研究智能电网实验课题资源建设论文

研究智能电网实验课题资源建设论文（精选11篇）

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇1

摘要：以产学研联合方式建设虚实结合、集成开放的智能电网实验资源，能够培养出胜任新技术研究开发、新成果转化、新产品推广和企业新技术改造等工作的基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有较强创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，并能将“智能电网与控制技术”建成省级优势特色学科。

关键词：智能电网；实验室建设；人才培养

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-9132（2016）13-0256-232 DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.092

智能电网学科实验资源的建设主要是构架融智能电网技术、信息技术、网络控制技术、通讯技术于一体，进行智能电网领域相关教学与关键技术研究的实验与实践资源建设，提高实验资源的科研水平，大力推进成果提升、关键技术攻关和成果转化。

一、智能电网实验平台资源建设

智能电网实验资源包含大量分布式可调节设备（如光伏发电、风电机组、同步发电机组、燃料电池、储能、柔性负荷等多类型分布式单元）和多种结构形式电网线路。由于智能配电网系统规模大，分布式设备容量小、数量多、地域分散等特征，单一的集中控制模式或分散控制模式均难以适应有源配电网的特征需求。因此，智能电网研究生实验资源的整体控制结构拟采用“上层集中协调、下层分布式协同”的控制框架。在此控制框架下，电网被划分成若干分布式设备群或控制区域。电网集中控制中心负责集中协调各分布式设备群或区域，而在分布式设备群或区域内部则通过协调各分布式可调单元来完成集控中心下达的任务。集成化智能电网半实物仿真实验环境建设主要包括：（1）电网安全运行与控制监视屏区、模拟电网动态仿真运行以及模拟电网管理与控制区。其中，监视屏区主要用于显示系统的运行状态和控制效果。（2）模拟电网动态运行区包含虚拟配电网系统和部分实际物理设备（如储能、光伏单元等），两者通过功放接口设备实现“虚实互联”，可用于模拟有源配电网管理与控制区域包含集控中心、区域控制中心和数据存储与分析。

二、智能电网实验课题资源建设

实验课题资源的建设是学科实验室的一个软核心。丰富和有创意的实验课题既能实现研究生课内外教学与实践活动的统一，也可满足综合实验与科研实验的统一。智能电网实验室充分依托校企合作实验资源与经验，集成化建设智能电网实验资源，主要包括上层系统集中控制、中层区域分布式控制和底层可调单元控制的协调运行。

（一）上层系统级集中控制的实验课题

智能电网实验室上层系统可进行电网运行分析和动态仿真；电网集中式状态估计；电网集中优化协调调度；网络故障后网架重构；智能变电站实时监控研究；复杂电网的控制策略等。根据智能电网的网架结构特征，研究包含多种量测设备（PMU、RTU、SCADA）的布点优化方法，以及研究量测数据具有多时空尺度、不完备性（如通信网络产生的丢包）等特征的状态估计方法。在负荷预测和发电预测支撑下，研究电网多目标、多约束情况下的有功、无功优化调度策略。

（二）中层区域级分布式控制的实验课题

与传统的集中式运行与控制不同，分布式运行与控制是通过区域间协调变量相互通信交换信息，最终进行全系统的状态数据估计与运行控制。实验室可模拟常见的信息不确定性因素（如延时、丢包等），分析电力通信信号传输。在各子区域状态估计基础上，通过区域间协调变量相互通信交换信息，最终估计出全系统的状态数据，在各区域之间能够进行相互通信。研究分布式协同控制，将多个相互依赖的可调节单元有机地组织起来，以共同完成某一任务的分布式控制策略。

（三）底层可调节单元控制的实验课题

在电网底层，智能电网实验室主要开展电力电子逆变器控制等相关实验课题，依托现有产学研模式下研制的500kV光伏逆变器装置等，进一步开展分布式电源（光伏、风电机组、储能等）以及FACTS装置的控制系统设计研究工作；研究发电机组的调速与调压控制的相关问题，搭建控制系统进行实现物理电力电子变换器控制，以及硬件在环测试等功能。可见，通过建设智能电网实验资源，可以开展可再生能源发电并网、微电网运行控制、综合负荷与电网互动等智能电网方面的多项实验课题，实现电力网络信息通信技术、可再生能源发电技术、分布式电源协调控制技术、微电网智能调度技术、柔性负荷监控技术等智能电网相关领域的虚拟仿真与实体交互实验等。同时，依托虚拟通信网络实现网络教学共享，最大限度发挥该平台仿真高危、大电压、高成本、高消耗等智能电网系统虚拟现实对象的功能。利用PSCAD、RTLAB等软件，仿真电网发电、输电、变配电、用电全过程，结合实体元件和虚拟通信网络，实现虚实结合的智能电网中能量流与信息流的交互。

综上所述，智能电网实验室建设基于“实践教学社会化、企业化”的理念，利用自身学科优势，依托省部级重点实验室、工程项目研究中心等各类科研平台，全方位、多层面利用社会资源提高学生实践素质，引导学生系统参与实验实践活动，强化学生工程实践能力和工程素质的培养，提升学生的实践能力与创新精神。这样就为智能电网专业人才培养、开展高层次高水平的科研活动、展现高水平智能电网科研成果提供了更加坚实的基础，增强了学校服务于江苏以及区域经济建设和社会发展的综合实力。

参考文献

［1］付蓉，郭前岗，王瑾.电力电子与新能源发电方向课程体系的构建与实践[J].中国电力教育，2009（8）：86-87.［2］杨军，龚庆武，吕艳萍，丁涛.智能电网背景下继电保护实验课程体系[J].电气电子教学学报，中国电力教育，2013（1）：73-75.［3］高辉，王乃艳.智能电网虚拟仿真实验教学探讨[J].中国电力教育，2014（17）：94-95

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇2

电能是现代社会赖以发展的重要能源, 电网则是经济社会发展的重要基础设施。近年来, 电网安全、稳定运行的客观因素发生了很大的变化。负荷的快速增长、大区电网的初步互联、电力市场等因素对电网运行的影响日益显现, 另外, 全球气候变化加剧、可再生能源的不断增加也对电网的安全稳定工作提出了新的挑战, 传统的电力网络已经不能满足发展的需要。

为了最大限度地发掘电网体系的能源效率, 实现节能减排、可持续发展等目标, 世界各国纷纷开展智能电网的研究。国家电网公司从我国基本国情出发, 提出了发展坚强智能电网的设想, 实现对传统电网的升级换代以及电网运行、控制思路的改革, 从而为电力市场的真正形成打好基础。

1 智能电网的概念

美国对智能电网的研究较早。2003年, 美国电科院将未来电网定义为Intelli Grid。欧洲委员会在2005年正式成立智能电网欧洲技术论坛, 并提出了 (Smart Grid) 的说法。欧洲所描绘的智能电网具有4个典型的特征:柔性、易接入、可靠、经济。美国能源部在2008年出版了报告“The smart grid:An introduction”, 至此, Smart Grid这个称谓开始被全世界所采用。

总体而言, 智能电网是指电力输配系统综合传统和前沿的电力工程技术、复杂的感应和监控技术、信息技术和通讯技术以提高电网运行效率并支持客户端广泛的附加服务的新型电网。

