怎样当好村干部心得体会

怎样当好村干部心得体会（通用9篇）

怎样当好村干部心得体会 篇1

怎样当好村干部心得体会

从担任村干部那天起，我心里想，为什么我常年在外搞包工，经商的一个普通村民，又很少和父老乡亲们生活在一起，他们会相信我，政府会信任我。自己年龄已不小，能力也不大。对于这个问题自己思考了一翻，终于决心下了，既然群众信任，政府信任，为了##村的发展，群众的利益，自己愿把在外包工经商的商收入，毫不在乎地放弃。

考虑到一个村寨，一个家庭，一人富了不算富，要共同富起来才算富。于是安下心来，决心在农村发展：

我就边干、边想，结合我村的实际情况，我村虽然名为小康村，但大多数村民还处于贫困的状态，我村基础设施建设，人畜饮水问题，生产发展条件较差等等。都等待着改变。

面对##村全体人民的发展，不管担子有多重，困难有多难。我一直坚持不懈的加强学习，党的方针、政策，结合各级电视台的新闻报道，党对农村的方针、政策。用《三个代表》重要思想，武装头脑，提升思想素质，增强工作能力、指导工作、理解《三个代表》重要思想的深刻内涵，认真落实科学发展观。在实践中学习，在学习中实践，加强自身修养，掌握了工作主动权。

主动学习党在农村的路线、方针、政策、认真贯彻执行党委，政府的决定、决议、勤政为民、尽职尽责、求真务实、与时俱进、认真履行自己的职责。

团结和带领村支两委一班人，勤奋努力、扎实工作，较好地完成了上级党委，政府布置的各项工作任务。“我的心愿就是”要把落后的村变成一个富裕文明的先进村。

为了实现党支部制定的目标。XX年以来，带领支部一班人多次上跑、下联，为老百姓争项目。坐车、抽烟，有时还用自己私车跑业务，从未报销费用。迎来了各种大小项目进入我村，不管是生产发展，基础设施建设等方面，都是一年一个变化。老百姓说的是摸得着，看得见的。

首先改变了村办公场地落后的问题，千方百计到处筹资，建起了面积xx年来为百姓们改变了生产生活便利的条件，由原来，人均纯收入756元上升到3780元。

作为一名基层村干部，为了全村的百姓求改变，要以身作责，心往他们多想，多谋求发展，为多他们办实事，好事，不吃、拿、卡要百姓，不损害群众利益，决策讲民主，办事重民民意，掌权为民，秉公办事，自身清正，不该拿的一分钱也不能拿。说话办事才硬气，群众才信服自己。

对特别贫困人员，要多去关心他，给他们出谋献计，有时看到这种人员，自己还要升手帮他一把。自任村干部以来，是这样做的。所以，才有今天洗马村的`发展，才有洗马村全体党员群众，村组干部支持我的工作，换来了今天洗马村村风好，群风好，班子团结好。

当村干部，不是想到自己要争取去干、去当，就干得好的，不要想到当了村干部就高人一等人，就想去利用权力摆吃群众，群众不敢明讲，但他们的眼光是明的，暗里就不支持你的工作，什么发展都是搞不走的，其次会给带来诸多的工作困难。

当好一个村干部是很不容易的，自己不多去负出，处处与群众计较个人得失，你就想干，是干不下去的。自己是这样想，任届期间干好自己的工作，不是听到要换届了，思想就动摇了，让群众来选好他们的领导吧！如群众还需要他着为带头人，那就不要让他们失望

