绝缘导线应用“利”与“弊”的分析与对策

2024-09-24

绝缘导线应用“利”与“弊”的分析与对策（共5篇）

绝缘导线应用“利”与“弊”的分析与对策篇1

营业税改增值税的利与弊的分析论文

【摘要】随着我国“营改增”改革工作的开展与逐渐深入，“营改增”给国家和企业带来的益处也逐渐显现，此次变革的目标也在逐渐达成，整体效果比较乐观。但是，随着“营改增”益处的显现，相应的问题和影响也逐渐暴露出来。本文对“营改增”改革过程中存在的利与弊进行了梳理和阐述，供学界讨论，同时也期望能够协助企业充分了解相关问题，为后续实际执行提供基本的参考，更好地适应“营改增”对企业的“冲击”。

【关键词】营改增利好弊端改善举措

一、“营改增”政策内涵

营业税主要是按照营业额收税款的税种，主要适用于提供劳务、销售不动产及转让无形资产的个人或者企业，营业税的征税不受费用成本的影响，存在着重复纳税行为。而增值税的主要特点就是可以扣部分税款，在计算应纳税额时，将劳务或货物的增加值作为税基，能够用于抵扣外购劳务和货物所负担的增值税款。通俗地讲，“营改增”就是我们所说的将缴纳营业税改为缴纳增值税，即将我国征收营业税的行业全部改为征收增值税。

二、实施“营改增”政策的积极利好影响

(一)在一定程度上解决了重复征税情况，提高企业利润

从我国的税制结构来看，两个最为重要的流转税税种就是增值税和营业税，二者分立并行，在过去一段时间里，这种情况为国家和地方政府积累财政收入起到了积极的促进作用，但是随着市场经济的不断发展，逐渐暴露出了其不合理性，如营业税流转环节非常多，存在重复征税的情况，同时，由于征收范围不同，征收增值税无法形成完整的链条，同样导致重复征税的情况发生。“营改增”政策的实施，在一定程度上解决了重复征税的情况，并且提高了企业的利润。

(二)有助于提高企业积极性，升级企业设备

对于大多数企业来讲，企业的资产中，很多资产都是大型的生产设备，价值相对较高，“营改增”政策实施前，无法使用增值税进行折扣，企业不得不最大限度地使用资产，尽量减少固定资产折旧，而企业对设备升级改造比较抵触，积极性不高，这就造成了老旧设备24小时运转，高污染、高能耗问题严重，从整体上看，影响了我国产业结构调整的进度。在实施“营改增”政策后，这样的问题也在不断地得到解决，企业的积极性逐渐提高。

(三)有利于优化产业结构，促进服务业发展

随着我国产业结构调整工作的不断推进，很多目标按照既定的规划实现了，但是由于税制不合理，导致第三产业受到影响，不能能够顺利发展和壮大，因此，调整税制结构，进行“营改增”工作势在必行。从目前的实践情况来看，我国大力推行“营改增”政策是正确的，对于优化产业结构起到了至关重要的作用，促进了服务业的稳定发展。

三、实施“营改增”政策的弊端

(一)实施“营改增”政策可能造成建筑业资金链断裂

从建筑业的实际情况来看，在运营过程中，很多的成本不能够取得增值税专用发票，无法进行进项抵扣，使得建筑业成为了“营改增”政策实施后税负不降反增的行业之一。对于建筑业来讲，一方面其上游企业一般为小规模纳税人，无法提供所需的增值税专用发票，这样就使得建筑业无法抵扣进项税额，另一方面，建筑施工过程中很多材料的季节性比较强，如砖、沙石等，这部分材料大多都是农民进行经营的，同样无法获取增值税专用发票，无法进行进项税额抵扣。在这种情况下，建筑企业的税负大幅度上升，使得建筑业资金占用情况严重，容易造成资金链断裂。