2 智能电网的特点

根据智能电网具有的灵活性、易接入性、可靠性、经济性等各种优点, 可以总结出智能电网的主要特点:自愈、交互、优化、兼容、集成。

(1) 自愈是指对电网的运行状态进行连接的在线自我评估, 采取预防性的控制手段, 及时发现、快速诊断和消除故障隐患;故障发生时, 无需或仅需少量人为干预, 实现电力网络中存在问题元器件的隔离或使其恢复正常运行。 (2) 交互是指电网运行和批发、零售电力市场实现无缝连接, 支持电力交易的有效开展, 提升电力系统的安全运行水平, 促使电力用户发挥积极作用, 管理其能源使用并减少能耗开销, 实现电力运行和环境保护等多方面的收益。 (3) 优化是指实现资产规划、建设、运行维护等全寿命周期环节的优化, 合理地安排设备的运行与检修, 提高资产的利用效率, 有效地降低运行维护成本和投资成本, 减少电网损耗。 (4) 兼容是指电网能够同时适应集中式发电和分布式发电模式, 实现与负荷侧的交互, 支持各种清洁、绿色、可再生能源的接入, 满足电网与自然环境的协调发展。 (5) 集成是指实现监测、控制、保护、维护、调度和电力市场管理等数字化信息系统的全面集成, 形成全面的辅助决策支持体系, 支撑企业管理的规范化和精细化, 不断提升电力企业的管理效率。

3 智能电网实验教学装置

目前国内关于智能电网的研究主要集中在整体、宏观的层面上, 很多具体工作原理和概念还不够清晰, 让许多对智能电网感兴趣或者立志从事相关方面研究的大学生感到迷茫、困惑。面对这种情况, 建立与智能电网相关的实验教学装置, 通过具体的演示阐明其工作原理, 从而加深学生对智能电网的认识与理解, 达到直观教学的目的, 对于人才的培养具有重要意义。

由于智能电网的建设是一项巨大、复杂的工程, 涉及诸多领域, 同时限于实验室的条件, 只能将智能电网中某一部分作为实验教学的内容。因此, 综合多方面因素, 实验教学装置选择了智能电网中的配用电部分作为实验内容, 进行构建。

3.1 传统电网与智能电网在配用电方面的比较

配用电系统作为电力系统到用户的最后一环, 与用户的联系最为紧密, 对用户的影响也最为直接。智能电网的配电系统与传统电网相比较, 有以下几方面的优势:

(1) 相对于传统配电网, 智能电网的规划更关注网架结构的优化、分布式电源的优化配置、含分布式电源的小区负荷预测等新问题, 具备灵活、可靠、高效的配电网网架结构。 (2) 基于先进的量测和通信技术, 智能电网的配电系统具有高级量测体系, 其主要由智能电表、双向通信网络、计量数据管理系统和用户室内网等部分组成, 具有高可靠性和高安全性。 (3) 与传统配电网相比, 智能电网拥有功能更加完备的配电信息系统, 能够实现配电系统信息管理的科学化和高效化, 为用户提供满意的电力服务。 (4) 拥有更高层次的配电自动化系统, 能适应分布式电源的接入, 有效提高供电可靠性, 缩小非故障停电区域, 减少停电恢复时间。

3.2 实验装置研制的指导思想

(1) 适合教学要求, 具有可持续发展性。实验装置的研制不仅要满足实验内容要求, 达到实验目的, 而且可以更改和扩增实验内容, 具有可持续发展性。 (2) 可用于开放式实验教学。实验装置的结构应该新颖合理, 具有体积小、操作方便、安全性好等特点, 便于进行开放式实验教学。 (3) 面向工程实际, 提高实验教学的效果。实验内容紧贴工程实际, 通过实验演示装置, 激发了学生的学习兴趣, 提高了实验教学效果。

3.3 实验教学装置的构成

3.3.1 硬件方面

实验装置的硬件主要由分布式电源、智能电表、预警指示灯、固态断路器、有源电力滤波器、故障电流限制器等组成。

分布式电源:实验装置的电源端, 为整个装置提供电能。由于场地和经费有限, 实验装置采用小功率的光伏或燃料电池等分布式电源。

智能电表:用来定时获取用户端诸如用电量、功率、电压、电流等用电信息, 是配电系统的数据测量传感器。本实验装置选择美国NI公司的数据采集卡作为数据测量传感器, 对各种用电信息进行采集。

指示灯LED:当配电系统出现故障或不正常工作状态时, 发出预警信息。在实验中, 采用小功率的彩色灯泡即可。

固态断路器:用于断开故障元件和线路, 能够实现配电系统参数和网络结构的快速、灵活、准确控制, 大大提高开关的响应时间。

有源电力滤波器:用于改善电能质量, 解决配电系统中存在的谐波问题。

故障电流限制器:用于防止短路电流过大而造成的开关误动或拒动, 从而提高线路和配电网运行的整体控制力。

3.3.2 软件方面

智能电网配电系统中各种功能的实现需要软件系统的支持。实验教学装置应用Labview、Matlab、Multisim等软件来实现配电网的测量和通信、信息管理、自动化控制等方面的功能。

配电网的测量和通信:应用美国NI公司的Labview图形化软件编程, 并通过DAQ数据采集卡将用户端的信息传送至PC机, 从而对用户端的用电数据进行定时提取, 实现智能电表的功能。另外, 还可以将表计信息传送到数据中心或者将电价、需求侧响应等信息传送给用户, 实现双向通信。

配电网的信息管理:应用Matlab软件编程, 对配电网中涉及规划、运行、管理方面的信息进行处理和存储, 实现信息管理的科学化、高效化。

配电网的自动控制:应用Multisim软件对网络进行快速仿真和模拟, 实现网络重构;电压与无功控制;故障定位、隔离和恢复供电等功能。

4 结语

智能电网的建设是一项浩大的系统性工程, 需要涉及能源、信息、电子、材料等诸多领域, 因此, 人才的培养和选拔尤为重要。将智能电网和实验教学相结合, 通过具体的实验操作和演示展现智能电网的功能及其工作原理, 有利于加深大学生和科研工作者对智能电网的认识, 加快人才培养的步伐, 对我国智能电网的建设和发展具有重要意义。

摘要：首先介绍了智能电网的概念, 概括了其自愈、交互、优化、兼容、集成的五大优点;然后结合国内智能电网研究的现状和要求, 创新地提出将智能电网与高校实验教学相结合, 设计相关的实验装置;最后描述了实验演示装置的组成部分、功能及其特点, 并指出智能电网的实验教学对加快人才培养步伐、促进我国智能电网的建设具有重要意义。

关键词：智能电网,实验教学,实验演示装置,设计

参考文献

[1]张岚, 闾海荣.从标准看智能电网的发展[J].中外能源, 2011, 16 (1) :24～30

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[4]黄国强.智能电网关键技术的分析与探讨[J].陕西电力, 2009, 37 (11) :44～47

[5]刘骥, 黄国方.智能电网状态监测的发展[J].电力建设, 2009, 30 (7) :1～3

[6]黄益庄, 李树军.配电网智能监控管理远程抄表一体化系统[J].电力系统保护与控制, 2010, 38 (21) :83～87

[7]王成山, 王守相.我国智能配电技术展望[J].南方电网技术, 2010, 4 (1) :18～22

[8]史卫江, 曹荣新.智能电网综述[J].华北电力技术, 2010 (5) :40～43

[9]周晖, 钮文洁.无线电电力负荷监控实验教学演示装置的研究与应用[A].中国高等学校电力系统及其自动化专业第20届学术年会[C].河南:郑州大学, 2004:1815～1817

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇3

关键词：智能电网；实验室建设；人才培养

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）13-0256-232

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.092

智能电网学科实验资源的建设主要是构架融智能电网技术、信息技术、网络控制技术、通讯技术于一体，进行智能电网领域相关教学与关键技术研究的实验与实践资源建设，提高实验资源的科研水平，大力推进成果提升、关键技术攻关和成果转化。

一、智能电网实验平台资源建设

智能电网实验资源包含大量分布式可调节设备（如光伏发电、风电机组、同步发电机组、燃料电池、储能、柔性负荷等多类型分布式单元）和多种结构形式电网线路。由于智能配电网系统规模大，分布式设备容量小、数量多、地域分散等特征，单一的集中控制模式或分散控制模式均难以适应有源配电网的特征需求。因此，智能电网研究生实验资源的整体控制结构拟采用“上层集中协调、下层分布式协同”的控制框架。在此控制框架下，电网被划分成若干分布式设备群或控制区域。电网集中控制中心负责集中协调各分布式设备群或区域，而在分布式设备群或区域内部则通过协调各分布式可调单元来完成集控中心下达的任务。

