六年级上册品社教学计划

六年级上册品社教学计划（共8篇）

六年级上册品社教学计划 篇1

六年级品德与社会教学计划

科任教师：

本教材以六年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标的，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，引导学生通过以自己的生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。

本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材，学生的基础上制订学期计划。

一、教材体系分析

本教材编制了“走进地球村”、“世界大舞台” “只有一个地球” “放飞和平鸽“告别小学时代”五个单元，共12课教学内容。每课依内容和容量不同，安排的课时不等，总计36课时左右。

教材的主要特点有：

1、真实反映社会，注重德育实效性。

教材在内容的选择上，注重反映学生的社会生活实际，每一个学习主题，都尽可能选择既典型又真实的生活实例，并通过大量的真实照片和情景对话，还原学生的社会生活，让学生在现实或仿真的生活情境中，通过体验，辨析和感悟，对自己的情感、态度、价值观和道德行为进行自我判断、自我评价、自我反思和自我修正，从而促进他们良好的品德形成和社会性发展。

2、遵循综合构建原则，提升学生适应社会的能力。

教材不仅对学生成长的不同生活领域与社会环境中的多种因素进行了有机整合，而且还将多种课程资源、多种学科知识、多种智能参与、多种学习途径、多种策略与方法进行了有机整合，让学生通过各种学习途径，掌握方方面面的社会常识和技能，以适应快速发展的现代社会。

3、引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣。

教材采用第一人称的主体参与方式，辅以“大嘴青蛙”的伙伴形象，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的语言描述社会，用自己的方式研究社会，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在愉悦中学习成长。

二、学期教学目标

1、通过地理知识，人文遗产，标志性建筑，自然风光，社会习俗，民族节日等引导学生走进世界，了解世界，增进与世界的情感，并培养学生收集、整理信息的能力。

2、初步了解在国际家务中发挥重要作用的国际组织的名称、旗帜、徽记、总部所在地，组织机构及所发挥的作用；了解外国商品的名称、品牌及生产国家；了解不同国家的文化，更好地认识世界、拓宽视野。

3、了解人口增长过快带来的社会问题和环境问题；了解地球面临的大气污染、水污染、荒漠化、温室效应资源缺乏等环境问题。明白保护地球是每个地球公民应尽的责任和义务，为保护环境做些力所能及的事情。

4、知道人民解放军是捍卫和平的使者；了解战争有正义战争和非正义战争之分，知道战争给人们带来的苦难，感受和平生活的美好。学会独立搜集、整理图片和文字资料，培养学生自主学习的能力。

5、学习写留言，设计纪念册，会用充满诗情画意的特殊方式表达真情，珍藏记忆。

三、学生基本情况分析

六年级共有学生31名，女生14人。本班班风好，学风正。大部分学生热爱学习，思想上积极要求进步。在上学期的期末检测中，合格率90％。但是，也有少数几个学生，组织纪律性不够强，表现在上课爱讲小话，作业拖拉。这个学期，将对他们进行自律教育，使他们养成良好的行为习惯和学习习惯。充分利用本册教材，使学生形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。

四、教学进度安排表（附后）

五、教学内容的检测与评价

本学期要对学生的检测抓紧、把牢，在扎实双基的基础上，不断提高学生灵活运用知识，解决问题的能力。针对学生特点，对学生采用以下检测与评价方式：

1、平时与期中、期末相结合。平时考查包括对学生的课前预习、课堂提问、作业练习、单元检测等情况的检测评定，将平时的考查与期末的考试按合理的比例，全面评价学生。

2、课内与课外相结合。既注重学生课堂内和课本上的学习成绩，也重视课外学习质量，（如课外资料的搜集、探究、调查、讨论、整理等成果汇报）并能积极参加学校所搞的综合知识竞赛等活动。

3、口测与笔测相结合。听、说、议采用口测方式，基础知识、课外探究采用笔测。（如:A、B、C、D）

4、认真搞好本学期的综合实践活动，并做好相应的等级评价。

六、综合实践活动

结合本册教材特点，本学期我将安排以下实践活动：

1、开展一次“保护地球，从我做起”的主题班会。

2、举办一个毕业大联欢。

七、教学方法及措施

1、整体把握教材的教学目标和相关单元之间的联系，注重教材具体内容的层次性。在备课过程中，要理清教材的思路，把握教材的教学主题。在教学过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究，要运用好教材。

2、在教学过程中，重视学生学的过程选取、引用贴近学生的生活，反映儿童的需要的内容，引导他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。要让学生在讨论、活动中去理解、体验，以达到“品德与社会”的最终教育目标。

3、教师要充分利用各种资源，创造性地使用教材，以活动为载体，坚持“教、学、生活”三合一，让学生真正动起来，使新教材变得对学生更有意义，让新教材成为学生喜爱的对话与生活文本。

4、加入一些引人入胜的材料，吸引学生的兴趣。新异奇特的东西，最能激起学生兴奋和愉悦。要把新异度定在学生的“似曾相识又陌生”的感觉尺度上。要用信息优化的观点对教育内容进行筛选，去掉学生厌烦的旧信息，留下学生感兴趣的新异信息，从而最大限度地激发学生的学习热情。

5、要从每个学生原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价，以评价促质量。

6、积极参与教研活动，不断反思，改进教法，努力提高课堂教学的有效性和学业成绩。

7、在“有效”二字上下功夫，力争做到备课有效、上课有效、作业检测有效、辅导有效。

六年级上册品社教学计划 篇2

苏教版六年级上册第二单元的主题是“人间真情”。整个单元以主题统整语文材料, 将悟读、演读、诵读相穿插, 融品味、想象、表达于一体, 把读与写、学与玩、说与做有机融合, 活化各项训练, 增强感悟效果, 进而潜移默化地熏陶学生的美好情感, 全面提高学生的语文素养。

单元目标

综合运用已有的识字方法学习生字, 不断提高独立识字的能力;利用课后“用钢笔描红”及练习的“写好钢笔字”和“学写毛笔字”进行书写指导与训练, 练好写字基本功;学会利用插图, 联系上下文, 借助字词典等方法体会“针锋相对、唇枪舌剑、负荆请罪、巍然屹立、天经地义”等词语的意思, 不断提高理解词语的能力;正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵课文中相关段落, 不断提高默读速度和独立阅读的能力;学会阅读剧本, 排演小话剧;通过抓住重点词句段、勤于搜集资料等方法, 感悟廉颇知错就改, 蔺相如顾全大局, 哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品质, 感受人间处处有真情, 懂得爱人就是爱己;尝试向父母表达真挚的谢意, 懂得报答, 学会感恩;习作叙事清楚, 结构完整, 练习通过动作、语言、神态等的描写展现人物心灵, 表现人物品质;弄清采访的基本注意点以及具体要求, 在实践中学习采访。

要点提示

本单元可安排13课时, 课时安排及要点提示如下:

1.《负荆请罪》3课时。要点提示:学会阅读剧本, 在品味人物对话中感受人物品质是教学重难点。

2.《船长》3课时。要点提示:感悟船长品质, 透过外表体会内心是教学重难点。

3.《爱之链》2课时。要点提示:紧扣“链”字感受人间处处有真情, 学习语言、行动、神态等描写方法是教学重难点。

4.“习作2”2课时。要点提示:运用语言、动作、神态描写刻画人物, 表达真情实感是习作重难点。课堂中引导学生抓细节、有条理地叙述。

5.“练习2”3课时。要点提示:“语文与生活”“诵读与感悟”和“口语交际”是教学重难点。

教学建议

备课时, 要注意本单元各部分之间的内在联系, 把单元作为一个整体, 通盘规划和设计, 充分发挥各部分教学内容的协同作用。

1.《负荆请罪》备课时要以“负荆请罪”为红线, 串联第一幕内容整体设计, 做到“提领而顿, 百毛皆顺”。首先, 鼓励学生根据课题探知内容:什么叫“负荆请罪”?谁负荆向谁请罪?为什么要负荆请罪?以此激发学生的阅读期待。其次, 引导学生回忆 (以前学过独幕剧《公仪休拒收礼物》) 剧本的一般特点和阅读要求, 激发学生通过分角色朗读, 入情入境地读好人物对话。边读边想象人物的动作、神态和心情, 引领学生体悟主要人物的内心活动和性格品质, 并带着感受品读文本, 在文与意的交融中体会蔺相如不计个人得失的宽广胸怀, 廉颇勇于改过的爽直磊落。第三, 帮助学生排演小话剧, 进一步体悟人物的内心活动、性格品质, 加深对内容的理解, 促进语言的内化。最后, 以课堂为起点, 激发学生课后走进《史记》故事, 了解更多历史人物和事件。

2.《船长》是本单元的第二篇课文, 比较《负荆请罪》与《爱之链》, 本文更贴近学生的生活经验, 容易引起学生的共鸣和想象。首先, 图文结合, 精读场面, 走进人物, 帮助学生理清船长组织自救这条明线。其次, 通过对“可怕、一窝蜂、像疯了似的、炉子被海水淹了、机器停了、20分钟、动作再快点、轮船沉没了”语句的品析, 披文入情, 理清客轮被撞后情况越来越危急、心情越来越紧张这条暗线, 并通过朗读把万分危急之情表达出来。这样, 明与暗交织, 文与意交融, 水到渠成地凸显哈尔威船长的崇高形象。最后, 让学生思考哈尔威船长可以逃生吗?启发学生结合课文的重点语句分析当时的实际情况, 体会哈尔威船长强烈的责任意识和神圣的使命感。也可站在船长或乘客的角度, 进行写话训练, 深入人物内心世界, 展开心灵对话, 让学生进一步体会船长崇高的境界、伟大的人格。

3.《爱之链》是“人间真情”的进一步拓展和提升, 感受爱、品味爱、升华爱是本课教学的主线, 因此, 应从学生的阅读心理和情感心理需求出发组织教学活动。首先, 引导学生围绕课题质疑:这是一种怎样的爱?发生在谁与谁之间?又是怎样被链接起来的?引导学生自读、自悟, 在此基础上, 抓住描写人物的语言、动作、神态等语句合作研读、讨论、品析。其次, 紧扣“链”字, 让学生感受老妇人暗暗资助孕妇时涌动的暖流, 感知爱的传递, 感受爱的扩散, 感悟爱的哲理:人人都需要别人的帮助, 人人都应该给予别人帮助。最后, 结合课后习题4, 以“乔依醒来……”为开头, 展开想象, 唤醒学生立体的深层的爱, 进一步体会“爱之链”的含义。

4.“习作2”是极具人文性的一次真爱表达。首先, 营造爱的氛围。播放歌曲《让世界充满爱》, 让爱的芬芳浸染每个学生的心灵。其次, 生成爱的共鸣。图文结合, 朗读《雪人》, 感受作者对小雪人深深的眷恋之情。补充阅读刘丙钧的《妈妈的爱》, 进一步感受身边的父母之爱。第三, 唤醒爱的记忆。围绕“爸爸 (妈妈) 所做的一件什么事也使我特别受感动”这个话题, 想一想, 并把最感动的事讲给最信赖的伙伴听。回想昨晚直接或间接向父母表达感谢时父母的神态、语言、动作等, 选择一个细节进行片断素描, 现场交流、评议。最后, 完整地抒写爱的心声。

5.“练习2”的教学与上述教学内容不可分开, 是有机的整合。安排了以下内容:

