学习当好领导正职和副职的艺术心得体会

学习当好领导正职和副职的艺术心得体会（共10篇）

学习当好领导正职和副职的艺术心得体会 篇1

学习当好领导正职和副职的艺术心得体会

我深深感到当个好正职不容易，当个好副职也挺难。因为不同的角色有不同的要求，也需要不同的素质。有的能当好正职，但未必能当好副职；有的是个好副职，但也未必能当好正职。正如孔子讲的“为君难，为臣不易”。古人说得好，才有大小，性有贤愚。帅才与将才是有严格区别的，领袖和领导也大不一样。一个人最重要的首先是认识自己的德才，摆正自己的位置，能够扬长避短，把自己的智慧和能力充分发挥出来，造福于社会和人民。古代孙子兵法讲过“知己知彼，百战不殆”；老子也讲过“知人者智，知己者明”；孔子还讲过“不怕位之不尊，而怕己之不能”。人类最大的悲哀之一就是知己不知彼或知彼不知己。战胜竞争对手难，战胜自己更难。战胜自己就等于战胜了最强大的竞争对手。历史和现实都雄辩地证明了这样一个事实：凡是成功者都首先战胜了自己，凡是失败者都是自己放纵的结果。成功者和失败者的秘诀只有一个，就是能不能弄清“万物一理，大道相通”的奥妙。可惜的是这么简单的道理却被不少人忽略了，甚至捡了一些洋垃圾奉为至宝，结果也管不了多长时间的用，又只好认祖归宗，与时俱进。我虽然在各级正职岗位积累了一些经验，在副职岗位上也有一些体会，但讲起来仍然感到有许多东西在理论上很难讲清，在是非上很难分明，在实践中也很难说管用。有些道理只可意会，不能言传；还有些道理自己悟出来的，与听别人讲的也不一样。因为许多东西必须经过自己的认真学习和思考，经过自己的实践和磨炼，经过领导的传授和帮带，经过群众的支持和献策，才能真正从道理上弄清，在是非上分明，在实践中会用，1

做一个合格的领导干部，使上级放心，下级满意，同级服气，自己顺手，有所作为，有所贡献。通过学习，下面我想从领导干部如何当好正职谈一点自己的想法。

无论在一个单位、一个团队，还是在一个部门，正职始终处于主导地位，团队的协调运转，领导班子的考察配备，重要决策的拍板定案，全局工作的筹划指挥，都起着至关重要的作用。正像大家常说的，单位好不好，关键看领导；领导行不行，就看头两名。当好正职，使自己成为上级放心，群众满意的好手；自己顺心，同级佩服的高手；解决问题，开拓进取的强手；综合提高，统领班子的妙手。从当好主官领导艺术或者说领导方法的角度而言，我觉得应该做好以下几方面。一是统揽不包揽，集中精力抓大事；二是敢断不武断，集思广益作决策；三是分工不分家，形成合力抓落实；四是放手不撒手，跟踪督促尽职责；五是大度不失度，容人容事讲原则；六是完事不算了，及时总结有提高；七是明白不表白，严于律己做表率。做到用正确的思想武装人，用共同的理想凝聚人，用模范的行为带动人，用博大的胸怀容纳人，用廉洁的形象感召人，用良好的风气鼓舞人。做到秉公用权讲正气，不以权谋私；克服困难讲士气，不垂头丧气；解决矛盾讲勇气，不怕出丑；接受批评讲大气，不计较分寸；为人处世讲和气，团结共进。

通过学习懂得了这些道理，自觉地在现实中运行到工作中，正副职就真正能摆正自己的位置，齐心协作带好队伍，各项工作也便顺利开展。

当好一名正职领导 篇2

答：

一、唱好主角，当好表率。单位正职领导或主持工作副职（一下简称“一把手”）的特殊岗位，决定了一把手是单位的形象，旗帜，一把手的言行对单位的干部职工有着决定性的影响。我认为，在当前形势下，“一把手”的模范带头作用主要体现在以下三个方面。1.要带头学习，成为行家里手。2.积极参加上级主管部门的业务培训。3.廉洁自律，反腐倡廉。

二、建章立制，科学管理。人管人是治标，制度管人才是治本。

三、（三）做好当家人，带好一班人。作为一把手如何当好家，领好路，管好人，办好事，我主要有以下几点体会：1.坚持民主集中制，保持班子的正常运转。班子管理好了能起大作用，管理不好会起反作用。2.坚持议事规则，保障议事质量。3.坚持政务公开，避免权益之争。4.坚持沟通协调，努力化解矛盾。5.倡导乐于吃苦，带头挑重担。6.在班子中开展批评与自我批评。一把手要讲大局，看主流，有善忍之量，大事讲原则，小事讲风格，与人为善，能听取不同意见，自觉接受批评，同时要敢抓敢管，对不良倾向及时批评，扶正压邪，始终保持单位积极向上的良好风气。在平时的工作中，对待别人的批评，做到大肚能容

二、在工作中，有些人想了再干，有些人边想边干，有些人干了再想？

怎样当好副职领导 篇3

一个领导班子，其构成有正职、有副职。班长只有一个，占大多数的是副职干部。人们常说，即使正职浑身是铁也打不了几颗钉。一个单位工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于一把手的素质，而且也取决于副职的素质。我们知道单位的各项工作在集体决策之后，更主要地靠副职去贯彻、去落实、去实现。因此抓领导班子建设，既要抓好一把手，也要抓好副职。

人们常说：“有一名好局长固然重要，但没有一名得力的助手，工作往往会显得被动”。正如此言，副职在领导班子中，起到承上启下的关键作用。许多实践表明：搞坏一个单位，往往一把手就够了；而搞好一个单位，仅靠一把手就远远不够，必须把副职的积极性充分调动起来，把副职的能动性发掘出来。因此副职扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。怎样当好副职？我认为当好副职，应该做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，讲究策略。这是副职与“一把手”融洽相处，密切配合的基本方法，也是积极发挥其职能作用的基本途径，更是一个单位科学管理的基本要求。

一、立足全局

立足全局，就是把分管的工作纳入整体目标之中，对全局性的工作积极思考，当好参谋。作为一个副职领导，要发挥自己的职能作用，首要的一条是要具有全局观念。这是衡量一个副职政治素质的重要标准，也是对其思想方法和工作方法的基本要求。古人有句名言：“不谋全局者，不足于谋一城；不谋万世者，不足于谋一时。”副职不仅要熟悉自己分管的工作，而且对其他工作也要有一个基本的了解，既要对自己分管的工作精心策划、科学指导，又要对全局性工作积极参与，用心思考，出谋献策，当好“高参”。

立足全局，要求每个副职都要有集体荣誉感。一般来说，“一把手”负全面责任，对集体荣誉比较重视。副职分管某一方面或几方面的工作，容易忽视其他方面和全局工作。因此，副职在维护集体荣誉上负有特殊的责任。在实际工作中，凡属集体决定的事情，不论自己持何意见，都要不折不扣地贯彻执行，以自己的模范行动自觉维护集体的荣誉，推进整体工作目标的实现。

立足全局，就要求有过硬的政治素质和业务素质。从而以自己的综合素质为保障，以更靠近基层工作为基点，以一定的领导天赋为依托，为校长出点子，提出工作的新思路、新方法，力尽所能地帮助校长有效地推动全校工作的顺利开展。