怎样当好中层干部 篇2

中层干部应成为各方情况的汇集者

中层干部在一个处室工作，承担着一方面的职责，需要将各方的情况及时、全面地汇集、整理、筛选、分析、综合、反馈好，这是履行所在处室职能的首要任务。具体讲：一是吃透上情。对上情的掌握主要是体现在对中央新精神的理解和对政策、法规的学习与掌握上，要根据中央新精神，预测国家政策走向及其连续反应。同时，把处室职责范围内的现行政策法规汇集好、学习好、研究好，成为政策法规通。当然，除了吃透政策法规以外．对国家、省主管部门阶段性的重点工作，也要做好上情下达，并根据本地实际情况，创造性地贯彻落实好。二是吃透下情。就是要把处室职责所涉领域的本地区的、基层的、全面的、主要的、动态的情况及时汇总收集好，并进行必要的分析，为下一步研究掌握情况，提出应对之策，提供第一手的真实资料。近几年，泰州市发改委花大力气构建固定资产投资、沿江开发、服务业、工业经济和农村经济五大动态信息监测网络，在全市设立320多个信息采集点，就是出于这个目的。三是左顾右盼。左右的情况就是外面情况、部门情况，包括其他地区、其他部门与我们所承担的职责相关的情况。要善借他山之石，攻我山之玉；取其他部门之经。为我所用。掌握了上下左右的情况，就能做到立足本职、放眼四方，就能站在全局的角度把握好自己所承担的职能。

中层干部应成为所担职能的研究者

近年来，泰州市发改委提出了“四重点一加强”的工作思路，即谋划重点思路、抓好重点目标、推进重点项目、组织重点工作、加强队伍建设。首要的就是要谋划重点思路，当好市委、市政府的参谋助手，为此，发改委的中层干部必须承担起谋划区域经济社会发展的主要思路和关键举措的重点职能。一个处室，不仅仅是管两三个人的问题，而是承担了处室职能所触及的全市域范围内一部分工作，因此，思考问题的角度，也不能仅仅站在处室两三个人的角度，而要站到部门领导的层面上，继之扩大到全市域范围内进行思考，认真谋划发展思路。当然，作为中层干部，更重要的就是在谋划长远发展思路的同时，更加突出操作性措施研究，深入思考要完成自身职能工作的目标，必须采取哪些实实在在的措施。所以，我们虽然也鼓励中层干部撰写理性论文，但更希望中层干部能够提出对泰州经济社会发展、对其所承担职责的领域能起到实实在在推进作用的调研报告和政策建议。政策措施研究者的职能发挥，关键在于中层干部，在于其思考的层次、对策建议的针对性和措施的管用程度。中层干部平时应注意思考研究，特别是对重点难题，应认真研究各种突破性的举措。应多下基层，调查研究，问计于一线富有思考的人士。多了解外面的相关信息，借鉴他人的经验，在此基础之上进行融合提炼、思考创新，从而提出有针对性的、有创新意义的、在实践中管用的对策建议。

中层干部应成为阶段工作的落实者

每年无论是省发改委，还是市委、市政府，包括我们全委和处室，都有重点工作安排。这些重点工作安排，都要通过采取各种措施来付诸于实践。对面上所承担职责范围内的工作和年度已经确定的主要目标任务，中层干部都应做好阶段性的合理统筹，确保推进落实到位。各处室主要负责人应善于进行阶段性的统筹思考，哪怕一个处室就两个人，也应做到心中有数。统筹安排好处室工作。应在做好正常职能工作的同时，一段时间突出一两个重点，对阶段性的重点工作、急办的事项进行统筹，合理分工。处室的主要负责人应力争让每个同志都满负荷高效工作。对于不干事的，除了采取必要的方式进行提醒、激励、批评以外，很重要的一条，就是处长们要把阶段性的工作布置到位、督查到位。处室的主要负责人在思考自己工作的同时，应认真思考处室全体人员最近要干哪些事，也要观察处室同志有没有达到满负荷高效工作的状态，还有哪些潜力可以挖掘。

中层干部应成为具体事项的承办者

中层干部既是一个处室的领导者。也是部门的“高级办事员”。中层干部不能只动嘴不动手，重要的材料应亲自谋划，或亲自撰写，或亲自修改，重要的主意亲自出。重要的难事亲自办，重要的项目亲自跑。中层干部应做业务熟手、办事能手和解难高手，重要的事项，重要的工作，该“躬亲”就“躬亲”。要摸索工作规律，把每一次活动、每一篇文件材料、每一次会议、每一个事项统筹好、办理好，让方方面面都能满意。当然。这不是说处室内不要分工，而是要合理分工，统筹工作，通力合作。但是，中层干部不能以分工为由，自己不办实事。不要说是中层干部，就是更高层的领导也都亲自抓大事、办实事、攻难事。

