中小学生答卷主题征文

中小学生答卷主题征文（共13篇）

中小学生答卷主题征文 篇1

人生就像一份试卷，答好每一道题是我们青少年义不容辞的责任。知识、道德、创新是评分的标准。

作好答卷人，我们应该努力学习科学文化知识。在生活中，学习中，新矛盾，新问题层出不穷。我们必须练就过硬的本领，提高解决问题的能力，努力将学过的知识运用到生活中。在我的身边就有这样的一个例子：我们班的历史课代表，他学习努力，做事认真，上课积极回答问题。尤其是上地理、物理、数学课的时候，他的声音总是最洪亮的那一个，练习册总是写得满满的。怪不得他的成绩那么好，但他总说：“这成绩还是不够好。”正是因为他特别的谦虚，所以才会更加地努力。我们应该像他学习：不骄不躁，努力学习。为中华民族的伟大复兴而奋斗。

作好答卷人我们应该提高道德素质。在与人的交流过程中，我们的一言一行都体现了自己的形象。那些乱扔垃圾，出口成“脏”的人，他们简直伤风败俗。反之，那些随手捡起垃圾，轻言细语的人才是

我们学习的模范，就像我们龙海最美学生一样。我们应该提高自己的品德修养，培养热爱祖国的情感，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

作好答卷人，我们应该有意识地创新思维思维。国家的深入发展需要创新来驱动，同样我们的学习也要创新，如果学习生活中没有创新思维的话，就会死搬硬套，遇到问题不能打破常规去思考和解决。在我们学生的学习过程中，同样需要通过运用不同方法，敢想，敢做，才能真正达到事半功倍的效果。这就是有的同学虽然看起来不太用功，成绩却比只知死学的同学好的原因。生活中，更缺不了创新思维，同样的白菜土豆，用不同方法烹饪出来，也不会感觉日子清贫。因此，我们应该顺应时代发展潮流，主动接受现在变化，善于学习，更新技能，勇于创新。

由此可以看出，做好优秀的答卷，需要我们努力学习科学文化知识，提高道德素质，坚持创新思维，践行习近平总书记所说的：“幸福都是奋斗出来的!”

中小学生答卷主题征文 篇2

1.每题只有一个正确答案，多选不得分。答题时请在答题纸上把选中的一项涂黑，不要打√或×，不得自制答卷，否则答卷无效。

2.答完后请把答卷纸沿虚线剪下，写明姓名及学校、年级、贴足邮票，在11月20日前寄往“310012”杭州市文三路求智巷3号605室，以邮戳为准，逾期不予评奖。

以下为判断题：

1.任何人只要独立地创作出一件作品，就对该作品享有著作权。

（）

2.计算机软件也是一种作品。

（）

3.只要将中学生已经在校刊上发表过的作文编成作文选集出版，就不构成侵犯著作权。（）

4.著作权就是版权，版权就是著作权。（）

5.鲁迅先生去世已经超过50年，所以对其作品不再享有任何权利，包括人身权。（）

6.作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。（）

7.著作权分为人身权和财产权两大类。（）

8.保护版权是个社会问题，对中学生而言打击盗版也是一种责任。（）

9.正版软件和盗版软件的价格不具有可比性：正版软件的价格不仅包括软件的开发费用，也包括制作费用、宣传费用，还包括向国家上交的税收，而盗版软件只有制作费用。（）

10.盗版书有三个特征：一是未经作者授权，二是盗用合法出版社的名义，三是使用合法出版社的版本。（）

11.将互联网上的小说、音乐、图片等任意下载后使用，不会构成侵权。（）

12.象超市一类的商业场所播放正版CD唱碟作为背景音乐，不需要经过作者同意并支付报酬。

（）

13.电影的著作权归导演享有。

（）

14.电影剧本的作者，对该剧本有权单独行使著作权。（）

15.出版社经作者同意，可以对作品进行必要的修改。（）

16.学校的老师从报纸上复印了一篇散文，在课堂上作为例文讲解，属于著作权法中的合理使用。

（）

17.为教学目的编写中学语文课本时，可以不经作者同意，也不需要向作者付费。（）

18.一般作品的保护期是作者终生加死后50年。（）

19.美术等作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移。

（）

20.音乐网站把唱片公司制作好的唱片压缩成MP3供人下载的行为不需要经过授权。（）

21.有偿表演已经发表的作品，只要该表演未向公众收费，就不必取得作者同意，也不用向作者支付任何费用。（）

22.邻接权保护的是传播者在传播作品过程中的创造性劳动，其又可称为“与著作权有关的权益”。

（）

23.享有邻接权的传播者主要有图书期刊的出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台等。

（）

24.小兰是网络歌曲《天天见面》的演唱者，她享有表明身份的权利、表演形象不受歪曲的权利、复制发行其录音录像和通过信息网络传播等权利。（）

25.在制作唱片过程中，词曲作者、唱片公司、歌手等都付出了创造性劳动，其中词曲作者、唱片公司享有的是版权，而歌手享有的是邻接权。（）

26.世界上第一个管理音乐作品的著作权集体管理组织成立于美国。（）

27.海涛将新买的CD借给陈静，陈静欣赏后又被小华拿去听了几天。小华把CD还给海涛，海涛说，小华的欣赏行为已经超出了著作权法的规定，需要取得著作权人同意。海涛的说法对吗？（）

28.侵犯著作权行为所要承担的法律责任可分为民事责任、行政责任和刑事责任三种。（）

29.我国在国务院设立的主管著作权行政事务的机关是国家版权局，在各省、自治区、直辖市设立了省一级的版权局。（）

30.刑法规定，对情节特别严重的侵犯著作权犯罪行为，最高可判处7年有期徒刑。（）

以下为单项选择题：

31.现行的《中华人民共和国著作权法》于（）起施行。

A、1990年9月7日

B、1991年6月1日

C、2001年10月27日

D、2002年9月15日

32.某外国公民的作品未首先在中国境内出版，但该国与中国签定了保护著作权的双边协议，则其作品的著作权（）。

A、受中国的著作权法保护

B、不受中国的著作权法保护

C、需要在中国的版权管理部门进行版权登记后受中国著作权法保护

D、需要在世界知识产权组织版权登记后受中国著作权法保护

33.著作权法不适用于（）。

A、相声表演 B、时事新闻

C、计算机软件 D、地图

34、著作权集体管理组织是一种（）组织。

A、营利性 B、半营利性

C、非营利性 D、政府

35.以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利称为（）。

A、信息权

B、信息使用权

C、信息获取权

D、信息网络传播权

36.改编已有作品而产生的作品，其著作权由（）享有。

A、原作品的著作权人

B、原作者

C、原作者与改编人共同

D、改编人

37.为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书时，按照法律规定使用他人作品，（）按照规定支付报酬。