反之，不能立足全局，一直囿于局部的管理和利益，是很难有大作为的。为此我从不赞成校级副职去兼中层（当然短期尚可）。更可悲的是重名重利，互不服气，互不买账，你吹你的号，我唱我的调，甚至以邻为壑，互相拆台，闹到最后，两败俱伤。

二、摆正位置

摆正位置，就是力求与主要领导处于同步合拍的状态，在日常工作中当好“配角”。从心理角度分析，每位副职都希望与正职搞好关系，心情舒畅地干工作，借以施展自己的才能。但在实际工作中，有的副职与正职关系隔膜，貌合神离。形成这种状况的原因很多，从副职角度讲，没有摆正配角位置是一个主要原因。校长作为主要决策者，负责并主持全面工作，副校长则是助手，是“高参”，协助校长分管某方面的工作或是经“一把手”授权处理其他工作，处于“配角”的位置。

副职必须具有这种明确、清醒的配角意识，才能进入角色。副职的配角意识，大致包含（*）维护核心的思想（*）有限权力的意识（*）鼎力相助的诚心（*）甘为人梯的精神。反之没有这个配角意识，就找不到扮演配角的感觉，没有这个感觉，就当不好配角，当不好助

手。

但是，摆正位置并不是提倡唯唯诺诺、畏首畏尾，而是强调端正心态、树立正确的配合意识。摆正位置，处理好与正职的关系，管理学教程总结出必须要有“三个做到”和“五个坚持”。我觉得很有道理：

“三个做到”是：一做到主动适应正职，积极开展工作；二要做到找准位置，配合正职工作；三做到维护正职权威，强化服从意识。“五个坚持”是：坚持到位不越位；坚持揽事不揽权；坚持尊重不奉承；坚持服从不盲从；坚持补台不拆台。

三、干好本职

干好本职就是要按照分工负责制的原则，在岗位职责上当好主将。

分管工作搞得好坏，是衡量副职工作政绩的主要依据，也是与“一把手”融洽关系的另一基本要求。作为一个称职的副手，首先要熟悉与分管工作有关的方针、政策，明确本职工作的性质、任务和范围，了解全校的发展状况，按照上级的工作思路，提出适合本单位实际情况的工作意见，其次对分管的工作要尽职尽责，对每项工作都要做到有安排、有检查、有结果，善始善终。对自己分管的工作，绝不能总等着正职来安排，要积极主动，雷厉风行地抓好落实，在自己分管的工作中当好“一把手”。

1、要善于领会正职的意图。

当副职要有较强的悟性、灵性，在工作中要全面准确领会正职的意图，使各项工作不偏离中心和方向，与正职在思想上、行动上保持一致，而保持了一致，就有工作的大环境和氛围，工作就容易开展，就会出成绩。

正确领会正职的意图，一是要了解单位的学年工作计划、目标及常规工作思路；二是发挥主动性、能动性上注意请示汇报，寻求帮助和指导，从而在工作中贯彻落实；三是要联系工作实际或阶段性工作情况去分析、理解正职的意图。反之不能充分理解领会正职的意图，就容易迷失工作的目标，降低工作效率，甚至出差错、出事故。

2、努力做好分管工作。做好分管工作，是衡量副职是否称职的主要标志，也就是副职工作能力和水平的体现。反之做不好分管工作，正职不满意、群众不满意，领导和群众就会有看法，就会对你不放心、不信任。

做好分管工作，一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限，也就是自己应该怎么做、怎么管、管什么，责任意识、职责任务必须十分明确。二是要善于学习和借鉴他人的经验和成功之处，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径。三是工作要仔细，要积极主动，既寻找自身的优势，又要造就和发挥好自己的优势。发挥自己的优势，重在扬长避短，贵在用好、用足、用活。工作中不能怕出问题，不能怕困难。机会均等，困难就是机遇，困难问题解决了说明有水平、有能力。同时，副职还应主动承担责任，积极谨慎妥善处理问题，主动为正职保驾护航。

3、当好助手，做好参谋。副职处于辅助地位，副职的作用就是助手与参谋作用。具体要把握三点：一是要为正职出谋划策，用自己的智慧，出一些利于单位工作的意见和建议；二是要有超前意识，创造性地开展工作，不能平平常常，随波逐流；三是要不断地换位思考，尽可能站在正职的角度和单位全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的独特见解，要经常分析思考问题，全面了解情况，为正职的决策提供必要的有价值的参考意见。只有这样才能起到助手参谋作用，才能赢得正职和群众的认可。

四、妥善处事

就是要具备为“一把手”排忧解难的品德和风格，在处理难题上当好先锋和援兵。

当前，各所学校都面临事业规模扩大，师生人数急剧增长，教育资源重新组合的现状，旧的矛盾还未彻底解决，新的问题又接踵而至。正职身负重任，工作超负荷。副职要尽其职责，积极为正职排忧解难，摆脱具体事务的纠缠，以便使“一把手”腾出时间和精力，总揽全

局，思考和处理重大问题。这就要求每一个副职都要有任劳任怨，不计较个人得失的品德和风格，善于为“主角”补台，做好拾遗补缺的工作。

妥善处事，就要求工作勤勤恳恳、兢兢业业，能够吃苦耐劳。当前的教育面对的是社会和家庭的广大消费者，干部工作态度的好坏直接影响着学校的品牌。学校品牌不是靠吹出来的，而是靠优质服务“创”出来的，一位优秀教职工就是学校的一个优秀形象，一位优秀的干部更是一个品牌，是对学校形象最好的塑造、是无声而又广泛深入的宣传广告。因此作为一名副职，尤其要求自己处处、时时体现出一个“勤”字，平时做到勤于学习、勤于观察、勤于思考、勤于调研、勤于交流，发现问题及时提出、及时总结、及时解决，处理问题果断、简捷。在各方面树立埋头苦干、真抓实干、奋发有为的工作作风，做好表率。

妥善处事，就要求干事果断，实实在在。作为一名副职，工作思路一定要清晰，工作方法一定要妥当，办事一定要讲求效率。

五、讲究策略

加强领导班子建设，历来是党建工作的核心。我们还知道，学校任何一位管理者，都不是“官”，而是一副沉甸甸的担子。历史上的“官”是不大好做的，领导干部处于各种关系、权力的中心，好各种矛盾的焦点，如履薄冰，想一想“一生唯谨慎、大事不糊涂”的叶剑英，“官”的主要精力是用在关系上，七分人际三分做事，追求的是领导的影响最大化，做事的效率就十分低下。在今天经营学校的理念之下，学校领导不是“官”，而是一种职业，追求的应是事业的最大化、最优化。

副职作为助手，在处理工作时，与正职共事，同下级打交道，同时还要与同级发生联系，为此处理好各方面的关系，摆正人际与做事的关系，是当好副职、追求事业的首要问题，更是当前“三讲”(讲大局、讲团结、讲稳定)的迫切要求。

在副职处理与正职关系中，要坚持三原则①党性原则；②积极配合原则；③大局为重的原则。从而做到尊重而不吹棒、请示而不依赖、主动而不越权、服从而不盲从。

在副职处理与同级关系中，要正确处理分工与合作的关系，坚持集体领导与分工负责相结合，对其他副职的工作要积极配合和支持，对部门之间、上下之间出现的矛盾和问题，要相互通气，主动解决。如果做到支持而不拆台、分工而不分家、通气而不封闭，沟通信息、交流情况、交换看法，同舟共济，那么同职之间就会形成巨大的凝聚力，就没有克服不了的困难。