中层干部应成为矛盾问题的协调者

这个要求包括两层意思：一是做好面上职能工作的协调服务。积极主动、规范优质地为基层、为企业、为群众做好服务，协调解决难点和矛盾。充分发挥发改委传统的优势，为基层提供廉洁、优质、高效、合规的服务，深入开展“心系大局，服务项目”活动。善于处理棘手的问题，在政策原则框架内找到妥善办法，化解各种矛盾。二是做好各方关系的协调。首先协调好处室内部的关系。处室的负责人应能够带领全处的每一位同志心情舒畅地工作，尽可能地发挥大家的积极性。既做到压力分解、传递。明确工作分工，及时督查督办，提高工作效率，又能切实地关心大家的事业、生活、家庭，关心大家的思想动态和身心健康，及时地做好一些思想的沟通、疏导工作。处室负责人应有宽阔的胸襟和容人的度量，坚持以事业为重，严于律己，宽以待人。讲究领导艺术，对苗头性问题，根据事情的轻重缓急、性质的严重程度，并根据对象的脾气性格，分不同的场合，用不同的方式方法妥善处理，或是提醒、谈心，或是严肃批评。善于发现优点，多做正面激励，更好地调动大家的积极性，处理好各方面的关系。其次，协调好处室与处室之间的关系。同在一个部门工作，既有分工，更有合作，对其他处室要以尊重的态度，多沟通、多协调、多帮忙，努力做到分工不分家、心往一处想、劲往一处使。第三，协调好部门之间的关系。发改委的同志对外交往、待人接物应当谦虚谨慎，注意谈话办事的方式、方法，尽可能地协调好与其他部门及有关方面的关系。切勿居高临下、盛气凌人，以“被求者”对待“求人者”的姿态说话办事。切记我们行使的是人民赋予的公权力，是履行应尽的职责，做好所在岗位应做的工作，给工作对象提供应有的服务。总之，在业务工作上，要提高“处事”能力；在与人相处中。要提高“处世”能力。

中层干部应做遵章守纪的清廉者

所有中层干部都应落实一岗双责，既干好业务工作、职能工作，又落实好党风廉政建设责任制，严格执行处室内办事制度，公开业务流程，严防权力寻租。做到廉洁自律，不为自己埋下自毁人生的“定时炸弹”。以事业为重，奉公守法、遵章守纪，做到坚持原则、严守底线、把握分寸、珍惜形象。原则和底线是“纲”，分寸和形象是“度”，“纲”和“度”应妥善把握。很多时候，在一念之间，越过“度”的界线，就上升为“纲”的问题，就变成违法乱纪。每个干部尤其对于“一对一”的事，不能认为仅有天知地知、别人不知，要确信“要想人不知，除非己莫为”这一古训。廉洁奉公是我们干好事业的基本要求，是为官做人的起码准则，每个中层干部都必须做到这一点，并努力在全体干部中发挥表率作用。

(作者系泰州市发展和改革委员会主任、党组书记)

怎样当好中层干部 篇3

任何一个单位都有中层干部，中层干部承上启下，起着二传手的作用。一个好的二传手，死球可以变成活球；二传手不到位，好球可能变成臭球。可见，当好中层干部，对于搞好一个单位的工作是至关重要的。要当好中层干部，应处理好以下几方面关系。

（一）、责任与权力的关系。

担任行政职务，无疑是一种荣誉，也有一定的权力，但首先是一种责任。当好中层干部，要有一种强烈的责任心，对所担任的工作要主动负责、敢于负责和善于负责，即所谓在其位谋其政。只想要荣誉要权力，不想负责任或者是怕负责任，那是不行的。当前，在一些中层干部中不想负责任或者是怕负责任的现象是较为普遍的。一是遇到矛盾绕着走，不敢触及矛盾，缺乏解决具体矛盾的勇气和能力；二是把矛盾上交，不想也不敢处理棘手问题；三是能落好的事自己办，得罪人的事推给别人去办；四是工作没有长远打算，心中无数，当一天和尚撞一天钟，有的甚至只当和尚不撞钟。所以能否正确行使权力，有没有责任心，责任心强不强，是能不能当好中层干部的前提和思想基础。

