党员学习培训制度

党员学习培训制度（精选7篇）

党员学习培训制度 篇1

党员教育管理制度

一、党员学习培训制度。党员教育培训是提高党员素质，加强党员队伍先进性建设的基础。要在党组织内部和党员中营造学习的环境，形成有效的党员学习教育机制，为加强党员队伍建设提供坚强有力的思想保证。

1、党员学习培训要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观重要论述，党的路线、方针、政策，国家的有关法律、法规以及上级的有关文件等为主要内容。

2、学习要有长期规划和短期安排。坚持集体学习和个人自学相结合。在学习中，要认真做好笔记，撰写心得。党员在学习中的表现要作为评议党员的重要依据。

3、学习培训要理论联系实际，结合部门开展的中心工作和主要业务进行。要注意解决党员队伍中出现的各种问题。

4、各支部、各党小组要做好学习培训的记录工作。

二、党员学习考核制度。

1、考核参加集中学习、集中辅导和集中交流学习体会的出勤率；

2、考核是否执行学习计划规定的学习内容；

3、考核集中交流学习体会时个人的准备情况和交流讨论的发言情况；

4、考核学习过程中是否认真做好学习笔记；

5、考核学习是否能理论联系思想和工作实际的情况

三、党员目标管理制度

1、党员必须认真学习《党章》，带头响应党和国家的号召，完成上级交给的各项任务，积极参加组织活动，履行党员各项义务，在群众中起先锋模范作用；

2、党员必须带头学习政治理论，科学文化知识，钻研本职业务。

3、党员必须积极参加党的组织生活，坚持定期过组织生活制度，按时交纳党费。党员因公外出，时间在3个月以内的，要转移党员临时组织关系，超过半年的，要转移党组织关系。

4、长期在外的党员，2人以下的要定期向党组织汇报思想，3人以上的，要建立临时党小组，年终参加民主评议党员活动。

5、老弱病残的党员，如参加组织生活有困难，由支部派人向其传达党的文件和重要活动，从政治上、生活上关心他们。

6、党员的纪律处分，须经支部大会讨论。按照处分党员的批准权限逐级上报，做到事实清楚，证据充分，处理恰当，手续完备，经得起历史考验。

四、党员联系和服务群众制度

1、积极地向群众宣传党的路线、方针、政策，把党的政策变为群众的行动，听取并向党组织反映群众的意见和要求，耐心细致地做好群众的思想政治工作，支持各种先进思想和行动，带动群众一起完成工作和学习任务。

2、积极支持本单位行政领导工作，带动和影响群众落实好本单位的职责，保证各项工作的完成。

3、勇于开展批评和自我批评，向不良倾向作斗争，在建设社会主义精神文明中做群众的表率。

4、关心群众的疾苦，组织和帮助群众解决学习、工作和生活中的困难。

五、党员激励表彰制度。为进一步提高党员素质，保持共产党员先进性，全面增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激发引导党员思想和行为向更高层次发展，特制定本制度。

1、每年“七一”前，按照《优秀共产党员》和《优秀党务工作者》的条件，评选出一批优秀党员、优秀党务工作者进行表彰、奖励；

2、树立“党员先锋岗”，以党员队伍中的先进模范人物作为学习标兵，激发全体党员学有榜样，赶有方向；

3、党支部结合每年年终的工作总结，开展民主评议和考核党员的活动。

4、鼓励党员加强政治理论学习和理论研究，撰写理论研讨文章和学习体会。

六、党组织关心服务党员制度。

1、在政治上关心服务党员。坚持做到“三个优先”，即：有关党的路线、方针、政策和党内重大事项优先向党员传达；企业经营、管理等重大政策出台，重要活动安排优先组织党员讨论；学习、培训优先让党员参加。

2、在工作上关心服务党员。一是改善工作环境和条件；二是维护合法权益；三是表扬奖励；四是做好思想工作。当党员在思想上有问题时，要及时找他们谈心，理顺情绪。

3、在生活上关心服务党员，要坚持做到“五必访谈”。即：党组织在党员出现严重思想问题时必访谈；党员出现家庭纠纷时必访谈；党员生病住院时必访谈；党员发生事故或事故因素后必访谈；党员出现特殊困难时必访谈。

4、建立特困家庭党员档案。根据不同时期和特困标准，建立特困党员档案，实行动态管理。

5、落实领导责任制。把关心服务党员的工作作为加强贯彻落实科学发展观和先进性的重要内容，摆上党组织的重要工作议事日程，各党支部要抓好关心服务党员的各项具体工作的落实。

6、坚持党员权利保障制度。按照《中国共产党党员权利保障条例》要求，坚持党员权利和义务相统一，落实党员的知情权、参与权、监督权、建议权、选举权和被选举权等权利，增加党员的归属感、光荣感和使命感。

党员电化教育制度

1、基层播放员职责

（1）紧紧围绕党的中心工作，针对党员的思想实际，对播放和收看做出具体安排，并认真组织实施。

（2）收集和选择党员电化教育教材，并严格检查教材质量，确保党员电化教育教材的正常播放。

（3）做好播放前的准备工作。要事先熟悉党员电化教育教材的内容，拟定内容提要、观看的要求、思考讨论题，提出课后实践的建议方案等；在播放前根据实际需要做好教材的提示、讲解，提高教育效果。

（4）建立播放工作的“一册三簿”登记制度（即点名册、放像登记簿、讨论记录簿和信息反馈簿），及时向上级党组织汇报有关工作情况。

（5）遵守播放和收看的规章制度，不能播放与教育内容无关的音像制品，更不能播放不健康的音像制品。

（6）加强对播放设备的管理，定期对设备进行维护保养。未经领导批准，播放设备不得外借，不能挪作他用。

3、党员电教设备管理制度

（1）党员电教设备实行统一管理，做到保管与使用分开。机房不动产和常用附件，由业务人员一次性办理领用手续，放置在机房使用，并切实保管好领用的设备。其他设备一律入库，由保管员专人保管。机房电源总开关亦由保管员控制，平时切断电源。业务人员进入机房工作，须申时事由，办理有关手续，保管员方可接通电源。

（2）对所有电教器材、音像磁带进行造册登记，建立电教物品档案，同时进入电教账目，做到账物相符。

（3）需将设备外出使用时，业务人员需填好《党员电教设备领用登记表》，并经同意后，方可将设备拿出去使用。返回后及时点验入库。

（4）电教设备只能用于党员教育，不得外借。特殊情况需外借的，须经批准，并由本中心设备使用人员随机作业。电教机房也不对外使用，特殊情况需对外使用的，须经主任同意并按标准收费后方可使用。

（5）业务人员在使用电教设备时，要严格按规定的程序操作，防止损坏。对因违反操作规程造成损坏的，视情况给予批评教育、纪律处分及经济赔偿。

（6）认真做好电教设备的保养维护工作。业务人员对编辑和复制设备的机械部分要按说明要求，定期擦洗、加油，对磁头部分要定期清洗、清磁。保管人员对库内长时间未用的设备要定期通电检查。

