校园十佳歌手活动主题

2025-01-13

校园十佳歌手活动主题（共9篇）

校园十佳歌手活动主题篇1

曹坊中心学校“校园十佳歌手”比赛活动方案

为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“校园十佳歌手”比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛要求：

1、报名要求：每班选派1-2名同学参加。

2、参赛歌曲：

(1)参赛选手每人限唱一首歌曲。

(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

3、选手须知：

（1）参赛形式可单人但每人限报一次。

（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱）。

（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

二、比赛安排：

定于3月26日（星期三）下午写字课后（2、3）节课举行，评选出10名“校园十佳歌手”。

三、评分标准（总分10分）

1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）

（2）节奏感，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

(3）情感表达，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）

(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）

2、舞台指数

（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）

（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

3、记分方法：取平均分，保留两位小数。

四、比赛地点及评委：

地点：一楼多媒体室

评委：陈福兰、吴玉财、伍华忠、李小平、吴萍

摄像：徐亮兴

曹坊中心学校

2014．3．23

校园十佳歌手活动主题篇2

一、高中学生中普遍存在的文明礼仪问题

我校是经济较发达区域的普通高中, 本地学生家庭条件普遍较好, 多为独生子女, 平时父母比较忙, 对学生的管理比较少, 长辈们宠爱有加, 社会环境比较复杂。结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的礼仪养成内容进行分析, 可以看出在当今高中学生中普遍存在以下文明礼仪问题:

1. 学生世界观、人生观、价值观不明确。

我校部分学生厌学弃学情况严重, 对自己的人生没有合理规划, 到学校的目的是因为家长要他们拿一张高中文凭。部分学生不听课不做作业, 学习成绩不理想, 学习兴趣不浓厚, 没有树立正确的人生观与价值观。

2. 学生对中华民族传统礼仪与现代礼仪知识了解不够。

作为封闭式管理的高中, 我校多注重课堂理论知识教育, 传统礼仪教育与社会现实教育缺失。学生周末回家后多忙于睡懒觉、上网、打游戏、逛街等娱乐休闲活动, 对国家与社会关注较少, 对社会的热点事件了解不够, 缺少社会历练。

3. 学生对各种人际关系处理不当。

部分同学对人际关系处理不当。如对他人比较冷漠, 对其他同学态度无礼粗暴、言语傲慢尖刻, 一言不合一点小事就要大打出手。部分对父母老师态度非常恶劣, 不服教师与父母的管教, 爱理不理, 丧失对师长父母的感恩之心、孝顺之心与敬重之心;

4. 学生公民意识不强, 责任心有所欠缺。

部分学生责任心与公民意识有待增强:心里有“人人为我”却忘了还有“我为人人”, 注重自己应得的权利而忘记了每个学生应尽的义务与应承担的责任。再加上学习成绩不理想, 他们在之前的学校很少有担任班干部的, 缺少锻炼机会, 参与公共事务与班级管理的能力弱, 在校园里与班集体里随手乱扔垃圾, 不注重周围环境保洁, 不愿意做值日, 不愿意参与班级与学校的公共事务;责任心与意志力薄弱, 有困难就放弃, 不愿意吃苦, 等等。

高中班主任普遍反映班级难管理, 任课老师都说课难上, 而且将很多精力都消耗在管理学生的纪律上、卫生上、生活琐事上, 真正花在教学上的反而少。虽然我国已取得了巨大的经济成就和进步, 但文明礼仪教育方面却出现一定的缺口, 现状令人担忧。学生的健康成长是与学校、家庭、社会三者教育密不可分的, 文明礼仪上的缺陷将贻害学生一生。试想, 一个生活不能自理, 不尊重父母师长, 不能分辨是非善恶的人, 能适应现代社会的需求吗?一个懦弱、狭隘、自私、没有责任感、没有爱心、没有基本礼仪的人, 能谈得上报效祖国吗?文明礼仪方面有一定问题的学生为数不少。特别是由于父母外出经商、办厂等种种原因被寄养的学生日趋增多。很大一部分学生成了道德行为问题生和学习问题生。这对这些学生今后的学习、生存、生活会产生严重影响, 对创建和谐社会极为不利。

二、通过开展主题活动促进高中学生校园文明礼仪的养成

中国古代, 人们对礼仪曾给出了众多解释, 春秋时期伟大思想家孔子的解释:“礼也者, 理也。”礼, 就其本质来说, 实际上就是为人处世的道理。礼仪应被理解为:人们在其具体的人际交往中所应遵守的行为规范, 亦其待人接物的标准化做法。礼仪, 实际上是道德的一种具体表现形式。它所体现的是一个人的素质、教养乃至道德水准。认为礼仪是指人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范, 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成, 并且以风俗、习惯和传统等方式固定的。

1. 校园文明礼仪内容。

礼仪教育的内容涵盖社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节, 礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪, 使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往, 告别不文明言行。本课题把校园文明礼仪分为六大方面。 (见图1)

2. 文明礼仪主题活动。

我校开展的文明礼仪主题活动是指通过有目的地选择相关文明礼仪主题的课外有趣文章与文学作品, 组织学生在教师的指导下个体或集体阅读, 通过写读后感、唱文明歌、演心理剧、组织演讲赛与辩论赛、对校园文明与不文明行为通过漫画、摄影展示出来、对活动成果进行展示等一系列有趣活动推进学生文明礼仪养成的过程。 (见图2)

3. 通过开展主题活动促进高中学生校园礼仪养成的实施。

通过设计、组织、实施文明礼仪养成主题活动, 摸索出适合综合高中实行的文明礼仪养成的主题活动模式, 有效促进综合高中学生的文明礼仪养成。主要通过以下三个阶段实现: (见图3)

