校长正职述职报告

校长正职述职报告（共10篇）

校长正职述职报告 篇1

校长述 职 报 告

一年来，本人在上级的正确领导和指导下，在同志们的帮助和支持下，以求真务实的态度，清正廉洁的作风，严格履行职责，脚踏实地做事。自身建设和学校工作都取得明显突破，现将具体情况报告如下：

一、坚持勤学善思，自身素质不断增强。

一年来，我坚持把学习贯穿于工作的始终，以“争先创优”活动为契机，不断提高学习的积极性和主动性，认真学习党的理论、方针、政策，有关教育的法律、法规、理论，外地、外校的先进办学理念和经验。通过学习，进一步增强了政治敏锐性和鉴别力，增强了贯彻执行上级决策部署的信心和决心，增强了用理论指导工作的意识和能力，树立了科学的发展观和正确的质量关，为做好教育教学的管理工作奠定了坚实基础。

做为一名共产党员，经组织推举的副处级后备干部，我一向重视加强党性锻炼和修养，毫不动摇地坚持四项基本原则，努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观。我十分珍惜组织提供的学习机会，充分利用在市委党校学习期间的有利条件，积极主动地向专家学习、向领导学习、向同行学习、向发达地区的干部和群众学习。经过学习，本人的思想道德修养和政策理论水平明显提高，做好本职工作的底气也更足了。

每天下来，我都要对全天的工作进行认真思考，及时总结，既保

证了管理工作的有效运行，也使自己的综合素质和工作能力得到了显著提高。通过勤学善思，我充分认识到，工作中校长要用中庸拒绝极端；用务实发挥影响；用冷静选择决策；用自觉端正态度；用勇气抛弃包袱；用真心追随智慧。

二、积极履职尽责，工作目标全面实现

一年来，学校坚持走“效能高、质量高、信誉好、实力强”的内涵发展之路，促进学校可持续发展与校长自身价值双重提升，实现创新体制下多元化、广性化、有特色中学教育新局面。在全校师生员工的共同努力下，我们的工作又有了新举措，我们的事业又有了大发展，主要表现在以下八个方面：

首先，2013年高考取得预期成绩，超额完成了灵璧县教育局给我校下达的任务和指标，并荣获市教育局颁发的“艺术体育教育教学成果奖”。

其次，目标评估再创佳绩，综合排名再度位居全县同类学校前列。

一年一度的全县基础教育重点工作综合评估，是灵璧县教育局对全县学校办学条件，办学水平和办学成果的综合性评估，其评价具有权威性和导向性，也是一个学校综合实力和办学质量的最有说服力的体现。在2013评估活动中，我校综合得分位再度位居全县同类学校前列，受到领导的高度赞许。这一成绩来之不易，它是我们黄中人辛勤劳动的结晶，也是我们做好今后工作的信心和动力。

再次，大力推进民生工程建设，办学条件又有重大改善。

为改善学生寄宿条件，我们多方争取和筹措资金，加快寄宿工程建设。一年来，我们积极争取国家寄宿工程项目资金，加快推进学生宿舍楼工程建设步伐，建成 2200平方米女生公寓楼一栋，从根本上解决了女生的寄宿问题。宏伟高大的宿舍楼工程为我校增添了一道亮丽的风景线，突破了制约我校发展的一大瓶颈，为我校实施“做大做强初中、发展特色高中”的战略奠定了更加坚实的基础。

我们下大力气抓好学生宿舍管理，新建女生宿舍管理规范、整洁有序，堪称样板，赢得了前来参观交流指导的上级领导和兄弟学校的交口称赞。

第四，大力开展教科研工作，为提升质量注入活力

工作中，本着教科研工作“源于教学，服务教学”的原则，针对教学中存在的问题和困惑，组织教师研究、讨论并解决。同时让教科研成果回归教学中，促进教师的专业发展。落实科研兴校，科研强校的目标。省级课题“现代教育技术与学科教学整合”成功结题，并顺利通过省专家组的验收。一年中学校安排几百人次教干和教师到外校参观、学习、培训、交流。

第五，重视安全教育，强化安全管理措施，创建了平安校园。

为加强安全管理，我们建立了从学校值班组到年级值班组，从白天值班到夜间值班组，从班主任到班级安全委员的一整套安全管理机构，构筑了一张强有力的安全监控网络。经常性的安全教育、较为完善的安全管理制度和强有力的安全监管措施为创建平安校园提供了重要的保障。一年来，我校校园没有发生重大的安全事故，师生安全

得到了有效地保障，让政府省心、放心。

第六，积极开展文体活动，进一步丰富了校园文化生活。积极参与市第三届艺术汇演活动，对外展示了我校的风采；成功举办了第十五届田径运动会，为学生展示体育特长提供了适宜的平台；精心地组织了迎新年师生文艺联欢汇演，为学生激扬青春活力提供了尽情挥洒大舞台，成功的完成了皖北五市家庭教育现代化现场会的观摩任务。这些活动的开展，进一步增强了校园文化吸引力，对于开展素质教育和控流保学工作起到了积极地作用。

第七，学生食堂管理规范，饭菜质量和服务质量有所改进，饮食安全得到有效保障。

第八，环境卫生常抓不懈，常年保持了整洁有序的校容校貌。

三、坚持身体力行，努力建设和谐校园。

一年来，我注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，始终奉行“管好自己，用心工作”的信念。常念“紧箍咒”、早打“预防针”、浇注“防腐剂”，切实增强新形势下拒腐防变的能力。严格执行党风廉政建设责任制，始终做到廉洁、奉公、守法，重事业，淡名利，坚持说真话、办实事、求实效，干干净净做事，堂堂正正做人，清清白白管理。

在事关教职工切身利益的分房、晋职、评优评先、岗位设置、绩效工资等重大问题上，坚持多调研、多讨论、不回避、不推诿，做到件件有落实，事事有回音，赢得广大教职工的支持。财务工作实行民主管理、民主监督，重大支出由民主理财小组讨论决定，每笔支出都

经民主理财小组审核才能报销。

一年来，我做了一些工作，也取得了一些成绩，这是领导重视、关怀和同志们共同努力的结果。但我深知，这与领导的要求和群众的愿望还有一定的差距，在以后的工作中，我将再接再厉、自我加压、与时俱进、开拓创新努力把工作做的更好。

各位领导、各位同事，当今社会，改革的步伐在加快，社会的发展在加速，各行各业的竞争在加剧，优胜劣汰的残酷现实每天都在悄然地调整着人们的利益格局，“生于忧患，死于安乐”，我坚信，曾经和正在创造辉煌的黄中人，在今后的工作中，一定能够做到戒骄戒躁，认认真真地办好人民满意的教育，一定能够发扬优点克服缺点，以更加奋发有为的精神状态，在平凡的工作岗位创造出不平凡的工作业绩。