集成化智能电网半实物仿真实验环境建设主要包括：（1）电网安全运行与控制监视屏区、模拟电网动态仿真运行以及模拟电网管理与控制区。其中，监视屏区主要用于显示系统的运行状态和控制效果。（2）模拟电网动态运行区包含虚拟配电网系统和部分实际物理设备（如储能、光伏单元等），两者通过功放接口设备实现“虚实互联”，可用于模拟有源配电网管理与控制区域包含集控中心、区域控制中心和数据存储与分析。

二、智能电网实验课题资源建设

实验课题资源的建设是学科实验室的一个软核心。丰富和有创意的实验课题既能实现研究生课内外教学与实践活动的统一，也可满足综合实验与科研实验的统一。智能电网实验室充分依托校企合作实验资源与经验，集成化建设智能电网实验资源，主要包括上层系统集中控制、中层区域分布式控制和底层可调单元控制的协调运行。

（一）上层系统级集中控制的实验课题

智能电网实验室上层系统可进行电网运行分析和动态仿真；电网集中式状态估计；电网集中优化协调调度；网络故障后网架重构；智能变电站实时监控研究；复杂电网的控制策略等。根据智能电网的网架结构特征，研究包含多种量测设备（PMU、RTU、SCADA）的布点优化方法，以及研究量测数据具有多时空尺度、不完备性（如通信网络产生的丢包）等特征的状态估计方法。在负荷预测和发电预测支撑下，研究电网多目标、多约束情况下的有功、无功优化调度策略。

（二）中层区域级分布式控制的实验课题

与传统的集中式运行与控制不同，分布式运行与控制是通过区域间协调变量相互通信交换信息，最终进行全系统的状态数据估计与运行控制。实验室可模拟常见的信息不确定性因素（如延时、丢包等），分析电力通信信号传输。在各子区域状态估计基础上，通过区域间协调变量相互通信交换信息，最终估计出全系统的状态数据，在各区域之间能够进行相互通信。研究分布式协同控制，将多个相互依赖的可调节单元有机地组织起来，以共同完成某一任务的分布式控制策略。

（三）底层可调节单元控制的实验课题

在电网底层，智能电网实验室主要开展电力电子逆变器控制等相关实验课题，依托现有产学研模式下研制的500kV光伏逆变器装置等，进一步开展分布式电源（光伏、风电机组、储能等）以及FACTS装置的控制系统设计研究工作；研究发电机组的调速与调压控制的相关问题，搭建控制系统进行实现物理电力电子变换器控制，以及硬件在环测试等功能。

可见，通过建设智能电网实验资源，可以开展可再生能源发电并网、微电网运行控制、综合负荷与电网互动等智能电网方面的多项实验课题，实现电力网络信息通信技术、可再生能源发电技术、分布式电源协调控制技术、微电网智能调度技术、柔性负荷监控技术等智能电网相关领域的虚拟仿真与实体交互实验等。同时，依托虚拟通信网络实现网络教学共享，最大限度发挥该平台仿真高危、大电压、高成本、高消耗等智能电网系统虚拟现实对象的功能。利用PSCAD、RTLAB等软件，仿真电网发电、输电、变配电、用电全过程，结合实体元件和虚拟通信网络，实现虚实结合的智能电网中能量流与信息流的交互。

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇4

来源--

公告日期 2011-09-29

作者--

“十二五”开局之年,中国坚强智能电网建设进程提速。中国国家电网总经理刘振亚28日在“2011智能电网国际论坛”上透露,未来5年中国将加快建设联接中国大型能源基地和主要负荷中心的特高压骨干网架,建设110千伏及以上智能变电站6,100座,新建电动汽车充换电站2,950多座和充电桩54万个,到2015年国家电网能够满足2.6亿千瓦电力大范围优化配置的需要,并基本建成智能电网。专家指出,当前中国在智能电网核心技术研究已走在国际前沿,未来五年中国电网升级为智能电网的投资额预计将超1.5万亿人民币,这不仅可终结困扰中国多年的“电荒”难题,亦可成为拉动经济增长的新引擎。

刘振亚坦言,进入21世纪以来,能源短缺、资源紧张、气候变化等问题日益突出,过去十年世界能源消费累计增长28%,比上世纪后十年消费增速高出近1倍,全球在能源安全、能源效率、能源环境等方面面临重大挑战。推动能源发展方式转变,加快构建安全、稳定、经济、清洁的能源供应体系,十分必要和紧迫。

发展通用标准 实现全球协作

电气电子工程师学会(IEEE)主席戴高登指出,对于世界上每一个国家来说,可靠且承受得起的电力供应,是解决提高生活质量、促进经济社会繁荣与安定和保护环境等问题的核心,未来的电力需求必然会不断提高。智能电网是21世纪最重要的工程挑战之一,发展全球通用的标准,实现互操作性最大化和设备成本降低,是非常重要的。

坚强智能电网 2020全面建成根据国家电网规划,到2015年,国家电网的资源配置能力、安全保障能力和公共服务能力将得到全面提升,可支撑9000万千瓦风电和800万千瓦太阳能发电的接入和消纳,保障80万辆电动汽车的应用,实现全部客户用电信息的自动采集。到2020年,将全面建成坚强智能电网,形成“五纵六横”的特高压骨干网架,实现电网的实时状态监测和智能调度控制,形成覆盖公司经营区域的电动汽车充换电服务网络。

电网电信广电互联四网联动

对于中国智能电网建成后的图景,刘振亚展望,到2020年,中国的电网将综合集成特高压等先进输电技术、物联网等现代信息技术以及云计算等高性能计算与控制技术,与电信网、广播电视网、因特网等紧密融合,成为功能强大、连接广泛的智能服务体系。

“2011智能电网国际论坛”由国家电网公司和电气电子工程师学会(IEEE)联合举办,本届论坛主题是“坚强智能电网──21世纪能源发展驱动力”。这是继2006、2009特高压输电国际会议之后,以电网发展为主题,在中国北京召开的又一次层次高、规模大、影响深远的国际盛会。来自国际电工委员会、国际电信联盟等国际组织和亚洲、欧洲、南北美洲的16个国家的代表参加本次论坛,共同交流智能电网发展成果,研讨未来电网发展方向。

查看原文请点击：http://hkstock.cnfol.com/110929/132,2113,10816914,00.shtml

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇5

来源: 【智联天下，http://bbs.wcompass.net】12月6日讯

核心提示：7月23日，部分市政协委员赴华东电网有限公司调研，察看华东电力调控调度室，了解华东电网上半年电力供需形势和上海电力迎峰度夏、电网安全生产情况，建议将电网用地纳入城市总体规划。市政协主席冯国勤参加。

7月23日，部分市政协委员赴华东电网有限公司调研，察看华东电力调控调度室，了解华东电网上半年电力供需形势和上海电力迎峰度夏、电网安全生产情况，建议将电网用地纳入城市总体规划。市政协主席冯国勤参加。

据介绍，近年来，通过加快以特高压为骨干的坚强智能电网建设，上海主网架结构显著增强，电网输送能力和可靠性显著提高。目前皖电东送淮南至上海特高压交流输电工程正加紧建设，预计于2013年底投产，届时上海外受电通道将新增特高压交流双线，上海电网受电能力及实际受电水平将进一步提升。自6月15日全面进入迎峰度夏状态以来，上海电网最高负荷2573.9万千瓦，达到去年最高负荷的100.98%，运行情况总体平稳，供电安全有序。

