向阳村党支部党建工作五年规划

2024-12-02

向阳村党支部党建工作五年规划（精选8篇）

向阳村党支部党建工作五年规划篇1

信息

以创先争优活动为契机凝心聚力谋发展

——记向阳村“创先争优”普新篇

向阳村位于金沙江南岸，距东坡乡政府所在地11公里，海拔970米，全村共有111户，总人口349人，设有1个党支部，党员14人，其中男党员12人，女党员2人。全村有低保人口27人。从开展学习实践科学发展观活动，特别是开展创先争优活动以来，向阳村党支部带领全村广大干部群众解放思想，更新观念，创新务实，奋勇争先，将经济落后的传统水稻种植村转变成为特色产业村，农民大幅增收，基础设施完善，村务管理民主，精神文明多彩的社会主义新农村。

一、坚持标准，抢抓机遇，做创先争优活动的实践者一年以来，向阳村党支部坚持党的基层组织建设“五个好”标准，认真学习科学发展观，解放思想，开拓创新，作创先争优活动的实践者。一是围绕发挥作用，强化学习。党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持树立和落实科学发展观，坚持抓好农村党组织建设，坚持落实“三会一课”制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。村支部“一班人”解放思想,开拓进取,务实创新，党组织的凝聚力、战斗力不断增强。二是抢抓机遇，积极筹划，狠抓落实。向阳村在创先争优活动中明确责任，狠抓落实，迅速组建了活动领导小组，积极与村、乡指导组联系，形成深入推进落实科学发展观、不断创先争优的良好态势。如今，向阳村在上级党组织的推动下准备筹建党员活动室。村里自筹资金修建了通行政村的公路和拓宽村间道路，交通条件焕然一新。“村庄优美，自主创业，村民和谐，家人幸福”是向阳村展示给村民一个新农村的美丽画面。

二、立足实际、甘于奉献，用行动实践共产党员的先进性火车跑得快、全靠车头带、群众富不富、全靠党支部。向阳村狠抓支部自身建设，认真落实“三会一课”制度、党员民主议事制度、村务公开和民主管理制度、无职党员设岗定责管理等制度，以“三培养”为重点，实施农村党员干部“素质教育”工程。在致富能手、返乡知识青年、外出务工致富能人、有经济头脑素质好的青年中培养发展党员，给党支部注入新鲜血液，使其焕发活力。

三、发展产业、带领致富，党支部的领导核心和统筹发展能力得到考验

发展产业是新农村建设实现可持续发展的根本保障。向阳村作为产业建设的后进村，党支部面临着巨大的考验和挑战。没有其他的捷径可走，党支部决定迎难而上。为了在较短时间内调动起群众的积极性，支部一班人决定多动口、多宣传、多带头，多用实际行动做表率。党员干部带头在小春一季种植甜玉米、蔬菜、香蕉等，大力发展特色产业。今年，向阳村甜玉米种植达80余亩、蔬菜20余亩、香蕉30余亩，村里产业发展已有一定规模，村民收入不断增长。

监狱党支部二〇〇五年工作总结篇2

一监区党支部：

2005年上半年，在监狱党委的正确领导下，我监区党支部紧紧围绕“监管安全稳定”这个中心工作，结合监区实际情况，认真开展各项工作。领导班子成员之间互相信任，相互支持，互相谅解，配合默契。结合上半年开展的“保持共产党员先进性教育活动”，监区党支部积极安排分工，组织实施，并及时提出“支部看书记、党员看支部、民警看党员”的工作要求，注重狠抓民警队伍建设，提高民警政治、业务素质，取得了明显和良好的成效。上半年我监区党支部被自治区监狱管理局授予“基层先进党组织”光荣称号，现结合上半年工作情况，具体总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥战斗堡垒作用：自年初开始，按监狱党委对监区支部工作的安排和要求，按监区党支部及时进行了领导班子建设在支部书记李玉敏和副书记王新胜同志的组织和带领下，进行了支部工作分工，制定了较为完善的支部工作制度、议事规则、支部自身建设的措施、廉政建设措施及支部书记、副书记、支委会成员、党小组长职责等，与监区21名党员民警分别签订了“党建目标管理责任书”和“2005年纠正行业不正之风目标责任书”，根据支部实际情况，进行了支委会成员改选工作，制定了支部工作计划、发展党员和培养入党积极分子工作计划，明确分工和职

责，支部成员能相互信任、相互支持、互相谅解、配合默契、严于律已、以身作则，充分发挥党员的先锋模范带头作用，积极落实和开展各项工作，帮助和指导各分监区党小组的工作。在工作中，支部提出：凡要求民警做到的，支部成员首先做到；凡要求民警不做的，支部成员坚决不做。并提出“三看”要求：即“支部看书记、党员看支部、民警看党员”。支委会成员认真负责，身体力行，增强了监区党支部的凝聚力和活力，提高了支部的战斗力，发挥了党支部的战斗堡垒作用。

二、加强政治理论学习，增强思想政治素质，发挥党员先进性；

上半年，结合全国开展的“保持共产党员先进性教育活动”，我监区支部重视加强党员民警的政治理论学习和提高思想政治素质。支部分季度制定了详细的“政治理论学习计划”，按照组织学习、讨论等。在“保先”活动中，加大民警学习力度，组织开展好学习动员、民主评议、查摆问题、剖析原因和制定整改措施等工作，并及时检查和监督整改措施的落实，取得了良好效果，党员民警的政治觉悟提高了，工作热情增强了，推动了监区各项工作的进步和正常开展。同时，支部认真抓好“三会一课”制度落实，加强对党员民警的教育和管理，并积极开展沟通和交流，增强党员的团结和凝聚力，及时解决工作中存在的矛盾和问题，增进共识，密切协作，提升监区工作水平和形象。

三、狠抓队伍建设，增强“主业”意识；

支部围绕“三化”建设总体部署和工作要求，把民警队伍建设作为工作的着力点，注重每名党员的政治、业务素质和执法水平，不断改造执法作风，规范执法行为，促进执法公正。按监狱统一安排，组织全体党员和民警积极开展了“规范执法行为、促进执法公正”专项整治活动，以及“制度落实年”活动，组织党员学习领会文件精神，提高思想认识，增强“主业”意识，取得了较好成效。党员及民警的监管安全意识、岗位责任意识、规范执法意识和工作、纪律、作风等都有了明显的改观，全体党员民警能顾全大局，始终把提高整体工作实效和确保“安全稳定”放在工作]首位，发挥党员的模范带头作用，自觉履行党员义务，维护监狱民警良好形象，立足本职岗位，杜绝不文明执法行为，工作积极主动，配合支部开展的各项工作，促进了监区整体工作再上新台阶。

四、认真抓好发展党员工作，培养、充实党员队伍；在上半年工作中，支部重视发展党员工作，按照年初制定的工作计划，一方面积极对两名预备党员进行培养、考察工作，按计划、有步骤、分层次的进行培养、考察、考核和评议。预备党员余德坤、李传峰二同志，上半年以来，工作认真尽责，一丝不苟、爱岗敬业、积极肯干，受到了同志们的肯定和好评。同时，在庆祝“七一”建党86周年前夕，我支部及时开展了入党积极分子的选定和培养工作，经支委会和支部党员大会研究、评议，确定了两名入党积极分子发展对象。经过支部和党小组的教育、培养，工作热忱踏实，积极进取，提高了对党的认识和为党的事业努力奋斗的思想意识。

今年上半年，我监区党支部积极贯彻监狱党委的各项决议和指导安排，积极配合、协助党委抓好党建工作，使我支部的各项工作取得了较全面的提升和进步，成绩显著，被自治区监狱管理局授予“基层先进党组织”的光荣称号，这是我支部全体党员、民警共同努力的结果。同时，在工作中还存在着一定的不足和问题，诸如：学习制度落实不够到位，对理论学习重视不够，存在一定的形式主义；另外，在制度落实上，存在时松时紧和不够到位的现象，在今后的工作中有待加强重视和改进，着力下大力气进行整改和检查监督，进一步和加大严格考核机制力度，严肃纪律，加强党员民警的管理和教育，全面提升支部的凝聚力、创造力和活力，不断改进工作，真正体现和发挥支部的战斗堡垒作用。我们支部成员和全体党员有信心、有决心，再接再厉，再创佳绩。

