课间十分钟小学四年级作文400字(精选4篇)
课间十分钟小学四年级作文400字 篇1
“叮铃铃!叮铃铃!”伴随着清脆的下课铃,同学们迈着欢快的步伐走出了教室。
“哈哈!太幼稚啦!”同桌杨雨涵笑道。我问:“怎么了?是不是有啥新鲜事?”她说:“这是卢梁椿说的,你听我说,剪刀老是欺负布,布心里不高兴,就去欺负锤头,让锤头去教训剪刀;锤头教训完剪刀,心里还是不舒服,又让剪刀去揍布。剪刀心里最委屈了,干脆把气撒到布身上,让他修理锤头。结果他们三个的恩怨到现在还未了结。”“果然很幼稚。”我哭笑不得的说。
瞧!在走廊上,有许多男生和女生在玩“挤油渣”的游戏。“看我不挤死你们……”大个子张守洋说。在寒冷的冬天里,“挤油渣”应该是最好的取暖方式了。
“飞喽!”“幼稚鬼”谢媛媛又在折纸飞机了,“嗵!”的一声纸飞机不偏不倚的撞在了李静文的眼镜框上,看来,一场“唇枪舌战”也是不可避免的了……在这大好时光里,唯有值日生和班长的心情是最痛苦的。值日生要忍着粉笔灰和同学们的碰撞来值日,而班长则要耐着性子一本一本的数着作业。“不公平啊!凭什么只有我一个人数本子,而且我都数了三次了,次次都不一样。该死!我又数错了!”班长余磊抱怨道。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃又响了,同学们迅速跑回教室,拿出课本,准备上课了。
“又要上课了,不知何时才能下课,果然,下课的时间总是那么短暂,而上课的时间总是那么漫长。”我轻声地说着。“嘻嘻!”不知是谁笑了一声,像是在跟课间生活道声:“bye―bye!”
我爱下课,爱那丰富多彩的活动;爱那下课时古灵精怪的同学更爱那同学们温暖人心的话语!
课间十分钟四年级350字作文 篇2
“丁铃铃……”下课了,我和同学们奔出教室,去玩游戏——捉迷藏。
现在,由我的同学去捉我。我趁同学在数的时候,连忙躲到了教学楼的密室的箱子里。我的同学来找我了,她走到密室里看了看,以为我没在里面,于是就走了。我连忙走出密室叫了一声,我同学知道我肯定躲在密室,她还不知道我已经走了。
我同学走进密室把箱子查了一次,就知道我骗了她,于是她走出密室,我就偷偷的跟在她后面,她还不知道呢?
我情跟在她后面不自禁地轻声笑了一声,没想到被她发现了呢!
我开始找她了,我先要数到一百才能捉她。于是等我数到一百的时候,她就已经躲好了。我一下子跑遍了操场没发现她的`人影,所以我特别的肯定她会躲在教学楼里,于是我奔向教学楼也没有发现。
于是我跑向密室也没有发现,那她会在哪里呢?
我想了一下,我发现她就躲在我的后面呢!
“丁铃铃……”上课了呀!
真有趣!课间的十分钟就这样过去了,我奔回了教室。
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课间十分钟小学四年级作文400字 篇3
操场的西边,低年级小朋友玩老鹰捉小鸡,切西瓜的幼稚小游戏。东边,可就大不一样了,乒乓球落地的清脆的声音随处可听,擦地球、旋球和扣球的各种招式,让对手措手不及。中间,足球队员精神饱满,体力充足,气场强烈,散发着胜利的光芒,队员们左传右传,让对手看的眼花缭乱。在“观众席”上,观众们聚精会神地看着,对自己喜爱的球员大喊:加油!加油!快传球!冲啊!
篮球场上,一个个小姚明自信得有点太夸张,篮球掉在地上,发出砰砰的让人震耳欲聋的声响。比赛开始了,队员们像老虎一样把球抢过来抢过去,好像不是在打球,而是在叠罗汉,队员们都叠成了一座“小肉丘”,球早就滚走了。第二场,大家大喊“加油呀!太好了,球进了”,掌声骤然响了。
课间十分钟四年级作文 篇4
今天我觉得的是我在学校里很好玩很有趣的一天。
第一节课下课以后,同学们三三俩俩的走出了教室,我也和大家一起开开心心的去玩,当我走到楼下的时候,忽然发现校园里花坛里的花盛开了,红的、粉的、紫的五颜六色。我看见有几只小蝴蝶在花丛中飞来飞去,仿佛有几只淘气的小精灵,一会飞到那边,一会飞到这边,给校园增加了更多的色彩。看完了蝴蝶和鲜花,我就去找我的好朋友,问他们你们在干什么呢?好朋友回答说,我们在玩颜色过河的游戏,你也来参加吧,我说好吧,有一个同学说出一种颜色,我们就赶快看一看自己身上有没有相同的颜色——,当我们玩的正投入的时候,上课铃响了,我们回到班上,拿着自己的跳绳去上体育课,走到去操场的路上,我还在想:虽然课间十分钟很短暂,却给我们带来了无限的乐趣,让我们变得心情愉快,让紧张的学习变得轻松,让我们的思维变的更加活跃,让我们同学之间的友谊变得更加深厚,让我们的生活更加丰富多彩!!!
谢谢你课间十分钟,让我们开心快乐!
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