高三百日冲刺宣誓词

高三百日冲刺宣誓词（精选5篇）

高三百日冲刺宣誓词 篇1

高三宣誓词(一)

1.全体起立我们郑重宣誓：我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我扬起希望;告别昨日的散漫，我打造理想;面对学习中的困难，我从容不迫;面对生活中的挫折，我勇往直前。

在高三的学习生活中，我们将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!

2.在这高三冲刺阶段，我们要以饱满的热情，以昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到脚踏实地、勤学多思、全力以赴、决不放弃，迎接金色的挑战，摘丰硕之果，让我们的生命与六月的阳光一样灿烂。智慧培育理想，汗水浇灌希望。踏过书山坎坷，渡过学海茫茫。不做怯懦退缩，不做无意彷徨。冷静沉着谨慎，百日炼成真钢。

让我追逐梦想，百日铸就辉煌。携带双亲期盼，十年苦读寒窗。让我涅槃重生，今朝绽放光芒!

3.在高考冲刺的时间里，在这神圣的时刻，我以青春的名义宣誓：挑战人生是我不懈的追求，决战高考是我坚定的信念，我将争分夺秒，顽强拼搏，用勤奋作舟，以刻苦为桨，我发誓：不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，让飞翔的梦在六月张开翅膀，为了梦想能成真，拼啦!

4.在这神圣的时刻，我们用青春的名义宣誓!

领--齐：高三这一年，我们风雨兼程;高三这一年，我们卧薪尝胆;高三这一年，我们锲而不舍;高三这一年，我们成就梦想!

齐誓：明确目标，努力向上，超越自我，再创辉煌!

5.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。今天，我们高三(28)班全体学子庄严宣誓：

宁吃数日苦;不留终生憾。我们要自尊自爱，自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，分秒必争，为实现梦想而拼搏，为明天的辉煌而奋斗!最后，让我们振臂高呼，六月，我们一定能懑载归航!

高三宣誓词(二)

1.我发誓：不负父母的期望，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，我承诺：不作懦弱地退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，一年拼搏，一朝梦圆，让我们用自信与坚韧谱写六月的华章，奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。

2.时光荏苒，我们已进高三，在这里，我们以青春的名义庄严地许下誓言：以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚定的毅力，坚决做到：

遵守纪律，坚定信念，昂扬斗志，有力拼搏，刻苦勤奋，超越自我!百舸争流，我们以苦作舟，万马策腾，我们以勤为径，十年寒窗，反为这一搏，我们志在必得!

3.登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，三班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过;有多少艰难险阻我们携手客服，还有100天，难道我们会在最后的时刻放弃吗?不会!高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个机会，不要哀叹100天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求的成效;不要害怕平时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。

同学们，努力吧!用百分之两百的努力去追求的成功;同学们，坚持吧!世界从来都会给坚持不懈的人让路!

现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号：蟾宫折桂，舍我其谁!勇往直前，劈波斩浪!

4.我们自信而执着,背负起师长的重托,我们庄严宣誓:我们要用智慧培育理想,我们要用勤奋创造奇迹,我们要用实力铸就辉煌,我们将把父母的期盼、亲人的祝福化作前进的力量;

我们将把懒惰、退缩、彷徨从青春的字典里消灭精光;我们要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想!我们要搏击，让腾空的希望展翅飞翔!我们的梦想，经过奋斗，注定会实现!

我们的口号是——奋力拼搏不余力，莫留遗憾在今生。

5.在距离高考百天的日子里，以青春的名义庄严地许下我们的诺言：我们将在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，坚决做到：严守纪律、奋力拼搏、脚踏实地、争分夺秒;平和心态、永不懈怠、竭尽全力、超越自我。为了心中的理想、明日的辉煌，为了肩上的重任、家人的期盼，我们必将以勤为径、以苦作舟。

6.滴水穿石战高考 如歌岁月应无悔

鹏举九天揽明月 蟾宫折桂铸辉煌

昂扬向上 敢于担当百倍付出 不懈奋斗

非学无以广才，非志无以成学。

行者常至，为者常成。

汗洒今朝我们全力以赴

笑看明天我们无怨无悔

勇往无前用勤奋改变命运

永不言败以执着成就未来

我们的应战誓言是：

破釜沉舟，背水一战六月折桂，舍我其谁。

卧薪尝胆，寒窗十载金榜题名，唯我独尊。

刀锋入骨开始迎战，背水称雄不胜则亡!

在备考高考的90余天里，

让我们共沐雨露，共同进步，

在尖峰对决的时刻演绎强者的神话!