●语文与生活

选择答案时, 要将词语放入句子进行朗读, 在具体语境中辨析词语细微的差别, 然后作出正确的选择。建议老师先扮演主持人“王小丫”, 鼓励学生说明选择的理由, 充分亮出自己的思辨过程。最后, 引导学生学习“开心辞典”等节目形式, 组织游戏性的语文综合性学习。

●诵读与感悟

通过多种形式的诵读, 引导学生体会诗中表达的深刻哲理, 感悟人生的价值, 感受人间处处有真情。注意激发学生联系相关阅读、生活经验等谈自己的感受, 教师适时概括引领。

●口语交际

六年级上册品社教学计划 篇3

一、教学目标

1、知识与技能目标：了解世界各国人民过节时丰富多彩的活动形式，学习收集、整理、分析和运用社会信息。

2、行为与习惯目标：养成倾听他人意见、与他人合作交流的习惯。

3、情感、态度、价值观目标：体验和感受世界文化的博大、差异以及文化之间的交流与融合。对不同文化持尊重和欣赏的态度。

教学重点：了解世界各国人民过节时丰富多彩的活动形式。

教学难点：对不同文化持尊重和欣赏的态度。

二、教法学法

教法：1、搜集资料法，课前根据调查提纲，利用互联网等方式收集相关的资料。

调查提纲：

（1）不同国家的人们是以什么方式庆祝圣诞节的？

（2）准备圣诞树、圣诞帽、圣诞老人、贺卡等物品。

2、直观演示法，利用图片和多媒体课件等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

学法：《品德与社会》是以儿童的生活为基础的综合型课程，在课堂上，只有从学生现有的生活经验和认知水平出发，才能激发学生学习的积极性和主动性。本课的教学中，我将教材、学生、生活实践、社会有机地结合起来，建立起课堂与生活的链接。

三、教学过程

1、重温中国传统节日---欢乐中国年

（1）同学们，你们知道中国有哪些传统节日？

（2）在这些传统节日中，最隆重最热闹的是哪个节日？板书：节日（春节）我们又是怎样过春节的？（出示图片：贴春联和门神、燃放爆竹、烟花，吃团圆饭影像资料）ppt

小结：同学们，中国的传统节日有很多，这些内容我们在以前已经学习过，其实每个国家都有自己独特的节日，今天，我们学习第三单元第九课第一课时《节日万花筒》，走近多彩的世界，一起去看看其他国家或地区的人们有哪些节日，他们又是怎样庆祝这些节日的呢？板书课题

2、了解多彩世界节日

活动一、多彩“圣诞节”。

（1）猜一猜：提到节日，总是让人很期待，一说到驯鹿、雪橇、礼物，你会想到西方哪一个节日？（圣诞节）

（2）说一说：你所了解的圣诞节。出示关于圣诞节的物品：圣诞老人、圣诞树、圣诞帽。

（3）交流：同学们，你们结合课文和课前收集的资料在小组里交流不同国家的人们庆祝圣诞节的方式。

（4）汇报：圣诞节是世界上庆祝人口最多的节日之一，很多国家和地区的人们庆祝圣诞节的方式也不一样。比如：

①美国：与家人装饰圣诞树、分享圣诞大餐、唱《平安夜》颂歌。（相机出示：装饰的圣诞树、圣诞大餐和音乐《平安夜》颂歌。）

②澳大利亚：烤海鲜、喝啤酒、晒太阳、点篝火。（出示海滩圣诞）

③波兰：桌布下放草、晚餐不吃肉。

④保加利亚：点火驱逐妖魔。

小结：同学们，由于各个国家的文化不同，所处的地理位置不同，人们庆祝圣诞节的方式也多姿多彩，这真是多彩的圣诞节呀。

⑤做一做：学生制作圣诞贺卡，表达祝福。

活动二、隆重“开斋节”。

1、交流：同学们，我们刚过了一个多样的圣诞节，现在再去了解世界穆斯林最大的节日——开斋节，同学们结合课前搜集的资料，在小组内交流你对开斋节的了解。

2、谈一谈：感受穆斯林集体礼拜时那种严肃、庄重的气氛。

3、说一说：穆斯林除了沐浴盛装、参加礼拜以外，还有哪些习俗呢？

4、想一想：款待穆斯林客人，有什么要注意的问题？

温馨提示：穆斯林是不吃猪肉的，同学们，我们应当尊重他们的民族信仰，尊重他们的饮食习惯。

小结：开斋节规模之庞大，形式之庄严，气氛之隆重，让人惊叹，开斋节，相当于汉族群众过春节，藏族人民过藏年，是穆斯林最隆重的节日。

活动三、激情“狂欢节”。

①看一看：欣赏巴西狂欢节。

②跳一跳：可以让生跟着节奏一起摇摆。

③交流观看感受。

小结：这样的狂欢节让我们感受到巴西人民的的激情以及对生活的无限热爱。

3、拓展延伸总结深化---和谐大家庭

①除了这些节日，你们还知道国外哪些节日？

②指名说。

③课件出示西班牙的奔牛节、泰国的泼水节、美国的感恩节等。

④尽管国家不同、民族不同，节日不同，但透过不同的节日，我们总能感受到相同的地方，这相同的地方是什么呢？

要求：学生独立思考后再分组交流、讨论，最后全班反馈。

六年级上册品社答案 篇4

第一单元A

一、1、1953 长春 第一车制造厂 2、1958年 “红旗”牌 知名 3、22%

4、邓小平5、1997 7 1

6、一国两制 7、2003 10 15（神舟十号 改：神舟五号）

8、钱学森

9、邓稼先

二、√×√√√

三、A C A

四、中国印“舞动了北京”会徽将肖形印，中国字和五环有机地结合起来，充满了深沉的活力，尺幅之间凝聚着东西方神韵，笔画之间，升华着奥运会精神

五、1、汕头 厦门 深圳 珠海 海南岛

2、李娜 李宁 邓亚萍 刘翔 许海峰

六、1、因为党的十一届古中全会以后，邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心，他创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。从此，中国的改革开放和现代化建设进入了一个新阶段。所以称邓小平为总设计师。第一单元B卷、一、1、邓小平

2、四 三

3、香港

4、一个国家 两种制度 邓小平

5、原子弹 氢弹 人造地球卫星

6、神舟“五号”

7、更快、更高、更强 和平、友谊、进步 8、1932 刘长春

9、同一个世界 同一个梦想

10、《南京条约》 11、5

12、嫦娥奔月 女娲补天

二、√√√×√√×

三、A A A B C A B C

四、1、奥运五环：代表五大洲。中国印：象征中国十三亿人口和五十六个民族对奥林匹克运动的誓言和承诺。

2、是刘翔，110米跨栏运动员，2004年获得奥运会冠军，并打破了奥运记录。

六、1、“红旗”牌小轿车 “解放”牌卡车

2、核弹、导弹、人造卫星。为了维护世界和平、祖国安全和人们的安宁，中国开始研制自己的核武器。

七、深圳，原来是一个小渔村，十分贫穷落后，1980年，党中央国务院决定在深圳设立经济特区。从那以后仅仅两三年时间，一座现代化的城市就在这荒滩野岭上神话般地崛起，被人们称为“一夜之城”

八、1（1）两弹一星的研制成功；（2）火箭、卫星成功发射；

（3）龙芯的开发研制；（4）载人飞船发射成功。

2、略

九、家乡有车、有房，旧房拆迁，高楼耸立，花草树木枝繁叶茂、河水小桥，环境清新。第二单元A

一、1、地域广阔 类型

2、优美的造型 绚丽的色彩 精巧的结构

3、罗马大角斗场

4、大剧院 悉尼歌剧院

5、个性 气质

6、主食 副食 蔬菜、瓜果、肉、鱼 蛋

7、分餐 自助餐 盘子 刀 叉 匙 刀 叉 右手 左手 叉 刀

二、√×√√√

四、1、略

2、篆书（大小）特点：笔画挺直，圆润秀美；

隶书 特点：字体扁平、工整、精巧‘ 楷书 特点：横平竖直；（颜体字）

行书 特点：点划连字，笔画牵连；（王羲之行书）草书 特点：点划飞动，笔画牵连；（张旭的草书）

3、（1）立式领型（2）连袖（3）对襟（4）盘扣。

4、苗族：银饰繁多，纯洁华丽； 傣族：窄袖短衣，彩色筒裙

朝鲜族；喜爱白色衣服，有“白衣民族“之称 维吾尔族：戴圆形或六角形小帽，绣上花纹 藏族 ：系腰带 戴皮帽 蹬高靴。第三单元B卷

一、1、院廊 北京四合院、天津四合院 三合院

2、木材 砖石 3、56 十里不同音

4、汉 英

5、世界语

6、阿拉伯 和服

7、罗马大角斗场

8、南甜北咸 东酸西辣

9、甲骨文

10、大角斗场 金字塔

二、×√√×√√

三、C A C B C/A/B

四、1、古代：北京故宫 长城 山西恒山悬空寺

现代：中国国家大剧院 香港中银大厦

2、因为威尼斯由许多小岛组成，小岛自己全靠桥梁连接，所有的建筑都依水而建，人们出行全靠船舶，所有被称为“水上城市”。

五、1．利：（1）有利于语言遗产的继承和发展；

（2）有利于语言文化的多样化；（3）有利于区域内人们的感情交流； 弊：（1）不利于语言沟通；

（2）不利于文化交流；

（3）不利于经济整体发展；

2、鸟巢 2008年北京奥运会主体育场，很多比赛项目都在这里举行；

埃及金字塔 国王法老胡夫的陵墓。

六、陕北窑洞 云南一颗印住宅 福建土楼 蒙古包 期中A卷

一、1汽车工业

2、深圳

3、经济特区 窗口

4、一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 社会主义制度 生活方式不变 5、1949 10 1 6、2001 7 13 112 萨马兰奇 Beijing

7、西式裙裤 礼帽 领带

二、√√√×√

三、A C D C

四、2008年奥运会主体口号为“同一个世界，同一个梦想”，主会场设在北京，帆船比赛在青岛市，马术比赛设在香港，中国获得51枚金牌。

五、1、西方一般实行分餐制。首先是各点各的菜，想吃什么点什么，自助餐是分餐制的进一步发展。吃什么以及如何吃是个人的自由。顾客自取处食，可以坐着吃同，也可以站着吃，不断变换位置，边吃边谈，无拘无束，十分有牌与人之间的交流。西餐的餐具主要是盘子，刀叉 匙、刀、叉的使用有一定的规则，一般是右手拿刀，左手拿用刀切割食物，用叉将食物送入口中，千万不可直刀直接送食物入口

2、我们爱科学 我们爱科学，科学不仅可以使我们的大脑聪明，还会养成我们爱研究的好习惯 期中B

一、1、一 解放

2、深圳 珠海

3、邓小平

4、杨利伟 5

5、北京 51

6、青岛 心随帆动 驶向成功

7、英语 俄语

8、朝鲜 和服

9、手抓饭 狗不理包子

10、红旗渠

11、木材 砖石

二、√××√√√

三、B C A B C A

四、煎饼大葱 山东 手抓饭 新疆 糌粑 西藏

羊肉泡馍 陕西 过桥米线 云南

五、金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书

六、1、五星象征着国家的统一，澳门是祖国不可分割的一部分

2、傣族的竹楼：防热、防潮、防虫咬

七、1、和服是日本的传统服装，它是在中国唐代服装的基础上，经过很多年的演变形成的

2、略 八 略 期中C

一、1、1988 经济特区

2、华盛顿

3、总设计师 二 有中国特色

4、一国两制

5、邓稼先

6、顾拜旦 更高 和平友谊

7、同一个世界 同一个梦想

8、洛杉矶

9、主食 副食 分餐制 合餐制

10、筷

二、D B B D C C A C B A CAB

三、×√×××√××√√

四、1、深圳 厦门 珠海 汕头

2、略

五、1、就是一个国家，两种制度。

2、深圳，原来是一个小渔村，十分贫穷落后，1980年，党中央国务院决定在深圳设立经济特区。从那以后仅仅两三年时间，一座现代化的城市就在这荒滩野岭上神话般地崛起，被人们称为“一夜之城

