骆驼祥子读书心得读后感怎么写600字

2024-08-05

骆驼祥子读书心得读后感怎么写600字(精选9篇)

骆驼祥子读书心得读后感怎么写600字 篇1

不知道同学们有没有读过老舍的骆驼祥子,在这本书里面的祥子一开始的时候是一个非常朴实的农村青年,他很充满了希望,攒足了干劲,但是期待最终却被就社会的残酷现实所压垮,下面一起来看《骆驼祥子》读后感。

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。

青年农民祥子由乡下来到城市,他对美好生活充满了憧憬,也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于,在祥子诚实努力的劳动中,祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说,是那么重要——在他眼中,车能“产生烙饼与一切吃食”。可是命运捉弄人,他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后,又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚,因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀,使了他心中最后一丝希望也消失了。从此,祥子便丧失了对于生活的信心,从上进好强而沦落为自甘坠落。正如本书所写,昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子,成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿,个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。

我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良,正直勤劳,可是在生活一连串的打击下,他变了 ,变得不求上进,对这个世界也充满了敌意,开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子,如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们,他变得奸诈,甚至可以说是无耻。为了拿到钱,他什么都做得出。

读到这些内容,我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤,也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社会是黑暗的,军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。 黑暗社会中,人性变得扭曲,人与人之间充满着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下,祥子一类的下层市民被压迫,祥子在接受了几番打击后终于明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能实现自己的美好理想,过上美好幸福的日子。祥子变得堕落,除了他本身的目光短浅、狭隘自私,更多的则是因为这种强大的社会压力。

现在的生活条件优越了,过上了幸福的生活,我们要学习骆驼祥子一开始奋发向上要强的精神,而不能学习他后来的堕落。

《骆驼祥子》读后感

初中军训怎么写心得体会600字 篇2

军事训练是一项考验和磨练成熟度的活动。童年的军训只是一场游戏;初中第一次军训只是一种演习,这次军训是完全不同的,它的性质是可以升华的。五天的军训让我懂得了太多的人生哲理。只有一句话让我感觉最深刻:不努力,就没有收获。经过军事训练,我真的感受到了他的内涵当我们像松树一样站着的时候,没有人默默地喊道:“多累啊!”当我们不断重复无聊的动作时,没有人不感到疲惫。但是,尽管人们没有铁的身体,但他们的心脏比钢铁还要强壮。即使我们疲于测试我们的遗嘱,也没有人退让。

在这些天的军事训练中,我们学会了以军事姿势站立、放松、立正、交叉站立、转身、蹲下、齐步和奔跑。我们已经练习了很长时间的每个动作,因为它不仅需要个人动作的标准,还需要团队整齐一致的动作。我认为这是最困难的,因为每个人都是不同的。即使我们可以通过训练提高默契,但磨合也需要很长时间。我们怎么能在五天内完成呢?但事实证明,每个人都做到了。虽然它并不完美,但已经足够了。我们不仅在这次军事训练中获得了友谊,而且在联合演习比赛中获得了第二名。正如我们的导师曾经说过的,我们不需要完美。我们测试的是我们的团队意识以及我们对他人的适应和团结。只要我们这样做,就可以了在军训期间,我联系了一位在我印象中戴着威严“面纱”的教练。同时,我惊讶地发现老师也有和蔼可亲的一面。我们的指导员充满活力,不会失去士兵的威望。他以严格的要求和亲切的态度带领我们跨越了一个又一个障碍。没有“冷”的传说,但充满了热情。老师将用他的人格魅力和努力工作很好地管理我们。我毫不怀疑,我们将与讲师成为真诚的朋友。

一排队像大树一样站在草坪上。密码的声音响彻每一个千千学生。密码已更改,队形已更改。这是军事训练、测试和训练以及有组织的活动初中军训经验800字2今天是军训的第六天,也可能是我们七年级军训的最后一天,因为我们的教学主任说我们明天要联合演习。联合演习是学校领导和指导员的指导员来检查我们几天的军训效果,如果我们做得好,我们可以早点放假今天军训开始的时候,天气多云,但不会下雨,这对我们的军训很合适,所以一开始要求我们站一会儿,但是我们已经适应了军训生活,所以我们没有晕倒或呕吐。教学主任在广播中充分赞扬了我们,说我们有很强的意志力。所以我们都很认真,但有些班级的学生不自觉地说话。结果,我们的教练惩罚我们练习姿势。非常有趣。教练让他们做俯卧撑,但不要蹲下来,一直保持这个姿势,但这让我们觉得好笑死了。老师不让我们笑,但他跑到一边笑了起来。它看起来很有趣。