副职在处理与下级关系中，要重视沟通，当好“中间环节”。实践证明，深入基层掌握和提高沟通信息的艺术，对于保持良好的群众关系，充分行使自身权力具有重要意义。副职是正职联系下级的桥梁，起着承上启下的作用，既要把正职的意见和要求贯彻、布置下去，同时还要把群众的意见收集、反馈上来，达到沟通的目的。为此要注意做到三点：一是信任而不包办。在工作上要充分依靠和相信下级，充分发挥其积极性、创造性和协作精神。凡属下级职责范围内的工作，应放手让下属去做，凡是自己想做的事，启发下属说出来，鼓励并支持他们去做，让他们有职有权，不包办代替，越级干预。二是爱护而不庇护。在政治上和生活上要关心和爱护下级，而对下级的缺点或错误则要严肃进行批评教育，决不可护短、包庇错误。另外还要勇于承担责任，讲功劳论大家，论过失多承担，充分肯定下属的工作成绩，知人善用，有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德。对合理化要求，能解决的及时解决，不能解决的及时向上汇报，创造一个轻松的工作环境，为着共同目标努力奋斗。

各位领导，副职就是这么个岗位——有限的权力，无限的责任。副职的政绩与成就，通常融合在集体荣誉和政绩之中，不显山露水，有时常常没有你的份。当好副职，不容易。我们常说做人要讲诚信，做教育上的领导更要讲诚信，教育上的领导与企业领导大相径庭。今天讲怎样当好副职领导，其实不论什么领导都不能只讲技巧、策略，要讲责任，要讲民主，要讲作为，要讲贡献，要讲奉献。一句话，作为一名副职，最明智的办法就是多干少

说，见困难上，见名利让。必须实实在在地明白：该是自己的，迟早都会有；不该是自己的，争也没有用。

摆正位置,当好副职领导干部 篇4

作为一名工商行政管理领导班子的副职干部，其作用发挥得如何，对领导班子的团结协调、整体作用的发挥和各项监督管理任务的完成，起着举足轻重的作用。

下面就如何当好一名副职领导干部谈谈自己的几点体会。

1、摆好自己的位置，在班子团结中发挥作用。

工商局领导班子中，正职是群体之首，是领导班子的“一把手”和主角，处于统率和领导地位，副职是正职的配角和助手，处于从属和被领导的地位。因此，作为一名副职，在思想上应该牢固树立甘当和当好配角的观念；在工作上，应主动为正职分忧解难，自觉按照分工和意图，尽心尽职，一丝不苟地完成任务，把自己置于正职的领导之下。做到主动请示，经常通气，及时汇报。

2、克服依赖性，被动性, 发挥主观能动性，全心全意配合正职 做好工作。

工商局领导班子中，正职是群体之首，负有全面领导责任。一个班子的团结状况如何，往往与“一把手”的“凝聚力”有着直接关系。虽然工商局副职不象正职那样负总责，统筹全盘，但是绝不能有大树底下好乘凉而悠然自得的无所作为思想。他不仅要做好分管的份内工作，而且还要为正职思前顾后，排忧解难。从这一角度看，副职领导也不是好当的。如何才能当好副手呢？我认为，唯唯诺诺，人云亦云

１ 的副手决不是一个好副手。当副手，既不能正职指向东你往西走，更不允许喧宾夺主，但也不能不管是白是黑，是非不分，正职说什么就是什么，没有自己的见解，稀里糊涂，低三下四。当好一个副手：首先，对每件事、每个问题，都应该有自己的看法和态度和观点。对某项工作可以为正职提供带有自己的鲜明观点的意见。其次，意见分歧时可以保留自己的意见，但正职一旦拍板定案并为大多数人所接受，当副手的就必须不折不扣、雷厉风行的全力执行。既不能消极对待，更不允许对外说三道

四、拆台挖墙角。

要做到上下一致，班子团结。转变角色，创造性地开展自己的工作。做忠实的，可靠的得力助手。

具体地说，在进行决策和实施指挥前，副职应及时提供通过调查研究而获得的各种准确无误的信息资料，提出自己的主张看法，供正职决策时参考；在决策和实施指挥过程中，副职要收集和反馈信息，根据具体情况变化，及时提出调整决策的设想和补充意见，为正职灵活指挥和及时控制工作进程提供依据；在决策贯彻落实后，副职应主动协助正职搞好总结，不断健全和完善措施，巩固已取得的成果。

3、勇于承担责任

勇于承担责任，具体地说，有如下几点。

（1）、互相协作，负起主管工作的责任。在工作中，既要根据自己的职责和担当的任务，在其位谋其政，确保分工负责的任务圆满完成，又要做到分工不分家，不分份内份外，密切配合正职和其他副职的工作，使局部和全局更有力开拓工作。在实际工作中进行研究探索，２ 总结尝试，不断研究内部管理，探索监管新模式。

（2）、顾全大局，做好分管的工作，创造性完善本职工作，发挥领导才华。要防止厚此薄彼，做到局部工作服从全局整体工作。

（3）、取长补短，在工作上互相支持。正、副职各有自己的职责，但目标是一致的，工作中都应该取长补短，切忌争你强我弱。

（4）、要主动承担责任，互相谅解。要理解各自的处境和观念，互相信任，不当面一套，背后一套。特别是要严以律己，宽以待人，耐心倾听不同意见。工作出了问题各自要敢于承担责任，反对文过饰非，有的问题一时解决不了的，不要急于求成，可放一放进一步商讨妥善解决的方法。

（5）、坚决维护领导威信，发挥班子的整体效应：工作不合拍，共事不同心，在背后拆台做一些不利于团结的事，会大大降低领导的威信，使班子的整体效应得不到发挥。在工作上有不同意见，或出了问题，副职应心平气和、据证说理，将问题一一消化，形成集体的效应，谦虚谨慎，手勤，嘴勤，互相理解。

5、求实自律，不断学习

在工作中不断提高自己的素质，满腔的工作热情，又要不断学习。就象江总书记强调提出，各级领导干部必须加强学习，把学习、学习、再学习作为座右铭。既要干劲冲天，又要尊重科学，尊重事实求是。学习邓小平理论、学习党的路线、方针、政策和上级指示，还要学习业务知识，学习现代科学技术和市场经济知识，不断丰富自己的头脑，在学习中形成合理的知识结构，使自己更能正确有效地处理各种复杂

３ 的问题。

6、职领导干部如何在班子中发挥作用。

（1）、不争权。做好助手作用，甘当配角，甘当孺子牛。有的副职摆不正自己的位置缺乏配合意识，不甘心当配角，有意挑起矛盾，出难题，工作中南辕北辙。与正职处理问题各抒己见，争权力大小，争地位高低，因而在工作中形不成活力。（2）、用权不专断。积极探索，努力去完成，势必影响大局的问题提出见解，采取对应办法。多请示、多商量。（3）、处事不越位：越位越权是处理班子的大忌。（4）、不显才：群众的眼光是雪亮的，让群众了解、支持，不拉帮结派。（5）、要尊重，不贬低，不奉承：对正职称极其工作，作为副职的应当尊重，给予事实求是、客观公正的评价，既不能求全责备、指手画脚，也不要歌功颂德、阿谀奉承。拍马屁要不得。（6）、尽职工作，无私奉献，不争功诿过。争功诿过，是领导班子不团结和正、副职之间关系处理不好的重要原因之一。一个人工作，会既有成绩，也有缺点和失误，要实事求是地评价别人和自己。（7）、要纠偏，不过当：对工作偏差问题，不拆台，不产生偏见，对正职完全负责，减少失误和偏差，在社会实践中适应形势发展的需要，学习科学技能，监督技能。