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇6

河南郑州供电公司 彭浩，河南省电力勘测设计院 周翠霞，河南郑州供电公司 陈重

作者单位：河南郑州供电公司，河南省电力勘测设计院 地址：河南省郑州市淮河路9号电力大厦调度中心 邮编：450000

摘要：本文通过对智能电网定义的说明和电网现状的分析，指出在建设智能电网的过程中亟待解决的问题，并提出自己的见解和建议。

关键词：智能电网、电网现状、通信薄弱、系统复杂、设备繁多、升级较难

以笔者工作的地区电网为例，笔者将对电网现状进行分析整理，发现电网存在“通信薄弱、系统复杂、设备繁多、升级较难”的问题，这些都是在向智能电网建设中亟待解决的问题。下面我们将对电网存在的问题，提出自己的见解和解决措施。

1．通信薄弱：通信设备远动数据采集与现场存在偏差，运行可靠性较低。

实际工作中，通信设备传输的远动数据与现场存在的偏差主要有以下多种情况：

①少部分设备调度监控SCADA远动数据与现场数据存在偏差，偏差大时电流有几十安。②少部分线路一端远动数据采集正常，另一端远动数据显示不正常或中断。

③少部分变电站建设年代久远，位置较偏，供电方式单一，所供用户长期不变，通信建设方面滞后。

④电网中地方电厂或用户，因经济效益不景气，资金匮乏，通信设备老旧现象较为严重，更新困难，造成电厂侧或用户侧远动数据不准确或中断。

⑤电网中多级调度设备并网，受数据采集规约与端口限制，上级调度远动数据正常，下级调度远动数据显示不正常或中断，因调度管辖范围有限，沟通处理困难。

⑥受自然因素或人为因素的影响，遭遇暴风雪、暴雨等，还有通信光缆可能被刮断或盗窃，造成远动数据中断，更换光缆等处理时间较长。

⑦电网故障，一次设备跳闸，引起部分设备失压，引起变电站远动数据中断。

⑧后台信息显示不一致。因生产厂家的不同，有的厂站信息命名不一样，比如：有的命名“启动”、“出口”，有的命名“动作”、“动作出口”等等，容易引起运行人员的概念混淆。而且，电网故障异常时，信息大量报出，不分主次，运行人员分析时间较长，且加上对有的报文不了解或不精通，容易出错。

⑨厂站综自改造工作量大，时间短，验收仓促，遗留问题较多。

建议：

（1）加强枢纽传输站的管理，增强站点间的联系，形成多通道的传输，而且可以实现自动切换，就像电网一样，多回路多电源供电，增设备用电源自投（BZT），一旦发生电网故障，可以通过BZT转移至其它线路供电。

（2）尽快建立技术行业标准，统一技术规范，统一技术术语。

（3）能否像电信传输，设置基站，实现无线传输，减少干扰；还有逐步采用新高技术，考虑卫星定频段传输等。

（4）加大打击违法力度，切实维护电网设备运行安全稳定。

（5）合理安排厂站综自改造工作,规范验收流程，确保综自改造和验收的质量及准确率。

2．系统复杂：电网建设不均衡，电源布点不合理，线路T接等现象较为严重。

随着城市建设规模不断扩大，土地使用日益紧张，线路架设的占地与变电站的选址越来越困难，这必将造成电网建设不能满足城市发展的需求，造成部分城市市区电网建设不均衡，电网不点不合理，线路T接等现象较为严重（如图

2、图3）。

部分城市市区面积增大，新区建设虽然科学合理，电网的建设也满足要求，但由于经济重心仍然在老城区，城市居民生活工作的重心也仍然集中在老城区，造成该区域用电需求越来越大，已不能满足社会发展和居民生活工作的需要。

再者，虽然原来变电站的选址很合理科学，考虑到以后设备增容扩建的需要，但由于城市建设，附近已建设为商场、居民住宅、写字楼等，更换设备进入的通道部分被占用，增大了设备增容扩建的难度。如图3，由于D变电站扩建增容受附近环境所限，不能按照常规方式进行，在多方计算论证后，在电源线路载流量允许的条件下，进行非常规方式扩建增容，增加一台同容量变电器，同时将主变受电侧CT增容，以尽量满足用电需要。

A 站

B站 C站

图2 线路多T接示意图

D站

A站 站A站 站

图3 变电站增容被迫采取的措施

还有，随着社会的进步，社区居民的公民意识逐渐增强，对自己生活区域附近建设变电器提出异议，甚至进行阻挠，造成变电站的新建难度增大。

随着地球变暖和环境污染较为严重，电网的正常运行受自然因素的影响逐渐加强，如线路舞动、重污染地区的污闪、采矿区的设备塌陷等。

恶劣天气树线矛盾

建议：

（1）加快20千伏配网的建设，通过提高电网等级的办法，扩大供电半径。减少电网接线的复杂性。

（2）城区的电网建设，尽快实现架空线路入地电缆化，减少自然或人为因素的干扰。

（3）电网规划中，在条件允许的情况下，加快变电站增容扩建的步伐，尽量不滞后于城市建设。

（4）农网改造的过程中，尽可能与当地新农村建设或新城镇建设结合，实现电源布置合理化、资源最优化。

（5）加强法制教育和宣传，提高大众法制意识。

（6）建设集约空间式变电站，实现变电站建设的多样化和空间化。

（7）加快加大新能源的研发使用，提高社会绿色能源的使用意识。

3．设备繁多：电网设备种类繁多、年代跨度长，存在升级难的问题。

现当代电网建设中，由于涉及各种原因，出现电网设备种类繁多，如平高、特变电、许继、南瑞、南自、四方、ABB、西门子等，不同电压等级不同，不同变电站不同。

一次设备还涉及到年代跨度长，甚至有的连生产厂家都找不到，设备一旦出现异常故障，没有配件，只能被迫长期停运。还有的像GIS全封闭式、PASS模等新设备的采用，由于检修单位技术或设备有限，在故障后第一时间不能快速有效进行处理，需要厂家配合，也将造成设备较长时间停运，造成电网异常方式运行。

二次设备造成保护整定人员整定保护难度加大，虽然原理相同，由于现在保护微机化，插件式，说明规约不同。一旦二次出现问题，涉及到更换插件或版本升级时，该二次设备均不能正常工作，造成与之联系的一次设备被迫停运，电网异常方式运行。

还有的变压器增容结束，但与之有关的刀闸、CT等配套设备增容扩建不及时，造成增容后的变压器运行受限。

GG-1开关柜

FN-12负荷开关

建议：

（1）加快设备更换速度，特别是已经影响到电网安全稳定运行的老旧设备。

（2）同一变电站尽可能避免设备多元化，为以后设备维护检修，提供方便。

（3）对于新设备的采用，加强相关人员的培训和学习，提高设备运行的安全稳定率。

4．升级较难：调度监控SCADA等系统随着使用年限的增加，服务器数据量增大，运行速度减慢，升级难度增加。

调度监控SCADA等系统一般使用年限为十年左右。随着电网建设不断加大，及为满足调度使用所需的内容增加，使调度系统所存储的电网数据和信息不断增多，服务器数据量逐渐增大，运行速度逐渐减慢。同时随着使用年限的增长，设备升级难度增加，必须更换新系统。

以笔者工作使用的调度监控SCADA系统DF8003，它是2004年使用的，至今约有七年左右。当时电网共有500千伏变电站1座、220千伏变电站12座，110千伏变电站36座、35千伏变电站4座共计53座，经过近7年的电网建设，电网规模扩大近一倍，500千伏变电站3座，220千伏变电站25座（不含用户站3座）、110千伏变电站66座，35千伏变电站4座，共计98座（不含3座220千伏用户站）。虽然变电站增加近一倍，但电网数据信息采集存储量所需容量会要求更大，这还不涉及部分用户站和区内电厂数据信息等。

