河北三支一扶考试内容

河北三支一扶考试内容（通用12篇）

河北三支一扶考试内容 篇1

2014河北省三支一扶考试申论热点：社会养老服务体系建设

为方便广大考生备考2014河北省三支一扶考试，中公教育为大家整理了相关的知识热点，供考生们参考。

【关键词】

人口老龄化 空巢老人 居家养老

【背景链接】

党的十七届五中全会在“十二五”规划建议中鲜明地提出了“优先发展社会养老服务”的要求，要积极应对人口老龄化，注重发挥家庭和社区功能，优先发展社会养老服务，培育壮大老龄服务事业和产业。

自1999年我国步入人口老龄化社会以来，老龄化加速发展，并日益呈现老年人口基数大、增长快，高龄化、空巢化趋势明显，需要照料的失能、半失能老人比例高等态势。截止2009年底，我国1.67亿老年人中，80周岁及以上的高龄老人1899万，占11.4%，他们之中多数人逐步进入半自理或不能自理状态。我国有失能老人1036

万、半

失能老人2123万，共占老年人口总数的18.9%，他们不同程度地需要提供护理照料服务。城乡空巢家庭超过50%，部分大中城市达到70%;农村留守老人约4000万，占农村老年人口的37%，城乡家庭养老条件明显缺失。我国65岁以上老年抚养比已达到11.6%，部分省区市达到17.97%，家庭负担、社会负担越来越沉重。由于我国老龄化是在“未富先老”、社会保障制度滞后、单位福利体制解体、城乡和区域发展不平衡的形势下发生的，并伴有家庭逐渐小型化带来的家庭养老功能弱化等问题，社会养老服务压力不断加重。加快发展社会养老服务事业，有效应对人口老龄化问题，已成为各级党委政府关心、社会广泛关注、群众迫切期待解决的重大民生问题。

【标准表述】

[原因]

进入新世纪以来，我国综合国力不断增强，城乡居民收入持续增长，公共财政更多投向保障与改善民生领域，养老服务政策法规逐步建立，多元化投入格局逐渐形成，服务能力持续加强，惠及老年人范围不断扩大，奠定了社会养老服务体系的良好基础。但是，与日益严峻的人口老龄化形势、不断增长的社会养老服务需求和老年群众过上美好晚年生活的新期待相比，我国社会养老服务无论是供给总量、资金投入、社会分布、服务水平，还是政策落实、监督管理等方面都明显

滞后，迫切需要加快推进社会养老服务体系建设，有效满足不断增长的社会养老服务需求。

[意义]

在加快转变经济发展方式中，在积极应对人口老龄化的举措中，把社会养老服务事业摆在优先发展的位置上，是中央审时度势的正确决策。积极贯彻这一决策，按照优先发展来制定政策、增加投入、改革体制、改善管理，将有利于增强应对人口老龄化挑战的能力、提高广大老年人的生活质量和幸福指数，有利于拓展服务业新领域、发展新业态、扩大内需和促进就业，有利于弘扬中华民族敬老爱老优良传统、促进代际和谐、培育社会公德，对于深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会的奋斗目标，具有非常重要的意义。

[措施]

一方面，按优先发展方针推进社会养老服务体系建设

经过多年的实践，我国社会养老服务事业已经形成了较为明确的努力方向和基本途径，这就是立足基本国情，着力构建与经济社会发展水平相符合、与人口老龄化进程相适应，以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充，资金保障与服务提供相匹配，无偿、低偿

和有偿服务相结合，政府主导、部门协同、社会参与、公众互助的社会养老服务体系。

优先发展社会养老服务，就是要加快构建社会养老服务体系。要在城市全面推行居家养老，在农村逐步发展居家养老。居家养老不同于传统的家庭养老，它立足家庭，以社会服务进家庭为标志。居家养老是绝大多数老年人的意愿和实际选择，也是世界各国通行的主要养老方式。发展居家养老服务，需要建立社会化的服务机构和机制，培养专业化的养老服务员、家政服务员、病患护理员，配置必要的设备和器具，制定统一的服务标准，明确补贴对象，进行定期评估。居家养老要以社区服务为依托。养老服务是社区服务的重要组成部分，在社区建设中要注重社区养老服务设施、老年人社会组织和信息平台建设，加快发展日托服务、餐饮服务、文体活动服务和志愿服务、互助服务，为居家老年人营造舒适、便利的生活环境和服务条件。

加快构建社会养老服务体系，要落实政策和完善政策。国发〔2000〕19号、国办发〔2006〕6号等文件，对发展社会福利事业及养老服务机构，在土地供应、资金投入、税费减免、财政补助、社会融资、供水供电供热、免费服务等方面出台了一系列优惠政策和优待老年人的政策，要继续采取有力措施抓好落实;随着形势的发展，要尽快制定政府补贴、购买服务、高龄补助等新政策，并把行之有效的政策及时上升为法规和规章。

加快构建社会养老服务体系，关键是要广泛动员、真抓实干。各级民政部门要争取加大政府基建投入，积极扩大福彩公益金投入，努力吸引慈善资金投入，加快兴建公办养老服务机构和社区养老服务设施。要大力支持社会力量投资建设养老服务设施，兴办面向家庭和社区的非营利性社会养老服务机构，发展义务为老服务的志愿者队伍。要抓紧扩大相关职业技术教育和岗位正规培训，培养大批合格的、持证上岗的养老护理员，尽快适应广泛的养老服务需求。在广泛进行社会动员中，要弘扬孝亲敬老的传统美德，巩固家庭养老的意识和行为。

另一方面，依靠科学管理提高社会养老服务水平

管理社会养老服务，一直是民政主管的社会福利事业的组成部分。在新一轮机构改革中，国务院办公厅印发的《民政部主要职责内设机构和人员编制规定》进一步明确，民政部具有“指导老年人、孤儿和残疾人等特殊群体权益保障工作”的职责。相应地，各级政府也规定了民政部门同样的职责。因此，在发展社会养老服务事业中，各级民政部门都要认真履行职责，加强行业管理，提高服务水平。

一是要加强组织协调，把加快构建社会养老服务体系当作民政工作的重要任务、社会福利事业的首要工作，加强民政系统内部力量和资源整合，加强与相关部门的沟通、协调，形成推动社会养老服务体系建