A、应当 B、无需

C、特殊情况需要

D、一般情况不需要

38.著作权人向报社投稿的，自稿件发出之日起（）日内，未受到报社通知决定刊登的，可以向其他报社投稿。

A、10 B、15

C、30D、60

39.以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的行为是（）。

A、改编 B、复制

C、发行D、汇编

40.下列哪项权利的保护期是有限制的（）。

A、署名权B、保护作品完整权 C、汇编权D修改权

答题纸

姓名______邮编_________

__________县（市）_________学校_________班级

12345

AAAAA

BBBBB

678910

AAAAA

BBBBB

1112131415

AAAAA

BBBBB

1617181920

AAAAA

BBBBB

2122232425

AAAAA

BBBBB

2627282930

AAAAA

BBBBB

3132333435

AAAAA

BBBBB

CCCCC

DDDDD

3637383940

AAAAA

BBBBB

CCCCC

答卷主题征文 篇3

一、“时代是出卷人”，提醒要认清时代任务。形势决定任务。每个时代都有每个时代的使命任务。中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义进入新时代，使中国的发展站到一个更高层级的历史方位上。把握好时代新特点、发展新方位，才能理解好“时代是出卷人”。

二、“我们是答卷人”，提醒要完成历史使命。新时代的主题就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这正是中国共产党人的初心和使命。中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。十九大到二十大的5年，正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，第一个百年目标要实现，第二个百年奋斗目标要开篇。办好中国的事情，关键在党，关键在人。必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业。善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误。不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。不要忘记我们是共产党人，不要丧失了革命精神，不负这个新时代，才能理解好“我们是答卷人”。

三、“人民是阅卷人”，提醒要接受人民检验。十九大报告指出，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标，要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。要树立以人民为中心的工作导向，增强使命感和责任感，把为人民造福的事情真正办好办实。始终坚持以人民为中心，深深扎根于人民之中，在人民群众中汲取前行的动力，才能理解好“人民是阅卷人”。

答卷主题征文400字450字 篇4

丁朵

当你遇到了困难，会怎么做？是坦然面对，还是屈首服从。我认为，在特殊的情况下，两种方案都是可行的。坦然面对而来的是大众的崇敬。屈首服从到来的是晚来的成功。

如今的世界危机四伏，各种各样的灾难把我们围了个密不透风，我们只有团结一心，做到安分守己方可脱险。如果我们的白衣天使都放弃了，要怎么办？因为那样只会造成举国上下，人人自危的后果。如果那样的话，我们的安全也就没有了保障。或许不过多久，只有人类在垂危一的星球上苟延残喘。

你如果问我成功是从哪里来的。我吿诉你：从千千万万次失败中来、从英雄们夜以继日的工作中来。

没有了他们，我们只不过比脚下的蚂蚁大一些而已，但蚂蚁再小，也有强大的时候。千里之堤溃于蚁穴，我们个儿虽小可力不小。

我们不是弱小的，我们有在一线战斗的白衣天使、有一个个关心人民的伟大领袖，光凭这些，我们有什么怕的呢？

这些，就是我的答案了。

篇2：答卷主题征文450字

余涵哲

任何一个人都有追求自己梦想的自由与能力。

曾经的我并没有过什么梦想，在梦想这一块我就仿佛是一块白布，没有一点色彩，可我却十分渴望追求梦想，也想有追求梦想的能力，直到那一次，我找到了梦想，让我去追求梦想。

那本是一个平平无奇的六一儿童节，却因为我的表演让她变得不是那么平平无奇，一向内向的我在这次六一儿童节中竟然选择表演小品，况且还是一个核心人物，在强烈的紧张感中，我们终于完成的表演，即便有许多说错词的地方，可同学们依旧用笑容来表示，作文m这个节目的成功表演完之后，不知是玩笑还是真心的，老师对我说了，一句你长大可以当个喜剧演员。可我却认为这就是在指引我去追求梦想，让我不再像一块白布一般空洞，没有任何希望，这之后我便不停的在追求这个梦想，从未停懈。

毕业典礼，我又一次与搭档们完成了一个小品，完成之后，不仅有同学们的称赞，就连老师又一次说我很有幽默感，我的心更下定了决心要努力追求这个梦想

梦想就像一盏灯，照亮你我的心，就像一只彩笔，绘画出五颜六色的图案。

答卷感恩热爱主题活动征文 篇5

回顾这20年的历史巨变，我们首先要感恩中国改革开放的总设计师邓小平，是他带领全党全国各族人民开辟了中国特色社会主义道路，确定了“一个中心、两个基本点”的基本路线和“三步走”发展战略，使得中国能够在社会主义现代化道路上奋勇前进。“全面小康”是在中国特色社会主义伟大旗帜指引下，在实施“三步走”发展战略过程中形成的，是在以江泽民、胡锦涛和习近平同志为代表的中国共产党人接续奋斗中持续推进并取得圆满成果的。这20年的成功经验有许许多多，最重要的有如下四点。

第一，坚持理论武装和理论创新相统一。为实现“全面小康”而接续奋斗的这20年，我们党在任何时候都强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，用中国特色社会主义理论武装干部、教育人民，使全党全国人民不论遇到什么困难都有主心骨。与此同时，我们党始终坚持从不断变化的实际出发，把握社会主要矛盾变化新特点，总结人民群众创造的新鲜经验，推进理论创新。在坚持毛泽东思想、邓小平理论的基础上形成了“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，并用这些创新理论指导“全面小康”的伟大实践。这是我们能够取得成功的根本经验。

第二，坚持现代化追求和中国实际相结合。“全面小康”思想形成于社会主义现代化追求和中国基本国情相结合的创造性探索，“全面小康”战略任务又坚持从中国经济社会发展的新情况新特点出发提出新要求，从而一步一个脚印推进中国小康事业的发展。这是我们能够取得成功的根本原因。

第三，坚持对内改革和对外开放相结合。没有改革，就不能激发十几亿中国人民的积极性、创造性和主动性，就没有推动生产力解放和发展的内生动力;没有开放，就难以形成有利于中国改革和发展的外部环境，就难以学习、借鉴和利用人类文明包括资本主义创造的有益于人类的文明成果，就难以在短时期内实现中国人民生产力的大解放大发展。改革开放是决定中国命运的一招，也是决定中国实现“全面小康”的关键一招。

第四，坚持改革、发展、稳定的有机结合。努力把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现社会政治稳定，使中国能够在这20年中经受住各种考验，是我们实现“全面小康”的重要经验。这些经验贯穿于20年“全面小康”全过程，也是最后10年“全面建成小康社会”的基本经验。

