时消了大半，我站起来大声说:“老师，我不让小华赔了!”

班里响起了热烈的掌声。

八年级感恩老师的作文600字 篇3

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。

老师的爱叫师生情，这是人世间严肃的情。犯了错误，教导我们的，是老师;遇到困难时，第一个想到的，是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的慰问，让我感受到第二种亲情。

我们的老师曾经说过：“我不需要太多荣誉和赞美，我只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的言语，无疑是老师共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着失落的心情，面对失败的时候，老师，是您天使般来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心，带进自信的天空中，带进浩瀚的海洋里，也带进以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒，让我以谦虚来面对。您将我那颗骄傲、浮躁的心，带上巍巍的高山，带进上进的流水中，也带进自强不息的世界里。

以前，我是一个腼腆、胆小、内向的小女生，遇到生人就脸红，从未敢在课堂上举手提问。是您，为使我大胆，让我组织冒险大游戏;为使我更加自信，在课堂上向我提问;为使我活泼，拙劣的的文艺表演却让我获得了掌声和欢笑。现在，我能阳光、微笑，满满正能量地走上讲台，我感激您!

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师。

我的老师七年级写人作文600字 篇4

您，是我的小学数学老师，严厉是您的代名词，但谁又曾想，严厉的外表下藏着一颗比谁都柔软的心啊!一幅金丝边框眼镜，一套朴素又大方的套装是您雷打不动的习惯。

追忆往昔，儿时的我一直是反应力慢，脑子不活的学生。但是现在看到数学就头疼的我，变了。知道为什么吗?是您，老师，是您的循循善诱将我改变了，每当我问您题时，您没有不耐烦，而是把数学变成简单的音符，我知道，您是将数学当成了一个朋友，而我，就是在开始认识并了打算深入解它，您曾说过“我面对学生，问心无愧”，是啊!我的老师，您对待学生认真负责，对待工作从不懈怠。所以，您可以做到问心无愧。

还记得有一年，我得了结膜炎，也就是会传染的“红眼病”，顶着两个通红的眼睛的我内心是无比恐惧的，我害怕，同学们会远离我;我也害怕，您会让我回家。步入教室，果然，是同学的询问声，他们每说一句，我就害怕一分，我怕他们会猜出，我得了“红眼病”，就在这时，您来了!就好似英雄踩着七彩祥云来解救仙女一般。“好了，好了，大家都散开吧”，我害怕被您看见，就一直低着头，可该来的事终究会来。“没事吧”就这仅仅三个字顿时让我泪崩，我抬头，看向您，啊!那是双怎样迷人的眼睛，里面我看到了关切，担忧、温暖，眼泪更加猛烈的流了出来，“别哭了，别哭了……。”。

事情过后，您曾问我，为什么哭的那么凶，我笑了笑，开玩笑的语态跟您说：“是因为您啊，老师。”其实我心里知道，这不是开玩笑，是真的，当时自己也很疑惑为什么看到您就哭，但现在细细想来，是您常年的温柔、关切打动了我的心。

感恩老师，感恩母校作文600字 篇5

四年，虽说在整个人生中并不算是很长，但这四年里，在母校的这四年里，我们却收获了很多，不仅仅是课本里的知识，更是课本之外的一个个故事。

第一年，感觉还是个二年级孩子的心智，就踏入了三年级，而素不相识的新老师，陌生的同学更让自己平添了一份莫名的恐慌。但老师和同学的友好让刚入学的.我们好起来了，每个人都融入了这个大家庭。我收获了朋友。

第二年，这个班级才算真正的稳定与和谐了，早已熟悉的同学们还是一点儿也没变，虽然性格差异很大，但是我们相处的还是那么融洽。我明白了相处。

第三年，五年级了，虽说明年就是小考，但我们却还是嘻嘻哈哈的丝毫不紧张。可同学朋友们一个个转走，转来一个个新同学，想起那些并未尽兴的时光，我不禁长叹一口气。我失去了本能把握住的美好。

第四年，因为一次换座位，我终于才认识了最好的朋友。即便相见恨晚，即便余日无多，我们并不在意。可最后还是该散了。我懂得了珍惜。

在母校的这四年里，一次次成功与失败才使我们成长，一回回到来与离开才让我们学会珍惜!母校，它接纳这群少年，哺育了这些少年，它真算是我们的第二个家!

这四年啊……是谁让我们在懵懂无知的岁月里学会了成长?是谁让我们在不思进取中学会努力?是那默默无闻的老师，在我们最需要教诲的时候，春风化雨般滋润我们，艳阳高照般沐浴我们，灯光摇曳般指引我们。

这四年啊……一幕幕场景在眼前总是挥之不去，就像烙印在脑海中似的，无法忘怀。是骄纵时老师的教诲?还是失意时老师的安慰?记不清了，但总是记得有那么几件事，好像令我打开了心门，迎接了老师的到来。

老师生气时候总说我们就像韭菜，一茬割完又一茬。可再不好的韭菜也需要开头的用心培育，所以这才是老师爱我们的表现。

感恩老师作文600字 篇6

在作家们笔下那些唯美的篇章里，学校是梦幻彩色的花园，老师是那辛勤的园丁，而我们，就是在园丁们的庇护下健康成长的花朵;学校是座茂密的大山林，老师是山上的“绿巨人”，我们则是躲在巨人叶下的那粗纤弱的嫩芽儿，期待着有朝一日，能够走出大树的保护，成为那独立的树。

亲爱的老师，您可知，那群羽翼还未丰满的小鸟儿，期待着有一天，可以像我们敬爱的老师一样，教育这些祖国的花朵，把您对我们所说过的话，再重新的告诉他们。

亲爱的老师，您又可曾记得，为了不让我们成为一个只有知识，没有对社会了解的人，您让我们多看看新闻，知识竞赛等节目，可谁会这么乖的看呢?每次，您问起时，全班几十个学生，看了的同学，却是寥寥无几。您明明是对这个结果很不满意，却只是轻描淡写的摇摇头，说几句表示遗憾的话语。

知识是一条无尽的源泉，一辈子都不会汲取完，敬爱的恩师，您们不辞劳苦的工作着，总希望我们这些花朵，在有限的时间里，把该学的东西让我们学好。即便我们三番五次令您们失望。

如今，教师节也已经过了，请允许您的学生，送上一句迟来的祝福：亲爱的恩师，谢谢您，愿您节日快乐!