述职完毕，谢谢！

校长正职述职报告 篇2

“正”派公道是正职校长必备的政治道德

【案例】

又是一年一度的评优活动。在通常情况下，这是最考验校长领导能力的时候。因为第二年准备评职称，教导处林主任私下多次跟我争取评优名额。说实话，林主任平时工作积极，业务能力也较强，从私心上讲，我也完全希望帮他评上。只是以前校行政会通过决议，把一线教师作为该年度评优的首要考虑对象。我知道如果把正大光明的“阳光作业”变成“暗箱操作”一定会影响到校领导的公信力。因此，我事先诚恳地跟林主任谈心，说出了我的忧虑。起初林主任很不理解，认为他平时非常支持我的工作，最后学校却无法给他一个名分，满足他小小的要求。经过几次三番的努力，他慢慢了解了我的苦衷，也转而认可了我的做法。最终，我按照学校颁布的操作性强、全体教职工都认可的评选先进的方案去甄选，确定本学年的各类先进名单，并给予张榜公示。虽然林主任没能进入“先进名单”，但还是心悦诚服，一如既往地支持学校的工作。

【分析】

正派公道是一个人立身之本、为人之道。正气之源，更是一名正职校长必备的政治道德。古人说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”教职工对校长最不能容忍的问题往往就是校长的品行不端。在学校管理中，校长要能分清正谬、抗住歪理、站稳脚根，尽可能做到对上级领导敢于讲真话，敢于直陈己见，能客观反映情况，做到表里如一;对下级教职员工能一视同仁，不盛气凌人，对自己工作的失误敢于承担责任。在行使校长职权的过程中，要尽量做到客观公正、实事求是，不被自己的好恶利害所左右，也不为迎合讨好他人而随波逐流。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。身为一校之长，一定要做到诚实正直，刚正不阿，以自己无私无畏的品质去感染人和教育人。只有这样严于律己，才能贏得领导教学工作的主动权，感召学校全体师生，创造出校风正、教风实、学风浓的良好氛围。

处事公“正”是正职校长基本的治校之道

【案例】

江老师是学校一位年近退休的老教师。由于身体欠佳，他性格比较暴躁，时常发生体罚学生的事情。校行政会为此伤透了脑筋。开学不久，由于学生小强上课开小差，江老师为了教训他，居然用教鞭打得小强脸上发肿。小强家长闹到学校，场面非常僵。我们私下找到江老师，希望他能跟学生家长道歉。可江老师死要面子，坚决不肯认错，家长一方岂肯罢休，于是矛盾有所扩大。经过再三调解，最后总算平息此事。在教职工大会上，我为了警示其他教师，点名批评了该教师。此后江老师一直对我耿耿于怀，说我不关照自己的教师，偏袒学生家长，甚至相当一段时间不理睬我。我后来还是找了机会，态度真诚地跟他分析了其中的利害关系，还特别为他安排了适当的新岗位。后来江老师慢慢想通了，工作比过去更认真，积极性也比过去更高了。

【分析】

学校管理过程中，公正更是需要通过平凡的日常管理规定和工作细节体现出来。一所学校的校长在面对棘手的利益纷争和资源分配时能否一视同仁，“一碗水端平”，考验着校长的智慧和能力。虽然我们能理解身处复杂社会环境，校长不可能不懂妥协之术，不可能不讲平衡之道。但试想，一个心存私心，习惯凭个人好恶待人处事，常为偏见左右的校长如何能赢得老师们的信赖，如何在教师中树立威信呢?

在实际的教学管理过程中，难免产生学校与教师利益间的矛盾，教师的工作难免有过错，奖勤罚懒难免会带来一些情绪……凡此种种，作为正职校长，更应该懂得公心待人，公正处事。唯有如此，我们才能最大程度上激发教师的工作热情，让他们心甘情愿敬业笃职，为学校的教育教学事业贡献力量。

反“正”还淳是正职校长的和谐领导艺术

【案例】

我刚任中心小学校长不久，就曾面临排课难的问题。苏老师当时是学校的骨干教师，死活不愿带毕业班的语文课。我知道自己如果把工作强压给他，也许能给自己树立威信，但势必引起苏老师的抵触情绪，不利于以后的工作。后来，我通过跟苏老师深入、坦诚的交谈后，得知苏老师之所以不愿带毕业班，是因为他的家属长年有病，需要腾出时间照顾，加上家庭经济较困难，毕业班工作重，竞争力强，势必影响教学成绩。了解情况之后，我就安排校行政会研究、商谈苏老师的任课，最后形成一致意见：让苏老师还是担任毕业班教学，学校另外为他安排一间宿舍，让其家属来校为寄校生做饭。这样既方便了苏老师照顾家属，又增加他的家庭收入。终于苏老师欣然接受了毕业班语文教学。后来，在全县期末测试中，他所带的班语文成绩名列第二，受到了全校老师的一致好评。

【分析】

反正还淳，就是要求正职校长在学校管理中要以人为本，回归朴实淳正。实践证明，人与人之间只有回归朴实淳正才能和谐相处，齐心协力的工作局面才能形成。有些校长片面地认为，校长与教师要有一定的距离，只有这样才能维护自己的权威形象。殊不知，校长如果没有了“人”味，就无法给老师们好的工作心情，更谈不上把学校管理中最积极、最活跃、最根本的因素———人调动起来。就教育管理而言，反正还淳绝对是校长的和谐领导艺术。

众所周知，随着教育事业的发展，教师的精神负担、工作压力和心理压力越来越大，很多教师甚至是超负荷地“运行”。校长，特别是正职校长必须在日常管理中建立一个好的情感平台，以人为本，将心比心，在平时的工作生活中经常与教职员工在情感上进行交流和沟通，真心地去关心、体贴教师。这样的反正还淳，以人为本，才能真正缩短校长与教师之间的距离，从而让自己的教育理念春风化雨、点滴入土，为老师们所接受和认同。

党政领导干部正职总结报告制度 篇3

一、总结报告的对象

区管领导班子主要领导（区管党政正职、主持工作的副职）。

二、总结报告的主要内容

总结报告应以个人的现实表现、在班子中发挥的作用等内容为主，具体内容如下：

1、思想作风。加强政治理论学习，不断提高理论和政策水平的情况；执行党的路线方针政策；在方向、原则问题上的立场、观点、态度，在政治、思想和行动上与中央保持一致的情况；坚持群众路线和群众观点、政治品德和道德品质等情况。

2、工作实绩。完成工作目标和履行岗位职责过程中所提出的主要工作思路、采取的措施、发挥的具体作用、取得的绩效以及工作创新情况。

3、工作作风。执行民主集中制，发扬民主，开展批评与自我批评情况；深入群众，调查研究，求真务实的情况；坚持原则，敢于负责，勤奋敬业的情况。

4、廉洁自律。遵守中央、省、市委关于党政领导干部廉洁自律有关规定的情况；对亲属及身边工作人员加强教育、严格要求的情况；家庭住房调整，配偶和子女工作安排、变动、提拔任用、出国（境）和在国外定居等情况；以及其他需要说明的问题。

5、执行党风廉政建设责任制。认真贯彻执行《关于实行党

风廉政建设责任制的规定》，组织党员、干部学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育的情况；建立制度，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败的情况；对所辖地区、部门、系统、单位的党风廉政建设和领导干部廉洁从政进行监督、检查的情况等；贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风的情况；重视并支持执纪执法机关履行职责的情况。