我们今天上午的训练课非常轻松。为什么?因为我们的指导员说明天的联合演习最困难的事情是站着不动,所以我们练习了步调的统一。他自己说“121”,然后我们在心里背诵“121”,然后站着不动。我们的课总是很整洁,所以我们总是休息,而他们的其他课上总是有一些冒泡的学生(老师称之为不协调的学生),所以我们给他们演示,演示后休息,所以上午的训练以一种非常积极的精神结束。

下午,我们的教学主任说先练习坐姿,然后住宿班的学生去整理房间。跑步班的学生去操场继续训练,我继续留在教室里(因为我是生活班的跑步学生)。真的很无聊,所以我又打扫了教室。过了一会儿,下午的训练开始了。教学主任只是先检查了我们的联合练习,但他对我们的静止不动不太满意,所以老师继续要求我们练习静止不动,但他不知道今天下午发生了什么事。不管哪门课都没有练好!大约5:00,跑步班的学生将进入教室进行训练,住宿班的学生将继续练习,可能是因为每个人都对明天的假期感到兴奋和认真,所以他们将提前离开学校。

总之,通过这些天的军训生活,我觉得我有了坚强的意志力,不再有依赖感。现在我觉得军事训练不是很可怕。只要你认真做,你就不会浪费你的努力。军事训练结束后我会感觉到的军事训练是每个人进入初中的第一堂课。如果你做得好,那就意味着你已经很好地学到了第一课。在这里,我希望你能努力学习,每天进步!!来吧。

初中军训经验800字3展望未来,展望未来,期待已久的军事训练已经到来。带着兴奋和期待,我参加了军训,开始了初中生活的第一课酸、甜、苦、辣、咸。我们的军事训练是什么?当然,每个人的军训感受都不一样,因为我们每个人都不一样在军事训练中,我们汗流浃背。咸咸的汗水顺着我们的脸颊滑落,滑过我们的嘴角。在我看来,军事训练是咸的。从开始到结束,我们的汗水没有停止。有些汗水是在高温下烘烤的,有些则是通过持续训练产生的。当我们训练时,我们的衣服上经常会有一层白色的盐。

我们感受着训练中的汗水,体验着训练的艰辛,一步一步地向前走,一步一步地向前走。

军事训练是热的,因为每次热光照在我们的皮肤上,都是非常热和不舒服的。就像进了火一样。当我们在训练中不小心摔倒和划伤时,我们感觉到了军事训练的热度,就像辣椒一样。

当然,它更苦。我们的军事训练一直在进行。随着军事训练的进展,我们全身酸痛。每次训练都会让我们越来越累。我们想睡很多次,让自己永远沉浸在睡眠中。但军事训练是严肃而严格的.。我们不能放弃或放弃。我们有梦想,更顽强。不管我们有多累,我们都必须坚持下去,打败他。我们不能因为不想也不想放弃而放弃。我们继续前进。疼痛是暂时的经过咸、辣、苦的过程,我们开始感受到前所未有的甜味。这一天的甜蜜经历是在我们的训练中得到的。当我们在阳光下和风雨中训练一天时,我们学会了一个动作,得到了教练的表扬。我们幸福甜蜜;当我们与战友和同学肩并肩,携手训练,共同创业时,这是我们的幸福,是我们的幸福,是我们心中的甜蜜;;当我们面对面唱军歌,欣赏黄昏的夕阳,一起休息,一起讲故事的时候,此时我们也充满了甜蜜。

读红楼梦读后感600字怎么写 篇3

艺术成就上,第一作者严格依照生活的本来面目进行创作,“敢于如实描写,并无讳饰”,他笔下的人物往往“正邪两赋,善恶相兼”,大都是多侧面、多棱角、多变化的圆形人物,真正打破了“恶则无往不恶,美则无一不美”的传统人物描写模式。

第二作者创造性地运用了多种表现手法,打破以往小说的传奇性特征,通过日常琐屑的生活细节,对主要人物的独特性格反复皴染,同时借助于对比与映衬手法,使人物既立体、丰富,又鲜明、独特。不仅使那些性格不同的人物在对比中显得异常分明,而且能使那些性格相似的人物显出各自的独特性。

第三作者与叙述者开始分离,作者退隐到幕后,由作者创造的虚拟化以至角色化的叙述人来叙事,在中国小说史上首次自觉采用了颇有现代意味的叙述人叙事方式。在叙事角度问题上,作品创造性地运用叙述人多角度复合叙述,取代了说书人单一的全知角度的叙述,这样既使叙述视角灵活多变,又有利于多层次、多角度地刻画人物。

