如星子划过天空五年级作文

如星子划过天空五年级作文（精选6篇）

如星子划过天空五年级作文 篇1

“喂!快来看啊!流星!”我急忙跑到窗边。一条耀眼的白色弧线悄然滑过深蓝的天空，转眼间，它那明亮的身影便消失在遥远的天际。我被它的纯净的白色所吸引。是的，它就像友谊，纯真、洁白无瑕。

“快走吧，马上就要静校了。”朋友催着奋笔疾书的我。

“哦。”我把笔收回笔袋，收拾起来。顺手抓起自己心爱的魔方，便急忙把窗帘拉回原位。没想到手一松、窗帘一卷，魔方便顺着窗帘，从二楼上掉了下去。如凋零的花瓣一般“碎”了。我惊呼一声，一下便呆住了。

小悦见状，急忙说：“没事没事!我给你下去找啊!”便一闪出了门。紧接着小桐和小桃也安慰了我一下，跟着出去。小雅跟我说：“没事啊先坐下来冷静一下啊，我们下去给你找啊。”说完便消失在门口。

我自己坐了好久，想到妈妈听说魔方坏了之后那种又气又失望的表情，急忙摇了摇头。还是我自己下去找吧，本来也是自己掉的，干嘛麻烦同学去给自己找呢?

来到“事发地点”：这里是一块荒废了的自行车车棚，堆了积着厚厚尘土的破桌椅，我们倒像是几年来第一个踏足此地的人。

“来看看!已经找得差不多了!”小悦朝我挥挥手。果然，就只差一个绿色的中心块了。我死灰的心灵终于有了一丝亮光。我急忙道谢，满心欢喜地接过魔方。其他同学们个个都灰头土脸的，校服上沾满尘土，一定是下了不少功夫来帮我。我内心满是愧疚：“对不起，明明是我自己掉的，还麻烦你们。。。”“没什么大不了的事。”小桐过来拍拍我的背。“嘿快一点大家!再加一把劲!”“好!”大家齐声应道。

今天的夕阳用最后的余光染红天边最后一片云彩。大家都翻箱倒柜，激起一片片尘土。树枝、手都一一用上。小桃甚至还登上一个摇摇晃晃的椅子，自己嘴里硬说没事，去查看。我们合理推倒了一个又重又大的柜子，在下面不停的翻找，终于发现了那没宝贵的绿色中心块。大家都笑了起来，我也捧着完好如初的魔方笑着，非常开心。

我望着那幽蓝的天空。唯有友谊，能像那星子一般，明亮洁白，才能滑过我内心的天幕，留下不可磨灭的印记。

点评：这是一篇标准的考场作文，字数合适，，主题明确，开头结尾扣题，选材以小见大。中间语言动作描写生动，语言流畅，语言描写和动作描写很成功，以我的视角来写朋友，选取一件小事为切入点做的很好。

如星子划过夜空作文 篇2

比如校园里一场小小的争论，一次不大的**，一支短暂的插曲，都可以触动我们的写作灵感，演绎成为我们笔下生动的画面。下面让我们透过这些满分范文看一看他们的校园生活吧!

坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。

想想，初三其实挺快乐的。

每天放学后，空荡荡的教室里，下午6点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞，坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。

回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多的叶子，郁郁葱葱。树枝里面住着的小鸟，我们三个数都数不完，只是每天都能听见它们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁抓下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得很惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀!”