设的强大合力。

二是要统筹抓好社会养老服务的政策研究、规划编制、标准制定和信息化建设，达到政策有促进力度，规划有前瞻和可行性，按标准建设和实施规范化管理，加快建立综合信息平台，提高服务效能。

三是指导、推动公办养老服务机构改革经营管理机制，实行经营者聘任、员工聘用、公建民营、服务功能承包经营等新的体制机制，增强内在活力和发展动力。

四是加强机构和服务监管，把所有社会养老类服务机构、社区服务、居家服务都纳入监管范围，从本地实际出发，抓紧完善具体的监管办法、充实监管力量。要依托社会组织，开展第三方的养老服务评估工作和养老机构等级评定工作。

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河北三支一扶考试内容 篇2

这次会议总结了2008年“三支一扶”工作。并就贯彻《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》精神, 落实中央组织部、人力资源社会保障部等部门联合下发的《关于做好2009年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》、《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》, 做好2009年“三支一扶”和项目统筹协调工作进行部署。

尹蔚民强调, 各地要明确任务要求, 把握关键环节, 全面做好2009年“三支一扶”计划实施工作。在招募培训方面, 严把关口, 加强培训。在管理培养方面, 搞好服务, 注重培养。在经费保障方面, 积极筹措, 加大力度。在就业服务方面, 拓宽渠道, 落实政策。在表彰宣传方面, 树立典型, 营造氛围。

河北三支一扶考试内容 篇3

关键词三支一扶高校教育弊端

中图分类号:G64文献标识码:A

从2006年起,广东省政府每年组织一批高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫(简称“三支一扶”)工作,在已推行的三年中,培养了一批批大学毕业生,也取得了良好的社会反响。笔者通过调研了解到,“三支一扶”服务活动既有成绩,但同时也存在一些问题,而这些问题正反映了当前高校教育的一些弊端,值得高校教育者的关注。

1 “三支一扶”的社会意义

1.1 促进社会主义新农村建设

在新农村建设中,需要让农民掌握一定的科学技术,让农村的孩子得到良好的教育,让农民得到先进医疗的保障。要达到这一目的,需要给农村补充大量的新鲜血液,带给农民许多全新的理念。在这点上,大学生,尤其是农业、医学、师范高校的大学生,责无旁贷。为此,从中央到地方各级政府和高校通过多种方式组织过一批又一批的大学生到农村开展扶贫的社会实践活动,给贫困的农村带去了不少宝贵的东西。

1.2 促进大学生的健康成长和就业

当前,国家就业形势非常的严峻,尤其是刚刚经历了一场全球性的金融危机,市场上出现了四种特别的就业形式:零工资就业;读书学习热;“三支一扶”,即支教,支农,支医和扶贫;下基层。其中,开展“三支一扶”活动既能为新农村的建设献出一份力量,也能对就业压力的缓解起到很大的帮助,通过下乡锻炼能很好地促进大学生的成长。

2 大学生“三支一扶”面临问题

从总体上来说,“三支一扶”的开展是较为顺利的,也获得了社会的认同。但与此同时,“三支一扶”也面临着一些问题。

2.1 身份定位问题

“名不顺则言不正,言不正则事不成”,“三支一扶”的大学生往往对身份的定位问题非常的迷茫,认为:如果是农民,没有土地;如果是工人,不享受工人待遇;如果是政府工作人员,没有编制;属于“三不是”的流浪儿。如果政府不能对该问题进行定位和采取实际的措施,那么毫无归属感的大学生村官将如何在本职工作上安心工作?

2.2 待遇问题

当前我省“三支一扶”大学生是由省统一发放每人每月800元生活补贴,每人每年2000元的交通和医疗补贴、住院医疗和人身意外保险,此外,当地财政和服务单位可适当增加补贴,但一般来说数额非常有限。这就造成了许多大学毕业生得到的报酬非常的低,部分同学甚至不能维持家庭的生活负担,相比较读大学时高额的开支,大学生是否能沉住气坚持,是个大问号。

2.3 工作内容问题

“三支一扶”大学生目前被分配到各乡镇开展服务,大部分的大学生能学以致用,但也存在有些大学生做的只是一些琐碎事情,也就是没有实际锻炼的机会,如“支医”的大学生,由于当地卫生院条件有限,病人较少,而大学生临床经验缺乏,在支医期间又很少有机会参加相关的专业培训,如何让他们成长起来,也是面临的一个问

题。

3 由大学生“三支一扶”透视高校教育

3.1 由“三支一扶”谈大学生思想教育

参加“三支一扶”的大学生都基本认同一个观点,就是大学里得到的关爱太少,尤其是是生命关怀的教育。大学阶段是人生的一个特殊阶段,随着年龄的增长,大学生的生理发育逐步成熟,但心理发育相对滞后。在这个时期,大学生往往会出现一系列的矛盾冲突,如独立性与依赖性的矛盾、交往需要与自卑闭锁的矛盾、理想与现实的矛盾等等,稍有不顺,容易走极端。

建议各级“三支一扶”牵头部门,联合高校和政府有关部门在毕业生的再教育机制上下功夫,除了给予“三支一扶”大学生政策支持外,还需更多的生命关怀和再教育。

3.2 由“三支一扶”谈大学生职业规划

据了解,当前大学生往往缺乏科学的职业规划,毕业生可能出现盲目就业的现象,从而引发一些不利影响。例如降低要求,先求就业;希望每个岗位的机会都不要错过,认为拥有的技能越多越好,甚至提前参加一些完全属于不同领域的技能层面的培训等等。

河北三支一扶考试内容 篇4

・  9月3日，2010高校毕业生“三支一扶”计划志愿者誓师大会在河北会堂召开，1000名志愿者意气风发地奔赴全省各基层单位，支教、支农、支医和扶贫。

据介绍，我省“三支一扶”计划正式实施，至今已是第五个年头。五年来，全省有100多所高校近4万名毕业生踊跃报名参加“三支一扶”计划，有近5000名高校毕业生到农村基层支教、支农、支医和扶贫。截止今年9月初，全省服务期满“三支一扶”志愿者就业率达到了78%，有的`地市达到了 95%以上。

