小学三年级作文教案写你喜欢的一个人的一件事

2024-07-31

小学三年级作文教案写你喜欢的一个人的一件事（共10篇）

小学三年级作文教案写你喜欢的一个人的一件事篇1

作文教案：写你喜欢的一个人的一件事

矿区一小

杨

霞

教学目标

1.通过口语交际引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。

2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

3.内容具体，语句通顺，感情真实，有一定的条理性。4.正确使用常用的标点符号。

作前准备

1.利用口语交际，开展“我来夸夸他(她)”的口语交际活动。事先让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

2.播放影像资料，启发学生思维，激发学生写作欲望。3.利用范文，启发学生完成对本次习作的初步构思。

教学过程



一、谈话导入，引出课题

在口语交际活动中，我们都参加了“我来夸夸他(她)”的活动，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。

二、审题指导

读题目要求：你从中了解到了什么？

你认为此次习作的重点应在什么地方下功夫？（事件真实可信，人物个性鲜明，从事件当中提炼人物个性特点）



三、出示要求，讨论理解

通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。

五、自拟题目，下笔成文

根据刚才的学习讨论，大家可以更好地布局自己的“构思”，在写作之前为自己列一个提纲。自拟题目，但一定要认真地给自己的作文起个题目，使之让读者一读到你的作文题，就知道你写的是谁，写的这件事，将要反映他（她）的什么样的个性特点。老师也提供一些题目，但仅供参考。

(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《调皮的弟弟》《任性的表妹》)范文引路。

范文一：可爱的堂弟

我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟——黄如鹏。

有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：“来呀，看我跑得有多快！”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：“姐姐，你信不信我能爬上这屋顶？”“信！”为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完，他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石，一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来，他已经一股脑地爬上了屋顶，那动作活像一只小猴子。到了屋顶上，他还不老实，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且对我喊着：“姐姐，你敢上来吗？”我站在底下，早已脸色苍白，腿脚发麻，急忙喊：“如鹏，听姐姐的话，快下来！”但弟弟充耳不闻，照样胡闹。我想：堂弟平时最怕奶奶了，看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯

小学三年级作文：难忘的一件事篇2

往事就像一条多姿多彩的“带子”，时不时浮现在我的脑海里。在这条“带子”里有一种“颜色”令我非常难忘。

那是在一次回家的路上，我走着走着，突然下起了雨，不得不先在屋檐下避雨，可是，雨越下越大一直下个不停。我心里不时的抱怨着：哎，这是什么鬼天气吗，刚才还是晴空万里，可是现在却下起了瓜瓢大雨，简直就像孙猴子的脸说变就变，害得我回不去了。我的心思似乎被一位阿姨看穿了，她走了过来和蔼的说：“小朋友，一定等急了吧，这把伞你先拿着。”说完后，便把伞递给我，看着她的身影消失在大雨中，我激动的流下了眼泪。

啊，原来在我们平时的日常生活中，自己认为是微不足道的事情，却可以给别人非常打的帮助。“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。”

小学三年级作文教案写你喜欢的一个人的一件事篇3

今天，外公教的是“正”字的写法，我学着外公的样，将划着大字格的纸平铺在书桌上，用镇纸压住，然后就开始照着外公写下的“正”字写了。“正”字除了横就是竖，笔画也不多，我心中暗暗得意：这个字太简单了，我可以很快完成任务，所以我很轻易的填完了第一排的十个大字格。党我高兴地把写好的“正”字给外公看的时候，一向笑眯眯的外公脸上的笑容没有了，他指着我写的字表情严肃地对我说：“写‘正’字最关键的是横要横平，竖要竖直，下笔还要有力度，这就跟做人一样，不仅要刚正不阿，还要脚踏实地。这‘正’字看起来十分简单，但真正要写好，还是十分难的，你这十个字离‘及格’还太遥远了，拿过去认真写吧”。我低着头接过纸，看了看我急着写完的那排字，横不平，竖不直，轻飘飘的，再看看外公写的那个做示范的“正”字，一笔一划都透出力度，整个字仿佛一棵生机勃勃的小白杨——端正、平稳、有力。那一刻，我好像懂了外公说的那番话。我回到桌边，一笔一划认真写了起来……

虽然我的字还没有达到外公的要求，但是我依然十分喜欢在星期天跟着外公学写毛笔字，因为从中我能学到毛笔字的写法。

三年级作文难忘的一件事篇4

在生活中，我做过许多事，有一件事我至今没忘。那件事发生在我上一年级的时候。

我有一个好朋友叫 XXX。她眼睛大大的，嘴巴红红的，头发很短，勉强可以扎个小刷把。我们的关系很好，但有时也会闹些小矛盾。

有一次下课，XXX早早地就去上厕所。我就去她的座位那等她。我虽然没有见到她，但我没有马上离开，而是见她桌子上的那支笔挺好看的，于是我就拿起笔仔细地欣赏起来。可是那支笔一下子掉在了地上，笔摔断了。正在这时，史梦璐回来了，她看我把她的笔弄断了，还以为我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我伤心极了。但是，我想那支笔是我拿起来的时候不小心摔断的，所以是我的不对，我应该去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原谅了我，我很高兴。通过这件事，我感觉我们成了真正的好朋友。