一监区党支部

党建工作五年规划篇3

第一部分层次分明突出重点大力推进地区党建工作

一、指导思想

以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我街经济发展这一中心，大力开展创先争优活动，深化“三心工程”，扩大并夯实党的执政基础和群众基础，在街道党工委的领导下，解放思想，开拓创新，与时俱进，不断研究新情况解决新问题，探索新经验，不断提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为上园地区的各项建设提供坚强的组织保证，党建工作五年规划。

二、工作目标

1．创建一个先进：争创区先进党工委。

2．争当两个优秀：优秀共-产-党员、优秀党务工作者。

3．达到三个提高：班子建设有提高、干部队伍建设有提高、机关作风建设有提高。

三、工作思路

以围绕经济抓党建，抓好党建促经济为切入点，按照夯实基储突出特色、以点带面、整体推进的工作思路，以党员为依托，以活动为载体，构建城市街道党建工作新格局。结合全党深入开展的创先争优活动，在全街党组织和党员中开展以“推动发展创先进，促进和-谐争优秀；本职岗位创先进，日常工作争优秀；注重实践创先进，务求实效争优秀；勤恳为民创先进，为民实干争优秀”载体内容，贯穿上园地区党建五年规划始终。

四、工作步骤

党建五年规划分阶段实施，既同步开展，又突出阶段性重点。第一阶段为争创阶段（2010-2012年）。重点按照上级部署在全街党组织和党员范围内认真开展创先争优活动，大力开展创建先进基层党组织、争当优秀共-产-党员、争当优秀党务工作者活动。同时在在职党员中认真开展“四个双向”和“四进四建”活动。第二阶段为巩固阶段（2013年）。重点是巩固前三年党建工作成果，进一步抓好各级党组织的班子建设、党员干部队伍建设、党建工作先进性长效机制建设、各种党建工作运作载体的完善和创新。第三阶段是提高阶段（2014年）。重点是在建立党建工作长效机制基础上，深入基层调查研究，总结推广理论与实践相结合的党建工作先进经验，大胆探索、拓展党建工作新范畴；开拓创新、发展党建工作新载体。

五、工作内容

（一）夯实街道办事处党建基础工作

1．注重学习，强化素质，打造学习型街道领导班子。首先，领导班子要充分发挥理论中心组的作用，坚持每周三理论学习，带头学习，保证学习时间，正确处理好工作与学习的关系。其次，机关支部要利用好每月的学习日，组织党员学习，采取建学习专栏，写学习心得，谈学习体会等形式，开展各种学习活动，提高党员、干部的政策水平、思想道德、科学文化素质和实际工作能力。

2．优化环境，提升形象，抓好“三个建设”。抓领导班子建设，在班子建设中认真贯彻民-主集中制原则，坚持集体领导，搞好分工合作，增强整体功能和解决实际问题的能力，努力把班子队伍建设成为团结、拼搏、开拓、求实的战斗集体；抓机关干部队伍建设，在机关中开展四项活动：1）讲学习、比素质；2）讲政绩、比奉献；3）讲团结、比干劲；4）讲友爱、比互助，把机关干部队伍建设成服务中心，纪律严明，工作踏实，勤政高效的干部队伍；抓机关作风建设，通过开展岗位练兵等活动，提高对机关作风建设的认识，把“情为民所谋，利为民所系，权为民所用”的思想贯穿到机关作风建设中，真正地为民办好事、办实事。

3．结合实际，利用载体，加强机关党支部建设。完善机关党支部各项规章制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，在在职党员中大力开展“四个双向”和“四进四建”活动，加大“八小时以外”在职党员发挥作用的力度。

（二）大力推进社区党建工作

1．加强社区党组织领导班子和干部队伍建设，配齐配强社区党组织班子，努力改善领导班子年龄、知识和业务能力，实现全街社区党组负责人与社区委员会主任“一肩挑，使党组织成员与社区委员会中党员”双向进入，交叉任职，从领导体制上明确和保证社区党组织领导核心地位。

2．在加强班子学习，配强社区党组织干部的基础上，要积极探索，创新街道社区党组织设置形式，健全党建工作网络，构建以街道社区党建协调指导委员会和社区党建联席会为组织载体的党建工作运行机制，吸收驻街规模大、有一定影响力的企业、事业单位党组织负责人参与党建工作，使社区党组织与辖区单位党组织以党建为桥梁，以发展区域经济为纽带，促进社区党建工作健康发展。

3．与在职党员保持密切联系，采取多种形式使在职党员积极投入到社区建设中来，充分发挥在职党员的资源优势，使在职党员为居住地社区的建设献计献策、贡献力量。四是搞好党员队伍建设，以活动为载体，本着有利于整合党的基层组织资源和人才资源，有利于加强社区党建和社区建设的原则，对社区的党员按照不同情况，实行适宜的管理机制和方法，在离、退休党员中开展党员之家活动，以开展老年人喜闻乐见的活动为主，使他们做到老有所乐，安度晚年。在下岗失业党员中，以管理和服务为主，开展“四帮”活动，即：帮助特困党员解决一件实事；帮助下岗党员找一份工作；帮助失业党员解决一件难事；帮助社区里的各类企业、事业、团体组织中的流动党员找到组织。

（三）成立地区党建研究会

吸收地区范围内的规模企业、学校、国有企事业单位以及大东区委党校的党组织负责人成立上园地区党建研究会。党建研究会成立后将主要开展以下工作:

1、研究理论。进行党建理论研讨和论文撰写，提高街道、社区党建工作理论水平。

2、调查现状。深入社区调查了解党员和群众的思想状况，为社区党建工作提供实践依据。

3、举办论坛。每年举办一届地区党建论坛，广泛开展党建学术研讨、交流。

4、宣传成果。在街道网页上设立党建研究专栏，编辑优秀党建论文专辑，宣传研究成果，征求各方意见。党建研究会会员将认真总结基层党建工作中的典型经验，在实践基础上加以理论思考，积极为街道谋划党建工作提出意见和建议，发挥好参谋、咨询和服务的功能。

（四）成立地区非公党建联系点

为切实加强全街非公企业党建工作，促进非公企业的健康发展，积极探索非公企业党建工作的新思路、新办法、新途径，开创我街非公企业党建工作的新局面，成立上园地区非公党建联系点。地区非公党建联系点以加强和改进市场经济条件下非公企业党建工作为目的，以开展非公企业党建活动促进生产力发展为目标，以“扩大影响力、增强凝聚力、提高战斗力”为内容，坚持与时俱进、开拓创新，坚持党的领导、共驻共建，按照理顺关系、健全组织、完善制度、创新载体、大胆探索、求实创新的工作思路，把全街非公企业党组织和党员团结凝聚在街道党工委周围，通过开展“连心工程”，充分发挥非公企业党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强非公企业党组织的凝聚力、战斗力和影响力，为发展繁荣非公经济、实现富民强街、全面建设小康社会的目标做出应有的贡献。

第二部分加强学习深蓄势能创建学习型党组织

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性和增强机关党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、团队学习为基础，全面提高机关党员的综合素质和工作能力，大力推进上园地区党组织物质文明、政治文明和精神文明建设，为上园街道全面建设小康社会和各项任务的完成，提供强大的精神动力和思想保证。

二、基本目标

1．树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立了学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本街道的学习模范。

2．形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3．构建全方位的学习体系。个人自学、集体学习、岗位培训、学历教育、函授教育、网络教育等学习形式互相融合，研讨班、报告会、读书会、辅导讲座、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的教育培训网络，形成人人学习、终身学习的体系。