中层正职竞岗演讲 篇4

我是X号竞聘者，我叫，现任。今天，我很荣幸能站在讲台上参加竞聘。首先感谢党委行政为我们搭建这个展示自我、接受检验的宝贵平台。X年，我从大学毕业后来X单位，X年来，我先后在等部门工作，从事过R22;R22;等工作。多部门的工作经历，多岗位的工作环境，锻炼了我的工作能力，积累了我的工作经验，丰富了我的人生阅历，也使我参与此次竞聘具备了相对独特的三个优势。

第一，主动工作的热情高。作为走出校门就来到单位的年轻人，这里是我实现人生价值的舞台，我不愿“甘于平庸，得过且过”，我选择用一种积极、热情、认真的态度对待工作、珍惜岗位。无论是在一线还是在机关，我都坚信只有不懈努力才能远离平庸。事无大小，只要能学到新东西，我都会全身心投入，多听多看多练，勤于思考、用心做事，使我在各个岗位都能尽快进入角色，我也努力成为情况熟悉、业务熟练的“万金油”和“润滑剂”，能够做到在领导用人的关键时刻及时顶上去，在同事遇到问题时能主动搭把手，用我的风风火火的工作劲头营造出团结向上，积极进取的工作氛围。

第二，实现目标的执行力强。一路走来，得益于领导的关心帮助和同志们的信任支持，工作多样化的锻炼，培养了我高效的执行力。承担一项工作，就是肩负一份责任，面对任务，我不会找任何借口，服从大局是第一位，不推诿、不扯皮、不拖拉、定了就干，及时行动，不折不扣的完成。走上中层岗位后，我坚持事不避难、冲在前，勇于担当，敢负责，一门心思盯住目标，干就要干第一，争就要争一流，我能把握好方向，配合好领导，倒排时间节点，把任务分清分细，广泛协调沟通争取支持，尽职尽责完成赋予我的使命，为单位上下步调一致，合力赢得“整盘棋”而努力。

第三，解决困难的韧劲大。这份“韧劲”在我理解就是“肯吃苦、善坚持、重细节、勇创新”。从事文字工作后，我的性格也进一步得到磨练，凡经我手代表单位出去的文字材料，我力求精益求精，有时为了一个词语反复修改，宁可放弃休息加班加点。公文管理更是字斟句酌，正式行文前，我都要再三核对标点、日期、格式，无一遗漏。为了提高管理效能，我还配合领导，对内部管理规范等重新梳理，修订和更新了更适合应用的标准化流程，确保工作有迹可循、台账完备。事情虽小，但凡事最怕就是认真二字。

古语说：“人贵在自知自省”。自省方知不足，而后能奋进。通过自我剖析，我主要在学习持续性不够和会犯年轻急躁情绪这两点仍需不断改进。竞聘是一种挑战，岗位意味着奉献。如果此次竞聘成功，我认为除了必须具备“三宽四有”，这一新时期领导干部的鲜明特质外，就我个人而言，还将从以下几方面继续努力：

一是加强学习不懈怠，树立全局观念，强化整体意识。

多学理论知识。坚持理论指导实践，实践丰富理论，提高政策领悟力;多学业务知识。尽快进入角色，适应新的工作环境，争当本职工作的行家里手。多学科学管理知识，学会在各项具体工作中灵活运用，最大限度地调动团队积极性和工作热情，形成合力。

二是贯彻执行不走样，在实践中不断提高领导艺术。

牢牢把握“争先、领先、率先”的工作目标，围绕中心工作贯彻执行不懈怠，制定工作方案，完善工作方法，强化工作措施，调配部门资源，圆满完成各项工作任务;在实际工作中着力提高管理能力。学会运用制度、建立管理机制的能力，实现本部门工作的规范化、标准化。学会运用指挥、授权、控制等科学管理方法，提高团队的工作效能。学会提高思考能力、计划能力、整合资源能力的基础上，加强上下之间、横向之间、下属之间的协调沟通，形成顺畅的工作联系和人际关系;学会倾听、包容和引导，做好团队的思想工作。坚持以人为本，树立服务的思想，及时解决团队同事存在的思想问题，帮助解决工作中遇到的困难，创造一个积极向上，人际和谐，工作之间相互配合的良好工作环境。

三是廉洁自律不放松，率先垂范不断增强凝聚力。

我将始终坚守廉洁自律，克己奉公的信条，以德立身、以德树威，做一个明白人、正直人和公道人。我会更加自重。尊重自己，也更加尊重别人，做到表里如一，言行一致;我会更加自省。常常反省我的言行是否符合共产党员的标准和领导干部的身份。我会更加自警。管住小节，警钟长鸣，时时以党纪国法告诫自己，用党性原则要求自己，正确对待名利，严于律己、清正廉洁，牢牢守住最后底线，清清白白做人，踏踏实实做事。

党政正职监督若干意见 篇5

一、关于党政正职必须遵守的各项纪律

1．必须严格遵守政治纪律。带头遵守政治纪律，自觉在政治上、思想上、行动上与党中央、省委、市委保持高度一致，坚决维护中央、省委、市委的权威，认真贯彻落实上级党组织指示、决定、决议和工作部署，切实保证政令畅通。不得搞“上有政策、下有对策”，不得有“有令不行、有禁不止”等行为。

2．必须严格遵守组织人事纪律。认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》）和有关政策规定，不得有违背原则、违反规定选拔任用干部的行为。

3．必须严格遵守宣传工作纪律。严格遵守宣传工作纪律，不得发表与宪法、法律、法规、党和国家政策相违背的言论。

4．必须严格遵守财经工作纪律。不得有违规插手和干预拨款、贷款、借款等财经金融工作以及个人擅自决定减免税收、有关规费等行为。

5．必须严格遵守群众工作纪律。认真贯彻执行党的群众路线，切实改进工作作风，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。不得有损害群众合法权益等行为。

二、关于规范领导班子成员分工和执行民主集中制的规定

6．落实党政正职“六个不直接分管”规定。党政正职不得直接分管人事、财经（务）、工程项目建设、大宗物品采购、行政审批和行政执法等事项，应在领导班子成员中明确副职分管，党政正职对副职分管的事项要加强监督。本单位因领导班子人员较少、确需党政正职直接分管的，须事先报上级纪检监察机关和组织部门同意。在确定领导班子成员分工后7日内，应将班子成员分工文件分别报上级纪检监察机关和组织部门。遇有干部调整或其他原因需要对班子成员分工进行变动时，应将变动情况及时上报。纪检监察机关和组织部门定期对各级党政领导班子成员分工情况进行抽查，发现问题及时纠正。

7．落实党政正职“三重一大”事项末位表态制度。除紧急处置突发事件外，凡涉及“三重一大”事项（重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用），应按民主集中制原则集体讨论研究决定，凡涉及民生的重大决策要依法举行听证会。党政领导班子讨论决定“三重一大”事项时，党政正职应末位表态，不得对议题事先定调，不作引导性发言。各级党政领导班子研究决定“三重一大”事项应有专门的会议记录并存档备案。

