2019年大学生诚信·感恩主题教育方案

2024-07-04

2019年大学生诚信·感恩主题教育方案（共10篇）

2019年大学生诚信·感恩主题教育方案篇1

2019年大学生诚信·感恩主题教育方案（模板）

为大力弘扬社会主义核心价值观，提高我校学生对诚信、感恩与大学生成才关系的认识，坚持以育人为本，德育为先，实现资助与育人相结合，不断优化育人环境，引导和激励全校受助学生诚实守信、回报他人、感恩社会、励志成才，结合南航人才培养的理念和目标，学校决定继续在大学生尤其是在受助学生中开展以诚信、感恩为主题的教育活动，现将有关事项通知如下：

诚信·感恩

1、基本信息

一、活动目的养和提高学生的诚信、感恩意识和素质，是我校人才培养的重要指标之一。将诚信、感恩主题教育作为大学生素质教育尤其是受助学生素质教育的切入点和突破点，对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，实现资助育人目标，促进和谐校园建设具有重要意义。

二、活动主题

感恩于心·诚信于行

三、活动时间

2019年x月-x月

四、参加范围

xxxx大学全体在校学生

诚信·感恩

2、活动内容

为了调动同学们参与诚信、感恩主题教育的积极性，提高诚信教育活动的针对性和时效性，本的诚信主题教育将从校、院、学生组织三个层面上来开展：

(一)基本活动：学校将通过诚信、感恩教育电影展播、诚信(征信)主题讲座、校园地国家助学贷款还款协议签订与诚信还款誓师大会等活动，加强对全体学生的知识宣传和教育。

(二)“1”系列诚信/感恩活动：

1、活动时间：2019年x月xx日-x月xx日

2、活动内容：

(1)1句话语谈诚信/感恩活动：通过一句话来体现大学生诚信或感恩意识，要求便于宣传和铭记，每幅作品字数原则上不超过30个字，每人参赛作品数量不限，必须为原创。

(2)1幅图片绘诚信/感恩活动：制作成明信片图片作品，能够表达诚信、感恩的重要性或以反讽、幽默的风格反映失信行为的危害等;作品可为涂鸦，PS设计、电子图，漫画，动漫效果图，油画等多种艺术形式。

(3)1段短片展诚信/感恩活动：通过一段1-3分钟的视频展现什么是诚信或感恩，作品主题鲜明，内容积极向上，要有自己的见解和看法，能结合自己的专业最佳。

(4)1个故事述诚信/感恩活动：讲述身边的诚信或感恩故事，要求内容真实，感情真挚，力求贴近生活、生动形象，能够突出人物个性和特色。

(5)1种延续递感恩(具体活动另行通知)：开展“书来书往”宿舍旧书回收活动，分类整理后面向所有同学免费借阅。通过书本的传递增进同学们之间的交流，延续和发扬“传递爱心，分享智慧”的优良品质。

3、活动要求：

上报要求：报送的作品须为原创，请于学院要求的时间节点前上交作品，各学院报送材料的截止时间为x月x日17点。

奖项设置：学校将组织评审团对各项活动报送的作品进行评审，每项活动选出选出一等奖2名，二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。

感恩，为天下大德;诚信，乃立人之本。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报;知晓诚信，才能学会信任，才能学会理解。

欢迎同学们积极参加本次主题活动!当我们在诚信与感恩的雨露和阳光中奔跑的同时，大胆地向其他人展示属于你的创意吧!

2019年感恩节主题班会主持稿篇2

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感恩节主题班会主持稿

11月26日，一年一度的感恩节又来了。在这个洋人的节日里，应该教学生点什么呢?这引起了我的思考。“恩，设定一个以‘感恩节’为主题的班队会活动应该不错。” b5E2RGbCAP

“感恩节，是一个什么样的节日呢?”在班队会上，主持人问。有学生说:“感恩节是西方的一个节日，在每年的阳历11月26日。”有学生回答:“感恩节就是要对自己的师长、亲人、朋友…表达一份敬意，献上一份爱心，传递一种友谊。让他们知道你爱着他们，并且由衷的感谢他们对自己的关心和帮助。” p1EanqFDPw

主持人又问:“感恩节，你会向谁表达自己的谢意呢?为什么?”“我会向妈妈表达谢意，因为她把我养大，从小照顾我的身体，关心我的学习，有一次我发高烧了，妈妈带我去了好几家医院，几天几夜没合眼，后来我的烧退了，妈妈却好像瘦了好几斤一样，很憔悴…”“我要向老师表达谢意。老师每天教我们学习，非常辛苦。有时候老师生病了，嗓子哑了，还是坚持给我们上课，还有些学生天天不好好写作业，老是犯错误，都是老师一遍遍的给他们讲，一遍遍的教育他们。虽然老师有时候惩罚极个别人，但也是为了他们好。所以我想向老师表达谢意。”“我想向王乐一表达谢意。因为前一段时间我请假，王乐一打电话关心的问我是不是生病了，还主动帮我打扫卫生，我来学校她主动跟我说学到哪里了，给我补课，我很感谢她，所以向她表达谢意。”“我要向胡子健表达谢意，虽然他很调皮，但是有一次我的钢笔没有水了，他主动借给我!”… DXDiTa9E3d

“同学们时刻铭记着别人对自己的帮助，用一颗感恩的心回报别人，真让人感动啊!那么，你打算怎样表达自己的谢意呢?”主持人又说。RTCrpUDGiT

“我会在别人需要帮助的时候伸出援助之手，帮助别人。把人与人之间的帮助传递出去。”“我会给妈妈说一声:‘您辛苦了!谢谢您妈妈。’”“我会帮妈妈做些家务活…”“我会给妈妈洗洗脚，让她好好享受一下。”“我会把作业写的好好的，不让老师再操心。”“我会制作一张贺卡，上面写上感谢的话。放在妈妈的床头，给她一个惊喜。”“我会拿出心爱的玩具，和好朋友一起分享。”“我会…” 5PCzVD7HxA

最后，心灵手巧的李雨恒和古怪精灵的王逸飞，教大家怎样制作贺卡，怎样在贺卡上写自己想说的话，怎样在爸爸妈妈不注意的时候放在他们床头，怎样给老师同学一个惊喜。

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这是感恩节我和班委们一起设计的一场班会活动。同学们精彩的发言，温馨的话语，奇妙的构思，让坐在后面的我不禁感到欣慰。关于品德教育，枯燥的说教，机械的引导，对现在的孩子来说见效甚微。一直以来，我都利用节日的机会，班队会的形式，让孩子动口动手，把自己的感情以某种形式表达出来。如:“春节”寻找关于春天生机勃勃的春联，给长辈拜年，给父母准备一份礼物;“三八妇女节”为自己的妈妈洗洗脚，做些家务;“残疾日”为残疾儿童捐款捐书/ 2 献爱心，体验他们生活的不便;“读书日”为看书不方便的爷爷奶奶读报纸，和同学交流读书的乐趣;“九月九日重阳节”，给自己的爷爷奶奶姥姥姥爷打个电话，拉拉家常，说几句问候的话;教师节给所教的老师一句真诚的问候…… xHAQX74J0X

