南昌市中小学主题班会展示课竞赛说课比赛评分标准

南昌市中小学主题班会展示课竞赛说课比赛评分标准

南昌市中小学主题班会展示课竞赛说课比赛评分标准 篇1

南昌市中小学主题班会展示课竞赛说课比赛评分标准

一、说主题（20分）

1、班会设计的意图清晰。本节课的德育目标、重点、难点明确。

2、对班会主题和学情的把握恰到好处。

3、班会德育点的展示过程与学生的德育认识水平和德育认知规律相符。

4、在德育观念、德育方法、德育手段上要体现培养人才的要求。在德育活动中要渗透班会德育内容，渗透内容要符合学生德育心理发展水平。

二、说教法（20分）

1、班会内容选择贴近实际，贴近生活，贴近未成年人。德育方法选择要有助于德育目标的达成。

2、科学、合理地使用德育手段。

三、说学法（10分）

1、渗透对学生人生观、价值观、世界观的引导，育人方法明确、有效。

2、有利于培养良好的行为规范和良好的心理素质。

四、说课活动程序（40分）

1、班会活动过程中活动步骤清晰、自然、逻辑性强，有层次，班会结构合理。

2、重视学生参与，在活动过程中学生能得到体验和感

悟，形成世界观。

3、结合班会主题渗透的内容、形式、时间恰当。

4、班会德育活动性强，增强德育的有效性。

五、教师行为和教师基本功（10分）

1、遵循德育原则，面向全体学生，充分尊重学生，营造良好的德育氛围。

2、在活动过程中，引发和鼓励学生自由展示他们的才能、情感、体验和观点，使他们在活动中学会自主、学会创造、学会自信、学会团结。

3、能融入教师和学生自己的生活经验，以真情感染学生，满足学生的心理需要，引导学生学会思考，提升精神境界。

4、普通话标准、流利，表达准确，自然大方。字体工整，板书设计合理。

5、合理有效地使用现代教育信息技术。教案撰写规范，其可操作和规范性对同行有启发作用。