高一新学期主题班会策划书

高一新学期主题班会策划书（共10篇）

高一新学期主题班会策划书 篇1

关于“新学期 新打算”主题班会计划书

一、班会主题、时间、地点及成员等：

班会主题：新学期 新打算

班会时间：2014年2月9日

班会地点：1205教室

班会对象：13英语a班全体成员

班会计划及主持：郑含彦

班会记录：洪敏俊、杨莉莉

班会总结及拍照：姜婕飞、郑含彦

二、班会背景：

为迎接新学期的到来，鼓动学生自主学习、立志成才，积极主动投入新学期，从寒假的懒散中走出来。

三、班会意义及目的：

通过此次班会，总结上学期班集体建设中的优秀与不足之处，使学生更快投入校园学习生活中。

四、班会筹备

1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题，相互协调，团结合作。

2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。

3、准备班会所需的相关材料

4、撰写班会策划书。

5、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。

五、预期效果

通过班会中同学们的思想交流，加强同学情谊，同学学会设立新学期目标，班会流程

一、主持人开场，总结谈论寒假生活

二、同学们积极发表自己在寒假中的所见所闻，活跃班会气氛

三、强调在学校和家中的不同

四、鼓舞学生们自主投入到学校学习生活中

五、强调校园安全

六、介绍关于转专业相关要求

七、强调班委在学风建设中起到的带头作用

八、强调同学和班委相互配合的重要性

九、班会结束

六、班会总结：

2014年2月9日下午18：40，13英语a班全体同学在1205教室召开“新学期新打算”主题班会，此次班会全班44人实到44人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。

在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分；二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散；在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境；二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。

最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希

在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学们能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们13英语a班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！篇二：“新学期,新目标”班会策划书 ****学院** 主题班会“新学期 新目标”

策

划

书

2013-2014年第二学期三月主题班会策划目录

一、活动背景?

二、活动主题?

三、活动宗旨?

四、活动目的?

五、活动对象?

六、活动安排?

七、活动要求?

八、总结??? 主题班会策划书

一、活动背景：

经过一个轻松愉快的寒假，我们翻开了2014年新的校园篇章，在这才开学的日子里，有的同学可能还沉浸在假期的欢快之中，新学期的开始，意味着紧张的学习生活开始了，现在我们已经是大二下期的学生了，我们更应该尽快收心，投入到学习生活中来，掌握技能，丰富自我，为找到工作，步入社会做好准备。

二、活动主题: 新学期 新目标

三、活动宗旨：在新学期的开始开展主题班会具有必要性，增强班级的凝聚力，对过去进行反思，发现自己的不足，发挥自己的优势，明确并树立自己的目标，制定并实施计划步骤去完成目标，增强同学们的自信心，坚定信念，为目标而奋斗。

四、活动目的：激发同学们的斗志，树立目标，制定计划，坚持不懈，努力奋斗完成目标。

五、活动对象: **大学 *****学院 ***** 全体同学。

六、活动安排：

（一）活动时间地点：2014-3-5下午1点到2点 地点3109

（二）流程安排：

班会前期安排：

1、宣传委员提前通知全班同学开班会的时间地点，在班会开始前，布置好教室的板报，新学期新目标。同时通知同学们做好对过去的总结，制定未来目标和班级建议的发言准备。

2、班长准备好对过去一个学期的总结演讲稿和ppt，展示我们过去一学期的成长和收获。班会流程：

1、组织委员提前到场，做好每位同学的签到工作。

2、班长组织展开班会，结合ppt总结过去的一学期我们的成长收获和不足的地方。3、5分钟，每个人思考自己本学期的目标定位，和实现目标的计划。

4、班干部先带头发言，鼓动全班同学积极发言，增强同学们的信心。4、5分钟，小组讨论，对班级建设进行讨论。

5、小组推荐代表发言

6、班长总结下本学期的要务，和班级建设目标和计划。

7、班长总结此次班会，班会结束。

高一2班主题班会策划书 篇2

”青春纪念册主题班会

一：活动名称：青春纪念册

制作人：吴显苹

二：活动宗旨：大家刚迈进高中的学习生活，为了增进同学之间的认识和了解，更快的适应高中新的学习和生活，树立新的人生奋斗目标，给班级营造一种团结、奋发斗志昂扬的快乐学习氛围，增进各自友谊，加强班级凝聚力，特此举办高一二班新学期的第一次班级主题活动。