三支一扶考试教材如何选择 篇5

近年来，“三支一扶”报考越来越火爆，竞争越来越激烈。

“三支一扶”具体指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。相对于三支一扶考试“选岗”，“三支一扶”考试没有具体岗位的分类。但因为工作内容不同，具体岗位的专业要求也不一样。

“三支一扶”考试笔试科目主要为《职业能力测试》和《综合知识》。《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力。《综合知识》考试内容主要包括政治常识、党的建设、法律知识、乡镇行政管理、乡镇经济管理、乡镇机关公文写作、省情等。试卷由客观题和主观题两部分组成。详细三支一扶知识，考生可参考中公教育网整理的备考手册——三支一扶招录报考知识汇总。

对教材应该怎样选择？一本好的教材应该包括哪几点呢？

一、内容全面

市面上有些教材内容不全面，不是缺这个就是缺那个，导致购买了这类教材的考生还得去购买其他的教材作补充，到最后发现本来只打算买一本教材，最后却买了一大摞教材，阅读起来非常麻烦，其中内容也不免重复。

二、时效性强

“三支一扶”考试常会涉及时事，尤其是一些热点新闻。而各类的教材基本上都在大纲出台前教材已经出版，市面上的部分教材内容老旧，甚至教材中大量的题目都是2000、2001年的真题，难度、考试的内容都与目前的大纲偏离严重。

三、真题为蓝本

一直以来，“三支一扶”考试的真题是考生复习的重要资料，市面上的一些教材编了一些所谓的“预测卷”、“模拟卷”单独销售，而这些试卷中的题目实际上只是把真题中的人名、地名稍作更改，题目的实际内容并没有更改。这样的预测卷、模拟卷不如直接就做真题。

四、解析清晰

解析是一本“三支一扶”教材的重要内容。有一些教材解析写得非常简单模糊，导致考生看不明白，看了之后还是不会做。起不到举一反三的作用。

五、体例系统

体例就是一本“三支一扶”教材的纲目，纲目清楚，教材自然系统性强。市场上的一些教材体例混乱，考生看了之后稀里糊涂，不知所谓。

河北三支一扶考试内容 篇6

1.（单选题）毛泽东思想形成的标志是（）。A.农村包围城市道路的开辟和理论上的初步阐述

C.从思想上对党的理论的阐述

B.新民主主义革命理论的初步提出 D.实事求是思想路线的提出

1.【答案】A。解析：农村包围城市，武装夺取政权道路的理论，标志着毛泽东思想的形成。新民主主义理论的提出标志着毛泽东思想的成熟。形成与成熟是有区别的。因此，答案为A。2.（单选题）毛泽东思想开始萌芽的时期是（）。A.“五四”运动时期

B.共产党创建和国民革命时期 C.土地革命中前期 D.土地革命后期

2.【答案】B。解析：毛泽东思想是在中国共产党领导的中国革命与建设实践中逐步形成和发展的。这一过程大体分为开始萌芽，初步形成，走向成熟，继续发展和曲折发展。中国共产党创建和国民革命时期，毛泽东思想开始萌芽。土地革命战争前中期，毛泽东思想初步形成。土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到多方面的发展开始达到成熟。解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期，毛泽东思想继续发展。社会主义建设时期，毛泽东思想在曲折中发展。故本题答案选B。3.（单选题）毛泽东思想形成的时代条件是（）。A.俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代 B.1840年以后中国成为一个半殖民地半封建的社会 C.1919年以后中国革命进人新民主主义革命时期

D.1927年以后中国共产党独立担负起领导中国革命的重任

3.【答案】A。解析：20世纪上半叶帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。1914年第一次世界大战的爆发造成了革命形势，随后俄国爆发了十月社会主义革命，俄国十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代，这是毛泽东思想产生的国际背景。故本题答案选A。

4.（单选题）毛泽东在1925和1927年相继发表的《中国社会各阶级的分析》和（）。这两篇重要文章，是毛泽东思想萌芽产生的重要标志。A.《星星之火，可以燎原》 B.《中国革命和中国共产党》 C.《湖南农民运动考察报告》

D.《〈共产党人〉发刊词》

4.【答案】C。解析：1921年7月到1927年国民革命失败，是毛泽东思想的萌芽时期。新民主主义革命的思想提出是马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的最初尝试，标志着毛泽东思想的萌芽。《中国社会各阶汲的分析》《湖南农民运动考察报告》是这一时期的代表作。故本题答案选C。5.（单选题）把毛泽东思想确立为党的指导思想是在（）。A.党的七届二中全会

B.党的七大 C.党的八大

D.遵义会议

5.【答案】B。解析：中共七大于1945年4月23日至6月11日在延安举行。大会通过了毛泽东《论联合政府》的政治报告,并确立毛泽东思想为党的指导思想,将毛泽东思想写入党章。故本题选B。

6.（单选题）“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，是毛泽东同志在（）上提出来的。A.党的七大

B.1947年的十二月会议 D.党的八大

C.党的七届二中全会

6.【答案】C。解析：这句话是在1949年3月，我党即将取得全国胜利的前夕，毛泽东同志在党的七届二中全会上提出来的，要求全党在胜利面前保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验。7.（单选题）毛泽东系统阐述中国革命三大法宝的文章是（）。A.《反对本本主义》

B.《〈共产党人〉发刊词》 C.《论联合政府》

D.《中国社会各阶级的分析》

7.【答案】B。解析：1939年10月，毛泽东在撰写《〈共产党人〉发刊词》，论述新民主主义理论时指出，统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。故本题答案选B。8.（单选题）1935年12月17日至25日，中共中央在（）召开的政治局会议讨论军事战略问题、全国的政治形势和党的策略路线问题，制定出抗日民族统一战线的新策略。A.遵义

B.瓦窑堡 C.洛川

D.延安

8.【答案】B。解析：在中华民族危机日益严重，抗日救亡运动重新高涨的形势下，为制定新时期党的战略策略，中共中央于1935年12月17日至25日在陕北瓦窑堡召开了政治局扩大会议，即“瓦窑堡会议”。故本题答案选B。

9.（单选题）中国共产党的三大优良作风是（）。A.理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评 B.武装斗争、土地革命、根据地建设 C.谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗

D.统一战线、武装斗争、党的建设

9.【答案】A。解析：:毛泽东在党的第七次全国代表大会上做的<论联合政府》的政治报告中总结概括出“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”是中国共产党的三大优良作风。故本题答案选A。10.（单选题）下列关于“工农武装割据”思想的说法，不正确的是（）。A.“工农武装割据”以农村改革为基本内容 B.“工农武装割据”以武装斗争为主要形式

C.“工农武装割据”以农村革命根据地为战略阵地

D.“工农武装割据”是农村包围城市，武装夺取政权革命道路的重要组成部分

10.【答案】A。解析：“工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合的一种革命形式。故A项说法错误，B、C项说法正确。实行“工农武装割据”，体现了“以农村为中心”的思想，是实现农村包围城市的必由之路。为“农村包围城市、武装夺取政权道路”的开辟奠定了坚实的基础，标志着具有中国特色的“农村包围城市、武装夺取政权的革命道路”的初步形成。D项说法正确。故本题答案为A。

11.（单选题）中国共产党最基本的领导方法和工作方法是（）。A.全心全意为人民服务 B.一切为了群众

C.从群众中来，到群众中去 D.一切依靠群众

11.【答案】C。解析：党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确指出:“群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”这一精辟论述包含两方面的基本内容:一是一切为了群众,一切依靠群众。这是群众路线的核心内容和本质所在;二是从群众中来,到群众中去,这是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。

12.（单选题）1941年5月毛泽东在延安干部会议上做（）的报告，首次提出实事求是。A.《改造我们的学习》 B.《反对本本主义》 C.《论共产党员的修养》

D.《井冈山的斗争》

12.【答案】A。解析：1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》一文中，首次对实事求是作了科学解释。故本题答案选A。《反对本本主义》提出的是没有调查就没发言权。

13.（单选题）（）是毛泽东思想的灵魂中最具特色、最根本的原则，是毛泽东思想的出发点、根本点。A.独立自主

B.解放思想 C.与时俱进

D.实事求是

13.【答案】D。解析：实事求是是毛泽东思想活的灵魂三个基本方面中最具特色、最根本的原则，是毛泽东思想的出发点、根本点，是毛泽东思想的精髓，是中国共产党根本的思想路线。实事求是成为中国共产党人的特有术语，成为党的一切从实际出发，理论和实际相结合的马克思主义思想路线的集中概括。故本题答案选D。

14.（单选题）（）是中国共产党根本的政治路线和组织路线,是党的一切工作和一切组织必须坚持和贯彻的根本路线。A.理论联系实际

B.群众路线 C.党管干部

D.统一战线

14.【答案】B。解析：毛泽东思想活的灵魂是指：实事求是、群众路线、独立自主。其中群众路线是党的根本工作路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。是党的一切工作和一切组织必须坚持和贯彻的根本路线。故本题选B。

15.（单选题）在毛泽东思想的活的灵魂中，其核心是（）。A.独立自主

B.实事求是 C.群众路线

D.武装斗争

河北三支一扶考试内容 篇7

招募单位范围扩大

今年高校毕业生“三支一扶”工作招募单位除原来规定的专业人才紧缺的乡镇事业单位外,首次扩大到各地的工业园(产业园)区、区直和各市设在乡镇基层的事业单位、各地列入自治区重点发展产业的重点企业以及部分急需紧缺专业技术人才的县(市、区)企事业单位。

岗位需求重点更加突出

今年高校毕业生“三支一扶”招募岗位明确对在未来两年有空编的事业单位特别是有空编但长期难以招聘到优秀专业人才的区直设乡镇基层的事业单位、有明确紧缺专业人才需求的用人单位、解决服务期满人员就业较好的县市区以及乡镇基层事业单位重点倾斜。同时要求各乡镇、园区、区直事业单位上报需求岗位原则上不超过3人,同一单位上报岗位不超过2人。

招募数量增加

历年来我区招募数量每年均为200人以下。随着我区经济发展对人才需求的不断扩大以及经济实力的增强,同时中央财政加大对“三支一扶”计划的支持力度,首次将“三支一扶”计划列入中央财政转移补贴范畴。今年的“三支一扶”计划招募人数将比往年大幅增加50%,预计招募300名左右的优秀高校毕业生到农村基层服务。

政策待遇更加优惠

一是为鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业,参加包括“三支一扶”在内的各专门项目的事业单位,当出现自然减员空岗,原则上用于聘用服务期满的高校毕业生。从2009年起,到乡镇事业单位服务的高校毕业生服务满1年后,在现岗位空缺情况下,经考核合格,即可与所在单位签订不少于3年的聘用合同。

二是参加“三支一扶”计划的高校毕业生到农村基层服务2年以上,服务期满后3年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。参加“三支一扶”计划的高校毕业生期满考核合格的,按规定符合相应条件的,可按规定享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。

三是提供优质就业服务。对服务期满后愿意留在农村基层特别是原服务事业单位及重点产业企业继续工作的“三支一扶”毕业生,各级人力资源社会保障部门和服务单位要积极做好就业推荐工作。

三支一扶、大学生村官考试模拟题 篇8

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.农业政策实施的方法一般包括：行政方法，经济方法，(A)，思想教育方法。

A.科技方法 B.法律方法 C.管理方法 D.责任方法

2.政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系，即政策背景，(B)，政策手段。

A.政策方向 B.政策目标 C.政策任务 D.政策功能

3.农业法规是指国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的，关于农业生产经营的(A)的总称。

A.农业行政法规 B.法律文件 C.规范性法律文件 D.法律条文

4.《农业法》规定：“在农村以(D)经济为主体，多种经济成分共同发展，振兴农村经济”。

A.私营 B.个体

C.国有 D.社会主义公有制 5.稳定完善双层经营体制，关键是(D)。

A.提高农业生产力 B.稳定土地承包关系 C.加强集体统一经营 D.保障农户的经营自主权 6.承包人将承包合同转包或转让给第三者的，其条件之一是(A)。A.必须经发包人同意 B.必须经乡(镇)人民政府批准 C.必须进行鉴证 D.必须进行公证 7.凡涉及向农民集资(B)。A.由乡(镇)人民政府规定 B.由农村集体经济组织集体决定 C.实行自愿原则