三、关于落实干部选拔任用工作有关制度

8．党政正职必须严格遵守干部选拔任用工作纪律和有关规定。党委（党组）主要负责人不得违反干部任免程序和规定指定提拔、调整人选；不得临时动议决定干部任免；不得不按照规定召开党委（党组）会议讨论决定干部任免；不得将不符合任职资格条件和民主推荐票未过半数的干部提交党委（党组）会议讨论并通过；不得在会上抢先定调或不听与会人员的不同意见；不得个人决定干部任免或者个人改变党委（党组）会议集体作出的干部任免决定；不得在机构变动或工作调动时突击提拔、调整干部；除领导班子换届、机构改革外，一年内调整干部数量不得超过领导职数和非领导职数总数的20%，或一个月内调整干部2次以上且未报上级组织（人事）部门批复同意；不得超职数配备领导干部或者违反规定提高干部的职级待遇；应向上级组织（人事）部门报告的干部选拔任用工作有关事项未得到书面批复前不得擅自讨论决定干部任免事项，或不按批复意见办理。

四、关于严格执行领导干部廉洁从政有关规定

9．严格执行党政正职职务消费专项审计、定期公示制度。各级党政正职公务接待、公务用车、培训考察等开支情况，每半年在领导班子成员会议上通报一次，年底在本单位醒目位置进行公示，公布举报电话，接受干部职工监督。财政、审计部门要实行定期检查和专项审计，并向纪检监察机关写出专题报告。

10．严格执行党政正职报告个人有关事项的规定。根据中央、省、市有关规定，各级党政正职每年要集中报告一次上一本人婚姻变化和配偶、子女移居国（境）外、从业以及收入、房产、投资等个人有关事项。

党政正职对所列情形发生变化时应及时按规定报告，如无正当理由不按时报告、不如实报告或隐瞒不报的，根据情节轻重，给予批评教育、限期改正、责令作出检查、诫勉谈话、通报批评或调整工作岗位、免职等处理。构成违纪的，依照有关规定给予纪律处分。

11．严格执行工程招投标管理规定。对按规定必须实行公开招投标的工程项目，一律依法进行公开招投标。对可以不实行公开招投标的工程项目，应按有关规定，由招标主管部门确定相应的招标形式进行招标，党政正职个人不得推荐或内定项目承接单位。

12．严格执行经济责任审计的规定。坚持离任必审、任期届满必审。对在同一地方或单位任职满3年的党政正职，原则上安排一次任中审计。党政正职在任期内调任、晋升、转任、轮岗、免职、辞职、退休等原因离开所任职岗位，审计部门要对其进行离任经济责任审计。对涉及人、财、物管理和行政审批、行政执法的部门或群众负面反映较多的单位，实行重点审计。审计结束后，审计部门要对被审计者的经济责任作出客观公正的评价，出具审计结果报告，并将审计结果报告报送纪检监察机关和组织部门。对审计中发现的问题，责令其限期整改，对整改落实情况实行追踪问效。情节严重涉嫌违纪违法的，及时移送执纪执法机关处理。

13．严格执行作风建设的有关规定。各级党政正职因工作不实、执行不力、管理不严、效率不高和单位存在“浮、庸、懒、散”等问题，严重损害本地本单位声誉的，要按有关规定对其作出组织处理；对经济发展环境造成损害的，要按照《市损害经济环境行为行政处分暂行规定》等规定追究党政正职的责任。

建立党政正职生活作风案件线索移交制度。各级公安机关、妇联、计生、信访以及新闻媒体掌握的党政正职违反社会主义道德的线索和行为，要及时报告纪检监察机关，并由纪检监察机关会同有关部门进行调查核实。对查证属实的，要追究党政正职的责任。

五、关于改进党政正职监督方式

14．开展廉政测评和民主测评。各级纪检监察机关和组织部门结合党风廉政建设责任制考核、民主评议政风行风、考核等工作，每届任期内，对党政正职普遍进行一次廉政测评和民主测评。测评结果作为党政正职考核任用的重要依据。

党委（党组）书记执行《干部任用条例》和廉洁从政有关规定为民主评议的主要内容，民主评议“满意”、“基本满意”两项比率合计不到三分之二的，经上级组织部门考核以后，对其进行诫勉谈话或调整岗位。“一报告三评议”满意度排位连续两年靠后、干部选拔任用工作总体评价“满意”、“基本满意”两项比率连续两年合计不到三分之二的单位，上级组织部门要责令其制定整改措施，作出书面说明，并对其党委（党组）书记进行诫勉谈话，或调整岗位。

县区委书记因提拔使用、平级交流、到龄退休等原因将离任时，由上级组织部门对其任职期间履行干部选拔任用工作职责的情况进行离任检查。对民主评议中履行干部选拔任用工作职责总体评价“满意”、“基本满意”两项比率合计不到三分之二，或者用人风气总体评价“好”、“较好”两项比率合计不到三分之二的县区委书记，经组织考核认定，予以批评教育、诫勉谈话、责令作出书面检查或通报批评处理，其中拟提拔使用的，取消其提拔资格并调离。检查发现即将离任的县区委书记在任职期间存在严重违反干部选拔任用工作规定问题的，以及在干部选拔任用工作中不履行或者不正确履行职责导致用人失察失误、造成严重后果或恶劣影响的，要进行调查核实并严肃处理。

15．健全廉政档案。要按照干部管理权限和有关规定，建立健全党政正职个人廉政档案，及时将党政正职的述廉报告、个人有关事项报告、党风廉政建设责任书、民主评议、廉政测评、廉政谈话、诫勉谈话、信访举报、案件查处、学习培训、出国出境、个人财产申报等资料归入档案实行动态管理。

六、关于贯彻落实《若干规定》的组织领导

16．认真抓好《若干规定》的贯彻落实。贯彻落实《若干规定》实行市委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、各方广泛参与的工作机制，市级领导按照责任分工，加强对分管和联系范围内的党政正职的教育、管理和监督。各级党政正职要结合本单位实际研究制定贯彻落实《若干规定》的具体实施办法，并组织本单位及所属单位领导班子成员认真学习《若干规定》，特别要认真研究、领会、掌握其中的新规定和新要求，逐条比对本单位的实际情况和现行做法，查缺补漏，建立完善执行《若干规定》的配套制度，提出有关落实工作的各项具体措施，明确分工，抓好落实。

17．建立健全联席会议制度。建立健全党政正职监督联席会议制度，各级党政正职监督联席会议由市、县（区）纪委召集，成员单位由人大、政协、组织、宣传、法院、检察院、监察、公安、财政、审计、计生、妇联、信访等专门机关和职能部门组成。联席会议不定期召开，由各成员单位通报党政正职监督工作情况，及时排查苗头性、倾向性问题，研究制定共同防范措施，形成监督合力。