三：活动主题：青春纪念册

四：活动对象:高一2班全体师生

五：活动时间：2012年9月27日16：10

六: 活动地点：高一二班教室

七：活动内容：

1、魅力超群，我的同学——认识2班每个同学，大家相互介绍自己，并谈谈自己到成都三中近一个月的感触)。时间：约10分钟。

2、支持人总结同学们的介绍，并展开一个小游戏，通过活动互动，增进大家的认识和了解。

游戏介绍：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟巨匠分享自己的理想，音乐！时间：约10分钟。

3、主持人总结大家的理想，并展示大多数同学心中的理想大学图片，即图片欣赏。时间：约5分钟。

4、诗歌朗诵：《青春如歌》（背景音乐《爱情的故事》）时间：约5分钟。

5、播放自制班级小电影《青春纪念册》（背景音乐：《爱因为在心中》），教室逐渐安静下来，真真切切感受我们的高中生活——我们的欢笑和记忆，班会活动达到高潮。时间：约5分钟。

6、“理想心愿卡”，同学们纷纷写下自己的人生理想和目标大学名称，由班主任统一收集并保管，3年后毕业典礼再来和大家一起分享自己曾经的理想。时间：约3分钟。

7、主持人总结，班主任讲话，送上对同学们的祝福、鼓励和要求。时间：约3分钟。

8、班级合唱：《因为爱在心中》，使全体成员在一个充满温馨甜蜜而有内聚力的情景中，默默为自己祝福，迎接接下来3年的学习生活中的每一个永远的、美好的、极有象征性的、难忘的记忆瞬间。时间：约4分钟。

高一新学期主题班会策划书 篇3

一、活动主题

视觉观察，创视觉新亮点。

二、活动目的为了团结班集体，形成凝聚力，锻炼同学们的动手能力、洞察能力，发现同学优势，以便日后工作。

三、活动形式

以班级为单位的主题班会。

四、参与人员

计算机科学与技术学院2012级网路普高班全体同学。

五、主要组织人员

班主任及班委会成员。

六、时间和地点

2013年11月26日星期二10:00----11:30

职教楼206

七、具体步骤

（一）准备工作

1.全体同学分成四组，要求每一同学都要参与，并且要有自己的贡献给小组，个展所长，分工明确。

2.同学们用多周时间搜集材料，选择符合自己的视觉角度，并且以多种形式展现给大家：用ppt进行思路介绍，并以视频短片，来供大家观赏，并要求时间长短控制在5------10分钟左右。

（二）班会具体流程

1)由主持人介绍班会具体流程，并由班主任讲话。

2)分组展示作品，并讲述组内的制作思路、意义。

3)由该组选几名同学谈一谈自己的看法，以及在将来的学习、工作

中应该怎样利用我们的优势，赢得更好的成功。

4)由同学选出最优秀的族别，进行奖励。

5)由班主任对班会作总结，并颁奖。

6)要求同学们每人写一篇观后感。

八、所需经费

每组八人，每人奖励一支钢笔、一个笔记。预计每人需20元左右，约200元左右。

九、班会意义

为大家提供一个很好地自我展示的平台，团结了班集体，增强了同学们的团队意识。

计算机科学与技术学院2012级网络普高班

“发现校园新亮点”主题班会

策

划

书

毕业动员主题班会-班会策划书 篇4

班会策划书

电气信息工程学院

网工09101 计科091012012年9月10日

毕业动员

——主题班会策划

一、班会主题

毕业动员班会。

二、班会目的临近毕业，在我们离开大学之前，我们需要注意很多注意事项，毕业实习和论文选题都是我们目前很重要的事情，为此，我们特意召开此次班会，由辅导员和班导师为我们讲解我们毕业之前的一些注意事项。