综上所述，作为一名工商行政管理领导班子的副职干部，应当摆好自己的位置，完成好本职工作，为工商事业，努力工作，处理好正、副职之间关系、处理好班子团结关系、处理好当地政府关系，支持地方经济发展，建设好基层的硬件，为工商事业增添光彩！

副职心得：怎样当好优秀的助手 篇5

————怎样当好优秀的助手

团结乡政府 朱建军

通过学习王毅校长讲的《领导科学艺术》之后，本人对领导科学、领导艺术有了更深的感悟，作为基层的副乡长，我对如何当好副职有了新的认识，深刻体会到现实工作中要成为一名合格的副职，需要很多的必要条件。除了具备良好的政治素质、思想素质、道德素质、专业素质外，关键还要高举邓小平理论，按照“三个代表”重要思想要求，保持共产党员先进性，应用领导艺术，掌握工作要领，胸怀全局，立足本职，摆正位置，团结协作，具体地讲就是要处理好以下五种关系:

一、处理好局部与全局关系，做到分管有数，心想全局。一名优秀的副职，在运筹分管的工作时，必须善于从大局着眼，局部着手，在处理与全局的关系时要注意做好四点工作: 一是分管有数。就是对自己所分管的各项工作做到心中有数。这是理清思路，确定方向，抓好落实的基础。二是心想全局。就是要站在全局的高度思考和规划分管的工作，强化“一盘棋”的工作思路，处处要以全局为中心。在工作节奏、工作步骤上与全局合拍共振，相互呼应。三是服从全局。就是在任何时候都以全局利益为重。决定局部进退、取舍时必须考虑全局，不能有丝毫的含糊。四是推动全局。就是要有高度的事业心，责任感和强烈的创新意识，善于运用经济的思维方式研究问题、解决问题。善于把自我创新与吸收、借鉴结合起来，推动全局工作。

二、处理好与正职的关系，做到守土有责，摆正位置。一个领导班子就是一个交响乐队，正职是乐队的指挥，副职则是乐队中的“钢琴手”，副职只有按照正职的指挥棒演奏，才能奏出和谐美妙的乐章。为此，副职在处理与正职关系中应注意以下四点：

一是守土有责。就是必须具有独立处理分管工作的责任感，有较强的业务能力和解决工作难点的能力，对分管的工作拿得起，放得下，不拉全局的后腿。二是善于服从。就是作为副职要正确领会正职的工作意图，结合工作实际，服从不盲从，发挥副职的作用。发挥主动性和创造性，这是检验一个副职工作水平的重要标准，也是当好助手的主要难点。三是摆正位置。就是要在工作中处处维护正职的核心地位，摆正位置，时刻把自己置于正职的领导之下，自觉尊重和服从正职，明确自己的职责，多请示、多汇报，讲规矩，讲程序，主动工作而不越位，参与决策而不越权，不争位置，不出风头，不抢“镜头”，甘居人下，做好绿叶配红花。四是当好参谋。就是善于拾遗补漏，指点迷津。现实工作中正职难免有顾及不到的地方和决策举棋不定的时候，这时副职就要为正职当好参谋，不管自己的意见和建议是否能被正职所采纳，都要大胆提出来，只要不影响团结，有利于工作就要敢于讲真话，说实事。按照自己掌握的情况，摆明利害关系，提出多种方案，供正职选择，为正职决策做好参谋。

三、处理好与部属的关系，做到管放适度，关爱容过。处理好与部属的关系，取得部属的理解与支持，会使自己如虎添翼，有利于促进工作。注意领导方法和领导艺术，在管理工作中应把握好以下四个方面。一是适度放手。就是让部属独立思考，独立工作，独立解决问题，自己不乱插手，瞎指挥，使部属能放心大胆的工作，但要防止“分而不管”。二是善于放权。就是能让部属在自己的职务范围内行使自己的权力，使之职、责、权统一结合，充分调动工作积极性和创造性，因人而宜，用其所长，敢于放权，善于放权。放手让部属工作，为部属营造一个锻炼和提高的氛围，提高工作效率和工作质量。三是仁厚宽容。就是部属工作出现差错时或因工作与自己顶撞时，要心存宽容、仁爱待人，要有宽广的胸怀，成人之美的品格，抓住主要矛盾，区别对待。四是推功揽过。就是在分管的工作取得成绩和荣誉面前，要有意无意地推让给部属，自己甘当幕后英雄。当部属出现工作失误时，要主动承担责任，及时揽过。

四、处理好兼顾各方与本职工作的关系，做到积极向上，灵活多变。

一是要培养向上的心态。就是要具备良好的心理素质，把握良好的心理定位，受得住委屈，咽得下苦辣，经得起波折，做到不计权位、不计名利、不计得失、荣辱不惊、临危不乱、经得住考验。二是要加强沟通、协调意识。就是要上下沟通、协调，保证上通下达，政令畅通；左右沟通、协调，使部属之间互通有无，统一步调；内外沟通、协调，最大限度地取得上级部门和相关单位的支持，促进工作。三是讲究领导艺术和工作方法。就是要运用领导方法和艺术，抓住工作的要领和重点。胸有全局，集思广益，博采众长，依靠群体智慧，攻坚克难，借助内外合力，推动分管工作，善于应用激励艺术与方法，充分调协一切积极性、创造性，使每个人都能尽其才、尽其职、尽其责,以各自的具体工作进步，推动全局的发展。四是要树立良好形象。就是要有良好的政治素质、文化水平、道德修养、工作能力；平易近人、不摆官架、不打官腔，善于倾听、乐于助人；敢于承担责任，有较强的工作能力，豁达坦然，包容仁爱；不断进取、与时俱进。

五、要行使好手中的权力。

作为党员领导干部，要始终保持先进性，就必须善待权力。对领导干部来说，手中或多或少都掌握着一定的权力。能否正确地看待和行使手中的权力，是一个非常现实而又必须长期接受的根本性考验。有的领导干部之所以走上犯罪的道路，一个重要原因就是他们没有树立正确的权力观，没有善待权力。其实，权力本身并不坏，关键是如何对待它。善待它，权力就能成为造福人民的“耕牛”，郑培民、牛玉儒、任长霞等就是善待权力、造福人民的榜样；不能正确对待它，权力就有可能成为放荡不羁的“烈马”。胡长清、王怀忠之流就是深刻的教训，他们都因滥用权力而付出了沉重的代价，受到了应有的惩罚。

中央提出领导干部要具备“五种能力”，江泽民指出：领导方式和领导方法，不仅是工作方法问题，也是思想方法和世界观的问题，是对人民群众的立场和态度的问题。

副职如何配合正职工作 篇6

在局班子中，副职是一把手的助手。在集体领导中，副职往往扮演着一个双重角色，它既是一个领导者，同时又是一个执行者；在分工的领域里既是个主角，同时在集体领导中又是一个配角。一提到副职，就有人认为副职工作不好做。工作多了有越位争权之嫌；工作做少了有不尽职责之累。那么如何才能正确处理好这个问题呢？

我从乡镇到区政府再到市农业局，工作中多次干过副职，无论在哪个岗位上都努力适应角色的转化，积极探索，较好地发挥了一个副职应有的作用。我的体会是：副职应自觉摆正位置，甘当绿叶扶红花不争，找准位置不推，当好助手不懒。只有这样，才能花香叶绿，满园芬芳。