以节日这个特殊的载体，让学生感受一次心灵的洗礼，知道爱、懂得爱，体会爱，会爱，而后，星星之火，得以燎原，那么，这个世界也将充满爱，我们的教育也将是成功的教育。

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谢谢谢

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谢谢谢

2019年大学生诚信·感恩主题教育方案篇3

地点：xxx

对象：xx级会计(2)班

班会总结：

若把人生比做树，诚信就是其赖以生存的根，滋养和支撑着它。若是失去这根，它接无以立足。它将腐朽堕落，失尽往日的青翠及灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟或于世人鄙夷的目光。而学问之道来不的半点虚伪和欺骗。许多年之后，也许你会不记得你考了多少分，但你会记得你学到了什么。也许今天的你，拿的是高分的面具，但你丢失的却是自己心灵的纯洁。

期末将至，我班举行了名为“诚信考试”的主题班会。班会上，有谈不诚信考试的危害的，有谈自己的诚信的，有谈集体荣誉的，有结合我系评估的，也有结合我系传统优良作风的……并纷纷表示回以身作则，严格要求来约束自己，努力学习，以自身的实力争取优异的成绩，承诺决不作弊。

2019年大学生诚信·感恩主题教育方案篇4

一、活动主题

感恩•致青春

二、活动时间

2019年5月－6月

三、活动内容

（一）录制一段毕业微视频

以“记忆•岁月•难忘”为主题，毕业生个人、宿舍或者班级，从与学校、老师、同学的点滴记录，或者对于自己的成长与感慨等角度进行拍摄。内容积极向上，体现正能量，表达真情实感。拍摄方式可以以vlog、抖音、火山小视频等为载体。

视频以“班级+姓名”的方式命名，于2019年5月27日（周一）之前，发至毕业生工作邮箱：xx。学院将评选优秀作品展示，并对获奖的个人或团体发放奖品。

（二）拍摄一张最美毕业照

教学楼、图书馆、运动场，校园的各个角落，都留下了毕业学子曾经成长与奋进的身影。为重温四年来走过的历程，留下深刻美好的校园回忆，带着回忆重走校园，将纺大的美丽深深印在脑海，定格为青春永恒的纪念。学院号召毕业前夕，在校园内选择几处对大家有深刻意义的校园角落，用相机记录下来，拍摄一张最美毕业照。

2019年5月27日（周一）,将照片以“班级+姓名”的方式命名，发至毕业生工作邮箱：xx。并附上一段与之相关的小故事、寄语或情感描述。学院将遴选优秀作品进行展示，并向获奖者发放精美奖品。

（三）捐下一本好书送学弟学妹

这是书本的接力，也是梦想的接力。挥手告别时，带着美好的记忆离开时，能否将你读过的曾经打动你、给你启迪的书籍留下来，捐赠给学院图书资料室，这场梦想与希望的接力赛。学院将在2019年新生中组织图书漂流活动，传递希望的火炬。鼓励你在书上写下一段话，把自己相对学弟学妹说的心里话，浓缩成文字，告诉他你与书的故事经历，传去你对他们的关怀寄托。

主要接受教材教辅之外的各类图书，选择好捐赠书籍后，可在2019年5月27日（周一）前交至七号教学楼424办公室的书籍回收处。学院将为捐书的毕业生发放“图书捐赠纪念卡”，捐赠图书加盖“毕业生捐赠图书”印章。

（四）参加一次校园义务劳动

学院号召全体毕业生积极参加“毕业情·美满校园”为主题的校园义务劳动，清理校园杂草、死角，打扫教室、图书馆等义务劳动。旨在增强学生的爱校情感，愿意用自己的劳动来美化自己的校园，以积极文明的心态对待校园的每一处，鼓励毕业生重拾劳动光荣的优良传统。

以个人、寝室、班级等为单位，进行一次这样的一次校园义务劳动，在离校之前营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境。组织义务劳动的同学及时把方案计划报学院办公室。

（五）完成一次毕业德育答辩

为进一步提高我院毕业生的思想道德素质，彰显我院学生专业实践能力强的特色，毕业班级将举行一次德育答辩。毕业生通过对自己大学四年期间的思想、学习、生活、工作等情况进行整理，对自己的各方面发展情况进行全面总结，客观认识自己的优点及不足，提升大学生的思想、政治和品德修养。

德育答辩书面内容在15000字左右，于5月20日前以班级为单位收取后由班长发至毕业工作邮箱（xx），具体现场答辩相关要求见《武汉纺织大学会计学院毕业德育答辩管理办法》。

四、活动要求

2019年主题教育个人剖析材料篇5

**中队李国辉

根据主题教育要求，我在深入学习习总书记一系列重要讲话精神的基础上，逐一对照对照党章党规，全面查找各种违背初心和使命的问题，坚持问题导向，紧密联系自身实际，深入剖析问题根源，明确整改措施，现将检视剖析情况报告如下。

一、存在的问题

(一)对照党章存在的问题。

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。存在对党的基本路线、基本方略学习不够系统深入，个人自学的主动性自觉性不够，造成了理论水平不高，更无法学以致用地用理论指导实践。

2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是在无私奉献上做得还不够好，在思想深处还掺杂着私心杂念，有时存在攀比心理，比如某些工作其他人都没有做，我是不是也可少做或者不做，也有一些患得患失的情绪等等。二是在实际工作中研究工作不够精细，重视工作效率，处理问题表面化，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索和举一反三。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。主要是担当精神有待增强。有时比较看重个人得失，对于不属于自己职责范围内的工作，能够不干的就尽量不干，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子，伤了同事之间的感情，影响单位团结。

(二)对照准则“八个是否”存在的问题。

1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面：主要是对马克思主义的立场观点方法停留在名词解释、理论层面，缺乏以此来分析和解决实际问题的主动意识和实践能力。

2.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：主要存在问题是落实工作针对性实效性还需要不断提高，比如，落实中遇到困难时，积极主动协调做得还不够，有时过多考虑工作的实际情况，怕增加个人负担，政策执行力还有差距。