4．建立完善的学习机制和制度。党组织有学习规划、计划和短期学习安排，个人有自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；学习制度健全完善，建立了科学的考学、评学、奖学机制；学习经费投入不断加大，基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

5．推动机关各项工作。通过学习，机关党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；机关作风、办事效率、服务态度明显好转，机关各项工作不断取得新的成效。

三、学习内容

1．党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等。重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、科学发展观的立尝观点、方法，把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基储科学内涵、精神实质和历史地位。

2．时事政策。包括党的基本路线、方针、政策，中央、国务院和省委、省政府的重要决策部署，每年中央、省委召开的重要会议精神、中央领导和省委领导的重要讲话精神，国内外形势等。

3．党建业务知识。包括机关党组织、思想、作风建设业务知识，精神文明建设业务知识，统-战及工青妇业务知识，注重公文写作、调研能力的锻炼和提高。要按照不同工作岗位和业务特点，安排相关专业知识和业务技能培训，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

4．党和国家的重要法律法规。包括《中国共-产-党章程》、《中华人民共和国宪法》、《行政许可法》、《中国共-产-党党内监督条例（试行）》、《中国共-产-党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用条例》等党员干部应遵循的法律法规、反腐倡廉规定和思想道德行为准则等。

5．其他知识。包括文明礼仪、健康健身、科学育儿、正确处理好家庭与工作关系、建立和-谐的人际关系等，机关党委将推荐一些相关书籍。

四、学习方式

（一）结合工作实际，灵活多样，集体学习和个人自学相结合。

设立机关干部学习日、定期学习制度，经常开展各种学习教育活动，交流心得体会，使机关党组织成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地；广大党员根据机关党支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

（二）与区委党校建立党建工作合作伙伴关系，发挥党校的理论指导作用。

1．以理论和业务培训为基础，积极发挥党校指导基层工作的作用，不断提高全体党员的工作能力和业务水平。这是一项基本任务，也是五年必须长期坚持的工作任务。为党员干部举办政治经济形势专题报告，使全体党员能准确把握当前发展形势。结合街道社区文化、健康教育、环境保护等工作，开展科普、办公自动化等专题培训，不断提高机关工作人员综合处事能力和工作效率。举办法律方面的专题讲座，不断增强法制观念，不断提高依法行政和依法办事的能力。

2．以积极开展调查研究为重点，街道、社区为党校开展调研提供基地和素材，不断提高地区发展能力。这是街道、党校联建的一项重点工作。街道、社区是接触群众最密切的单位，了解群众的疾苦。街道、社区可以为党校开展课题研究和基层研究提供平台和第一手资料，党校通过高水平的研究调查，形成议案和调研报告，为地区发展献计献策。

3．以街道党校、社区党校为平台，探索党校、街道联建新方式，为地区党员全面发展提供强大保障。这是一项拔高的任务。要通过两到三年的努力，摸清合作的最好方式，将党校资源发挥到极致，如果条件允许，拟成立街道党校和社区党校，将党校的资源运用到社区，将社区的情况直接反应到党校。形成资源共享，不断提高社区党校教育水平。街道党校、社区党校将是街道党工委、社区党委培训党员干部的主渠道，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论的重要阵地。街道党校还将是街道党工委领导下培训或轮训街道党员、干部、入党积极分子的的学校，是街道党工委进行马克思主义基本理论、党的基本路线、基本知识教育的重要阵地。街道党校、社区党校要坚持理论联系实际的办学方针，既要注重理论的系统性，又要有针对性、科学性，围绕街道党工委中心工作组织教学，不断提高党员和干部运用马克思主义基本观点分析新情况、研究、解决新问题的能力。

（三）与前进街道建立联建平台，发挥街街联合、优势互补的作用。

1．摸清地区资源优势，做到情况清、底数明，并探索合作方式，为联建打好基矗

这项工作要利用半年最多不超过一年的时间，摸清两个街道各自的优势，这是一项基本任务。在摸清底数的情况下，积极根据实际情况探索两个街道合作的方式和载体，要充分发挥前进街道地域广阔的优势，重点探索为上园地区经济发展助力的平台，力争做到政治搭台，经济唱戏，规划方案《党建工作五年规划》。

2．建立合作载体和平台，做到优势互补，不断提高地区发展能力。

这是两个街道联建的一项重点工作，需要用一到两年的时间。要整合地区资源，创建两个街道联建的平台和载体，如定期开展联合学习，定期开展联合调研，定期进行座谈等，通过多种多样的平台和载体，真正实现两个街道优势互补、双赢共进。

3．发挥好联建的优势，并将这种联建形式形成长效机制，为两个地区的发展提供保障。

此项工作要利用一到两年的时间。在合作方式和载体的探索中，要认真总结经验，寻找到最佳合作方式和载体，并将好的合作方式和载体发扬光大，形成合作的长效机制，为地区发展提供保障。

五、组织领导

1．加强组织领导。建设学习型党组织在街道党工委的统一领导下，由党办实施，将此项活动作为机关党建工作的一个重要内容，抓好、抓实、抓出成效。

2．坚持“一岗双责”。机关各党支部书记是本支部创建学习型党组织活动的第一责任人，要按照“一岗双责”的要求，切实履行职责，把创建学习型党组织摆上重要议事日程，统一部署、统一检查，抓好落实。

3．建立激励机制。对制定了比较完善的学习规划或计划，创造性开展形式多样的教育活动，形成浓厚的学习氛围，并能运用理论指导实践、推动工作的党支部和刻苦学习、考试成绩优异、深入调研，成果明显，在创建学习型党组织活动中发挥较大作用的个人给与表彰奖励。

第三部分严于律已求真务实打造廉洁奉公团队

一、指导思想

以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，着力推进惩治和预防腐-败的体系建设，为地区经济、社会和-谐发展提供保障。

二、工作目标

进一步强化党员领导干部作风建设，廉洁自律自觉性得到加强，清风正气、执政为民的作风观念得到牢固树立。

三、主要工作任务

（一）建立、完善各项规章制度

（二）加强对党的政治纪律执行情况的监督检查

深入开展党的政治纪律教育，促使党组织和广大党员干部加强党性观念，严格遵守党的政治纪律，始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，始终同党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，切实保证政令畅通。

（三）严格落实纪检监察各项制度

及时报告履行职责、政治理论和业务学习、廉政建设及作风建设情况等；认真落实各项规章制度，加强监督制约。加强党内监督，坚持和完善民-主集中制，认真执行领导班子议事规则以及党内重要情况通报和报告制度；严格执行党员领导干部报告个人有关事项、述职述廉等制度；要切实加强领导班子民-主生活会的指导和监督，提高民-主生活会的质量，要完善监督运行机制和工作规范，切实提高党内监督工作的实效性，进一步规范党务公开工作，切实保障党员权利，坚决维护制度的权威性和严肃性，进一步做好对领导干部的日常管理和监督。

四、阶段安排

1．打基础阶段（利用一年时间）：完成各项日常事务性工作，对地区进行摸底调查，对地区做到情况请、底数明，并建立各项规章制度；

2．巩固完善阶段（利用两年时间）：完善、健全各项规章制度，大力宣传各项规章制度，形成合力，将各项规章制度落实到实处，加强监督。要抓住干部队伍建设这个关键，努力提高五种能力：学习思考能力、求真务实能力、学习思考能力、组织协调能力、抵御诱-惑能力。

3．提高阶段（利用两年时间）：在街道上下营造“求真务实、真抓实干”的工作作风，加强领导干部作风建设，推行领导干部率先示范，求真务实的工作机制和党政领导干部问责制。全面履行职能，切实加强纪检监察组织自身建设。

第四部分健全机制夯实基础确保党群工作全面发展

一、共青团工作

（一）指导思想

以团的十六届二中全会精神为指针，深入贯彻落实团市委十四届二次全会精神，紧紧围绕区委“四区”建设中心工作，按照“抓基层、打基储强职能、促凝聚”的总体思路，根据地区新特点，整合地区新资源，理清工作新思路，切实做好上园地区共青团工作。