（7）电教设备出现故障时，业务人员要细心检查，但不得随意拆卸设备的零部件。对自己排除不了的故障，应请技术人员上门或送维修部门修理。设备送修，要有两人以上经手，时间不宜过长，经手人要经常过问维修情况。

（8）坚持对电教设备进行清点。保管员和业务人员对所保管的设备要经常检查，对设备名称、数量、附件和放置地点都要心中有数。每季度进行一次核对，每年年终进行一次盘点，防止设备流失。

（9）做好防火、防潮和防盗工作。

4、党员电教经费管理制度

（1）党员电教经费只能用于党员电化教育。

（2）电教部门的财务管理，要严格遵守国家财政法规和财务制度，由专人负责。

（3）电教经费要专款专用，按分管权限批准后支出。各地可根据不同的情况，确定开支数额的批准权限，并严格执行。

（4）有制片能力的电教部门，依据《中华人民共和国著作权法》的有关规定，拥有一定的稿酬权。稿酬主要用于支付制作党员电教片外请撰稿、配音或技术协作等费用。稿酬标准可参照音像部门有关规定执行。

（5）电教工作人员外出拍摄补助和加班费等，可参照广播电影电视部、财政部印发的电视制作费用开支标准规定的有关条款，向上级提出报告，批准后执行。（6）党员电化教育不以赢利为目的，但要有核算，可收取一定的成本费，包括空白磁带费、制片费、复制费、包装邮寄费等。收费标准要经过当地物价部门批准。收取的费用，原则上仍用于党员电化教育工作。

（7）凡采用其他单位制作的党员电教片，在所管辖地区复制交流的，应支付给制片单位部分版权费。部分版权费标准视电教片的内容和长度而定。

5、党员电教播放工作基本程序

（1）播前准备。在播放和收看前，播放员要认真查看教材；阅读和领会上级下发的播放和收看通知；检查播放设备，做好播放前的提示、讲解等。

（2）播中要求。播放员在播放和收看教材的过程中，要注意检查收看的情况，保持党员电化教育的严肃性。

（3）播后讨论。播放员在党员电化教育教材播放和收看之后，要作适当的提示讲解，引导党员围绕教材的主要内容，结合本地实际和党员的思想实际认真讨论。

（4）课后实践。积极引导和组织党员开展形式多样的实践活动，例如，开展“创先争优”活动，组织公益劳动；开展党员责任区、党员联系户等帮贫致富活动等。

（5）信息反馈，播放员要将党员对播放和收看的各种反映及时向上一级党组织反馈，为改进播放和收看工作，以及为上级党组织决策提供依据。

6、党员电教片借放制度

（1）党员电教片由县（市、区）委组织部电教中心片库、乡镇党员电教片库提供，党员电教片借放工作由专人负责、专人管理。

（2）借放党员电教片应认真填写借放登记册，履行借放登记手续。

（3）借放党员电教片的时间原则上不得超过一个星期，如有特殊情况，须及时办理续借手续。

（4）借放党员电教片应做到妥善保管，不得损坏，如人为损坏必须按价赔偿。

党员学习教育培训制度 篇2

为进一步提高全体党员的理论素养和业务水平，推进党员学习的常规化、规范化、制度化，特制定《党员学习教育培训制度》。

一、目标要求

党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和学习实践科学发展观的能力素质、增强党员的党性修养为目标，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以全面实施党员党性教育和能力培育“双育工程”为载体，紧紧围绕城乡建设中心任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作。通过有计划、有重点、经常性的教育培训，坚定党员理想信念、把握政治方向，提升思维能力、提高统筹水平，强化敬业精神、谋求创新发展，加强党性修养、树立优良作风，使广大党员在城乡建设中更好的团结带领职工群众完成各项任务，充分发挥先锋模范作用。

党员日常学习教育培训坚持的原则：理论联系实际、务求实效的原则;正面教育、自我教育为主的原则;身教重于言教的原则;区别情况、分类分层施教的原则;教育、管理和监督相结合的原则;领导干部带头、发挥表率作用的原则。

二、学习内容

党员日常学习教育培训重点从四个方面进行：一是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论体系教育;二是《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》等党内法规、制度和党的路线方针政策、基本知识教育;三是党性、党风和党纪教育;四是相关业务知识教育。

三、学习方式方法

1、制定教育培训计划。各级党组织要根据上级精神，结合本单位实际情况，认真制定党员学习教育培训工作计划，主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等。

2、经常性学习教育。主要包括党支部组织党员集体学习、党委中心组学习、专题报告会、学习经验交流等。按照上级规定的学习教育内容和计划，党支部每月组织党员集体学习不少于4学时;党员个人自学每月不少于4学时。

3、党员自学和自我教育。教育党员树立终身学习意识，增强学习的自觉性，全面提升党员队伍的整体素质。教育党员端正学风，真正把学习作为干好工作的第一需要。

4、集中教育培训。根据上级要求和工作需要，每年相对集中一定时间，组织党员进行至少一次主题突出的学习教育培训，时间一般不少于12学时。贯彻落实“三会一课”制度，“三会一课”学习要有记录，党课要有讲稿。中心组全年集中学习不少于15天，要明确学习内容、学习时间和学习要求，做到学习内容、学习时间、学习人员“三落实”。

5、拓展教育培训形式。定期利用教育设施搞好电化教育，组织学习讨论交流活动，举办图片展览、参观考察、网络课堂、知识竞赛和歌咏比赛等项活动，不断探索搞好党员学习教育的有效途径和方法，以丰富教育内容，增强学习效果。

四、保障措施

1、强化组织领导。各级党组织要把党员学习教育列入重要议事日程，制定措施，抓好落实。要把党员学习教育的成效，作为考核党员领导干部实绩的一个重要标准。建立党员学时学分制管理办法，把学习时间、学习内容细化、量化，保证学习效果。

2、严格落实责任制。党支部书记是党员学习教育直接责任人，负有组织、协调党员学习教育的责任，加强对党员学习教育的指导、督促。党支部要加强调查研究，及时发现、总结和推广经验。

3、加强检查指导。各级党组织要经常检查党员教育培训制度的落实情况，及时发现解决存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。

4、建立激励和约束机制。对在党员学习教育中涌现出的先进集体和先进个人要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。

党员日常管理制度

党员日常管理是搞好党的建设的最经常最基础的工作，是加强党员队伍建设、保持共产党员先进性的根本措施。

1、各党支部负责做好党员的日常管理工作，掌握党员的基本情况。

2、每个党员无论职务高低，都必须编入一个支部、小组，参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务。

3、党费的收缴和管理。党支部要按照中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》，认真做好党费的收缴和管理工作。