“行百里者半九十。”万事开头难，坚持难，善始善终更难。“全面小康”不仅起步扎实，行进快速，而且在最后的攻坚阶段，我们既敢于啃硬骨头、闯险滩，又坚持稳中求进，砥砺前行，创造了历史性的新辉煌。“全面建成小康社会”这10年，是伟大的10年。现在，中华民族正处于实现民族伟大复兴的关键时期，世界正处于百年未有之大变局。联系“全面小康”20年的基本经验，深刻总结“全面建成小康社会”这10年的成功经验，对于我们进一步开启中国社会主义现代化建设的新征程，无疑具有重要的意义。

在这伟大的10年，我们坚持以经济建设为中心和以人民为中心的发展思想相统一。坚持“以经济建设为中心”，是我们付出巨大代价所获得的规律性认识。坚持和实践这一科学认识，是实现社会主义现代化的硬道理，也是保障中国人民根本利益的大道理。但是，在现实生活中，我们有些人把“以经济建设为中心”的原则异化为“以GDP为中心”的政绩观，而不顾人民群众是否从经济发展中获得实惠。在全面建成小康社会开启伊始，习近平就提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，并在实践中形成和提出了“以人民为中心”的发展思想。把“以经济建设为中心”和“以人民为中心”有机统一起来而不相互对立，坚持以经济建设为中心造福人民，坚持以人民为中心发展经济，是全面建成小康社会的重要经验。

在这伟大的10年，我们坚持发展社会主义市场经济和全面参与经济全球化相结合。中国改革开放最成功的经验，就是在改革中建立了社会主义市场经济，在开放中全面参与了经济全球化，从而使我们能够在解放生产力的同时，充分利用全球资源，包括市场、能源、资金、技术、管理经验和优秀人才等为我国快速实现现代化服务，在世界范围内综合国力竞争中一步步赢得比较优势。在全面建成小康社会的进程中，我们进一步把市场在资源配置中的“基础性”作用升格为“决定性”作用，大力推进供给侧结构性改革，并能顶住世界范围出现的逆全球化思潮，推出“一带一路”这样的重大倡议，把经济全球化推进到陆海内外联动、线上线下配合、发展中国家发达国家共同主导的新阶段。这是全面建成小康社会进程中中国最为世界所称道的杰作。

在这伟大的10年，我们坚持工业化、城镇化和振兴乡村战略相结合。解决改革开放进程中出现的“三农”问题，统筹城乡协调发展、区域协调发展、人与自然协调发展，本来就是全面建设小康社会战略思想提出过程中要解决的大难题。在全面建成小康社会的伟大进军历程中，我们在取得进展的基础上继续解决这一难题，不仅把工业化和城镇化结合起来，改变我国经济社会结构，推进我国现代化，而且实施了乡村振兴战略，推进城乡融合发展，努力实现了不牺牲农业和乡村的现代化。这是一项值得在现代化历史上大写特写的了不起的成就。

在这伟大的10年，我们坚持大力推进信息化和探索网络治理相结合。信息革命，是继农业革命、工业革命后的又一伟大革命。把握住信息革命日新月异的时代潮流，把生气勃勃的信息化和我们正在推进的工业化有机结合起来，以信息化带动工业化，以信息流带动技术流、资金流、人才流、物资流，促进资源配置优化，促进全要素生产率提升，这对推动中国创新发展、转变经济发展方式、调整经济结构发挥了积极作用。全面建成小康社会这10年最深刻变化，莫过于中国的信息化大发展。与此同时，我们应清醒意识到，互联网不是法外之地。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益;网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。为此，我们提出要树立正确的网络安全观，把推进信息化与加强网络治理有机结合起来，把网络空间营造成亿万民众共同的健康的精神家园。

在这伟大的10年，我们坚持劳动致富、创业致富政策和扶贫脱贫举措相结合。“贫穷不是社会主义”，这是我们在拨乱反正中形成的科学认识;“让一部分人先富起来”，这是我们改革起步时提出的大政策。与此同时，我们恪守社会主义的“共同富裕”原则，在采取先富帮后富等政策的同时，把扶贫工作提上了重要日程。在全面建成小康社会的伟大实践中，我们秉持“全面小康，一个不能少”的理念和要求，进一步打响了气势磅礴的“脱贫攻坚战”。从精准扶贫到深度脱贫，总书记亲自抓。确保在全面建成小康社会之时，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。在稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障的同时，实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。这是堪称“举世瞩目”的世界级伟大成就。

在这伟大的10年，我们坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局相统一。中国特色社会主义是经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”全面发展的社会主义。这是我们在改革开放进程中通过对科学社会主义一次又一次“再认识”获得的重大思想理论成果，形成的建设中国特色社会主义的总体布局。“全面小康”的关键在“全面”。全面建成小康社会，就是要建成经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”全面发展的小康社会。为此，我们提出和实施了“四个全面”战略布局，通过“全面深化改革”“全面依法治国”“全面从严治党”来推进和实现“全面建成小康社会”。这是确保我们能够全面建成小康社会的最佳布局。

在这伟大的10年，我们坚持制度建设和制度自信相统一。中国的改革，改的就是束缚生产力发展的生产关系和上层建筑的各个环节。邓小平在1992年南方谈话中进一步提出，到2020年各方面制度要“更加成熟，更加定型”。这为“全面小康”在制度改革和制度建设方面指出了明确的方向和目标。在党中央决定把“全面建成小康社会”作为改革开放和现代化建设的重要目标提上议事日程之日起，各方面制度要“更加成熟，更加定型”也就成了题中应有之义。党的十八届三中全会和四中全会为此专门通过了关于全面深化改革和全面依法治国两个决议，提出完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的改革总目标。党的十九届四中全会又通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，明确提出了在制度和治理体系建设上“坚持和巩固什么、完善和发展什么”等一系列重大课题。我们之所以勇于制度改革，是因为我们对中国特色社会主义有制度自信，及与此相联系的道路自信、理论自信、文化自信。坚持道路、理论、制度、文化的自信，在全面深化改革中全面建成小康社会，这是我们能够取得成功的根本经验。

在这伟大的10年，我们坚持党的全面领导和全面从严治党相统一。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”这是我们经反复实践得到的科学认识和成功经验。全面建成小康社会，特别是像打赢“脱贫攻坚战”，没有党的全面领导、总揽协调，仅依靠贫困群众自力更生，仅依靠市场的力量，都无法实现。与此同时，我们要清醒认识到，党内并不纯粹，要坚持党对一切工作的全面领导，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致;必须坚持党要管党、全面从严治党，坚持不懈开展反腐败斗争，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。正是这样，在坚持党的全面领导和全面从严治党相统一的历史进程中，全面建成小康社会获得了最可靠的政治保障。