阶段一:学生文明礼仪养成认识阶段

通过教师家长的推荐与学生的自选, 确定相应礼仪养成主题的主要阅读篇目后, 教师编写学生读书手册并指导学生精读。在选文章与读文章的过程中, 让学生认识文章中所体现的文明礼仪内容。

阶段二:学生文明礼仪养成内化阶段

文明礼仪的内容只有被学生消化吸收才能促进学生文明礼仪的养成。在阶段二中我们组织学生对阶段一所选的文明礼仪主题文章撰写读后感, 并在班级、年级、校级进行交流与讨论, 组织辩论赛与演讲比赛, 让学生在反思与交流中碰撞思想, 让文明礼仪主题文章中的礼仪养成思想内化为学生的人生观价值观与世界观。

阶段三:学生文明礼仪养成外显阶段

文明礼仪教育的终极目标是使学生的文明礼仪认识得到改变, 文明礼仪问题行为得到纠正, 良好的文明礼仪成为学生自身的有机组成部分。我们通过文明礼仪养成成果展示让学生有充分的机会表现出来。主要方法有:组建荆山读书论坛、校报上开辟专栏让学生发表自己的德性观点、组织班级与学校黑板报展示、布置每个礼仪养成阶段的活动展示栏、学生自编自导自演校园剧汇演, 等等。

三、通过开展主题活动促进高中学生校园文明礼仪养成取得的效果

依据面向2l世纪素质教育的要求, 遵循青少年身心发展规律, 以教育学、教学论、社会学、心理学等学科的理论为指导, 把高中学生的文明礼仪养成分为六大形式, 分别组织相应的主题活动, 有针对性地对高中学生进行文明礼仪教育、文明礼仪的养成。正确认识和成功地、有效地培养高中学生的文明礼仪素养, 无论对社会、对学校、对家庭还是对学生个人都具有一定的教育意义。

1. 通过文明礼仪养成主题活动, 提高学生对当今社会文明礼仪新要求的认识。我们专门针对高中生的文明礼仪问题, 有效培养高中学生良好的道德品质与文明礼仪修养, 使他们成为热爱祖国、文明有礼、爱护环境、勇担责任的合格人才, 促进学生自我成长。

2. 通过文明礼仪养成主题活动, 使我校教师的文明礼仪教育观念发生了根本性转变:对于礼仪养成认识由忽略变成了重视, 由教师为主体的灌输式礼仪养成变成了学生为主体的自主式礼仪养成;礼仪养成的内容变得丰富多彩;礼仪养成的方法变得多种多样。

3. 通过文明礼仪养成主题活动, 增进家庭的和谐。每一位学生都是父母的心肝宝贝, 每一位孩子都是家庭的重心与未来, 主题活动注重家校合作、亲子交流, 促进父母与孩子之间温情容容, 关系和谐, 有利于家庭的稳定与和谐发展。

4. 通过开展文明礼仪在主题活动中的养成课题研究, 让整个学校的学风校风有一定好转, 班主任班级管理难度下降, 教学效果强化, 学校的政教处工作压力减轻, 可以说通过开展校园文明礼仪养成活动, 使整个学校的礼仪风貌焕然一新。

在青少年学生中深入开展礼仪教育, 重塑中华民族“文明礼仪”的新形象, 培养文明有礼的新一代, 是十分必要和重要的。严峻的现实迫切需要加强学生的文明礼仪教育。要对学生产生影响, 最好的方法是让他们感兴趣, 自我熏陶, 慢慢渗透。结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的礼仪养成内容与高中学校学生实际, 应开展一系列文明礼仪养成主题活动促进中小学生的礼仪养成。

参考文献

[1]毕薇.传统德育的历史局限及转型研究[D].辽宁师范大学, 2010.

[2]黄丽华.国内外学校德育目标趋同现象的研究[D].辽宁师范大学, 2007.

[3]刘晓东.儿童道德发展需要智慧条件和社会性刺激条件[J]教育科学, 1998 (02) .

[4]马俊霞.德育复杂性对学校德育效果的影响[J]安徽教育学院学报, 2003 (02) .

[5]吕雯.新加坡中小学公民道德教育研究[D].山东师范大学, 2010.

校园十佳歌手活动主题篇3

来自全县各中小学、幼儿园和民办教育机构的80余名选手参加角逐。参赛选手演唱的歌曲体现了一种健康向上的精神风貌，《说唱脸谱》字正腔圆，动作有模有样，《花木兰》飒爽英姿，《妈妈的吻》饱含深情，《小毛驴》诙谐幽默，一个个精彩的表演把比赛一次次推向高潮，优美的姿态、圆润饱满的嗓音，唱出了对生活的热爱、对山河的赞美和对党的无限深情。

经过评委从舞台形像、音准、歌唱技巧等方面综合评分，瀛洲中心小学章玉婷、绩溪县第三中学方媛等三十位同学分别荣获小学、中学和幼儿组“校园十佳歌手”荣誉称号。

县教育体育局局长王威麟出席了比赛开幕式并讲话，他勉励各位选手大胆表现，发挥出最好的水平，充分展示学校艺术教育的成果。副局长章丰年充分肯定了本次比赛所取得的成功，并强调音乐教学作为学校素质教育不可缺少的一个重要组成部分，要求学校要重视和加强音乐学科的教学，他要求县教研室要好好总结这次比赛成功的经验，并不断探求推进学校艺术教育的途径，把素质教育的各项工作落到实处。

校园十佳歌手活动策划篇4

一活动时间：2010年4月1

4二活动地点：广东体育职业技术学院

三主办：校团委，院学生会承办：广东体育职业技术学院院学生会文娱

部

四晚会主题：1：弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

2：立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。3:心系亚运，情牵评估，展我校园风采。

五思路阐述:

1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会主体以：热烈明快，朝气蓬勃，富有内涵，同时应与即将到来的亚运会紧密联系在一起，表达出我校对于亚运会的重视与期盼。

3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

六组织形式：

1、本次歌手大赛是在广东体育职业技术学院团委工作处的指导下组织进行的。

2、院学生会文娱部，负责对整个活动的统筹组织。

3、文娱部将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在文娱部统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：秘书部：负责活动所有资料的收集整理和日常联络

宣传部：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。

体育部，生活部：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。

女生部：负责活动的接待与颁奖晚会的礼仪接待.社团部：负责制作活动需要的影音文件（如：PPT的制作）

七活动安排：初赛：通过班级报名在学校的阶梯教室进行初选活动。（具体入围者视比赛情况而定）时间待定。复赛：在初赛完以后的两个星期后进行复赛，时间待定决赛晚会：时间待定。

八宣传计划：由于此次比赛是我学院的一项重要的活动，所以必须加大宣传的力度，调动学生参与的积极性与热情，此次活动的宣传全权由宣传部负责，宣传必须贯穿于比赛的各个阶段，让同学可以及时的了解比赛的情况，可以通过海报还有校园广播等方式进行全面的宣传。同时希望宣传

校园十佳歌手活动主题篇5

项目名称：“校园星世纪——最爱十佳”

——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛

项目起止时间：2010年11月—2010年12月

实施单位：xx师范大学社团联合会

支持媒体：xx教育台 xx日报东南快报福州晚报海峡都市报

校电台长安青年校报记者

一、背景及现状

当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。

二、目标人群

xx师范大学各院系同学（音乐学院歌唱表演专业同学除外）

三、项目目的和目标

活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，提高我校学生的综合素质水平。

四、项目策略

1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传，打造活动品牌

2、和各省市级文娱单位合作，共同举办活动

3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道

五、项目主体1、2010年11月中旬前期宣传及报名工作2、2010年12月上旬进行预赛3、2010年12月下旬进行总决赛

六、项目评估

在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。

七、经费预算

校园十佳歌手通知篇6

为丰富校园文化生活、以发掘学生多方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演能反映校园生活和积极、乐观、向上等精神风貌以及体现家乡风采的歌曲，提高学生的艺术修养，推动校园文化建设，促进学生的全面发展；为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动我校学生学习音乐的兴趣，给学生一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性。经学校艺体组拟提方案，学校行政会商议，决定举办校园十佳歌手大赛暨12·9运动79周年纪念活动。现将相关事宜通知如下：

一、参赛办法：

1、本次比赛不限人数（可单人形式或组合形式参赛）；不分年级和班级；演唱类别不限（流行、民歌等）；歌曲语言不限（中英文、粤语、闽南语或其它）。

2、根据报名人数，经初赛选拔后进行决赛。

3、自备伴奏为MP3格式。

4、各参赛选手请于通知下发之日起至11月20日止到学校办公室领取节目报名表，并于2014年11月21日前将节目表及歌曲伴奏上报到学校学生会文宣部（综合楼二楼）。逾期不予登记。

二、奖项设置：

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

三、评分办法：

1、每位选手的演唱得分为去掉一个最低分、一个最高分后的平均值，评分精确到小数点后一位，统计到小数点后三位；

2、所选曲目要求内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活（体现校园生活或家乡风采的歌曲加0.1分）；

3、评分细则：

⑴、音准3分（对歌曲曲调的把握，是否有走音、跑调的情况）； ⑵、节奏3分（对歌曲节奏的掌握，是否有抢拍等情况的出现）； ⑶、咬字清晰1分（对歌词的演唱是否合理，是否有含糊不清的情况或过于咬音的情况）； ⑷、整体感染力1分（对作品的理解程度，思想感情表现的深度，歌曲风格的掌握）；

⑸、情绪表现得当0.5分（抒情部分深情或演唱有爆发力，高潮部分有激情）； ⑹、歌曲层次与对比得当0.5分（每个部分唱出层次，唱出对比）； ⑺、音色与音域适合0.5分（所选歌曲是否适合选手自身的音色与音域）； ⑻、舞台形象0.5分（音乐形象的塑造，舞台形象、服装、化妆及对舞台演唱时的总体印象）。

四、大赛评委：

初赛：郭定强、白馨月、龙黎明、肖尤生、郑鹏

决赛：王发家、郭定强、李林、白馨月、彭瑶、郑丹丹、王会

龙黎明、肖尤生、郑鹏统分：詹永万、张杰

五、时间安排：

1．初赛时间：2014年11月26日—27日下午5点 2．初赛地点：多功能教室

3．决赛时间：2014年12月04日下午2点 4．决赛地点：学校操场

六、相关安排：

1、器材组：组长：陈世界

成员：王发茂、龙广臣、阮明权、肖尤生、郑鹏、石宇、段文宇

李培昂

2、影像组：张大定、付宏

3、安保组：各班主任、门卫

4、音响组：吴涛、龚向阳

5、奖品组：郭定强、李渊行

七、未尽事宜，另行通知

源村镇初级中学

校园十佳歌手策划书篇7

一、活动背景为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。我们本着弘扬大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习新世纪科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。

二、活动目的及意义

本次活动给同学们提供了一个锻炼自己的机会和一个展现自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，展示灿烂青春风采。

三、活动宗旨

本次活动以“青春、使命、奉献”为主题，在短暂的学期内丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围，增进师生情谊，提升校园影响，构建和谐校园，更好的促进学生全面素质的提高。