4、组织关系接转。党员长期外出或调动时，要向支部汇报，及时办理临时组织关系或正式组织关系的转移手续，确保党员不脱离组织管理。

5、建立党员管理信息库。运用现代化管理手段，把本单位各类党员统一纳入微机党员管理系统，及时全面地了解和掌握党员的现状和流动情况。

党员领导干部民主生活会制度

党员领导干部民主生活会，是党内政治生活中的一项重要制度。开好党员领导干部民主生活会，对加强党的思想作风建设，增强领导班子团结，发挥班子整体功能，具有十分重要的意义。

一、会议主题

党员领导干部民主生活会的主题，要根据上级党组织要求和本单位实际确定。一般内容是：贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况;加强领导班子自身建设、实行民主集中制的情况;坚持和落实科学发展观、正确业绩观的情况;艰苦奋斗、廉洁从业、遵纪守法、落实党风廉政建设责任制的情况;改进领导作风、深入调查研究、密切联系群众的情况等。

二、时间安排

党员领导干部民主生活会每年召开一次，一般安排在6至10月份。如有特殊情况需要延期或提前召开的，须报经上级党组织同意。

三、会议程序

1、做好会前准备

(1)拟定实施方案。方案报主要领导同意后实施。

(2)做好会前报告和会议通知。一般提前15天向上级党组织报告，提前15天下发通知。

(3)广泛征求意见。采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题。党组织要及时将征求到的意见反馈给班子成员，或在生活会上通报。

(4)撰写发言提纲。领导班子成员都要认真撰写发言提纲。副职领导的发言提纲要经党政主管审核把关，党政主管的发言提纲要互相审阅把关。

(5)开展谈心活动。党政主管领导要同班子每个成员分别谈心，班子成员之间互相谈心，沟通思想。

2、确保会议质量

(1)保证到会人数。班子成员在开会期间一般不要请假，党政主管不得缺席，时间可灵活安排。

(2)学习文件。会前集中1天时间学习，也可分散自学。

(3)个人发言。采取一个一个过的办法，领导班子每个成员进行深刻的自我剖析和自我批评，其他班子成员对其开展批评。党政主管要带头开展批评和自我批评。

(4)领导讲话。参加党员领导干部民主生活会的上级领导要对会议给予实事求是的评价，并提出改进意见。

(5)书记小结。小结内容应包括：会议概况、会议成效、存在问题、整改措施等。

3、做好会后工作

(1)制定整改方案。要针对群众反映和民主生活会上查找出来的主要问题，领导班子每个成员要提出切实可行的整改措施，领导班子要制定整改方案。

(2)通报会议情况。在会后10天内，在一定范围内向中层以上干部、党员和职工群众代表通报会议情况和整改措施。

(3)上报情况报告。在会后15天内，将民主生活会情况报告、征求到的群众意见、班子整改措施、个人发言提纲、会议记录复印件等材料报送上级党委。

(4)认真抓好整改。要按照整改方案和整改责任，认真抓好整改落实，对职工群众普遍关心的热点、难点问题的整改情况，要及时通报。

四、加强组织领导

按照一级抓一级的原则，建立健全上级党组织成员指导下级党员领导干部民主生活会的制度。各级领导班子成员每年至少要参加一个下级领导班子民主生活会。对问题较多、群众意见大的领导班子，上级党组织和有关部门指导民主生活会的同志，可以提前介入，进行具体指导。上级党组织派往参加会议的同志，会后要及时报告情况，对那些不符合要求的民主生活会，可提出责令重开的建议，经批准后执行。

党员联系群众和服务群众制度

共产党员特别是党员领导干部要牢固树立群众观点，坚持群众路线，倾听群众呼声，维护群众利益，解决群众困难，发挥党员联系党和群众的纽带作用，把党的温暖深入到群众心中，团结带领职工群众为城乡建设大发展而奋斗。

一、主要任务

坚持群众路线的工作方法贯彻到城乡建设发展的各项工作中去，认真听取职工群众对城乡建设发展的意见和建议，充分调动职工群众建设狮城的积极性。及时了解和掌握职工群众工作、生活中的重要情况尤其是困难职工情况，采取得力措施，认真加以解决。

二、方法措施

1、建立领导干部基层联系点。党政领导班子成员每人建立1-2个基层联系点，要经常深入基层、深入群众，主动听取基层和群众的意见和呼声，帮助基层和群众解决实际困难和问题。同时与群众交流思想和工作，增进理解，增进团结。每年至少到联系点召开一次座谈会，为基层单位出谋划策，解决实际问题。结合工作实际，每人每年至少要写出一篇调研报告。

2、畅通联系群众渠道。积极拓宽党群干群、机关与基层交流沟通的渠道，要经常了解群众对党员、党组织工作的批评和意见，凡是正确的意见，就应当向党组织反映，认真采纳。一时难以办到的，要耐心地讲清道理，做好解释工作。

3、帮扶困难职工。党员领导干部要与困难职工特别是特困职工，结成一帮一对子，随时掌握帮扶对象情况，帮助他们解决工作、生活、思想等方面的实际困难和问题。逢重大节日和重大情况，要有组织地进行送温暖、慰问活动。

争先创优制度

为使争创先进党组织、优秀共产党员和党务工作者的活动深入开展，达到加强党的建设的目的，特制定本制度。

一、各级党组织要以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”党员干部队伍为重点，对“创争”活动进行动员、布置、教育和督促党员自觉参加“创争”活动。各级党组织、党务工作者和共产党员都应该积极参加争先创优活动。

二、按照先进党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的标准，制定本单位争先创优规划及措施，上报党委备案，同时，按照规划抓好落实工作。

三、党组织对争先创优活动每一个进行一次检查，对照标准和目标，检查完成情况，肯定成绩，找出不足，改进工作。

四、党委半年初检，总评。每年“七一”为争先创优年终总评。对在活动中表现突出的先进典型予以表彰。

五、评选要坚持自下而上的原则，首先由党支部评选，报党委审查批准。评选名额由党委决定。

六、上级党委表彰的先进典型，由党委在基层党组织评选的基础上进行推荐。

七、党组织要把争先创优活动纳入日程，主要负责同志亲自抓，要建立争先创优活动档案，保证这一活动有组织的开展。

党建工作责任制度

为进一步健全和完善党建工作的责任，不断加强和改进党的基层组织建设，提高党的执政能力，巩固党的执政地位，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本制度。

一、总体要求

以科学发展观为指导，着眼于加强党的执政能力建设和先进性建设，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，促进基层党建工作科学化、制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面推进各项工作快速健康发展提供坚强的组织保证。

二、工作目标

1、组织坚强有力。党的基层组织健全，设置合理，各项制度配套落实，充分发挥战斗堡垒作用，真正成为学习实践科学发展观的组织者、推动者和实践者。

2、党员作用突出。广大党员自觉运用科学理论武装思想，坚定理想信念，提升思维能力，加强党性修养，强化敬业精神，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。

