无声的老师作文600字

2024-06-07

无声的老师作文600字(共11篇)

无声的老师作文600字 篇1

高大魁梧的身材,高高的鼻梁,浓眉下一双炯炯有神的眼睛,整天是不苟言笑,总让你望而生畏——这就是我的爸爸。

小时候,我觉得他像一个门神。我清楚地记得6岁第一次挨打的情形。那是因为我看到小伙伴吃着冰棍,而爸妈都不在家,我偷偷地从抽屉里拿了5角钱去买根冰棒。爸爸知道后,狠狠地批评了我,随后给我两巴掌。我拼命地大哭着,心里只有一个“恨”字!“不就是5毛钱嘛!是不是我的亲爹?”平日里他对我的疼爱都抵不两个巴掌,我对他只能是敬而远之了。

还有一次,我跟同学说好了早上九点半去游乐园,我怕晚了让奶奶叫我。可是,第二天醒来,我睁开眼一看已经十点了。我忘记了年迈的奶奶根本就不会看表,愤怒地跑到她跟前,扯着她的衣服,大吼:“你为什么不叫我?你为什么不叫我?”这句话正好被刚进门的爸爸听到了,他走过来一把把我拽到他跟前:“你彼能这样对奶奶说话?有什么不能好好说?”虽然这次他没打我,但那因愤怒而变形的脸更让我害怕接近他了。

从此,我们父子俩有了一条无形的界限。

然而,随着年龄的增长,我发现爸爸是那么爱我,我对他渐渐发生了微妙的变化。

在我上三年级时,美术老师让我们下节课带小竹棍。怎么办呢?家里没有呀,放学我赶回家,焦急地对爸爸说:“老师让我们带竹棍,我们家里又没有,怎么办呀?”

“别着急,车到山前必有路!”说完,爸爸转身就走了。

吃过饭,我呆呆地坐在沙发上,哼!边管都不管我,算了,不去上学了。就在这时,传来了爸爸熟悉的声音:“儿子,快过来,看看这样的行不行?”我望着爸爸手中的青翠的竹棍,眼里一热:我错怪爸爸了!

“嗨,跑了好几家才找到呢!快点走吧!上学别迟到了!”边说爸爸边推出电动车要去送我。

“爸爸,我以前……对不起!”我吞吞吐吐地说。

“嗨!傻儿子,没什么呀!你永远都是我最可爱的儿子!”

呵呵,呵呵……我们父子俩的笑声回荡在空中。

哈哈,我爱你,老爸!

无声的老师作文600字 篇2

既是作文批语, 语文知识及作文相关技巧, 当然是老师批语的主要内容。马老师那种和颜悦色的引导, 那种循循善诱的提示, 给我们留下了深刻的印象, 值得向同仁们推介, 现通过以下例子详细说明马老师的教学方法。

初一陈某同学的作文《我心中的黄河》结尾有这样一句话:“多种树, 少破坏, 那么, 就能使黄河变成我们的摇篮。”这句话明显有常识错误, 于是马老师在下面划了横线并写下批语:“黄河是中华民族的摇篮, 这是从历史角度说的;而现在, 我们要保护黄河, 使她恢复本来面貌, 并非是要她成为‘摇篮’, 在作文之前, 不妨认真研读有关资料。”马老师并没有直接否定学生的说法, 而是先附上正确的语句, 给学生一个思考、接受的时间, 然后进一步地指出其在表达上的错误, 并提出改进的相关策略, 即不妨认真研读有关资料。

初一学生钱某某写的作文《探险的两面性》, 文中把探险称为“好事”和“坏事”。马老师在题目边上写了眉批:“题目再斟酌。”文中还有批语:“作文经过自己的认真思考, 有一些独到的见解, 这点很好, 作文中用‘好事’和‘坏事’来评价‘探险’不太妥当, 用‘有利’和‘有弊’可能会好些。”这个例子同上, 依然没有直接批评学生, 而是委婉地指出用词不太妥当, 这样的说法很容易让学生接受。同时, 没有直接说出正确用语, 而是建议性地说出:“……可能会好些。”

相信马慧老师的作文批语表现出来的那种亲善的人文关怀给我们留下的印象是深刻的, 也是值得我们学习的。再比如:

有一位初一女生写的作文《我的烦恼》, 从写作方面来看这篇文章确有许多优点, 尤其是心理描写相当好, 不妨引用几处:“我今年十四岁, 身高1.57m, 可体重却50多公斤, 女孩子最重要的就是身材, 即使长得不怎么样, 身材好也会让人多看几眼。而我, 则是连这重要的也失去了。我班女孩子的身材都不错, 只有我的身材不好……”然后写女同学穿牛仔裤漂亮, “我”穿很丑, “穿衣服的烦恼还不算, 最让我烦恼的是有人用‘肥肥’来称呼我。”“我很怕和班里的男生讲话, 他们一见我就做呕吐样, 如果我跳一下, 他们便说:‘别跳了, 楼都给跳塌了。’我听了一阵酸楚……”马老师这篇文章下了这样的批语:“这篇文章心理描写细致, 感情真实。就心态而言, 我觉得你应该自信些, 既然觉得自己并没有错, 就不需要难过, 谁说你胖, 其实在我心中你很漂亮。”

很显然, 例子中的小女孩缺乏的是自信, 处于这个年龄的孩子, 心态都不成熟, 具体应该怎样教导对以后最终性格的形成有着至关重要的作用。马老师看透了小女孩的心思, 知道了这个类型的孩子最缺少的是自信与鼓励或者说是他人的认可, 一句“谁说你胖, 其实在我心中你很漂亮”不仅会让小女孩重拾信心, 更会对其今后的成长起到很大的作用。

初一小女生向女教师反映青春萌动的作文, 占了一定的比例。有一位学生的作文《我的青春梦》有这样的记述:“在一次观看比赛的时候, 走来一位穿红色衣服的值日生, 他的出现令我平常的一颗心突然‘砰砰’跳个不停……”“他就像风一样的男孩, 虽不酷, 但很帅!……”“我开始惊慌起来……”“……让爱情变成纯洁的友谊, 让友谊化作学习的动力……”“当这篇作文进入结尾时, 我发觉我把感情释放出来以后, 真的很轻松。”这篇习作, 马老师的批语很长:“这篇作文语言非常流畅, 组织得很好!真情实感的流露, 使文章具有一定的感染力。青春期的少男少女们内心的情感萌动是件正常的事, 但我们要正确地面对, 要懂得青春在我们一生中的价值。艾青说:‘人生的道路虽然漫长, 但紧要之处往往只有几步, 特别是当人年轻的时候。’所以, 青少年朋友们要好好地把握自己, 少走弯路, 一生有益。你能敞开心扉, 把真实情感向我倾诉, 我很高兴。”

无声的父爱作文600字 篇3

5岁那年,父亲放假在家,买回了一辆很漂亮的自行车。一直很想亲近父亲的我,便爽快地答应了父亲的要求——学车。为了不让母亲看到我练车,父亲特意把完全没接触过自行车的我带到坡度很大的后山。那时的训练真是“夹杂”着斑斑血迹与泪痕,我这个一直被关怀的白瓷人摔得遍体鳞伤,耳中灌满了父亲冰冷的怒吼。我强忍住泪水,一次次又支撑着站起来……当我两天便学会了骑车,母亲含泪告诉我父亲真的很爱我时,稚嫩的我迷惑了——父爱,莫非是狠?是冷酷?是残忍?

三年级到城里上学后,父亲每天都会骑车几公里接送我上学。听着父亲粗重的喘气声,轻伏在父亲宽阔而被汗浸透了的背上,幼小的我突然有了种莫名的震撼和感动,喉咙哽住了。在那一瞬间,我第一次感觉到父亲是爱我的,此时的父爱是汗水,是关爱,是对我无私的付出和企盼。

当我惭愧地告诉一直嘱咐我要保护眼睛的父亲,我近视了时,父亲微红的眼圈令我突然自责不已,我感觉到父爱是担忧,是怜惜;当我拿着满分的试卷炫耀,却触及到父亲严肃的目光时,我了解到父爱是警示,是让我免于触礁沉没的灯塔;当我一度以为父亲看到我哪里都不顺眼,整日训斥我,而回忆自己那完全颠倒错乱的生活习惯时,我意识到父爱是真正的关心,是真正为我未来着想的爱……