3.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面：一是没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，汇报发言材料准备的不够充分，标准不高，有完成任务的“过关”思想和“走过场”现象存在。二是批评与自我批评不到位。在民主生活会或工作中，有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情。

(三)对照条例“五个是否”方面。

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面：经自查没有相关问题。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面：经认真自查，本人不存在滥用职权、收受“红包”礼金、公款旅游等问题。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。经自查不存在相关问题。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面：经自查，不存在此方面问题。

5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面：经自查，不存在此方面问题。

二、存在问题的原因

一是理想信念还不够坚定。在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但面对一些错误思潮和不好的社会现象，尤其是对改革中遇到的问题有时候也会感到困惑和迷茫，主要还是理想信念不够牢固，放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念。

二是党性修养有所放松。开展主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规、党史、新中国史，深感无论是在党性修养还是在思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距。究其原因，主要是党性修养的要求还不高，自我净化、自我革新、自我完善、自我提高做的还不够。

三、下步整改措施

一是进一步坚定理想信念。持续自觉深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学体系，不断深入领会十九大精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提升理论水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养，以文化自信支撑政治定力。

二是进一步改进工作作风。一是要强化担当精神，坚决摒弃“事不关己，高高挂起”的心态，不仅要做好份内的工作，也要帮助和协调同事完成其他事务。二是不断提高工作能力，善于运用马克思主义哲学思维开展工作，提高工作效率和质量，尤其是要注重研究工作，研究问题，通过思考不断改进工作作风，提高解决问题能力，及时总结工作亮点，形成有效观点，推动工作水平持续提升。

诚信主题教育方案篇6

以实践科学发展观为指导，牢固树立以人为本、以诚为先的理念，积极探索人口计生工作思路和方法的根本转变，建立政府诚信、群众守信、村民互信的“双向承诺，充分自愿，依法自治”的诚信计生模式，实现“干部解压，群众方便，效率提升”的工作目标。

二、主要内容

对本村未满49周岁的孕环检对象子女年满16周岁且未婚的家庭实行诚信合同管理，分类指导，全程服务，注重早孕发现和控制早婚早育，突出孕环情监测制度改革和工作效率提升。一是对40周岁以上的育龄妇女，一年至少参加一次生殖健康检查;二是对40周岁以下领取独生子女父母光荣证的，一年参加两次孕环检检查;三是对新婚未育、准生二孩对象和不符合加入诚信小组条件的孕环检对象以月访视为主，重点对象随时监测;四是对流动人口孕环检对象除按以上规定分类管理外，还另外加签流动人口合同，每年每季度自觉寄回孕检反馈单，或每年两节或因事、农忙等情况返回时应主动与镇村联系一次。到镇服务所做返乡检查。

三、具体措施

1、双向承诺。镇计生办和村民委员会参加诚信计生的家庭承诺依法兑现实行计划生育的相关权利;诚信计生户向镇居承诺自觉按政策生育，落实避孕节育措施，不违反诚信合同规定。

2、充分自愿。符合条件的群众在互相信任、自愿的前提下，本着居住相近、便于管理的原则，组建由10—15人的诚信计生小组，民主推选产生诚信小组长。诚信计生小组成员必须经本人申请，小组成员评议同意、村委会批准后，才可作为诚信计生户。凡诚信计生户都要签订《新江村村民诚信承诺协议》(以下简称《诚信协议》)。流动人口相对集中且有固定工作场所，相互之间经常联系的也可自愿组成计信计生小组，并形成自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的运行机制。

3、依法自治。在法律法规规定的范围内，诚信计生小组每个成员自觉履行《诚信协议》中规定的义务。村委会对参加诚信计生小组并守约的成员优先享受有关奖励优惠政策及村民代表会议通过的《新江村计划生育诚信奖励优惠待遇》。对诚信小组成员未履行约定义务的，违约者本人除按计划生育相关规定处理外，小组成员不能享受村相关奖励优惠待遇;当诚信小组成员及家庭有违反计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育、收养等行为时，其他成员要积极主动做好说服劝解工作。积极配合村两委做好计划生育的各项工作。

四、实施步骤

1、成立组织。成立以支部书记为组长，村两委全体成员、计生协理事、计生专干为成员的诚信计生工作领导组，计生专干负责诚信计生工作的具体实施。

2、召开会议。开好村计生协理事和村民代表会议，学习《计划生育合同》、《村实施计划》、《诚信承诺协议》，并讨论通过《新江村诚信计生奖励优惠待遇》，进一步修改计划生育村规民约。

3、推荐组长。深入到居民小组召开群众座谈会，宣传好开展诚信计生的目的、意义和主要内容，让广大群众明白并积极主动自愿参加诚信小组，填写诚信计生户申请表，签订《计生合同》。召开诚信小组成员会议，民主推选产生诚信计生小组长。

4、开展评议。村民委员会建立健全相关制度，建立诚信计生档案，稳步推进诚信计生工作。村计生协会组织会员开展评议活动，对村诚信计生工作开展情况实行年度评议，监督村委会承诺是否履行，监督群众是否履行《村规民约》和《诚信协议》，确保诚信计生落到实处。

各区市人口计生局，金州新区、长海县卫生和人口计生局，高新区文教卫生局，长兴岛开发区、保税区、花园口经济区社会事业管理局：

为落实《国家人口计生委关于全面推进诚信计生工作的通知》(人口政法[__]55号)和省人口计生委《关于全面推进诚信计生工作的通知》(辽人口办发[__]3号)文件要求，维护好广大计划生育家庭的合法权益，全面提升我市依法行政和诚信计生工作水平，现就有关要求通知如下:

一、进一步提高对全面推进诚信计生工作的认识

近年来，我市坚持“民需我为、我为民乐”工作理念，不断创新推进诚信计生工作的形式内容，把诚信体系建设与人口计生工作结合起来，把行政管理和群众自治结合起来，以利益引导、依法行政、服务关怀、宣传倡导为抓手，以“健康家庭促进计划”、优质服务、文明执法专项活动、便民维权示范岗创建等为载体，深化诚信计生工作，较好地维护了群众的合法权益，密切了党群干群关系，嬴得了基层干部群众的广泛赞誉，树立了人口计生工作的良好形象。

诚信计生工作是新时期人口计生工作思路转变的有效途径，是实现群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督和发展基层民主的重要载体，是推进依法行政、村居民自治、便民维权、构建和谐社会的重要举措，是落实人口和计划生育“三为主”工作和优质服务的升华，是阳光计生行动的拓展。“十二五”时期，我市人口计生工作处在重大的转型时期，面临的任务更加繁重，充分发挥诚信计生在推进工作落实、难题方面的积极作用显得尤为重要。为此，各级要充分认识开展诚信计生工作的重要意义，认真落实各项工作制度要求，因地制宜、实事求是，创造性地开展工作，努力营造诚实守信的工作氛围，全面组织推进诚信计生工作。