四、活动主办单位：四川商务职业学院院团委学生会

五、活动对象：四川商务职业学院所有在校大学生

六、活动地点：四川商务职业学院振华广场

七、活动时间：2012年6月20日

八、活动步骤：

（一）准备工作

1、前期：向学生会提交申请。

2、中期：做好宣传工作，各部门相互配合，布置场地。

3、后期：活动总结。

（二）活动内容

1、比赛分为三轮，分别是海选、复赛和正式演出。

2、具体安排：

（1）第一轮：由学生会主席团和文艺部成员作为评委，对参赛人员进行初步海选。选出15—20个节目。若报名人数较多，可适当调整。

（2）第二轮：邀请院团委老师加入评审团，选手自备伴奏等道具。然后，将参赛人员

分组，每组淘汰一名，抽签决定表演顺序，选出10个节目。复赛结束后，将进入正式表演的名单以展板的形式公布出来。然后派人去各个寝室调查，让每个同学写出想对自己支持的人说的话

（3）第三轮：随机发给入场观众300根荧光棒，邀请特别嘉宾表演开场秀。10位选手

出场亮相，为自己拉票。然后按顺序表演，每位选手表演完进行观众互动环节——“真心话大放送”。主持人现场随机抽取3张同学们对参赛选手所说的话，并对幸运观众发一个小礼品。表演完毕由评委选出前三名。

九、活动负责人：李老师

十、资源需要：

1、筹备工作：宣传需要的颜料、宣纸、展板、照相机/摄像机。

2、场地布置：搭建舞台、气球、荧光棒、鼓掌手、礼花。

十一、活动预算

颜料、宣纸、展板、照相机/摄像机可由现有资源解决

舞台：3000元；气球：50元、荧光棒： 150元、鼓掌手：3 00元、礼花：500元、照

校园十佳歌手策划书篇8

为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的.舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。

一、活动主题

“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞

二、组织机构

策划主办：

赞助单位：

三、参赛对象

全校学生

四、赛程安排

1、初赛(海选)

2、复赛

时间：

地点：北校体育馆

评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。)

赛制：见复赛流程

五、复赛流程

(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)

主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。

(二)比赛

第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)

要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。

第二环节：个性空间(限时每人四分钟)

要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。

第三环节、评选

评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。

(四)公布结果、颁奖

六、评比方法

(1)初赛(100分制)

形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)

(2)复赛(100分制)

由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位

舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);

才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);

创意及综合素质(20分)

七、奖项设置

1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。

2、单项奖：最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。

3、各个部门评选出一个最佳组织奖。

校园十佳歌手大赛主持稿篇9

校园十佳歌手大赛主持稿1

a：各位领导

b：各位老师

合：亲爱的同学们，晚上好！

a：五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，亲爱的同学，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。

b：五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着华锡大厂中学的日新月异。

a：xxx中学，我为你骄傲！

b：xxx中学，我为你自豪！

a：五月是花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

b：五月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

a：来吧，亲爱的朋友

合：这里的天很蓝，这里的天很亮。

这里充满阳光，这里充满希望！

a：今天，我们在这里隆重举行xxx中学首届校园十佳歌手大赛，这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。

b：举办这次大赛，也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。

a：唱起来吧，亲爱的朋友！

b：唱起来吧，亲爱的同学！

a：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

b：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

a：xxx中学首届校园十佳歌手大赛

合：现在开始

1、高03—1班xx《听海》

a：亲爱的朋友，你见过大海吗？微波荡漾的时候，它像一个美丽的少女，温柔、恬静；波涛汹涌的时候，它又像一个张扬男子汉，勇猛、刚强。

b：亲爱的同学，你听过大海的声音吗？我喜欢轻柔的海声，那时小提琴的独奏，每一支曲子都会让你觉得生活的道路是如此宽广，我更喜欢风狂浪高时，那震耳欲聋的海的吼叫，那是何等的气魄。每一次，我都告诉自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快乐。

a：请欣赏高03—1班xx同学表演的女声独唱《听海》

4、初04—1班xxx《最想念的季节》

a：欧阳修老先生曾经这样描写一年四季，野芳发而幽香，加木秀儿繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，区区二十个字，却写出了一年四季的精髓。

b：是的，一年四季，春夏秋冬，循环往复，每一个季节都有自己的精彩。

a：四季有常，可是人生却是无常的，在人生的旅途，会有许多事让我们久久难以忘怀，与这些事一同让我们无法忘怀的还有我们的学校，我们的老师，我们的同学。许多年以后，我们一定还会想起这个让我们刻骨铭心的五月。

b：请欣赏初04—1班xxx同学表演的女声独唱《最想念的季节》

7、初04—1班xxx《一封家书》

a：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，据我说知，我们学校有许多外地的学生，他们因为各种原因离开家乡，离开亲人，来到了我们的学校。

b：相信他们一定会时时想念家乡的亲人和儿时的伙伴。不过，没有分离的相思，又怎会有相聚时的快乐？从这一点上来说，这也未必不是一种幸福。

a：是的，你们有远方亲人的关心，又有我们的全校师生的真诚帮助，在这里，你们绝不会感到孤独，绝不会感到寂寞。

b：请接受我们的真诚帮助，和我们一起度过快乐的每一天。不过，有空时，也别忘了写上一封家书，向家乡的亲人道一声祝福，说一句平安。

a：请欣赏初04—1班xxx同学表演的男声独唱《一封家书》

11、初04—1班xxx《我的爸爸妈妈》

这是一个真实的故事，一辆大客车翻下了山沟，救护人员赶到现场时，现场的惨状让这些对生与死早已麻木的男子汉们也不禁潸然泪下。突然，从满地的尸体中传来了孩子的哭声，医生们循声望去，只见一个妇女已经僵硬的身体面部朝下，身体呈弓形蜷缩着，就像一个屋顶。就这样，一位母亲在生命的最后一刻，用自己的身躯为自己的孩子搭建起一间爱的小屋，母亲早已死去，孩子却毫发未伤。这就是这次惨案中的唯一幸存者，这就是我们的爸爸妈妈。请欣赏女声二重唱《我的爸爸妈妈》，表演者初04—1班xxx