18．切实加强监督检查。各级党组织对贯彻落实《若干规定》的情况每年组织一次自查，并书面报告上级纪检监察机关和组织部门。各级纪检监察机关和组织部门要把贯彻落实《若干规定》纳入党风廉政建设责任制和干部选拔任用工作检查考核的重要内容，定期不定期对《若干规定》贯彻执行情况进行督查，对好的做法，要认真总结，积极推广；对执行《若干规定》不力、敷衍塞责、走形式甚至拒不执行的单位，要严肃追究党政正职的责任。

副职如何配合正职开展工作 篇6

领导活动是人类社会的一种重要活动，对人类社会各项事业的发展起着极为重要的作用。副职在人类领导活动的历史上总是占有重要地位。特别是在建设有中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会的今天，副职正在各自工作的领域创造着新的辉煌。在实际工作中，大多数副职工作认真负责，敢抓敢管，较好地发挥了作用。但同时也有部分副职作用难以发挥。有的工作谨慎小心有效，开拓创新不足，大事小事都等正职指示，难事易事都等正职决策；有的把握不住分寸，处不好关系，自觉不自觉的越权；有的本该自己管的工作没有管，本该自己做的事情没有做，工作失职，作用没有发挥出来。出现这些情况，很重要的一个原因是副职没有很好地掌握科学的领导方法和领导艺术。在一个地方和一个单位的领导班子中，副职是一个重要角色，又是一个特殊角色，因为副职在领导班子的“坐标系”中，对正职是参谋，对下属要协调领导，起着承上启下的关键作用。但是，由于不少副职不明白自己的角色特征，因而在实际工作中时常陷入角色误区，发挥不了应有的作用。因此，有必要对副职的角色特征及其作用作一认真研究，并在实际工作中加以把握。

在实际工作中，副职既要乐于为副，当好配角，又要积极为主，当好主角；既要做好分管工作，又要了解全面情况；既要做好纵向沟通，又要注意横向协作，从而创造性地干好本职工作。

首先，在领导职务上是配角，在分管工作中是主角。相对于正职而言，副职无疑是配角，处于从属和辅助地位。但在其分管辖范围内，又要唱主角，扮演主要角色。这既是副职在班子中所处地位的客观要求，又是发挥副职应有作用的内涵所在。

其次，在宏观决策上是配角，在参谋建议时是主角，在宏观决策的最后拍板问题上，正职是起关键作用的负主要责任者，无疑正职是主角，副职是配角。但是，正职正确的决策离不开副职的支持和参谋。因为就某一方面工作来讲，分管的副职总比负责全面工作的正职了解的情况多，掌握的资料多，因而最有发言权。副职提供的情况全面与否，客观与否，准确与否，建议是否正确，对正职决策都会产生重要影响。因此，从提供情况、出主意、当参谋这个角度讲，副职又是主角。

第三，在全局工作中是配角，在单项工作上是主角。副职在领导班子中都有明确而具体的分工，就全面工作来讲，副职只对其中的某一方面或某一工作负责，是主角。

第四，在形成核心方面是配角，在维护团结上是主角。正职对于班子的团结应该起到核心和凝聚作用，否则就形不成向心力和战斗力。副职能力再强，也不能另搞核心。从这点上讲，副职只能当配角。但在维护班子团结方面，副职也负有不可推卸的责任，要做团结的模范和表率。

第五，在涉及名利时是配角，在排忧解难是主角。在领导活动中，正职的工作没有副职配合不行，但人们往往把功劳都记在正职头上，这就要求副职在功名面前甘当配角。同时，在各种矛盾出现时，在需要排忧解难时，副职要勇于引火烧身，冲锋陷阵，充当主角。

副职的角色特征表明，副职的地位和职责具有一种显著的非均衡特性。在实际工作中，副职在主动大胆工作的同时，脑子是一定要有“到位不越位”的观念，在正职的领导下要讲究以下配合艺术：

（1）思考问题应换位

行为受思想支配。副职要配合好正职开展工作，必须跳出副职的思维定势，善于换位思考，设身处地站在正职的角度考虑，以使自已的思想更成熟，看问题更全面，把握事物更准确。

副职往往容易出现三种情况：一是过分强调所分管工作的重要性，总想在人力、物力和财力方面多争一点，要求正职给予重点倾斜，若未如愿，心中有气；二是过分溺爱所分管条线的“属下”，总想为他们争荣誉、争地位、争待遇；三是对自已的实际问题有时看得过重，向正职提过分要求，若未解决，就发牢骚。正职处在总揽全局的位置，各个部门、各类人员都要关照到，副职如果一味如此，就会让正职很为难。这就要求副职必须具有科学的整体观、系统观，要善于进行整体分析和系统决策，做到小目标服从大目标，不去追求某个局部上的最佳，而要追求系统的整体效益。因此，副职要拓宽视野，进行换位思考，设身处地为正职着想，做到不提让正职为难的问题。其次，自觉理顺情绪，设身处地不使正职犯难。在实际工作中，正副职之间有意见分歧是十分正常的，有了意见分歧就需要正确处理。作为副职，要主动检查自已的意见是否正确，时机是否对头，要站在正职的立场上审视自己工作的位置和要求，努力形成与上级意图趋于一致或吻合的工作思路，自觉理顺思想情绪，并且以积极的态度去执行正职的决定。再次，注意当好“后卫”，设身处地去为正职解难。在工作中，经常会有一些特殊情况和棘手问题困扰着正职。

这时，副职要主动为正职排扰解难，当好“后卫”。要主动将困难揽过来，不分你我，大胆解难；在正职处在矛盾焦点上，一时难以解脱时，副职要主动出面，为正职“挡驾护航”。

（2）履行职责要到位

正职需要的是有思想、能干肯干，遇事不推诿、不耍滑的得力助手，而不是唯唯诺诺的“庸人”和躲躲闪闪的“滑人”。这就要求副职领导必须是实于型人物，必须是善于指挥并通过自己的有效指挥使决策得以完善执行的领导者。因此作为副职应做到：一是做好本职工作，为正职实现整体目标给予有力支持。副职按照自己的工作职责和分管的工作，把自己的本职工作做好，在其位，谋其政，负其责，用其权，工作到位；按时保质保量完成任务。遇到棘手难题，要沉着冷静、多谋善断、妥善处置，即使对那些明知自己无力解决好的问题，也要主动接触、摸清情况、找准症结，为正职正确处理奠定基础。二是参与集体领导，为正职实施科学决策提供充分依据。正职承担着集中“一班人”智慧作出决策的责任。副职作为领导班子的一名成员，在集体决策活动中，要有“实事求是”的精神，要对每项需要集体决策的工作进行理性思考，敢于发表自己的意见和建议。特别是对自己分管工作方面的问题，应在调查研究的基础上，首先提出有独到见解，又能解决问题的方案。以丰富集体智慧拓展正职思路，让正职从容考虑，全盘筹划，从而求得科学决策。研究工作时，副职要与正职交换看法，共同磋商，说真话，以诚相见，而决不能随声附和。当发现正职的决策、指示、意见不符合客观实际时，应积极向正职反映，申述看法，敦请正职修改指示决定。副职对正职大胆发表自己的意见，大胆进言，要讲究方法，注意场合，考虑效果，尽量做到“忠言顺耳”、“良药”可口。三是协调各种关系，为正职顺利开展工作创造良好条件。