二、明确全面推进诚信计生工作的指导思想和目标任务

坚持以科学发展观为指导，以维护计划生育家庭合法权益、引导广大群众自觉实行计划生育为中心，改革创新基层人口计生服务管理机制，强化诚信道德，强化服务意识，强化制度建设，扩大群众参与，增强社会自治功能，实现行政管理与基层群众自治的有效衔接和良性互动，诚信为政，取信于民，维护群众合法权益，推进和谐社会发展。

按照国家和省的工作要求， ___全市80%以上的区市县实现诚信计生。，全市区市县全面实现诚信计生，人口计生工作思路和方法要有根本转变;建立起行政管理部门与群众之间相互尊重、相互信任、相互监督和相互协调的良性互动关系，形成稳定长效的诚信计生工作机制;建立政府引导下的以人口计生公共服务网络为依托的面向家庭高质量服务的工作模式，家庭发展能力进一步提升，政策体系不断完善，免费、奖励、扶助及优先优惠政策全面落实，人口和计划生育基本公共服务均等化的目标基本实现。

三、全面推进诚信计生工作的要求

各级要把推进诚信计生工作与基层阳光计生示范单位创建、政务公开、村居民自治、依法行政、加强基层基础工作等结合起来，实现多位一体的运行工作模式，扎实推进诚信计生工作深入健康开展。

1.加强领导和监督。各级人口计生部门要加强组织领导，明确职责分工，确定年度计划。要把全面推进诚信计生工作纳入构建社会主义和谐社会、加强基层民主政治建设和精神文明建设的总体规划之中。结合本地社会经济发展和人口计生工作的实际，制定全面推进诚信计生的工作方案，并将其作为人口计生综合改革的一项重要内容，工作方案要在6月前报送至市人口计生委。市人口计生委从今年开始，将此项工作纳入目标责任制考核之中，并不定期地通报检查情况。各地工作进展情况和半年自评检查情况要及时报送市人口计生委。

2.深化政务公开。坚持做好政务信息公开工作，规范各级人口计生部门应重点公开的内容和主要形式，结合落实“阳光计生行动”规范和开展“阳光计生行动”示范单位创建活动，促进诚信计生与“阳光管理”、“阳光服务”、“阳光操作”、“阳光维权”的融合，自觉接受群众监督，立信于民，推动诚信计生深入发展和公开透明地运行。

3.落实依法行政。要将依法行政作为全面推进诚信计生工作的首要任务，全面履行法定职责，加强对行政权力的制约，增加管理服务透明度。落实以人口计生政策及其执行情况为重点的行政执法责任制和有奖举报制度;要加强企业法定代表人责任制，做好企事业单位的人口计生工作信用评估工作。加大政策推动和协调力度，探索扩大奖励扶助政策的覆盖面，研究制定有利于人口均衡发展的政策和便民利民措施，丰富诚信计生内容。贯彻落实省人口计生委《关于独生子女父母退休补助费发放有关问题的通知》精神，推动解决关停并转企业退休人员的独生子女父母退休补助费发放遗留问题;深入开展生育关怀行动，建立计生家庭以外伤害保险财政补贴制度。

4.推进村居民自治和创建便民维权示范岗活动。指导基层修订和完善村民自治章程，按照有利于维护群众合法权益、有利于诚信计生工作推进的原则，指导基层清理、修改或废止不适应诚信计生工作的规章制度、村规民约。继续开展人口计生基层群众自治示范村(居)和便民维权示范岗创建活动，完善“政府引导、计生服务、村(居)委实施、协会推动、群众自律”五位一体的群众自治工作机制，维护群众的民主权、知情权、参与权、评议权和监督权，提高人民群众参与水平。开展“便民、透明、诚信、数、文明”活动，培育诚信计生典型，发挥计划生育协会作用。

5.提升服务群众的能力和水平。积极推进“强基提质”工程和人口计生队伍职业化建设，加快推进各级人口计生服务机构管理体制改革，认真落实基层特别是村(居)计划生育专职人员的报酬待遇。通过全面推进“政府提供公共服务，通过组织传导，家庭成员承接”的gof模式，第三周期“健康家庭促进计划”，精细化 “家庭生命周期服务链”服务内容等工作，满足广大妇女生殖健康的需求，提高人民群众生活质量，增强群众对诚信计生的支持度和满意率。

诚信主题教育实践活动方案篇7

一、活动指导思想

1.诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

2.从自身做起，从现在做起，确有实效。

3.宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

二、活动目的引导教职工、学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系，自觉地做一个诚信的教职工、学生；通过诚信教育引导教职工、学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召教职工、学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，培养教职工、学生 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的优秀品质，共建和谐社会。

三、诚信教育活动的要求

1.全校要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

2.全校教职工、学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起 1

来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

四、活动形式

1.对学生进行以下几方面的教育。

（1）文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

（2）遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

（3）真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（4）乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（5）言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（6）诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

2.各科室利用班会时间组织教职工、学生进行诚信活动的大讨论。

3.征文活动。围绕诚实守信，诚实对待工作、生活等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映工作、生活中富有教育意义的小故事等。

五、活动的具体安排

（一）诚信教育活动的时间

时间安排为2013年10月 20日至 2012年11月 30日。

（二）全校动员宣传

制作一条以“树诚信学风，做诚信学生，创诚信单位”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的单位氛围，由校办公室负责。

（三）诚信格言征集比赛

组织全校开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。校团委将从中推选3-4条公开张贴。

（四）诚信征文比赛

由校团委组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。校团委将评选出部分优秀文章给予奖励。

2013

诚信教育的主题班会方案篇8

举办地点：303教室

参加人员：10网络班全体同学

班会时间：/6/25

一、班会目的：

1. 使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义

2. 把“诚信”作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起

二、谈诚信：

诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?