3、略 第三单元A

一、1、丝绸之路 亚欧大陆桥

2、新亚欧大陆 连云港 日照 鹿特丹 安特卫普 太平洋 大西洋

3、世界贸易组织 永久

4、世界贸易组织 卡塔尔 多哈 世界贸易组织

5、世界最具影响力的100个品牌 6、160 200

7、互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政平等互利 和平共处

二、A/E A/D C C

三、1、海内存知己，天涯若比邻。

有朋自远方来，不亦乐乎。

2、世界大蒜看中国 中国大蒜看金乡！

四、有一次，盛大的学术辩论会上，他演讲博得普遍称赞

五、1、郑和先后7次出使西洋，访问了30多个国家和地区，最远到到红海和非洲东海岸。增进了我国与亚洲、非洲国家的友谊，创造了世界航海史上前所未有的壮举

2、郑和以明朝使者的身份向当地国王赠送了礼物，所以许多亚洲和非洲国家接受中国使者的邀请。

六、1、加入世贸组织是双赢的选择，我国会从中受益世界各国也会从中受益，我国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开我国。2 略 第三单元B

一、1、丝绸之路 新亚欧大路桥

2、玄奘 郑和

3、WTO 日内瓦 世界贸易自由化

4、价格福音 品牌的增多 服务质量

5、山东寿光 日本 美国 东南亚

6、红海 非洲东海岸

二、√×√√××

三、C B B C B C B

四、我国从长安向西，出西域，经过中亚，西亚到欧洲。

意义：丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道，它促进了东西方经

济文化的交流。

五、1、玄奘西游古印度； 郑和七次出使西洋；把“洋洋”和“友友”送给日本等

2、世界贸易组织是一个独立于联和合国的永久性国际组织。该组织负责管理经济和贸易秩序，其基本原则是通过实施开放、非岐视和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标

六、1、大蒜 世界大蒜看中国 中国大蒜看金乡 略 第四单元A

一、1、肺癌 咽喉癌 冠心病 气管炎

2、饮酒 少年儿童

3、毁灭自己 祸及家庭 危害社会 剜骨吸髓不用刀，请君夜吸相思膏 4、1987 6 维也纳 全球行动纲领 6 26

5、营利 开设赌场 赌博 赌博罪 犯赌博罪三年 管制 罚金

6、国家禁毒委员会

7、精神萎靡 形销骨立 人不像人 鬼不像鬼

二、√××√√

三、1、国家禁毒委员会负责全成部署全国禁毒工作。全国首家免费禁咨询电话（025—8442075）在南京开通 云南省警方在一次联合扫毒行动中，抓获了36名毒枭，毒贩，缴获了海洛因356千克，冰毒150千克。、2、中国公民在境外聚众赌博可依法追究刑事责任

甘肃捣毁跨省大型赌博窝点

陕西省宝鸡国营企业党委书记因参与赌博被开除党籍

四．1我想对李某说：如果你不赌博，你就会拥有一个幸福的家庭

2.《中华人民共和国刑法》规定：以营利为目的，聚众赌博 开设赌场或以赌博为业的行为构成赌博罪。犯赌博罪处三年以下有期徒刑、拘役或管制，并处罚金

五、1、少年儿童可以组成义务禁赌队，用我们学过的法律知识去教育他们

2、杨利伟：2003年10月15日在中国“神舟”五号载人飞船发射成功。他是中国第一个进入太空的人。第四单元B

一、1、吸烟 酗酒 赌博

2、被动吸烟者

3、中小学 未成年人

4、白色恶魔 海洛因 摇头丸

5、国家禁毒委员会

6、《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》

7、法律 法律

8、知法、守法

二、√√×√××

三、B B A C C

四、1、长期吸毒者精神萎靡，形销骨立、人不像人 鬼不像鬼。自己远离毒品，告诉身边的人远离毒品。、2、《中华人民共和国刑法》《未成年人保护法》《九年义务教育法》

《预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国教师法》等 3 略

五、1、我们应该抵制打架，喝酒，赌博，上网吧

2、我们可以办一个义务禁赌队，用我们学过的知识来教育他们 3 略 期末A

一、1、违法犯罪行为 抵制赌博

2、顾拜旦 更高 和平友谊

3、机遇 挑战 潮流 质量意识 遵守规则 善用规则 市场

4、烤肉 独特的香味

5、北京四合院、天津的四合院 三合院 封闭 开敞 内外有别 尊卑有序

二、×√×√√

三、1、28届 雅典 32 29 北京 51 30届 伦敦 38

2、略

四、1、不要在网吧玩了，因为你会失去自己的时间，还不如自己刻苦学习，考个大学。

2、你不应该让未成年人进入网吧，你不要只赚钱，浪费别人的时间。

五

1、第4课“神舟”飞天，最深的是“神舟”五号顺利升入太空，安全航行21小时后，安全着陆。

2、我学会了许多知识，如《别吸烟了》这课，告诉我们吸烟只会带给别人灾害 期末B

一、1、鞍山 首都 武汉 攀枝花 2、1999年7月1日 1999年12月20日 一国两制 港人治港

3、同一个世界 同一个梦想

4、立式领型 连袖 对襟 盘扣

5、主食 副食 分餐制

6、WTO 2001年11月10日

二、√×√××√

三、B B A A C D

四、1、中国国林建筑主要包括皇家园林和私家园林两大类，它们是以模仿自然山水为主的风景园林。皇家园林规模宏大，建筑华丽而厚重。它具有处理朝政、居住、狩猎、祭祖、拜佛、游憩等各种功能，私家园林多为古时达官显贵所建的私人园林。

2、在中国历史上，首次把中国和世界联系在一起的是“丝绸之路”丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道，它促进了东西方经济、文化的交流

3、长期吸烟者肺癌、咽喉癌、冠心病，气管炎等发病率比不吸烟者高几倍到几十倍

4、长期吸毒精神萎靡 形销骨立，人不像人，鬼不像鬼。

五、1、不良行为有喝酒、打架、上网吧、赌博

2、神一到神十有五次载人飞船发射成功。

探测月球计划---嫦娥工程。期末C

一、1、一国两制

2、广东

3、四 三

4、胜利

5、邓小平

6、海南

7、荷

8、神舟五号

9、钱学森

10、五环

11、邓亚萍

12、张骞

13、古印度 16

14、世贸组织

15、稳定 进步

二、B D B B B BD AD D B C C

三、××√√×√√√√×√

四、北京 故宫太和殿 德国 科隆大教堂

罗马 大角斗场 法国 凡尔赛宫

五、1、通过实施市场开发，非歧视和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标。

2、互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政

平等互利 和平共处。

3、略

六、郑和先后7次出使西洋，访问了30多个国家和地区，最远到红海和非洲东海岸。增进了我国与亚洲、非洲国家的友谊，创造了世界航海史上前所未有的壮举。

山美版品社六年级上册习题 篇5

姓名：班级：

10重走丝绸之路

1、昔日，丝绸之路打开了中国通向世界的大门；今天，新亚欧大陆桥的开通使古老的丝绸之路重新焕发了青春。

丝绸之路上的主要交通工具是被誉为“沙漠之舟”的骆驼。

在中国历史上，首次把中国和世界联系在一起的是“丝绸之路。西汉时期，汉武帝派张骞出使西域。我国从长安向西，出西域，经过中亚、西亚到欧洲的道路开通了。沿着这条古道，葡萄、石榴、核桃、胡萝卜以及孔雀、大象、骆驼等大量流入中国的中原地区；我国精美的丝织品，也沿着这条道路运往西方，所以这条道路被称作“丝绸之路”。我国的四大发明等技术，也沿着这条道路传到了西亚和欧洲。丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道，促进了东西方经济、文化的交流。

2、丝绸之路上的两个著名的地方：一个是敦煌莫高窟，一个是楼兰古城。

3、唐太宗时，著名的和尚玄奘为了深入研究佛经，决心到佛教的发源地古印度去游学。他沿丝绸之路西行，克服种种困难，历时两年，终于到达了印度半岛。游历16年后，他带着几百部佛经回国，受到了唐太宗的欢迎。后来，他专心翻译佛经，还把西游见闻写成了《大唐西域记》。

4、明朝初期，为了加强与各国的联系，皇帝派郑和出使西洋。1405年，他率领着一支拥有27000多人、200只大小海船的庞大船队，从南京附近起航，经过福建沿海，向南航行，到达东南亚和南亚的一些国家。在此后30年里，他先后七次出使西洋，访问了30多个国家和地区，最远到达红海和非洲东海岸。船队带去的丝绸、瓷器和各种工艺品，受到各国人民的欢迎。船队也从这些国家买回宝石、珍珠、香料等许多特产。郑和出使西洋，增进了我国与亚洲、非洲国家的友谊，创造了世界航海史上前所未有的壮举。

5、现代丝绸之路指的是新亚欧大陆桥，又被称为“钢铁国际走廊”。新亚欧大陆桥东起江苏连云港、山东日照港等沿海港口城市，西至荷兰鹿特丹、比利时安特卫普等欧洲口岸，是横跨亚欧两大洲、连接太平洋和大西洋、实现海-陆-海统一运输的国际大通道。新亚欧大陆桥的诞生，预示着世界经济在江河经济、海岸经济的基础上，将进入一个新的经济时代——陆桥经济时代。新亚欧大陆桥全程长达11000千米左右。

11走进世贸组织

6、世界贸易组织的英文简称是WTO，我国是第143个成员国，总部设在瑞士的日内瓦。世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。该组织负责管理世界经济和贸易秩序，其基本原则是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标。世贸组织作为正式的国际贸易组织，在法律上与联合国等国际组织处于平等地位，现有140多个成员国。

7、2001年11月10日，世界贸易组织第四届部长级会议在卡塔尔的多哈举行，审议通过了中国加入世界贸易组织的决定。这一天距1986年7月我国正式向世界贸易组 1

织的前身关贸总协定提出申请，已经过去了整整15年。

8、“入世”后，汽车的进口关税逐步由入世前的80℅—100℅降至25%，零部件进口的平均关税将降到10%，再加上增值税、消费税等其他一些因素，进口汽车价格会越来越便宜。国产汽车受此影响，价格也会随之下降。“入世”给汽车市场带来的不光是价格福音、品牌增多、服务质量的进一步提高，也会给消费者带来更多实惠。

9、加入世贸组织，带给我们的既有机遇也有挑战。我们要顺应世界潮流，增强质量意识，遵守规则，善用规则。只有这样，才能在世界经济的大舞台上参与竞争，占领更多的市场。

12蔬菜远航

10、”。近年来，这里的蔬菜先后出口日本、韩国、美国等国家及东南亚地区，还在一些国家建立了蔬菜基地。为了让更多的人了解寿光，2000年举办了首届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会，这是国务院正式批准的全国五大农业展览会之一。博览会以“绿色与科技”为主题，关注人类生命与健康，被誉为“蔬菜联合国”、“农业大观园”。