中小学生答卷主题征文 篇6

青春，一路疯长

总觉得，青春承载着所有的美好与希望，我静静地期待着，憧憬着，悄悄长大，自己也小心翼翼地迈进了青春的门槛，走过花季，进入雨季，感受着被赋予青春气息的所有。

我，纯粹一小破孩，执着地喜欢有着淡淡忧伤的破碎的文字。欣赏很多写手的才华，躲在黑夜里阅读他们的文字成为我守候的幸福。文字是赋予灵魂的生命，心情一路被它们牵引。常因故事里人物的快乐快乐着，常因故事里人物的悲伤悲伤着，好奇且多愁善感地体会着自己的草样年华。

友谊

与轩相识是在高一开学的时候，我们成了同桌，像在陌生的环境里找到了依靠，慢慢熟络起来后就形影不离，一起神侃；上课聚在抽屉里看同一本小说，看到冷笑话我们可以在课堂上大笑而引起公愤；在走廊上罚站也可以若无其事地海聊。

只是，有句话说，女孩之间，走得太近，是非也就多了。是因为太亲近才卸下所有的伪装把自己的缺点全都展现在对方面前吗？发现对方的缺点时接受不了是因为我们都把对方想得太好吗？渐渐的，她眼中我的小器，我眼中她的大小姐脾气成为我们友谊之墙瓦解的罪魁祸首。我想：我们终究是两个世界的人，或许刚开学就不应该坐在一起。

我们狠狠地吵了一架，以致离开时，我们都倔强地没有挽留，背道而驰，渐行渐远。

“我们以后别吵了，好么？”在冷战几天后我拉着轩的手说。

“嗯，以后不吵了，我们要做一辈子的死党呢！”

然后两个小丫头片子躲在抽屉里笑得很贼。

我与轩手牵手走在校园小径上，用最骄傲的友谊见证彼此的成长。

退后是为了更好的向前。挺经典的一句话。在青春的路上，我们都会有许多朋友，之间也会产生这样那样的矛盾与冲突，学着换位思考，朋友之间多理解，多宽容吧。

学习

作为学生，学习永远是主题。

月考刚结束，站在排行榜前，自己活像小丑，那些闪亮的分数灼痛了我的双眼，刺激着我的视觉神经。面对试卷上那些少得可怜的分数，我真的很不甘心。曾经，我的名字也在光荣榜的前几名；曾经，我也拥有别人可望不可及的高分。

就在去年，我学会了上网，学会了喝酒，学会了打架，学会了不该学的很多。叛逆到不行，不会理会任何人的劝告，我行我素地张扬前行。成绩很理所当然地一落千丈。

老师、朋友、父母都变得恐慌，平常乖巧懂事的好学生怎么突然就变成这样了？其实我自己也不知道，一切都这样毫无预兆，让大家措手不及。

父母为了供我们三姐弟读书，可以说是拿命在拼，而我们却很没用地在学校里挥霍时间，挥霍金钱。自己真的很没良心呐，怎么可以坏得这么彻底，伤害这么多的人呢？

不过还好，那些疯狂的日子都过去了，天可以调整心态，站在起跑线上，重新出发，准备2010年的高考。只是希望被我伤害过的大家能原谅我年少的冲动与无知。

在青春的路上，今后我将与学习一起携手。在2010年的夏天，希望自己可以飞得更高。

风景

豆蔻年华的我们，内心开始萌发一些朦胧的情愫。

H，一枚干净的少年，不高，不帅，但温柔。嗯，我喜欢的男生。喜欢看他不经意的笑容，喜欢在他身后默默关注他喜欢的一切，关注他走路的姿势，做这些时，内心会窃喜且有着满满的充实感。

青春，爱做梦。经常幻想可以在转角处邂逅一段美丽的缘分，幻想王子遇到公主，一起战胜困难然后幸福地生活在一起。

但，生活，不是童话。当我告诉H我喜欢他时，他说：“我们不合适，要不做兄妹吧。”

“嗯，那就做兄妹。”这或许是单恋的最好的结局吧。十六七岁，爱情离我们都太远了。

一切的一切，都是我们青春轨迹上必经的沿途风景，用来欣赏便已足够的。

似水流年，我的青春一路疯长。所有经历都已在记忆里定格，而我们的青春还在继续，我要不断寻找曾经遗失的美好，来纪念那些已经逝去的青春，之后更好地成长，成熟。

但愿，青春无悔！

后记：

看很多同龄的孩子写过青春，有欢笑，有惊喜，有无奈。平凡的我们都在演绎着自己的青春。青春路上，我们有迷茫，有疯狂，有叛逆；之后，便学会成长。

我们都是一群纯真的孩子，90后，曾经被许多前辈批判过，说我们是垮掉的一代。但时代不同了，我们有权力去追求个性，我们的成长是个过程，所以，希望得到足够的空间。

写了这么敏感的话题来参赛，不过，参与便是快乐，和小9一起快乐成长。

期待我们的成长，加油！

作者：黄梦瑶

笔名：颖梦零星

归属盟：中学盟在读学校：

江西省丰城市东煌外语实验学校高二年级

个性宣言：用文字将青春进行到底

轩：

首先要肯定的是作者能够将生活中的真实感受融入到写作中去，做到语句顺畅并且不乏闪光点，是值得褒扬跟肯定的，这正是我们所提倡的“我笔写我心”。文章的弱项在于，只是罗列性地将与“青春”有关联的几个意象摆出来（这是最近应试作文很爱用的一种格套），而各部分之间并没有在结尾加以主题的串联和升华，虚弱了文章的深刻性和回味空间。建议以后多注意行文逻辑性。

格：6号作品非常贴近校园、贴近现实，与我们日常所见的青春小说的搏杀与叛逆相比，前者可以说是咆哮的大海，而《青春，一路疯长》是平静的小河，在哗啦哗啦的节奏声响中，把作者对于青春的思索，对于感情的体味写了出来。未必淋漓尽致却可以起到以点代面的作用。其实我们大部分人的青春都是这样，平淡中带着一两朵小浪花。但作为严肃的写作来说，希望作者以后在作品的结构冲突上有所提升。

结论——6号作品：

7号作品：

与诗无关的青春

学校里的树除了松柏都已经开始落叶了，一阵细小的风都能飘飘扬扬落下一大片没有了生命力的枯黄树叶。由于是月底，全校放假，没人打扫，落叶铺了厚厚的一层，学校也吝于花钱请人打扫，反正周一会有倒贴钱的劳动力。