三、关于当代诚信的生活事：

不讲诚信武科大两大学生的助学贷款被撤销

武科大一所学院的两名已经申请到助学贷款的大二学生“不讲诚信”,昨天,该校决定:近期内通知有关银行,撤销对这两名学生的万余元助学贷款。据该校学生工作处副处长孔波介绍:这两名学生经常旷课玩游戏,致使上学期多门功课不及格.为避免银行发放的助学贷款发生“信用危机”,避免挫伤银行助学贷款的积极性,维护广大贫困学生的利益,学校决定终止其助学贷款。本学期初,武科大开始推行“诚信调查”制度,全校师生开展诚信状况自查自

改,并建立了“大学生诚信档案”,实行诚信追踪制.如发现已获得助学贷款的学生出现买手机,大吃大喝,考试作弊,旷课,多门成绩不及格等不讲诚信之事,学校将通知有关银行停发该生的助学贷款。

四、古时候诚信的故事：

曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的.妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。

晏殊信誉的树立

北宋词人晏殊,素以诚实著称.在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试.结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目.宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”.晏殊当职时,正值天下太平.于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会.晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章.有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官.大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定.真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选.”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已.若我有钱,也早就参与宴游了.”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

五、诚信的小结：

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人.孔子说:“人而无信,不知其可也.”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起.今天,我们重

温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力.希望同学们能牢记,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

总结：

2019年大学生诚信·感恩主题教育方案篇9

按照《中纪委

中组部

中央主题教育领导小组关于第一批主题教育单位开好“**”专题民主生活会的通知》和《中共XX省纪律检查委员会

中共XX省委组织部

XX省主题教育领导小组关于开好“**”专题民主生活会的通知》精神，XX省局党委紧扣“**，找差距、抓落实”的总要求，进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《***关于“**”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党党内重要法规汇编》以及***最新重要讲话文章精神和党史、新中国史读本等，深刻领悟精神实质，牢固树立守好初心、担好使命的检验标尺，着力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

会前，通过专题学习研讨、基层调研、干部群众座谈会、网络征求意见等方式广泛征集意见，经整理归拢为XX条意见和建议；按照“三必谈”的要求深入开展谈心谈话；召开专题会议对照党章党规找差距；按照***“四个对照”“四个比一比”要求，认真开展检视剖析和对照检查，找准问题症结，深刻剖析思想根源，明确了整改方向和具体措施。党委书记、局长XX同志亲自主持起草，亲自审核把关，并经集体讨论，报总局指导组审定好，形成本对照检查材料。

一、主题教育以来主要收获

主题教育以来，全局上下紧紧围绕总要求、总路径，将抓好主题教育作为履行全面从严治党主体责任的重要任务来抓，印发工作方案，明确总体要求，部署工作任务，研究方法措施，引导广大党员干部特别是处级以上党员领导干部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学体系，认真落实从严从实要求，精心组织实施学习研讨，边学习、边调研、边检视、边整改，将“改”字贯穿始终，集中查找检视了一批基层干部群众关心关注的难点堵点痛点问题，集中研究解决了一批当前存在的突出重点问题，进一步明确了初心、凝聚了人心、夯实了作风、提升了工作质效，省区第一批主题教育取得了积极成效。

（一）深学细照笃行，理论学习有了新收获。坚持读原著、学原文、悟原理，党委班子成员带头学习、带头研讨，组织举办读书班、专题会议、调研座谈等形式，认真领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深刻理解了初心使命的内涵要义，把握了党和国家为求民族复兴、人民幸福的时代意义，坚守初心更加有定力，勇担使命更加自觉。

（二）对照对表对标，思想政治接受新洗礼。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，查找了系统、班子及领导干部个人的差距与不足

项，基层干部群众提出了

项意见建议，思想很受震撼进一步明确了差距和不足，也增强了切实为初心、为使命接续奋斗、改进不足的魄力和勇气。

（三）立知立行立改，担当有为有了新方向。主题教育推动了广大干部干事创业从严从实之风，有效解决了广大干部不作为、乱作为和不会为、不善为问题，在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识，工作效能、办事效率极大提高。目前，办公秩序井然有序，机关“庸懒散”问题有了明显改善。

（四）便民利民惠民，为民服务实现新提升。进一步牢固树立了以人民为中心的工作服务理念，针对群众、基层干部突出反映的重点、难点、堵点、痛点问题，统筹出台一批改革举措，贴近基层群众新需求新期待，积极化解工作生活中的困难难题，为民服务初显成效。

（五）自查自省自律，廉政勤政形成新气象。通过深入开展主题教育，领导班子呈现出团结共事的和谐氛围，各单位、各部门呈现出和谐共进的精神状态。通过深入开展谈心交心，一些班子解决了认识不统一、步调不一致、工作不配合等问题，一些部门多年积累的矛盾得到有效化解，一批问题得到有效解决，党群干群关系更加密切，良好的政治生态在系统上下悄然形成。

二、存在的主要差距和问题

（一）理想信念方面。总体上讲，省局党委能够始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行全心全意为人民服务宗旨，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。但是仍存在以下问题：

一是理论指导实践本领有待提高。虽然省局党委的理论学习力度逐年加大，学习的形式和内容也在不断丰富，但与时代发展要求相比，与深化改革要求相比，我们对马克思主义基础理论的学习反而少了，对中国特色社会主义理论的学习也有些零散化、碎片化，学习的深度、广度和系统性还不够，以理论指导改革实践的创造性还不足，以改革实践解决问题的实效性还不明显。

二是践行共产党人价值观的示范表率有差距。与广大党员干部对我们以上率下、领头当先的期待相比，与中央选树的优秀共产党员相比，与焦裕禄、张富清等先进典型相比，我们的先锋模范作用发挥得还不够好，面对公和私、义和利、是和非、苦和乐的矛盾时，还不能时时处处走在前列、干在实处，还缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。

三是坚持党性原则还有差距。班子成员能够严格按照党员领导干部的标准要求自己，在思想上、行动上做到谨言慎行，防微杜渐，坚守纪律规矩和红线底线，但对个别干部中存在的“不比工作比安逸”“不讲奉献讲条件”“不争先进争待遇”等不良现象和习气，缺乏耐心的教育引导和坚决的矫正治理，“独善其身”和好人主义的意识还比较严重，“兼济天下”和咬耳扯袖的领导作用还没有发挥好。

（二）思想政治方面。总体而言，我局党内政治生活状况已大有改观，制度机制更加健全，党员意识日渐提升，但仍需要深化改进。

一是对组织生活的认识还不够深刻。有的党员领导干部还没有真正认识到组织生活的政治性、思想性和原则性，落实组织生活相关制度还不够严格，还没把严肃的组织生活作为自身的“必修课”和反复锤炼党性的重要平台和途径。

二是党内政治生活开展力度不均衡。有的单位还有“一坐一念一散”“例行公事”“走过场”的现象，有的单位将严肃的组织生活简化处理，业务学习和布置工作多，思想交流少，没有结合思想认识、工作实际认真地开展批评与自我批评，辣味不够、力度不足、效果不好。

三是组织生活的形式还有待创新。组织生活“单向式”学习多，“互动式”交流少；“传统化”方式多，“多元化”形式少；“平面式”开展多，“网络式”拓展少，还没有通过常态化、规范化和多样化的组织生活营造又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