13架起友谊的桥梁

12、越来越多的外国朋友来中国工作、学习、生活，这是我国、世界各国发展友好关系的一个具体体现。

13、我国同世界各国发展友好关系的几件大事：1955年，周恩来总理在万隆会议上发言。1971年，中华人民共和国回复了在联合国的合法地位。1972年2月，毛泽东会见尼克松。2001年10月，亚太经济合作组织（APEC）领导人齐聚上海，共商合作大计。

14、1955年4月，众多的亚非国家在印度尼西亚的万隆召开了历史上第一次没有西方殖民主义者参加的大型国际会议，由亚非国家自己讨论国际形势和共同利害关系。周恩来总理代表中国政府阐述了“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”的五项原则，得到与会国家的一致认同。

15、目前，有160多个国家与我国建立了外交关系，有200多个国家和地区与我国有经济贸易往来。

16、“动物大使”能增进国与国之间的友谊，1998年我国国家主席江泽民赠送给日本人民，被日本人民称为促进中日友好关系的吉祥鸟洋洋和友友，是一对珍稀美丽的鸟---朱鹮。我国的大熊猫和小熊猫等动物，就曾作为“动物大使”到了美国、墨西哥等国家，带去了中国人民的友谊，受到所到国家人民的喜爱。

17、中法文化年是2003年-2004年。举办的大型文化项目有（1）“中国.想象：中国当代雕塑展”于2004年7月3日在巴黎杜伊勒里公园展出。这是中国当代雕塑作品历史上第一次进入法国公园展出，也是中法建交以来第一次大规模在法国公开展出。（2）2004年10月24日，“法兰西巡逻兵”特技飞行表演在珠海机场举行。

14-17课

1、吸烟者呼出的气体中含有等烟尘颗粒;会让人 感到头晕、头痛、恶心、精神倦怠，工作效率下降。长期吸烟者肺癌、咽喉癌、冠心病、气管炎等发病率比不吸烟者高几倍到几十倍。

不吸烟者长期生活或工作在吸烟的环境里中，就成了“被动吸烟者”。少年儿童被动吸烟，容易导致运算能力和阅读能力下降，吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的明显多于不吸烟家庭。

2、一次性过量饮酒会使人。经常大量饮酒会使人 血压升高、骨质疏松、损害肝脏等器官，诱发多种疾病。还可使人的精神及人格发生改变，对生活、家庭、事业、人际关系等造成危害。少年儿童饮酒会导致记忆力下降，影响身心健康。

3、《小学生日常行为规范》规定，少年儿童要做到“五不一远离”，分别是指不喝酒、不赌博、远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧。

4、吸烟、酗酒不但影响个人的身心健康，而且可能给家庭带来悲剧，对社会造成危害，针对这种情况，请你设计几条公益广告。①为了您和他人的身体健康，请不要吸烟； ②公共场所、禁止吸烟； ③长期吸烟等于慢性自杀； ④司机一杯酒，亲人两行泪。

… …

5、毒品的种类有：鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、大麻、K粉、罂粟等。

6、人们把毒品称为“12个字来概括：“家庭、危害社会”。

毒品摄入体内，会对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统等造成巨大的损害，导致肝炎、肺炎、败血症等几十种并发症的发生。还可让人产生生理依赖和心理依赖，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标，就是设法获得毒品，为此失去了对生活的兴趣和工作能力。长期吸毒者精神萎靡，形销骨立、人不像人、鬼不像鬼。

7、为了消除毒品的危害，国际社会采取了许多禁毒措施，禁毒已经成为全人类的责任。1987年6月，联合国在奥地利的首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”，并提出“珍爱生命，远离毒品”的口号。会议将每年的6月26日定为国际禁毒日。

8、负责全面部署全国禁毒工作。

9、中华人民共和国刑法对涉毒的处罚有哪些规定？ 第三百四十七条：走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。

第三百五十三条：引诱、教唆、欺骗他人吸食注射毒品，处三年以下有

期徒刑拘役或管制，并处罚金；情节严重的处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。强迫他人吸食注射毒品的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的从重处罚。

10、我们少年儿童能为禁毒工作做些什么呢？

（1）自己要远离毒品，还要让身边的人远离毒品。

（2）宣传毒品的危害。

（3）宣传国家禁毒的法律法规。

（4）发现有人吸毒、贩毒，进行举报。11、12、赌博的种类有《中华人民共和国刑法》规定：以营利为目的，聚众赌博、开设赌场或者以赌六合彩、打老虎机等。

博为业的行为构成赌博罪。犯赌博罪，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处惩金。13、14、15、16、中国公民在境外聚众赌博不追究刑事责任。（错）（对、错）公民国家制定了两部有关未成年人的法律，体现了对少年儿童的关心，这两部法律《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：未成年人应当遵守_当做到知法、守法、用法.。分别是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》。

及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。17、18、19、法律是维护我们合法权益的。法律的尊严。法庭审理案件一般由审判员3人组成合议庭进行，其中一人担任审判长。原、面对赌博现象，我们少年儿童能做些什么呢？ 被告如不服一审判决，可向上一级人民法院提出上诉。

（1）自已要远离赌博，还要让身边的人远离赌博。

（2）宣传赌博的危害。

（3）宣传国家禁赌的法律法规。

（4）成立“禁赌小分队”，帮助身边的人戒除赌博。

（5）发现有人赌博，进行劝阻或举报。

20、请写出几条法律方面的宣传语。

（1）法律是维护我们合法权益的有利武器。

（2）法律的尊严神圣不可侵犯。

（3）守法光荣，违法可耻。

人教版六年级上册品社复习题 篇6

一、填空题

1.我们应当用 科学知识 武装自己的头脑，用科学的眼光去 判断、分析、认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。

2.我们要记住自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的 利益，尊重他人的权利。这样就是一个有 教养 的人，一个 讲文明 的人。

3.文明，是人类

和谐相处 的金钥匙，讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人带来 愉快和谐，也回给自己带来 快乐温馨。

4.选择什么样的休闲活动，是休闲生活的一个重要问题。因为它不仅影响着 个人的身心健康，也会影响到 社会的安定 和 文明风尚 的建立。

5.随着生活水平的提高，人们的休闲生活更丰富多彩，追求 健康、文明 的休闲生活，逐渐成为更多人的共识。

6.对人的伤害最为严重的毒品有 吗啡、海洛因、冰毒。

7.毒品的危害有目共睹，打击 种毒、贩毒、吸毒，是全国人民乃至世界人民的共同任务。

8.我来写一句禁毒的标语： 吸毒一口，落入虎口。我给吸烟者一句忠告： 吸烟有害健康。

9.面对生活中的陷阱我们要学会 拒绝。《小学生日常行为规范》第二十条规定：不 吸烟、不 喝酒、不 赌博，远离 毒品。

10.吸毒会给 自己、家庭

和 社会

都带来危害。我们要 拒绝 毒品。11.科技是把双刃剑，我们要崇尚 科学，反对

迷信 和 邪教。

二、猜一猜(猜猜诗歌里藏着哪些科技产品。)

1.给严冬注入春意、给盛夏送来清凉„„ 是 空调 2.给家乡的父老送去问候、给远方的亲人带回吉祥„„ 是___电话 3.使我们足不出户，就能流连庐山的瀑布，领略日月潭的风光。是___电视 4.水稻插秧不再弓背弯腰„„ 是 插秧机 5.载人类登上月球，使中华民族实现了千年的飞天梦想。是 载人宇宙飞船

三、选择题

1.（C）是世界上首例被克隆的动物。A狗 B牛 C羊 D猪

2.对于“非典”下面说法错误的是（C）A是一种严重的呼吸道传染病

B危及人们的生命

C就是严重的流行感冒

3.下列属于不文明行为的是（C）

A上公交车后自觉投币

B排队买票

C把西瓜皮扔到地上

D公共场所不大声喧哗 4.乘公交车时好不容易找到一个位置，这时上来一位奶奶，你应该（B）A装作没看见 B主动让座 C别人不让我也不让 5.当与人交谈时，你应该（B）

A靠在他们的旁边，偷偷听他们谈话。B保持一定的距离。

C不管讲什么，走过去插嘴。

6.健康的休闲活动包括（C）

A踢足球、看报纸、打麻将 B听广播、聊天、打扑克

C看报纸、打球、下棋 D读书、逛商店、打扑克 7.下面哪个同学的说法正确是（D）

A吸烟是为了好玩 B吸烟、喝酒很豪爽，像个男子汉

C吸烟不像吸毒，没关系 D不和烟酒交朋友 8.下面对网络的认识正确的是（C）

A网上游戏好玩，每过一关，就有一种成就感。

B网上聊天真好，无拘无束，还可以交到真诚的朋友。C学会正确、有效的利用网络发展自己 D网上的东西都是不健康的东西。

四、判断题

1.即使做一些不文明的小事也会对社会造成影响。（√）2.看到车上有老人，大家都不让座，我也不让座。（×）3.别人在交谈，我好奇地去听听他们在说什么。（×）4.我们要积极宣传科学文化，反对一切邪教组织。（√）5.下面哪些生活方式是健康的？请打勾。

看书（√）打球（√）赌博（）酗酒（）社区活动（√）唱歌跳舞（√）泡网吧（）

6.科学技术改变着我们的生活，它只会给我们带来好处和方便。（×）7.克隆、转基因技术给人类带来了惊喜，要大力发展这些科技。（×）8.科学是破除迷信、反对邪教的有力武器。（√）

9.做一个文明的现代人就应该努力从小事做起。（√）

10.我们每个人心中都应该有条“一米线”。（√）11.漫画是一种流行文化。（×）

12.流行的歌曲、游戏中没有不健康的东西。（×）

13.阅读对我们的成长很重要，不管什么书，我们都应该拿来读。（×）14.吸毒一口，落入虎口。（√）

15.大人吸烟、喝酒没事，小孩子吸烟、喝酒也没事。（×）

五、辨析题

1.科技给我们带来了很多惊喜，应该大力发展。

答：这种说法不确切。一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电池等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。

2.网络里有很多有趣的东西，多上网对我们有好处。答：应适当上网，有好处也有坏处。好处：人们可以利用网络来进行工作和学习，可以增长知识和见闻，也可以通过网络进行一些健康的娱乐活动等等。

坏处：如果我们不能正确地、健康地运用网络，就会掉入网络陷阱，如在网上受骗或沉迷于网络游戏而不能自拔等。

3.大人吸烟没事，我们也可以吸烟。

答：这种说法是不对的。吸烟喝酒是不良的生活习惯，对谁都有害处。吸烟对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响，同时还可能导致多种癌症及心血管病，降低抽烟者多各种疾病的自身免疫力。此外，吸烟还会导致脱发、听力下降和骨质疏松。

六、小小评论家

咳嗽吓跑一车厢人

旅游公司的导游张雷带了一个旅游团游览欧洲。从法兰克福出发的火车上，张雷所带的这个30多人的中国旅游团和40多名外国客人同乘一节车厢。没过多久，三三两两的中国游客就开始大声说笑，正在悄悄看书的几名外国游客，不时回头看看他们。有的中国游客甚至开始脱鞋，接着一名有些感冒的游客开始咳嗽。