无声的爱600字作文 篇4

――题记

很多学生写到老师挑灯改卷,细心教导,暖心鼓励等等来表达对老师的感激。言为心声,我确定这些是肺腑之言,但是,我感受到老师的良苦用心却是在一个的分数上。

田老师是我二年级的数学老师。她是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。

上课铃声如约响起,同学们一窝蜂地涌进教室,端端正正地坐在座位上,和往常一样,田老师抱着一叠试卷淡淡地踏进了教室,带着淡淡的神情,走上讲台淡淡地说:“发试卷。”说到这,嘿嘿,这次我可是早早做好了试卷,也一丝不苟地检查了几遍。试卷可能还会有一点点小错误,但是95分以上绝对没问题!说不定还100分呢!此刻心里正是得意。很快,试卷发下来了,鲜红的数字印入我的眼目:0分!怎,怎么可能!?微微一愣,急忙转试卷,嗯,一个计算题错,0。25写成2。5,扣了一分,还有呢?咦?没错了呀?我应该99才对!怎么会是0分!然而,吃惊的不止我一人,我们班上有二十多人也是0分!

“很简单,”田老师缓缓张开了口,“这种普遍的计算题得满分十分容易,只要稍加细心,这分数绝对能拿到。而你们呢?还错了,不打0分那还多少分?”

不用说,我们全都气炸了,这算哪门子老师?要知道每次考试都要算进本学年的成绩单上!怎么可以这样!火药的味道在教室弥漫开来……

田老师似乎根本不体会我们的心情,她淡然索味地说:“考试就是一种竞争,如果连基础分都拿不到,那将来如何面对更大的挑战,如何走进社会?每一个人都应该要认真、仔细,错的只是一道题目,可失去的却是你们的学习态度:认真和仔细。所以,今后,你们应该从这一次0分觉醒,不要让自己的脑子睡大觉,时刻保持警惕,要认真,认真,再认真。”面对老师那严肃得如同冰山一般的脸,我们的怒火大大打折,溢上心头的,是羞愧,自责,没错,我们应该要勤勤恳恳地完成任何一件事,而不是粗心大意。

这是一个终身受益的教训。这天底下又有哪个老师不希望自己培养的学生成为国家的栋梁之才?哪个老师不希望自己培养的学生能够青出于蓝胜于蓝?正是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,所以我们要感恩老师。

师恩,恩重如山。

她像石阶,承受着学生一步步向上攀登!

她像针线,用自己的精力为我们的心灵作茧!

她像渡轮,把我们载向成功的彼岸!

老师,当您在三尺讲台上娓娓而谈时,我聆听到的是您谆谆教导,感受到的,是无声的爱。

无声的鼓励最难得作文600字 篇5

昏黄色的纸张上刻满了端正而又密集的字,仿佛在提醒这里每一个知识点的重要性,和那一位重要得难以忘怀的人——我的老师。

“随风潜入夜,润物细无声。”一身土气的装扮,手里时不时地拿着一本书,唯一特别的就是那一双锐利的双眼,冷静中透露出威严。她对我们的作业和笔记都很严格,不仅要仔细完成,还要端正字迹,表明意思,因此导致了我们每天都会写满半本日记本。我们经常在背地里埋怨,她却总是视而不见,屡次强调我们:在哪里跌倒,就要在哪里爬起来!经过了几年的“奋战”,我们终于收获到了成功的喜悦,每当回想起曾经的努力,却感觉恍然如梦。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”令人期待的教师节来临了,我们一如既往地去看望您,您却始终如一地重复着一句话:我教你们是我的本分,是我应尽的责任!当时我以为您只是害羞,不好意思接受我们的礼物,但时间久了,次数多了,我发现,您是真的这样想的——也是这样做的。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。”日复一日,年复一年,我们逐步走向缤纷花季,而您乌黑的发丝早已染上几抹银白,但您依旧是一位教师。从此,我明白了“众里寻师千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”

一段年华,一分苦,一分甜,一生笑颜。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

您所传授的知识如春雨般点点入地,滋润万物生灵,却悄无声息。有人说,您是一碗心灵鸡汤,温暖我们的心房;有人说,您是一盏不灭明灯,照亮我们的心膛;也有人说,您是一位精深铁匠,铸造我们的辉煌。就像一阵春风,轻轻地走来,又轻轻地离开,带走了一地荒芜,留下的,却是一世繁华。