四是在落实政治纪律和政治规矩上还有短板。对系统内一些历史遗留问题、少数干部违纪违法等具体问题的掌握得不够深入，对监督执纪问责的轻重尺度和定力把握得还不够准确，研究问责问题有时会有“后顾之忧”。

（三）干事创业方面。省局党委对推进新时代XX事业科学发展的紧迫感、责任感和使命感日渐增强，但在精神状态上和方式方法上还存在一些问题：

一是担当进取的精神提升不够。对影响发展的一些深层次问题研究思考不够深入，拿出的措施不够得力，有的单位和领导干部对破解工作中的难题还不够大胆，只求正常推进，不求超常突破。

二是执行决策的“最后一公里”尚未完全打通。在落实中央的方针政策和重大决策部署上，基层的执行力和落实力不足，有时存在上热下冷、上紧下松、上实下虚的现象；由于对困难的预估不足，准备不足，有时会因客观存在的困难羁绊而行动迟缓；有时因原则性和灵活性把握不好而影响政策落实的进度、力度和深度。

三是改革创新还需强化。面对新时代新情况新问题，解放思想、不断创新的意识和本领还不够强，在运用“互联网+”思维解决问题、推进工作上还存在差距，在一些重要政策的落实、重大工作的推进、前瞻性地运用科学手段服务经济社会发展上缺乏创造性。

四是工作部署的统筹需要抓紧。对有些需要多部门协同完成的工作，关注度不太高，统筹协调抓得不紧，导致部分工作管理不到位，协调联动程度不高，如全面从严治党新格局中，各部门职能还需明确，工作衔接机制还需完善，集成理念还需树立。

（四）为民服务方面。总体上讲，省局党委能够坚持以人民为中心的服务理念，但落实到具体工作，还存在一上差距和不足：

一是为民服务意识不强。“门好进、脸好看”，但有时“话难听、事难办”，一些官本位思想还依然存在，在“为了谁

依靠谁

我是谁”问题的认知度模糊，工作中高高在上，坐守机关遥控指挥的比较多，下基层调研、交心谈心少，考虑个人利益多了一些，考虑群众利益少了一些，没有真正为民解忧。

二是服务群众能力不足。面对新时代新形势以及群众新需求新期待，有效方法不多，习惯用老办法、***惯去处理新问题。运用“互联网+”思维提升工作效率做得还不够。尤其思想政治工作方法不多，难以达到应有效果，一定程度上影响了基层的动力活力。

三是解难事办实事的针对性和有效性需改进。抓重点难点问题时，还存在一定的盲目性，针对性有效性不足，没有切实解决好基层干部思想根源的问题。向基层人财物的倾斜力度不大，有些地区环境艰苦、工作条件差，没有及时安排解决。

四是统筹工作制度和机制还不完善。工作统筹力度仍不够高，统筹技术手段仍比较落后，一定程度上仍存在让基层材料多头报送、层层报送、重复报送的情况，一些业务软件存在重复开发建设，一些检查督察巡察还没有较好的统筹起来，基层负担依然比较重。

（五）作风建设方面。党委一班人能够严格落实中央八项规定精神，带头遵守作风建设各项规定，但仍需持续深化。

一是纪律警示教育还有待强化。有的领导干部淡化了自身的政治身份和政治责任，主观上认为大政方针与个人无关，自己不可能违反政治纪律，政治敏锐性不强。在纪律教育的广度、深度和力度上还不够，纪严于法的要求在全系统还未深入人心。

二是在治理违反中央“八项规定”精神和隐形变相“四风”问题的力度尚需加大。系统内违反中央“八项规定”精神和“四风”问题已基本得到整治，但由于作风建设的艰巨性和“四风”问题的顽固性，我们对对其新动向、新表现掌握得还不全面，监督检查方式亟需改进；机制上“不能”和思想上“不想”的问题还没有彻底解决。

三是开展家风家训建设有待持续。虽然省局党委着力开展了一系列活动，选树了一批典型，在全系统营造了浓厚氛围，但是在工作的持续性和长效性上力度还不够，没有将其统筹到文化建设中去进一步抓好、抓深；一些好的举措还需基层实践检验，打基础建制度的工作还任重而道远。

三、深入剖析问题产生的原因

省局党委班子对上述问题进行深入剖析和反思，以求找准靶子，点准穴位，切实解决问题。

（一）系统性地理论知识武装不够，理想信念有所动摇。从理想信念来说，对中国特色社会主义道路的长期性、艰巨性和复杂性认识不足，为党和人民事业奋斗终身的理想信念有时产生了动摇，有时把班子的政绩、名望看得过重，政绩观出现偏差，想问题以自己为主、作决策求短期效应、抓工作急于求成，无形中助长“数字游戏”等形式主义。在学习上，缺乏对系统化的理论学习的高度重视，感到政治理论学习比较抽象，比较宏观，对实际工作直接指导性不强。认为班子成员多年受党教育，多次参加各类理论学习，满足于参加定期的中心组学习和各类理论培训，没有把政治理论学习放到重要的位置，在学习上存在片面性，系统性地理论知识武装不够。在实践中，运用理想信念引领具体实践上，在运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决具体问题上，存在一定偏差。理论武装与改造主观世界联系不紧密，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。不能统筹兼顾开展工作，有时抓不住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致眉毛胡子一把抓，推动工作有时停留在出台文件，止步于会议布置，影响效果。不能很好地运用科学理论分析、研究和解决问题，导致指导，服务办法不多，一些形式主义、官僚主义的东西就容易产生。

（二）对党的群众路线认识不深，宗旨意识淡薄。从宗旨意识来说，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，“官本位”思想作祟，放不下来架子，同群众确实产生了距离感，在“为了谁、依靠谁”的问题上没有做到知行合一，有时工作一忙，时间一紧，就容易把调查研究、倾听群众意见放在次要位置，遇到问题往往闭门造车，有时工作上就不了解实情，不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼，导致一些高高在上、急功近利、不敢担当等问题。在服务上，缺少换位思考的意识，习惯于从本部门的利益、需求出发，不十分愿意配合其他部门工作，导致“单打独斗”，不十分了解服务对象的需求，满足于提供服务的数量，不切实际也就没有实效，根本原因是政治纪律不强，在对待一些具体事务上，有时存在考虑局部利益的情况，没有完全以基层、群众的满意为评判标准。在管理上，缺少指导服务的意识，习惯于布置和要求。缺乏对实际工作的指导，布置有时停留在转发文件层面，总结有时停留在简单的数据汇报和程序罗列，造成基层分不清重点，找不到好的方式方法。根本原因还是服务意识淡薄，主动发现问题、系统分析研究问题、及时有效解决问题的能力不足。在措施上，缺少系统性辩证思维，习惯于就事论事做加法。随着经济社会的发展，改革的逐步深入，新的需求、新的矛盾，新的问题总是在不断涌现，为解决这些问题，有时习惯于简单地做加法，出规定、出措施、出办法，造成行政审批事项越来越多，程序越来越复杂，报送材料越来越多，根本原因还是没有解决好“为了谁”这个宗旨问题。