还有调度电网数据采集系统在月交替和年交替时，会出现数据采集慢的情况。系统往往会出现类似“死机”的状况，长达5～10分钟之久，随后系统可能会恢复正常，或彻底死机。建议：

（1）能否实现像Windows操作系统一样的调度平台，通过后期自我需要程序的增添，或自动升级，实现调度平台实用和升级的便利化。

（2）在保证信息数据的安全性，能否采用类似电脑数据采集传输的方法，更换插件（内存、CPU、硬盘等），实现数据采集传输的方便快捷。

智能电网建设中技术和设备的研究 篇7

关键词：智能电网,关键技术

0引言

用信息技术彻底改造现有的能源利用率, 尽最大可能地开发电网体系的能源效率;通过智能化控制实现精确供能、对应供能、互助供能和互补供能, 将能源利用率和能源供应安全提高到全新的水平, 最大限度地降低污染与温室气体的排放, 平衡用户成本和投资效益。

社会经济发展的必然结果就是智能电网, 智能电网能够通过先进的技术提高电力系统的能源转换效率进而提高电能利用率、供电质量和可靠性。随着我国特高压电网的建设和电力体制的不断改革, 智能电网也成为了我国电网发展的一个新的方向。本文将阐述智能电网的历史、基本概念和主要特征以及关键技术。

1智能电网的基本分析

在全球, 包括美国、欧洲、日本等发达国家和地区, 已经有大量的电力企业在开展智能电网的建设。在全球范围内, 智能电网并没有一个明确的概念, 智能电网各参与方也根据自己的理解提出了自己的概念。

综合全球智能电网发展实践和各机构对智能电网的定义, 智能电网就是在物理电网的基础之上, 高度集成现代先进的信息通讯技术、计算机控制技术、智能理念与实体物理电网构成的现代化电网, 安全性、可靠性和经济性是智能电网的优势和特点。此外, 由于环境的压力, 应该考虑环境的问题, 尽量减少对环境的污染, 并且要提高电能质量。智能电网的发展应该能够满足电力市场化的发展, 实现对用户可靠、经济、清洁、互动的电力供应和增值服务。

2智能电网的基本特征

整体来看, 智能电网的建设主要解决用信息技术提升能源体系, 提高能源效率、建立创新的能源利用体系和建造生产者和消费者互动的能源运转体系三个问题。因而, 智能电网具备六大特征:坚强、自愈、兼容、经济、集成、优化。

1) 坚强性:

在电网发生故障时, 电网仍能够保持对用户的供电能力, 不会发生大面积停电技术。

2) 自愈性:

电网发生比较小的故障时能够自我恢复。

3) 兼容性:

能够支持可再生能源的正确、合理地接入。

4) 经济型:

降低电能损耗, 提高电能利用效率, 提高经济效率。

5) 集成:

电网信息高度继承和共享。

6) 优化:

降低投资成本和运行的维护成本。

3智能电网的关键技术和设备

3.1 集成的通信技术

很多通信技术在智能电网中都有使用, 大多是开放式通信框架, 具有高速、动态、双向和实时的特点, 可以提高电网的供电可靠性和资产的利用率, 繁荣电力市场, 抵御电网受到攻击, 提高电网价值。

3.2 先进的传感和测量技术

先进的传感和测量技术是智能电网技术的基础。测量技术获得数据并转换成数据信息, 供智能电网各方面的使用, 用来评估电网设备的健康状况和电网的完整性。未来的智能电网将会使用可以使电力公司与用户进行双向通信的智能固态表计。未来的数字保护将嵌入计算机代理程序, 极大地提高可靠性。

3.3 先进的电网设备

智能电网为了提高输配电系统的性能, 应该应用先进的设备技术。为了提高电网的功率密度、供电可靠性和电能质量以及电力生产的效率, 未来的智能电网中的设备应该应用材料和储能等电子技术方面的最新研究成果。

超导技术、电力电子技术以及大容量储能技术是未来智能电网要充分依靠的三个技术领域。在智能电网中, 为了提高电能质量, 可以采用新技术以及寻求电网和负荷特性之间最佳的平衡点;为了提高电网传输容量和可靠性, 可以采用和改造各种各样的先进设备;为了进一步提高电能质量以及容量, 智能电网的配电系统应该引进更多新的储能设备和电源。

3.4 先进的控制技术

为了消除、减轻和防治供电中断和电能质量扰动, 应该采取适当的措施在电网中进行分析、诊断和预测, 先进的控制技术就是可以进行前述的装置和算法。这些技术能够控制输电、配电和用户, 并且可以管理整个电网。从某种程度上说, 先进控制技术对于其他几个关键技术都有很好的支持作用, 对于加强和推进其他技术领域的发展有着积极的意义。

3.5 决策支持和可视化技术

智能电网的电力系统产生的数据复杂又庞大, 如果这些数据过于繁琐, 系统人员就不能立刻简单的分析数据, 就不能从中快速的获得需要的信息, 可能会延迟判断电力系统的故障, 造成电力系统的瘫痪。因此需要将电力系统数据转换成能够一目了然的可理解的信息, 决策支持技术正是这样的一种技术。现在的社会是一个信息高速发达的社会, 电力系统的数据又很复杂庞大, 因此又需要动画技术、动态着色技术、虚拟现实技术以及其他数据展示技术, 将这些复杂庞大的数据转换成可以帮助系统运行人员认识、分析和处理紧急问题的形式。

4结语

本文介绍了智能电网基本状况和特征, 对智能电网建设中的关键技术和设备进行了分析。通过分析, 可以发现智能电网的巨大供电优势, 以及在建设过程中关键技术的重要性和困难性, 这对未来智能电网技术和设备提出了更高的要求。

参考文献

[1]柳明, 何光宇, 沈沉, 等.IECSA项目介绍[J].电力系统自动化, 2006, 80 (18) .

[2]王明骏.自愈电网与分布能源[J].电网技术, 2007, 31 (6) .

[3]李再华, 白晓民, 丁剑, 等.西欧大停电事故分析[J].电力系统自动化, 2007, 31 (1) .

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇8

关键词：智能电网；数据包络分析（）；综合评价；项目管理

近年来，随着科学技术的发展，智能电网建设已经成为世界各国电力工业解决传统电网中存在问题的重要途径。因此，智能电网建设项目在我国蓬勃发展起来。然而，由于我国的智能电网建设项目规模大、任务重，在建设过程中赶工期、片面追求高速度的现象越来越普遍。在智能电网建设项目中，电站设计、建设施工、设备制造，以及监理、监制队伍均超负荷运转，潜在的各种隐患不容忽视。所谓项目管理，就是以科学的方法和工具，在质量、时间、成本三者之间寻找到一个合适的平衡点，尽最大的可能满足项目利益相关者要求的科学管理理论[1]。本文正是基于智能电网建设项目的进度、成本、质量协调控制理论，运用数据包络分析（）方法，构建智能电网建设项目进度、成本、质量综合评价模型。同时，对12个智能电网建设项目予以综合分析与评价，得出客观的综合评价结果，从而为我国智能电网建设项目管理提供指导与建议。

一、DEA模型简介

数据包络分析方法（Data Envelopment Analysis，）是运筹学、管理科学与数理经济学交叉研究的一个新领域。数据包络分析（）最早是由Charnes，Cooper和Rhodes等人在1978年首先提出来的，用于评价输入和输出决策单元（）间的相对有效性，被称为有效[2]。的基本思想是通过一个数学规划模型，对各个决策单元的相对效率做出评价。每一个决策单元（）都可以看作是相同功能的实体，利用对其输入、输出数据的综合分析，得出每个的相对效率指标，据此将各定级排序，确定有效的，并指出其他非有效的原因和程度。方法常用的评估模型是和模型[3]。