D.由村集体组织报方案，县人民政府批准后实施

8.国家农业技术推广机构向农业劳动者推广农业技术，除《农业技术推广法》另有规定以外，实行(B)。A.有偿服务 B.无偿服务

C.根据特殊情况，采取有偿服务 D.以有偿为主，对特殊劳动者无偿 9.劣种子之一是(C)。A.以非种子冒充种子

B.以此种品种种子冒充他种品种种子 C.因变质不能作种子使用的种子

D.种子种类、品种、产地与标签标注的内容不符的 10.《农业法》规定，农产品批发市场应当制定(A)。A.交易规则 B.管理制度 C.许可制度 D.调控制度

11.《农业法》规定，具备条件的农业生产经营组织和其他经济组织可以按照国务院规定经批准取得(B)，进行农产品进出口贸易。A.对外贸易经营权 B.进出口许可证 C.自主权 D.外汇权

12.依据我国《农业法》和有关法规，农业生产经营组织和农业劳动者，应当对农业生产和农田水利等基本建设投入资金和劳动积累，国家应当给予(B)。A.帮助 B.支持 C.扶持 D.鼓励

13.农业发展基金按照分级建立、分级管理原则，分别建立中央农业基金和(B)。

A.省级农业发展基金 B.地方各级农业发展基金 C.县级农业发展基金 D.省、县级农业发展基金 14.公司法规定中国有限责任公司股东人数不得超过(B)。A.30人 B.50人 C.70人 D.100人

15.我国农业科技经费和教育经费的投入也应以(A)为主渠道。A.国家财政 B.地方财政 C.科研单位和教育单位 D.信贷资金 16.(A)是土地资源中最宝贵的部分。A.耕地 B.园地 C.林地 D.草地

17.劳动群众集体经济组织对所有的土地享有多种权利，但没有(D)A.占有权利 B.使用权利 C.收益与处分权利 D.出售权利 18.集体所有的土地使用权可以依法(A)。A.转让 B.买卖

C.占有 D.未开发而再转移

19.当国家建设需要征用农民集体土地时，除青苗费外，征地款应归(B)有。

A.乡(镇)人民政府 B.农村集体经济组织

。所 C.村民委员会 D.村民小组

20.行政诉讼程序包括起诉与受理、(C)、执行等三个阶段。A.调查与取证 B.开庭与审理 C.审理与判决 D.判决与裁定

1．按照政策所调整的社会关系所处的领域不同，政策可划分为(D)A．基本政策和具体政策 B．对外政策和对内政策 C．一般政策和特别政策

D．阶级政策、政党政策、国家和政府政策

3．我国农业经营体制的基础是(A)A．家庭承包经营 B．集体经营 C．统分结合的双层经营 D．国有农场经营 4．关于农业承包经营权，下列说法正确的是(C)A．可以转让，但不能转包 B．可以转包，但不能转让 C．既可以转让，也可以转包 D．既不能转让，也不能转包 5．实施农业产业化经营的核心是(B)A．优势项目 B．龙头企业 C．商品基地 D．运行机制 6．农业结构调整必须摆在首位的是(D)A．提高农产品品质

B．合理调整种植业、林业、牧业、渔业生产结构 C．使农业形成合理的区域分工和布局 D．保证粮食总量平衡 7．对商品种子生产和经营实行许可证制度，其实质是(C)A．规范生产者和经营者的生产经营行为 B．维护种子使用者的合法权益 C．确定种子市场的准入资格 D．维护育种者的合法权益

8．根据种子管理有关法律法规的规定，对于农民个人自繁、自用的常规种子有剩余的，下列说法正确的是(D)A．不能在集贸市场上出售、串换

B．可以在集贸市场上出售、串换，但必须办理种子经营许可证 C．可以在集贸市场上出售、串换，但必须经专家鉴定

D．可以在集贸市场上出售、串换，不需要办理种子经营许可证 9．关于地方农产品最低保护价，下列说法正确的是(A)A．不得低于国家最低保护价 B．不得高于国家最低保护价 C．必须等于国家最低保护价 D．可以低于国家最低保护价 10．主要依靠农业经营者资金和劳动投入的是(C)A．大江大河骨干工程治理 B．农业生产重点基础设施建设 C．农业生产 D．气象基础设施建设 11．下列对乡镇企业的理解，不正确的是(C)A．乡镇企业投资的主体是以农村集体经济组织或者农民为主 B．乡镇企业承担支援农业的义务 C．乡镇企业是从事农业经营的企业 D．乡镇企业是设在乡镇或所辖村的企业

12．目前，我国农业科技、农业教育资金的主要来源是(A)A．政府 B．国有企事业单位 C．集体经济组织 D．农户 13．农业最基本的资源是(A)A．土地资源 B．森林资源 C．水资源 D．光能资源

14．每一个需要安置的农业人口的补助费标准，为该耕地被征用前三年平均产值的(B)A．3-6倍 B．4-6倍 C．3-5倍 D．6-10倍

15．省级人民政府可批准征用的土地为(B)A．基本农田

B．70公顷以下、基本农田以外的耕地 C．35公顷以下的非耕地 D．70公顷以下的非耕地

16．省级人民政府批准的道路建设项目需要占用农用地，其农用地转用审批权限属于(D)A．省级人民政府 B．县级人民政府 C．设区的市、自治州人民政府 D．国务院

17．根据土地管理法的有关规定，保持耕地总量不减少，实行(B)A．国务院负责制 B．省级政府负责制 C．市级政府负责制 D．县级政府负责制 18．下列处罚形式中，属于行政处罚的是(B)A．降级 B．罚款 C．撤职 D．开除

19．根据《渔业法》，当事人对渔业行政主管部门所作的行政处罚不服，提起行政诉讼的时

间为接到处罚通知之日起(C)A．10日内 B．15日内 C．30日内 D．60日内

20．依据《刑法》，违法土地管理法规，非法占用耕地改作他用，最高可判处(A)A．5年有期徒刑 B．7年有期徒刑 C．3年有期徒刑 D．10年有期徒刑 1．对贫困地区的扶持，应坚持的扶贫形式是（B）A．救济式 B．开发式、开放式 C．对口式 D．封闭式