3、工作得到促进。党的路线方针政策得到贯彻落实，广大党员和群众的积极性、创造性得到发挥，工作方式方法得到创新，各项工作取得新进展。

4、人民群众满意。基层党建工作体现群众意愿，组织群众、宣传群众和服务群众工作成效明显，群众权益得到有效维护和发展，党群干群关系密切。

三、主要责任

1、贯彻执行中央和上级党组织关于党建工作的决议、决定和指示，按照沧州市住建局《基层党建工作责任制考核目标》等文件要求，研究制定本单位基层党建工作规划、计划、制度和措施，并组织实施。

2、建立健全党的基层组织，扩大党的工作覆盖面，领导和指导基层党组织有效开展工作，选好配强基层党支部书记，及时整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织。

3、建立健全学习型党组织。贯彻落实党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的战略任务。坚持把学习领会胡主席的重要论述作为建设学习型党组织的根本要求，坚持把科学理论武装作为建设学习型党组织的首要任务，坚持把研究解决新形势下城乡建设的热点、难点问题作为建设学习型党组织的基本实践。

4、加强党员队伍建设，党组织做好发展党员工作，注意在工作第一线中发展党员，注意发展年轻党员，加强对党员的教育、管理、监督和服务，认真做好处置不合格党员工作，引导党员自觉履行义务，保障党员充分行使权利。

5、做好基层党建工作的督促检查和考核。贯彻落实沧州市住建局《基层党建工作责任制考核目标》内容，局党委将局属单位党组织执行党建工作责任制的情况，列入领导班子、领导干部任期考核和考核的重要内容。考核结果在一定范围内公布，并将考核结果作为对党员领导干部的业绩评定、奖惩、选拔任用的重要依据，同时列为党员领导干部民主生活会和述职报告的一项重要内容。

四、工作措施

1、加强统一领导。各级党组织书记对党建工作负总责，书记是抓基层党建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其他成员根据分工抓好职责范围内的基层党建工作。各级党组织要建立健全党建工作领导小组，形成一级抓一级，层层抓落实，由党组织统一领导，有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。局党委定期召开会议，听取基层党建工作情况汇报，研究决定基层党建工作重要问题，督促基层党建工作各项任务顺利完成。

2、深入调查研究。领导班子要结合基层党建工作实际，确定重点课题，组织力量进行调查研究。领导班子成员要经常深入基层，总结推广经验，研究解决问题。

3、建立党员领导干部联系点。领导班子成员要结合各自分工，建立基层党建工作联系点。特别要注意在党组织力量比较薄弱、工作难度大的工作部门建立联系点。要经常深入联系点具体指导，努力把联系点建成示范点，以点带面，推广先进经验。

4、搞好舆论宣传。要把宣传党的建设工作作为一项长期任务。通过多种形式，深入宣传党的光辉历史和新形势下优秀共产党员的先进事迹，及时推广、介绍基层党建工作的好经验好做法，形成积极向上、奋发有为的浓厚氛围。

党员教育培训制度 篇3

一、指导思想： 党员的教育工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于加深党员对党的基本路线的理解，进一步端正党风和提高党员队伍的素质，有着极其重要的作用。

二、基本原则： 理论联系实际；正面教育为主；内容应少而精；方式灵活多样；教育者先受教育；教育应注重实效。

三、具体内容： 主要包括党的基本路线、方针、政策教育，党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育，共产主义教育，文化、科学和专业知识的教育等。

四、主要方式：

1、集中学习。上级党组织有重要文件精神下达时应及时组织集中学习。学习时要做好记录，并实行考勤。学习的主要内容是党的路线、方针、政策和党性、党风、党纲教育材料，马列主义基本理论，以及有关文件资料。学习要解放思想，联系实际，并事先做好准备。

2、党课教育。要求入党的积极分子应参加党支部组织实施的党课教育。学习的主要内容是围绕各个时期的形势和任务、党的中心工作结合本单位党员状况开展教育。党课教育要抓好三个环节：认真编写好教材；落实好教员；组织好课后讨论。

3、党内谈心。党支部内部要经常开展谈心活动。党员同志之间以诚相待，平等交流，开展批评和自我批评，切实解决思想和工作上存在的问题。谈心应以集体谈与个别谈相结合的方式进行，以个别谈为主。谈心要推心置腹，胸怀坦白，注重实效，不走过场。

民主评议党员制度

一、根据上级党组织要求，民主评议党员工作每年或两年进行一次。

二、按照党员责任目标管理要求，制定评议党员细则，明确评议要求和定格标准。

三、按照民主评议党员有关程序办事，重点抓好党内互评、群众评议和支部考评工作。

四、对不同格次的党员，分别制定教育管理措施，促其转化和进一步发挥作用。

五、认真做好评议党员工作总结，并报上级党组织。

练铺学校党支部组织机构

鲁传政

党支部书记

居德宏

郁廷保

吴红兵

戴传久

全面负责党建工作

党支部副书记 负责党课培训

党支部委员（纪检书记）

负责纪律检查监督、党风廉政建设 党支部委员（组织委员）负责党组织活动策划、党建工作

党支部委员（宣传委员）

负责党组织活动纪录、宣传报道、党建材料收集

关于党支部委员名单及分工的报告

中共定远县教体工委：

练铺学校党支部自2017年9月份改选以来，在局党工委的正确指导下，党支部加强自身建设，支部班子政治过硬，团结协作，有较强的凝聚力和战斗力，积极配合学校行政班子工作，并保证学校各项工作任务的完成，起到了积极的作用。

经支委员会研究，确定本届党支部委员会由5名委员组成： 鲁传政 党支部书记

全面负责党建工作 居德宏 党支部副书记

负责党课培训

郁廷保 党支部委员（纪检书记）

负责纪律检查监督、党风廉政建设 吴红兵 党支部委员（组织委员）

负责党组织活动策划、党建工作 戴传久 党支部委员（宣传委员）

负责党组织活动纪录、宣传报道、党建材料收集

党支部委员名单及支部委员分工，请局局党工委审核批复。

练铺学校党支部

2017.9.12

党员活动室管理制度

党员活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党员活动室的建设与管理，特制定如下制度：

一、党员活动室的管理由支部负责，办公室负责日常管理；

二、党员活动室的一切设施要登记造册，派专人进行管理；

三、活动室每周一至周五下午固定开放，其他时间需使用活动室时,须征得办公室同意方可使用，并实行申请人负责制。活动室使用情况要及时做好记录。

四、活动室所配备的所有物品，应妥善使用，用后按原样摆放好，不得随意外借，如损坏、丢失照价赔偿；

五、室内报刊杂志阅后请放回原处，未经同意不得携带外出；借用书刊需按规定办理手续；

六、活动室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔脏物等，与会人员要养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，提倡自带茶杯，严禁随地吐痰、乱扔烟头等杂物，保持党员活动室干净卫生，使用后要及时清理打扫，保持整洁。

练铺学校党支部

怀远一中党务公开实施方案

为了深入贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，积极稳妥地推进我校党务公开工作健康有序、全面深入的开展，建立民主开放的基层党的建设新机制，使党员更好地了解和参与党内事务，为人民群众提供优质高效的教育服务。现根据《关于进一步推进全县教体系统党务公开的实施方案》的精神，结合我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想、基本原则和总体要求