(二)实施“营改增”政策可能增加交通运输业的压力

交通运输业是国民经济发展的基础性行业，可以为整个社会提供基本的运输服务，在经济发展中有着不可替代的.做用，也是人、物、信息传递的物质基础。但是对比实施“营改增”政策前后的情况看，交通运输业的税负明显增加，这也就增大了交通运输业的压力，主要原因就是税率提高，过路费及站场代理费等费用不能够进行进项税抵扣。

四、应对“营改增”政策的举措

(一)企业需要建立财政专项资金

从整体上来看，“营改增”政策可以减轻大部分行业的税负，但是也会增加一部分企业的税负，在这种情况下，企业需要根据实际情况建立必要的财政专项资金，以应对“营改增”政策对企业的影响，从而增强企业的综合竞争力，确保企业可以从容应对“营改增”改革所带来的税负变化。

(二)企业需要调整具体经营策略

对于企业来讲，应对“营改增”政策对企业的冲击的最好方法就是根据国家法律法规，充分并且深入地研究“营改增”政策，同时结合企业的实际情况，在财务、运营等方面进行细致的分析，制定符合企业自身特点的经营管理策略。而具体的操作就必须充分考虑投资和经营两方面。首先，在经营管理方面，企业应当明晰自身的实际经营情况，针对增值税制定有效的可行性税收筹划举措;其次，在投资管理方面，企业应当关注“营改增”政策实施后，购进固定资产可以进行抵扣。

(三)合理运用政策，理性投入资金

实行消费型增值税，企业购置固定资产时，用于生产经营的部分资产可以一次性扣除，这在客观上对投资起到了促进作用，尤其对固定资产占比高的行业，促进作用尤为明显。“营改增”政策的实施有效地推动了这类行业的发展，使得资金投入逐渐聚集，进而促进技术设备的升级换代。此时，更应该充分了解政策，运用政策，结合企业的实际情况理性地投入资金，保证技术设备在升级换代后能够最大限度发挥效用。

五、总结

“营改增”政策的实施，对于一些行业的影响逐渐显现，如交通运输业、回租业务、建筑业及现代服务业等。从整体上来看，“营改增”政策的实施有利于各行各业健康稳定地发展，在一定程度上解决了税负不公平、不均衡的问题，同时也完善了增值税税收链条，保证了增值税税收链条的连续性。当然，“营改增”政策实施的时间还很短，相关政策与实际情况仍然处在磨合期，对于企业来讲，更多的工作应当是不断地分析自身特点，认真地研究政策，在结合实际情况和政策要求的基础上，不断完善内部管理工作，在逐步适应新政策的过程中，不断地趋利避害,从而达到企业快速稳定发展的目标。

参考文献

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[2]李燕京，唐忠柠，徐蓉.浅谈“营改增”后对企业的利与弊[J].财会研究，(23).

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[5]郝芳芳.营业税改增值税对企业经济发展的作用研究[J].经营管理者，2014(12).

关于网络利与弊的辩论稿篇2

辩题：【1】网络利大于弊【2】网络弊大于利

正方（1）：小学生上网利大于弊。1.这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而网络恰恰适应了这个要求。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。网络对我们的有利之处：可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。可以促进青少年个性化

发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力。

反方（1）：任何东西都有两面性，合理利用网络足不出户便可知晓天下。但不少人“合理”利用网络进行一些不法勾当，严重侵害广大网民。针对成年人：色情，博彩，受骗于虚假商业信息，恶意发表煽动性，偏激性，误导性言论欺骗着广大人民群众。

针对未成年人：由于未成年人缺乏成年人的明白是非能力和克制力，色情，暴力，严重影响着孩子们的世界观，价值观，造就了未成年人犯罪率逐年高升。下面是长期沉迷网络的危害: 对成年人而言不太存在这类问题，大多成年人较有克制力，只要不影响工作，家庭，沉迷也就沉迷去吧。