（三）党性修养不够，价值追求失衡。从党性修养来说，严格用好党内政治生活，开展批评和自我批评等这些法宝还不够，实际工作中往往多栽花、少栽剌，怕得罪人，怕影响关系，发现和解决自身问题的能力就不足，危机感不够强，容易受社会上一些不良风气和习惯做法的影响，革命意志有所消退，艰苦奋斗的要求有所放松，导致一些“不思进取、追逐名利”的问题发生。在精神状态上，认为这几年省局在改革创新中成绩不错，个别同志缺乏掉队落伍的紧迫感，自我陶醉、安于现状，干事创业的激情不足，甚至有停一停、歇一歇的想法，习惯于传统的管理思维和行事模式，奋斗进取的意识有所减弱。从主观根本上说，在保持党的纯洁性上做得还不够，自我要求，自我约束渐渐少了，较多地追求名利，对迎来送往、人情往来也习以为常。在创新思路上，改革创新的勇气有所减弱，缺乏不断分析新情况、提出新对策，持续改进和完善的持久力。面对“创新驱动、转型发展”的新要求，面对监管和法制的不适应问题，有的同志往往忙于应付日常事务，对规律、政策、思路等的前瞻性研究比较少，在困难面前存在畏难情绪。从主观根本上说，在保持党的先进性上做得还不够，创新的锐气和闯劲不够，有时晚上想好千条路，早上起来还是‘磨豆腐’。

（四）放松了对世界观、人生观、价值观的不断改造。从“三观”来说，思想深处没有完全树立科学正确的马克思主义世界观人生观价值观，对新形势下坚持“两个务必”领悟得不够深刻，没有在改造客观世界的同时努力改造主观世界，造成了在认识上的局限性。认为现在经济条件好了，社会环境宽松了，思想的弦也可以放松了，忽视了对世界观、人生观、价值观的不断改造，将艰苦创业、无私奉献、勤俭节约、密切联系群众的好传统、好作风忘在一边，或者仅仅是嘴上说说，对其重要性的认识降低了。导致讲究排场，铺张浪费的现象有所抬头。在主观上，放松了对自己的要求，追求价值失衡，对一些铺张浪费的情况，没有从清正廉洁的高度去认识其危害性，导致在一些公务活动中有时碍于情面，在一些对外省市兄弟单位接待活动中，缺乏勤俭节约的意识。在制度上，对领导班子的自身建设重视不够，自觉执行制度和纪律意识有所松懈对领导班子的监督制约存在一定的空白点，内部监督机制的作用有待于进一步发挥。

四、今后的努力方向和改进措施

“冰冻三尺非一日之寒”，破冰除弊既需立竿见影，也要破旧立新。针对班子和班子成员存在的问题，特别是这次民主生活会事前征求意见收集到的问题，省局领导班子进行了认真的对照梳理，分门别类列出整改措施，决心进一步加大整改力度，对准焦距、找准穴位、抓住要害，切实转变作风，进一步提高局领导班子的凝聚力和战斗力。

（一）提升理论修养，增强履职尽责能力。坚持“白天走干讲，晚上读写想”，妥善处理工学关系，保证学习时间，提高学习质量，充分利用建起来的学思社，确保领导班子成员每季读一本书、写一篇体会，每年讲一堂课、发表一篇理论研讨文章落到实处。制定学习计划，使学习更系统、更全面。认真落实党委中心组学习制度，每年集中学习时间不少于六次；积极利用信息化手段搭建更丰富、更有效的学习载体和平台，引导领导干部在学习中自觉修炼“为民务实清廉”的价值追求，努力提升思想政治建设水平。进一步加强基层调研力度，改进调研方式，引导领导干部围绕中心工作开展有针对性的调查研究，提倡带着问题调研和“体验式”调研，力戒走马观花，确保调研扎实深入。班子成员每年至少要提交一篇有质量调研报告。强化调研结果应用，及时应对新情况，着力解决新问题，进一步发挥好调研实际效果。

（二）增强宗旨意识，落实“三个服务”。首先，进一步服务群众，促进和谐。加强对干部的教育，引导干部牢固树立全员服务、全程服务、主动服务理念；深入组织需求调研，强化群众需求分析，并以此为重要导向，进一步优化办理流程，精简审批程序，不断减轻群众负担；及时回应群众诉求，完善各项制度机制，保护群众合法权益。其次，进一步服务基层，夯实根基。在人、财、物等方面进一步加大对基层倾斜力度，加强基层干部选拔工作，加大轮岗力度，优化人力资源配置；提高基层经费保障水平，强化基层基础保障，在政策允许范围内，尽可能帮助基层解决实际问题，解除后顾之忧。同时，加强上级机关的工作统筹，着力减轻基层负担。再次，进一步服务大局，提升站位。在继续做好中心工作的基础上，着力增强主动性和前瞻性，围绕省委省政府推动区域协调发展等重要决策部署，全力支持全省经济和企业发展。围绕与人民群众利益最直接、社会各界最关注、党政领导最关心的经济民生问题，从工作角度作出分析、提供数据、提出可行性建议，以前瞻性的工作为各级领导科学决策提供参考，以积极主动的作为提升部门社会地位。针对“三个服务”的具体措施，加大督导落实力度，坚持亲力亲为，既注重决策部署的制定、细化和分解，更注重后续的督导、检查和指导，确保各项部署要求不折不扣、全面及时落实到位。

（三）发扬创新精神，努力开拓奋进。摈弃固步自封的思想，提振精神，真抓实干，带头静下心、沉下身多研究、多思考工作，坚持想大事、抓大事，在更高层次上对全局各项工作进行统筹考虑和顶层设计。不断增强创新意识，广泛学习和借鉴先进经验，创造性地开展好各项工作，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新。进一步提高效率意识、质量意识，在服务中执行高标准，在管理中落实严要求，确保圆满完成各项中心工作任务。大兴求真务实之风，因实践出新、为需求推新，确保创新在提高工作质效的轨道上运行，充分发挥改革创新作用。