一、自觉处理好与正职之间的关系

一个单位正职与副职既是伙伴关系，又是领导与被领导关系。只有正职与副职协调一致，互相配合，领导班子才能形成一个具有战斗力的统一体。作为副职：

首先，要乐于接受和服从一把手的直接领导。要做好一把手交管的工作，认真履行自己的职责，在自己分管的工作范围内大胆地创造性地开展工作。对于工作中出现的问题，副职应当树立高度的工作责任心，高效率地去解决，并敢于承担责任，绝不能将个人职权范围内应解决的问题推给一把手。凡事从大处着眼，从小处着手，帮助正职从繁杂琐碎的事务中解脱出来，使一把手集中精力思考和处理事关全局的大事。

其次，要坚决执行班子和一把手的决策。一般来说，决策都是通过党委或局办公会集体讨论做出的，副职应该坚决执行。班子中一旦有意见分歧，一把手如果拍板形成了决议，副职就应无条件地执行，并积极组织落实，决不能阳奉阴违，不能随便想新点子、想歪点子干扰正职的决心。要多建议少决策，出好主意，协助决策，做到到位不越位。如果一个副职遇事没有主见，整天唯唯诺诺，人云亦云，就不是一个好副职。要积极参与，主动地想办法出点子，不能不闻不问。在分管工作上要勇谋慎断。一个副职遇事都想做主，不管该不该自己做主的事都想说了算，也不是一个好副职。有的问题特别是人、财、物等敏感问题，即使是副职决定的事，也应先征求正职的意见，或者先向局长汇报，由于主客观原因没能及时向局长汇报，自己干了以后应该及时向一把手汇报通气。

再次，要处理好与一把手其它方面的关系。副职与一把手既是工作关系，又是朋友关系，在工作上应互相支持，思想上互相促进，生活上互相关心，八小时内是上下级，八小时外是朋友。农业局人多，由于工作相聚在一起，工作上大家都是志同道合的同志，生活上是亲密无间的兄弟姐妹，无论是工作上的困难、个人成长进步、家庭中的麻烦都要互相照应。副职到县市区检查指导工作后，要与正职互相通气，并适时地向一把手汇报，使班子之间互通信息，以便于各项工作的顺利开展。

二、正确处理好与同级之间的关系

由于体制原因，现在班子中基本上是一正多副。由于副职每个人分管的工作不同，彼此的经历、工作方式差异较大，在一些问题上难免会产生分歧和矛盾。虽然没有表现出来，但现实中思想上是有的。因此，同级之间也必须搞好协调。

一是同级之间要互相支持，互相尊重。副职之间也常会遇到一些职责上的交叉，有一些需共同处理的交叉事务，副职在搞好本职工作的前提下，对交叉性的工作应主动与别的副职协商搞好，使全局工作能统筹兼顾。工作中对方出现失误或差错时应主动补充、互相支持，而不应互相拆台。同时副职之间要互相尊重，以增强自己的凝聚力和感召力。应该懂得，只有尊重别人的人，才会得到别人的尊重。只有真正做到了同舟共济，齐心协力，彼此的关系才会融洽。

二是副职之间应顾全大局，维护团结。在实际工作中，副职之间出现的矛盾和分歧，多数是因感情隔阂或处理事务的方法不当造成的。如果每个副职之间都能经常沟通思想，增进感情交流，对涉及原则问题不妥协、不让步，对于工作中的琐碎小事不细究、不计较；严以律已，宽以待人，廉和忍让，豁达大度，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，时刻从维护团结顾全大局的原则出发，那么就会为工作创造一个宽松和谐的气氛。

三、正确处理好与下级之间的关系

作为一名副职，在正职面前是助手，但在自己分管工作范围内的下级面前则是主角。因此，在下级面前应起表率作用、带头作用。副职一般要分管一项或几项工作，分管领导几个科站。所以必须充分发挥科站负责人的积极性。在实际工作中，副职一方面要尊重正职的意见，一方面要虚心听取下级的意见，敢于决断争取主动。要克服心理障碍，放下领导的架子，虽然是领导与被领导的关系，但作为副职要尽量不以领导自居，不要总是显现出一副领导的面孔，不要总是争个你高我低、你先我后。副职与分管工作的科站工作上接触比较多，由于性格差异、经历不同，对某些问题有不同看法是正常的。因此，在工作上要多通气，多交换意见，多用商量的口气，少用命令的口气，做到多商量、少指挥。凡是科站的工作不要轻易插手，对科站自己安排的工作如果没有大的失误，就不要轻易否决，自己分管的工作也要与科站负责人协商后再决策，切忌你说我听，我讲你办。有事除非特殊情况要尽量先通过科站长去安排，不要经常把科站长晾在一边，搞一竿子插到底，这样做的结果往往容易干扰科站的正常工作，打乱科站长的工作计划，影响科站工作的落实，造成思想上的隔阂，久而久之，必然影响相互之间的关系。当科站工作出现漏洞或失误时，要主动补台，承担责任。如果不闻不问，甚至看笑话、说风谅话，必然也会影响相互关系，影响自己的威信和形象。

四、干好本职工作，在完成岗位职责上尽心尽力 做一个合格称职的副职领导，首要的一条就是要在本职工作上出成绩、见实效。这方面我的体会是：

一是分管工作要到位。要在及时准确领会市委、市府领导决策精神和一把手意图的基础上，与业务科站共同研究出贯彻落实的工作思路。的工作要严谨，阶段性的工作要具体，具体的工作要细致，干什么、什么时候干、谁去干、干的标准要求要十分明了，切实做到思路清晰，重点突出，措施得力。分管工作一定要与业务科站一起亲自组织，亲自实施，全程控制，最大限度地落到实处。要善于通过检查督促发现问题，纠正和解决问题。每项工作进展中和结束后要及时向一把手汇报，使其知道工作进展。

二是临时指定的工作要积极主动。接受一把手临时指定的工作，是每一个副职大量经常遇到的一个问题，而且这些临时性的工作往往多是分管工作之外的。要强化一把手临时指定的工作也是本职工作的意识，不能推诿回避。因这样的工作往往有客观的情况，是办公室根据分管副职出发和工作情况请示一把手做出的临时安排。作为副职一要理解，为一把手分忧；二要服从，主动从工作出发替一把手负责，替农业局党委负责，创造性地完成一把手交给的任务。

3、其它工作要尽力协助。在工作中，作为一名副职，对其它同志分管的工作应尽可能多地了解情况，涉及机关学习和工作部署的会议应尽可能参加，对其它同志的工作尽可能协助做好，不能袖手旁观，不能当局外人。

五、要摆正位置，加强团结

农业局班子成员之间、上下左右之间，团结合作比什么都重要。没有团结合作干不成大事，没有成员之间的团结合作，就是有好的环境也干不好。每一个班子成员要在思想上和行动上牢固树立班子团结与合作意识，珍惜和重视集体的智慧和力量，你每做一件事情都要考虑它是否有利于农业局工作，是否有利于农业局班子团结。这两个标准缺一不可，而且要先思后行。因此，大家要精诚团结，相互补台，不能各自为政、互相拆台，不能上下左右分离。要全局一盘棋，坚决执行市委、市政府的决定，保证政令畅通，为建设社会主义新农村，推进现代农业建设做出我们的贡献。一是要到位不越位。到位就要对正职负责，做到尊重服从，多请示汇报；对同级要理解支持多合作；对下级要多指导帮助。那种思想上虚荣，行为上揽权，小题大做，无事生非，或绕开正职向上级请示报告不属于自己分管的工作，或跨越其它副职插手其分管的工作，这些都是造成班子不团结、产生内耗的导火线，必须坚决戒除。成员之间要互相信任，不传小道消息，不信闲言，不搞小动作，不耍小心眼，不使小手段，不互相疑神疑鬼。