资本主义入侵利与弊的辩论材料篇3

在中国近代史上，外国资本主义经济是适应西方列强侵略需要而出现的经济形式，随着中国半殖民地化程度深，其在中国的势力不断增强，与封建自然经济、民族资本主义经济、官僚资本主义经济和新民主主义经济的关系，即瓦解着封建自然经济、束缚着又推动着民族资本主义经济发展、阻碍着新民主主义经济的发展相互勾结依赖也相互矛盾。总之，外国资本主义经济对近代中国社会产生过深刻的影响

外国资本主义经济在近代中国的历史概述、从 19 世纪 40 年代起，即鸦片战争后，来华商船增多，为了维修船舶，外国商人投资擅自设立船坞料和劳动力，外国商人在中国通商口岸非法开办了一批加工厂，如砖茶厂、缫丝厂等。从此，外商企业在主义经济在华产生。2、19 世纪 60 年代起，西方资本主义国家开始在中国投资经营轮船公司，如美国旗昌轮船公司、英国外国侵略者还把持了中国海关管理权，逐步控制了中国经济命脉，中国社会经济日益陷入资本主义市场。、从 70 年代后期起，外国侵略者非法对华资本输出，在通商口岸开办各种工厂，设立银行等。、甲午中日战争后，由于《马关条约》允许日本在华投资设厂，其它列强援引“利益均沾”的条款，使列出合法化，此后，各资本主义国家纷纷在中国投资设厂。外国资本主义经济由于享有政治、经济特权，在中分中居于垄断地位。、19 世纪末，帝国主义国家大规模地对华资本输出，抢夺路权、矿权，开设银行，开办工厂，并附加苛刻的

件。《辛丑条约》签订后，外国资本主义经济在华势力不断增加。、一战期间，由于西方列强无暇东顾，日本乘机扩大投资，一度形成独霸中国的局面。战后列强卷土重约》的签订，使门户开放政策下的共同支配局面再度形势。、南京国民政府建立后，列强继续扩大对华资本输出，进一步控制中国的金融财政和重工业。、抗日战争时期，在沦陷区，日本侵略者将矿业、钢铁工业和交通运输业等定为“统制”事业，由日本公司殖民地经济形成，在“以战养战”的目的下对工矿业、农业和财政金融业实行野蛮的经济掠夺；在国统区，强。、解放战争期间，美国通过《中美友好通商航海条约》获得政治、经济、文化及军事方面的特权，品市场和投资市场。、新中国成立后，人民政府没收了帝国主义在华企业，肃清了外国资本主义经济在华的侵略势力。

外国资本主义经济在华势力的消长及其原因、19 世纪中期，英国在侵华中占据优势。主要原因：清朝封建统治日趋衰落；世界资本主义处于上升完成了工业革命，成为世界霸主。、19 世纪末 20 世纪初，形成列强共同支配中国的局面。主要原因：在第二次工业革命影响下，世界本主义过渡，出现了发展不平衡，英法发展缓慢，美国、德国、日本、俄国迅速发展。19 世纪末列强掀起了瓜分

美国提出“门户开放”政策，促使列强协同侵华。、一战期间，形成日本独霸中国的局面。主要原因：大战主要在欧洲进行，欧美国家无暇东顾，日本乘机势。、一战后初期（20 年代），中国重新回复到列强共同支配局面，日本、美国成为争夺中国的主要国战后，英法力量遭到严重削弱，美国、日本力量迅速增长，俄国成为了社会主义国家。、30 年代 —— 40 年代中期，日本再次取得侵华优势。主要原因：在 1929 —— 1933 年经济危机影响下机，走上了法西斯道路，扩大对华侵略战争；美国忙于处理经济危机，对日本采取中立政策；英法为了保全水东引”，对日本推行绥靖政策。、二战后，美国成为侵华的主要势力。主要原因：二战后，日本被处置，英法遭到进一步削弱，美界霸主，并推行扶蒋反共的对华政策。、新中国成立初期，外国资本主义经济在华势力在中国消亡。主要原因：中国共产党领导中国人民在民党反动派在大陆的统治，没收了外国资本主义的在华企业，使其成为了社会主义国营经济的一个组成部分