感恩老师作文600字 篇7

那周三早上，由于广播操，我们被体育老师留了，体育老师批评着我们!我们班的三个也老师也有点抬不起头，可我们谁都没有注意到老师，而是在心中咒骂着那些将我们留下的体育老师，并没有想到他们是为我们好。那低声的肮脏词汇，从同学们的嘴巴里迸发出来，老师没有听见。于是放我们走了!楼梯上，大家攥紧了拳头，恨不得冲上去打老师一拳!到了第一节课，李老师跟我们说了老师当时的感受，那一刻我突然有了一种前所未有的心脏颤动，不知为什么我觉得总是很对不起老师，有点想哭，再加上教室中的寂静，空气都弥漫着伤心，内疚。也是!我们那样对老师，老师却那样对我们!那是大家应该也都体会到了，于是我们下去练习的时候没有一个人说话，也没有一个人乱动，可能大家都和我抱着一样的想法!

从幼儿园开始，老师教我们说：“我，你，他。”直到现在五年级的老师告诉我们更深的知识!老师为我们付出了太多太多，李老师想方设法的带着我们一起活动，小张老师带着我们办篮球赛，运动会等等!老师为我们奉献了很多很多。可是我们班上却没有一个人注意到老师，大家说起老师并不会说起来他们为我们奉献的那么那么多，反倒有可能在背后说老师坏话!将来我们成年了长大了，是不是谁都不会想起曾经教我们的李老师、颜老师、小张老师?是否只记得那些同学?大家可能工作的工作，聚会的聚会，老师必定比同学后记得!可是老师并没有因此而不尽心竭力，而是竭尽所能来教我们!

老师就在我们默默奉献着……

感恩老师初二作文600字 篇8

我的语文老师就是一位值得感恩的老师。我的语文老师外表很平凡，确有着不平凡的内心。她姓陈，所以大家都叫她陈老师。陈老师的头发乌黑发光，刘海偏向两方。她的眉毛又黑又浓，眼睛大大的，鼻子高高的。嘴唇稍微有点红综色。每当有老人过马路时，陈老师都会去扶着老人过马路……

记得，那次冬天，我宿舍的一位同学突然发烧了，陈老师一听，立刻穿好衣服，带着那位同学去了医院。老师的爱，其实无处不在，感恩老师，从小事做起。

老师就是这样默默无闻，无私奉献地教书育人。老师，把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎痛、腰椎酸等毛病。

“滴水之恩，当涌泉相报”，感恩老师，并不是需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活点点滴滴中：在课堂上，一个专注的目光，便证明了你在认真听讲，这就是感恩;放学了，说几句“老师辛苦了”“老师，再见”，这就是感恩;在考场上，遵守纪律、认真考试，这就是感恩;生活中，举止言谈得体、乐于助人，这就是感恩……

感恩老师小学作文600字 篇9

老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。

老师，您知道吗？每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。

老师啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

老师啊，您还记得吗？那个酷热的`下午，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，但是他却不知道，因为他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，因为他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角终于露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。

老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂；老师，您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，但是，我打从心底的歌颂您，感恩与您……

此时此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感谢有你……”

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感恩老师的初中作文600字 篇10

记得那还是刚上一年级的时候，新的学校，新的环境，不断触动着我的记忆，每天过得开心极了。一天早晨离家的时候，妈妈叫我带上伞，我瞧了瞧窗外明晃晃的阳光，满不在意地回答了一句：“我才不怕晒呢……”背着书包快乐地向学校走去，把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。

下午快要放学的时候，天空突然暗了下来，紧接着乌云密布，雨点儿似乎都挤着往外跑。我一瞧这突变的天气，心里暗暗叫苦，只好乞求老天千万不要下雨。但很不幸的，当放学铃声响起的时候，窗外下起了瓢泼大雨，并雷声大作，我只好一个人在教室里焦急地跺来跺去。这时，赵老师走了进来，关切地问道：“金宝，你怎么还不回家呀？”“我……我等一下我的同学……”我嗫嚅地说完这句话立刻低下了头，双手不断地搓弄着衣角。“是没有带伞吧？”“我……”“来，今天老师多带了一把雨伞，你拿去！”说完，赵老师就把她手中的雨伞递给了我。

我撑着赵老师的雨伞，走出了校门，心里暗暗自责今早没有听妈妈的话，还倔强地回答她：我才不怕晒呢！其实我知道那是妈妈担心今天要下雨，而叮嘱我带上雨伞，可我却因为懒惰而“潇洒”地拒绝了。蓦然，在雨中我发现了一个熟悉的身影――赵老师。她用双手拿着文件夹顶在头上，在雨中奔跑着……狂风和暴雨拍打着她羸弱的身躯，望着她湿透了的后背渐行远去，我霎时明白，老师，您哪有多带一把雨伞啊？泪水迷蒙了我的双眼，我哽咽着挣扎着，抱着雨伞奔向老师消失的方向，却什么也看不见……