（二）、与单位领导的关系。

中层干部与单位领导之间是同志关系，也是工作关系。处理好与单位领导的同志关系与工作关系，是当好中层干部的基本素质要求。工作关系是指中层干部与单位领导在工作过程中的关系，属于上下级的领导关系。在工作过程中，单位领导是一级组织的代表，对单位领导的尊重和支持，反映了下属（中层干部）的组织观念。实践证明，当好中层干部，必须牢固地树立起下级服从上级的服从意识，是绝对当不好中层干部的。如我们平时经常听到的一种不正确的说法：“我不侍候你！”“我才不听他的呢！”看似有点“骨气”，其实是缺乏起码的组织观念。同志关系是指地位平等、目标一致，在思想、工作上相互帮助、相互促进的关系。在实现共同理想的过程中，只有分工的不同，没有高低贵贱的区别。中层干部在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时，保持自己独立的人格与尊严，与单位领导以同志相处，取长补短、相互促进，既可以获得单位领导的尊重，促进上下级关系，又有益于树立良好的作风，促进单位工作健康发展。

（三）、接受单位领导的工作部署与同单位领导研究工作的关系。

接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的，应该加以区分。接受领导部署的工作任务时，领导让你咋办你就应该咋办，错了，上级负责；作为下级，只能服从，不能说我不办，或者说我不能办，如果这样做，就是违反组织原则，这种人就不适合做中层干部。研

究工作，是同领导一起商量问题，或者领导虽然有了一个基本想法，但是还没有最后拿定主意，还想听听下属的意见，特别是不同的意见。这时候，有什么想法都可以提，反对的意见也可以提。讨论定下来之后，有不同意见可以保留，但在行动上必须服从。定下来的事，不服从，另搞一套，就是违背组织原则。

（四）、向单位领导请示工作与汇报工作的关系。

请示工作与汇报工作也有区别。请示工作，第一，要讲程序，先向直接分管的领导请示，不能越级，经分管领导同意也可再向上请示。第二，不能搞多头请示，特别是不能利用多头请示搞实用主义，因为那种做法最容易形成领导层的矛盾。甚至于造成不团结。第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。分管领导在听取下属（中层干部）请示工作时，不要急于表态，要反问请示工作的同志，你打算怎么办？如果请示工作的同志一时想不出办法，请他回去想好了办法再来。第四，中层干部中的副职请示工作，应先同正职商量，经正职同意后可以直接向分管领导请示，否则，不符合组织程序。汇报工作也应讲程序，但可以不那么严格，除向分管领导汇报这外，必要时可应向主要负责同导汇报，特殊情况下，甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时，必须先向分管领导汇报，然后再向主管领导汇报；汇报时，如主要领导提出了对部门工作的意见，汇报人必须及时向分管领导转达，以利于贯彻落实。

（五）、对上级负责与对下级负责的关系。

对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责，不对下级负责，说明对上级负责也不是真的，是有个人企图的。只对下级负责，不对上级负责，那么，对下级负责也不是真的，是假借群众之势，与上级分庭抗礼，实现个人的某种目的。这两种倾向在工作时有发生，应从本单位的实际出发加以纠正。

（六）、会上与会下、当面与背后的关系。

中层干部直接面对群众，在群众中有一定的影响办，也可以说是群体之首。一个单位的领导意图能否实现，既取决于这种领导意图是否正确，是否符合单位的实际，也取决于中层干部的思想作风，取决于中层干部能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。常常发现有的中层干部，在会上说得很好，当着领导的面说得很好，一回到他所领导的部门、处室，一回到他领导的群体之中，就自觉不自觉地流露甚至分开散布这样或那样的不满情绪。这是和中很不好的作风，如不纠正，就会影响团结、影响工作。

（七）、局部与全局的关系。

中层干部必须树立全局观念，立足本职，胸有全局。有些工作在全局看来是可办的，在局部看来是不可办的，也得办；在全局看来不可办，在局部看来可办的，同样不能办。这就叫局部服从全局，这就是全局观念。牺牲局部利益，服从全局利益，一些群众可能会有意见，可能一时想不通，这就需要中层干部做好群众的思想工作，讲清楚局部与全局的关系，讲清楚群众的根本利益、长远利益与全局利益的一致性。