:对外国资本主义经济的认识、外国资本主义经济是适应西方列强侵略需要而在近代中国出现的经济形式。其实质是商品经济和市开放、充满活力；其特点是以整个世界为活动舞台，具有开放性、扩张性和侵略性。随着中国半殖民地化程度其在中国的势力不断增强。近代前期列强纷争，英法为先；近代后期，日美争雄。外国资本主义经济对中局，以中日甲午战争为界限分为两个阶段：之前，是以商品输出为主，资本输出为辅；之后，是以资本输为辅。、从十九世纪六十年代起，外国资本主义经济逐渐控制了中国经济命脉，并进而操纵着中国的政治和外交为了凌驾于清王朝、北洋军阀之上的“太上皇”。其是造成近代中国人民苦难、阻碍近代中国经济发展的主要因

国贫穷落后的根源之一。因此中国要进步、要发展、要富强就必须反对外国资本主义经济势力的侵略。、外国资本主义经济，一方面瓦解了中国自给自足的自然经济，造成农民和手工业者的大批破产，灾难；另一方面，为中华民族资本主义经济的产生和发展造成了商品市场，客观上又推动了中国的近代化国开办企业，是中国大地上最早出现的近代企业，虽然其主观目的是经济侵略，但客观上又给中国带来了近代备以及企业的管理制度，同时也造就了中国最早的产业工人。、外国资本主义经济与代表近代中国的反动势力如清政府、北洋军阀、蒋介石国民政府和官僚资本主同剥削和压迫近代中国人民。但是，当近代中国的反动势力走向覆灭之日，就是外国资本主义经济在近代中 5、外国资本主义既促进了中国近代化的进程，又阻碍了中国近代化的实现，其作用是双重的。但历国资本统治之下的中国没有也不可能富强，只有在推翻帝国主义在中国的统治，取消其在中国的特权之后国家积极引进外资，才有利于中国的现代化建设。

现在是影响:

外国资本主义经济对近代中国社会的影响、消极影响：外国资本主义经济对中国社会的发展与进步具有阻碍作用，这是主要的。外国资本主义经济对近代中的主权逐步丧失，半殖民地半封建统治秩序逐步确立，使中国近代化发展最终失去了独立发展的可能性，治等方面完全沦为资本主义世界的附庸。外国资本主义经济的入侵导致中国资金大量外流，加剧了中短缺；帝国主义国家贷款给中国军阀官僚，造成军阀混战，中国局势动荡不宁，使中国的经济建设缺乏和平安正常进行。帝国主义列强在中国设立工厂，开采矿产，修筑铁路，利用特权，与中华民族企业争夺市场，民族企业。中国近代化趋势在外国资本主义的压迫和束缚下发展艰难。、积极影响：外国资本主义经济在客观上对中国社会的发展与进步具有推动作用。外国资本主义经济的侵略，使中矛盾成为近代中国社会的主要矛盾。随着外国资本主义经济的入侵，逐步破坏了自给自足的自然经济方的先进生产技术、经济制度、经营管理方法和科技人员，从而为中华民族资本主义的产生和发展条件和可能；随着民族矛盾的尖锐，又推动先进的中国人积极向西方学习、探索救国救民的真理，大力宣主义政治、经济制度与资产阶级思想文化，并在实践上积极努力，客观上又推动了中国经济工业化、政治民主进程.以上是经济的影响.简要概述就是:经济上，随着列强向中国倾销商品和对中国丝、茶等农副产品的收购，逐渐把中国卷入世界资本主义市场，自给自足的自然经济在中国占主