林睿背着画夹走在没有人的校园里，午后的阳光将一切都点缀得看似很美好，就连踩在那些枯死的树叶上发出回光返照般的呻吟声，在诗人耳朵里也是舒美的篇章，可惜，林睿不是诗人，那些此起彼伏不成调的声音，让原来烦躁不安的心更加烦躁。

到画室去不必经过教学一号楼，可是林睿还是习惯性地绕了远，并习惯性地抬起头，习惯性地看向此时撒满阳光的二楼那个靠窗的坐位。没有人，这是肯定的。

走到画室，外面依旧阳光明媚，而只是一道门，就变得阴暗压抑，其实光是可以跟进来的，只是窗帘始终没有拉开过，积了厚厚的尘土。打开画夹，拿起4H铅笔，寥寥几笔勾勒出一个清晰的轮廓，和前面摆的石膏像除了都有两只眼睛，一个鼻子，一张嘴以外，没有一点相像，画上一个女孩面目清秀，笑容调皮可爱，而石膏像却有一头卷发，笑容僵硬。

听到开门声，林睿无声却又迅速地翻过一张纸，拿起黑重的2B铅笔对着石膏像在已经修改无数次的肖像画上继续修改。

随着窗帘被拉开，阳光顿时争先恐后地涌进狭小的画室，同时还伴着一阵阵刻意压制的咳嗽声音。尘土在阳光上下漂浮。门开了，又关了，林睿的笔随着关门的声音停在了画纸上。似乎又听到了漆皮的高跟鞋故意很响地踩在地板上的声音。

每当这个时候，林睿都会停下笔，对罪魁祸首怒目而视，看着调皮的笑容，嘴角却忍不住上扬。看到林睿回过身去，又拿起画笔，故意的声音又回想起，惹得林睿根本无法专心画画，可见不管怎样，都叫人无法真正的生气。那时候，窗帘经常拉开的，似乎从未积过尘土。

隔着一条走廊的水房，传出流水的声音，夹杂着揉搓布的声音。水声中传出来了一个撒娇的声音，摇着林睿的胳膊要他去买雪糕。那时是初夏吧，温暖中还夹着一丝丝寒意。林睿不去，胳膊立刻被甩开，一张小嘴撅得老高老高的，转过身去，不理林睿，林睿只好苦笑着放下画板，跑去买雪糕，一同买回来的还有诺氟沙星。

门又开了，可以听见水淌在地板。林睿拿起橡皮，在涂得浓黑的地方轻轻一蘸，便出现了一块突出的灰色。身后没有了声音。

没有来由地传来一阵燥热，窗外也响起了蝉鸣，一向挂着调皮的笑容的脸瘦得像深冬的月亮，将盛夏的空气冻结。没出息的是林睿，喉里像堵了东西，一句话也说不出来，呼吸急促，声音大得盖过蝉鸣，转身离开的决绝的背影渐渐模糊，门关上就再也看不到，脸上有了湿气，不过还好，门关上了，就看不到这副失魂落魄的模样。

“怎么了，累了吧？”林睿回过头来，看到一张写满担忧的脸，抬手在脸上抹一下，手背凉凉的，低下头，看到白色滑板鞋沾了脏脏的水迹。闭眼休息会吧，用眼过度，就会不自觉流泪。”林睿牵强地笑了笑，“没事”。又拿起画笔将刚才擦掉的地方填满黑色，画室又恢复了安静。

明媚的阳光渐渐地变成橙红色，林睿放下铅笔，揉了揉僵硬的脖子，一双手力道刚好地揉着林睿发酸的背，一张调皮的笑脸又浮现在眼前，林睿闭了眼睛，用力地摇了摇头：“怎么了，按疼了？”声音里透着紧张，一股热气呼到林睿的脖子上：“没有，太晚了，你该回去了。”按在背上的手停住了，许久才传来一声：“哦，我走了，你也早点走。”滑板鞋踩在木地板上向门口走去。

“你以后别来了。”声音停住了，可以猜出那一脸的错愕。“我已经找好老师了，马上要出去学习了，紧接着就要考试，一直到三四月才能回来。”

“哦，记得给我打电话，好好照顾自己。”语气轻轻的，好像在自言自语。门开了，迟疑了一会，滑板鞋走出画室，走到一片红色的光芒中，门关上了，两声叹息轻轻落地。

作者：刘露

归属盟：中学盟

在读学校：河北省唐山市滦县一中高三年级

个性宣言：懂我的人不用言语，不懂我的人，我懒得言语

轩：这篇文章没有扣人心弦的悬念和起伏，而能够进入我们“法眼”的是因为作者非常生动形象的心理特征描写和对人物的刻画。譬如“林睿拿起橡皮，在涂得浓黑的地方轻轻一蘸，便出现了一块突出的灰色”，“窗外也响起了蝉鸣，一向挂着调皮的笑容的脸瘦得像深冬的月亮，将盛夏的空气冻结”等，都是笔触相当到位的句子。整个过程如慢镜头，或许我们会忘掉这个故事告白的情节，但那些画面感强烈的瞬间，却能烙印在读者心中。

格：此文是一段对生活平截面的展示，细腻而写实，甚至流露出某种哲学意味来。可以想见，作者的写作必须是具备某种气氛、感觉的前提下，才会有耐心下笔创作，同样，阅读的读者也需要耐心，因为你读下去之后，发现这就是生活本来的样子，文本效果低于阅读期待。

8号作品：

零乱的记忆

我的眼睛看湿了你的肩膀，你会用多久回到我的身旁？

六月里一场分别的雨，多情地抚摸我的记忆，桅子花的香味萦绕在我的身旁，我拾起尘封的记忆。却发现它早已被六月的雨儿揉成了碎片。

我含泪拼凑着它们，六月的雨安静地下着……

雨打乱了我的思绪，什么是爱，等待又是什么？被这场离别的雨儿，一一衍来，温柔又急促地叩响我的紧掩的心门，我不知所措……

我选择，我不悔，昔日的倔强，浮现在我的脑海，爱是什么，是伤心欲绝时那一声无奈的叹息，还是仰望着天空，默默地为某个人祈祷，或者仅仅是单纯的心，想着对方就能感到温暖？