三、时间及地点

1、时间：2012年9月12日14点半；

2、地点：教学楼B-209教室。

四、参与人员

宁夏理工学院电气信息工程学院辅导员孙建艳老师，班导师刘超老师，班导师赵阶晨老师，网络工程09101班、计算机科学与技术09101班全体同学。

五、班会前准备

班会前2天通知班内同学开班会的时间及地点，并联系辅导员和班导师，需要发言的人员提前通知其准备发言稿；会前在会场内黑板上写下本次班会的主题，字体大方得体。

班会人员分配及流程

（一）人员分配

本次班会由网工09101班副班长李昱材主持召开，高宇同学负责会场布置及会议记录工作，组宣委员王腾负责会场拍照工作，各班班长负责维持会场纪律，各班生活委员负责各班的签到工作，其他班委会成员按需配合完成班会的召开。

（二）班会流程

1、由李昱材同学宣布班会开始，并对本次班会的目的意义等做简要介绍；

2、介绍到场的的老师

3、由辅导员孙建艳老师对本次班会的主题发言

4、由网工09101班班导师讲刘超老师解毕业论文选题的注意事项，并回答同学们的一些问题。

5、由计科09101班班导师赵阶晨老师讲解毕业实习单位选择的注意事项，并回答同学们的一些问题。

6、由李昱材同学对本次班会进行总结，随后散会。

电气信息工程学院

网工09101 计科09101

主题班会策划书 篇5

——青春正能量，争做诚实守信青年

一.班会主题：青春正能量，争做诚实守信青年

二.召开时间：2013年10月25日7：00--8：30

三.活动地点：13教***

四.活动对象：机械卓越11201全体学生

五.人员到位情况

应到人数：28人

实到人数：**人（事假：1人病假：*人）

六.活动目的：

通过本次班会的开展，加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象为我校创造一道美丽的风景线。

谁的青春没有过悲伤？谁的青春不曾想过放弃？又有谁的青春没有挫折与困境？可是，我不再惧怕，我知道在我身边终会有一种正能量，像炽热的阳光般温暖我心房，带我走向美好的明天。而我，也会成为他人的正能量，明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。

七.注意事项：

1.晚上 7：00 班会准时召开，请所有同学提前10分钟到场。

2.由主持人来引出此次班会的主题。

3.保持会场整洁，不能乱丢果皮纸屑等垃圾。

4.在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，不做危险的游戏，注意安全。

5.关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。

八.具体流程：

第一环节

由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。

主持人发言：

青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空！

什么是正能量？在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。

一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！

第二环节

主持人模拟俩个有关主题的事件，请同学们针对这个事件发表自己的看法。

事件一：

事件二：

第三环节

请三位同学上台发言，谈谈自己关于班会主题的认识。

每人5分钟，保证在20分钟内结束。发言人员以自荐的形式选出。

第四环节

请老师以及到场嘉宾做总结性讲话。

第五环节

游戏：

1.一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

2.大冒险

参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。

3.抢数字

参与者依次抢报数字，由1开始，不得重复，不得相同，如果多人同时报一个数字，上台接受惩罚，如果全程报数没有重复，最后报25的人上台接受惩罚。

九.班会小结：

通过这次以“青春正能量，争做诚实守信青年”为主题的班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因

此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！

主题班会策划书 篇6

提升自我认知 共建和谐班级

一、活动主题：

提升自我认知 共建和谐班级

二、活动背景：

本次活动面向高一刚入学新生，刚刚进入高中的学生，处于一个新的环境，面对一群新的同学，在交往上难免会产生压力，因为彼此不熟悉可能会产生一些误会，对自我的认知也会产生偏差。新的班级刚刚组建，也需要组建学习小组，促进班级的成长。因此，增进同学之间的互相了解，尽快完成班级学习小组组建，无论对于学生的成长还是整个班级的发展都显得尤为重要。