真爱无声作文600字 篇6

这个问题总会不时涌入脑海。每当这时,我总是理所当然地想:那是当然了。直到读过一篇叫做《雪地里的红玫瑰》的文章,我才发现,回答这个问题谈何容易,这是一个值得深思的问题。

故事里的母亲为了使救援人员发现她与女儿被困所在地――为了使她的女儿得以生还,竟用锋利的石块割破了手腕。血染红了洁白的雪地,染红了她的一片赤诚的真爱。

我开始思索自己为父母做了什么。

卧室里,床上、地板上躺满了喜欢的和曾经喜欢过的娃娃和布偶――目光滞留在那个一人高的兔斯基上――我曾一整天独自在外面逛街,只为了找到可爱的兔斯基,手机上有好多那个熟悉号码的未接电话,每一个都是妈妈千万分的担心。

垃圾篓里,安静地躺着一个破碎的烟灰缸。刚与妈妈大吵一架,它被我狠狠地甩到地板上,碎了的不只是那只廉价的烟灰缸,还有妈妈卑微的心。

原来自己带来的,只有需要陪伴时的清静和需要清静时的吵闹。

每年的五月和六月,总是费尽心思准备两份礼物,为了两个值得感谢的节日。最后还不忘甜甜地说一声“妈妈,我爱你”、“爸爸,我爱你”。

只是,爱仅仅是说出来的吗?不,仅仅这样还不够。

父爱无声作文600字初中 篇7

我父亲,日记本里没有散文诗,只有账单。手上全是老茧,他很平凡,给不了我荣华富贵,却把他认为最好的东西给了我。如果说爱有声音,那会是场海啸吗?只可惜爱无声。

他身材中等,古铜色的脸显得不是特别好看。弯弯的大刀眉下面是一双炯炯有神的眼睛,似一对黑宝石。即将面临小考的我有些紧张,可是爸爸却不常在家吃饭,早出晚归。我连续怎样的心情都很低落,爸爸难道就不应该关心我吗?每次都打电话说不回来吃饭,每天还回来的特别晚,这让我渐渐起了讨厌之心。

小考前几天,爸爸把我送回了家,又说不在家吃饭,说完就出门了。我跟出去想劝劝他不要经常在外面吃饭,就看见他在门口接电话。爸爸恳求的说:“老师你好,我大女儿要上初中了,她想去六中,所以能不能麻烦你帮个忙?晚上我请你吃饭。”我愣了愣,没想到我随口的一句话,从来不喜欢欠人情的爸爸让为了我低声下气。回想起前几天我对爸爸冷淡的态度而后悔,看着爸爸那疲惫的背影,黑头发间还长着几根白发。黑黑的手臂上是他努力工作留下的痕迹,手上长满了老茧,听着他那低声下气的语气让我有点心酸。我站在爸爸肩膀上看世界,却还是嫌弃他的.肩膀太矮小。他对我的爱,总是藏在一些不经意的小事中。我想上补习班他总会立刻给我报,他会在我即将小考前对我说:“考不好没关系,你尽力就行”

母爱无声七年级作文600字 篇8

下雨时你在雨中淋了,全身都湿透了,而你生病感冒了。是谁把你背负在温暖的怀里,不管刮风下雨也要保证让你安全?

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。多么伟大的母爱呀!《游子吟》代表的母爱也是很如此强大的。代表的不仅仅是他们之间的母爱,也是舍不得对方温暖善良的心。

一个人如果没有母亲,是孤儿,那就没有母爱,没有母爱的人那就一生都为这事而毀掉自己的心,所以母爱才如此珍贵,一定要好好珍惜这份母爱。

梦想为何这么顺利的前进?是因为母亲,每个母亲都希望自己的孩子能成才。能有出息,能走上社会。为了感激母亲,我们何不珍惜时间去实现?实现母亲对我们爱的使命!让母亲的心平静下来,好好幸福甜蜜的生活?