高三宣誓词(三)

青春鼓词《高三!高三!》

说高三道高三，高三今年要攀山，红梅花开红梅艳，六月红霞铺满天。(含1、3两个老班主任名字)

说高三道高三，高三今年要上天，洪波涌起淘天浪，江海澎湃勇向前。(含2、6两个年轻班主任名字)

说高三道高三，高三今年勇向前，鹏程万里无可挡，玉汝于成平山巅。(含4、5两个平行班班主任名字)

说高三道高三，高三今年到山巅，海到天边天作岸，洁姐大爱爱无边。(含7班班主任名字)

高三，高三，看着你，跟着你，我们四楼顶着你!

高三，高三，你有多拼，我有多爱!

学长，学长，你有多厉害，我有多崇拜!

祝高三，一飞冲天!

祝学长，百炼成钢!

鼓声鼓词：

高三1班：说高三道高三，高三有个三1班，三1班，三1班，红梅花开笑开颜，笑开颜。

高三2班：说高三道高三，说说高三三2班，三2班，三2班，洪波涌起浪淘天，浪淘天。

高三3班：说高三道高三，说说高三三3班，三3班，三3班，六月红霞铺满天，铺满天。

高三4班：说高三道高三，说说高三三4班，三4班，三4班，鹏程万里上云天，上云天。

高三5班：说高三道高三，说说高三三5班，三5班，三5班，玉汝于成到山巅，到山巅。

高三6班：说高三道高三，说说高三文科班，文科班，三6班，江海澎湃勇向前，勇向前。

高三7班：说高三道高三，说说高三文科班，文科班，三7班，洁姐最爱力撼山，力撼山。

青春鼓词《高三!高三!》

说高三道高三，高三今年要攀山，红梅花开红梅艳，六月红霞铺满天。

说高三道高三，高三今年要上天，洪波涌起淘天浪，江海澎湃勇向前。

说高三道高三，高三今年勇向前，鹏程万里无可挡，玉汝于成平山巅。

说高三道高三，高三今年到山巅，海到天边天作岸，洁姐大爱爱无边。

高三学生的激励，是非常重要的工作内容，而在这方面做得最好的，要数衡水中学了，他们那才真个叫激励教育，无论是跑操，还是教学楼的标语，校园文化建设，处处都是以激励学生以昂扬的斗志努力力学习，他们把激励教育真是做到了极致，我们在百日誓师活动的各个环节也借鉴了不少，比如我也在5层的教学楼上，每一层各悬挂上了红灿灿的励志条幅：__

高三宣誓词(四)

今天，我以青春的名义宣誓：

不负天赐智慧

不负父母厚望

不做懦弱的退缩

不做无谓的彷徨

让梦想在六月飞翔

让人生从此辉煌

我宣誓：

挑战人生是我无悔的选择，

决胜高考是我不懈的追求

珍惜一百天，让智慧闪光

拼搏一百天，让斗志昂扬

苦战一百天，让血泪埋葬

奋斗一百天，让梦想飞翔

行健不息，自信自强

全力以赴，不弃不放

让每一缕清风传递我必胜的信念

让六月的天空铭刻我们的辉煌

请老师放心，我们壮志凌云

我们抒写华章!

高三宣誓词(五)

在高考最后冲刺阶段，我要以饱满的热情，昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：脚踏实地，勤学多思，全力以赴，绝不放弃，迎接生命的挑战，摘取丰硕之果，让我们的生命与六月的阳光一样灿烂!

我宣誓：

在百日冲刺阶段，我要以最饱满的热情，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，脚踏实地，全力拼搏，决胜高考!

我自信，我能行!

我努力，我成功!

为大学，我拼了!

高三宣誓词(六)

在这宝贵的一天里，我将这样度过：

我要用最响亮的口号迎接某某，

我要用最勤快的双手洒扫家园，

我要用最积极的心态走进课堂，

还要用最自信的微笑应对挑战，

动起来，我们互助、坚定、激情!

说起来，我们勇敢、标准、响亮!

思起来，我们周密、准确、细致!

浅谈高三百日冲刺阶段的英语教学 篇2

关键词：明确目的；理清思路；夯实基础；查漏补缺

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-066-02

高考的战鼓已经擂起，高考的冲锋号已经吹响，距离高考的时间已经越来越近，在这个分秒必争的阶段，在这个距离高考仅剩一百天的日子里，明确目的、理清思路、夯实基础和查漏补缺尤为重要。我认为要达到事半功倍的效果，就要做到以下几点：

一、明确复习目的，理清思路

目前高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力。但知识是能力的基础，对能力的测试不可避免地要结合对知识的测试，这是对学生累积的、系统化的、活化的知识的测试。大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如“阅读理解”和“书面表达”都是语言运用能力测试题，假如学生英语词汇知识贫乏，或是英语语法知识不巩固，就理解不了结构复杂的句子，看不懂篇章内容，又怎能去正确地解答试题呢？同样，没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，就写不出通顺的英语短文。所以，高三复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。如果还是按照传统的方法进行复习，在这么短的时间内达到复习目的是不可能的，在短暂的高考复习中兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养是值得广大教师认真探讨的课题。