（3）主动配合去补位。

一要善于及时通气，在个别交流中补位，给正职不太熟悉的工作以补充，补其所短。二要乐于拾遗补阙，在具体工作中补位。正职作为主持单位全面工作的领导，客观上要求其弹好“钢琴”对各项工作都要兼顾到，但在具体工作中，由于情况的千差万别和受各种因素的制约，是很难做得十分周全的，这就要靠副职主动去补位。工作出现了遗漏、失误、偏差时，副职要及时给正职提建议，提醒正职，或及时采取有效补救措施予以纠正。使正副职之间长短互补，刚柔相济，形成团结合作的局面，充分发挥班子的整体功能。三是勇于承担责任，在敢于打头阵中补缺。当正职与群众之间产生误解和矛盾时，要主动做调解人，甚至挺身而出，承受来自群众的误解性批评和指责，以保护正职的工作诚信。对得罪人的事，要敢于唱“黑脸”，敢于负责，大胆处理，而不能往正职身上推；对有风险的事，要想在前，干在先，不能一开始便把正职推向前台。如果副职能把矛盾及时化解，也就避免了正职分心，花费时间和精力；如果副职解决得不彻底或不能解决，也为正职留下了分析和思考的时间，提供了解决问题的经验教训，留下了回旋缓冲的余地。

（4）找准坐标不越位

拿到华为正职offer的经验 篇7

八月末网申了华为的营销工程师，我专业看起来不是太对口诶诶诶，不过没关系，九月初就陆续收到华为交流会和宣讲会的信息，但是我都没有去参加，本来也没太想去华为，开学初总是心很累。

华为笔试时间是九月九号，在我科的机房，去的人那个多啊，我都怀疑简历没筛人了。都是性格测试，做的我头都晕了，以前很少做这么多性格测试的题目，这世界上哪有那么多是非分明的选项？？没办法，还是要选，以最快的速度做完了就走了。

过了没几天，就收到了华为的面试通知，说是下午三点开始，可是等到快四点。面试地点在一个高大上的酒店，整层楼都被承包的节奏，然后进进出出好多穿着正装的人（我都怀疑笔试压根没刷人了），先到等候区，那里拿一份签到的“护照”，其实就是一个小本本，上面需要你填上自己的基本信息，意向岗位。过了一场面试就盖一个章。我是那种跟陌生人很快就能聊起来的人，问了几个，发现都是研究生。现在想想面试前聊一聊还是不错的，因为指不定跟你聊的这个人就是接下来跟你一起群面的人，一般聊得愉快的话，等下群殴的时候就不会把你踢出局了。（个人想法）

群面：

我三点的面试，四点才正式开始，被带到一个大的会议室，大概有15个人，分成两组，基本你坐在哪个位置就近凑一组了。先自我介绍，时间卡地很严，三分钟好像，不要多说，三个面试官风格不一，很严肃很和蔼很认真，一个人负责给你压力，一个人负责观察，一个人负责缓和气氛（自我感觉他们是这样分工的），看样子都是华为管理层。大家的自我介绍都超级牛逼，真的，一听感觉真的是聚集了几大高校的精英在这里啊，所以自我介绍的时候一定要表现自己足够的自信，语气从容淡定，最好面带微笑，不管别人有多牛，你能坐在这里跟他们一起，要相信自己也不弱。（我之前没有准备自我介绍，都是一边听大家的，一边想自己该怎么说，嗯，经历丰富加上各大展会练出来的嘴皮子，这时候还是派上用场了，自我感觉表现地挺出彩。）

接下来就是对准备的材料进行分析了，题目是：你认为当前娱乐节目最不缺什么？下边列出十几个选项，要大家一一排序。现场分成两组，开始讨论，讨论的过程中记得一定要说几条建设性意见，再不济也要对别人的意见表个态。讨论完之后将小组讨论的结果写在白板上，两组各选出一位代表对结果进行陈述。劝诫一句，除非有十足把握，表达能力和现场应变能力也很强，否则最好不要主动上去陈述，因为中间面试官们会有一些简单的提问。代表陈述完，有意见的同学有十秒钟表达自己的意见，时间卡得特别严格，一到时间立马停，不能继续说了。（这里我在讨论的时候还是提了一些意见，同时对其他人的意见进行了一个表决。面试前一起聊天的学长也对我的意见表达各种赞同。最后陈述的时候，原本我是被大家推荐去做最后陈述的，但是一位学姐想上去讲，所以大家也就随意了。）

再往后就是对另一组的一个简单评价与提问，接着就是对自己队友的简单评价，无非是觉得谁表现地好什么的。（感谢说我表现好的同志么么哒）

最后就是群殴了，一定要从自己组员里选一个贡献最小或者觉得可以刷掉的人，要选择谁？一句话陈述为什么。被点出要刷掉的人可以有一分钟时间做出反驳（挣扎），说明自己存在的价值。

这时候最好不要说刷掉自己吧，我感觉那些说要自己刷掉自己的，最后真的都被刷掉了。还有那些被点名刷掉的人，反驳的时候记得别得罪其他组员，不能故意抬高自己贬低其他人。这种行为非君子喔……

技术面试：

面完群面，在另一个等待室候着，有两个大显示屏，上面会写类似于“请手机号码为166XXXX6666到X号面试”，好像是这样，注意看着屏幕就好了。技术面比较简单，单对单的面试，什么都问，家庭也问，随便问，找不出他们有什么规律。这好像是传说中的半结构化面试，熟悉熟悉自己的简历吧，没其他可以准备的。

我印象比较深刻的就是被问到自己最困难一段时期是怎样的，我是如何应对的。想想华为的企业文化，再想想自己的经历，困难的时刻那么多，挑出一个符合华为文化的，你们懂华为文化是怎么样的，HR会很迅速地让你通过的。

三面（忘记他们叫什么面试了)： 面完二面的时候已经比较晚了，被通知第二天上午再去面三面。三面是一个面试官对两个学生，跟我一起的是同校的一个学长，先自我介绍，自我介绍完了之后，互相评价对方的自我介绍，接着说说自己对该岗位的理解，工作内容，问我们能不能接受出差。最后就是问有什么要问他的。那个学长说请面试官对我们的表现评价一下。

对岗位要尽可能了解，因为我对营销专业知识了解不够深，回答的时候更加偏重实际，而非理论化，专业化，HR评价这点不太好。关于出差的问题，旁边学长很快就回答说可以接受全世界外派，我迟疑了一下下，说自己根据公司需要可以接受出差。最后，大家面试华为的时候最好表现地乖一点，不要太轻松的样子。不然让人觉得你好像不太重视他们公司。别说我怎么知道的，我全程愉快地就跟聊天一样，忘记自己在面试了。HR的评价是：“你昨天两场表现特别好，可是今天好像不在状态。”额，好吧……