此时无声胜有声作文600字 篇9

刚开学的第一天,也是我人生中第一次住宿。晚上夜静悄悄的,我睡不着,当然睡不着的!我正思念父母和家人,一个人躺在床上,离开父母,总觉得非常寂寞。外面下着朦胧小雨,模糊了玻璃,也模糊了我的视线。雨儿滴答滴答的声音像是在对我传来了母亲的回应。隐隐约约的狗叫声像是在说些什么,我听不见。

我起了身,拉开蚊帐,下了梯子,坐下来,打开灯,看着妈妈给我写的信。又一次模糊了视线。忽然,似乎看见妈妈,听见了她的声音,一回头,却什么也没有。打开阳台门,雨停了。束束灯光穿过浓厚的雾气,没有了。偶尔几只小虫飞过头顶,停在栏杆上,不动了,打算不走了。我不能,我还有一颗望子成龙的心呢!妈妈的话时时回荡在我的耳边:“宝,不管你成不成功,我都支持你!”鼻子一酸,退回寝室,关上门,重新回到床上,躺下来。回忆着童年那些的美好时光。打开手电,再次望了一眼那怀着真爱的信,睡着了。

住宿对每个人都是巨大的挑战,只要过去了,就一定会走向完美的人生道路。一个女大学生因为从来没有住宿过,就依葫芦画瓢,照着她的室友做。她室友一做什么,她也跟着做。以至最后发展到不可理喻的地步。这就是在小时候没培养好,长大后就不成器的经典范例。好在现在家庭经济都还不错,趁父母还健在,好好努力学习,以后才能报答父母!

无声的老师作文 篇10

记得三岁的时候,妈妈给我买了一本图画书,我见了可兴奋了,跑过去从妈妈手中接过那本书,翻开来津津有味地看起来。后来,我渐渐长大,就不再看那些图画书了,我开始看文学类的书。现在,我房间的书柜上已经放满了书,有《红楼梦》、《智慧公主马小岚》、《纸船里的秘密》、《学习妙招》、《黄冈作文》、《福尔摩斯探案集》……

书,它不仅增长了我的课外知识,也提高了我的作文不平。

记得有一次上语文课,老师让我们写关于植物的作文,正好我家种了两株三角梅,我便在草稿纸上写到:“在我家宽阔的院子里,种了两株三角梅,那些都是爷爷精心培养的。瞧!那苍翠欲滴的叶子丛中开着一朵朵美丽的花儿,每朵花儿都有三片花瓣组成,花瓣的颜色是紫红色,远远看去,像一只只美丽的蝴蝶。花瓣中间有像蜡烛似的三根小柱子,柱子的顶端开着一朵朵雪白的小花朵,像一颗颗闪亮的小星星,美丽极了!……”我的作文交上去得了“优”,我开心地跳了起来。

描写老师的作文600字:和老师 篇11

描写老师的作文600字:和老师

徐雨姝

他,不高;他,不胖;他,戴着个眼镜;他,幽默无比;他,短短地头发。这是谁呀?对了,他就是我们语文老师和老师。

我们很喜欢和老师,因为他幽默无比,常常逗地我们哈哈大笑。

上课时,他不像其他的老师讲课枯燥乏味,他讲课还增添点笑点,让我们记的更牢固,如瘫痪的瘫他不跟其他老师讲讲意思就完,他让我们想一下,比如疒字框也就是生病了,难也就是难受难过让我们自己懂得意思,让我们不觉的语文枯燥了,却让我们喜欢学语文了,感受到语文里的乐趣。这就是我喜欢老师的第一部分上课有妙招。

一开始见到和老师觉的很严肃,可你跟他熟悉起来觉的他挺好玩的`,说起话来让我觉的并不严肃却很搞笑幽默。我们对和老师第一印像好评!善良,幽默。没回上课他都让我们笑一回,觉的这个老师好与众不同。

和老师很文明,比如xxx上课说话了他不让xxx站起来,而是说XXX休息一下这就是我喜欢和老师第2部分很文明。

讲课时他时不时增添点笑话,让我们觉得这个老师好可爱好幽默。这就是我喜欢和老师第3部分幽默无比。

我想知道和老师在生活中是不是也是这样幽默无比呢。于是,我上办公室抱作业本时出来听到有人问XX在哪里,听到和老师说在哪里。虽然在哪里这3个字并不好笑,但被和老师说出来却非常好笑因为和老师说出来声音非常婉转非常搞笑。我和我的小伙伴都笑了,反正我知道了和老师在生活中也是一个乐于助人,幽默的人。

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