二、构建知识网络，夯实基础

教师要在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，以《大纲》为依据，以《说明》为指导，以课本为基础，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，注意以新带旧，使之条理化、系统化和规律化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西，这样可收到举一反三、触类旁通之效果。再者，在复习过程中，教师要结合高考考点进行针对性训练，这样学生就能在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，再通过科学系统的训练，全面提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。帮助和指导学生根据自己的实际情况制定出切实可行的复习计划，做到按部就班，有条不紊，循序渐进。

三、回归基础，突出对主干知识的复习

到最后冲刺阶段要重视基础知识的复习。距离高考越近，一些考生越有都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。只有扎扎实实地从基础做起，才能“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括词汇、语法、句型等。词汇复习应做到从不间断、反复巩固。词汇复习除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。如复习live on，马上想到move on、 work on、

walk on结构，马上想到它和feed on的区别。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如复习动词take，要联想到take away，take off，take

up，take down，take on， take over等短语的意义区别和具体用法。

四、查漏补缺，强化专题训练

临近高考，复习的重点要放在查漏补缺上。让学生将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率比较高，就应该重点强化复习这方面的知识。不要注重做了多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。到考试前再回顾、反思、比较、消化，以期达到今后遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强题型专项训练，在训练中提高解题能力和解题速度；尤其要重视听力训练，所选听力材料不宜过难，语速适中。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和题后分析，提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。训练快速阅读的能力，提高带着问题快速搜索信息，根据上下文提示进行逻辑推断的能力。多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解速度和准确度。

五、整理词汇表

高考前夕整理词汇表，既能复习词汇又能巩固短语，为答单项填空、短文改错、书面表达等直接考查词汇的试题打下坚实基础。更重要的是，高考阅读理解题生词多、难句多，出现大量对词汇直接或间接考查的试题，因此高考前夕整理词汇表可助考生扫清阅读障碍顺利闯过阅读关。复习时要总结归纳词汇的音、形、义、用四方面，扩大词汇学习的深度和广度。所谓深度和广度是指归纳同义词、近义词的异同；尽可能掌握常用词的各种用法、搭配和意义，特别是那些用法和词义繁多、搭配能力强的常用基本词汇，除音、形、义外，还要掌握他们的适用条件、语法特点以及与其他相关知识的联系，尽可能争取训练到位、熟练运用。归纳复习之后，再配上高考考点及对应练习，提高学生的实际运用能力。词汇复习要着重理解记忆，明确用法，切不要孤立地死记硬背单词。复习时要做到词不离短语、词不离句，结合科学的练习方法，不要只停留在概念的记忆上，而要把记忆和使用结合起来：

六、清理语法重点难点

高考前夕的语法复习也非常重要，因为高考单项填空题、短文改错题和书面表达题就是通过语境的形式对语法进行高难度的考查。这段时间的语法复习不必面面俱到，应围绕重点、难点和高考常考考点进行清理。如情态动词的复习就可围绕下列重点、难点及高考常考考点进行：推测性情态动词may，must，can的用法；情态动词特殊问句回答方式（如may开头疑问句的否定回答方式；must开头疑问句的否定回答方式；need开头的疑问句肯定回答方式；might开头的疑问句的回答方式）；will，shall表示“征求对方意见”的用法；情态动词完成时用法。在复习这些重点、难点及高考常考考点用法时，也可将其用法与高考试题联系起来进行，从而把握高考试题的考查规律。

七、精选精炼好的练习题

在高三最后复习阶段，时间很有限。我们反对题海战术，反对无选择地做大量重复的机械练习题；提倡精讲精练，精选那些设计严密、具有科学性、系统性、针对性的练习题，限时完成，保证质量。学生通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。教师在讲评练习时，不要只求答案，要进行多角度设问，使学生既要知其然，更要知其所以然，要通过典型试题分析，培养学生举一反三、触类旁通的能力

八、适当做做近几年高考题

高考命题愈来愈趋向于能力考查，命题方式更是灵活多变，不但检验考生对知识点的掌握，更是对考生学习方法和应用能力的一次全面考查。因此，应利用这段时间试着做做近几年的高考题。但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记答案，而是要学会找出每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

九、适当背诵一些短文或范文

书面表达为学生的一个薄弱环节。在平时的训练中，应从造句形式人手，逐步过渡到短文写作。尽量选择一些突出交际性、实用性的体裁，如：说明文、信件、通知、假条、图表、看图作文、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。做题时提醒学生注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。另外，英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。而模仿和背诵是密不可分的，对提高写作水平很有效。同时，熟背一些英语范文，可以了解一些英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己的英语表达地道准确。另外，也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。