二是要谋断不擅断。身为副职，应尽心辅佐正职。凡是职责内的事要拿出主见，发挥自己的主观能动性和创造性。不是自己职责内的事，要积极建议，出主意、当参谋。要有主见但不要固执。对一把手考虑不到的可适时提醒，及时补充，对一把手心中一时没有把握的问题要主动去了解、分析，提出见解，决不能擅自作主，力戒会上咋定我都同意、贯彻落实好坏我不负责任的不良风气。

三是要解难不推难。作为副职，在局里遇到困难时要主动为正职排忧解难，决不能事不关己高高挂起，决不能装聋卖傻绕道躲开，更不能把问题和困难一推了之。要多揽事少揽权，多揽小事，多揽缠人的事，多揽棘手的事。四是补台不拆台。一把手常常宏观思维多些，微观落实少些，考虑应付事情多些，疏忽遗漏的地方在所难免。作为副职要善于补台，做好补救工作。但在这些工作过程中，心理上不要错位，要力戒邀功取宠。要尊重正职，不要奉迎正职。

五是要虚心不多心。作为副职，你可能是经过个人努力、组织培养成长起来，可能比周围同事先进步一时，但尺有所短、寸有所长，每个人都有自己的长处和短处。因此，我们在工作与生活中要虚心，要善待同事和下级，不可骄傲或盛气凌人，要充分利用副职这一承上启下的特殊岗位，团结带领大家，在副职的率领下，不断推进机关工作，努力完成全年的工作任务，为农业和农村经济发展服好务。

只有做到以上五个方面，副职才能真正在自己分管的工作中独挡一面，承担起相应的责任，使自己分管的工作与全面工作、中心工作合拍，当好全局工作的二传手，分管工作的主攻手。

任正非：我对正职与副职的要求 篇7

为什么华为总裁任正非的观点每次都能引起共鸣，还能让管理者深刻体会其中的意境？那是因为他的想法不但有对华为现状的点评，而且确实带着任式的管理思想与个人哲学。任正非对人的能力与要求，相信对每个企业管理层来说，都值得学习和思考！

 正职的能力与要求

正职必须要敢于进攻。文质彬彬、温良恭俭让、事无巨细、眉毛胡子一把抓，而且越抓越细的人是不适合做正职的。正职必须清晰地理解公司的战略方向，对工作有周密的策划；有决心，有意志，有毅力，富于自我牺牲精神；能带领团队，不断地实现新的突破。这就是狼的标准。评价正职时，不一定要以战利品来评价。应对其关键事件过程行为中体现出的领袖色彩给予关注。

 副职的能力与要求

我认为副职至少要精于管理。大大咧咧的人，不适合做副职。副职一定要能够精细化管理，撕开口子后，守得住；具备正确的执行力来实施组织意图，这就是狈的行为。机关副职的责任承担者要逐步地由具有成功实践经验的职业经理人来担任。

 能人要用到刀刃上

我们很多有能力的人都集中在机关，前方大项目的骨干太少，直接面对客户的铁三角力量很弱，机关这么多人内控这么强，我们的作战能力并没有增强。我们要选拔那些敢做敢为的优秀将领，选拔有些年轻人的人上来，到前方去做少将连长，把优势资源集中到优质客户身上。

 优先选拔女性管理者 同等条件下，优先提拔女员工；对于优秀骨干女干部，可破格提拔任用。管理团队要有女性成员，公司里面要有一定的女员工，选拔时可以倾斜，没有的要注意培养。各级行政管理团队争取有一名女性成员。

 干部可以破格提拔

“之”字形成长路线，不同的干部级别应该有不同的要求。有过成功经验的连长可以直接提团长，有过成功经验的团长可以直接提军长，没有必要一定要经过营或师这一级，因为只要他带过一个团了，到一个军只是放大了而已。

 干部需具备的四种能力

干部需要具备三方面的能力：成功的决断力、正确的执行力、准确的理解力。仅具备准确的理解力，适合在机关做干部；具备正确执行力，可以做个部门的副职；具备成功决断力的干部可以做部门一把手。第四种是人际能力，我们选拔干部主要是这四种能力标准。理解力就是说，一个干部，他都听不懂你在讲什么，那怎么去执行，怎么能做好呢？要加强中层干部的执行力，高级干部要有决断力。

 各级干部的素质区别

高级干部与低级干部的素质要求很不一样，高级管理者要求素质很高，低级干部要求绩效很高，管理干部的综合素质适当要求高一点。评价一个人，提拔一个人，不能仅仅看素质这软标准，还要客观地看绩效和结果。在有结果的情况下，再看你怎么做的，关键行为中是否表现出你有高素质。

 改革方案班子参与

我认为结构、流程是很重要，但还是建议先把班子任命出来，班子也参与设计，而不仅仅是由少数人来设计。以后的改革应该“两组车”改革，不能专家关起门来改革。商鞅改革为什么失败？就是没有跟官吏在一起讨论改革方案。一定要让这些官在利益上来跟我们吵，在吵的过程中实际上就达成了妥协。不要追求科学化、完美化，还是快一点比慢一点好，要先有班子可以运作。做的过程中，可能有些情况好，有些情况差，我们再把差的找出来。

 优秀管理者的视野

想做一个好的领导者、管理者，你要把阅读面、视野展开，要看清行业的变化，才能规范好内部的行为。眼睛只看内部，忙着规范内部的行为，规范完了就被淘汰了。为什么？因为不适应未来的变化。所以我强调视野很重要，视野不完全来自经验，还要来自学习。

 对事负责与对人负责

到底是实行对事负责制，还是对人负责制？ 一个是扩张体系，一个是收敛体系。为什么我们要强调以流程型和时效性为主导的体系呢？现在流程上运作的干部，他们还习惯于事事都请示上级。这是错的。已经有规定，或者成为惯例的东西，不必请示，应快速让它通过去。执行流程的人，是对事情负责，这就是对事负责制。事事请示，就是对人负责制，它是收敛的。我们要简化不必要确认的东西，要减少在管理中不必要、不重要的环节，不要制造垃圾，否则公司怎么能高效运行呢？在中基层要重新修改我们的口号，要先学会做事，再学会做人。

 华为接班人的要求

副职领导艺术初探 篇8

2008-01-25 13:35:13.0

领导班子中的正职与副职是同一目标下的两种不同角色。副职处在“一人之下、多人之上”的特殊位置，是正职的参谋与助手，具有有限的权力。有许多副手对角色定位认识不清，存在职责不清或权力冲突的现象，更有不少副手抱怨人难做、事难管。管事多了，把握不好分寸，有“越位 ”之嫌；管事少了，造成管理不到位，有“空位”之感。副职总比正职多

正副职的关系能否有机协调，直接影响到班子的战斗力和凝聚力。在这个双方协调的过程中，往往更需要副职维护正职的核心地位，因此副职在处理同正职的关系中负有重要责任。

⒈尊重不吹捧，服从不盲从。作为副职从内心深处理解和接纳正职，是做好本职工作的基本要求。正职通常由上级组织精心挑选、干部群众比较认可的经验丰富、综合素质较好、威信较高的人担任，因此，副职需要也应该尊重正职。或许有的正职在能力、道德、为人处事等方面有这样那样的不足，但你必须相信，他之所以成为你的上级一定有比你强的地方。在工作中，副职当然要服从正职领导，按正职的意图办事。但是，服从并不等于盲从，当正职的决策与实际情况有出入时，应给予善意的提醒，以免带来大的失误。当发生分歧时，副职应冷静对待，慎重考虑，尽力找出分歧中的相近点，千万不可意气用事，要做到大事讲原则，小事讲风格。