2.农业政策的实施主体是(B)。

A.党的各级组织 B.国家行政机关 C.农业生产经营组织 D.国有农业企业

3.法律规范属于行为规范，一般包括(B)等三类规范。A.任意性规范、强制性规范、命令性规范 B.假设、处理、法律后果

C.义务性规范、禁止性规范、授权性规范 D.法律法规、法律文件、法律条文 4.《农业法》中的农业是指(C)。

A.种植业 B.种植业、养殖业

C.种植业、林业、畜牧业和渔业 D.农村第一产业、农村第二产业、农村第三产业

5.集体统一经营层次，一般又分为(C)两部分。

A.发包经营和直接经营 B.发包服务和直接经营 C.自主经营和分层经营 D.单独经营和联合经营

6.承包指标一般可根据承包前(1)的平均产量或产值，并考虑合理增长比例予以确定。

A.1～3年 B.3～5年 C.5～7年 D.7～10年 7.农村承包合同转让条件之一是(C)。

A.原承包人不丧失承包经营权 B.变更了合同内容

C.变更了承包人，即原承包人丧失承包经营权，受让人取得承包经营权 D.转让合同须经公证后才生效

8.农产品比价是指同一时间同一市场各种农产品(D)之间的比例关系。A.牌价 B.销售价 C.收购价格 D.市场价 9.经营者赔偿种子使用者后，属于种子生产者或其他经营者责任的，经营者(D)。

A.只有权向其他经营者追偿 B.只能自己承担赔偿责任 C.只有权向生产者追偿 D.有权向生产者或其他经营者追偿

10.农产品购销(B)，是促进我国农业生产结构调整，提高产品质量更好地适应市场消费需求的客观要求。

A.全开放市场经济 B.逐步实行市场调节 C.实行计划调节 D.实行部分计划调节

11.国家逐步地建立以(A)为中心的农产品购销市场体系，积极发展农村社会主义市场经济。

A.农贸市场 B.批发市场 C.期货市场 D.零售市场 12.农业财政投入包括(B)两个方面。A.财政投资和财政补贴 B.国家财政投入和地方财政投入 C.财政信贷和财政投入 D.财政补贴和财政信贷

13.农业发展基金主要用于增加农业发展后劲，(A)的关键问题。A.提高农业生产率 B.增加农民收入 C.解决粮棉油增产 D.调整农业生产结构 14.乡镇企业深化改革的指导原则之一是：坚持发展和完善社会主义市场(B)的原则。

A.政治体制 B.经济体制 C.分配体制 D.流通体制 15.农业科技主要是靠(C)投资兴办。A.企事业单位 B.集体经济组织 C.国家政府 D.农民 16.(B)是农业最基本的资源。A.生物资源 B.土地资源 C.水资源 D.光能资源

17.《土地管理法》规定，国家实行土地(2)制度。A.利用规划 B.合理开发

C.用途管制 D.农用地转为建设用地

18.农民一户只能拥有一处宅基地，农民在(D)住房后，再申请宅基地的，不予批准。

A.出卖、入股 B.出租、入股 C.出卖、出租 D.出卖、抵押 19.国家实行占用耕地(C)。A.许可制度 B.审批制度 C.补偿制度 D.征用制度 20.行政诉讼关系中，行使行政管理职能的行政机关处于(C)。A.原告地位 B.第三人地位

河北三支一扶考试内容 篇9

单选0.8一个，多选1分一个，判断1分一个，公文写作30分

二题目回忆

1三个代表的本质是什么？（单选题）

2人不能二次踏入同一条河流的哲学思想？（单选题）

3周敦颐的莲花出淤泥而不染体现了什么哲学思想？（单选题）

4劳动法规定以下哪几个不能非法用工？（单选）

A17岁的少年 B辅乳期的C怀孕期 D经期

5关于3月1号的昆明大屠杀（单择）

6最近发生的河南地区的替考事件（单择）

7职业道德的本质是什么（单选）

三多选题

1我国2013年最高科学家奖颁给了谁？（多选）2照镜子，洗洗澡，治治病，正衣冠各自的要求？（多选）

3到2020年，我国要实现什么？（多选）

全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

4三个代表的基本要求？（多选）5社会主义和谐社会的内容（多选）

6公文的标题由哪几个部分组成？（多选）

7三个代表的基本要求？（多选）

7到2020年，我国要实现什么？（多选）

8金砖五国是哪几个国家（多选）

9关于可以提出行政复议的人有（多选）

A受到具体行政行为的甲

B受到权利侵害的甲(已死亡)的妻子

C受到权利侵害的甲(已死亡)的朋友

D受到权利侵害的甲 申请人是被具体行政行为侵害的人在一般情况下，具体行政行为侵害的当事人是行政复议的申请人。但是在特定条件下，行政复议申请人资格也可能发生转移。根据《行政复议法》规定，行政复议申请人资格转移的情形有：

（1）有权申请行政复议的公民死亡的，其近亲属可以申请行政复议。近亲属包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女和其他具有扶养、赡养关系的亲属。（2）有权申请行政复议的法人或者其他组织终止，承受起权利的法人或者其他组织可以申请行政复议。根据《行政复议法》第五条的规定，行政复议申请人包括公民、法人或其他组织。

10关于下列几个，其中不属于行政主体的是哪几个？（多选）

四判断题

1党的执政兴国第一要务是发展。（判断题）

12马航失事的基本情况（判断）MH370

13个人利益必须服从集体利益（判断）

14民法规定，不满15周岁的不能具有民事责任（判断）

三公文写作

河北三支一扶考试内容 篇10

三支一扶考试内容-申论热点：构建良好的政治生态

三支一扶考试申论热点，无论是在选择题中还是申论材料里都有可能设考点。为了帮助三支一扶考生及时了解国际国内动态，丰富时政知识，华图三支一扶为您整理国内外时政热点。

背景链接

【背景链接】

2016年6月28日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局第三十三次集体学习时强调，我们党95年的奋斗历程充分表明，严肃认真的党内政治生活、健康洁净的党内政治生态，是党的优良作风的生成土壤，是党的旺盛生机的动力源泉，是保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力的重要条件，是党团结带领全国各族人民完成历史使命的有力保障，是我们党区别于其他非马克思主义政党的鲜明标志。抓好了党内政治生活，全面从严治党就有了重要基础。全党同志都要行动起来，为开展严肃认真的党内政治生活、净化党内政治生态作出贡献。

综合分析

【标准表述】

[论述]

公务员之路，从华图起步 以教育推动社会进步

严肃党内政治生活、净化党内政治生态是伟大斗争、伟大工程的题中应有之义，是我们党坚持党的性质和宗旨的重要法宝，是我们党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。