张雷回忆说，因为这名客人没有掩口而且咳嗽不止，几十名外国客人竟纷纷离开了这节火车车厢。一位去过意大利的“驴友”张女士告诉记者，一次在米兰一个着名的教堂门口，很多外国游客都在安静地排队等候进入，可有些中国游客却边等候边大声说话，和教堂的氛围很不吻合。

一名日本导游告诉记者，区分中国客人和其他亚洲客人的重要标志，就是看哪群人声音最响。总体来说，喜欢在地铁、宾馆等公众场合高声讲话的大部分是中国游客。一些中国游客还喜欢在景点呼朋引伴地拍照，引人侧目。看到这则报道后，谈谈你的看法。（围绕小事中见大道理来谈。）一个人的言谈举止不仅体现个人素质，还会影响整个社会乃至国家的声誉地位。要提高我国的国际声誉，需要每个人都注重塑造文明形象，形成文明有礼的社会风尚。

七、我该怎么做？

1.超市购物时，前面的顾客正在输入密码，我应保持距离，尽量回避。2.同桌不在，他的日记本就放在桌上，我不能随便翻看。

3.听到有同学在谈论另一同学的小秘密，我不去打听别人隐私。

八、给自己提个醒

选择自己喜欢的方式，提醒自己不要跨越生活中的一米线。可以编儿歌，可以用一句简短的话，可以画图等。

（答题要点：学生可用多种形式表现自己准备如何做到不侵犯别人心中的“一米线”。）

九、谈一谈

谈谈对“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的理解。

（答题要点：学生围绕科技推动社会发展，邪教、迷信害人来谈即可。）

十、问答题

1.有的同学认为，通过玩网络游戏，开发了智力，因此，应提倡小学生玩网络游戏；也有的同学认为玩网络游戏对我们有害无益，因此，应该禁止玩网络游戏。对此，你持什么观点？

（答题要点：主要从网络世界具有两面性，强调它的负面影响来回答。）

2.据调查，无论是白天还是晚上，网吧里的生意火爆得让人惊讶，而中小学生则是网吧里的常客，网上聊天、玩网络游戏就是他们上网的主要目的。你认为这样的休闲方式健康吗？你对他们有什么合理化建议。（答题要点：不健康。只要建议合理就应给分。）3.在公共场所，你是怎样自觉遵守社会公德的？

（答题要点：只要学生回答的行为符合社会文明标准就应给分。）

四、实践题

写一份号召大家遵守社会文明，维护社会形象的倡议书。（答题要点：倡议内容尽量合理、全面。）

第二单元 不屈的中国人

一、填空

1.在历史的长河中，我们的祖国拥有过 辉煌，也经历了 屈辱，享受过 和平安定，也有过英勇的 反抗。

2.回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱，我们的国土有的被外国列强强行 租借，有的被他们强取 豪夺，四散飘零。

3.1997 年 7 月 1 日，香港回归祖国，1999 年 12 月 20 日，澳门回归祖国。4.我们的国土不仅香港被 英国 占领，澳门被 葡萄牙 占领，1925年爱国人士 闻一多 写的一组诗歌“七子之歌”中的七处失地是 澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。

5.1840年，英国多中国发动了 鸦片战争，中国战败，被迫签定了丧权辱国的《 南京条约 》，此后，法、德、意、日、俄 等国纷纷扑向中国，并先后强迫中国政府签定了 一千 多个不平等的条约，中华民族饱受了外国侵略者的欺凌和蹂躏。

6.清末的一位爱国者在一幅时局图中用了“不言而喻”四个字，反映了当时中国空前严重的民族危机，图中的虎代表 英国，熊代表

俄国，肠代表 德国，蛙代表 法国，太阳代表 日本，鹰代表 美国。

7.1860年10月，侵略者放火烧了圆明园，大火烧了 三天三夜，圆明园变成一片废墟。8.1931年 9 月 18 日，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。9.南京大屠杀 是日本侵略者在我国制造的又一起血腥惨剧。

10.鸦片不仅会 摧残人的健康，还会 侵蚀人的意志。

11.1839年6月3日，爱国政治家 林则徐 在 虎门 海滩上亲自指挥监督销毁鸦片，这一行动进行了 二十 多天。

12.中国人民自发组织抗击外国侵略者的战斗是 三元里抗英。13.1894年，日本对我国发动了侵略战争，史称 甲午战争。

14.1938年春，中国军队与日本侵略军在山东 台儿庄 进行了一次大规模会战，这次战役共消灭日军 一万 多，是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

15.日本侵略者对抗日根据地进行了大扫荡，实行 抢光、杀光、烧光 的“三光”政策，给中华民族带来了巨大的灾难。

16.1940 年 8 月，八路军指挥了一百多个团，在华北地区两千米的战役上对日本侵略者发动了大规模的攻击，使日军的交通线瘫痪，这就是著名的 百团大战。17.康有为、梁启超、谭嗣同等提出变法，这次变法叫 戊戌变法。

18.我们的国歌叫《 义勇军进行曲 》，田汉 作词，聂耳 作曲。19.毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德 等老一辈革命家是中华人民共和国的缔造者。

20.1911年10月10日，孙中山 领导的武昌起义，终于推翻了清朝政府腐朽的封建统治，取得了 辛亥革命 的胜利。

21.曾国藩、左宗棠、李鸿章等人掀起了一场向西方学习的 洋务运动，希望能够

富国强兵。

22.1921 年 7 月，中国共产党第一次全国代表大会在 上海 召开，它标志 中国共产党 的成立。

23.长征是从 1934年 10 月到 1936 年 10 月。

24.1949年9月，中国人民政治协商会在 北平召开，会议决定把 北平改为

北京。

25.在中华人民共和国成立的时候，54门大炮打响了 28 响，是因为 中国共产党 成立到 中华人民共和国 建立，中国共产党领导人民经过了 28 年坚苦卓绝的斗争。

26.1949 年 10 月 1 日，30万群众聚集天安门广场，举行了 开国大典，毛主席宣告 中华人民共和国中央人民政府成立了。

27.第一届中国人民政治协商会议决定：成立中华人民共和国；选举 毛泽东 为中央人民政府主席；北平改名为 北京，定为 首都 ；五星红旗定为 国旗 ；《义勇军进行曲》定为代 国歌。

28.1928年 毛泽东 和 朱德 开辟了井冈山革命根据地。

29.1937年12月，日军攻陷南京，进行了长达6周的血腥大屠杀，这就是惨绝人寰的 南京大屠杀。

30.1919 年 5 月 1 日，掀起了影响深远的五四爱国主义运动。31.“祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。”是革命志士 秋瑾 的诗句。32.圆明园 被称为“万园之园”。

33.中国共产党领导的中国工农红军进行长征共走了 两万五千里，历时 2 年。34.1894年日本对我国发动了侵略战争，史称

甲午战争，黄海海战 是其中最悲壮的一幕。

35.中国共产党建立了十几块根据地，国民党军队不断地进行“围剿”。第 五 次反“围剿”失败后，红军被迫

放弃根据地，进行 长征。

二、选择题

1.香港和澳门都曾是中国的领土，在历史上曾经被（B）占领。A葡萄牙 西班牙 B英国、葡萄牙 C法国、英国

2.中国政府被迫同列强签订的第一个不平等条约是（B）A马关条约 B南京条约 C辛丑条约 3.（C）拉开了日本侵华战争的序幕。

A三元里抗英 B南京大屠杀 C九一八事变

4.“鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理”这句话是（C）说的。A魏源 B龚自珍 C林则徐 5.（B）是甲午战争中悲壮的一幕。

A威海卫战役 B黄海海战 C马尾港之战 6.洋务运动最终失败的原因是（A）

A腐朽的清政府统治 B实行的措施不当 C领导者内部矛盾

7.“祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家”是革命烈士（B）著名诗句。A孙中山 B秋瑾 C黄兴

8.红军迫放弃根据地，进行长征的主要原因是（C）

A领导者的决定 B红军组织纪律不严 C第五次反围剿失败 9.中华人民共和国和国中央人民政府成立于（B）

A 1921年7月1日 B 1949年10月1日 C 1949年9月1日 10.1894年，日本对中国发动了（B）

A．鸦片战争 B．甲午战争 C．戊戌变法 11.（B）年，日本侵略者入侵中国，犯下了滔天罪行。

A．1921年 B．1931年 C．1911年

12.从中国共产党成立到中华人民共和国建立，中国共产党领导人民进行了（C）年艰苦卓绝的斗争。

A．25年 B．23年 C．28年 13.1840年，英国对中国发动了鸦片战争，中国被迫签订（C）A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》

14.1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在（B）召开，标志着中国共产党的成立。A．北京 B．上海 C．武汉

三、判断题。

1.在历史上，澳门曾经被英国殖民者占领。（×）2.1997年，香港改名为香港特别行政区。（√）3.吸食鸦片只会摧残人的健康，没有别的坏处。（×）

4.三元里抗英激励着后人铭记“天下兴亡，匹夫有责”。（√）5.1895年日本对我国发动了侵略战争。（×）6.周恩来领导指挥了“百团大战”。（×）

7.戊戌变法失败了，洋务运动没有失败。（×）

8.五四爱国运动是探索救国之路的一个重要转折点。（√）9.中国共产党第一次全国代表大会开展得很顺利。（×）10.《义勇军进行曲》词曲都是音乐家聂耳作。（×）

11.中国人民万众一心抗击日本侵略者，先后取得了平型关战役、台儿庄战役和百团大战的胜利。（√）

12.清朝末年，曾国藩、李鸿章、梁启超掀起了“洋务运动”。（×）13.每年的8月1日是中国共产党的诞辰纪念日。（×）

14.英法侵略者火烧圆明园后，法国著名作家雨果曾写信控诉这桩丑闻。（√）

四、唱唱这首歌，并回答问题

你可知“Ｍacao”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。

1.这首歌的歌名是《七子之歌》，作者是我国爱国人士 闻一多。

2.除了歌中提到的澳门，还有 香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连 也曾被列强夺去。

3.作品用孩子的口吻，哭诉他们被迫离开祖**亲，受尽欺凌，渴望 重回母亲怀抱 的强烈情感。

五、找朋友，练一练。

五四运动 1919年 武昌起义 1911年

洋务运动失败 19世纪90年代 戊戌变法失败 1895年 建立井冈山革命根据地 1928年

李鸿章 洋务运动 康有为 戊戌变法 孙中山 辛亥革命 林则徐 虎门硝烟 邓世昌 黄海海战

第三单元 腾飞的祖国

一、填空题

1.由于国家衰败，多少年来，中国人抬不起头，被外国人讥笑为 东亚病夫。2.衣、食、住、行 是我们最基本的需要。3.建设小康社会 是全国人民奋斗的目标。4.第 23 届奥运会，许海峰 首夺奥运会金牌。

5.第 28 届奥运会 刘翔 在田径赛场上获得了第一枚金牌。

6.1901年，清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的 《辛丑条约》，从此中国沦为半殖民地半封建国家。