十、每天坚持做2～3篇阅读理解

在高考英语试题中，阅读理解共20小题，每小题2分，是整套试卷所占分值最高的部分。其他试题如完形填空、短文改错均和阅读理解能力相关，因此，在冲刺阶段每天要坚持阅读2～3篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。近年来高考阅读理解题内容十分广泛，体裁变化多样。既要求理解具体的事实，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意义，又要求理解深层次含义；既要求理解具体细节，又要求理解全篇的逻辑关系。因此，应从以下几方面进行复习：（1）准确找出短文主旨；（2）提高细节理解能力；（3）提高词义转换的理解能力；（4）提高正确，合理判断能力；（5）从写作手法看篇章。

十一、错题档案勤翻看

错题档案是考生平时学习中的薄弱环节，要么是审题错误造成失分，要么知识遗忘失分，要么思维方式存在问题造成失分，在这一阶段，考生应把前一阶段整理的错题拿出来，经常性地回顾复习，理清正确的解题思路，分析当初的错误原因，从而避免在碰到相似问题时，相同的错误再次发生。弥补薄弱环节，变弱为强。

中考百日冲刺宣誓词 篇3

九年磨剑，六月试锋。

让我们举起右手，紧握拳头，

以青春的名义庄严宣誓：

刻苦学习，用勤劳挥洒智慧的汗水；

努力奋斗，用坚韧谱写绚丽的华章；

顽强拼搏，用执着超越今日的梦想。

协力同心，百日攻关；

再鼓干劲，跨越希望的海洋；

再展雄风，感恩父母的关爱；

再创佳绩，回报母校的厚望。

珍惜100天，让我们：

志存高远，斗志昂扬。勤学苦练，敢拼敢闯。

青春无畏，逐梦扬威。全力以赴，创造辉煌！

______

教师（引领）：

为了学生的理想，

为了家长的重托，

为了至善的腾飞，

请九年级全体教师举起右手，我们庄严宣誓：

恪尽职守，精诚团结

言传身教，以身作则

潜心备课，奉献热忱

精讲巧练，准确导航

中考大纲，是我们的`蓝本

课堂效率，是我们的追求

金榜题名，是我们的夙愿。

我们，为你们保驾护航

我们，为你们摇旗呐喊

我们，与你们风雨同舟

流金六月，我们注定成功；，我们誓创辉煌！

高三百日冲刺宣誓词 篇4

我以青春的名义庄严宣誓： 面对百日后的高考，我将专心学习，用心准备，静心生活； 艰苦历练，挑战极限！我不作懦弱无能的退缩 不作毫无意义的彷徨 我将带着从容的微笑备考 苦干、苦干、再苦干 让梦想成真，让智慧闪光！我起誓：

我将用智慧培育理想，我将用汗水浇灌希望，我将用信心铸就目标，我将用耐心期待成功, 我将用静心做实过程, 我将用精心为高考加分

努力努力再努力，一切皆有可能； 冲向高考，让六月为我灿烂。坚持坚持再坚持，成功在于坚持； 创造奇迹，让我们赢在高考！

2018年高考备考百日冲刺宣誓词

我以青春的名义庄严宣誓： 面对百日后的高考，我将专心学习，用心准备，静心生活； 艰苦历练，挑战极限！我不作懦弱无能的退缩 不作毫无意义的彷徨 我将带着从容的微笑备考 苦干、苦干、再苦干 让梦想成真，让智慧闪光！我起誓：

我将用智慧培育理想，我将用汗水浇灌希望，我将用信心铸就目标，我将用耐心期待成功, 我将用静心做实过程, 我将用精心为高考加分

高三百日冲刺宣誓词 篇5

鳌山君

尊敬的老师、同学们：

三年前，你们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了一中校园，今天你们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书，今天你们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。你们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了你们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让你们动容，风雨的磨砺只会让你们愈挫愈勇，你们的目光从来没有像今天这般坚定执着，你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，你们的心灵从来没有如此激荡燃烧。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。如果说之前的十二年是漫长的马拉松，你们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，你们已面临夏秋之交的更迭，你们早已拉满弓，上好箭，你们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近你们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，承春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。一百天的时日，你们举目望苍，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧一百天，你们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定，踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著，平实严谨的作风，可以让道路在脚下延伸，激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在你们眼前更加鲜明夺目。乱云飞渡，战士信念未移驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让你们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让你们穷且益坚，不坠青云之志。在这里，我谨代表高一高二全体学生祝学长学姐们在即将到来的高考中不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸就辉煌。奋斗百天，智慧与梦想就能在六月心情绽放，奋斗百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗百天，2018年高考大捷便是你们的胜利，永恒的辉煌。