以当时北方口语为基础,融汇了古典书面语言的精粹,经过作者苦心营构,穷力追新,形成了简洁纯净、洗练自然、准确精美、具有浓厚生活气息和强烈感染力的文学语言。叙事语言平实自然,通俗生动,富有立体感和表现力。它的人物语言能准确地显示人物的身份和地位,能形神兼备地表现出人物的性格特征,具有高度的个性化。

读书心得读后感600字 篇4

其中,涌现了各路英雄豪杰,赴汤蹈火,单骑救阿斗的赵云;疑心重重,大战官渡的曹操;有勇有谋的老将黄盖……但我却更喜欢美髯公——关羽。

关羽,之所以被称为美髯公,是因为他长相不凡:一双单凤眼,一对卧蚕眉,身高九尺,使一,骑一匹赤兔马,但是,我更赞赏的是关羽的赤胆忠心,自从“桃园三结义”过后,关羽与张飞,刘备结为异姓兄弟,他一心辅佐刘备,为刘备打下无数江山,深得刘备宠爱,起初,关羽因打战,与刘备走火,被困小山上,愿与曹军决一死战,曹操见此人勇猛无比,势不可挡,便招来自家军营,给予最奢华繁荣的生活,希望关羽从此留在大魏。虽然关羽身在曹营,但仍不忘旧主,只把此地当作短暂的歇息之处,处处打探刘备的消息,可见一字一—忠。在一天他得知刘备还活着,不带走任何一样东西,飞马离去,可见对旧主的忠心耿耿。不但如此,关羽在华容道心释曹操再现他的“忠义”。

在中国复兴时期,出了不少忠于祖国,报效祖国的科学家,钱学森就是其中的代表。他来到美国,学习了各种原子理论,使他成为一名非常强大的科学家。他在美国可以受到非常优良的待遇,但他再回头一看,当时的祖国,没有科技,也没有设备,受各国嘲笑与欺辱。钱学森不忘“旧主”,冒着生命危险,假扮成逛街,谁知他带了一家,趁机逃跑,来到中国,为中国原子弹打下坚固的基石,这就是钱学森“忠”的表现。

“忠义”一直是中国的传统精神,这是一种君子的表现,代表了一个人品格之高尚。

暑假读书心得读后感五滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空…….”这是《三国演义》的开篇词。在这个暑假,我看了《三国演义》,深有感触。《三国演义》写了黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三足鼎立、三国归晋这五个部分。在其中涌现出了许多英雄人物,最让我印象深刻的就是诸葛亮了。

在书中,诸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中,诸葛亮提前预算好了大雾,水流以及曹操、鲁肃的性格,从而三天内“造”了十万支箭,完成了都督周瑜的任务。要知道在那时,想要计算好大雾、长江的水流和“人心”可不简单!诸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心;委托忠厚老实的鲁肃,得到了借箭的材料;通过观察天象、大雾和长江水流利“借”到东风;最精妙的算计曹操的心思,要知道,曹操也是三国时期的军事家,曾用几万兵在官渡打败了袁绍几十万大军呢!但是“聪明反被聪明误”,诸葛亮正是利用了曹操生性多疑这个特点,综合这些因素,诸葛亮才能成功“借”到了十万支箭,他是多么智慧的人啊!但是他的聪明才智来自哪里?来源于他的好学。诸葛亮8岁以前父母双亡,和弟弟一起在叔父家过日子。在失去双亲的日子里,诸葛亮十分好学,饱读诗书,最终为刘备立下了汗马功劳。

智慧来自于后天的努力。在我们的生活中,也不乏这样智慧之人。匡衡家中贫困,看书无灯,于是他想了一个办法----把墙打小孔,晚上借着邻居家的灯光看书,最后成为了名人。范仲淹亦是如此,通过少年时期的勤奋努力获得了不少成就,写下了“先天下之忧而优,后天下之乐而乐。”的千古名篇。

读书心得怎么写 篇5

著名文学家高尔基先生曾说过:“书是人类进步的阶梯,”可见,书对人类是多么重要!