——习近平

解决党内政治生活、政治生态中出现的问题决非一朝一夕之功，我们要锲而不舍把这项党的建设基础工程抓紧抓实抓好。

——习近平

自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀。严惩腐败分子是保持政治生态山清水秀的必然要求。党内如果有腐败分子藏身之地，政治生态必然会受到污染。因此，必须做到有腐必反、除恶务尽。

——习近平

[内涵：正确认识政治生态] 关键词：政治立场、政治纪律、政治作风是政治生态的核心，政治生态是创造力、凝聚力、战斗力的生成基础。

政治生态是一个政治组织或系统内，个体与整体、成员与组织、局部与全部的生存状态以及相互关系的总和，它反映一个政治组织或系统的政治环境，也影响到所处的社会环境。我们党的政治生态是党的创造力、凝聚力、战斗力生成的基础，关乎党的生命。

公务员之路，从华图起步 以教育推动社会进步

党内政治生态包括：

一是政治立场，即作为马克思主义政党必须具备的政治本色、理想信念、政治主张、党性要求、行动纲领、实现路径;党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求;党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，等等。政治立场是政治生态之根;二是政治纪律，包括政治目标、政治章程、政治原则、政治规矩、规章制度、准则条例、组织纪律、宣传纪律、程序规则、议事规范、工作惯例、奖惩规定等。政治纪律是政治生态之本;三是政治作风，包括政党及其成员的思想作风、学风、工作作风、生活作风、领导作风、组织和个人形象等。政治作风是政治生态之要。这三个方面是政治生态的核心。

[原因分析]近年来查处的严重违纪违法案件反映出，一些地方和部门的政治生态严重恶化。权钱交易、权色交易、权权交易同在，用人腐败和用权腐败共存，体制外和体制内挂钩，利益关系错综复杂、盘根错节，形成了“共腐关系圈”。这表面看是官场风气败坏，一部分官员搞小圈子，结利益联盟，拉帮结派、利益输送等，深层次是官商同盟圈、官场利益同盟圈代替了正常的政治生态圈，“劣币驱逐良币”逆淘汰式的潜规则代替了正常的干部选拔规则，政治生态在局部长期恶化出现了溃败。

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政治生态和自然生态一样，容易受到污染，一旦出现问题，再想恢复就要付出很大代价。几条鱼病了，影响的不只是一个小环境，而是会上升到破坏规则的层面。山西的“塌方式腐败”、湖南衡阳的贿选案、广东茂名的腐败窝案等，都证明了政治生态受污染的危害。

对规则的伤害，最终会传导给全社会。“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面”。“万物尽秋气，一室难为春”的挑战，是每个干部都需要面对的。实际上，政治生态的污染，不仅是因为腐败分子坏了一锅汤，也和党内生活的庸俗化密切相关。在长期的革命和建设实践中，党内其实形成了比较完备的政治生活基本规范。是形式主义，把公开的规则架空，让制度的权威蒙尘，形成了对党内政治生态的挑战。

[不良政治生态的十大现象] 一是“淡忘症”现象。少数干部对马克思主义基本原理不是真学真懂真信真用，理想信念淡薄、宗旨意识淡忘、激情意志淡漠、学习精神淡化，存在实用主义、功利主义、拜金主义、封建观念、颓废思想、消极现象、侥幸心理等问题。

二是“打假球”现象。少数干部习惯于在领导面前搞假大空，对群众开“空头支票”，做表面文章、搞虚假政绩;谈问题不讲真话，说原因不讲实话;做假动作，出场不出球，出工不出力;对中央要求阳奉阴违，说一套、做一套，把真经念假、好经念歪;遇到问题“低头走”“弯弯绕”，遇到矛盾“和稀泥”“打太极”，遇到困难当“鸵鸟”、做“缩头乌龟”;借口“不能作为”来转移关注、掩饰无能。

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三是“磨洋工”现象。少数干部做事拖沓、效率低下，消极怠工、变相抵触，群众事情不求不应、不推不动、不催不办，好事拖黄、小事拖大、大事拖炸;没本事不会干，没心思不想干，没环境不能干，没好处不肯干，没责任不愿干，存在怠政、懒政、庸政现象;四是“小圈子”现象。少数干部喜好拉山头、树山旗、立山门、当把头，而另一些人热衷于寻靠山、拜码头、投帮主、找老大、攀高枝，串小门、喝小酒、打小牌、传小话，搞人身依附。一些基层单位人际关系存在划线拉圈、选边站队现象，帮派多、线条复杂，一些人搞“潜规则”、织“关系网”，不是忠诚于组织而是效忠于个人，不是为了群众福祉而是为了团伙利益。

五是“沙化”现象。有的基层组织政治生活不严肃、不认真、不正常、不规范，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度形同虚设;批评与自我批评搞形式，整改监督回头看走过场;民主生活会“辣味”不够、“甜味”十足;“咬耳扯袖、红脸出汗”运用不够，怕得罪人;少数干部存在好人主义、自由主义、个人主义、分散主义倾向，会上不说、会下乱说，“大嘴巴”口无遮拦，“长舌妇”搬弄是非，热衷于打探小道消息，沉迷于传播不良手机信息。

六是“逆淘汰”现象。少数单位存在能干的不如会看的、敢干的不如敢送的现象;投机挑战忠诚，实干败给空谈;搞利益输送的八面玲珑、到处吃香，埋头苦干的无人问津、到处碰壁。能干的被排挤，无能的被重用，清正的被孤立，“劣币驱逐良币”。优胜劣汰、能上能下的风气没有形成。

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七是“等等看”现象。一些人习惯于观风向、看动静，持观望心理，看看反腐能搞多大，看看规定是不是一阵风，看看政策能挺多久，看看“打老虎”会不会扫到自己;在“红绿灯”前磨蹭，红灯不走绿灯也不走;借口“守住底线”裹足不前，借口“不碰红线”退而不进，贻误良机。

八是“挖坑”现象。少数干部“歪嘴和尚念经”，误读、曲解中央精神，或出台的政策侵害群众利益、有伤民心，或吊高胃口煽动民粹主义误导群众预期、挑起群众不满，个别干部甚至采取极端手段、过度反应、失当行为，引发了矛盾，撕裂了党群感情。