（一）开展党务公开的指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持党要管党，从严治党的方针，探索并建立起富有教育系统特色、卓有成效的党务公开制度，大力发展党内民主，不断增加党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进全校教育工作又好又快发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

（二）开展党务公开的基本原则：

1、服务发展原则。紧紧围绕全校教育发展大局，充分调动广大党员教师的积极性，努力营造科学发展和加快我校教育事业发展的良好环境，提高校党支部和领导干部驾驭教育事业发展的能力。

2、依规依纪原则。按照宪法、法律、法规以及《党章》、党的方针政策和其他党内法规进行公开，加强对党务公开工作的监督检查，使党务公开工作逐步走上规范化、制度化轨道。

3、真实公正原则。尊重和保障党员群众的知情权、参与权、选举权和监督权，维护党务公开工作的严肃性，实事求是、客观公正地把真实情况向广大党员、教职工群众公开，确保公开内容真实可信，准确公正。

4、注重实效原则。科学把握党务公开的共性要求和个性特点，坚持从实际和效果出发，增强党务公开的针对性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

5、积极稳妥原则。推行党务公开，既要积极推进，大胆实践，勇于创新，又要科学安排，规范操作，有序推进。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善提高，拓展深化，不断加强制度建设，实行长效管理。

6、相互促进原则。以党务公开为龙头，带动和贯穿校务公开，形成互相促进、协调运转的“大公开”工作格局。

（三）开展党务公开的总体要求突出重点，分步实施，整体推进，做到“三规范、三满意”，即“内容规范、程序规范、管理规范，党员满意、群众满意、社会满意”。“内容规范”，即凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内法规要求公开的内容，凡属本单位、本部门党员、群众关注的重大事项和热点问题，凡属不涉及秘密的工作内容，都应当公开；“程序规范”，即按照“事前公开、决策公开、结果公开”的要求，在落实党员群众的知情权的基础上，注重落实参与权与监督权，推进决策的民主化、监督的正常化；“管理规范”，即切实做好党务公开的组织领导、相关信息的发布与反馈、有关资料的整理与利用等一系列管理工作，逐步形成经常、规范、有序的管理机制，确保党务公开取得实效。一是党内民主决策、民主管理、民主监督制度得到进一步落实，民主政治得到进一步加强；二是强化对领导干部廉洁从政行为的制约，领导干部执行党纪政纪的自觉性进一步提高；三是增强广大干部群众的民主监督意识，党内事务的透明度进一步提高。

二、党务公开的内容及形式

（一）党务公开的主要内容。

基层党校党员培训所有制度 篇4

一、根据上级安排的学习内容和党委工作中心，每年有计划分期分批对党员进行轮训。

二、每年对支部委员培训率达95%以上，一般党员培训率达90%以上。

三、每年党员的政治理论教育轮训期数不低于4期。

四、每期党员培训班要严格组织，认真考核，学员成绩记录归档。

基层党校校务委员会职责

1、根据基层党委和上级业务指导部门的部署和规划，统筹安排基层党校的培训任务，制订、实施教学计划和各项规章制度。

2、聘任和培训党校教员，指导教员备课，研究、总结办学情况。

3、每季度召开一次校务委员会例会，如工作需要，可随时开会研究，以保证教学工作的顺利进行。会议情况、记录和决议要及时存入档案。

4、及时处理党校建设的其他问题。

基层党校专职副校长责任制

1、在基层党校和党校校长的领导下，负责处理党校的日常事务。

2、负责制定、实施教学计划。

3、负责指导党课教员备课，组织开展教学研讨活动。

4、组织开展调查研究，及时掌握党员思想状况，总结推广先进典型经验。

5、负责向校务委员会汇报、总结办班情况。

基层党校党课教员守则

一、认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的基本路线和党的基本知识，学习党的各项方针政策和科学文化知识，不断提高思想政治觉悟、理论水平、业务水平。

二、吃透教材，认真备好每堂课，教案要及时整理入档。

三、讲课要理论联系实际，由浅入深，突出重点，讲究实效。

四、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提到教学质量。

五、带头增强党性，以身作则，为人师表，遵守党校各项规章制度。

基层党校学员守则

一、自觉遵守学校纪律，按时到校参加学习，不早退、不迟到、不旷课。

二、上课专心听讲，认真记笔记，按时完成各项学习任务。

三、坚持理论联系实际的学风，勤于思考，善于学习。

四、服从党校领导，尊重教师，团结同学。

五、爱护党校的公共财物，积极参加党校统一组织的有益活动。

基层党校考勤制度

一、为保证培训班教学秩序的正常进行，要求参加培训的学员按时到校，不迟到、不早退、不无故缺课。

二、学校对每期参加培训的党员要登记造册，实行课前课后点名制度。

三、学员因病因事不能参加学习的，半天以内的向讲课老师请假，一天以及一天以上的向校领导请假。

四、无故不到校参加学习者，除按要求补课外，还要给予通报批评。

五、考勤情况每期培训结束时予以公布，并转送所在支部。

基层党校图书借阅制度

一、图书室图书凭借书证办理借阅手续。

二、大型贵重的工具书只限在图书室查阅，一律不准外借。

三、每人每次可借1—3本。

四、借阅时间一般不超过一个月，一个月内第二次借阅时必须交旧换新。

五、借书者必须爱护书籍，确保完好整洁，凡损失书籍应按原价赔偿，损失的重要书籍要加倍赔偿。

六、因工作需要而调离单位者，调离前应归还所借书籍。

“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

南阳市党员教育档案管理办法

档案是各项工作的原始记录，是总结经验指导工作的重要材料。党员教育业务档案是档案工作的一项内容，是党员教育的基础工作规范化管理的一个重要方面，是衡量一个单位党员教育工作做得是否扎实、细致、富有成效的历史见证和重要标志，也是考察党员思想政治素质状况的重要依据。加强党员教育档案的管理工作，不仅有着重要的现实作用，而且有着重要的历史价值。为适应新形势下党员教育工作的新要求，充分发挥党员教育档案的作用，特制定如下党员教育档案管理办法。

一、党员教育档案管理工作的指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持实事求是的思想路线，根据党员教育工作的自身特点和规律，按照正规化、系统化、规范化的要求，真实记录党员教育工作的全过程，建立健全党员教育工作档案，为加强党员教育工作服务。

二、党员教育档案管理工作的任务

1、收集、整理、分类、立卷、建档、保管党员教育档

案材料。

2、办理档案的出借和阅览，为党委组织和研究党的建设和党员教育工作提供服务。

3、收集、整理、保管与党员教育有关的内部书刊等参考资料，配合党员教育档案，提高利用率。

三、党员教育档案材料归档

党员教育档案材料的归档要按照它们的自然形成规律，保持其历史联系，分类立卷，使档案实事求是地反映本单位党员教育的各项工作过程，以便于本单位查阅、利用和上级有关部门检查考评、调查研究党员教育工作时运用。归档材料要按照下列要求分类建档：

