请示范文学生用（共8篇）
请示范文学生用 篇1
关于2014年春季学生助学金名额分配方案的请示
学校领导：
2014年春季我校国家助学金名额是125个，其中一年级56个，二年级69个（不同年级的名额不允许互相调配）。按照百色市资助中心的通知，受助学生名单及账号必须要在6月20日前汇总到市资助中心，因此时间紧，任务重，对于这125个名额如何分配，请领导给予明示。
学生助学金申请条件：（1）家庭困难；（2）品学兼优；（3）学生 在校学习；（4）有身份证。
2014.6.4
绩效工资请示1（范文模版） 篇2
请 示
**人劳局、财政局、教育局：
根据云政办发〔2009〕144号、《义务教育学校绩效工资实施办法》及大教字〔2010〕10号文件要求，我校158名教师的奖励性绩效工资从2015年9月至2016年8月共扣奖励性绩效工资合计***** 元。根据**中学关于奖励性绩效工资的发放办法》，通过认真考核，扣除校长绩效工资**元，扣除上年教学业绩四位老师罚金***元，按相关规定扣奖励性绩效的***，共计***元，实发绩效工资合计***元。请将2015年9月至2016年8月共扣奖励性绩效工资合计**** 元划拨到特设义教专户，帐户名：*******，账号：********。望****人劳局、财政局、教育局批准此请示为谢！
附：奖励性绩效工资发放名册 当否，请批示
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彭德怀故居维修请示报告（范文） 篇3
县民政局：
彭德怀故居位于思顺乡思顺村牛形岭下村民小组，是集中国共产党早期的党、政、军、文化、教育等为一体的县级机构遗址，由于其独特的历史地位，2007年10月被崇义县党史、革命史公布为“重点保护单位”，2007年10月被崇义县政府授予“爱国主义教育基地”。
彭德怀故居是赣南革命根据地重要的革命活动旧址和开展“红色之旅”重要的教育基地。该建筑为二层土木结构，建筑面积350平方米，因年久失修，已破烂不堪。为了切实保护革命历史遗迹，发挥爱国主义教育基地及弘扬苏区精神的作用，我村拟对彭德怀故居革命遗址进行抢修加固。经现场勘测，工程预算约需98600元，我村集体已自筹23000元，尚缺资金75600元，现恳请上级有关部门给予大力支持。
妥否，请批示。附：彭德怀故居革命旧址抢救性维修预算
思顺村民委委会
二0一二年四月五日
彭德怀故居革命旧址抢救性维修预算
水泥浆砌：180 m³ ＊ 270元/ m³ = 48600元 围 墙： 100 m³ * 400元/ m³ =40000元 瓦 梁： 10 m³ *1000元/ m³ =10000元
请示范文学生用 篇4
** 关于扩建学校征用土地的请示
市**区管委会：
**位于白桥路南段翠柏路13号，市工业集聚区西部，地处城乡结合部。学校始建于1957年，2008年12月由开发区划归到市教育局直管。目前，学校有初中部、小学部、幼儿园三个办学层次，26个教学班，在校学生（含幼儿园幼儿）1686人，教职工90人。校园占地面积10479.12平方米，建筑面积6879平方米。
2015年，按照**市城市发展规划，学校西边相邻的白桥路将进行扩建，由原来的20米拓宽到60米，道路两侧分别有30米的绿化带。按照这一规划，建设的白桥路由西向东将向我校东扩近50米，我校东西宽(北面宽102米、南面宽90米)，南北长120米，白桥路的扩建将会占用我校近6000平
方米的面积，我校需要拆除学生食堂、部分教学楼，操场也将大部分被占用。届时学校教育教学将严重受到影响。
为了解决学校面临的难题，市政府专门对此事做出了批示。在市工业集聚区的大力支持下，学校与金桥办事处、全庄居委会进行了沟通，就**东侧新征用地达成协议。全庄居委会同意出让该地块，用于学校发展。经**市征地事务所测量，该地块面积为10.0413亩。市财政投资评审中心对该地块土地补偿、附属物及房屋拆迁补偿进行了审核，确定拆迁补偿款共计2022035.8元。按照市有关要求，特请产业集聚区管委会向市财政局申请此项资金，该资金到位后，尽快对该地块进行拆迁与补偿，并办理相关征用手续。
妥否，请批复。
请示范文学生用 篇5
岩前镇三河村有7个村民小组约800人，由于连年干旱，造成水资源不足，原有的自来水已经不能够供应村民生活用水，严重影响全村村民生产、生活；为此，经村两委、村民代表会议决定，从本村到宁洋青菜坑林地水源源头接进自来水，加大供水量，此自来水引水工程建成后，既能解决我村800多村民的生活用水，预计受益1800多人，但此项工程投资较大，预计全长7公里，工程总投资13.2万元（其中管道7千米需7万元，挖管道沟工人工资需2.8万元，管道安装费每米2元，需1.4万元，2个蓄水池，预计需2万元），虽然多方筹集资金2万元，但由于村财困难，仍欠缺资金11.2万，恳请上级拨款扶助为盼。
特此请示，请批复。
谨呈。
三河村村民委员会
请示范文学生用 篇6