（二）工作目标

以加强基层组织建设为重点，以竭诚服务青年、广泛联系青年为根本，以增强团组织凝聚力为目标，团结带领导广大青年为保持上园经济平稳较快发展，促进地区和-谐稳定做出新贡献。

（三）主要任务

1．组织青年，着力增强基层团组织对青年的吸引和凝聚

社区团组织建设实现新突破。在全街范围内大力推进社区团建工作，组织社区与驻街大企业和“两新”组织结成团建互助对子，丰富社区团支部工作资源，搭建新的基层团建互动平台。

计划2010年—2012年底前，每个社区分别与驻社区两家以上“两新”组织建立团建互助对子，巩固原有“三建”成果，重点在“两新”组织团建“成活率”上下功夫，改变过去“建完就走”的打法，年初街道、社区与团建单位要建立常年文体活动计划、开展公益活动并建立工作制度、监督机制，逐步规范，使互助对子能常年坚持、健康发展。

街道团工委要每年组织一次共青团工作座谈会，邀请团区委领导、街道领导及团建互助对子成员单位参加，总结一年来共青团工作开展情况，交流工作体会，制定下一年工作计划。

2013年—2014年为巩固提高阶段。针对前两年的工作，进一步总结经验，查找不足，制定新的巩固提高方案。争取，在2014年实现每个社区有一个成熟的团建示范点，全街至少有两个示范点树为全区典型。

2．引导青年，积极推动理想信念教育实现新突破

结合每年学雷锋纪念日、十八岁成人节、五四运动等重要教育契机，不断加强我街青少年理想信念教育和社会责任意识，通过丰富多彩的活动，使青年们树立正确的人生观和荣誉观。

计划2011年—2013年，连续三年，利用暑假在中小学中举办“我爱红色经典”“让我受益非浅的一本书”“我这几年的读书心得”系列读书征文活动。组织同学们阅读中国红色经典图书、世界名著、科普图书，然后撰写读书征文，参与比赛。通过系列活动深化“读书计划”的落实，同时让青少年通过读书增长智慧，养成习惯。

3．服务青年，推进青年就业创业项目取得新提升

把促进青年就业创业作为当前服务青年的重中之重，充分发挥共青团的组织优势，为大学生搭建就业平台，激发创业潜力，提升大学生就业创业的能力水平和综合素质。与驻街企业、街道社保科共同建立就业信息服务，为街道青年提供就业信息，提高就业率。

2010年年底前，与街道社保科就业部门、社区就业部门及驻街企业联合，设立街道招聘求职信息库，汇集企业招聘信息和辖区内青年求职信息，每日更新，专人维护，常年坚持，做到随时可了解本地区人员求职和招聘情况。

2011年—2013年，每年6月份联合驻街企业、街道社保科，由街道团委主办一次中等规模的人才招聘会。

2014年，在前三年工作成果基础上，召开创业成功报告会，邀请在街道协助下创业成功的青年讲述创业经历，分享自己的心得体会，使更多的青年树立就业创业决心。

4．围绕中心，切实增强团组织在地区经济社会发展中的贡献力

团结带领全街青年为实现“十二五”时期经济社会发展的重点任务贡献力量。

深化“青年文明号”品牌建设，以每年学雷锋纪念日、五四青年节等为契机，开展青年志愿者扮亮沈城，环保实践活动。在全运会期间，组织街道青年志愿者在全街范围内开展“迎全运，从为做起”活动，从一点一滴小事做起，抵制不文明行为，为沈城增光。

计划于2012年举办上园街道杰出青年人物评选活动。通过单位推荐、社区投票、居民评选方式评选出上园街道十大杰出青年，树立品牌，带动辖区内青年争创行业先进，弘扬永不自满、攻艰克难、勇攀高峰的精神。

2013年—2014年在评选活动基础上，举办上园街道杰出青年人物座谈会，为社会发展做出突出贡献的青年，结合各自职业特点，各抒己见，畅所欲言，为我街经济及社会发展献计献策。

二、工会工作

（一）指导思想

以“科学实践，与时俱进”为指导，认真贯彻落实街道“新上园、新起点、新机遇、新思路、新举措、新发展、新成果”工作指导方针，充分认识加强街道工会工作的重要性，完善街道、社区工会组织建设，建立有效的街道、社区工会工作体制和运行机制，为构建和-谐劳动关系，维护社会稳定发挥重要作用。

（二）总体目标

根据上园街道非公企业小而散，人员流动性大的特点，以建立非公企业联合工会的形式，把非公企业组织起来，保障劳动者权益，按照上级工会提出的“工会组织完善，维权机制健全，活动开展正常，基础工作扎实，经费依法收缴”的工作要求，组织开展工会组织基础建设工程活动，加强各项工会工作，积极争创先进街道工会。

（三）主要任务

“两建三加强”：一是建立上园街道非公企业联合工会。在深入调查的基础上，对辖区内25人以下非公企业登记造册，认真规划做好非公企业联合工会的组建工作。二是建立上园街道非公企业工会联合会。组织25人以上建会的未建会的非公企业建立工会联合会。加强街道、社区工会组织建设，不断扩大和完善工会组织网络和功能。以“两个建立”活动的深入，带动工会各项工作卓有成效的开展。

1．加强区域性集体合同签订与管理工作。

2．加强社区工会组织建设，落实各项工会工作。

3．加强困难职工帮扶工作的档案管理和体系建设。

（四）阶段安排

1．利用三年时间完成上园街道非公企业联合工会、非公企业工会联合会的组建运行工作。

2．两年时间建立完善社区区域性集体合同签订管理工作和维权机制，做好源头维护。

3．按时完成上级工会、街道党工委安排的各项工作任务。2010年下半年，街道、社区工会组织力量深入社区、企业宣传工会法、建会意义，打造建会的有益氛围，奠定建立非公企业联合工会的工作基矗

街道工会承担着地方工会和基层工会的双重职能，发挥着区总工会和基层工会的中间环节作用。因此街道工会工作必须措施具体办法得力，我们以五年规划为基础，圆满完成工会各项工作。期盼街道党工委加强对工会工作的领导，帮助解决实际困难。

三、妇联工作

（一）指导思想

在上园街道党工委的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，参与地区经济、社会和-谐建设。

（二）工作目标

深入开展妇联工作，提高妇女综合素质、不断提高妇女维权意识、深入挖掘典型，促进和-谐家庭建设、引领广大妇女同志积极参与地区经济建设。

（三）主要工作任务

1．宣传、贯彻党的路线、方针、政策。引导妇女发扬自尊、自信、自立、自强精神，提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，成为有理想、有道德、有纪律的时代新女性。

2．维护妇女儿童合法权益，促进男女平等。大力加强法制宣传教育，开展以《妇女法》、《婚姻法》、《劳动法》为重点的法律、法规宣传教育，采取灵活多样、切实可行的宣传教育形式，不断提高妇女的法律意识和依法维权能力，做好妇女上访案件的调解工作，维护妇女的合法权益。新华社区是“辽宁省妇女儿童维权服务示范站、辽宁省社会治安综合治理示范站”，在此基础上在各社区全面推广，使妇女儿童的权益充分得到保障。

3．以科学发展观为统领，坚持“党建带妇建，妇建服务党建”，围绕中心，服务大局，团结、组织、引领广大妇女群众踊跃参加“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”创建和争创“双合格”活动，在推动我街经济发展和社会进步中发挥重要作用。

4．社区成立“巾帼家园”志愿者服务队，进行法律咨询、健康宣传、婚姻指导、等义务活动；成立“母亲劝说团”志愿者服务队，在社区劝导不文明行为、对网瘾少年进行劝导等；深入挖掘树立典型事迹：如优秀的教育工作者，教学带头人、具有救死扶伤精神的胸科医院的医生、关心青少年成长的王欣等。