7.亚洲论坛设在我国 海南博鳌。它是亚洲各国共同商讨和解决亚洲重要事务的场所。8.中国加入世界贸易组织的时间 2001年11月10日。

9.2002年12月3日，上海 申办 2010 年世界博览会获得成功。

10.现在我们用占全世界不到 10% 的耕地解决了占全世界约 21% 人口的吃饭问题。

11.我国改革开放的总设计师是 邓小平。

12.现在，我们的餐桌上不仅食物的 品种多，还讲究 营养 和 环保。13.袁隆平是杂交水稻之父。

14.1956 年 7 月，长春第一汽车制造厂生产的第一批国产 解放 牌汽车出厂，从此，中国结束了自己不能制造汽车的历史。

15.2003 年 10 月 15 日，我国自行研制的 神舟五号 载人飞船成功发射，将我国航天员 杨利伟 送入太空，并于 16 日安全返回地面。

16.改革开放 给我国的经济发展带来了生机，现在我们生产的商品不仅能满足 国内市场 的需要，而且走向了 世界。

17.第28届奥运会上，刘翔 打破了110米栏纪录，并平了世界纪录，这是中国男运动员在奥运会 田径 赛上获得的第 一 枚金牌。

18.袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。杂交水稻在解决世界 饥饿 问题上显示出强大生命力。19.我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加深了相互间的理解，而且标志着中国已经融入了

国际社会。

20.为让中西部人民过上富裕生活，中央提出了

中部崛起的战略，这将带动中部地区的发展。

21.旧中国，中国人被讥笑为

东亚病夫，在奥运会上得到的是令人痛苦的屈辱和讥讽。22.为了进一步方便和丰富人们的生活，有关部门于1988年提出 菜篮子 工程，建立了很多肉、蛋、奶、水产和 蔬菜 生产基地，以保证居民一年四季都有 新鲜菜吃

。23.1978年，邓小平提出了 改革开放 的伟大构想，并为我们描绘了未来美好生活的宏伟蓝图。

24.1932年，刘长春 作为第一名中国选手独自参加了在美国洛杉矶

举行的第 十

届奥运会。52年后，1984 年在中国体育代表团再次出现在洛杉矶第 23 届奥运赛场上。这是中华人民共和国重返奥运赛场后首次全面参加奥运会。此次奥运会上，许海峰 一声清脆的枪响，实现了中国金牌“零”的突破。这次奥运会上，中国运动员共赢得 15 枚金牌，位居金牌榜第四 位。

25.中国女排在2004年

雅典 奥运会上获得冠军。26.邓亚萍 当选为国际奥委会运动员委员会委员。

27.2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集上海。会议主题是：新世纪，新挑战；合作、参与，促进共同繁荣。

28.1901年清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的《辛丑条约》，从此中国沦为半殖民地半封建国家。

29.我国是

联合国安理会

五个常任理事国之一，参与国际各项重大事务的讨论。30.截止到2003年，中国已同世界

一百七十多个

国家建立了外交关系；同

二百二十多个

国家和地区展开了多方面的交流与合作。

31.2001年11月10日世界贸易组织 WTO 审议通过了中国加入世界贸易组织的决定。它标志着中国被世界最大的经济贸易组织正式接纳为成员，中国融入到了世界经济之中。32.2002年12月3日，上海申办2010年

世界博览会

获得成功。中国申办世博会成功，改写了世博会从未在 发展中国家

举办的历史，全面展示了中国的实力和影响。33.1956 年7月，长春第一汽车制造厂

生产的第一批国产 “解放” 牌汽车出厂。34.1964 年10月16日，中国在西部地区成功地爆炸了 第一颗原子弹。35.1970 年4月，中国

第一颗人造地球卫星 “东方红一号”发射成功。36.1969 年10月，中国建成了 第一条

地下铁道 北京地铁。37.1985 年2月15日，中国南极考察队 在乔治岛建成 南极长城站。38.1998 年2月

北京

创建了中国

第一个高科技农业基地。39.根据2013年国家统计局的统计，2012年每人每年消费水平比1952年实际提高了176倍多。人们对消费品的购买从二十世纪五六十年代的“老四件”（自行车、手表、缝纫机、收音机），八十年代的“新三件”（电视机、洗衣机、电冰箱），到九十年代的电脑、小汽车、商品房，消费档次有了极大提高。

40.1997年，15名中学生以“文化使者”的身份飞往德国汉堡，并与当地一个家庭共同生活了 26 天。

41.1950 年我国接受了第一批来自东欧国家的 33 名留学生，掀开了新中国来华留学教育史的第一页。目前，留华毕业生已遍布世界近 200 个国家和地区。

二、选择题

1.奥运会上夺得第一枚金牌的中国人是（A）

A许海峰 B刘长春 C刘翔

2.亚洲论坛设在我国的（B）

A上海 B海南博鳌 C北京 3.（C）提出“科学技术是第一生产力”

A袁隆平B邓稼先 C邓小平4.中国生产的第一台电冰箱是（B）

A“海尔”牌 B“雪花”牌 C“格力”牌 5.中国第一个高科技农业基地创建的时间是（B）

A 1991年2月 B 1998年2月 C 2000年2月 6.下面的省份属于我国中部地区的是（A）

A江西 B河北 C青海 7.上海申办2010年世界博览会获得成功，是（B）

A 2001年11月3日 B 2002年12月3日 C 2003年12月3日

8.（C）年，我国15名中学生以“文化使者”的身份飞往德国汉堡。A 1950年 B 1978年 C 1997年

9.1901年清政府与十一国列强在北京签定了丧权辱国的（D），中国被迫沦为半殖民地半封建国家。A．《望厦条约》 B．《马关条约》 C．《黄埔条约》 D．《辛丑条约》

10.据2013年国家统计局统计，2012年每人每年消费水平比1952年实际提高了（D）倍多。

A．38 B．53 C．65 D．176 11.1969年10月，中国建成了第一条地下铁道——（A），给人们生活带来了方便。A．北京地铁 B．上海地铁 C．广州地铁 D．长沙地铁 12.（A）当选为国际奥委会运动员委员会委员。A．邓亚萍 B．刘国梁 C．姚明 13.亚洲论坛设在我国（B）。

A．湖北武汉 B．海南博鳌 C．河南郑州

14.1970年4月，中国第一颗人造地球卫星（B）发射成功，这是我国航天史上具有划时代意义的事件。A．实践一号 B．东方红一号 C．风云一号

三、判断题

1.中国申奥成功只向世人证明了中国的体育实力。（×）2在第23届奥运会上，刘翔打破了110米栏记录。（×）3.亚太经合组织会议的主题是倡导和平与发展。（×）4.中国用占全世界不到10%的耕地解决了占全世界的21%人口的吃饭问题。（√）5.国家有关部门提出“菜篮子工程”就是让人们都挎着菜篮子去买菜。（×）6.在旧中国，我们自己就能制造火柴、铁钉了。（×）7.“红旗”牌汽车出厂，标志着中国结束了自己不能制造汽车的历史。（×）8.“人活七十古来稀”这句话现在已经不灵验了。（×）9.中国出口的商品只有手工艺品，没有电器制品。（×）10.中国在任何时候，任何情况下都不会使用核武器。（×）

11.我国是联合国安理会五个常任理事国之一，参与国际各项重大事务的讨论。(√)12.2003年10月15日，我国自行研制的“神州六号”载人飞船发射成功，实现了中华民族的飞天梦想，打破了世界上极少数国家垄断航天技术的局面。（×）

13.我们走出了国门，也欢迎外国友人来到我们的国家，彼此增进理解，共同发展。（√）

四、连线题

2003年 “神舟五号”载人卫星成功发射 1969年 北京地铁建成

1964年 第一颗原子弹发射成功 1998年 第一个高科技农业基地创建 1985年 南极站建成

1970年 “东方红一号”人造地球卫星发射成功

许海峰 射击奥运冠军 郭晶晶 跳水奥运冠军 杨 威 体操奥运冠军 占旭刚 举重奥运冠军 邓亚萍 乒乓球奥运冠军 葛 菲 羽毛球奥运冠军 罗雪娟 游泳奥运冠军

五、辨析题

1.现在，中国商品在国外，特别是非洲，东南亚等地区广受欢迎。（√）

我国经济发展带来了生机，现在我们生产的商品不仅能满足国内市场的需要，而且走向了世界。即使在消费水平较高的北美和欧洲，中国商品也占有相当的地位。走出国门的商品从工艺品、丝绸、服装、瓷器、玩具，到水果、海鲜、家用电器等等。这些商品质量过硬，赢得了国外消费者的信赖和喜爱。

2.2002年12月3日，广州申办世界博览会获得成功。（×）2002年12月3日，中国的上海申办世界博览会获得成功。3.物质生活条件改善了，人们对生活的要求也发生着变化，不仅仅是吃饱穿好，还要生活得健康、愉快、丰富多彩。（√）

在生活水平不断提高的基础上，人们的生活在发生着“质”的变化，在各方面追求更高质量的精神文化生活。

4.现在，中国人口由1949年5.4亿增加到13亿多，我们国家出现了粮食匮乏的问题。（×）

我国农业迅猛发展，粮食总产量达到46947万吨，中国用占世界不到10﹪的耕地，解决了约13亿人的温饱问题。

六、问答题

北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时全国沸腾，为什么一届体育运动会的申办成功会牵动那么多人的心？

要点：北京申办奥运会成功，不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响力，而且也反映了中国经济实力的增强和国际地位的提高。今天的中国已经不再是被人歧视、任人凌辱的弱国，它以自己独有的魅力得到了国际社会的认同。学生可以任意选取自己身边较典型的例子说明，如用到的外国品牌和知道的出口的中国商品，家人朋友的出国经历和看到、接触到的外国友人等。主要考查学生是否真实的感受到中国对世界开放的态度，我们和世界互相融合。

第四单元 漫游世界

一、填空

1.牛 是印度教的神物，印度被称为 “ 牛首之国 ” 2.和服 是日本民族最珍爱的传统服装。3.唐朝的时候，鉴真 东渡日本讲学。

4.明代初年，为了加强中国与东南亚国家的友好交流，郑和 七下西洋。5.西天就是现在的 印度。

6.历史上的友好交往 加深 了我们和周边国家的关系，促进 了各国的共同发展。如今，我国和周边国家在 文化、经济、科技、贸易、旅游 等方面的交流变得更加频繁。

7.古埃及出现了狮身人面像，“狮身”代表 勇敢，“人面”代表 智慧。

8.在人类 的文明史中，还有许多人类之谜，它们展示了人类的 智慧，也给我们留下了 无限想象 的空间。

9.奥林匹克运动会起源于 两千七百多年前的古希腊，希腊被誉为 西方文明 的摇篮。10.“给我一个支点，我就可以撬动整个地球！”这是 古希腊大科学家阿基米德 名言。11.法国的首都是 巴黎，巴黎最负盛名的建筑是 卢浮宫，馆内的收藏品达 40万 件以上。卢浮宫有三件镇馆之宝，维纳斯 和 胜利女神像 都是古希腊雕刻作品中的杰作，《蒙娜丽莎》 是著名画家达·芬奇的稀世珍品。12.音乐之都是 维也纳。

13.美国最大最繁荣的城市是 纽约。

14.土耳其首都伊斯坦布尔被称为 亚欧大陆的枢纽。15.圣诞节的时间是每年的 12月25日。16.常用的见面礼有 握手、鞠躬、双手合十、拥抱，其中 握手 是当今世界最流行的见面礼。17.因纽特人主要的交通工具是 雪橇，享有“骑在羊背上的国家”的美誉是 澳大利亚，仙人掌的王国是 墨西哥。