（八）、原原本本地贯彻上级精神与创造性工作的关系。

作为中层干部，不认真贯彻上级的决定是不对的，原原本本地贯彻上级决定是应该的，但不是最好的，最好的应该是创造性的工作，开创工作的新局面。创造性地工作，需要形成创造的思维方式和敢闯、敢试、敢为天下先的精神。要形成创造性的思维方式，必须掌握马克思主义的基本理论，要学会运用马克思主义的立场、观点与方法分析问题和解决问题，确立和坚持解放思想、实事求是的思想路线。

（九）、工作与学习的关系。

当好中层干部，既要努力工作，又要善于学习。要善于向实践学习，向群众学习，向书本学习。向实践学习，就是要善于总结实践经验，不但要总结成功的经验，还要注意总结失败的教训。向群众学习，就是要尊重群众的意见，尊重群众的首创精神，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作路线。向书本学习，就是要养成良好的读书习惯，结合工作实际，需要什么学什么，不断提高马克思主义基本理论水平和文化知识水平。只有善于学习的人，才能善于工作；不会学习，也就不会工作；一个人怎样学习，也就怎样工作。

三、中层干部应具备的心理素质

众所周知，内因是决定事物前进方向的主要动力，而当好一名中层干部的内因则是个人的心理素质，我们只有具备相应的心理素质，才能有成功达到自己目标的可能。那么，这些心理素质具体包括哪些方面呢?

首先，作为一名中层干部，必须要有甘当配角的心态。副职在部门里主要是协助正职做好各项工作。这就要求在工作中要保持谦虚谨慎的态度，在尊重、理解并服从正职的同时，充分发挥好承上启下的作用，积极利用自身的主观能动性，在认真做好本职工作的前提下，努力配合正职协调好部门的每项工作。

其次，作为一名中层干部，要具备开拓创新的意识。大胆尝试，以超前的眼光看问题，要敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩，而不是像一只井底之蛙，以一成不变的方式，局限于做好本部门内的工作。

其三，在日常工作中，中层干部要有真抓实干的精神。作为部门的领导，应该既是指挥员又是战斗员，作为指挥员就应该体现自己的能力和水平，越是面对棘手难缠的问题，越要沉着冷静，迎着困难上。

其四，中层干部要有吃苦耐劳的精神。这是每位领导干部必须谨遵的原则。要做人民的公仆，牢记我们党“为人民服务”的宗旨，做到不畏艰难困苦，扎扎实实地开展工作，勤勤恳恳地做好事情。

此外，作为一名中层领导干部还必须有包容的心态。要心胸宽广、胸怀博大，做到小事讲公德、大事讲原则。无论做什么事情，都要尽量抛开个人因素，不能只考虑自身的好处，无视集体和他人的利益，必要时还应该牺牲小我，成全大我。“为官先为人”，“做事先做人”，如果连人都做不好，领导别人更是无从谈起，此所谓“正人先正己”。那么，具备了良好的心理素质是不是就能胜任领导职位了呢?显然这是远远不够的。要做好一名领导干部，还必须具备以下几个方面的条件。

其一，要有良好的思想政治素质和理论水平。实践证明，中国共产党是我们前进道路上的指路明灯。要想沿着正确的方向不断进取，就必须深刻理解我们党的各项政治理论、路线、方针和政策，不断提高自己的思想政治素质和理论水平。

其二，要有较显著的工作业绩。作为领导，在工作中就应该比普通群众做得更加出色，只有拿出令人信服的业绩，群众才会心服口服。

其三，要有较强的组织协调能力。部门是一个整体，如果一个领导没有较强的组织协调能力，那么这个整体就会变成一盘散沙，部门成员之间也就缺乏默契的配合，从而导致工作无法正常开展。因此，学会怎样充分调动各自的长处，达到相互支持、取长补短的效果，也是部门领导必须具备的条件之一。

其四，要努力开展批评与自我批评。每个人都会有自己的优点和不足。只有认清了自身的缺点，才能想办法弥补它，达到扬长避短的目的。在做自我批评的同时，也要对他人身上存在的问题提出批评。批评别人不是为了取笑别人，而是为了帮助其改正错误，从而不断提高自身的整体素质。