并不是不明白，只是无奈……

三年？五年？十年？我真的不明白什么叫等待。

我还有几分怀念来支撑我的信念？等待——雨儿也唱出了这最无力的无奈……

看着窗外淅淅沥沥的雨，我知道，在一个遥远的地方也有一个人正在看着这场雨，只是，雨阻碍了我的视线，她一点一点开始不见。

我说过：我会等待。

无论多久，我都可以。

雨儿说，等待？你认为这样可以改变什么？

我明白，等待也许改变不了什么，但至少，可以改变我，

雨儿走了，走得那么安静，只留下了别人对它的记忆。

她走了，走得那么安静，却带不走我的记忆。

她说：放弃我吧，等待，没用的，这样只会让你更难受，

我说：我会一直等待的，等不到你，至少我可以等到我的回来。

有时候，爱情是一个人的事，真的，其实心可以很单纯，只要想着对方，就可以感到温暖。

作者：张迈

归属盟：中学盟

在读学校：湖北省武汉市黄陵区第一高级中学

轩：这个文入选的原因之一是作者是个男生，从他的视角来写对女孩的依恋，在一堆女孩的来稿中显得“鹤立鸡群”；另一原因就是因为文章的最后一句话。这也给那些喜欢开头冥思苦想精心安排而结尾潦草收笔的同学一个很好的提醒：有时候点睛之笔真的很重要！

文章还是有比较明显的不足的。譬如“雨儿说，等待？你认为这样可以改变什么？”这句话显得混乱，究竟是前面的意象——自然界淅淅沥沥的雨儿的拟人化呢，还是直接跳到一个叫雨儿的女孩身上？细究之下应是前者。然而作者这种“穿越式”的笔触对行文的起承回转造成比较大的伤害，以后要多注意过渡的自然衔接哦。

答卷优秀征文800字 篇7

“梅甘庄重的点了点头，忍住眼里闪烁的泪花：‘露西让我快乐，妈咪。也许她也能让那个小女孩快乐。’”读到这里，我的心里咯噔一下，仿佛回到了那一天……

那天上午，班主任老师早早的就提醒我们，下午学校会举行一次规模不大，但很有意义的募捐活动，望同学们积极参加，为了山区的孩子，也为了自己的面子，同学们积极的准备着，我也不例外，至少这也是为了慈善事业做贡献的第一步。

时为小学生的我，自然没有多少积蓄，新年那天，倒是得了不少压岁钱，可是十五一过，便用来“上大学”了。

中午回到家中，吃完午饭，我便撂下筷子跑进卧室，反锁上房门，把一大筐玩具从书桌底下拉出来，放在亮处，我便开始找了起来，当时的我，虽然年纪不大，但鬼点子也不少，为了防止妈妈的扫荡，有了零花钱我就会放入筐中，以防被搜出。我兴致勃勃地找着，一边找一边想：去哪了?怎么现在还不出来?变形金刚，小火车头，冲锋枪，他们一个一个地从筐中蹦了出来。

我越来越着急，恨不得把玩具一筐撒在地上，却又怕惊醒午休中的妈妈。

终于，掘了半天，那枚闪亮的一元钱硬币在太阳底下闪闪发光。

下午，同学们排着长队一个一个地从捐款箱旁走过，一元，两元，五元，十元……乃至一百元，终于轮到我了，我手中紧攥着那一块钱，，依依不舍地投入了那个大箱子，随后默默地离开了，同学依旧一个一个的走过它。

一元钱，也许微不足道，但和梅甘一样，他确实我当时所有的一切，这才是真正的慷慨!

我默默的赞叹。

骄傲的答卷征文800字 篇8

“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”统筹推进疫情防控和经济社会发展，是对当前我们党国家治理体系和治理能力的一场大考。只有做到“两手抓”“两手硬”，才能在这场大考中向人民交出优异答卷。抗击疫情是为了人民生命安全和身体健康，这是头等大事。经济社会发展是为了人民生活幸福。今年是实现全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，既是决胜期，也是攻坚期。推动非疫情防控重点地区企事业单位复工复产，恢复生产生活秩序，这不仅关系到为疫情防控提供有力物质保障，关系到民生保障和社会稳定，而且还关系到实现全年经济社会发展目标任务。因此，疫情防控和经济社会发展这两手哪一手抓不好，我们都无法通过当前这场特殊的大考。

大年初一，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，对疫情防控工作进行再研究、再部署、再动员。之后，总书记先后主持召开4次中央政治局常委会会议、一次中央政治局会议，专题研究疫情防控工作和复工复产工作，2月23日习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上发表重要讲话，为打赢疫情防控阻击战、确保实现今年经济社会发展目标任务，提供了强大思想武器和科学行动指南。当下防控工作取得阶段性成效，疫情防控和经济社会发展工作必须统筹推进，坚持“两手抓”“两手硬”。

如何统筹疫情防控和经济社会发展，做到“两手抓”“两手硬”?我们只要深刻领会和贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，正确处理好疫情防控和经济社会发展的辩证关系，以实事求是的态度，求真务实的作风，准确分析把握疫情和经济社会发展形势，紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面来抓统筹，既分区分级制定差异化防控策略，把疫情影响降到最低，又根据疫情变化，变压力为动力、善于化危为机，有序恢复生产生活秩序，强化“六稳”举措，加大政策调节力度，把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来，就能实现全年经济社会发展目标任务，实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务，完成“十三五”规划。

统筹抓好疫情防控各项工作。目前，防控工作取得阶段性成效，尤其是湖北以外省份新增病例大幅减少。我们既要看到疫情形势的可喜变化，又要看到全国疫情发展拐点尚未到来，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段。一方面，随着返城返工陆续启动，人员流动量加大，人员密集度增加，潜在“带病回城”“带病回岗”，使疫情防控面临新风险、新形势、新挑战，新增病例呈现零增长的省市又新增疑似病例，零增长并不意味着零风险，疫情反弹风险不可忽视，加强疫情防控这根弦不能松。另一方面，当前湖北省和武汉市防控形势依然严峻复杂，仍然是全国疫情防控的重中之重。只有重点地区疫情控制住了，才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。要继续集中力量和资源，全面加强湖北省和武汉市疫情防控，坚决打好湖北保卫战、武汉保卫战，坚定必胜信念，咬紧牙关，继续毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，不获全胜决不轻言成功。

统筹抓好企事业单位复工复产。在确保疫情防控到位的前提下，要落实分区分级精准复工复产，做好统筹兼顾的文章，要科学划分疫情风险等级，明确分区分级的防控策略。低风险地区尽快将防控策略调整到“外防输入”上来，全面恢复生产生活秩序。中风险地区要实施“外防输入、内防扩散”策略，依据防控形势有序复工复产。高风险地区要继续实施“内防扩散、外防输出、严格管控”策略，集中精力抓好疫情防控工作。这一切各级领导干部都要做到心中有数、手中有招，做到有条不紊、从容有序。还要把握分寸，不能机械执行，要密切监测，随着疫情防控形势持续向好，符合条件的省份要适时下调响应级别并实行动态调整。总之，要实事求是、求真务实统筹做好各项工作。