（四）提高党性修养，加强廉政建设。加强廉政理念教育，促进领导干部以真正共产党员的标准要求自己，不断改进工作作风，增强抵制不良风气侵袭和拒腐防变能力，切实做到慎权、慎独、慎欲、慎微，不触底线、不碰高压线。认真贯彻落实党章党规党纪，从班子自身做起，坚持勤俭办一切事，强化财务监督，严把经费使用关口，切实把有限的资金花在最需要的地方，进一步提高资金使用效益。牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设就是失职”的意识，真正把主体责任放在心上、抗在肩上、抓在手上，认真落实“一岗双责”，大力推进党风廉政建设责任制，健全“教育、制度、监督、改革、惩处”的内控预防机制，强化对干部职工的教育和约束，严肃查处顶风违纪行为，持之以恒地抓好全面从严治党工作。

（五）强化责任担当，发挥示范作用。坚持和发扬党内生活优良传统，认真落实党内生活制度，坚持用好民主集中制，充分发扬民主，重大问题广泛征求群众意见，使决策更加“接地气”，进一步增强决策的针对性，符合基层实际和群众需要，使干部自觉自愿地围绕党委决策开展工作。加强班子团结协调，畅通党委成员间的沟通联系，班子成员之间经常谈心，党委成员及时将分管工作向班长汇报，交流工作，沟通思想，及时消除和解决苗头性、倾向性问题，促使班子成员之间思想上团结一致，行动上步调合拍，加强协调配合，形成工作合力。时时处处发挥表率示范作用，带头坚持依法行政、带头坚持真心服务，带头坚持公道正派，自觉做到言必有信、掷地有声，促进领导班子成为广大干部职工的标杆和旗帜，带领全体干部职工奋力拼搏，向党和人民交上一份满意的答卷。

公司“人人讲诚信”主题教育方案篇10

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中国传统诚信文化的精髓，突出时代特征和电网特色，形成人人讲诚信、人人重诚信的良好局面，进一步提升各级干部员工的执行力，为实现“两个转变”，推动公司发展再上新台阶，加快建设“一强三优”现代公司，更好地服务全面建设小康社会奠定坚实的思想道德基础。

二、总体要求

以加强诚信教育为基础，以建设诚信机制为保证，以提升诚信形象为重点，以打造诚信文化为目标，建立健全公司诚信体系，深化内质外形建设，形成对公司党组高度负责，政令畅通、令行禁止，言行一致、表里如一，人人执行规章制度、层层遵守公司纪律的诚信文化，努力把公司建设成为信用意识强、管理制度严、公共记录好、经营业绩优、品牌美誉度高的诚信企业。

三、重点任务

1.抓教育，增强诚信意识。要围绕诚信主题，广泛开展“诚实做人、诚信做事”等丰富多彩、各具特色的宣传教育活动，引导干部员工树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德。要广泛开展信用知识普及活动，引导和帮助广大员工了解诚信建设方面的相关知识，增强诚信意识和遵纪守法观念。要广泛弘扬诚信理念，通过举办专题报告会、培训班、论坛、演讲、征文、签名等丰富多彩的活动，强化员工诚信为本、操守为重的观念。

2.抓制度，健全诚信机制。要建立诚信教育培训机制，把诚信教育纳入干部员工的各类培训中，全面培养员工的诚信意识。要建立干部员工信用管理机制，完善干部员工诚信档案，对诚信等级高的员工在待遇、荣誉、职位上给予适当倾斜。要建立诚信评估监督机制，重点强化对信用风险关键环节和关键员工的跟踪监控。要完善决策信息通报制度，高度重视落实员工对事关公司发展改革等重大事项的知情权。

3.抓整治，提升诚信形象。各部门、各单位要结合工作实际，对照公司年中工作会议精神，重点按照“强化大局意识、责任意识、集团意识、提升执行力”的要求，认真查找本部门、本单位诚信建设中存在的突出问题，积极主动地做好工作。要结合河南省开展的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，着力加强各级领导班子、领导干部和员工队伍的思想作风建设。强化组织纪律，严格检查考核，对违反公司“三不指定”有关规定、统计数据不实、虚报浮夸、弄虚作假，搞上有政策、下有对策等行为，要严肃追究有关单位和人员的责任。

4.抓文化，营造诚信氛围。要将诚信教育活动与企业文化建设有机结合起来，积极践行“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的企业理念。要深入贯彻公司《企业文化手册》和《员工守则》，引导干部员工自觉践行公司核心价值观。要把诚信教育与弘扬抗冰抢险、抗震救灾精神有机结合起来，丰富企业文化内涵，努力形成具有公司特点的诚信文化体系，使诚信价值观根植于广大干部员工的思想深处，转化为公司上下坚定不移贯彻落实党组决策、齐心协力推动公司发展的自觉行动。

5．抓典型，树立诚信导向。要高度重视诚信建设中先进集体和个人的挖掘、发现和选树，特别是结合创建文明行业、文明单位、文明窗口、文明班组、文明部室和争当文明员工等，把诚信建设贯穿于各种群众性精神文明创建活动之中，充分发挥先进典型的榜样示范作用，树立正确的诚信导向。要通过自办媒体等多种渠道和形式，加强对诚信典型的宣传，在公司形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚。

四、时间安排

为确保“人人讲诚信”主题教育取得实效，集中学习教育活动分三个阶段进行。

第一阶段：学习教育阶段（8月25日—9月25日）

主要任务：制定方案策划专题全面启动

1.成立公司开展“人人讲诚信”主题教育领导小组和相关工作机构，加强对活动的指导、协调和督查工作。

2.制定开展“人人讲诚信”主题教育方案，并做好全面启动相关工作。

3．深入学习贯彻国家电网公司和省公司党组关于诚信建设的重要部署和要求，特别是准确把握“强化大局意识、责任意识、集团意识、提升执行力”的内涵、标准和要求，深刻领会开展“人人讲诚信”主题教育的现实意义和深远影响。

4.开展信用知识普及活动，引导和帮助广大员工了解诚信建设方面的相关知识，增强诚信意识和遵纪守法观念。

5.充分发挥“一报两站三刊”的作用，并利用宣传栏、板报和编印活动简报等形式，及时反映各单位活动进展情况，大力宣传诚信先进典型，形成全面动员、全方位参与的良好局面。

6.举办报告会、培训班、讲座、演讲、征文等载体活动，集中开展“诚信大家谈”和“讲诚信、庆双节”系列文化活动，大力弘扬诚信理念，营造浓厚的活动氛围。

第二阶段：查找问题、完善机制阶段（9月26日—11月15日）

主要任务：认真查摆集中整治建立机制