三、活动目的：

本次班会举办的目的在于加强学生对自我的了解与认知，促进每名学生与新同学之间的交流，展现自我，从而加强同学之间的互相了解，降低同学之间的陌生感。并在此基础上进行班级学习小组的组建，为日后班级的发展打下基础。

四、理论分析：

增强每个学生的主人翁意识，要真正还学生以主体地位，实现全员参与班级管理。每个人都是班集体的主人，都有义务有责任决定集体的未来。让学生大胆地敞开胸怀，畅谈内心的感受，并把个人的闪光点凝聚起来，共同制订小组的目标，最后形成对班级建设的目标。制订目标的过程，就是学生受教育的过程，这种目标，对学生将起着长期的激励作用。通过这样的展现自我过程，能使同学们增强责任感，锻炼自己的表达与交流的能力，更有助于振奋精神，有助于团结、和谐的班集体氛围的形成。

五、活动时间：开学第二周班，时长45分钟

六、活动对象：高一（1）班全体学生

七、活动地点：高一（1）班教室

八、活动形式：

本次班会将采用模拟招聘的形式，首先是确立班级核心。班级核心的确定，即小组长的确定，方法采用自荐和同学推荐的方式，准备阶段，在这一阶段让班级同学通过自我推荐或者班级推荐上交推荐表，班主任通过班级自荐推荐情况，并结合学生开学以来的表现，确定出小组长。小组长确立后，班主任组织小组长召开会议，给小组长安排班会任务，要求各小组长提前准备自我介绍以及介绍各小组成员及其各自在小组中承担的任务、小组建设计划设想等相关想法，其他同学则需准备自己的个人简历。班会阶段为小组建设阶段，在班会上采用双向自主选择的方式组建学习小组。小组建设全体参与，小组成果分别展示。通过一些小游戏的形式让学生充分认识自己并在游戏中展示自己。

九、活动流程：

前期准备：

筹划班会期间班主任为学生制作“组长推荐表格”、“个人简介表格”，并提前发放给学生要求同学们通过自荐或他荐的方式推选自己或他人作为小组长（填写组长推荐表），同时要求同学们在课下填写自我介绍表格，班主任根据学生推荐自荐状况以及学生开学以来表现安排小组长，小组长确立后，安排小组长思考准备本小组发展计划、理念、目标等设想。场地布置：

班会前将教室桌椅向两侧移动留出中间空地，根据班级设立小组数量在中间空地摆放对向桌椅，每名小组长各位于相应位置。其他同学分别位于两侧。班会开始：

由班主任宣布本次班会所要达到的预期目标，采取的形式及规则，以及进行整个班会的流程。组织小组长坐到相应位置，并准备进行自我介绍及小组建设理念。小组组建：

由各小组组长分别上台进行自我介绍并向同学阐述自己小组建设的目标方向、小组建设的理念与计 划等。各小组组长介绍完毕后，各位同学携带自己个人简介到自己选择的小组长位置进行自我介绍并提出加入小组。小组长根据目前小组成员组成情况进行选择。小组规划：

小组成立完成，各小组组长组织成员进行组内自我介绍相互熟悉，介绍内容包括姓名，来自何地，兴趣爱好，个人特长等等。介绍完毕后各小组分别设计本小组组名，组徽以及口号等小组元素。小组展示：

各小组选派小组的展示人员，分别到讲台上向全班同学展示本小组组名，组徽和口号等元素及其寓意，介绍小组成员组成以及小组发展方向。班会总结：

班主任根据各小组展示结果进行总结，对各小组的发展提出期望，同时要求各小组在课下进一步完善小组要素，包括小组制度、组歌、目标并制作小组展示宣传报，之后将在墙上粘贴展示。

十、预计成效：

每一个学生都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。只有在和谐的班集体环境下，才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。共建和谐班集体，就是让学生在健康和舒畅的气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的主动活动，促进学生个性得到发展，从而创设一个充满友爱、互帮互助的和谐班级体。

增进同学们的相互了解，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观的评价自己。共同进步，打好团结的基础。让高一（1）班的每名同学都学有所成，学有所乐。我们的班级越来越好。