5．深入开展各项活动：“三·八”期间开展形式多样的活动；“五·四”期间开展向先进女青年学习活动；母亲节座谈会；“六·一”期间开展“好妈妈亲自互动”活动；教师节期间召开座谈会：教学带头人介绍经验。

（四）阶段安排

1、打基础阶段（利用一年时间）：完成区妇联交办的日常性工作，熟悉地区的基本情况，并建立各项规章制度；

2、巩固完善、提高阶段（利用四年时间）：完善、健全各项规章制度；深入开展和-谐家庭建设，树立典型、推广先进事迹，推动地区的精神文明建设向纵深发展。

四、关工委工作

（一）指导思想

坚持以科学发展观为指导，继续开展以社会主义核心价值体系为主题丰富多彩的教育活动，唱响时代主旋律。用科学发展观总结过去，指导未来，使关工委工作健康有生机，取得新发展，实现新跨越，再创新佳绩。

（二）具体目标

1．提高青少年的基本素质。“以人为本，德育优先”。青少年德育教育问题，学校、社会、家庭对青少年素质教育都负有重要的责任，学校处于青少年素质教育的“龙头”地位。因此，在辖区内的中小学校中组织开展“五老关爱课堂”、“英雄中队”、“家长学校”等各项活动，发挥“五老”政治理论过硬，社会经验丰富的优势，组织形式多样生动活泼的思想道德教育，如参观9.18纪念馆，周恩来纪念馆，开展纪念抗美援朝60周年等活动，努力提高青少年的基本素质。

2．保障青少年的基本权益。随着民-主法制建设的不断推进，维护青少年权益工作已引起社会各界的高度重视。基于这一点，今后五年中健全完善社区关工委“八大员”职能，发挥关爱课堂中法制帮教员，网吧义务巡逻员作用，积极参与《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪保护-法》宣传实施活动，参与做好有关青少年矛盾纠纷调处工作，为青少年提供法律帮助和维权的舆-论支持。积极配合有关部门，扫除、打击损害青少年身心健康的社会丑恶和犯罪活动，优化青少年成长环境。

3．满足青少年的基本需求。随着经济社会的不断发展，青少年的成长环境也随之发生变化，也会给青少年的心态、行为带来深刻影响。在物质生活需求得到满足之后，必然渴望更高层次的精神给养，关工委工作应正视这种需求变化及带来的影响，全面把握正确引导、注重个性、区分不同、有的放矢的做好青少年思想道德教育工作，呼吁推动解决青少年学业负担问题、维护校园安全、组建治安巡逻队伍维护校园及周边秩序，为青少年更好的学习和生活打造平静祥和的外部环境。

4．增强青少年基本技能。为了青少年未来的生存与发展，在其成长过程中应重视基本生存技能的职业教育，关工委要坚持利用“五老”生活经验丰富的优势，搭建青少年学习生活技能的舞台，培养他们知识转化为实践的应用能力，面对艰苦的生存能力，衣食住行的生活能力。通过开展感恩、立志、学习技能、社会实践各项教育，开展小发明、小创造竞赛等有益活动，为他们将来的市场竞争和自主发展积累经验、积蓄能量。

（三）主要任务

在街道党工委的领导和上级关工委的指导下，在“五老”志愿者的共同努力下，做好做细关心下一代各项工作。

1．“急党所急，想青少年所想，尽关工委所能”。为培养教育和关爱孩子们去扎实工作，全心全意为青少年服好务。

2．充分发挥“五老”作用，提高关心下一代工作的认识，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接-班人做出贡献。

3．正确把握自己的地位。主动配合有关部门和社会团体，以关工委的积极作为和成果，推动关心下一代工作的不断发展。努力实践“有为才能有位，有位更能有为”。

（四）保障措施

1．统一命名。由区、街关工委下文为街道各社区“学雷锋中队”命名、授旗。使向雷锋学习的活动得到普及和发展提供有力保证。

2．形成机制。各社区关工委将学雷锋活动（每年两次主题活动）制度化，对学生进行思想道德考评，记入“思行”存折中（重新启动），并做到定期总结表奖，激励他们做雷锋式好少年。

3．拓展队伍。由社区向学校拓展由“学雷锋中队”到“学雷锋团支部”“学雷锋小队”等。三年之内，8个社区关工委对八个校内中（小）队，及本社区对幼儿园。

4．典型带动。在对未成年人开展学雷锋活动及社会主义思想道德教育活动中，涌现出的青少年及“五老”，要树立典型，学有榜样。对周边的中小学优秀教师的先进事迹，及学科带头人要加强联系，互相学习支持。

课改工作五年规划篇4

我校现有教师190余名，其中以中青年教师为主，我校也是四川省首批教师职业技能示范学校，学校教师已具备较高的教学基本功，基本能适应新课程改革的需要。但随着课改工作的不断推进，对教师又提出了较高的要求，为了使全校教师都能较快适应新课程改革的需要，特制定本计划：

二、教育科研及教研工作：

1、进一步加强教科研队伍建设。

加强教科研网络建设，进一步健全教科研组织，以形成完整的教科研体系。同时，在科研活动中扶持、培养一批对教科研热心并有一定造诣的先行者，建立一支以中青年骨干教师为中心的教科研队伍。

2、加强教育科研理论培训，构建教科研基础理论工程。

对全校教师进行教育科研基础理论培训，和全体教师一道共同探讨教育科研的一些常识性的问题。

3、规范课题管理，做好立项科研课题的研究工作。

课题研究将继续坚持“全员参与，重点突出”的原则，并为各校级课题研究提供理论依据和方法指导。

4、各教研组要规范教研活动的内容和形式：

①、常规教研要求做到五有：有教研课，有评课，定有单元或章节中心发言人（有其发言材料），有时间保证（间周六），有领导参与活动。

②、小学语文、数学中心教研组，初中语文、数学、英语、理化教研组每期专题教研活动至少2次，其它教研组专题教研活动每期至少一次。每次活动各组应结合本校师生的实际情况确定明确的研究主题。

③、进一步规范集体备课工作，各主要学科成立年级学科备课小组，具体负责集体备课的相关工作。

二、师培及相关课改工作：

1、注重新课程改革理论培训，学校定期向教师推荐优秀的教育教学经验文章，从整体上提高全体教师的理论素养和教育科研水平，实现教师结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型、科研艺术型转变。

2、利用双休日和晚上进行现代教育技术培训，提高教师们运用现代教育技术的能力。培训内容主要包括：课件制作和网络知识两个方面，使教师们会制、会用课件，积极为学校网站输入优质资源。教学中使电教手段的学科覆盖率达100%，课程覆盖率50%以上；实验班外语教师应充公分利用语音室对学生进行口语训练。

3、组织课改年级各学科教师参加由各级组织的新课程培训活动。

4、开展与新课程改革有关的各种课堂教学竞赛活动。

5、做好各阶段新课程改革的阶段成果总结工作。

学校全体教师应将自己近两年优质教案、优秀教研论文、高质量的课改手记、案例评析等课改资料进行整理。

6、进一步做好各项教学基本功的练功和竞赛活动。

教学工作五年规划篇5

指导思想

在教育教学改革中，坚持以人为本的价值取向和因材施教的教育原则，树立人人成才、全面发展、系统培养的观念，立足我校学科优势与特色，创新人才培养模式，强化学生创新精神和实践能力的培养，鼓励学生个性化发展，不断提高办学水平和人才培养质量，努力培养适应社会需求的“知识、能力、品格”协调发展的高素质应用型创新人才，创建本科教育品牌。建设目标

1．获批1~2个校级特色专业； 2．建设3~5门精品课程；

3．建设5门左右高水平的公开视频选修课程； 4．编撰3部左右的精品教材；

5．力争获得1~2项省部级教学建设项目； 6．力争获得1~2项省部级高等教育研究课题； 7．创新人才培养模式。保障措施

提高教学质量不仅仅是教师和教学人员的工作，而且是学院的根本任务和中心工作，是全院师生员工共同的任务。因此，全院上下都要积极为人才培养营造良好的环境，提供有效的保障。具体而言着重建立四个机制：