在浩翰的书海中,我们一次次地吸取着书的精华,一次次地参加书的圣会,这让我们更加飞快成长。

在这一年中,我们学校开展的书会,越来越多,这让我们能更加在书的沐浴中成长。

目送读书心得怎么写 篇6

托尔斯泰有句名言是:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。我想说:“幸福的作家都是相似的,丧的作家各有各的丧”。下面分别论述一下。

先说名气最大的卡夫卡。

读卡夫卡是在研究生时期。读德国现代文学,卡夫卡是所有学生都绕不过去的那个Icon。虽然我并不喜欢卡夫卡笔下那种灰蒙蒙死气沉沉的氛围,但为了完成一篇有关“卡夫卡第三人称有限视角叙述与透视性画法的对比与辨析”论文的作业要求,我不得不把卡夫卡的所有长篇小说和大部分短篇都读了一遍。卡夫卡的丧是所谓Vater-Sohn-Konflikt(父子对抗冲突),歌德也有这毛病。但卡夫卡的父子对抗冲突登峰造极。卡夫卡终生期待他爸快嗝屁,或者自己快嗝屁(用以报复他爸爸)。记得卡夫卡有篇文章写主人公被主人公他爸骂了,于是主人公像脱缰的野狗一样冲出房间,跳下河,嗝屁了。卡夫卡兴奋地写道,他在写作主人公跳河那段文字的时候,内心充满了“Fu__ing到高潮”一般的快感。嗯,怪怪的味道,对吧?想一想这种变态倾向,是不是很丧!写卡夫卡论文的整整一个月,我的心情都被卡先生的笔触所压制,异常扭曲憋闷。后来把论文上交后的那天下午,我习惯性的又拿起卡夫卡的《城堡》读了几章,心绪毫不例外的被卡夫卡牵着走,越读,心里越压抑,就感觉天花板上面凝成一团黑雾,湿答答沉甸甸,实体化一般慢慢向我压下来。在马上要被这种黑暗情绪压制住的时刻,突然有个瞬间我意识到老子的论文作业已经交上去了,于是心跳骤然加快,忍不住大叫一声,跳起来,把那一册书狠狠的摔到书柜最上方的一个旮旯里。只听那册书发出一声卡夫卡一般哀怨又悲丧的钝响,然后封皮蹩脚的支楞开来,书页散成一摊,像坨烂泥糊在角落里。虽然那个论文后来得分还不错,但我发誓再也不读卡夫卡,再也不受他荒诞之丧的戕害了。

那摊书后来搬家时候让我送给了垃圾桶。德国讲究垃圾分类处理,那摊书我专门挑了不可回收的垃圾桶扔掉。

然后是加缪。读加缪是高二暑假时候突发奇想研究存在主义哲学&文学,于是买了萨特、加缪和一堆法国哲学书去读。我现在回忆高二暑假就是一个大写的心疼,读什么哲学不好非要读法国哲学?就法国他有哲学么?法国人搞搞时装就可以了,哲学还是让给德国人好吗?但总之当时真的读了大量的高喊着“他人是地狱”的法国存在主义的作品呐(现在想想那些作品对十六岁的我来讲都是垃圾、勒色),比如加缪这本著名的《局外人》。《局外人》第一句话是很有名的:“我的妈妈今天去世了,也许是昨天,我记不清了”,我觉得很恶心。他妈死了。他都不记得那天死的,也丝毫不感到悲伤。过了几章,他和情人也闹掰了。因为他就是不肯开口说爱字。爱不爱有什么所谓呢?他和情人讲。于是情人跟别人跑了。再过了几章,他开枪打死了一个人。为什么呢?他说那人跟我无冤无仇,我也不知道为什么要打死丫的,大概是因为那天阳光太刺眼。于是他被判了死刑。然后丫说,啊,我的生活很幸福!我只能说当加缪小说的主人公也是真有够丧的,妈死了,老婆跑了,自己要被毙了,还没事儿人一样抽着个烟,唱着杨坤的“无所谓”。那我作为读者,也是个局外人。我只能一脚把你有多远踢多远,食屎去吔!大家都说加缪是倦眼旁观这熙熙攘攘人世间的那种丧,佛系青年的丧。但总归是我不喜欢的丧。好在我读加缪的时候才十六岁,少年时候蓬勃的生命里让我对这种丧完全免疫,而且这辈子再也没正眼儿瞧过法国存在主义。真不行。那么弱,还那么丧。呃,一股臭味儿。

与卡夫卡对抗父权的丧、与加缪对抗社会的丧不同,龙应台是台湾流行的小国寡民的小确丧。

她把生活中的柴米油盐聚合分离生老病死都写得很消极,立意不高,有点儿像初中生的无病呻吟,只是文笔更凝练老到一些。

借用知乎上Leslie鹿游野的话说:“《目送》令人失望地没有摆脱无谓的喟叹、无病的呻吟、隔靴的搔痒、无端的煽情。生活就是生活,柴米油盐、酸甜苦辣,平淡、寻常。不必每个场景都要灌入深沉情感,每件小事都要赋予宏大意义,不必每个细节都上升到“花枝春满、悲欣交集”的境界。 ”