16初03—1班xxx《曹操》

a：第一次认识曹操是读了他的那一首荡气回肠的《观沧海》。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。这是何等的英雄豪迈。是英雄，是好汉，就应该有这种以天下为己任的气魄。

b：是的，天下兴亡，匹夫有责，做为二十一世纪的十代青年，同学们，你们准备好了吗？时代在向我们召唤。让我们激发豪情壮志，到更广阔的天地中去建功立业。

a：生当为人杰，死亦为鬼雄，初三、高三的同学们我们已经走到了人生的十字路口，人生能有机会搏，此时不搏更待何时？让我们一起去拼搏吧，让我们一起去分享金榜题名的喜悦。

b：请欣赏初03—1班xxx同学表演的男声独唱《曹操》

19初04—1班xxx《妈妈，我爱你》

是妈妈把我们带到了这个多彩的世界，是妈妈把所有的爱都无私的给了我们。谢谢你，亲爱的妈妈。妈妈，我爱你。]

请欣赏初04—1班xxx同学表演的女声独唱《妈妈，我爱你》

闭幕词

a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞；用行动去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。

b：热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了：xxx中学是团结友爱的大家庭，和你们在一起，我们绝对不会孤独，有了你们的支持，今后，我们的歌声一定会更加悠扬。

a：xxx中学走到今天，我们取得了优良的成绩和长足的进步。

b：这一切，凝聚着学校领导的心血，流淌着每一位老师的汗水，也是每一位同学团结奋斗的硕果。

a：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，今天，华锡大厂中学已经走进了迅速发展的新时代。我们相信，有了你和我们的共同努力，xxx中学会越来越美丽，经过我们的共同拼搏，我们的老师会笑得更灿烂，我们的每一位同学都会成为建设祖国的栋梁之才。

b：再见，亲爱的老师，在你的教导下，我们会把人生的道路走得更好。

a：再见，亲爱的同学们，让我们肩并肩，手拉手和我们的学校一起走向辉煌！

b：xxx中学首届校园十佳歌手大赛合：到此结束！

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校园十佳歌手大赛主持稿2

陈：为全面贯彻教育方针，活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，学校团委及音乐老师在校领导的大力支持下，特举办本次比赛。

张：本次大赛共分为初赛、决赛两常经过激烈角逐，共有25选手入围本场决赛。

陈：是的，今天我们将在这里举行决赛和颁奖仪式。我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。

张：希望每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的饕餮盛宴!首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师。他们是XXXXXXXXXXXXXXXX。

陈：我们还特别增设了5名学生评委。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

张：在比赛开始之前，我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍一下比赛规则：本次比赛评分将采取十分制，得分精确到小数点后一位，选手得分由专业评委和学生评委的评分相加得出，其中，专业评委的评分占总得分的90%，学生评委的评分占总得分的10%，根据相加后的总得分评出本次大赛前十名。

陈：现在，25名选手都在后场跃跃欲试，亲爱的老师和同学们，此刻，就让我把话筒交给今天真正的主角!

张：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀;让每一个和声，伴随我们走向成功的明天!我宣布：深圳市开放职业技术学校第xx届校园十大歌手大赛决赛

合：现在开始!

校园十佳歌手大赛主持稿3

(合)各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好!(鞠躬)(观众鼓掌)

(女)我是主持人：赵鹏媛(男)我是主持人：秦硕楠

(女)音符是快乐的舞蹈，少年的风采在那里熠熠闪光!(男)乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在那里激情飞扬!

(女)为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示梅花二中全体学生的精神风貌。我们梅花二中特举办这次“校园歌手大赛”。

(男)这天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个完美的时刻。期望这天参赛的歌手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

(女)有请1号选手李钊雨为我们带来歌曲《###》。

(男)感谢1号选手李钊雨的精彩演唱，下面有请2号选手赵鹏媛为我们带来歌曲《那些年》。

(男)感谢2号选手赵鹏媛的倾情演绎。(女)谢谢!下面欢迎3号选手王洁为我们演唱歌曲《听海》。

(男)感谢3号选手王洁的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档许阳上场。

(女)感谢4号组合秦硕楠、许阳的激情演唱。接下来，由5号选手邓凯元为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。

(男)感谢5号选手邓凯元，下面6号选手杨佳明将为我们带来歌曲《武装》。

(女)感谢6号选手杨佳明，接下来有请7号选手王德凤为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。

(男)感谢7号选手王德凤，接下来以热烈的掌声有请8号选手田康丽、赵慧云组合为我们演唱《看得最远的地方》。(女)感谢8号组合的精彩演唱。下面，让我们用掌声欢迎9号选手杨琪，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请。(男)感谢9号选手，下面欢迎10号选手杨成为我们带来歌曲《没有什么不同》

(女)感谢10号选手杨成的深情演绎，下面有请11号选手张梓怡为我们带来歌曲《日不落》。

(男)感谢11号选手张梓怡的倾情演绎，下面欢迎12号选手许惠妹为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。

(女)感谢14位选手的精彩表演，请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。(男)到此为止学生的12个节目表演完毕，大家有没有听过瘾(观众：没有～)(女)想不想看更精彩的表演(观众：想～)接下来的节目是教师表演环节，首先，让我们掌声欢迎聂永强老师为我们带来歌曲《水手》。

(闫)聂老师唱得好不好听(观众：好听～)再一次把最热烈的掌声送给聂老师。想不想听更好的歌声想不想(观众：想～)所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《###》，期望大家能够好好的“忍受”一下。