⒉用权不越权，到位不越位。副职要明确有限权力的意识。副职与正职的权力是有差距的，正职统揽全局，把握大政方针，对单位的事情实行全局领导和管理，而副职仅在自己分管的工作范围内具有一定的权限。领导班子根据工作需要和副职实际工作能力水平，授予副职一定的工作权限，副职在授权范围内进行工作，且要认真履行职责，对没有授权的，不能轻易越权、表态。所谓“越权”主要是指不该说的说了，不该管的管了，不该做的做了。有四种越权行为是副职特别应引起注意而且是禁止做的：一是先斩后奏。把本不该自己定的事定了，迫使正职同意。二是设好圈子，片面反映情况，让正职钻，出了问题责任往上推。三是斩也不奏，不该决定的事定了，不向正职请示汇报，自己说了算。四是越级请示或多头请示，取得上级支持以后以“尚方宝剑”迫使正职就范。副职必须规范自己的行为，做到下限不欠位的同时应上限不越位。一是谋事不谋人，揽事不揽权；二是不擅自代正职行令，该正职表态的要由正职表态，非正职授权不能代正职拍板；三是不能趁正职不在时，办正职不同意办的事项；四是不得架空正职。正职表态拍板的事，只要不违反原则，就要尽力维护，设法落实。副职也不得视分管的工作为“独立王国”“势力范围”。

⒊ 出场不炫耀，做事不抢功。身为副职一定要摆正自己的角色，知道自己与正职的高低之别。大到决策拍板，小到座次排列、讲话做派，都要甘居“配角”。须知，只有职责赋予你的那摊子工作，才是你施展才华的舞台，且尤需清醒的是，这一舞台的幕后总导演仍是正职，而你充其量不过是个“副导演”而已。因此，你副手工作做得再出色，哪怕是你独立完成的，成绩也不能全都记在自己的名下，更不可以把正职的好主意、好成绩、好经验说成是自己的。尤其是在正副职共同的上级领导面前，更要谦虚谨慎。副职之间互相补台共同负责

几个副职之间一般不像上级对下级那样具有法定的领导权和统御权，他们之间既是天然的合作者，又是潜在的竞争者。由于工作中互有交叉，彼此间生活经历、个性习惯、工作方式方法差异较大，因而在一些问题上难免产生分歧和矛盾。如果处理不当，就易产生隔阂，造成内耗，使班子“拳头不硬指头硬”。因此，同级副职间，必须精诚团结，密切配合，同台唱戏，互相补台。

首先，要相互尊重。相互尊重是副职之间团结协调的基础。副职之间在人格上是平等的，不存在你大我小、你高我低的问题，只是分工不同罢了。你尊重我，我尊重你；你维护我，我维护你；你协助我，我协助你，这些都是相互的。那种只要别人尊重而不尊重别人，或者居高临下、盛气凌人，或者自以为是、飞短流长的做法都是不可取的，也是不可能得到别人尊重的。古人曰“礼尚往来”，实质上就是相互尊重的表现。

其次，要摆正位置。副职应严格履行自己的工作职责，做到既不越权管事，也不推卸自己应负的责任；既不要插手不属于自己分管的工作，也不要把自己分管工作的棘手问题推给其他副职。当然，在有能力和必须帮助他人工作时，一定要掌握好分寸和尺度，把握好时机和方法，避免产生负效应。“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”的行为不能要，更不能做“荒了自家田，种了别人地”的傻事。在副职的职责明确后，一把手也不要随便安排甲副职去做乙副职分管的工作。如遇突击性、全局性的工作，应待分管副职向一把手请示报告后再作统一安排。

第三，要补台不拆台。副职之间是同事、同志、战友，即使有竞争，也应建立在争先创优的基础上携手共建。副职在履行各自职责的过程中，会取得成绩，也难免会出现失误。当其他副职取得成绩时，自己应表示由衷的高兴，并要克服嫉妒心理，因为这也意味着本单位某一方面的工作搞上去了。当其他副职工作中出现失误时，自己应客观冷静地分析，吸取教训，注意补台，切忌说三道四，幸灾乐祸。在通常情况下，最好不要背后议论别人分管工作的得失。

副职别把自己当大官

由于副职处在上下之间的特殊位置上，对正职而言，是助手；对下属而言，又是名副其实的上级和领导。一个副职要得心应手地完成好本职工作，同样需要而且应该掌握处理与下属关系的方法与艺术。

一是授权艺术。一方面，副职要学会放权，充分信赖和依靠下属在职责范围内处事用权，使他们各司其职，各尽其责，各展其才，充分调动下属的工作积极性和创造性，从而依靠大家的力量完成既定的工作任务。另一方面，副职放权要有一定的“度”，不能放手而撒手、信任而放任，要加强指导把关，加强监督检查。科学掌握放权的“度”，副职的工作就能轻松洒脱而又事半功倍，否则，整天忙于应付，到头来碌碌无为，要学会既埋头拉车，也要学会抬头看路。

二是关心爱护艺术。副职领导与下属的接触更直接，要善于运用关爱亲和艺术，理解、关心、宽容和尊重下级，着意创造心情舒畅的氛围，发挥情谊的作用。当下属工作取得成绩时适当鼓励、祝贺，当下属遭受不幸、生活遇到困难或工作遭遇挫折时，要及时给予关怀慰问，送去温暖。当然，从关心爱护角度出发，当下属有较大的毛病、工作上出现较大失误时，分管副职不要放任自流，应对其进行理直气壮的批评。“人往高处走”是一般人的心理趋向，作为副职应尽力帮助下属向上发展。所以副职领导不仅要让下属感到上级理解他、信赖他，而且要让他感到上级在关心他、支持他、培养他。

如何当好一名副职 篇9

我叫张建业，现任新民菜场党总支副书记、集资委副主任。如何做好自己的本职工作，履行自己的工作职责。作为菜场一名副职来讲，自认为应该从以下几方面做好一名副职的工作：

一、尊重正职工作

作为一名菜场的副职首先应该当好正职的助手、参谋，要多进言、多建议、多想办法、多出主意。在进言献策时，要做到：把握工作中心和工作重点、难点，明确工作中迫切需要解决的问题；遇事思路清晰，能够比较准确把握事物的发展趋势；不以个人利益或小团体利益为出发点。要尊重正职，对正职真诚和信赖，在各方面维护正职的核心地位，支持正职的工作和合理主张。首先，要积极主动配合正职工作，对分管工作出现的失误和问题，不回避、不推诿，敢于承担责任，对出现的矛盾不上交，及时妥善解决；其次，要经常与正职通气，工作有何进展、取得哪些成绩、遇到什么问题等，都要及时汇报，真心诚意地主动征求正职对自己工作的意见；再次，要在正职的决定与自己不一致的时候．主动退让一步，不发牢骚，不讲怪话，不抵触，维护正职决定的严肃性和权威性