18.印度 人把牛视为神物，他们的主食是大米和面食，他们保留了人类最原始和最便捷的用餐方式——手抓饭； 泰国 人喜欢吃富有刺激的调味品，有“没有辣椒不算菜”的俗语，最爱吃的民族风味是“咖喱饭”； 日本 人爱吃鱼，“生鱼片”是他们特有的生食佳肴。19.奥林匹克运动会起源于两千七百多年前的古希腊，它是 希腊 各城邦共同参与的社会活动。

20.每年的12月25日，是许多西方国家的重大节日——

圣诞节

。过节的时候，人们以各种方式表达自己的欢乐，甚至比新年到来还要隆重、热烈。

21.澳大利亚的悉尼歌剧院，建于1959年，它不仅是悉尼艺术生活的中心，而且是悉尼的灵魂，悉尼的象征。

22.卢浮宫及其藏品是人类共同的文化遗产，是人类文明的骄傲。被誉为卢浮宫镇宫三宝的是：《米洛斯的维纳斯》（雕像）、《蒙娜丽莎》（画）、《胜利女神》（雕像）。

二、选择题

1.被称为“月亮之国”的是（B）。A新加坡 B印度 C尼泊尔 2.泰国人最爱吃的民族风味（C）

A手抓饭 B泡菜 C咖喱饭

3.澜沧江不流经下面哪一个国家（C）A中国 B泰国 C新加坡

4.（A）是“灵魂不灭”的宗教观念的产物。

A狮身人面像 B自由女神像 C埃菲尔铁塔

5.（C）是法国巴黎标志性建筑

A卢浮宫 B自由女神像 C埃菲尔铁塔

6.给我一个支点，我可以翘起整个地球。这句话是（C）的名言。A亚里士多德 B欧几里得 C阿基米德

7.（A）是纽约金融中心

A华尔街 B唐人街 C时代广场

8.每年的12月25日，是许多西方国家的重大节日，这一天是（B）A感恩节 B圣诞节 C火把节

9.被誉为“狂欢节之乡”的是（A）

A巴西 B美国 C英国

10.馈赠礼物时，（A）人接受礼物时喜欢当面拆开，同时说谢谢。A美国 B巴西 C日本

11.（B）是因纽特人主要的交通工具。

A马车 B雪橇 C汽车

12.墨西哥的代表性植物是（B）

A樱花 B仙人掌 C甘蔗

13.被称为世界大熔炉和“万国之国”的城市是。(B)A巴黎 B纽约 C圣彼得堡 14.“给我一个支点，我可以撬动整个地球！”这是(A)的名言。A阿基米德 B亚里士多德 C泰勒斯

15.(A)国名源于本岛的形状。因其岛的形状像个狮子，故以其命名。A新加坡 B蒙古 C日本 D印度尼西亚

16.明代初年，为了加强中国与东南亚国家的友好交往，(B)七下西洋，足迹遍布东南亚各国。

A郑成功 B郑和 C鉴真僧人 17.有着“音乐之都”的美称的是。（B）

A雅典 B维也纳 C悉尼

三、判断题

1.新加坡本岛的形状像个狮子。（√）2.印度人信奉的宗教是佛教。（×）

3.沙丽是日本民族最真爱的传统服饰。（×）

4.我们国家的黑龙江省与俄罗斯相邻，贸易往来非常频繁。（√）5.玛雅文明至今还是一个解不开的迷。（√）

6.雅典是为了纪念智慧女神雅典娜而命名的。（√）7.蓬皮杜艺术中心在希腊。（×）

8.纽约的标志雕塑自由女神像是英国赠送给美国的一件礼物（×）。9.握手、拥抱是当今世界最流行的见面礼节。（×）

10.开斋节是全世界穆斯林盛大的节日之一，它是穆斯林庆祝斋月开始的节日。（×）11.阿拉伯人房屋的窗户很大，是为了照到充足的阳光。（×）

12.墨西哥北部干燥少雨，人们大量种植了适宜当地气候的仙人掌，因此墨西哥被称为“仙人掌王国”。（√）

13.“印度”梵文的意思是月亮，因而被称为“月亮之国”。又因印度国土形状宛若牛首，也有人称之为“牛首之国”。（√）

四、连线题

农历春节 正月初一

感恩节 十一月最后一个星期四

圣诞节 十二月二十五日 端午节 五月初五 开斋节 斋月结束后 狂欢节 二月中下旬 中秋节 八月十五

《蓝色多瑙河》 施特劳斯 《命运交响曲》 贝多芬 《费加罗的婚礼》 莫扎特

金字塔 埃及 埃菲尔铁塔 巴黎 自由女神雕塑 纽约 雅典娜神像 希腊

五、找邻居

读图，请你按下面的要求找出我国的邻国。地图：中国的邻国

与我国东边相邻的国家有： 朝鲜、韩国

等； 与我国南边相邻的国家有： 缅甸、老挝

等； 与我国西边相邻的国家有： 阿富汗、巴基斯坦

等； 与我国北边相邻的国家有：

蒙古、俄罗斯 等。

六、猜猜看

根据所提供的词语，推断出相关的国家名，并写在横线上。

1．恒河 牛首之国 泰戈尔

印度

2．尼罗河 象形文字 金字塔

埃及

3．雅典 千岛之国 奥林匹克

希腊

4．蓬皮杜中心 埃菲尔铁塔 蒙娜丽莎

法国

5．时代广场 华尔街 万国之国

美国

七、制作名人小档案

古希腊涌现了众多的文学家、哲学家和科学家，他们共同铸就了辉煌的古希腊文化，对人类文明产生了深远的影响。你最欣赏他们中的哪几位呢？请将他们的姓名及主要成就收入到你的名人小档案中，找机会和同学交流交流吧。我最欣赏的______家 姓名______________ 主要成就____________________________

八、我的发现

世界各民族都有向亲朋好友赠送礼物的习惯。美国人接受礼物时，喜欢当面把礼物打开，同时说声“谢谢”，这样送礼物的人会觉得对方很喜欢他的礼物。而有些国家的人则认为，当面打开礼物是不尊敬对方的表现。1．你从以上这段话中发现了什么？

2．当我们与外国小朋友互相赠送礼品时，我们该怎么办？ 3．你还知道哪些国家的礼仪呢？试着写出3个。

九、节日论坛

不同的国家或民族，节日习俗有着很大的不同。你知道哪些国家或民族的节日习俗？它们都表达了人们怎样的愿望或蕴涵了什么样的意义

十、问答题

1．自古以来，我国就与周边邻国和睦相处、友好往来。请你举出2—3件事例说一说，并谈谈这些友好往来对我国和我们的邻国有哪些好处。

六年级上册品社教学计划 篇7

“翻转课堂”相较于传统的数学课堂, 不仅仅表现在信息技术应用帮助预习这一方面, 更大的变化是它所带来的新的教学理念的冲击, 它完全颠覆了“教师的主体地位”, 教师仅仅只是课堂的组织者和促进者。 有了正确的定位, 在让学生提前学习时, 就要以“学生为中心”, 从实际学情出发, 以教材为蓝本, 适度的重组教材, 制定自主学习目标、导学单, 帮助学生有效自学。

一、微课与导学单助力全境学习

要想真正“翻转”课堂, 学生的提前学习必须是有效的, 那么在制作微课和导学单时必须理清自学目标, 知识的冲突点必须放在课堂上, 以便于突破重难点。

在教学六年级《扇形的认识》这节课时, 为了践行“生本理念”, 我在导学单中清楚告知学生通过自学需要达到的自学目标:

1.认识弧、圆心角以及它们间的对应关系。

2.认识扇形, 并能准确判断圆心角和扇形。

这两个目标通过微课的学习学生均能达成, 而课堂中需要解决的教学目标则是理解扇形的概念 (圆心角和弧的对应关系) 及圆心角的大小和半径决定扇形的面积。

为了促进学生的有效自学, 单单靠理清自学目标是不够的, 必须有任务点的驱动, 在观看完微课后完成相应练习就可以解决学生不落实自学的问题。 在练习的完成过程中遇到障碍, 还可以反复观看微课, 真正的达到全境学习, 落实“翻转课堂”的第一步。

根据该课的自学目标, 我设计了以下的任务点:

练习1:

下图中哪些角是圆心角?

练习2:

下图中涂色的部分, 哪些是扇形?

练习3:

练习4:

判断:

(1) 半径大的扇形面积大。 ( )

(2) 圆心角为60°的扇形的面积比圆心角为15°的扇形面积大。 ( )

设计意图之一在于检测学生的掌握情况, 之二在于根据学生的反馈情况制定课堂的冲突点, 从而使课堂达到高效。

通过导学单的反馈发现:

1. 学生对圆心角的判断掌握得非常好, 没有一个学生判断错误。 那是不是说明学生对圆心角的理解就到位了呢? 课堂上如何检测这一结果呢?

2.扇形的判断出现了障碍, 对于下面这个图形, 学生的评判各占一半, 那么对于扇形的概念理解问题究竟出现在哪呢?

二、深度辨析助力难点突破

在以往的教学中, 常常会因为一些简单的知识的讲解浪费有限的课堂学习时间以及学生的有效注意时间, 为了“照顾”一部分学生而“耽误”另外一部分学生, 因此缺失了有效的“辨”和“探”。

在这节课的翻转课堂的实践中, 我根据学生导学单呈现的情况进行分析梳理成课堂的辨析点:

1. 学生对圆心角的判断都是正确的, 那是否掌握了圆心角的概念了呢?我设计了这样的辨析问题, “这个角 (图1) 为什么不是圆心角? ”学生开始发表自己的意见, “没有经过圆心”, 这是他们通过自学对圆心角的理解。 语言是思维的外衣, 只有说的时候才能看出学生是否对这个知识点真正理解了。 于是, 我指着导学单中的另一个图继续追问“这个角 (图2) 经过了圆心, 为什么你们也说不是圆心角呢? ”看似简单的追问, 其实是抓住了关键知识点在进行追问。 经过这一追问, 落实了学生对圆心角定义的理解, 顶点在圆心的角才是圆心角。 培养了学生语言表达的规范性, 展示了数学学科的严谨性和逻辑性。 因此, 看似自学效果非常好的知识点, 也要经过课堂的深度辨析才能让学生真正掌握。

2.通过分析发现对于图3 中的阴影部分是否为扇形, 学生的判断各占一半。 这便是课堂最好的辨析点, 利用学生的兴趣点层层发问, “图4 为什么不是扇形? ”这个问题看似简单, 其实是对学生的自学情况最好的检验。 学生说:“两条边不相等。 ” 貌似问题已经解决了, 学生一语道破。 再追问:“图3 的两条边相等了啊, 为什么有这么多同学觉得不是扇形?”“顶点不在圆心。”看来通过自学, 基本达到了自学目标, 但仔细观察会发现, 认为这个是扇形的反而是成绩比较好的孩子, 这个理由显然是不能说服他们的。 于是第三轮追问:“看来这个理由似乎不能说服部分同学, 你们来说一说为什么你们觉得是扇形? ”“顶点只是不在这个圆的圆心, 只要两边相等就肯定是另一个圆的圆心, 那自然就是扇形。 ”一语激起千层浪, 全班同学仿佛突然被点醒, 纷纷附和:“是扇形, 只是不是这个圆的扇形。 ”