(闫)大家明白我是教什么科目的吗(观众：美术～)对，我是美术老师，我们学校还有一位更厉害的美术老师，她画儿比我画的好，歌比我唱得更好，你们想不行听(观众：想听～)有请李敏霞老师闪亮登场。

(男)感谢三位老师的精彩表演，两个字——“厉害”。二班的同学们，你们最想听那位老师的演唱(观众：班主任黄老师～)让我们以最热烈的掌声有请黄老师为我们演唱歌曲《珍惜》。

(女)四位老师已经为我们送上了精彩的节目，要不要请一位校长代表为我们高歌一曲啊(观众：要～)下面有请李副校长为我们演唱《我的中国心》。

(男)同学们，让我们以热烈的掌声再一次感谢李副校长。接下来掌声有请黄庆军老师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。

(女)接下来欢迎温巧格老师为我们演唱《你的眼神》。(男)下面掌声欢迎胡爱秀老师演唱《美丽的草原我的家》。

(女)“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功!”明白是哪一首歌吗(观众：真心英雄～)有请四位帅气的老师为我们演唱《真心英雄》。

(男)太精彩了!让我们以最热烈的掌声感谢老师们的表演。(女)接下来是颁奖环节，有请14位学生歌手上台。

(闫)有请李副校长和张副校长颁发优秀歌手奖。(颁奖音乐)(聂)获得优秀歌手奖的名单是：#####

(闫)感谢李副校长和张副校长，让我们以最热烈的掌声送给以上获奖的学生。

(闫)下面掌声有请张校长颁发一、二、三等奖。(聂)激动人心的时刻到了，获得三等奖的是：掌声祝贺。获得二等奖的是：掌声祝贺。获得一等奖的是：掌声祝贺。

(闫)最后一个节目有请所有老师上台，演唱歌曲《明天会更好》，鼓掌。

(女)同学们、老师们，优美的歌声还在我们耳边回响，欢乐的气氛还在我们心中荡漾，在愉快的歌声中、在开心的笑声中、在热烈的掌声中，我们梅花二中校园歌手大赛即将落下帷幕。

(男)在人生的扉页上，我们写下梦想与激情，在收获的季节中，我们将采撷成果与期望。愿成长的日子总有歌声相伴，愿青春的岁月一路春色满园。

(男)亲爱的老师、同学们，(合)让我们铭记这天的愉悦与完美，共同期盼明天的灿烂与辉煌。“校园歌手大赛”，明年见!(结束音乐)

校园十佳歌手大赛主持稿4

开场：

各位同学们，大家好！

烟花三月，正是青春咏唱的时节。

春风醉人，就等歌声释放的热情。

让青春与青春对话。

让歌声与梦想齐飞。

为了进一步活跃长了职业中专的文化氛围，丰富同学们的文化生活，在团委学生会的精心组织下，我们举办了一年一度的校园十佳歌手大赛。

今天，让我们用歌声一起敞开心灵之窗，放飞梦想，去寻觅我们的理想。

今天，让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。

长乐职业中专十佳歌手大赛现在开始。

结尾：

今天欢歌如海。

今天鲜花似潮。

歌声是我们表达情感最动人的语言。

快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂

我们祝愿我们憧憬让校园处处充满优美的歌声

我们耕耘我们收获我们将不懈努力永远与快乐同行

长乐职业中专十佳歌手赛1至32号预赛圆满结束

校园十佳歌手大赛主持稿5

王：尊敬的老师

杨：亲爱的同学们

合：大家好！

王：温馨校园，灵动学童，魅力无限，越唱越响。

杨：我自信，我闪亮，只要你有信心，我们就给你提供展示的舞台。

王：校园十佳歌手大赛经过激烈的海选、复赛、半决赛、总决赛四个阶段，今天即将圆满的落下帷幕。

杨：校园十佳歌手大赛开赛以来得到了学校各级领导老师的大力支持，在这里我代表所有参赛的同学向一直关心我们、支持我们、帮助我们的领导老师表示衷心的感谢。

王：校园十佳歌手大赛的举办，受到全校广大同学的热烈欢迎，同学们在这个舞台上充分展示自己的才能、展示自己的风采。

杨：现在我宣布，xx镇中心小学首届校园十佳歌手大赛颁奖典礼

合：正式开始！

王：在家是一个勤劳懂事、尊敬长辈的好孩子，在学校是一个积极好学、热爱集体的好学生，他是美德好少年，更是一个说到做到的小小男子汉。获得校园十佳歌手大赛第十名的是----三（2）中队的许xx同学。

王：每一棵小树的成长离不开雨露的滋润，每一个孩子的进步浸透着教师的心血。让我们用掌声欢迎许xx和他的班主任庄老师。

杨：有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。

王：请欣赏许xx为大家带来的歌曲

杨：能歌善舞，歌声嘹亮悠扬，天生一副好嗓子。她，就是四（3）班的张xx。学习生活中，她勤奋努力，待人热情真诚。希望她能在音乐的路上越走越远，越走越好。欢迎第七名获得者张xx和他的班主任宋老师。

王：有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。

张xx：谢谢老师对我的教导，谢谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台。

老师：张xx，我也应该谢谢你啊！因为你的出色，才让老师收到了平生第一束这么美丽的，带着骄傲味道的鲜花。我会把这束鲜花放在家中最显眼的位置，告诉每一位看到这束鲜花的人，是张xx为我带来了鲜花般的芬芳！