（一）党员教育综合档案

1、本单位党组织和党员的基本情况（永久）。主要包括基层党支部数、党委或总支成员名单、党员总数及文化结构，年龄结构、职业等情况。

2、本单位党员教育领导小组及党校校务委员会成员名单及职务等情况（永久）。

3、党课教员、辅导员基本情况（永久）。

4、上级有关党员教育工作的指导性文件、领导讲话、工作意见、工作方案（长期）。

5、本单位有关党员教育工作的文件、领导讲话、工作意见、总结、重要简报、通知（永久）。

6、本单位党委或总支党员教育联席会议记录（长期）。

7、有关党员教育工作的调查报告、经验材料（长期）。

8、对党员的奖惩情况及优秀共产党员事迹材料（长期）。

9、有关党员教育工作的各项规章制度（长期）。

10、本单位有关党员教育与管理工作的信息材料（短期）。

11、党校工作大事记（永久）。

12、党员教育实践活动的有关材料（短期）：主要包括心得体会、演讲、模范事迹报告会、知识竞赛、学先进比奉献等各类党员教育实践活动的有关材料（从活动安排开始到活动结束全过程的文字纪实性材料、图表、照片、小结等）。

13、其它有关党员教育工作的文字材料、图片、资料等（短期）。

（二）基层党校教学与管理档案

1、党校组织机构及教师基本情况（永久）。

2、党校各类财产登记（永久）。

3、党校工作计划、总结及煤气培训的教学计划、总结、奖惩情况（长期）。

4、每期培训办班情况、动员报告、课程表、学员花名册、考勤簿、成绩表、试卷（短期）。

5、开展教研活动、观摩教学活动的文字记录、图片材料和优秀党课教案、教学经验交流材料（短期）。

6、党校教学与管理的有关规章制度（长期）。

7、其它有关党校工作的文字、材料、图片资料等（短期）。

（三）党课教员个人档案

1、党课教员个人基本情况、工作总结、党组织鉴定及奖惩情况（永久）。

2、授课教案、论文（永久）。

3、个人典型事迹、教学心得体会及其它有关材料（短期）。

归档材料的立卷，各单位要按以上三类建档，按各类的具体内容立卷。归档的卷宗要求是：（1）材料齐全。（2）写出案卷标题。标题要确切、简明地反映卷内材料的内容。（3）卷内材料要逐张编号，备有卷内目录，并根据需要附上备考表。（4）要有总的案卷目录，以反映档案的内容和数量。

四、党员教育档案的管理

各基层党委（总支）以及基层党校都必须建立健全党员教育档案，设立党员教育档案专柜，确定专人负责此项工作。具体应按以下要求认真做好档案管理工作。

1、党员教育档案应分类集中保管。各案卷必须装入正规的档案盒或正规的档案夹装订，按党员教育的三类档案编号，分年分类系统规则地存入专柜，不准袋装绳捆、露置乱放。

2、党员教育档案的编号力求简单明了，代号的书写要规范统一，通用阿拉伯数字。

3、党员教育档案要搞好“六防”：防火、防盗、防潮、防虫蛀、防鼠咬、防遗失。如有破损或自己模糊，应及时复制或修补。

4、党员教育档案要严格执行借阅、登记制度。

5、各类档案的保管期限分为永久、长期（15年以上）或短期（3年以上）三种，并一律按照前述第三款划分保管期限。档案材料需销毁的，要严格按照保密规定统一销毁。

五、党员教育档案的移交

党员教育档案由各单位负责此项工作的人员每5年向单位综合档案室移交一次，纳入单位综合档案室管理序列，统一保管。移交时要办理移交手续，交、收和监交者三方要在移交书上签字，移交书一式四份。由交、收双方、主管党员教育的副书记和县委宣传部党员教育科各存一份，管理党员教育档案的人员工作变动时，主管党员教育的副书记要负责组织办好上下任人员的交接手续；各基层单位如有变动时，党员教育档案的移交，由各县、市委宣传部党员教育科负责处理。

各基层党委（总支）要切实重视党员教育档案管理工作，经常检查督促，确保这项工作高标准、高质量地落到实处。负责此项工作的具体办事人要增强事业心和责任感，经常学习

档案管理业务知识，对平时开展的党员教育工作要注意留下记实性材料，不断丰富、完善党员教育档案的内同。同时，要不断提高档案管理水平，保证完成党员教育档案工作任务。基层党校相关要求

一、党校教室内部：

1、党旗、入党誓词；

2、标牌及相关规章制度上墙；

3、校容敞亮整洁，桌椅干净整齐；

4、校务班子健全、领导有力、分工明确，各尽其责，协调一致；

5、专兼职党课教员队伍中有1-2名大专以上学历的（教室门口的标牌）；

6、有专人负责党校日常事务（标牌）。

二、档案方面：

1、有一份切实可行的培训计划，年终有总结；

2、全年举办培训班10期以上，累计不少于50天；

3、全年党员受训率在95以上；

3、有专人负责档案管理工作，设有档案专柜、档案盒，内容齐全，管理规范：三簿齐全（党员花名册、学习签到簿、学习记录簿）；4开展教研活动及教学经验交流材料、或者考试试卷：即学员有考勤，结业有测试，学习结束有总结；（市级要求一年以上完整档案，省级要求两年以上完整档案）

5、有关档案管理的规章制度上墙；

三、图书、电子资料方面：

1、图书3000册上以上，党员电教专题片30种以上，利用率高；

2、各种管理相关规章制度清晰明确、上墙；

党员学习培训材料 篇5

1．脱产学习两年以上的学员怎样办理入党手续？

凡被录取进入各级党校、干校或高等院校学习两年以上的学员申请入党，可以向所在学校党组织提出，其入党手续由学校党组织办理。由于这些学员的行政人事关系都在原工作单位，原工作单位的党组织有责任提供政治审查材料，并提出对接收申请人入党的意见。学校党组织接收这些学员入党时，必须与其原单位党组织取得联系，充分考虑党组织对接收该同志入党的意见。经过认真考察了解，再按照党章规定办理入党手续。

2．要求入党的人为什么要写入党申请书？

每个要求入党的人，都必须由本人向党组织提出申请。申请入党的人写入党申请书，是为了向党组织表明自己的入党志愿，使党组织了解自己的信念和要求，便于党组织对入党申请者有意识地进行考察、教育和培养。

3．口头提出入党申请后还要不要写入党申请书?