导地位时期结束,中国自然经济开始解体，开始进入半封建社会。这在客观上促进了中国商品经济的发展，有利于中华民族资本主义的兴起

随着中国的领土、领海、司法、关税和贸易主权开始遭到严重破坏，逐渐由一个独立自主的主权国家沦为半殖民地

地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；中国无产阶级先于中国资产阶级产生。这时的阶级关系可以说已经稳定在了这一层面,因为过去的奴隶主与奴隶的关系已经在某种意义上消亡了.社会矛盾: 因为西方列强的入侵给近代中国带来了深远的影响,所以外国资本主义同中华民族的矛盾成为了首要的第一的矛盾,人们并不甘心受外强欺负,所以社会矛盾的两个就是外国资本主义同中华民族的矛盾、本国封建主义同人民大众的矛盾。

中学生上网利与弊的调查研究篇4

深圳市北环中学曾彦玲

随着计算机的普及、网络的逐步延伸，大中城市已进入信息时代。互联网给人们的生活、工作、学习等领域产生越来越重要的作用和影响，上网已经成了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例。据京津沪一些地方的调查统计，中小学生占了总上网人数的25%左右。“今天你E了吗？”已成为现代中学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。目前，在网络的社会管理不规范，学校网络课程内容还欠完善的情况下，对自控力、善恶辩别力较差的学生来说，“上网”造成了一部分人心灵扭曲，道德行为失范、价值观错位，给学校的德育带来了不可忽视的负面影响，学生家长对此忧心忡忡。为了弄清学生“上网”处与弊的具体情况，我们采取问卷调查形式，对528名学生进行调查。我们想通过这次的调查和研究来了解目前我校学生上网的情况，以客观、公开的态度审视当前上网对中学生的利与弊，并研究如何引导他们正确对待上网。

一、调查的情况

（一）上网地点：35.5%的人回答是在外上网，不让家长知道。

（二）上网时间：每天上网1小时以上的占21.3%。

（三）假期安排：53.4%的学生利用上网来消磨假期时间。

（四）上网计划：被调查人中53%的人上网无计划。

（五）上网目的：66%的人上网是交友、聊天和寻刺激。

（六）上不良网站：29.4%的人接触过黄色或暴力不良网站，其中6.3%的人承认经常点击，10.8%的人曾参与赌博。

（七）网上心术：87.5%的学生说对网友不讲真话，网友的话他也不全信。

（八）网恋情况：19%的人曾经有网恋。

（九）上网影响：47.1%的人感到上网视力下降；50.5%的人承认学习成绩下降，而只有36%人认为上网有帮助，成绩有提高。

（十）上网看法：在答卷学生中，对无计划、无正确的上网的行为视为是“不正确现象”的只有8.5%，其余90%的人认为无所谓，是人家的自由。

（十一）17.3%的家长对小孩经常上网吧只是随便说说。

（十二）8.6%的学生放学就去上网吧。

（十三）54%的学生承认老师有引导他们如何对待网络。

（十四）监管看法：被调查者中只有38.3%的学生希望学校、家庭、社会要对学生上网和社会网站加强疏导和管理，而不希望和无所谓的占61%。

从上面的调查数据可以看到网络已经开始改变当代中学生的思想和行为等生活方式。目前，中学生上网无计划，无明确的目的，有的家长极力反对孩子上网；有的学生却上网成瘾。鉴此，我们有必要对中学生上网的好处、弊端及其要用和如何消除在一些的分析和探讨。

二、学生迷恋网络的原因

互联网丰富多彩的信息，不但吸引着思想单纯，涉世不深的中小学生，就是成年人，于至专家学者也与网络不可分离，问题是在于抱着什么目的去上网。

学生迷恋网络，大多是无计划无目的的，若说是有，那就是宣泄、消遣，寻求刺激，而若不进取去上网的次数不多，在调查中发现其原因有如下几方面。1

（一）游戏够刺激。青少年的共性是好奇，网上电脑游戏内容项目浩如烟海，情节惊险刺激，日玩日新，层出不穷，是在现实生活中完全无法得到的超级视听享受，学生一旦沉迷就不能自拔，有的学生宁愿把早餐、午餐钱拿去打机，而饿着肚子上课，有的还堕入了刑事犯罪的深渊„„