杨：请欣赏张xx为大家带来的歌曲

王：接下来，有请陈xx老师为我们带来一曲

杨：孟伊凡，一个活泼开朗，积极向上的小女生，她团结集体，热爱劳动，有自己甜美响亮的歌喉，凭借一曲轻松活泼的歌曲

王：三峡的孩子爱三峡，幸福的孩子爱老师，老师和同学就像朋友一样，友谊地久天长。接下来请欣赏xx老师为我们带来的萨克斯独奏

王：她，一个聪明伶俐的小天使。她，一个能歌善舞的小精灵。她就是四（2）小鲤鱼中队的葛xx。她关心伙伴，礼貌待人，积极上进！她在市少儿歌唱比赛中获得一等奖，是班级中的文艺骨干。在这次校园十佳歌手大赛中，葛xx获得季军。有请葛xx和她的班主任孙老师。

杨：掌声有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。

老师：葛xx，你知道明天是什么节日吗？

葛xx：知道啊，明天是元旦。

老师：对，明天是20xx年的第一天。葛xx，你能说出几个带有马字的成语吗？

葛xx：好吧，我试试看。千军万马、马到成功万马奔腾、龙马精神、车水马龙、老马识途、一马当先、一马平川。

老师：好孩子，你知道的可真多！葛xx，明天就是新年了，此刻，我们代表小鲤鱼中队给全校的师生拜个年吧！

葛xx：没问题。老师，我们这学期学习了春联，我们就送几副春联祝福大家！

老师：好，我先来上联：跃马迎春春风扑面。

葛xx：抬头见喜喜气盈门。

老师：马蹄踏碎一穷二白。

葛xx：燕子衔来万紫千红

老师：燕莺新气象

葛xx：龙马壮精神

老师：鸟语花香满园春色。

葛xx：人欢马叫一路凯歌。

老师：凯歌送旧岁。

葛xx：骏马迎新春。

合：祝大家新的一年里，心想事成，万事如意！

王：歌声甜美的葛xx会为我们带来什么节目呢？

杨：接下来，张玉龙老师将为我们带来一首

杨：老师们，同学们，最激动人心的时刻终于来到了！究竟谁将夺得首届校园十佳歌手大赛的冠军奖杯？是谁？会是谁？有请王xx为我们宣读冠军颁奖词。

王：瞿子涵，一个活泼开朗的女孩，一个多才多艺的女孩，她是大拇指中队的才艺小明星，唱歌、舞蹈、绘画样样精通，可谓是班喻班晓。从五岁开始学习唱歌的她，已经取得了很多优异的成绩，她是青春中国少儿歌唱比赛国家级金奖获得者，她是赣榆县童星闪闪周冠军，省市县电视台都有她多姿多彩的身影

杨：让我们把最热烈的掌声送给冠军，送给瞿子涵。有请瞿子涵和她的班主任徐老师。

王：让我们再次以最最热烈的掌声欢迎颁奖嘉宾为冠军颁奖。

王：请大家欣赏瞿子涵带给大家的歌曲

男：今晚的八名选手的表现真是精彩纷呈啊，观众朋友们，请不要吝啬你们的掌声，让我们把掌声送给我们刚才的所有选手们！

女：今夜星光灿烂，我们欢聚一堂。

男：让我们在青春的歌声中飞扬，让我们伴随着优美的旋律成长。

女：绚丽的舞台见证了我们激扬的青春，年轻的笑容承载了我们的才华与梦想。

男：美丽的缘分牵引着我们，青春的梦想激励着我们，让我们共同祝福学院的明天更加美好。

女：对了，王磊，我们今晚的节目除了唱歌比赛外，还有什么来着。

男：我们今晚的节目啊，不光有唱歌还有小品，现在就让我们请出今晚由装备制造系学生会带来的精彩小品表演。

女：那好，有请他们。

女：感谢你们的表演，没想到还有你啊。

男：那是，亲爱的同学们，你们感受到了么？我们身上正在燃烧着青春的热火。

女：徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围。

男：风车在四季轮回的歌声里它天天地流转，在风花雪月诗句里我们在年年成长。

校园十佳歌手大赛主持稿6

各位同学们，

大家好！

烟花三月，正是青春咏唱的时节。

春风醉人，就等歌声释放的热情。

让青春与青春对话。

让歌声与梦想齐飞。

为了进一步活跃长了职业中专的文化氛围，丰富同学们的文化生活，在团委学生会的精心组织下，我们举办了一一度的校园十佳歌手大赛。

今天，让我们用歌声一起敞开心灵之窗，放飞梦想，去寻觅我们的理想。

今天，让我们用歌声同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。

长乐职业中专十佳歌手大赛现在开始。

结尾：

今天欢歌如海。

今天鲜花似潮。

歌声是我们表达情感最动人的语言。

快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂

我们祝愿，我们憧憬，让校园处处充满优美的歌声

我们耕耘，我们收获，我们将不懈努力，永远与快乐同行

长乐职业中专十佳歌手赛至号预赛圆满结束

校园十佳歌手大赛主持稿7

男：尊敬的各位领导、老师们：

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好!

男：踏着飒飒的秋风，我们一起走进收获的殿堂。

女：听着欢快的风铃，我们一起寻找青春的希望。

男：青春，是一个个跳动不安的音符。

女：青春，是一段段激情燃烧的年华。

男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。

女：让我们把青春放逐在小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。

男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。

女：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

男：某某中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”今天将在这里隆重举行。

女：出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。

男：出席本次大赛的评委老师有……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词，同学们热烈欢迎!

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的.真切。

女：某某中学校园歌手大赛现在正式开始。首先上场的是1号参赛选手。这是来某某班的……三位同学的组合，他们的参赛曲目是《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，掌声有请!

男：你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了整个校园。是啊，有梦想，就可以无怨无悔;有梦想，就可以从容面对;有梦想，更可以让国家永远和平安康。下面请欣赏2号选手某某班……同学演唱的歌曲《精忠报国》，掌声鼓励!