英语面：

论处理正职与副职的艺术 篇8

[内容摘要] 正职和副职的职位、权力范围、承担的责任和领导人才层次等方面是不同的，处理好正职与副职关系的关键，在于正确使用组织赋予的权力，角色到位，各负其责。在一个领导集体中，正职的作用当然是第一位的，但还需要有作风正、专项能力强的副职，来分工开展各方面的工作，否则领导功能也不能实现。正职也会有弱点和不足。所以，副职首先是要全力做好自己分管的本职工作，让正职不操心、分心；其次是尽力多做那些分工不甚明确的交叉边缘工作、脏乱和费力琐碎的工作，起到拾遗补缺的作用；再次是善于起到缓冲作用。

[关键词] 领导、管理、权力

第1章 引 言

一个领导班子的成员，因有正职和副职之分，决定了二者的职位、权力范围、承担的责任和领导人才层次等方面是不同的。正职是帅才，执掌全面，统揽全局，具有明显的自主性特征；副职是将才，负责某个方面的具体执行工作，处于被正职领导和领导下属的地位，具有明显的中介性特征。班长只有一个，占多数的总是副职。许多实践表明，搞坏一个单位，往往一把手就够了；而搞好一个单位，靠一个一把手是远远不够的，必须把副职及其下属的积极性充分调动起来。目前在各单位里，正职与副职存在矛盾是一个常见现象，除了是由于全局与局部利益的矛盾、会上决定与临时处置的矛盾、处理功过荣誉不当、认识分歧、权力较量等主观因素外，导致二者矛盾的产生还取决于一个无法回避的客观因素，那就是正职与副职工作内容的不同。正职是做领导工作的，副职是做管理工作的，领导与管理之间天然存在着微妙冲突：领导是做正确的事情，管理是把事情做正确了；领导是让人们去想他想做的事情，管理是让人们去做他想做的事情；领导强调思维变革，管理强调机制延续。当组织运行到一定程度后，原有的成功规范管理往往会成为领导事业发展的最大障碍。因此，正职与副职在工作中容易产生矛盾摩擦是情有可原。处理好正职与副职关系的关键，在于正确

3、何地做

4、何时做

5、为谁做

6、如何做

7、谁来做

工作分析的最重要结果是职务说明书，职务说明书明确了工作定位、职责权限、任职资格、工作特点、工作标准、工作目标等重要因素，它是人力资源管理的重要基础，从人员招聘、人力配置、绩效考核、薪酬管理到教育培训，都必须以此为依据。职位说明书是建规立制工作中份量最重的部分，应以“预先警示、即刻被烫、一视同仁、前后一贯”的“热锅”法则来保证实施。

2.3 抓将不抓卒

这是领导工作最基本的经验之一。老子有句话，就是“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这里可把“道”比做经营使命，将“一”比做正职，把“二”比做副职，“三”为广大员工，“万物”则是生生不熄的事业。善于授权的领导不是事必躬亲，而是强调控制结果，注意保持3—6人的领导宽度，给下属很大的发挥空间。一般说来，副职的努力工作、副职的各种个人问题，如职称、职务、调资、住房、荣誉称号等等，正职要一一记在心上，适时适当地主动给以解决。因为副职也是有血有肉的人，也有个人需求；同时副职又是领导，个人问题不便自己张口。所以成熟的正职必须是关心副职的正职。因此，一等领导人们只知道他的存在；二等领导人们赞美他；三等领导人们疏远他；四等领导人们害怕他；五等领导人们咒骂他。

第3章 副职不比正职更轻松

毫无疑问，一个组织工作的质量、效率的高低，不仅取决于领导者的素质，而且取决于管理者的素质。负责管理工作的副职是重要之职，不仅是领导集体中不可缺少的，而且是至关重要的。在一个领导集体中，正职的作用当然是第一位的，但还需要有作风正、专项能力强的副职，来分工开展各方面的工作，否则领导功能也不能实现。现在流行一种说法：“听老婆话，跟党走，千万别当一把手”；“吃饭要吃素，穿衣

一个班子中，每个成员都占据着特定的位置，担任着特定的角色，分管着一个或几个方面的工作。副职应当各就其位，认清角色定位，出力而不越位，并且密切配合，注意把所分管的工作纳入全局来谋划部署。“在其位不谋其政”不行，“把自己分管的部门看成自留地”不行，“越级越位”也不行。副职要自觉维护和强化领导集体的权威。工作中无论分管哪方面的工作，副职都应以领导集体中的一员的面目出现，代表集体说话。凡是敏感和重要的决定，都应该是领导集体研究的结果，不能说成是个人的决定，更不能把领导班子决策的内情泄露出去，否则，会起到涣散领导班子凝聚力、战斗力的作用。副职要有这样的认识：拆领导班子的台就是拆自己的台；给正职抹黑就是给自己抹黑。要以正职为核心形成一个团结的集体。领导集体中的第一副职尤其负有这方面的责任。

4.2 做事不弄权

副职对自己的职责应这样理解：在职务上是配角，但在对下属的管理和协调中就是主角了；在班子内的决策上是配角，但在实过程中就是主角了；在领导集体中的地位是配角，但在相互沟通中就应该是主角了。总之到该出力的时候就是主角了。在出力的同时，副职必须克服名利思想，这是特别重要的。副职要甘愿做出自我牺牲，甘当无名英雄，甚至“为他人作嫁衣裳”，没有这种修养，就不可能当好副职。

因此，要自觉做到配合不争权，用权不专断，处事不越位，尽责不争功，核心的问题是处处尊重、维护正职的领导地位。在公共社交场合、开会、讲话以及顺序、座次等方面都要留心留意，显示出与正职的区别，自觉突出正职。

4.3 独有所长，不长正职所长

这是为了领导班子整体优势的搭配。在构建整体优势的同时，副职对正职的期望值要适当，比如不要期望正职多么一贯正确、多么内行、多么民主、多么“十项全能”，那是不可能的。有高峰必有低谷，谁也不可能十全十美。正职也会有弱点和不足。所以，副职首先是要全力做好自己分管的本职工作，让正职不操心、分心；其次是尽力多做那些分工不甚明确的交叉边缘工作、脏乱和费力琐碎的工作，起到拾遗补缺的作用；再次是善于起到缓冲作用。当遇到难题或较尖锐的矛盾时，有时需先由副职出面为宜，以便有退身之路，为正职出面解决问题提供一个缓冲的机会；最后是关键时刻

矛盾，这是被领导者应具备的品格和姿态。

结束语

系统科学告诉我们，系统作为整体，它的性质和功能不是各个要素的性质和功能的简单相加。系统的整体性要求我们观察和处理问题要着眼于有机整体。要发挥领导集体的整体功能，必须充分发挥每个成员的能量。副职分管某一个或几个方面的工作。而这些工作是全局工作的一部分。副职对正职负责，也就是对全局工作负责。所以，副职要从于“全局”。一是要养成顾大体、懂全局的优良品格，树立领导集团整体功能的观念，切实增强全局意识。二是要关心全局、了解全局，“ 家事、国事、天下事，事事关心”，认清形势，心中有数，这样才能主动地服从全局。三是服从全局、维护全局，副职在处理分管的工作时，要自觉地从全局出发，尤其是当分管的工作与全局有矛盾时，不能从部门利益出发，而必须维护全局的利益，服从全局的利益。作为领导，无功就是过，无为就是错。当好副职，辅助正职建功立业，正职有业绩、有威望了，副职也才有面子、有地位。同时，以一种不凡的气度甘当配角和绿叶，充分展现了自己高尚的人格、科学的态度、求实的精神和美好的情操，这也就预示着天将降大任于斯人，你就会更快地进步，在不断地创造新的业绩的同时也就不断开辟了自身发展的空间。