1．建立两级管理三级保障机制

学院实行院、系两级教学管理体制，确立学院教学管理工作的主导地位和学院教学管理工作的主体地位，充分发挥教学基层组织的重要作用，真正实现教学管理工作重心下移。三级保障就是校、院、系三级教学质量保障机制，要明确三级保障的权责关系。学院党政一把手进一步强化教学质量“第一责任人”意识，切实把主要精力真正聚焦到教学工作上来，把质量意识落实到具体工作之中。

2．建立教学经费投入保证机制

学院要根据人才培养的需要，逐步加大对教学实验室、图书资料、学生文化的投入，通过努力和向学校积极争取，不断加强学院教学基本条件建设，改善教学运行环境。完善以开课数量、学生人数、师资结构和资源使用效率为主要依据的奖励性分配机制。

3．建立教学激励机制

落实教学团队负责人与学科方向带头人、教学研究项目与科学研究项目、教学研究成果与科学研究成果“三个一视同仁”，引导学院教师倾心人才培养，着力提高质量。打通教学科研工作量，为教师更好地开展教学科研工作创造良好的政策环境。进一步加强师德建设，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。学院逐步探索制订教学“质”和“量”相结合的教学业绩考核办法和分配激励办法，在教师专业技术职务评聘的标准和条件中，进一步加大教育教学业绩的比重。

4．建立教学质量保障机制

自觉遵循高等教育的发展规律和人才培养的客观规律，优先考虑提升质量的建设措施，努力形成领导重视教学、教师投入教学、学科支撑教学、科研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学的良好氛围。人才培养质量是学院的生命线，为了在激烈的竞争中立稳脚跟，学院努力构建“五评”教学质量保障体系，积极推动“评教、评学、评课程、评专业、评管理工作”，形成教学工作齐抓共管立体化、多层次的运转机制。

具体内容

一个中心：教学工作为中心

今后五年，牢固树立教学和人才培养工作的中心地位，始终坚持把人才培养作为学院的根本任务，把人才培养质量作为学院的生命线，把教学工作作为学院的中心工作，以本科生教育为主体，以教育硕士生培养为辅助，以书院教育为特色，全面推行人文素质教育，培养一批优秀高素质专门人才和创新人才。

今后五年，学院要始终坚持把教学工作作为实现人才培养目标的主要手段，全面落实教学工作的基础地位、教学改革的核心地位和教学建设的优先地位，力争在全院上下形成全员重视教学、决策突出教学、制度规范教学、经费优先教学、教师潜心教学、管理服务教学、科研促进教学、舆论宣传教学的良好氛围。五大行动计划

一、特色专业打造计划建设目标

今后五年要明确特色专业建设的理念、目标、思路。优化师资结构，规划建设1～2个校级特色专业，从建设院级特色专业开始，使这些专业在办学思想、办学条件、教学改革、人才培养模式、人才培养质量等方面具有显著优势和特色。其中，中文专业成为校重点专业，秘书学、旅游管理两个专业达到校内一流水平，成为校内外具有影响力和知名度的校级品牌专业和特色专业。

建设举措

1．校企合作，推进人才培养模式改革，实现校内课堂与校外顶岗一体化； 2．研讨人才培养方案，深化课程体系与教学内容改革；建设专兼结合的“双师型”教学团队；

3．根据“共建、共管、共享”原则，建好校内外实训实习基地； 4．强化教学质量保障与监控体系建设。

二、创新人才培养计划建设目标

建立科学多样的成才评价标准，注重学思结合、知行统一、因材施教，积极改革以课堂教学和教师为中心的传统教学组织形式，树立“知识、能力、品格”协调发展的人才发展观，将理论学习、实践能力培养、综合素质提高三者紧密结合起来，提高人才培养质量。实施人文素质拓展计划，大力推进素质教育，促进学生全面发展；树立“人人成才，多元发展”的人才质量观，实施个性化培养计划，大力推进创新教育，满足学生个性化发展需要；设立以书院制为载体，地方文化课程为核心内容的人才培养模式改革创新试验区，探索拔尖创新人才培养的新模式。

建设举措

1．个性化培养目标。构建个性化人才培养方案。学院将采取放开专业选修课、增加专业选择机会等措施，统筹好基本培养规格与个性发展、通识教育与专业教育、基本实践能力训练和创新教育的关系，建设集学生选课、创新教育项目、素质学分登记、家长跟踪、社会评价、交互指导与微信、腾讯QQ、博客等交流功能于一体的本科生个性化培养方案管理平台。

2．人文素质拓展课程。通过书院制建设，将素质学分纳入学分体系，注重知识结构的科学性与合理性，引导学生自主学习，注重培养学生的自我约束和自我管理能力。以开发大学生综合素质为着力点，通过构建素质学分超市，鼓励学生积极参加各种社会公益活动和社会实践活动，实现素质教育与思想道德教育、专业教育、创新教育的有机融合，形成具有我校特色的素质教育体系，创建素质教育活动品牌。

3．数字化教学资源建设。利用现代信息技术手段，搭建公共服务平台，以学校公共选修课程为载体，建设共享优质教学资源，开发共享型教学资源库，如慕客、微课程、视频课等，重点建设5门左右的人文、艺术类选修视频课程，提升大学生的人文和科学素养。同时优化教学质量和学生培养评价体系，推动教学手段和评价机制的创新。

三、教学成果培育计划建设目标

学院依托校级教改项目和教改成果进行培育，加强教学改革成果的推广应用，不断扩大改革成果应用范围与应用成效。今后五年，学院拟立项培育3-5个已有初步成效的教学改革项目，或应用已有的教学成果并创新发展的项目；从中推选参评省级教学成果培育建设项目。力争获得1~2项省部级教学建设项目；1~2项省部级高等教育研究课题。

建设举措

以培养适应经济社会发展需要的，具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质专门人才为宗旨，以对办学模式、人才培养机制与途径、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等进行综合改革研究与实践为主要内容，突出人才培养和教学工作的整体性、综合性和实际运用。具体建设举措如下：

1．针对教育对象的特点和人才培养的要求，运用现代教育思想和教学手段，在开展专业建设、课程、教材、实验、实习基地建设等方面，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，提高教学水平和教育质量的项目；

2．根据教育目的、教育环境和教育教学规律，组织教学工作，推动教学改革，通过开展教学审核评估工作，加强学科专业、教师队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的项目；

3．结合学院自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学水平和教育质量有显著效果的项目，如中文系人文素质教育模式的构建项目，旅游系学生实践能力创新项目等。

四、教学团队构建计划建设目标

各系部先按专业组建教学团队，进一步打造专业方向、学科基础课程等教学团队，鼓励跨院系组建教学团队。今后五年，学院从系级教学团队中择优选出2～3个作为院级教学团队进行重点建设，为申请校级教学团队做准备。

建设举措

教学团队具有明确的发展目标、良好的合作精神、有效的运行机制，在师资队伍建设方面起到示范作用。具体建设举措如下：

1.组建各系部教学团队。根据各专业的具体情况，以专业、专业方向和课程为建设平台，所有专业必须建设教学团队，鼓励各系部建设专业方向和课程教学团队，精品课程必须建设课程团队。在教学改革与实践中形成由教授、副教授、讲师、助教及教辅人员组成的教学团队。团队建设有明确的高层次后备人才培养目标和培训计划，要着眼于团队成员整体素质的提高。

2.选拔教学团队带头人。团队带头人为本专业领域的专家，具有教授职称，具备丰富的教学、科研经验和较深的学术造诣及创新性学术思想。致力于课程建设和科学研究，熟悉本学科的发展前沿和教育改革趋势，坚持在教学第一线授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。