（二）网友能解闷。网络是个虚拟社会，在网上寻友者，大多是精神空虚者。况且，目前独生女子多，平时很少与同龄人交流，他们渴求友谊就只好从网上得到满足。在网上互不见面，假姓名、假年龄、假照片，随心所欲地宣泄和交流心事，从而感到洒脱和开心。

（三）家长忽视。在工作和生活快节奏的社会，许多家长只简单过问一下孩子的学习成绩，其他事无暇顾及。有的家庭虽有老人，但代沟不可填补，给小孩的生活有了“任意自由”的空间。

（四）社会监管不力。政府的职能部门对“网吧”站的管理还欠勤、严、细，造成中小学生随时可以进入网吧，随意点击网址。

（五）学校网络未能跟上学生的需求。

三、学生上网弊多利少

无计划无目的上网是弊多利少，社会上早有此说。当然，有计划有目的上网的学生其收获颇丰。

上网利好：

（一）开阔了视野。因特网是一个信息极其丰富的百科全书式世界、信息量大，交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，学生可以随时在网上获得自己的需求，在网上浏览世界，认真世界，了解世界最新的新闻信息、科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习和生活带来了巨大的便利和乐趣。

（二）加强了对外交流。网络这个虚拟世界互不见面，避免了直面交流时出现的尴尬与摩擦，可以超越时空，域、快速轻松地交流或许从中得到某种教益。

（三）促进了学生个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。对于一些学生书本知识精力有余而欲猎取更广泛地人文科学知识的学生来说，就可以快捷及时地从网上获取满足，为其创造性的思维不断地输送养料，况且，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维。

（四）拓展当今学生受教育的空间。在问卷调查中有36%的学生因上网而提高了学习成绩，这就说明学生在因特网上可以找到合适的学习资料，甚至是合适学校和教师。一些著名网校确实为学生提供了一个免费的“书店”和“导师”，孜孜追求者得益匪浅。

上网弊端：

（一）网络信息的丰富性易对学生造成“信息污染”。

网络是个信息库，同时也是个信息垃圾场。目前，由于缺乏有效的监管，网上色情、赌博、暴力的负面信息屡见不鲜。因为网站是可以绝对自由接受和传播信息的地方，这些不良信息对于身体、心理都处于发育期，是非辨别能力，自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡它的负面信息屡见不鲜。因为网站是可以绝对自由接受和传播信息的地方，这些不良信息对于身体、心理都处于发育期，是非辨别能力，自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡它的负面影响。调查中，接触过不良网站的人达30.2%之多，就是个例证。一些网吧的无良老板总是千方百计去引诱学生上网，于是一些人不能自拔，误入歧途，严重影响学生的身心健康。

（二）网络休闲引发学生道德行为失范。

由于网站信息传播的任意性，形形色色的思潮，观念也充斥其闻，也由于其存在任意性和隐蔽性，对于思想单纯及好奇心的中学生具有极大的诱惑力，在接受信息的同时，亦在网上放纵自己的行为，忘却了社会责任，他们在“无聊聊天”和“庸偿聊天”中或在事后做出丧失道德规范的事来。

（三）网络的虚拟性造成学生“社会化不足”。

网络可以即时传递文、声、像，中学生可以通过这个途径与许多互不相识的人交谈，来往、互相帮助、互相倾诉。但这个虚拟社会的人际交流被机器阻隔，是一种“人——机——符号——符号——机——人”去社会化的交往形式与真实的社会情境中的社会化相去甚远。调查中有66%的人上网交朋友聊天，找刺激。那么，这种交往方式烙印深了，对将来要成为“社会人”的学生来说，他们很难与真实社会相融洽，至少要有一个痛苦的过程。