致谢语

公安干警竞争中层正职演讲稿 篇9

演讲稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

我叫XXX，今年33岁，中共党员。自2002年通过公务员考试进入公安系统以来，先后在XX派出所、刑警大队工作。2011年任刑警一中队副中队长，先后四次荣立个人三等功，多次受到省厅、市局、县委、县府和县局党委的表彰。

今天，非常感谢局党委为我们提供了这样一个公开接受组织挑选、展示自我的机会。没有追求的人生无异于虚度，对于这次公开竞争机会我倍加珍惜，积极响应，并决定勇敢地走上演讲台接受组织的评判。对于这次中层正职竞争选拔，我有以下几点自荐陈述，敬请各位领导和同事们评鉴。

一是具备坚定不移的政治品格。过硬的政治素养是胜任这一职务的首要条件。“无限忠诚”对于警察来讲是最有价值的“人格天条”。2005年在XX派出所担任民警期间，经过组织上的严格考察我光荣地加入了党组织。在过去十年的警务工作中，本着对党、对国家、对群众、对社会忠诚负责的态度，我始终坚守着一名党员的政治操守，践行着一名党员的政治使命。多年基层警务工作的磨练使我更加坚定了作为一名警察和党员应当坚守的政治底线，个人的政治品格得到了组织和同事们的肯定和认可。二是具备相应的履职经验和能力。过硬的业务素质和能力，是保证刑侦工作“无往不胜”的关键条件。一线工作的历练，使我积累了丰富的治安和刑侦经验。一直以来，毒品犯罪是我们打击的重点和难点。面对这一现实情况，我在工作中不仅注意搜集有关线索，而且密切关注曾被处理过的吸、贩毒人员情况，经常与他们交流、谈心，掌握这些人员的思想动态。在一次走访中，偶然听到我县有吸毒人员曾经到临县购买过冰毒，这一信息立刻引起我的高度警觉，在深度挖掘这一线索的同时，我将这一情况在第一时间报告给了大队领导。经过缜密研判、周密部署最终将三名犯罪嫌疑人唐某、程某、肖某成功抓获，该毒品案件成为我局今年以来破获的第一起毒品现案。

三是具备干好工作的态度和斗志。职位意味着责任，责任意味着奉献。众所周知，披星戴月、加班加点对于刑侦工作人员来说是家常便饭。每当拖着疲惫的身体推开家门，看到年迈蹒跚的父母、终日操劳的妻子、充满期待眼神的儿女，那种内疚是无法用言语表达的。而每次面对家庭和工作的两难选择时，我也会毫不犹豫地选择后者，因为在我深深认识到从穿上警服的那一刻起就意味着选择了“无私奉献”。同时，在打击刑事犯罪的战斗一线、面对穷凶极恶的犯罪分子，还必须具有一种“无所畏惧”的亮剑精神。2006年，在侦破电缆、电线被盗案件时，面对意欲夺路而逃的犯罪分子，我 当即跨步上前将翟某某制服在地，这时围观的另外三人上前阻挠执法。面对这一突发情况，我没有丝毫畏惧，亮明身份、与犯罪分子反复周旋、控制住局面、赢得时间，最终在XX派出所的协助下将犯罪分子押回。

应该说，正是局党委多年的信任和培养，同事们多年的关心和支持，才有我今天的成长和进步。今天，面对人生的又一次抉择，这种抉择意味着担当、意味着付出，但我毫不犹豫地选择激流勇进。积极参与本身就是一次历炼，大家的倾听就是对我一种无声的支持。如果能够成功入选为中层正职，我一定不辱使命，切实履行好自已的职责，如果不能入选，我将对照先进找差距，不断提升自我，在自己的现有岗位上一如既往地努力工作，向党组织交上一份合格的答卷。

学校中层正职个人竞选演讲稿 篇10

大家下午好！

今天我非常高兴能参与此次学校组织的中层干部竞职演讲。在此我非常感谢学校领导和同事给予我这次展示自我的机会和舞台。

首先，我简单地介绍一下自己的基本情况，我今年33岁，中学二级教师，9月大学毕业分配到永兴初中，一直担任数学、政治教学和班主任工作。1月1日，我正式加入了中国共产党。、20在华蓥市组织的教学质量检测中，所教政治学科进入全市前十名，2007、被评为华蓥市优秀教师，在华蓥市“初中数学教师专业提升行动计划”中被评为先进个人，被评为华蓥市优秀共产党员，9月至12月参加了20国培数学班的置换学习。四年前我也参与了学校组织的中层干部竞职演讲，没能成功，但我并没气馁，这四年来我不断完善自己，提升自己。今天我再一次站在这里竞聘教务副主任一职，心情略有激动，但也非常自信，相信自己通过这些年的磨练有能力胜任学校中层干部职位。下面我就谈谈自己竞聘这一职位的优势和工作设想。对于教务处副主任职位我觉得我有以下五大优势：（1）有强烈的事业心和高度的责任感，有吃苦耐

劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我在平时工作中不断学习，努力在各方面充实自己，提高自己。（2）教学管理经验丰富，我担任班主任工作近十一年，对学生管理严格，积极向其他班主任学习好的管理方法，取长补短，积累了不少的管理经验。（3）有较好的年龄优势，我正值三十而余，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己所热爱的工作之中。（于：www。cSSyq。com书业网：学校中层正职竞选演讲稿）（4）家居学校，能更好的做到以校为家。能花更多的时间去管理学校，能及时处理学校的一些偶发事件，维护好学校正常秩序，保护好学校财产。（5）能比较熟练地运用计算机，能充分利用网络为教学工作服务。

各位领导，各位同事，如果此次我有幸得到你们的信任与支持，被学校聘为教务处副主任，我将不负众望，认真做好以下几个方面的工作：

一、摆正位置，当好参谋。

积极、主动地辅助校长开展工作，尊重、服从校长领导，做到多请示汇报，多交流沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，做到不越位，不缺位、遇事不推诿，实事求是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。对工作中出现的问题，要妥善处理、勇于负责，努力把工作做好。

二、目标明确，服务师生。

我将努力把教务处建设成制度健全，管理规范，运转和谐、工作高效的创新型岗位。深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。

三、管理到位，加强监督。

教务处的管理要做到：有计划、重过程；有目标、重质量。平时要加强检查，监督验收，把工作做实、做细、做精。

四、践行课堂教学改革，加快校本课程开发。

以上就是我这次竞聘教务处副主任的优势与工作设想。对于这次竞岗最终成功与否，我的态度可以归纳为三句话：成功不自满！落选不气馁！坚决服从组织安排！一如既往，做好本职工作。