日子仿佛就在这样一天天的做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，淹没了逃往过去的路。

几天前的傍晚，在复习完了老师画的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，我和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投入篮筐，然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。

每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔强地奔向自己的梦想。

如星子划过夜空作文 篇3

我认识他，至今已有六年。刚上小学时，我很沉默，在班上时常一声不吭，当同学们聚在一起热烈讨论时，我总是一言不发地坐在位子上，看着不知已翻过多少遍的课本，我很想走过去加入他们的讨论，但心中总是有所顾忌，要是他们不理我该怎么办?那样不是很尴尬?所以，我始终没有勇气迈出第一步。我觉得我的夜空黯淡无光，前路茫茫。就这样升到了三年级，直至他的出现……

那天，我如同往常一样坐在位子上，低头看着课本。突然，一个人拍了拍我的肩膀，我茫然地抬起头看着眼前的男孩，他明眸皓齿，清澈的目光中闪烁着独特的光芒，犹如夜空中的熠熠生辉的星子。他伸过手，朗声说道：“我叫江南，你可以直接叫我南。”我看着他，继而缓缓地伸过手，就这样，我跟着他一起融入了班级。他就像一颗闪亮的星子划过我的夜空。

六年级半期考时，我考砸了，数学七十六，语文六十三，英语八十二，这分数可以说是惨不忍睹。我看着那一个个大红的叉，它们仿佛深深地刻在了心里，我的心情不禁跌入了低谷。我总感觉到一股光芒来自他的座位，我用余光瞥见了他，他正若有所思地望着我。

我干脆趴在桌面上，眼角湿润了，但也没顾得上去擦拭。不知过了多久，我感到有人在轻轻地摇着我的臂膊，我抬起头，正是他，和他的双眸相对，那清澈的目光就像一颗星子划过我的夜空。他又走到我的左侧，坐了下来，轻声安慰我道：“没事啦，不就考砸了一次嘛，你要相信你自己，我认识的你可不是这样颓废的哦。”此时，我感觉在浩瀚的夜空中，有无数颗星星在闪耀。我的眼神也似乎明亮起来：“江南，谢谢你!”“不客气啦，星宇，我们是好朋友，我会一直在你身后鼓励你的。”“嗯嗯!”我点了点头，看着他，心里一阵感动。他正如一颗明亮的星子划过我的夜空，给我源源不断的动力，还指引我前行的路。

自此以后，我们一起上学放学。课上课下，他都会向我投来鼓励的眼神。在学习的道路上，我再也没有孤单过。我的学习成绩噌噌噌地往上升，我知道，是他一直牵引着我，陪伴着我，才会有在学习道路上不畏惧任何艰难险阻的我。

如星子划过夜空作文700字 篇4

那时，小小的我，希望自己能特立独行，固执地想着摆脱他人的帮助，以自己单薄的力量告诉别人，我能行。现在想想，实在是太固执了!而那时，我就是如此固执，并且一意孤行，渐渐地，我发现自己越来越孤独，越来越单薄，我的周围如同伸手不见五指的黑夜。

那年冬天，落雪了，一片沙沙的声响。地上变白了，不沾一丝杂质的白，白得好寒冷，白得好凄惨。风吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，唱着耐人寻味的乐章。之后，就悄无声息地落在雪地上。它们都有属于自己的位置，而我的位置在什么地方呢?我有点迷茫了。

不知是在什么力量的催促下，我抓起一把雪，狠狠地掷向墙壁。咔嚓!雪团一下子就炸开了，落入雪地中。雪地还是那么平坦，碎雪也溶了进去。突然，我发现最贴近地面的雪是黑的，那种脏兮兮的黑。就在那一刻，我豁然开朗了：我们看到的雪是白的，是因为有先落下的雪做铺垫，那些“黑雪”用自己的身体来垫着刚飘落的雪花，使它们不会被染黑。而当太阳出来时上层的雪总是先融化，下层的雪却要多留一会儿。所以，我们看到的总是洁白的雪。

这不就是因为他们相互帮助，才有了雪的美丽和雪后壮观的美景吗?这不就是因为他们是一个集体，才会相互帮助吗?雪花无论有什么困难，无论落在何处，都会有一个地方接纳它，给它留一个位置。而我这样，可不就是连这些雪花都不如吗?我在拒绝别人帮助的同时，不也不在帮助别人了吗?