统筹建立与疫情防控相适应的经济社会运行秩序。要有序推动各类企业复工复产，推动产业链各环节协同复工复产，使人流、物流、资金流有序转动起来，畅通经济社会循环。各级党委和政府要把支持复工复产、恢复和稳定就业、畅通交通运输、保障市场供给等各项工作做细做扎实。交通运输是“先行官”，必须打通交通运输“大动脉”，畅通生产运营“微循环”。对疫情低风险、中风险和高风险地区要进行分区域差异化管控，打通交通堵点。科学放开货运物流限制，逐步有序恢复道路客运，有序组织务工人员返岗复工，努力保障已复工和准备复工企业日常防护物资需求。

运用辩证思维科学方法抓统筹。要坚持科学防治、精准施策，只有科学冷静地研判疫情，精准制定和施行分区分级防控措施，才能既做好疫情防控工作，又保持经济平稳运行和社会和谐稳定。要坚持底线思维，在坚决遏制疫情上不能有任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，更不能留有任何盲区和死角。要增强忧患意识，以大概率思维有效防范小概率事件，拿出“宁可十防九空，不可防失万一”的较真态度，不给病毒传播留下可乘之机。要坚持辩证思维，善于“弹钢琴”，既不能对不同地区采取“一刀切”的做法、阻碍经济社会秩序恢复，又不能不当放松防控、导致前功尽弃，要坚决防范因复工复产带来疫情扩散风险。

中小学生答卷主题征文 篇9

幼儿园组

一等奖

严月华莫婉银周雪珍廖苑平刘海燕罗婷黎正义宋红勇李淑芝张素娟廖小莲

二等奖

李丽英许翠钿张佳雨杨嘉许晓丽莫嘉琳黄嘉雯严水群温晓红谭洁文黎若嫦赵晓卫

陈月珠吴雪影章珍曹惠娟林兰芬许哲莹俞源秀刘裕

三等奖

何小雁冯碧冰曾桂好黄瑞妹仇焕娴张建华龚莉李靖雯钟莺陈秋明梁少琴孙伟灵

冯小燕钟娜卢显娟苏文敏何苑华严小帆郭红梅黎玉兰陈惜珠杨美嫦张丽红甘秋凡

易艳玲陈洁芬陈永坚谢淑娴孙冬梅彭永茹

小学组

一等奖

严家豪胡红梅许彤伍冰梁肖英许少兰陈小花蔡伟军邵子洺黄晶慈

二等奖

黄好敏王松陈晔李梅廖健华邹荣曾文娜杨璐朱惠萍熊宇徐虹黄鹂

许保强严庆云苏东青麦秀英谢钦焕林进威胡静莲张美燕

三等奖

廉贞姬刘展君李少芬李小燕李婉莲邓振华李瑞双林链娇吴华娇萧映凤陈玉冰杨桂玲

何新梅朱海萍傅泽华徐静宜陈莉张小春刘妙妍邓景婷王冬梅金娜吴淑兰阮观月

刘梅兰白玉珍李健李娇芬王丽王长涛

中学组

一等奖

叶少珍周元华王洪伟陈彩连林培练吴蔚蓝罗永甜代丛仙洪素谦邓寿钦

二等奖

郑大胜梁龙诗张瑞温晖梁素丽李晓丹罗振兴梁洪黄航升郑端丽陈泽光陈鸿钦

周佩娜吴秀环徐卫红王天汉吴聪马金平邱嘉峪全淑琴

三等奖

林增辉章丽群伍光军赵翎邓宙英韩媚媚冷芬腾李素玲周雨寰黄炳军何昔苏丽娟

谈珊姗卢楚凝张文红李锦纯廖雪峰黄 斌陈琼英张振娜 许建林郑春霞卜庆利 曾 莉

洪爽珍王丽萍李观莲赵芝旋江海燕温颖蓓黄龚晓

中职组

一等奖

张朝振梁敏结古梁金岑本喜林瑞平谭伟群金正华郝志刚张宇张才秀

二等奖

张新娟伍爱莲韩妹林素傅颖周旭华董瑶廖振德张利敏罗宇东江存志刘亮红

李婷赵丹陈广添古坤明赖超李源尹丽君陈为为

三等奖

范怡那何东艺郭小杏黄小芳张惠萍刘铁梅张林林欧志敏郑佳霓卓凯旋赵文刘飞

欧阳军罗茹静彭嘉影 刘雪花王向阳许绮娴马兰黄嘉宏张英瑛冯小君黄玉萍梁枝秀

汪征嬗何杰峰裴孝丽郑丹娜刘瑞红高国昌

高职组

一等奖

程展鹏黄积才詹丽峰张霞珍杨丽峰陈婉娴朱平王卫洁陈思毅朱婷婷

二等奖

黄晓燕钟文浩李丽珠朱魏巍陈晓红陈锐钊刘轶颖刘英凤张金城吴锦传区沛仪陈琳

姚集华孙健李芬芳尤玉钿晏意华姜秋杰黄志敏苏顺开

三等奖

欧文姬杜明茜李江华刘晶李军霞叶兵陈月球廖文静毛玉梅王云周洁张伟鑫

黄煌华谢琴万绍华林玉斌戴馥璟谢晓轲向万新林旭郭新周蓓李国杰雷瑜欣

郑春玲彭秋媚刘喻陈必成王山周娟

高校组

一等奖

刘勤胡晓洪范洁波刘林杨期和邓小红李渊陈德玺孙家明樊秋丽

二等奖

石明陈发达蔡雯姬李立周高云坚黄振永王姝楠薛敏高菲黄滟珺王柳梅杨松

邝绮琳苏沛祺张引王润莲 安立龙 陈进军 贾汝敏 尹福泉 任莉潘文郑丽娟郝祝平

崔绍怀 林楠

三等奖

张小琏刘思林陈春丽田素英徐业萍任占兵解广夫王妙妙谢逢春李朋贺王超吴健

蒋梦冯博华左超邓霭静叶润英王小云肖丽琴王思卓曾兴业王慧卓殷如王红青

李若菊付喜梅陈红军陈洁刘燕湘李云宁刘达志丰琼英陈毓莉

我们是答卷人征文800字 篇10

坚持不辍，用坚韧不拔的毅力开辟新境界。老话常说：只要功夫深，铁杵磨成针。粗大的铁棍历经持之不懈的打磨，摇身一变化作灵巧纤细的针供人使用，这就是坚持的力量。人世间纵然拥有许多困难，但总有一部分人，风雨不动安如山，持之以恒行在前。疫情期间，各级工作人员毅然选择挺身而出、迎难而上，逆行冲进看不见硝烟的战场;有公安、消防等部门的工作人员坚持在岗，随时待命，应对各种突发事件……他们的坚持，是一种“九层之台，起于累土”的聚沙成塔，也是“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”的责任担当。对于党员干部来说，毫不动摇、敢啃硬骨头、敢干困难事，跨越危险，终能收获平安。