（四）网络渗透冲击传统价值文化。

由于网络信息的开放性，不同国家，不同民族的价值观念，伦理道德，文化传统都收在网络中聚合、交融、撞击。西方发达国家凭借自己的优势，进行网络渗透，倾销西方伦理文化和价值观念，推行文化霸权和政治强权，这些网络异发文化时学生起着潜移默化的负面影响，很可能导致青少年学生人生观、价值观取向的错位。

（五）网络的诱惑性造成学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。

网络到处都是新鲜的事物，而且是“与日俱增”。对于易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力，使一些人最终导致极度迷恋，特别是男学生，成为网络性心理障碍的多发群体。患者因为网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而表现为孤独不安，情绪低落，思维迟钝，自我评价降低等症状，严重的还会有自杀意识和行为。医学上把这种症状叫做“互联网成瘾综合症”简称IAD。

四、趋利避害的几点建议

有人说：“信息垃圾之害不亚于海洛因”。有人直言：“网上信息垃圾就是网上海络因”。在此姑且不论其评价的准确程度如何，“其害人不浅”是众口一词。为了趋利避害，我们应从以下几方面去努力。

（一）加强事前防范教育，使青少年学会网上自我保护。学校和家长都可以利用各种媒体披露的“网上瘾君子”堕落的悲哀事例去教育青少年学生，使他们明白：“网络信息有的是有价值的，但有的是有害的，当被那些虚伪的、有害的信息误导，甚至被诱惑上网成瘾，带来严重后果时，是不会有人对你负责的。不要做“互联网的俘掳”。上网一定要有安全意识，心理要设防，要有避忌地学会自我保护。

（二）加强网络道德教育，养成上网良好习惯，鉴于当前学生上网的无序局面，加强网络道德教育势在必行。

1．学校德育必须注入网络教育的新内容。为此，广大教育工作者，特别是学校领导层，要加强对网络伦理、网络道德的研究，要适时地向学生进行“网络规范和网络责任”为核心的网络道德教育，并把其纳入信息网络课程。

2．学校和家长加强沟通，取得共识，经常教诫学生，不要沉迷网上聊天，游戏等虚拟世界；不浏览制作，传播不健康的信息，不使用侮辱，谩骂语言聊天；不轻易与不相识的网友约会；尽量看一些与自己日常生活学习有益的东西，并且一定要注意保持自制力。

3．上网有计划有目的，做到五拒绝。学生上网之前，家长和学校要指导学生制订出上网计划，要制订出合理的科学的上网时间，要有明确上网目的，按照计划一件一件地去做。并特别提醒在感性和理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好和不良行为；四是拒绝黄、赌、暴的毒害，绝对不点击这些网站。五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。家长和老师还要经常检查和督促，切忌对学生上网行为失察。从而培养起他们自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵害。这样，既能消除网络的负面影响，又能借助网络帮助学生解决学习和生活中遇到的难题，得到健康成长。

（三）学校建立“绿色网站”占领网络前沿。

目前，形形色色的网站很多，但健康的具有教育功能的网站缺少点击率。因此，各级学校需要加强网络工作队伍的建设，努力建设一支既有较高的思想道德修养，了解熟悉青

少年学生心理特点，思想情况，又了解网络文化特点，能比较有效地掌握网络技术的队伍，建设起能吸引学生“眼球”的绿色网站。同时，学校还可以试行举办科技节为契机，引导和激励学生制作网页，开展班际的，个人的比赛，根据本班、本人的学习实际，设计出班级的目标，学习园地、知识窗等。在校园网上进行生动活泼的人生观，价值观的教育。“网络助我上新队员的主旋律教育。运用主旋律和学生喜闻乐见的，深入浅出的内容吸引和凝聚学生，引导学生对网络资源的科学运用，达到智育与网络科技，德育与网络科技，学习生活与网络科技的良性结合。让学生在绿色的信息交速路上茁壮成长。