三年级作文难忘的一件事篇5

那一次，我正在屋里看电视。突然，听到“砰”的一声，吓了我一跳，我一看，我把母亲的心爱的化妆瓶打碎了。这时我非常害怕：想到母亲曾用木棍打我的情景。我忐忑不安起来，终于熬到了晚上，正当我准备睡觉时，母亲问我：“谁把我的化妆瓶打碎了?”我的心又开始慌了神，就支支吾吾地说：“我……我……我不知道。”猛然，我又灵机一动说：“是我弟弟。”“什么，你刚才还说不知道，现在怎么又说是你弟弟呢?”我无话可说了，只好低下了头，承认了错误。母亲说：“枫枫，你承认了错误，就行了，我最讨厌说谎的人。”我说：“母亲，我记住了，我以后再也不说谎了。”真没想到，母亲这一次却没有打我。

从此，只要我做错了事，就会对母亲说实话。就会想到母亲说的：知错能改还是好孩子，如果坚持这个好习惯，就会受益无穷的。“

三年级作文：最后悔的一件事篇6

三年级作文：最后悔的一件事

就在最近这几天发生了一件令方老师和十分不愉快的事，就在上个星期，方老师布置作业的时候，我可能没有听清楚，所以我以为那个星期做的卷子不要带回去给家长看并签字，所以我非常后悔，最后悔的一件事作文。如果当时我认认真真地想一想就会知道，每次方老师要我们做的卷子都会让我们带回去给家长看的.，如果稍微用点脑子，就不会让方老师生气了，我真后悔。回到家里做作业时，不一会我就把作业做完了，然后迫不急待地玩去了，没有考虑还有没有事情要做，我的坏毛病“死记性”又影响了我，害得我家校联系册都没有签字。日月如梭，时间过得真快，一转眼便到了星期天，到了学校交作业时，我早早地就把作业交了，这时我的死记性又发挥了作用了，我竟然没有想到要把试卷交了，就急着把蛋糕分给大家，然后就去了寝室。第二天方老师检查作业时，我听到我的名字出现了两次，才恍然大悟，我后悔极了，如果当时问问同学也就不至于会这样了。从现在开始，我一定要把这个粗心、丢三落四记性不好的坏毛病彻底改掉。

难忘的一件事三年级作文篇7

我最难忘的一件事是吃那顿自助餐，那次吃的实在太饱了，我围着场地整整走了三圈还没消化下去。

我和朋友去吃的那顿自助餐，自助餐厅里有好多好吃的，有水果、糕点、饮料、还有我最喜欢的比萨饼、一开始什么食物在哪里我都不知道、我朋友知道在哪里就带我带我去找，我们边走边找一会儿就把餐厅找了个遍，全都找完了，吃的也拿完了，现在该吃饭了，我们俩小孩，四个大人都吃的香喷的。我和朋友先吃完了，吃完了就开开心心的去玩了、大人吃完以后，我朋友就来我家玩了。

这件事让我终身难忘啊!

三年级快乐的一件事作文篇8

一见到过山车，我就开始害怕。爸爸鼓励我说：“苗苗，不要怕，你最勇敢!”我壮着胆子，上了过山车，系好安全带，和爸爸我了握手，使劲点了点头。

过山车开动了。开始，车像蚂蚁一样爬的速度很慢。可惜好景不长，随着“轰隆隆”的响声，过山车突然加速了，车体像瀑布一样，顺着轨道，由上向下一泻千里。正当我浑身发抖时，过山车又像孙猴子一样，在空中翻了个筋斗，我只觉得头昏脑胀，两耳生风，分不清东西南北，好像要透不过气来。游人们都发出了可怕的惊叫声。谁知那过山车并不就此罢休。紧接着又在空中拧开了“麻花”，我感到整个人像要被抛出一样。在游人们的惊恐声中，过山车驶人最后平和的地段，到达终点。

三年级作文_最开心的一件事篇9

在那之前，我努力复习，不停地温故，到现在还历历在目，为的就是自己和家人都开心，那么到底是什么事情呢?往下看，自己去寻找。

那天，我迫不及待地早醒了过来，熬过前面漫长的时间，终于可以去学校了!去那儿之前，我还收到许多祝福呢，如：小鸟为我唱歌，青草为我跳舞，大树向我道贺……

来到学校，我迈着轻快的脚步来到学习的殿堂，坐在犹新的椅子上，干燥的等待，时光慢慢前进，一秒针、两秒针……我终于等不住了，便开始闲聊，等待老师的到来……

“老师终于来了!”不知哪里传来的声音，顿时，我们鸦雀无声，静静的等待老师报分数。越来越靠近我的名次，心跳也越来越快。我英语不错，应该能考个98，,99分吧。到我了!到我了!九―十―八，我考了九十八，虽然这是一个不错的成绩，但在我看来不好，我知道那两分我明明可以拿到，仅仅两分之差，100分的人可以免写作业，而这种待遇就和我近在咫尺，但我却追不上，我非常羞愧，不过我很快就脱离了这种状态。接下来，是我拿手的数学，毫不夸张的说95分对我来说，简直是易如反掌，只不过我有一个粗心的毛病，所以这次考了个97分。接下来，就是最难的科目――语文。但是我还是考了个好成绩――95分。而且我还获得“三好学生”。我的心里就像冬天的时候坐在火炉边取暖，而我本身，则是一蹦三尺高。