请示和报告虽然是两种不同的文种，但其撰写方法比较相近，最核心的特点就是都具有极强的目的性。其主要区别在于：请示的最终目的是就某项自己无法决策的工作让领导决策；报告的最终目的是就某项工作让领导知晓（领导不一定作批示）。要想写好请示、报告，一定要搞清楚、写清楚请示、报告的核心关键问题。写请示，就是要让领导就某个问题作出决策。那么，把握好“问题”和“决策”两个层面的内外逻辑联系，就是撰写请示的核心关键（关于逻辑，在前面更新的文章中已经详细说明了，这里不再细说）。下面我们就来厘清思路。先说“问题”层面。从事务发展的规律来考虑，既然出现了“问题”，那么问题是哪来的——来源，问题有哪些表现形式——现状，问题会导致哪些影响——趋势。这就是“问题”的逻辑联系。再说“决策”层面。从“因果”的逻辑来思考——为什么需要领导决策，主要可能有两个方面的原因，一是本单位无权决策；二是有多种解决方案，每个方案造成的影响不同，本单位无法决策。从“联系”的逻辑来思考——如何才能让领导做出决策，一般情况下，只有在领导对“问题”的来源、现状、趋势以及不同决策方案带来的影响充分了解、认真权衡、科学评估的情况下，才能做出科学合理的决策。这就是“决策”的逻辑联系。问题是核心、决策是目的，所以问题层面应该是请示的主体框架，决策层面应该蕴含在问题主框架之中。那么我们的总体写作思路就应该是：
1、因为什么原因，我们开展了某项工作（一般是领导安排、文件要求或者为了办理什么事情）；
2、因为什么因素的影响，产生了问题（既然计划开展某项工作，那就应该科学安排，就不应该出现问题。目前确实产生了问题，那就应该有合理的理由，即导致问题产生的因素）；
3、“问题”的现实表现及发展情况（表明出现的问题影响大，必须尽快解决，且本单位无法解决）；
4、解决问题可以采取的主要方案（不同方案要写清优缺点）；
请示范文学生用 篇7
夏镇二中关于申请拨付扩建工程新增设计
费用的请示
微山县教育体育局：
按照县政府2012年4月16日召开关于夏镇一中、夏镇二中合并学校的会议纪要要求，我校正在进行扩校建设，需新增土地87.19亩，原规划总建筑面积27730平方米，5月13日通过招标，由济宁市规划设计研究院进行设计。根据县政府工作调整，原来准备加固的学生公寓、综合楼等建筑变更为拆除新建，需增加建筑面积18405平方米。考虑到本项目的一致性要求，增加设计部分由原中标单位承担，相关手续按照法律规定执行。需新增设计费用42.51555万元（设计单价与中标价相符）。恳请拨付。
特此请示
请示范文学生用 篇8
反腐倡廉是当前和今后一个时期的一项重要工作，是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。在看完《忏悔录》后，自己深深被该书中的一个个触目惊心的案例所震惊，在书中我看到了一个个曾经在各个岗位上的领导干部，有的利用职权收贿受贿，有的为亲情犯罪，有的进行权色和权钱交易，有的不择手段侵吞国有资产，有的因个人贪利给国家造成巨大损失。不同岗位的典型案例，个个发人深省，使我再一次受到了深刻教育，思想上产生了很大震动，对党的认识有了新的提高。做为一名党员，如新时期如何提高自己拒腐防变能力呢？我认为作为一名党员领导干部，要在拒腐防变的挑战中永远立于不败之地，就必须做到以下四点：
一是必须时刻保持思想警觉不放松，始终做到防微杜渐、警钟长鸣，要自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念；在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，正确处理好工作内与工作外的关系，不要自毁人生；在价值方面，要正确体现人的社会价值。
二是必须坚定正确的理想信念不动摇，始终做到坚韧不拔、矢志不渝。要自觉经常警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中。通过典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。党员领导干部要不断鞭策自己，陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，养成道德习惯，才能在利惑面前不乱意，在名惑面前不失志，在色惑面前不花眼，永葆共产党人的高风亮节。
第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。党员领导干部必须时刻保持清醒头脑，培养积极向上的人生观，要做到谨防小恶积大恶,谨记小节并非无害，而是一切大害的开始，把“体民之情，遂民之欲”作为应尽的责任和义务，热心地为群众排忧解难，谋利造福，第四，要加强学习。党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠两条，第一靠学习，第二靠实践。学习非常重要，学习搞好了，知识丰富了，境界高了，眼界开阔了，看问题也看得透了，不仅能够正确判断政治是非、理论是非，假丑恶、真善美，才能搞清楚一个人怎么活着才算有价值、有意义。