二、摆正自己位置

在菜场两委领导班子中，每个班子成员都分管着一个或几个方面的工作，担负着一定的工作任务，处于相对的工作位置，为此，必须对自己有个正确的定位。

对于一名副职来讲，一是要找准自己在班子中的位置。这里需要处理好两个关系：首先是同正职的关系。要真诚地服从正职的领导，积极支持正职的工作，遇事既要注意请示汇报，又要敢于负责敢于担当责任。要补台，不要拆台，要到位，不要越位。其次是同其他班子成员的关系。对于其他班子成员，要予以尊重，紧密配合，多沟通、常交流、勤商量，形成和谐良好的共事氛围。二是要找准分管工作在菜场整体工作中的位置。要认识到自己所分管的工作是整体工作中不可缺少、不可分割的一部分，做好分管工作就是对整体工作的贡献。注意决不能把自己分管的工作看成是自己的“小天地”，不允许别的班子成员过问、听不进不同意见。那样做的结果，只能是把自己孤立起来，既影响班子团结，又影响工作的开展。三是要找准自己在整个菜场中的位置。在菜场里，副职处于承上启下的位置，既是一名领导干部，又是各项决策的执行者。一方面，要带头贯彻执行班子的决定、菜场的各项规章制度以及一把手的要求，为工作人员做出表率；另一方面，要尽职尽责，协助正职抓好菜场的各项工作。副职只有找准了自己的位置，才能有利于两委班子整体合力的形成，促进菜场各项工作的快速发展。

三、维护班子团结

两委班子的团结事关菜场的战斗力和凝聚力，只有班子团结，才能出智慧、出成绩、出效果。做为副职就要有自觉维护团结的思想意识，要真正做到心往一处想，劲往一处使。自认为，真正维护团结要做到“一个原则”、“两个不争”、“三项工作”。

一个原则，就是贯彻民主集中制的原则。民主集中制是我党的根本组织原则，在这个原则上，做为一名副职如果对工作有什么意见或建议，应当在会议上畅所欲言，有话说在当面，不能在私下背地里无组织，无原则地乱讲，一旦两委形成决议，就必须坚决贯彻执行。

两个不争，一不争权。作为一名菜场的副职来讲，要想作好副职必须淡泊权力观，要以大局出发，做到不争权，一个心眼，一个目的就是把菜场的工作和本职工作干好。二不争利。就是要在名利面前正确对待，不伸手、不攀比、不计较，更不能羡慕，始终保持一种淡泊名利，默默工作的平衡心态，在荣誉和利益面前不争不抢，这样才能更好的当好正职的助手和参谋，与两委班子成员和谐相处。

三项工作，一是多做正面宣传工作。要在群众中多宣传正职的正确决策，工作能力，领导水平，工作业绩；多宣传班子每位成员的好思想、好品德、好作风，提高正职和班子成员在群众中的威信，以便更好的增强领导班子的战斗力、吸引力和凝聚力。二是多做补台工作。做到既有分工，又要密切合作，要互相支持，相互帮助，不管谁负责的工作，出现了漏洞和问题，要主动帮助研究办法，采取措施，进行补台，把事情解决好。三是多做化解矛盾工作。在工作中，正职与副职之间，副职与班子成员之间难免有一些意见分歧或矛盾，对待出现的矛盾，做为副职有责任协助正职从团结和整体的工作角度出发，积极主动的多做一些思想工作，解释工作，化解工作。

四、做好本职工作

作为一名副职，把分管的工作抓实、抓好、抓出成效是自己应尽的职责。在工作实践中，一是要对自己分管工作了如指掌，心中有数，要经常深入到企业、深入到市场中，了解情况，掌握信息，全面了解掌握菜场方方面面的工作，了解最真实的情况，掌握大量的第一手材料，为更好的加强各方面的工作指导提供科学依据。二是要真抓实干，要有想干事，能干事，干成事的思想，做到，只要两委班子决定的事情，就要全力以赴，尽心尽力的抓紧、抓细、抓实，一抓到底，直到完成任务，抓出成效。切忌言过其实，华而不实，只说不干的不良作风。三是要结合工作实际，多想办法、多出主意，要以大局出发。把分管工作做好、做实，对于工作中出现的失误和问题，不回避、不推诿，敢于承担责任；四是要结合本菜场实际，发挥区域优势，尚于把握时机，提出建议，抓住重点，促进集体经济的快速发展。

五、提高自身能力

要当好副职，必须具备良好的政治业务素质，用自身的良好素质赢得大家的认可。从菜场工作特点来讲必须在提高个人素质和能力上下功夫。

1、要具有坚定的理想信念和宗旨意识。作为副职必须具有坚定的理想信念和为人民服务的宗旨意识，彻底改造世界观，牢固树立正确的人生观。

2、要具有一定的沟通能力。善沟通，勇担当，共作为是办事处对每个村（菜场）工作人员提出的工作要求，为此，作为

一名菜场的副职，而且是一名分管招商引资方面的副职，在外接触的人比较多，更需要具有一定的沟通能力，在沟通过程中，要根据不同的对象，清晰对方的关系，把握不同的方式，取得有效的成效。

3、要具有与时俱进的创新意识。社会在不断发展，要想不落后于这个社会，不被这个社会所淘汰，就要不断开拓创新。一是以宽广的视野、长远的眼光、全局的观念来做好本职工作，以点带面，推动全菜场各项工作。二是不断探索企业管理的体制和方法，在规范市场经营秩序、提高市场管理水平和服务质量、完善市场管理体制方面下功夫。三是要积极探索加强安全环保管理的新方法，牢固树立以人为本，安全发展的理念。四是要积极探索科学管理的新思路。把开拓创新与科学管理有机统一起来，既善于用创新的理念和思路指导决策，又注意在决策中坚持实事求是，尊重客观规律。

以上就是自己对做好一名副职工作一些粗浅的认识，一定有很多不妥之处，还请大家多多谅解。

如何当好学校副职 篇10

当好学校副职，我觉得首先要有大局观和大局意识，要能容人容事，具备担当和责任感，无论遇到什么事情要把学校工作放在第一位。如果学校校长是身体的大脑掌控者全局，那么副校长应该就是神经系统，既负责执行命令又负责提出和反馈意见。所以副校长既是学校工作的领导者，又是学校工作的执行者。作为副职领导应该充分使用好分管权，一方面要参与学校工作的决策参谋，另一方面要完成好分管工作的任务。只有正确处理好上下级和同级之间的关系，才能更好的为广大教职工服务。“人心齐、泰山移”，这种融洽度直接影响到学校教育教学和学校管理等方面。作为副职要主动与校长进行沟通、整合、理解最终达到意见统一，这样才能更好的完成各项工作。这种关系的协调有利于领导班子的团结和稳定，提高领导班子的战斗力和凝聚力。

作为一名副校长在学校整体工作中的位置十分重要，必须认真对待努力做好以下几点：

1、要摆正位置，主动配合。要与校长相互信赖，相互补充，相互支持。工作中要以大局为重，破除名利和虚荣心，维护校长的决策、威信和地位。积极主动的支持和配合校长的工作。

2、大胆负责，主动而不越位。对于分管的工作应大胆果断处理，不要推诿责任，要勇于负责妥善处理。

3、工作为重，顾全大局。作为副职要以学校发展大局为重，要与其他部门协调配合处理好关系。共同完成学校交办的各项工作。

4、以诚相待，学会理解，学会包容。多看别人的优点，查找对照自己，做到虚心好学，态度诚恳，摆正自己的位置遇事要讲策略，言词委婉，克服情绪化。讲原则、守纪律，努力做好学校副职承担的各项工作。

张宝强