十一、注意事项：

1、每个小组有固定的人数，每个小组不得超出或少于应有人数。

2、为保证组内异质、组间同质，各小组长须严格把控各水平阶段组员人数。

3、小组建设必须保证将任务分给每一名组员，每一名组员都要参与小组建设。

主题班会策划书 篇7

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。195月4日，北京的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。

活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒

活动时间：5月21日晚7：00

活动地点：第三教学楼213室

活动对象：我院09级全体同学

活动流程：

一、前期准备

1、5月4日――6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面(含五四运动、五四杰出人物、五四影响等)

2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人

3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题

二、活动内容

1、主持人叙述“五四运动”的历史背景， 由此引出话题(2)

2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想(20)

3、五四知识问答(10)

4、各班同学表演节目(40)

5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2)

三、后期总结

1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在字以上，()内容符合活动主题，健康向上。

2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单

奖项设置：

“五四”优秀班级三个

资金预算：

奖状 ………3*6=18元

奖品 …50元

打印 ……10元

共计： 78元

备注：评委由学生会各部部长担任;

借教室时须借无协的音响设备

如情况允许，可考虑邀请导员参加。

车辆与能源学院团委学生会

**年5月10日

附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表：

队伍 评分项目

纪律与出席情况(20分)

知识问答(20分)

风采展示 (30分)

活动感想(30分)

总计

风采展示评分标准：

分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节目选手进行评分，满分为30分。

1、节目内容(10分)：要求演讲内容紧扣“我们的‘五四’”这一主题，要求主题鲜明，格调积极向上，结构合理，语言流畅，富有真情实感。

2、语言表达(10分)：要求语言规范，表达流畅，激情昂扬，能够体现节目魅力。

3、形象风度(5分)：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然、大方、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象(5分)：由评委根据表演选手的临场表现作出综合表演素质的评分。

主题班会策划书 篇8

回答完后――男)大学为我们每一位学生提供了可以展示自己的巨大舞台和可以发展自己的广阔空间。面对丰富多彩的大学生活，我们一定要给自己一个恰如其分的定位，拢到一条适合自己发展的路子。只有如此，才能不在这绚烂多姿的殿堂里迷失方向，才能不随波逐流、人云亦云，否则，就会陷入空虚和迷惘之中。 所以我们要给自己一个发挥的空间。或许，你很有才能，只是因为以前学习太过紧张而得不到发挥的机会。现在到了大学，情况就大不一样了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空间。只要你鼓足勇气，学生会、广播站，各种学生社团都是你展示自己的舞台。所以，同学们不要怕，有才能就尽量地施展出来。这样才能张扬自己的个性，把自己推销出去。――下面就请同学们谈谈自己课下是怎样发挥自己的才能的，可以谈自己参加的社团，和一些课下的活动。同学门一定要积极。特别是参加社团的同学 。

互动结束~~女)现在的社会对大学生提出了更高的要求，特别是在专业技能和适应社会方面，许多单位都希望招聘“用得上”的人才，这样看来，发展能力是大学的重点，但一定要注意，社会对大学生能力的要求，一定是以专业理论和活动基础的综合能力和社会适应能力为主。为达到上述标准，大学新生要注意，学会控制情绪，学会掌握理论知识的重点。这样才有可能去做更多的事情。也就是我们要培养自己的综合能力

男)说道学习，我想有的同学很想知道一些好的学习方法来提高自己的学习效率，那么谁想谈谈自己的一些学习方法来供大家参考呢.(如果没人愿意谈就请助理辅导员谈)

三:请同学上台表演节目缓和现场气氛

表演结束.女)我想给大家出一道题：如果班上有一个活动，但和自己没多大关系，你会选a：积极参加投入进班集体b：去不好看，去吧，去了他们该干什么就干什么，我该看武侠看武侠，听歌就听歌c：这对我有没什么好处去了浪费自己的时间，不去!