坚持不辍，以昂扬向上的劲头增添新活力。实践告诉我们，想要完成一个既定的目标，必须要经过持续的努力，不懈的奋斗。时光从不会辜负每一位工作者的坚持，作为一名基层工作人员，即使身处平凡的工作岗位，面对哪怕重复的工作，也要始终在状态、有激情，通过工作积累经验、锤炼心性，进一步提升能力。成长并无捷径，确定好目标，谋定而后动，不驰于空想，不骛于虚声，不害怕跌倒，在时间中沉淀，以实践来检验。今日在土壤里种下什么，未来迟早会收获什么，始终秉持心态的豁达，拥有“苔花如米小，也学牡丹开”的从容与坚持，获得新状态、新活力。

坚持不辍，借迎难而上的合力战胜新困难。近日，习近平总书记在陕西省考察，还与金米村直播平台的百姓们共话脱贫。眼下，疫情阻击战与脱贫攻坚战“两战都要打，两战都要赢”。行百里者半九十，脱贫攻坚战如同一场硬仗，如今已经到了啃硬骨头，攻城拔寨的冲刺阶段，越到此时越要紧绷，这根弦不能停顿，不能大意，不能放松，要咬紧牙关坚持下去，一步一个脚印，稳扎稳打向前走，绝不能落下一个贫困地区，一个贫困群众，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族，对人类都有重大意义的伟业，以不获全胜不罢休的战斗状态，迎接疫情阻击战最终冲锋号。

以答卷感恩热爱为主题的征文作文 篇11

终于到了考试这一天，在妈妈的叮嘱下，小狗汪汪兴冲冲地离开家，朝着比赛场地市中心体育场跑去。

就在跑到离市中心体育场不远的一个集市口时，突然，他听见集市里有人喊道：“抓小偷啦!抓小偷啦!小偷偷了我的钱包!”听到有小偷，小狗汪汪立即跑进集市里。循着声音，他看到一位老奶奶正在边喊边追一个长得干瘦的小伙子。小狗汪汪顿时怒从心中起，气从胆边生，飞也似的朝着那个小偷奔去，不一会儿，他便追上了小偷。就在他要跳起来一口咬住小偷的胳膊时，小偷突然转过身来，从兜里掏出一把锋利的匕首，朝着他刺了过来。小狗汪汪躲避不及，匕首一下子刺进了他的右后腿，一阵钻心的疼痛袭了过来。但是小狗汪汪硬是忍着剧痛，把小偷扑倒在地，并用牙死死地咬住了小偷握着匕首的那只手。

很快，几个热心人赶过来把小偷摁住，帮老奶奶夺回了钱包，又打电话报了警。十分钟后，民警赶了过来。他们了解到小狗汪汪为了捉小偷受了伤，赶紧帮他将受伤的右后腿进行了包扎。人们都夸小狗汪汪是一条见义勇为的好狗。

可是因为受了伤，小狗汪汪不能参加测试了，他伤心地哭了。

还好，有一位民警认识小狗汪汪，也知道小狗汪汪今天是去参加测试的。于是，他赶紧打了个电话，将小狗汪汪因见义勇为而不能参加测试的情况向负责测试的警官作了汇报。

最后的结局很美好。负责测试的警官说：“小狗汪汪用实际行动为自己交出了一份优异的答卷，他已经是一名光荣的警犬了!”

中小学生答卷主题征文 篇12

“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你在负重前行。”就在不久以前，当人们都在欢庆地做着迎接新年的准备，一场灾难悄悄来临。新型冠状肺炎来势汹汹，但在这之前，没有人仔细的去关注他，直到疫情在湖北武汉爆发，全国上下卷入到疫情防控战役。

生命是脆弱的，当终南山院士不顾自己84岁高龄，再一次站在了抗疫一线，和广大的医疗工作者并肩作战，为的是守护人民的生命安全和健康。在本该和家人团圆的日子里，他们冲到了前线，在本该在家里陪伴家人的时候，他们坚守岗位。疫情来了，它横冲直撞，把人们堵在家里不敢外出。但是，总会有勇敢的人站出来，保卫我们的人民。他们每一个都是值得尊敬的，是这些最可爱的人们为我们筑起了一道防护线。

生命是美好的，是因为有无数人在守护这份美好。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会抵达。愿疫情随着春天的到来早日消退，愿阳光驱散人们的忧伤和焦虑，愿我们早日走上街头，共享春暖花开。

中小学生我爱国防主题征文 篇13

“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。”所以，国防将成为每个中国人的必修课，如果没有强大的国防作后盾，无论多想他的经济强大也会化为乌有。就像阿富汗的命运一样，它不正是一个活生生的例子吗？

翻开中国近代史那长长的画卷，有多少的哀怨，多少的痛苦。当年的日本鬼子曾把中国人民当作练习刺杀的工具，曾把近万活人埋葬，多少无辜者的生命啊，无论是年过花甲的老人，还是刚出生的小婴儿，统统被杀害，无一幸免，日本鬼子所到之处，有哪一条河流没被鲜血染红？又有哪一座山坡不是寸土不生、洒满尸首？

每当这个时候，中国人民解放军便会挺身而出，保卫中国子民。哪怕是抛头颅洒热血也在所不辞。

永远忘不了革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写英雄赞歌；永远忘不了党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”；更忘不了人民的好儿子董存瑞，面对敌人猛烈的火舌毅然拉响了导火索……是他们，是无数共产党员用血肉之躯，才换来了现在暂时的和平。

沧海桑田，中华儿女终于从屈辱中站起来了！他们挺起胸膛，终于扬眉吐气。“两弹一星”成为了中国人的骄傲，向全世界宣示中国再不是“东亚病夫”，使世人认识了生机勃勃的中国。“神舟五号”的顺利升空与返回，终于圆了老祖先们的飞天梦。

我们虽然进步了，但也别忘了八国连军入侵中国的时候，别忘了南京大屠 杀血流成河的场面，别忘了圆明园被英法联军毁灭的时候。时刻谨记，我们并不身处于和平的年代，只是身处于一个安全的国家。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”中华民族伟大复兴的历史使命落在了我们青少年的肩上，我们的心中怀有远大的理想，时刻准备为祖国做出贡献。在党的光辉领导下，我们正在茁壮成长，祖国美好的未来就靠我们去创造，只要去努力，去奋斗，去拼搏，世上没有做不成的事。我相信，只要有我们这些坚持奋斗的青少年在，祖国的未来定会是光辉与美好的。