申请入党，可以口头申请，也可以书面申请。申请加入党的组织是一件十分严肃的事情。为了便于党组织审查，口头申请之后，还应该写出书面报告，即入党申请书。

4．长时间没有被批准入党的人要不要重新写入党申请书？

申请入党者写过申请书后，长时间没有被批准，一般不必重新写入党申请书。但要经常口头或书面汇报自己的思想和工作，主动争取党组织的帮助教育。

5．入党积极分子升学毕业后要不要重新提出入党申请？

积极分子调离后，原单位的党组织应该尽快把积极分子的入党申请书和其他有关材料转给调入单位的党组织。以便调入单位党组织了解情况，对其继续进行培养、教育和考察。在一般情况下不必重新提出入党申请。

6.写入党申请书应注意些什么？

入党申请书的一般书写格式分标题、称谓、正文、署名和日期四部分。

标题，写“入党申请书”，称谓写“院（校）党委”、“╳ ╳党支部”、“敬爱的党组织”等。正文主要写自己对党的认识、入党动机、个人的政治、思想、学习、工作等方面情况，主要优缺点及今后努力方向，并表明自己真诚的入党愿望和如何以实际行动争取早日加入党组织。除上述内容外，还要将个人历史、家庭出身、本人成分、家庭主要成员和主要社会关系的基本情况、本人有无政治历史问题、受过何种奖励与处分、以及其他需要向党组织说明的问题，另附材料，向党组织予以说明。署名及日期写“申请人╳ ╳ ╳”，名字下面写上年、月、日。

写入党申请书应注意以下几点：写对党的认识和自己的入党动机时，要真实地反映自己的思想实际；对党组织要忠诚老实，不隐瞒自己的政治观点和任何政治历史问题，对个人的现实表现，要实事求是，一分为二，成绩、优点要肯定，缺点不足也要讲，不要只讲成绩，不谈缺点，也不要光讲缺点，不谈成绩，否则，都不是实事求是的态度，不是一个共产党员应有的作风。

7．申请入党后是否还要经常向党组织汇报思想？

要求入党的积极分子，为了便于党组织了解自己的成长状况，主动接受党组织的培养和教育，应该经常或定期地向党组织汇报自己的思想、学习和工作诸方面的情况。

思想汇报一般采取口头汇报或书面汇报；两种形式进行。思想汇报的内容主要是汇报自己的现实思想、学习和工作情况，包括在学习和工作中遇到了什么问题，有何困难、有何进步，态度怎样，如何继续努力以及一段时间以来思想变化情况等等。在汇报时还应按照党员的条

件对照自己存在的缺点和不足，分析其原因，明确努力的方向和所采取的态度。思想上有什么疑难顾虑问题也应在思想汇报中向党组织提出，以便求得组织上的指导和帮助。

思想汇报的时间一般应根据本人的思想、学习和工作情况而定，如遇有重要的情况应及时向联系人和党组织汇报。书面的思想汇报材料一般应交给自己的入党培养人，也可以交给本支部的负责同志。

8．什么是《入党志愿书》?

《入党志愿书》是即将被讨论接收入党的入党积极分子向党组织报告自己的自然情况，包括简历、家庭出身、社会关系以及向党组织表明自己的入党志愿的书面材料，是党组织对发展对象进行审查的主要依据。它记载着申请人入党时的主要情况和全部审批过程。在上级党组织批准其转为正式党员以后，这份材料就成为党员本人的永久性档案材料。

9．《入党志愿书》与入党申请书有什么区别？

入党申请书是申请人自发地提出来的，《入党志愿书》则是党组织给申请人填写的。申请书只是表明申请入党者个人的态度，而填写《入党志愿书》则标志着组织上对申请人的态度。

入党申请书完全是由个人写的，而《入党志愿书》要记载全部审批过程，它是由申请人、介绍人、谈话人和党组织分别按规定和要求填写的。

申请书在写法上比较灵活，而《入党志愿书》则只能严格地按照规定的栏目填写。

10．什么时候才能填写《入党志愿书》？

填写《入党志愿书》是履行入党手续的开始。党组织对于申请入党的人，经过一定时间的培养、考察，认为已经具备了入党条件，可以提交支部大会讨论的，才能填写《入党志愿书》。

11．发展党员是否必须经过党小组讨论？

党小组的同志对本单位积极分子的情况比较熟悉，直接负有培养教育的责任，因此，在党支部大会讨论以前，可先在党小组内酝酿，提出初步意见，然后再由支委会和支部大会讨论。但是，必须明确，党小组讨论不讨论，不是发展党员必经程序和手续，不能把它作为检查入党手续是否完备的一个依据。

12．发展党员为什么要注意征求党内外有关群众的意见？

党章规定；“党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见”。这一规定体现了党的群众路线和接受群众监督的优良传统。有利于考察发展对象，保证新党员质量。申请入党的人生活在群众之中，群众最了解他们的思想、工作和学习等情况。所以，支部在接收新党员前，应采取召开各种座谈会和个别征求意见的方式，征求党内外群众对发展对象的意见。

13．经过支部大会讨论不同意接收入党的人，上级党委可否直接决定吸收其人党？

党章规定发展党员必须经过支部大会讨论通过。上级党委可以对党支部发展党员工作进行检查、帮助，但不能未经党支部大会通过就直接决定吸收其入党。

14．对预备党员的考察有哪些内容和要求？

主要应根据预备党员在党的组织生活和实际工作中的表现，了解他们的政治品质、对党员和党的事业的态度；了解他们在实际行动上是否拥护、执行党的路线、方针、政策和党的决议，是否遵守党的纪律，起模范带头作用；了解他们是否自觉履行党员义务，正确处理个个人利益同党和人民利益的关系；了解他们是否符合党员条件。通过考察，全面掌握预备党员在预备期内的表现情况，帮助他们发扬优点，克服缺点。应以考察结果作为预备党员能否按期转正的依据。

15．对预备党员的教育有哪些内容和要求？

应根据预备党员的特点，有计划、有系统地进行教育。教育内容主要包括党的基本知识、共产党员的标准、党的优良传统和作风等。通过教育，应使预备党员比较深刻地认识党的性质、宗旨、纲领、指导思想、党规党纪以及党章规定的其他内容。提高执行党章的自觉性，坚定为共产主义事业奋斗终身的决心。同时。还要有重点地对预备党员进行正确对待预备期的教育，使他们自觉接受党组织对自己的教育和考察。

16．召开接收新党员的支部大会需要做哪些准备工作？

开好党小组会，对入党申请人的情况进行认真讨论，并向支委会汇报党小组的讨论情况和意见；支委会对申请人的政治历史和现实表现进行审查；广泛听取党内外群众对申请人的意见和反映；责成一名支部委员找申请人谈话，了解他的觉悟程后和入党动机；支部委员会认为申请人具备入党条件后，可把《入党志愿书》发给申请人填写。然后就可提交支部大会讨论。