男)同学们经常说“那没用，我不要”、“那件事没意义，我不做”，我要做有“意义”、“有用”的事。但到头来，很少找到有“意义”、“有用”的事去做，所以无聊，这就是功利心。收获是美丽的，过程也是一种收获，也应当是美丽的，其实让那些有了“结果”的人讲一讲，他们都会告诉人们过程令人回味，令人难忘。所以，不要太功利，不要太多地强调有用与无用，享受生活中每一个细节，积累生活的每一点经验，自会拥有更丰富的世界，更美丽的人生。比如说看一场自己系队的篮球赛，有没有下面的啦啦队，我想球场上的气氛会大不一样，也可能会因为台下的气氛而改变最终的结果。所以不要以为他们打篮球赛和自己没关系，不去看。其实你做为观众能去看是很不一样，你会发现你可以起到你意想不到的作用。就像一些班级活动认为没有必要浪费时间，其实我们在活动中都能潜移默化地锻炼到自己，提高自己，所以对于以后的活动我希望我们应该抱着一种积极的心态去参加，这不仅对自己是一个锻炼，更重要的是能体现出一个班级的凝聚力，谁不想在一个有凝聚力的团结的班级体里学习?谁不想在一个优秀的班集体里学习?所以我们一定要克服自己的功利心，不仅要在大学期间克服，无论什么时候，我们都要克服，不管在哪个地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己为中心，那么你在不管是事业还是感情注定是一个失败者!下面就请我们辅导员针对这个话题对我们有什么要求和看法。以及要注意的事项给我们做简要的分析。大家掌声欢迎 。

辅导员讲话完毕~~女)如果，你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天;

如果，你选择的时鳍，你将亲吻茫茫碧海;

如果，你选择的十四足，你将体味莽莽绿林。

但，不管怎样，坚持是最重要的。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，大学之路千条万条，千万条路千万莫回头，不到“孤帆远影碧空尽”的境界，怎会看到“唯见长江天际流”的景色呢?愿我们大学三年活出真我的风采!!!!

四:辅导员作总结

五: 让每个同学把自己的奋斗目标写在这张纸上署上姓名。把他保存起来，让大家时时想到自己的奋斗目标，并为之努力!给自己以动力!让我们共同见证自己的明天!愿我们建工7班拥有更灿烂的明天!

策划书：建工7班班委会

就业主题班会策划书 篇9

一、活动背景：

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势 日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的：

本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路

三、班会主题 ：赢在中国 点亮人生路

四、班会开展时间及地点： 2011年11月25日

五、班会负责人及主要参与者；

活动参与者：武汉语言文化职业学院10级机电6班

参与者：6班全体学生

布置会场：全体班干部

六、班会内容

1、创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方 式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；

《 我能创未来 牛根生答网友提问》

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

《马云 牛根生 俞敏洪-我能创未来》

2、情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解 ；

2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。

七、班会流程

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

3、嘉宾发言；

4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；

6、娱乐表演；

7、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；

8、退场

八、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能

陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动

励志主题班会策划书 篇10

在今年举行的表彰大会中，我们班许多同学得到了国家、学院的表彰；在我们大学时间里，许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情，我们班举行了这次班会。

活动目的：

深化学院的感恩教育，激发学生感恩情怀，形成良好班风，构建和谐校园。使同学们懂得感恩，将这种感恩转化为实际行动。

活动名称：

中文系05文一“感恩·励志”主题班会

活动时间：

XX年12月5日中午12点50

活动地点：

教学楼阶梯教室

活动参与人员：

05文一班全体同学

活动核心：

同学们相互交流“感恩”体验，认识“感恩”的价值和意义。

活动流程：

1.播放《相逢是首歌》，由主持人介绍活动背景意义，作为活动开场；

2.文侨侨、陶琼讲述自己真实的经历；

3.王世甜演讲《感恩的心》；

4.互动环节，同学们举例身边的事情，展开讨论并发表自己的看法；

5.王敏霞、王文裕、周娜倾情讲述，并升化主题，认识“感恩”的价值、意义；

6.活动结束的诗词朗诵和《感恩的心》手语表演。