3.不断探索教学方法。教学与社会、经济发展相结合，了解专业、行业现状，追踪专业前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、不断改进的教学质量管理措施，教学效果好。

4.加大教学研究力度。结合各专业人才培养定位，积极参加教学改革与创新，开展人才培养模式、培养方案、教学制度、课程体系、教学内容和教学方法、考核方法、教学建设和教学评价等方面的研究，促进专业、课程建设，巩固、提高教育教学质量。

5.积极推动教材建设。重视教材建设和教材研究，教学团队结合专业自身发展的阶段和特色，积极承担各级教材建设项目，鼓励教师编写新教材，根据需要引进外文原版教材，使高质量教材、新教材和原版教材充实到教学中。

五、人文素质教育提升计划建设目标

通过五年时间，使全院学生的人文素质得到有效提升。建设举措

1.在专业课教学中渗透人文精神，将人文素质培养与专业教育结合起来

专业课教师可以根据各自承担的专业课特点，以专业课为载体，善于发掘并讲出自然科学中所渗透的人文内涵，将人文教育与专业教育结合起来，这种人文素质教育会更为深刻具体，更具说服力。

2.提高教师队伍文化素养，为大学生人文素质的培养提供师资保证

教师是学生的引导者，是培育学生人文素质的主要实施者，教师对学生的影响具有天然独特的作用，要培养和提高理工科大学生的人文素质，提高教师队伍的文化修养和综合素质是关键。

3.加强高等院校的人文环境建设，发挥校园浓厚人文氛围的熏陶作用

针对理工科大学的特点，人文社科活动的内容可设法与自然科学学科知识相融汇、相交叉，多举办“科技与社会进步”、“科学家成才之路”一类的科技人文知识讲座、报告会或影视、文艺表演等。丰富的校园科技文化活动营造出一种良好的人文氛围，在寓教于乐、潜移默化中使理工科学生自觉地接受人文素质的熏陶。

4.组织学生参加各种社会实践和公益活动，使人文素质在实践中得到培养和升华

中学德育工作五年规划篇6

一、学校德育现状分析

我校十分重视德育工作，多年来在德育干部培养、班主任培养及学生行为习惯的养成、素质的提高等方面积累了一定的经验，随着学校的发展，学校情况、学生情况都在发生着不断的变化，所以如何进一步提高我校的德育工作水平，开展有针对性的德育工作，使我校的德育工作平稳有效，且形成我校德育工作特色，将是未来五年我们的努力方向。

二、学校五年德育重点工作和目标：

1、加强德育队伍，特别是班主任队伍的培训，进一步建立起学校优秀班主任培养的机制，培养出的班主任不仅在本校有一定的影响，争取在县里有一定的知名度。争取培养出一定数量的市级优秀班主任，提升班主任的工作水平。

2、强化学生的养成教育，学生的养成教育是德育工作的基本要求，进一步做好学生的养成教育，90%以上的学生具备良好礼仪和基本习惯。

3、完善家长学校职能，进一步办好家长学校，提高家长的科学教子观，形成家校教育的合力，进一步发挥家长的力量，创建五星级家长学校。

4、利用5年时间，创建高品位的校园教育环境，提高环境育人功能。

5、形成学校德育工作的特色，形成富有学校特色工作方法、对不同层次不同情况的学生积累起有针对性的教育方法，使人文德育初现成效。

三、学校德育途径：

1、课堂教学为主渠道，思想品德课、校会、班会为专门的德育课。

2、丰富和完善我校主要的德育方式，进一步完善学校奖励表彰体系、“阳光少年”、“是非辨析堂”、“德育量化考核”、“我规划我成长”等特色德育活动，为学生成长创设良好的氛围。

3、家庭教育是学校德育的重要基础，办好家长学校、每月例会等家校交流阵地。

4、与社区、德育教育基地建立有效联系，充分利用好社会的德育力量。

四、五年德育工作重点：

㈠、建设一支高素质、高水平、高品位的德育队伍

世界科技与经济的发展对人才的要求发生了全新的变化，学校教育在如何为学生提供更具个性化的教育机会、如何培养学生的实践能力与创新精神方面正面临新的挑战。要培养适应新时期要求的人才，学校必须建设一支高素质、高水平、高品位的德育队伍。

我校教师虽然掌握了基本的教育技能，但要适应今天教育的要求，要具有对学生进行有效教育的能力，学校主管德育领导还要组织教师加强学习培训，提高教师教书育人能力，进一步发挥课堂教学的主渠道作用，创造有利于学生生动、活泼、主动的学习环境，使学生的潜能、个性、兴趣、特长得到充分、自由、健康发展。

主要培训措施：

1、针对我校班级多，班主任年龄差异大等现状，学校采用分组分期培训的方式，采取自主、交流、体验、指导的培训方法，培训重点是进一步更新班主任观念，正确把握学生的主体意识和班主任的主导地位，学习借鉴适应时代要求的班主任新思想，新观念，新做法，努力使班主任教师具有适应现代教育的理念和

能力，追求高效高质的育人工作。学校力争每学期组织二到三次优秀心得体会评选和交流活动及定期学习。

2、组织每位班主任每学期自学一本班主任专著，记好理论学习笔记，撰写学习心得体会。

3、继续做好班主任导师制工作，及各种类型的培训工作，做好校骨干班主任的评选工作。

4、德育课题组继续开展德育科研课题的研究工作，通过科研促理论的学习和工作能力的提高。通过课题的研究，促进学校德育工作整体水平的提高。

5、总结提炼我校班主任的班级管理方法，组织班主任认真总结自己多年来在班集体管理当中积累的成功的管理方法，体现以学生为主体，教师为主导的思想，以“我的班级管理一法”为题，撰写管理经验总结、专题论文、案例等。

6、学校分年级组织实施公开主题班会，提高班主任德育工作水平，2015年总结积累我校德育工作的经验或实例，编撰成册。

要求每位任课教师都要通过课堂教学实施德育。积极拓展德育途径，把德育寓于各学科教学，把学科教学的科学性与思想性，教书与育人有机的结合起来。

㈡、落实养成教育，培养学生的自我教育能力，增强养成教育实效。

精心设计来源学生又高于学生的德育活动，让学生在活动中得到自主发展。强调没有活动就没有德育的意识，同时强调德育“三贴近”原则，要求教师根据学生发展的需要，精心设计、精心组织和精心开展。学校形成思想教育活动系列化、养成教育经常化、教育活动特色化。

1、继续使用好“德育量化考核”这一我校特有的学生管理方法，发挥德育量化考核在学生习惯培养中的作用，促使学生从他律到自律，实践证明, 德育量

化考核是帮助学生完成从他律到自律的转化，培养学生自我教育能力的有效措施。

2、继续发挥好“我规划我成长”的作用，每学期要求各班继续开展《我规划我成长》的活动，在《我规划我成长》活动中，要求学生制定阶段目标、自我对照、自我分析、自我督促、自我评价等环节，通过家长签字，班级交流等方式，督促学生确立成长目标，并通过班级奖励等方式督促学生进行规划，完成规划，自我成长。

3、继续开展“文明示范班”评选活动，继续实施班级管理月考核制度，促进文明示范班的创建。

4、进一步完善我校奖励体系，我校现在有班级奖励金、作文专项奖励金、优秀学生等奖励方式，未来五年中，我校将认真探索学生激励方法，提高奖励的效益。

㈢、深化爱国主义教育，通过活动激发学生的爱国情感，培养学生的爱国意识。

1、开展“牢记八荣八耻，弘扬传统美德”主题教育

2、丰富升旗仪式的内容，以“名人激励我前进”为主题组织国旗下系列讲话，将在各项活动中表现突出的学生组成国旗班参加国旗护卫工作，以激励更多的学生为校争光，为国旗增色。