（一）模型

假设有个决策单元，每个决策单元都有种输入和种输出，其中第个的输入和输出向量分别为和，（），对第个决策单元进行效率评价的带有非阿基米德无穷小量的模型为：

如果线性规划问题的最优解及满足，那么称为弱有效；如果线性规划问题存在某一最优解及满足，并且，，那么称为有效。同理，其对偶问题关于有效的定义可表述为：最优值，并且它的每一个最优解，，，都要满足[4]。

（二）模型

在1984年，Banker，Charnes和Cooper三位学者对模型进行了改进，增加了对最优解的约束，从而将规模效率的影响从计算当中剔除。于是得到以对偶规划形式表示的带有剩余变量和松弛变量的模型：

出于计算上的严谨性，我们通常也引入具有非阿基米德无穷小量的模型。

（三）综合效率、规模效率和技术效率

由模型得出的是评价对象的综合效率值，。当时，评价对象是综合效率相对有效的，它是效率前沿面（生产函数所描述的生产可能性边界）上的点。而由模型得到的是值是评价对象的技术效率，。当时，评价对象处于技术相对有效状态。通过上述两个模型得到的综合效率值和技术效率值可计算规模效率：

即：综合效率=技术效率×规模效率[5]。

二、实例分析

（一）数据来源

本文的数据源自中国发展门户网的12个智能电网建设项目，其中包括了火电、风电、水电以及循环经济的发电项目，具有一定的代表性。每一个建设项目选取的指标有投资、进度、装机容量和质量评级，具体的建设项目及相关原始统计数据见表1。

（三）指标选取

国内外学者普遍认为，应将总成本作为投入指标。然而考虑到影响评价单元效率的因素，体现出进度、成本、质量之间的相关关系，因此选取能够反映成本因素的总投资额作为投入指标，预期项目完成时间和质量综合指标作为产出指标。其中，项目的总投资额和项目的预期完成时间均可从原始数据中直接获取，而质量综合指标则通过计算得出。其计算公式为：

即：质量综合指标=每个发电建设项目的装机容量×每个发电建设项目的质量评级质量评级数据范围从1-3不等，数值越小，代表其质量评级水平越低，反之亦然。整理之后得到DEA模型运算的初始数据，如表2所示。

（三）运算分析

通过建模运算，得到12个电力建设项目的综合效率和技术效率，我们分别用数字1-12代替12个电力项目的名称（见表3），以及投入指标与产出指标的理想值及其差值（见表4）。

从表3和表4可以看出，项目4和项目12的综合效率值为100%，说明该项目是相对有效的评价单元，这些智能电网建设项目投资规模合理、进度时间短、质量水平高，即达到了投资、进度、质量的综合最优状态。而余下的10个建设项目的效率处于生产前沿面以内，效率值不为100%，是相对无效的评价单元。对于效率相对无效的评价单元，其投资、进度和质量之间的协调关系不处于最优的配比状态，即投资、进度和质量都有改进的空间。改进空间的大小可以从效率值的大小判断出来。效率值越低，其与生产前沿面之间的距离也就越大，说明可提升的空间就越大；效率值越大，其与生产前沿面之间的距离也就越小，说明其可提升的空间越小。

项目1和项目10虽然其效率值不为100%，但却没有提升的空间，这主要就是因为项目本身的规模效率存在问题，即项目在目前的这个规模水平下，其效率评价值比较低，但是也无提升的空间，唯一的方法发就是扩大项目规模，使其在项目规模上满足其提升的合理需求。

三、结论

通过模型的综合分析，从效率评价的结果来看，12个智能电网建设项目中只有2个建设项目是相对有效的评价单元，其余建设项目都是相对无效的评价单元。这就说明这些建设项目应该根据目前电力行业的现状，加大对项目成本、进度、质量的控制力度，使其在规模和技术上达到合理的水平，才能最终以最小的投入获得最大的产出。

值得注意的是，本文是针对多个智能电网建设项目的进度、成本、质量进行的综合分析，如果只是对单个建设项目进行分析，则可以采用单个建设项目的不同方案比对分析或项目库比对分析等方法。

参考文献：

[1]孙丁为.项目管理质量、进度、成本三要素探讨[J].现代商贸工业，2010（22）：409-410.

[2] Zhimin Huang，Waiman Cheung，Huiwen Wang.Cone dominance and efficiency in DEA [J] .Annals of Operations Research，2006，145（1）：89-103.

[3]丁晶晶，毕功兵，梁樑.基于Pareto分布的决策单元DEA效率评价[J].系统工程学报，2012，27（3）：415-423.

[4]谢友才.基于DEA的战略组识别[J].南开管理评论，2006，9（3）：73-79.

[5]许敏，谢玲玲.基于DEA的我国大中型工业企业技术创新效率评价研究[J].科学管理研究，2012，30（3）：74-76.

作者简介：孙鸿飞（1974-）、男；吉林长春人；职位：教授、博士、硕士研究生导师。

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇9

“习作资源的立体开发与弹性利用”课题从准备到实施研究，已走过了三个春秋。通过这几年的不断学习：在“家”磨课（每周四定于语文习作研讨课、互相交流），将专家请进学校来评课、开讲座；外出取经---走出去听课---近到镇兄弟校听课；到市优质课评选；远至省里听名师的观摩课、专题讲座；自己开习作课，写教后反思、评别人上的课；习作论文……人说见多识广，视野开拓了，也就有了明确的习作教学方向了。

一、激发写作欲望，感受作文乐趣

作文课无非要解决“害怕写”、“写什么”和“怎么写”的三个问题。学生对作文有恐惧心理，都害怕上作文课，“作文难，作文难，提起作文就犯难。”怎样激发他们写的欲望和乐趣，再从有内容可写到会写作文。。

如本校老教 师朱和平老师在上《美丽的秋天》的作文教学中，通过创设情境，让学生看完两段课件后进行比较想象，体会到声色兼备的重要性。针对不同学生的习作层次、习作性格，进行了有意义的内容开掘和分层教学，使每个学生都能找到自己感兴趣的写作材料，并调用自己记忆仓库中的相关素材，用心灵去感受体验，从而燃起写作欲火，写出了富有真情实感的片段来。

尤美丽老师代表我校与第二实验小学、东石井林小学等“协作校”语文课堂教学联研时，所执教的《剪刀、石头、布――一起来快乐习作》的作文教学中，一开始就以形象生动的导入谈话和有趣的游戏，为学生营造了一个民主和谐的习作环境，既拉近了师生之间的距离，又消除了学生的习作畏惧感，还大大培养了学生习作的自信心，让学生感觉作文就像在玩一样轻轻松松，得到了与会者及专家的好评。

二、提供写作内容，讲述写作方法

一些学生之所以害怕写作，主要是因为他们不会写，没内容写，不懂得怎样写。作文教学指导中最关键的便是方法上的引导。方法对头，事半功倍。如我在上以“关爱”为主题的习作指导。我是这样设计的。

（一）激情导入，确立主题

（一边播放歌曲《爱的奉献》，一边播放人与人之间互相帮助的图片。）

师：听了这首《爱的奉献》，看完这些图片，老师相信大家的感受一定很深，请你们把自己的感受大声地说出来。

生：我觉得只要人人献出一点爱，世界将会更加美好。

生：我觉得被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

生：我觉得我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多人们互相关爱的事。

……

师：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。今天我们就来写写有关关爱的习作。

（二）、读题审题，明确要求

师：请同学们自读“习作”部分的内容，想想本次习作向我们提出了什么要求？

生：要写体现相互关爱的事。

生：要把事情的经过写清楚。

生：要注意环境描写，人物的语言、动作、心理活动的描写。

生：要表达真情实感。

师：在这些习作要求中重点要抓住什么？

生：关爱。

……

师：那么怎样在习作中突出“关爱”这个重点呢？现在我们一起来看看本单元的几篇课文。

（三）、回顾课文，体会关爱

师：本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情，请同学们静静地回忆，细细地品味，然后交流习作方法。

生：如《穷人》中的“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这里采用心理活动描写，我从中桑娜矛盾的心理中体会到她同情穷人，关心穷人的品质。

生：在《唯一的听众》中“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。” 这句话采用了环境描写，写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。

生：在《金色的鱼钩》中“老班长把鱼汤让给病号喝了，自己却嚼草根和鱼骨头，那欲吃不能、欲罢不行的神态，逼真地反映了老班长坚定不移的革命意志。当病员不忍心再喝鱼汤时，老班长“皱起眉头”，后来病员在老班长的说服下喝下了鱼汤时，他“脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”。前后神态的强烈对比、鲜明映衬，把老班长一心挂念革命事业上的崇高精神表现得十分鲜明。

……

师：你们的积累真丰富。这么多的方法我们该怎么用呢？是不是不管什么文章，这些方法一股脑儿都用上，还是根据文章的内容选择恰当的方法进行细致的描写?