那年，学下得好大，我在雪中，听那沙沙的雪声，明白了自己的错误。

去年，一年无雪……

如星子划过夜空作文初三800字 篇5

童年的记忆，是那小扇轻摇的时光，坐在祖母身旁，仰望夏季无尽的星空，期待自己种下的牵牛花早早开花。

小院儿，一如星空的宁静。祖母正叠着衣服，收下来的衣服，先用手轻柔地整理齐，再沿着中线对折过来。“祖母，祖母。”我摇了摇她的衣角，“牵牛花什么时候才长高呢?”祖母将衣服叠得整整齐齐，收入柜子，朝樱桃树下望去。无限繁星的守护下，“你要等她慢慢长大呀。”星空下悠闲的日子，真好呀。

宁静的星空无言语。

小时候性急的我，总盼着能去拔苗助长，着急地问祖母：“牵牛花怎么还不快快长大呢?”每当这时，她的嘴角便会浮上一丝浅浅的微笑，小扇轻摇的风拂在脸上，祖母仰望着闪烁的星星，说：“因为它正在学习慢慢长大呀。”看着祖母的微笑，望着广阔安宁的星空，似乎心，渐渐宁静。

点点繁星，广阔而随意地分布。一闪一闪的星星，如同千万个正领会道理慢慢长大的孩子。

我安静地看着祖母，童年的多少时候，会以为祖母是天上神仙下凡，总是与广阔的天空一样，那么安详、那么宁静。跟着祖母，跟着牵牛花，跟着正长大的小星星，我学习着慢慢长大。是的，在童年仰望星空的日子里，要学会等待，学会慢慢地、慢慢地去长大。

小扇轻摇的时光，不过去。

樱桃树下，大椅旁放着个小椅。一丝丝轻柔的风，抚在脸上，祖母拿着小扇，轻轻地摇着。牵牛花，悄悄地在身旁绽放。祖母说，慢慢长大的星星，会成为宁静星空中最闪亮的一颗。我转头看着祖母，终有一天，我会努力地去成长为那最亮的一颗星星。

牵牛花悄悄地开。成长中，不必着急，因为我们都是这样，在宁静中慢慢长大。

小扇儿轻摇。

繁星在一片宁静中慢慢闪烁。

初二当星子划过夜空作文500字 篇6

语文老师姓许，她留着一头波浪式的卷发，常常穿着长裙，婀娜多姿地漫步着。她总是笑脸迎人，以礼待人，尤其是在课堂上，微笑着给我们上课，让我们的语文课堂轻松快乐。仍记得她在一次晨读课上饱含深情地为我们朗读《沁园春·雪》的情景：“北国风光/千里冰封/万里雪飘/望长城内外/惟余莽莽/大河上下/顿失滔滔……”她抑扬顿挫地诵读着，意味深长地微笑着，我们仿佛也随着她走进了万里雪飘的北国风光里……

数学老师姓雷，她是我们的班主任。她长得很漂亮，笑起来就会露出两个深深的酒窝，有着一头飘逸的长发，她是我所认识老师之中最美的老师。她的眼睛不仅大，似乎还能看透学生的心灵。在她的课堂上，谁也别想开小差，每每有同学有一点点要开小差的迹象时，准会被突然叫起来回答问题……因此，数学课堂上，每个人都会认真听讲，不敢开小差，都时刻准备着“中彩”。在雷老师的犀利的眼神中，我们班的数学成绩才会一直名列前茅。

还有一位语文老师，是我最难忘的，就是胡老师，她被我们尊称为“老顽童”。虽然她已年过半百，但还是朝气蓬勃。她的课堂，总是充满了快乐，她喜欢把实际事例穿插在语文知识中，使语文课堂平添了一份生动和活力。有那么一节课记忆犹新，正在上语文课时，教室外已冰天雪地，胡老师看到我们的心思都没有在课堂上，就下令全体学生去操场打雪仗。这下，可把我们高兴坏了。再后来，我们和这个“老顽童”一起赛跑、一起郊游……

还有温柔和蔼的品德老师，还有和我们嬉戏打闹的体育老师……