3、每年12月份举办文化艺术节活动，每班选唱一首爱国主义歌曲。

4、利用班会、黑板报、讲座、参观游览等活动，让学生了解祖国、热爱祖国。

5、组织开展好每年的主题教育。

㈣、加强校园环境建设，创建高品位的校园教育环境

把校园文化建设作为学校素质教育建设的重要载体，2015年前，投入一定数量的资金，努力营造能体现科学精神、民主精神、创新精神的高品位、高质量的校园文化氛围。让健康的校园文化成为提高审美情趣、个性品位和灵气教养的育人场所。让校园变成美丽的花园，欢快的乐园和温馨的家园，让校园自然环境也成为教育者，让学生从中获得美的熏陶。营造健康、积极、向上的校园文化。并根据新校园的具体情况，研究适合新校园的管理措施。

（五）、加强学校与家长的联系，进一步提高家长学校的办学水平。

1、继续实行家长委员会例会制度，听取家长对学校工作的意见和建议，接受家长的监督，努力争创人民满意的学校。

2、继续办好每学年两到三次次家教系列讲座，为家长配合学校的养成教育工作提供方法上的帮助。

3、开展科学教子好家长评选活动，给家长举办多种形式的学习研讨交流活动，提高家长的科学育子水平。

4、加强学校与家长的沟通与联系，积极主动争取家长对学校工作的支持与配合。

向阳村党支部党建工作五年规划篇7

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大及十六届三中、四中全会精神，以保持共产党员先进性教育活动为契机，不断深入开展党风廉政建设和反腐败倡廉工作，进一步加强廉政制度建设，深入抓好行风建设,为实现劳动保障事业的发展提供良好的政治环境。

二、主要工作任务

1、加强对党风廉政工作的领导。要严格落实党风廉政责任制，确定党支部书记为党风廉政建设第一责任人，负总责，签订本单位党风廉政责任书，并层层抓好落实。

2、进一步加强廉政制度建设，推选廉政监督员和干部监督员等制度，有效预防腐败。要严格执行廉洁自律的各项规定，认真解决好廉洁自律方面存在的突出问题。

3、抓好责任制的落实工作，按照年初的工作部署，认真做好考核检查工作。严格执行责任追究制度。继续落实党内监督五项制度，全力做好稳定工作，不发生影响政治稳定的重大事件和突发事件，力争全年无违法违纪案件。

4、抓好党员干部的学习教育工作，重点学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》和中纪委关于廉洁从政的各项规定，使党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观。坚持领导干部重大事宜报告制度，领导班子内部监督制度及民主生活会制度，规范领导行为，主动接受党组织和党员的监督。要结合全区开展保持共产党员先进性教育活动的开展，下决心转变领导作风和工作作风，引导干部正确认识和处理奉献精神与利益原则、党的事业与个人价值、全局利益与局部利益的关系，坚决抵制形式主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，反对讲排场、比阔气、贪图享受的奢靡之风。

5、深入抓好行风建设。各位干部要按照中纪委三次全会的要求，严格遵守党的“四大纪律”、在党风建设和反腐倡廉工作上遵循“八项要求”。实行党风廉政建设“一票否决制”，对出现问题的，不评优、不晋级。同时，从规范办事程序、规范行政行为入手，以改善服务态度、提高办事效率、严格依法行政为目的，建立健全各项规章制度，加强了对执法人员的管理和教育，对照“八个坚持，八个反对”的标准，深刻查找自身存在的问题，深挖问题存在的根源。并结合自查出来的问题，制定了切合实际的整改措施，从群众反映最强烈的问题做起，从群众最不满意的地方改起，改变广大干部职工的服务态度，提高办事效率和服务质量，规范行政行为，促进依法行政、文明执法。

五年学校德育工作发展规划篇8

一、指导思想：

为认真贯彻落实《中小学德育工作规程》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，今后五年我们将以邓小平“面向世界、面向未来、面向现代化”的教育思想为指导，以“要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验，把德育工作提高到一个新水平”为要求，努力改进德育工作的方法、途径，把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。

二、目标：

（一）总目标：

xx完小学生初步具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、学社会主义”五爱精神的思想感情；良好的意志品质；活泼开朗的性格；有“五自”精神和为人民服务的能力；有辨别是非的能力和遵守公民道德的文明习惯；有遵纪守法的意识；有科学创新和社会实践的能力，促使他们成为“四有”新人。

（二）具体目标：

一流学校要有一流的德育工作支持。德育的性质和内容既决定和保证了学校教育的性质，也规定和限制了学校的层次和定位。

1、质量目标——五年内，努力达到：行为规范达标率100%，兴趣爱好诱发率100%，体育锻炼达标率95%以上，使xx完小的学生具有良好的性格，广泛的兴趣，创造的才能，健壮的体魄，真正体现我校的办学特色。

2、管理目标——健全完善各项德育评估考核制度，在完善班主任评估考核制度的同时，加快完善科任教师德育评估考核制度，使“人人成为德育工作者”变成具体的制度，加以保障。加强德育基地的建设，完善德育社会考察点，不断完善德育框架，努力做到德育管理制度化、系统化、规范化、特色化。

3、队伍目标——造就一支有良好的师德，为人师表的善于做学生思想工作的熟悉少年儿童生理、心理特点的教职工德育工作者队伍。教师要以自己爱学生的感情，以

自己对知识的追求、渴望、影响，感染学生。要从爱的基础出发，对青少年实施爱与尊重的教育。这种爱心，表现为生活上的关心，学习上的帮助，语言上的亲切，态度上的和蔼和教育上的耐心。要培养一支具有“五自”精神的开拓创新的少先队干部队伍；继续创建一支关心学校，热心教育，参政议事的家长委员会队伍，充分体现xx完小德育工作的特点。

4、设施目标：

A、通过今明两年新一轮校舍扩建、校门移位、环境改造和教室的布置装修，使之儿童化、人本化、知识化、个性化。

B、调整及改进学校宣传栏和宣传橱窗。

C、改建新建学校厕所、围墙、校门和校园绿化带。

D、重新布置少先队队室。

努力创造一个有利儿童个性健康发展，性格得到良好培养的育人环境。

三、达标措施：

学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程，也是国民素质教育的重要内容，以德育人是教育事业的最大根本。德育室在原有工作的基础上要有所提高，切实抓好以下几方面工作：

（一）深化爱国主义教育

爱国主义教育是德育的主旋律，一定要常抓不懈。要全面实施《中小学爱国主义教育实施方案》，紧密结合国内外形势，充分利用党的“十六大”召开以及申办2008年奥运会等重大事件对学生进行党的基本路线和社会主义教育。要充分利用改革开放取得的巨大成就，青少年教育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义教育，把爱国主义教育同社会主义、集体主义教育和革命传统教育结合起来，把激发爱国热情和落实爱国的行动结合起来，帮助学生树立社会主义理想、信念，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

（二）加强基础道德教育

基础道德是做人的基本道德准则和行为规范，也是素质教育的基本内容。今后五年，应突出强调四个方面的教育，即“关心他人”、“尊老爱幼”、“诚实守信”和“热爱劳动”。教育学生学会关心，学会交往，学会自理自立，增强对家庭、对社会、对国家的素质感。在教育的过程中要紧紧抓住三个环节：

一是明理。加强正面教育，进行正确的道德观念，道德认识的教育。要观点正确，说理明白，以理服人。

二是激情。要以情感人，以情栽理，情理交融，激发学生爱慕、崇敬高尚人品的激情。

三是参与。组织和引导学生参加社会实践，使他们在亲自参与的实施活动中，受到教育，得到锻炼，加深理解，提高认识并付诸行动。

要继续深化小学生日常行为规范教育和训练，培养良好的行为习惯。在德育工作实践中，进一步完善和实施：

①小学生思想品德差异性发展测评制度；

②文明中队、优秀集体考评制度；

③行为规范合格班、示范班评比制度；

④优秀队员、优秀队长、优秀大队干部评比制度；

⑤优秀值勤中队评比制度；

⑥班主任工作考核制度；