生：要选准方法。

师：对了，我们要选准方法进行细致描写。(板书：选准方法 细致描写)

（四）、联系生活，拓宽思路

师：生活中有很多乐于付出的人，有很多感人的事，深深地打动着我们的心，如长辈与晚辈之间的，老师与学生之间的，邻里乡亲之间的……请同学们把课前收集的材料或自己亲身经历的事，用一两句话概括，咱们交流交流。

生：有一次下大雨，我没有带雨伞，就站在学校大堂等雨停。黄老师下班看到后，就让我钻在她的雨衣后面用摩托车把我送回家。

师：是呀，师恩难忘。

生：我要写的`是我家邻居。他不仅酷爱学习，还很有爱心。记得在四川大地震的募捐活动中，他把自己所有零花钱都捐给四川的人们。

师：这个人真值得写。

生：有一次，我送作业本到老师的办公室，由于作业本太多，十几本本子掉在地上了。正好有一位同学从旁边路过，就帮我拾起了本子，还帮我送到办公室。

师：这个同学真热心，你选得非常准。

……

师：同学们说得非常好，从刚才大家的交流当中，我听出来了，同学们能够选择身边不同的人来写。

（五）、展示片断，捕捉亮点

师：现在同桌互相交流自己的习作。

（同桌互相交流自己的习作）

师：下面请同学们推荐你认为写得比较好的片段，读给大家听听。

生：我的同桌写一位“舍己为人的叔叔”写得非常生动。“李叔叔像箭一样冲到拖拉机旁边，猛地跳上车把孩子抱住，一下子又跳到地上。”这里运用了比喻的手法真实再现了人物的动作，值得我们学习。

生：这是我的同桌写的，写得非常美。“外面寒风呼啸，风娃娃抱着树枝打转，像一位位姑娘在翩翩起舞。” 我觉得这里写得很传神，更加衬托出妈妈对“我”关心。

生：我的同桌也写得很动人。“奶奶补得是那样认真，灵活的手指在来回穿梭，慈祥的眼神注视着衣服，像深深的潭水……”这里的动作、神态描写很细腻，能较好地表现人物形象。

……

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇10

一、课题的来源

该课题由湖南省新邵县一中杨初春教师首创，经过八年的艰苦实验，取得了丰硕成果。1993年后，杨初春老师先后应邀在全国20多个省市区讲学100多次，上观摩示范课300多节，听众达10多万人；全国26个省、市、区办起杨氏快速作文实验班5500多个，投入教师10万多人。数十万名学生接受了快速作文训练，贵州、海南及我省将快速作文作为省级重点科研项目引进，并在全省推广。

二、课题研究的背景和意义

时代在发展，社会在进步，传统的作文指导方法、作文讲评方法和松散拖沓的写作习惯已无法适应祖国建设的需要，因此必须进行作文教学改革。

而快速作文既是时代的需要，又符合《全日制中学语文新课程标准》的要求，还能开发学生写作潜能，提高学生写作素质。因此积极进行快速作文实验，努力完成作文教学由“应试教育”到“素质教育”的转轨，是每一位初中语文教师必须完成的历史使命。

改革作文课堂教学，提高作文课堂效率。培养学生具备未来学习、生活和工作的快速写作能力，以适应飞速发展的经济建设和不断深入的改革开放形势的需要。《新课标》中也明确规定：“语文学科要面向现代化，面向世界，面向未来，大力进行教学改革，大面积提高语文教学质量。”并且要求学生要“有一定的写作速度”，因此快速写作是时代的需要。它可以最大限度地开发学生的写作潜能，改变作文教学效率不高和效果不佳的现状，为语文学科的教学改革找到一个新产突

破口。

三、课题的理论依据

快速作文训练是开发学生写作潜能、提高学生写作素质的强化训练。当代心理学和教育学研究认为，每个人身上都有一种未被开发的无法估量的潜能。美国著名心理学家詹姆斯说：“我们目前只运用了脑力和体力的一小部分。”著名心理学家和教育学家佛斯坦也认为，不同能力水平的青少年都具有不同程度的未被开发的潜能，他们多数人具有可变性优势，通过强化训练，可以把未被开发的潜能最大限度的开掘出来。快速作文训练正是依据这一理论，采取强化训练措施，最大限度地开发学生的写作潜能，使学生变得思想活跃、思维敏捷，并具有广泛性、独立性、敏捷性、灵活性、批判性和创造性等良好的思维品质。

四、课题研究假设

通过强化快速作文训练，能最大限度地开发学生的写作潜能，从而使作文达到快速、优质、高效的要求。参加训练的学生将变得思想活跃、思维敏捷，将具有广泛性、独立性、敏捷性、灵活性、批判性和创造性等良好的思维品质。学生将不但提高写作能力和整体语文水平，而且对其它各学科的学习都会有很大的促进作用。

五、课题研究内容

（一）实施教育的主要内容

1、基础训练：提高写作兴趣，培养写作情感；积累写作材料；丰富写作语言，训练书写能力。

2、思维训练：树立正确的世界观，加强抽象、形象思维训练；培养良好的思维品质。

3、技巧训练：快速审题、立意、布局、写作、修改等技巧；

三种基本文体的快速写作技巧；分专题指导、练习，克服快速作文中出现的走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意等毛病的方法。

4、速度训练：快速审题、立意、布局谋篇、成文、修改的方法，完成40分钟600字的速度目标。

5、综合训练：综合运用前二年掌握的快速写作的方法和技巧进行写作。

学生通过系统的快速作文训练熟练掌握记叙、描写、议论、抒情等各种表达方式。在40分钟内完成600字的作文，做到中心明确、条理清楚、语句通顺、字迹工整、有新意。

（二）实施教育的途径和方法

1、重视阅读教学。读写结合，双管齐下，以阅读带写作，以写作促阅读。

2、重视第二课堂。加强课外阅读指导，要规定必读书目，全期不少于10本，具体书目另定，定期组织读书报告会。

3、重视社会实践。要有计划地组织学生参加社会实践活动，帮助他们了解社会，认识生活，积累写作材料，提高分析能力。

4、重视信息反馈。在快速作文的训练过程中，要及时收集来自学生的家长的反馈信息，不断改进教学和训练方法。

5、重视训练计划。快速作文教学是一种有目的有步骤的强化训练，因此必须分步骤制定具体计划，克服作文教学中无目的无计划的盲目现象。

6、重视方法指导。要研究写作方法和思维方法，要把基本的快速写作技巧和方法教给学生，并具体指导他们用于写

作实践，以提高写作速度。

7、8、重视教师素质。“师高弟子强”，快速写作训练尤其如此。重视组织领导。成立快速作文实验领导小组，具体领导快速作文实验，及时解决实验中的有关具体问题。

六、实验研究的方法

1、验证性实验研究法。鉴于课题研究的对象是杨初春老师的“快速作文法”，而杨初春老师的“快速作文法”已被公认为先进的教育经验，有较显著的教育教学效果；有较普遍的指导意义；有很好的代表性；有新的内容、形式和方法。因而本课题主要采用实验研究中的验证性实验研究法。2、3、行动研究法。经验总结研究法。