我原本是把这本书放在床头,当作每晚睡前故事看的。结果看了几个晚上,发现越看越睡不着,一会儿父亲生个病要感慨下人生苦啊,一会儿母亲记性减退要表达下人生悲啊,一会儿儿子独立了长大了要抒发下人生怅惘若失啊,读的我胸闷……胸闷到睡不着……人生本就如此啊,这就是每个人活着就要去面对的各种生老病死啊,都要像龙女士这么仔仔细细的一个细节一个细节的去哀悼去感慨的话,很快就会抑郁了。人活着要开心,自己开心,也要让周围的人开心。毕竟不开心的事情已经那么多了,对不?

周日正午,艳阳高照蝉鸣声声的时候,我窝在空调房,捧着西瓜边吃边把这本读完了。吃西瓜的时候心情都特别好,很快把这本书读完了。

合上书,打个饱嗝,我回忆此书内容,竟然除了那句著名的“不必追”以外,想不出她写的其他好文字,因为这本书有些浅薄,不能给我的大脑留下深刻的痕迹。

骆驼祥子读书心得读后感怎么写600字 篇7

在一个双休日,作者在等大巴,遇见了一位老人和他的女儿,他们要去医院看老人的病,正好和作者同路。他们上车后,老人和女儿站着。这时,一位姑娘站起来让位给老人,可老人说不坐,女儿也说不用。姑娘有些尴尬,老人就坐下了。老人起初面带微笑,后来便变得紧皱眉头。

下车后,作者听到他们俩的谈话,才知道老了臀部有伤,坐下会疼,所以一开始才拒绝姑娘,但老人怕小姑娘再遇到这种事会顾虑,所以才坐下。

在世界上,让位的事很多,可像那样的,却很少。老人如果不坐下,姑娘的好意被拒绝,她以后可能不会再去做这种事,也就会减少善心,而老人成全了她,也就成全了善良,正如这篇作文的标题“成全善良”。

这样的事我爸爸也曾发生过一次:

有一次,我们在老家放暑假,爷爷去参加别人90岁生日,参加后,爷爷又带来了一位老人,是我的亲戚。爷爷叫爸爸把他送回家,当时爸爸要去同别人吃饭,是关于工作的,晚上七点半到饭店。当时已经七点了,送了那位老人,再开车去饭店,就晚了……

三年级读书心得怎么写 篇8

暑假我读了少年儿童百科全书,里面有好多好多我不曾知道的科学知识。

夏天用电风扇很凉快,可是你知道为什么吗?是电风扇的分是凉风吗?不是哦,其实电风扇本身不会制造凉气。

那么你为什么会感到凉快呢?原来电风扇说吹出来的风,不过是与室温同样的热风,你身上有汗的话,这股风就会迅速地使汗水蒸发,离开皮肤。

汗水蒸发时,带走了热量,这样你就会觉得凉快了。

哈哈,你知道了吧!

另外,我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了,气球是橡胶做的,吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。

它的伸缩力很大。

所以用针扎一下吹足气的气球,瞬间就会爆炸,没吹气的用针扎了就吹不大了,嘿嘿,你明白了吗?

骆驼祥子读书心得读后感怎么写600字 篇9

在《千字文》里,我学到了很多知识:“罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量”。意思是:“不要总谈别人的短处,不要总夸自己的长处。帮人要诚实可信,一言一行经得起检验,,心胸要宽阔,气量要大度得让人难以测量”。

这两句和我们学习过的《陶鑵和铁鑵》的意义相近,都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝,寸阴是竟”。读起来朗朗上口。

我常常学着古人吟诗的模样后背着双手,摇头晃脑地把它读出来,然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来,必定会赢来一片称赞,这时我忙引用《弟子规》中“唯德学,唯才艺,不如人,当自励”。来表达我学习的目的。

如果说《千字文》是用一千个不重复的字,巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识,那么《弟子规》更是形象地规范了我们学生的行为。

你看“才大者,望自大,人所服,非言大”;“见人恶,即内省.有则改,无则警”. 教我们做一个谦虚谨慎的人。而“读书法,有三到,心眼口,信皆要”。“不力行,但学文,长浮华,成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的知识亲身去实践,不要华而不实。

“宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位和蔼的老师,面带笑容地告诉我:“读书学习,时间要安排得多一些,但是仍然要抓紧用功。

只要功夫到了,困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。

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