17．接收新党员的支部大会有哪些程序？

1．申请人汇报自己对党的认识、学习党章的体会、入党动机以及自己和家庭的基本情况等。

2．入党介绍人介绍申请人的有关情况。

3．支委会对申请人是否具备入党条件提出意见。

4．到会党员充分发表意见，并由申请人谈自己对大家所提意见的看法及今后的决心。

5．支部大会进行表决，按照少数服从多数的原则作出决议。

6．如同意接受申请人入党，支委会应将支部大会决议填入其

《入党志愿书》，经支部书记签名盖章后，及时报上级党委审批。

18．支部大会讨论通过发展新党员的决议超过六个月党委尚未审批怎么办？

超过六个月未审批的，一律退回支部，由支部大会复议后再报党委审批。未经支部大会复议党委不能审批。

19．党委在审批发展对象人党前为什么要指派专人与其谈话？

党章规定，上级党组织在批准申请人入党以前腰派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。这样做的目的，主要是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，有助于防止产生偏差，保持审批的正确性；同时也是为了增强审批机关的责任感，严格把好审批关。做好这一工作，对保证新入党党员的政治质量，保持党组织的纯洁性．有着重要意义。接受谈话任务的同志，必须认真负责地做好这项工作。谈话的主要内容，应着重了解申请人对党的认识，入党动机，熟悉党员义务、权利的情况，及其觉悟程度，从而看他跑具备党员条件。在谈话过程中，要有针对性地进行党的基本知识激教育，向他提出要求和希望。

20．入党宣誓的誓词内容是什么？

党员学习培训内容 篇6

一、培训内容

l.学习 大精神、邓小平理论、《江泽民文选》、《党章》、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观和等，认真组织学习 大精神，用__大精神统一广大党员干部的思想和行动。通过学习党的基本理论和基本知识，使全体党员进一步加深对党的基本路线和现行政策的理解。

2.学习中央四个长效机制文件及胡锦涛同志在建党85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话精神。通过学习，使全体党员深刻领会开展党员经常性教育的实质和重要意义，熟悉基本内容，把握精神实质。

3. 学习各项时事政策及重要文件精神。着重学习党报党刊上的重要文章，中央领导、省、地、县领导的重要讲话精神及有关文件精神。

二、学习时间

学习时间不作具体阶段划分，大体安排是：上半年集中一段时间专题学习 大会议精神，下半年重点学习中央四个长效机制文件的具体内容。同时，在日常学习中，要把学习邓小平理论、《江泽民文选》、《党章》、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观以及时事政策等贯穿于学习的全过程，深入理解，全面贯彻。

三、学习措施

1.各党支部要按照本计划，结合本支部的实际情况，制定切实可行的学习措施和学习计划。

2.各党支部要认真选好学习内容，营造浓厚的学理论、学知识的氛围，积极探索有效办法，创新教育方式，切实提高教育党员、管理党员、服务党员的工作水平

3.全体党员要积极参加党支部组织的各种学习活动，按照党支部要求，制定本人的学习计划，认真学习理论，提高学习实效。

四、培训经费

培训经费要纳入乡财政预算，每年每人40元。

五、学习要求

1.党委中心组要带头学习，努力提高党员干部的思想政治素质和理论水平。党委中心组成员要认真学习党的__大和以胡锦涛同志为的党中央提出的科学发展观、加强党的执政能力和先进性建设、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，不断提升自身的思想素质、政治素质和理论水平，进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识。

新党员学习培训体会 篇7

——参加****局新党员培训班学习归来有感

11月16日至18日，我参加了****局机关党委组织的新党员培训班。这次培训时间虽短，但收获却不小，不仅加深了对党的认识，更提升了自己的思想理论水平，还与来自****局其他岗位的新党员进行交流，建立了联系，增进了友谊。

在16日下午的开班仪式上，我们听取了题为《谈如何树立正确的人生观》的专题报告。****局长从哲学的角度，结合实例分析了人性本质，为我们讲解了如何正确对待名与利，树立积极向上的正确人生观。17日，我们观看了三部党员培训专题辅导录像片，分别为《党的历史及其基本经验》、《弘扬党的优良作风，保持党与人民的血肉联系》、《提高党员素质，增强党员队伍升级与活力》,重温了党的历史及其基本经验，明确了作为一名合格党员所应具备的各项素质。此外，我们还自学了《中国共产党纪律处分条例》、《最新党员培训教材》等文件材料。

18日上午，全体学员就“怎样做到自律自省，增强组织观念和自身党性修养”“怎样做到从具体小事做起，爱岗敬业、脚踏实地干好本职工作”和“这次学习最大的收获体会”三方面进行了讨论和交流。下面是我的理解和体会。

1、怎样做到自律自省，增强组织观念和自身党性修养。

我认为，作为一名新党员，必须明确一点，那就是入党不意味着一劳永逸，不意味着就可以开始放松对自己的要求。反而，从加入共产党的那一天起，就意味着自己的肩上有了责任和使命，意味着要更加的拼搏和努力。作为一名党员应该时刻自律自省，提醒自己作为一名党员所应有的先进性。要无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

其次，党员应该加强党性修养，这是保证党的事业兴旺发达的固本之举，也是党员树立与弘扬先进性的立身之本。我认为加强党性修养应从增强学习意识、组织观念两个方面入手：

首先，要增强学习意识，用科学理论武装头脑，提高理论素养。要把加强理论学习作为终生任务。像鲁迅那样，把别人喝咖啡的时间用到学习上，抓时间、挤时间学习，切实纠正思想上的懒惰；坚决克服那种装潢门面、应付检查的突击学习。只有真正用科学理论武装头脑，全面提高自身素质和能力，才能做一名让组织放心、群众满意的合格党员。其次，积极参加党的组织生活，增强组织观念，也是提高党员的自身修养的一个必要途径。作为一名党员必须树立正确的组织观念，摆正个人与组织的位置，自觉地做到个人服从组织，始终把党和人民的根本利益放在高于一切的位置上，个人的意志和行动，必须以自觉地服从党组织的需要，在行动上坚决维护和执行党组织的需要，在行动上坚决维护和执行党组织的决定，不计较个人的厉害得失，更不能凭个人的好恶来做取舍。我们要时刻想到自己是党组织的人，必须牢记党的宗旨、纪律、要求，维护党的利益。作为党员，个人的利益前途，是与党的事业紧密联系在一起的。因此，要自觉地把自己融入党的肌体，与党同呼吸、共命运。

做到以上两点，我们自身的党性修养可以得以逐步的提高。

2、怎样做到从具体小事做起，爱岗敬业、脚踏实地地干好本职工作。

说到爱岗敬业，脚踏实地的干好本职工作，使我不得不想起今年年初刚刚过世的****同志，他在平凡岗位上默默无闻的工作了38年。在单位，他抢的是任务，让的是荣誉，从不计较个人得失，直到生命的最后时刻心里还惦记着工作。****同志是一名爱岗敬业，脚踏实地干好本职工作的典型人物。我认为只有像刘义权同志那样从一点一滴做起，脚踏实地的干好自己的本职工作，才能为今后在工作中取得成绩，创造辉煌打下良好基础。

作为刚刚加入党组织的年轻同志，我应该在工作上少一

些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；只有真正地享受工作给自己带来的快乐和充实感，我们才会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。爱岗敬业，脚踏实地的工作态度应该贯穿于我们的日常生活中，体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的生命会更有意义，我们党的事业也将会有更大的进步。

以上是我的学习体会。