女：精忠报国是我们的心愿，追求幸福也是我们的心愿。只要我们心手相牵，心愿终究会得到实现。下面有3号选手某某班……上台，她演唱歌曲是《心愿》，掌声有请!

男：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音落在我身旁。凤凰传奇的歌声曾经给了我们无限的遐想。今天，就让我们随着4号选手某某班……的一首《荷塘月色》，再一次领略荷塘月色那如梦如幻的美景。掌声鼓励!

女：朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空!请欣赏5号选手某某班……演唱的歌曲《朋友》，掌声响起!

男：我要送你日不落的想念，寄出关爱的明信片。我要送你日不落的爱恋，心牵着心把可以世界走遍。这样的感情是浪漫的，又是怀旧的。请欣赏6号选手某某班……三位同学演绎的歌曲《日不落》，掌声有请!

女：今天，我们比赛的现场来了一位小歌星，她演唱的歌曲《家乡》颇有韩红的味道，她是谁呢，下面让我们用热烈的掌声有请7号选手某某班……同学上场。

男：至少还有你，让我们真心面对。至少还有你，让我们心心相依。请欣赏8号选手某某班……三位同学演唱的歌曲《至少还有你》，掌声鼓励!

女：刚才有两位七年级的同学偷偷地给我发了一个短信，她们说她们也非常喜欢凤凰传奇，喜欢凤凰传奇的《荷塘月色》，问能不能上台挑战刚才八年级的两位学生，我说，当然可以呀。今天，我们这里就是歌声的海洋，歌手的舞台。这两位七年级的同学在哪儿呢?掌声有请9号选手某某班……欣赏她们带来不一样的《荷塘月色》。

男：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞。接下来请欣赏10号选手某某班……演唱的歌曲《童年》，掌声鼓励!

女：青春是一首歌，永不言败的歌;青春是一条河，永不停息的河;青春是一本书，永读不厌的书;青春是一杯茶，苦尽甘来的茶;请欣赏11号选手某某班……带来的歌曲《青春舞曲》，来享乐一下青春的旋律，掌声有请!

男：黄沙吹老了岁月，吹不老我的思念，曾经多少个日夜，梦回秦关。一首哀婉深沉的思乡曲，让游子们无法入眠。接下来请欣赏12号选手某某班……同学演唱的歌曲《梦驼铃》，让我们热情的掌声再次响起!

女：我很想飞，多远都不累。一首歌曲《笔记》，让我们记住了那个洒脱的周笔畅，记住了那个特立独行的周笔畅。接下来请欣赏13号选手某某班……同学的真情演唱《笔记》，掌声有请!

男：刚才初中部这些可爱的同学的演唱时，高中部的同学已经开始跃跃欲试了。好了，现在的时间留给你们，盛大的舞台就让高中部的同学好好过过瘾!请欣赏14号选手某某班……演唱的歌曲《你是我的眼》，听清楚歌名了吗?你是我的眼》，掌声有请!

女：这是一个真实的故事：10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。故事深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。韩红动情地说："我就觉得是他爸爸和妈妈。因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢?”接下来请欣赏15号选手某某班赵……演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起!

男：心愿是风,快乐是帆,幸福是船,心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船,送上我们世上所有幸福和快乐。请欣赏16号选手某某班……演唱的歌曲《心愿》，掌声响起!

女：谁在最需要的时候轻轻拍着我的肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我就在你身旁，让我们一起见证你成长，让我们感到充满力量。请欣赏17号选手某某班李蕾演唱的歌曲《和你一样》，掌声鼓励!

男：我的好兄弟，心里有苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过。请欣赏18号选手某某班……两位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌声有请!

女：星星眨呀眨着眼，告诉我一个小小的心愿，让我们某某中学的每一位老师都健健康康，让我们某某中学的每一位同学都笑口常开。请欣赏19号选手某某班……同学演唱的《星语心愿》。掌声有请!

男：我想紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。韩红，一个质朴无华的歌手，她用她善良的心去演唱，她用温暖的心去歌唱。让我们再一次欣赏由20号选手某某班吴婉贞演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起!

女：每一天，睁开眼，时间改变着一切。每一天，梦在飞，翅膀累了不停歇。接下来请欣赏21号选手某某班……两位同学演唱的歌曲《明天会更好》，掌声鼓励!

男：热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一位同学明白了：某某中学是一个团结友爱的大家庭。最后，让我们用热烈的掌声请出今天最后一名选手某某班……同学，她演唱的歌曲是《我相信》!

女：感谢各位参赛选手的精彩演唱。我们的比赛到这儿就告一段落了。现在我们的评委团正在做最后的成绩核算。趁着这个美好的时机，让我们再次欣赏几位同学精彩的演唱，首先有请某某班……同学演唱的歌曲《我相信》，掌声响起!

男：听了这么多优美的歌曲，感受到这么多的人间至爱，我想，和你们在一起，我们谁也不会感觉到孤独，因为我们是相亲相爱的一家人。最后请欣赏某某班……四位同学真情演唱的歌曲《相亲相爱》!

女：最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星?我想您和我一样迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，这回真的要宣布了，获得本次校园歌手大赛初中部的一等奖的是……二等奖的是：……三等奖的是：……获得本次校园歌手大赛高中部一等奖的是：……二等奖的是：……三等奖的是……，我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。

男：最后让我们用掌声有请获奖选手上台领奖，有请学校领导某某为获奖选手颁奖。

结束语

男：欢歌笑语，追逐梦想，天中神韵在这里激情飞扬!

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光!

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点某某的每一个角角落落。

女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。

男：某某中学首届校园歌手大赛到此结束。

女：朋友们，再见!

校园十佳歌手大赛主持稿8

开场词：合：“青春风采，x飞扬；魅力无限，越唱越响”