九是“胡作为”现象。一些人胡作非为、任性蛮干，决策缺乏科学性、论证缺乏专业性、实施缺乏可操作性，拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍大腿后悔、拍屁股走人，扔下一堆烂摊子，自以为无人问责。

十是“稻草人”现象。少数干部对《准则》《处分条例》《问责条例》不上心、不自查，不知道底线、界线、红线在哪里。少数基层单位对规章制度重制订、轻落实，说在嘴上、停在纸上、挂在墙上，吓不倒人、管不住人。少数领导干部主体责任不主动、监督责任不到位、领导责任不落实，不念“紧箍咒”，不舞“金箍棒”。处理问题高高举起、轻轻放下，缺乏正风肃纪、惩前毖后的效果。

对策措施

[参考对策] 教育总结：

公务员之路，从华图起步 以教育推动社会进步

第一，要固本培元，把加强思想政治建设摆在首位，引导党员特别是领导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强党的意识、党员意识、宗旨意识，坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，做到以信念、人格、实干立身。

第二，要激浊扬清，坚持激浊和扬清两手抓，让党内正能量充沛，让歪风邪气无所遁形，铲除腐败这个最致命的“污染源”，深入推进作风建设，坚持正确用人导向，真正让那些忠诚、干净、担当的干部得到褒奖和重用，让那些阳奉阴违、阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部没市场、受惩戒，倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系。

第三，要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”，防止出现“破窗效应”。要以上率下，从中央政治局常委会、中央政治局、中央委员会做起，从各地区各部门党委(党组)做起，从高级干部做起，对党绝对忠诚，模范遵守党章，严格按党的制度和规矩办事，夙兴夜寐为党和人民工作，任何时候都不搞特权，都不破坏党的制度和规矩。

第四，要继承创新，传承和发扬党内政治生活优良传统，同时立足新的实际，不断进行改进和创新，善于以新的经验指导新的实践，更好发挥党内政治生活功能作用，实现干部清正、政府清廉、政治清明，使我们党始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。

文章素材

【文章素材】

公务员之路，从华图起步 以教育推动社会进步

[精彩标题示例] 1.严肃党内政治生活，营造绿色政治生态

2.维护良好政治生态需要净化“朋友圈”

[精彩开头示例] 政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映。总书记强调，做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣;政治生态清明，从政环境就优良。良好政治生态的形成，要从净化领导干部的“朋友圈”开始，逐步打造风清气正的从政环境。

[精彩结尾示例] 1.开展严肃认真的党内生活，让党内政治生态“天蓝水净”，必须做忠诚干净担当的党员干部。只有每一名党员干部，都能坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，做到以信念、人格、实干立身，党内政治生态一定会充满激浊扬清的正能量，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而做出最为有力的贡献。

2.严肃党内政治生活是一篇大文章，锻造良好的政治生态，没有捷径可走。只有彰显制度和规则的力量，把每一名党员都摆进去，不断增强党的意识、党员意识、宗旨意识，坚持激浊和扬清两手抓，让党内正能量充沛，让歪风邪气无所遁形，铲除腐败这个最致命的“污

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染源”，深入推进作风建设，坚持正确用人导向，才能形成良好的政治生态，让每一个人清爽呼吸、干净办事。

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三支一扶考试公文写作中注意事项 篇11

三支一扶考试公文写作中注意事项

1、公文写作的标题标题实际上就是公文的题眼，是观点及公文逻辑结构的集中体现。按照层次大小划分，标题可以划分为大标题、小标题，一级标题、二级标题等。标题的确立应根据公文的中心思想和层次要求具体确立，一篇文章的标题与标题之间应层次分明、禁、相互照应。

2、公文写作的观点

34、资料、语言方面的取舍 哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格。

5、随着电脑的普及、电子政务的发展，但动笔仍然不可或缺。从健康的的伤害，需要动笔。从思考的程度考虑，动笔写作时作者的精力更为集中，思考问题的深度、广度更为深广，长时间坐在屏幕前，容易造成疲劳，精力分散影响思考程度。

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河北三支一扶考试内容 篇12

2018云南楚雄三支一扶考试内容-公基：常考典故

【导语】三支一扶考试中，公共基础知识是必考内容，但公共基础知识点浩如烟海，楚雄中公三支一扶考试网为考生们汇总了公共基础知识之人文类常识的相关复习资料，以供大家参考学习，助力考生顺利三支一扶考试。

今天小编在这里给大家总结一些在常考的成语故事与人物。希望在备考中给大家指明方向。

七擒七纵：三国时，诸葛亮出兵南中，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再与蜀汉为敌。比喻运用策略，使对方心服归顺自己。

手不释卷：手不释卷，出自于汉光武帝刘秀的事例，史书记载“光武当兵马之务，手不释卷”，意思是书本不离手，形容勤奋好学。

鞠躬尽瘁：三国时期，蜀主刘备死后，后主刘禅继位，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。

单刀赴会:一把刀，指一个人。原指关羽只带一口刀和少数随从赴荆州宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。

萧规曹随：萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。

横槊赋诗：横槊赋诗”说的是三国时的曹操之事。据说在赤壁与孙、刘大军对峙时，大敌当前，曹操面对茫茫大江，横槊赋诗，意气风发，尽显文采风流。

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画龙点睛：张僧繇(yao)在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒诞，就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

卧薪尝胆：春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。

入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米)深。形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。

望梅止渴：古代魏国曹操的部队在行军路上，由于天气炎热，士兵都口干舌燥，曹操见此情景，大声对士兵说：“前面有梅林”。士兵一听精神大振，并且立刻口生唾液。这是曹操巧妙地运用了“望梅止渴”的暗示，来鼓舞士气。

凿壁偷光：凿壁偷光，是一个成语。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

一字千金：吕不韦当时有三千门客，很快写出二十六卷，一百六十篇文章，书名提作《吕氏春秋》。书写成后，吕不韦命令把全文抄出，贴在咸阳城门上，并发出布告：“谁能把书中的文字，增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两。”布告贴出许久，人们畏惧吕不韦的权势，无人来自讨没趣。于是“一字千金”的佳话便留传至今。

纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。典出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢

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之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

退避三舍：春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。

指鹿为马：赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权)，恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧?您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤(或陷害)那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。

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