面对这种情况怎么处理呢? 老师去解释? 这恰恰正是让孩子“探”的机会。于是我说:“那究竟是哪个圆的扇形呢?以顶点为圆心, 边长为半径你们画一画吧。 ”这一画就发现了问题, 不是同一段弧了。 (如图4) 老师适时归纳, 圆心角和对应的弧所围成的图形叫扇形。 学生通过“探”才真正理解了圆心角和弧的对应关系, 是不是扇形必须放在一个圆中才能进行判断。

在有效追问的作用下, 学生的思维被充分打开, 这些都有赖于前期的自主学习。 教师再及时地把捕捉到的信息加以过滤与整合, 充分合理的利用, 使其成为课堂的深度辨析点。追问时, 或正面直击, 问在“难”处, 突破教学难点;或旁敲侧击, 问在“错”处, 加深对本质认识;或顺势一抹, 问在“深”处, 历练数学思维;抑或拨云见日, 问在“延”处, 感悟数学思想。

三、灵动练习助力思维发散

概念理清之后, 自然是要延伸应用的, “翻转”的目的也正在于使学生高效地获取知识并能灵活运用。 于是我设计了一道“请画一个半径为2 厘米, 圆心角为100°的扇形”的操作题。 此题灵动之处在于不同层次的孩子画扇形的方法是不一样的。 大部分孩子先画半径为2 厘米的圆, 再去圆心角为100°的扇形, 有些孩子则更为聪明, 先画一个边长为2 厘米的100°的角, 再用圆规取边上画弧, 这就简便多了。

在处理练习3 中, 也很好的体现了不同层次孩子的收获不同, 由弧与圆周的关系延伸到圆心角与周角之间的关系, 进而延伸到扇形面积与圆面积之间的关系。 一路下来, 学生的兴趣丝毫不减, 带着意犹未尽的情绪结束了课堂。

课堂的结束并不意味着学习的结束, 以上一系列的活动, 层层深入, 环环相扣, 触发了学生参与学习的热情, 激发了学生自主学习的能力。 在对扇形的认识中从“模糊———清晰———深刻。 深度辨析中生生互动, 操作中“探”出究竟, 课堂出现了真正的“翻转”与高效。

六年级上册品社教学计划 篇8

本课是教科版六年级科学上册第二单元第4课《找拱形》。这一课是在前面一课研究了拱形的特点之后，进一步发展学生对拱形的认识。主要包括以下三方面的内容：1、认识圆顶形和球形等具有拱形相似特点的弧形结构。2、认识生活用品中的拱形。3、认识生物体中的拱形。本课就紧紧围绕这三个活动，扩展学生对拱形的认识，提高学生过程与方法的能力。

◆ 说学生：

六年级的学生，经过三年半的科学学习，其科学探究的意识已经较为清晰，探究过程已基本掌握，探究方法更为实用灵活，这已经为其在方法论上做好了充分的准备。同时，在前面几课的学习过程中，拱形承重的特点已基本掌握。学生具备一定的迁移能力，这是其认知上的储备，为今天的探究成功奠定了知识上的基础。六年级学生，在实验室学习常规的不断熏陶和影响下，已经具备了很好的实验操作规范和品行，能充分调动小组每一个成员的积极性和主动性，发挥团队的力量，为本课的学习做好了行为上的储备。

◆ 说目标：

正是对于上述教材的理解和学生实际的分析，特制定以下几个教学目标：

科学概念:圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，所以承受很大的压力。

过程与方法：（1）、用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。

（2）、发展观察、联想和逻辑推理能力。

情感态度价值观：（1）、懂得只有足够的证据才能做出正确的判断，得出科学结论需要严密的逻辑推理。

（2）、感受科学技术对我们的影响

◆ 说重、难点：

1、教学重点:了解圆顶形、球形以及各种弧形结构的受力特点。

2、教学难点：能用已有的知识对弧形结构的物体作合理的解释。

◆说用具：

1、分组准备：（1）完整的和对半剖开的乒乓球，完整的和剪开的塑料饮料瓶。

（2）若干根相同的硬纸条。每组一个圆环（主要在实验时能更好地起到抵住拱足的作用。）

2、教师准备：拱形、圆顶形和球形的实物、课件等。

◆ 说教法、学法：

根据这课的特点，结合学生的知识层面，让学生轻松地把握教学重点，突破教学难点。我确定了以下教学方法：

1、“引导——探索”法。

刘默耕先生的“引导——探索”教学方法，有利于布鲁纳的“发现法”，也不同于兰本达的“探究——研讨”教学法。“引导——探索”教学法中，学生是学习的主体，他们是学着像科学家那样自己去探索大自然秘密的探索者。

2、分组讨论法

分组讨论能培养学生的合作意识和参与意识，使他们乐于交流，并能发表自己的不同意见。

根据新教材教学理念，重视学生的探究性学习，在整个过程中，教师只作启发式的点拨，引导学生自主探究，分组讨论，提出问题，并解决问题，增强自身的科学素养。

◆说理念：

《小学教育学》告诉我们：直观形象的事物更能引起学生的注意，为学生所接受，本课教学中我通过直观生动的语言，图片，实物，课件等，把静态的课本教材转变成动态的教学内容。让学生经历一次从“提出问题——作出假设——研讨方法——实验证明——分析现象——获得结论”的完整的探究过程。组织学生在学习活动中大胆讨论，积极交流，探索研究，使他们在进行科学探究的过程中，突出重点，突破难点，演绎科学概念构建的完整思维过程，从而有效构建科学概念，体验科学学习的乐趣。

◆ 说设计：

传统的教学方式是“先教后学”，主要依靠老师在课堂上大量的教，甚至是满堂的灌，来使学生获取知识，但学生始终处于被动的状态，学习的积极性没有得到调动，学生的主体地位没有得到体现。因而课堂学习效率不高，提高教学效率成为一件很难的事。

近几年来，我试行了一套符合小学科学课堂的“五自”教学模式，来实施“先学后教”，并做了课题研究。现在我就《找拱形》这课是如何实施“五自”教学模式的，谈谈我的设计。

（一）激趣设疑，自主学习

常言道，良好的开端是成功的一半，我们课堂教学也是这样。新课导入，能沟通新旧知识之间的内在联系，促进知识迁移，对教学效果有直接影响。

因此，我设计了这样的导入：欣赏课件中的圆弧形、圆顶形等建筑物和周围熟悉的物品（如安全帽等）的图片。让学生在观察中自主发现它们的共同点：都有类似拱形的结构。在此，我引导学生回顾拱形结构承重的特点，并让学生找找身边的拱形结构。同时板书课题来揭示新课的学习。

这个导入，我用知识铺垫，以旧引新，设置悬念，学生则回忆知识，引起期待，思考质疑，提出“它们与拱形有相似的特点吗？”这个问题展开自主探究活动。

（二）合作讨论，自主探究

学生自主地提出问题之后，接下来是讨论研究方法。在这个环节上，让学生明确，科学探究中方法的多样性和选择性。虽然，探究方法有很多，但是有的方法还受现场材料的限制，针对材料的特点和實验效果，选用更合理的方法和材料进行实验，是学生有效实验能力的培养，更是学生探究品质的一种培养。仔细分析我们发现，让学生选择一种他们认为合理的方法去实验，能锻炼学生的选择能力，也同时蕴含问题。让学生经历这样的过程，对于其探究的质量无疑是一种考验。

讨论之后，我们最终选用了前几课中用过的材料：硬纸条。我在这时向学生出示这样的“探究活动记录表”。

探究活动记录表

许多同样的拱条可以组合成一个圆顶形。测试不同数量的拱条组合在一起时能承受垫圈的数量。

实验方法

预测能承受的垫圈数

第一次第二次第三次平均能承受的垫圈数

一个拱形

二个拱形

三个拱形

更多拱形的组合

我们的发现：

先让学生作出假设：随着拱形数量的增多，承受的垫圈数有什么变化？

让学生预测这样的问题。一是源于科学探究过程的一般要求，让学生经历一次完成的探究过程。二是从中了解学生的生活经验，以了解学生的前概念水平，为学生后续的重难点解决做好认知上的铺垫。三是，与上节课《拱形的力量》的场景再现，以求建立起心理和思维的对接，有利于学生探究思维的构建。

（三）归纳提炼，自觉巩固

有了方案，又做好了预测，接下来就是让学生自己去尝试一下。在尝试的过程中，有的小组会成功，有的小组则不会成功，这就有方法上或材料把握上的问题，是对前面小组确定实验方法、材料数量使用的反思。从某种角度上将，需要部分小组不成功，只有这样，才能吃一堑长一智，在今后的探究中，方案规划和考虑的更加周密。个人认为，实践中构建思维和构建思维之后再实践，在学生的思维培养中同等重要。关键在于，在什么样的环境和什么样的需要。

合作探究之后，自觉地去整理数据，分析现象，汇报交流，最终获得这样的结论：拱形越多的组合，承重力越大。就这样学生在自主探索活动中，解决了教学重点，突破了教学难点。

（四）反馈矫正，自行提高

有了前面的理论作支撑，引导学生继续探索：半个乒乓球有多大的承重力？以及对塑料瓶形状的分析，那就轻而易举了。学生通过摸一摸，捏一捏，压一压，放上重物试一试等方法，当堂检测了“圆顶形有拱形承载压力大地特点，而且不产生向外推的力”的事实。接着就顺理成章地学习“球形”的受力特点。

紧接着，让学生认识生物体结构中的拱形。通过对图片的观察分析，让学生说一说这些形状对它们自身有什么意义。更有意思的是有的学生想到:眼皮、鼻子是拱形的，指甲是拱形的，屁股是拱形的，鸟类等动物的蛋也是拱形的，甚至有孩子会说“我们在妈妈的肚子里也是由球形的子宫保护着”。

知识来源于生活，又运用于生活，此环节的设计，还能提高学生联系生活，解决问题的能力。科学教育就应该让儿童结合自然环境、社会生活来学习科学，通过观察、试验、综合及运用，在掌握科学概念原理的同时，获得对社会、自然的真切了解，增加对科学学习的兴趣，积累社会生活经验。

（五）课后延伸，自由发展

前面的“认识生物体中的拱形”，学生兴致非常高，不由自主地滔滔不绝地交流着、讨论着。但是一节课的时间有限，因此，我就顺势设计了这样的课堂延伸“在我们的身边还有哪些物品、建筑物、生物体上有拱形结构？请课后继续收集资料，下节课在一块分享。”

作为探究的延伸，学生绝对有这样的兴致去进行探究。这就是，将学生的兴趣培养和素养提升，串成一个整体，一个过程，努力营造课堂教学与课外延伸的有机结合。

◆ 说特色：

本节课，让学生经历里一次较为完整的发现问题、分析问题、解决问题的探究过程。尤其是对实验有效性的探索，以学生为本的理念跨出了坚实的一步，学生思维构建为主体的探究活动在本课中得到很好的体现。尊重学生的思考，尊重学生的生成，尊重学生的选择，是本课一个显著的特点，如何做到既尊重又不放羊，主要体现在有目标、有针对性的帮助，帮助学生分析问题和提供策略支持。

我力求从上课到下课都在真正地全面放手——让学生真正自主学习、探究学习、合作学习，让学生自我总结，自我提升，自我发展。在这种充分期待与信任之中，学生就能够取得较大的进步。但为了确保学生的学习效果，我们在教学过程中还应同时做到“自主而不自流，放手而不放任，互动而不浮动”，也就是我们教师要切实做个问题的发现者、指导者、引领者。