此两法按照与杨初春老师相同的方法重复进行，力争积累较为丰富和成熟的经验，从而取得更深刻的规律性的认识。

七、完成实验研究的条件及保证措施。

1、学校重视该课题的研究，每年特批一定数量的研究经费，经费能得到保证。

2、课题组成员年轻，工作热情高，学历达标，有两人已是区科研骨干，其中副组长孙丽敏已接受第三期市科研骨干培训。研究人员科研意识与科研素质、科研能力能得到保证。

3、学校定期派课题组成员轮训，并能得到区教科所的技术支持，有课题实验研究的技术保证。

八、研究步骤

（一）准备阶段（2005.8——2005.10）

启动，组织人员设计课题研究方案，将任务落实到实验教师，选择被试。师资培训。

（二）实施阶段（2005.11——2008.5）

实验周期为2年半，每次课题组成员都要制订各自的实施方案，扫基础训练——思维训练——技巧训练——速度训练——综合训练的实验序列，分五步实施。每学期一步（共计五个学期五步）。每完成一步，都进行交流、研讨，反馈改进，阶段小结、汇报。

（三）总结阶段（2008.6——2008.7）

全面总结，撰写实验研究报告。

（四）结题验收阶段（2008.8）

宣传推广课题研究成果

九、成果形式1、2、实验研究报告 科研论文

十、组织机构

（一）课题研究领导小组

组长：李渐君杨林中学校长

副组长：马占发杨林中学副校长

孙丽敏杨林中学科研骨干教师

成员：孙淑芳语文教师

司海玲语文教师

朱贺语文教师

高巍语文教师

金良语文教师

实验班级：初一年级一、二班

十一、参考资料

研究智能电网实验课题资源建设论文 篇11

构建智能电网需要大容量、高速实时、支持多业务灵活接入、具有自愈功能的电力通信网络。近年来，遵义供电局不断加大骨干光纤通信网络的建设，然而由于受到配电与用电网分布式结构的限制（网络复杂，通信点多，通信设备工作环境差），面向用户侧最后一公里的通信网络资源极其匮乏，已成为电网建设的瓶颈。由于光纤布放难度大，单一的光纤通信方式不能满足配用电侧业务全覆盖、全采集、全费控的需求，需要开展以光纤通信为主、无线通信为辅的复合通信网络建设与应用尝试，以更好地实现集抄、输电线路在线监测、无人值守可视化管理、应急通信、移动办公、巡检、配网自动化等业务。

为满足遵义供电局电力信息化发展需求和各种业务应用开展，遵义供电局决定建设一张基于TD-LTE技术的实用、可靠、实时、覆盖面广、灵活性好的电力无线宽带专网，为进一步提升服务能力打下坚实的基础。

遵义TD-LTE无线电力专网采用TD-LTE作为无线传输网络，TD-LTE的基站eNB将通过有线专网的光纤链路就近接入专网汇聚节点，和核心机房EPC完成互联互通。

整体解决方案包括：核心网、无线网、无线终端等多种设备。

核心网采用中兴通讯ZXRBCN 3100平台，提供CN核心网、集群应用服务、网关、AAA认证服务等多种功能；

承载层则充分利用遵义供电局现有的MSTP传输网络（或IP网络）实现；

无线网采用“BBU（B8300）+RRU（R8968）”的组合方式进行基站建设，提供各无线终端的快速接入；

无线终端采用IAC 4000系列TD-LTE无线终端，该终端可分为室内型与室外型。本项目中的终端采用中兴通讯的MF 820T终端。

本期工程计划建设TD-LTE无线基站5个，每站点3个扇区，每扇区采用8通道天线。无线网使用1785～1790MHz频段中的5MHz连续可用带宽，采用同频组网方式组网。

1 TD-LTE技术优势

本项目采用TD-LTE技术，TD-LTE的技术特性更适合电力专网的各方面要求。

大容量

配用电网中的终端分布较广且数量巨大，网络容量需求巨大。TD-LTE网络的大容量特点能够满足电力专网需求，并且，随着TD-LTE技术的不断演进，未来网络升级潜力巨大，速率可达到1Gbps。

高安全性

配电网络、用电网络都有高度安全需求，TD-LTE是多种技术融合演进的结果，在继承已有技术安全性的特点外，还在设备自恢复、业务QoS自保障、网络及业务层面数据加密鉴权方面得到了提升，能够满足电力专网安全性要求。

业务灵活性

电力专网业务以控制计量点、数据采集、视频监控等为主，这些业务有上行带宽高、终端位置固定的特点。TD-LTE具备上行业务带宽可调、低时延、系统扁平化设计的特点，并且对业务质量分等级进行保障，可以解决电力专网业务应用的诸多难题。

2 TD-LTE领导者

中兴通讯TD-LTE网络在国内外专网/公网应用广泛，拥有丰富的网络建设经验。截至2012年3月，中兴通讯已为19个国家33个全球领先运营商建设TD-LTE试验局和商用网络，遍布欧洲、印度、独联体、亚太、东南亚和美洲等区域，包含8个TD-LTE商用网络，其中4个已经正式大规模商用，分别为日本软银（SoftBank）、印度巴蒂电信（Airtel）、瑞典和黄（Hi3G）无线网以及中国北京政务物联网。中兴通讯也是拥有已建成TD-LTE商用网络最多的厂商。

BBU基带处理能力业界第一：中兴通讯BBU（ZXSDR B8300）系统最大可支持6块TD-LTE基带板插槽，最大可支持6块TD-LTE基带板，系统最大可支持18个2×2MIMO 20MHz小区。基站支持的用户数是其他厂商的2倍。

基站冗余设计灵活，可靠性强：BBU （ZXSDR B8300）系统基带板支持N+1热备份，主控板支持1+1热备份。系统冗余设计灵活，可靠性强。

中兴通讯TD-LTE产品支持8天线自适应MIMO/BF；支持8天线双流BF，在提高小区边缘用户速率的同时，降低干扰。

BBU到RRU连接光口丰富，光口数业界第一，支持演进需求：BBU（ZXSDR B8300）每块基带板支持3个光口，RRU（ZXSDR R8968）也支持3个光口，光口支持2.5G/6G/10G模式。多光口支持系统由TD-LTE（3.9G）向TD-LTE Advance（4G）平滑演进。

3 端到端解决方案

中兴通讯提供从核心网、eNod B、业务平台到终端芯片的端到端电力专网解决方案。采用SDR架构全新设计的新一代基站BBU，与中兴通讯RRU共同构成了BBU+RRU组网方案，与传统组网方案相比，不仅规避了对站点机房的依赖、降低了部署的难度，还有效提高了建网速度，充分满足快速、低成本建网的需求。在终端方面，与ATRSI、SQ、高通建立TD-LTE合作关系，可以提供丰富的第三方终端。

4 客户收益

降低成本：TD-LTE无线网覆盖广、带宽高，建网灵活，建网速度快，节约网络建设、运营、维护成本；利用无线技术降低电力设备被盗率、降低线路损耗。

提高效益：通过无线宽带专网建设明显提升遵义供电局配电网、用电网自动化水平，确保电网安全生产稳定运行，实现无人值守、输电线路在线监测，提升电网服务能力。

提升管理效率：通过无线技术，提升安全生产、设备管理水平，提高信息化水平，推动智能电网发展。

TD-LTE boost smart grid construction in Zunyi

Du Tao