其五，要具备与本岗位相关的知识。作为一名中层干部，要在部门里开展具体工作，如果对本部门的业务一无所知，指挥别人也是空谈，要想发挥好领导作用，就必须熟知相关的业务知识，所谓知己知彼，方能百战百胜。

其六，要善于团结同志，特别是有错误的同志和反对过自己的同志。我们常说，对任何犯了错误的同志，只要他能改正，还是个好同志。而对于反对过自己的同志，要搞清楚为什么人家会反对你?人与人之间有矛盾是正常的，一旦出现了矛盾，我们应该要正视它，而不是回避它，更不是激化它，只有这样才能从根本上解决它。

怎样当好一名学生干部 篇4

怎样当好一名学生干部

马浩亮

首先，要有服务意识和奉献精神。学生干部并不是学生官，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。其次，要具备高度的工作责任感。这种高度的工作责任感集中体现在：

（1）要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建设，提高班级凝聚力等，绝不能对班级中不良现象（经常光顾网吧、玩游戏、夜不归寝等）不闻不问，事不关己，高高挂起；

（2）要注重反馈信息，尤其是不利于集体和同学的事要及时向辅导员反馈；

（3）要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难。

第三、要妥善处理学习与工作的关系。能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。学生干部应该具有正确协调学习与工作的能力。因为学习好是学生的首要任务，更是学生干部的首要任务，只有学习搞好了，才能有更多的精力和时间用于自己的工作，也才能在同学中树立自己的威信，使同学信服于自己，听从自己的领导，也才有可能形成更强大凝聚力的集体。在我们的周围，往往有许多学生干部，他们过多地将精力放在自身的工作上，而忽略了学习，以至于在期末考试中挂科，我想这样的学生干部不论其本职工作干得多好，都是不合格的。

第四，要注重学习、总结，讲究工作方式方法，提高工作能力。学生干部要“多看、多问、多做、多思考”，要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教，既要掌握理论与实际相结合，又要在开展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新，不断提高自己的工作能力。

第五，要严于律己，在工作、学习、生活中时时处处都要起到模范和榜样的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪。”学生干部在各方面都做好表率，时时处处以身作则用良好的言行举止去影响、带动其他同学。这样，无形之中不但提高了自己，也调动了同学们积极向上的积极性。有了这股强烈的上进的劲头，我们开展学生工作就一定会得心应手多了。

第六，要树立全局观念，协调好彼此之间的工作关系。学生干部在做好自己本职工作的同时，要互相配合、互相帮助，像一部机器，每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用，但是，只有当这些零部件相协调相一致了，这部机器才会运转得更快更好。

第七，要积极开展批评和自我批评。敢于剖析自己，勇于承认错误、正视不足，勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见，作到发扬自己的优点，克服自己的缺点，改正自己的不足，达到"批评--团结--共同进步”。

第八、建立并维护和谐的人际关系。和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必

怎样当好学生会学生干部 篇5

——怎样当好一名学生干部

一、为什么当学生干部？

针对这个问题，武汉大学曾经做过一个调查：55.8%的同学选择锻炼自己，提高自己各方面的能力；25.9%的学生选择了奉献自己，把为同学服务作为进入学生会的首要目的；15.5%的人抱着充实校园生活的目的走进了学生会。

当然，也有少数学生担任干部却是想捞取一些政治资本，为以后入党、就业多一分光彩，因此出现入党之前加油干，入党以后悠着干的现象，还有的担任学生干部是为了满足自己的表现欲和优越感，表现在工作上过分情绪化，一时满腔热情过分投入，一时漠不关心患得患失，甚至在工作中出现讲条件、讲索取、缺乏奉献精神，吃苦精神，凡事斤斤计较，不愿吃“亏”。显然，后者的功利思想严重，不符合学生干部的素质要求。在当前浮躁的社会背景下，学校也弥漫着一些浮躁、不安分的气息，急功近利等一些不良现象充斥着校园，也占据着部分同学的心灵，对很多事情不以为耻，反以为荣，把不正常当成了正常现象，这是非常可怕的。因此，当学生干部首先要有正确的动机和端正的态度。

二、学生干部是干什么的？

高校学生干部最基本的职责和定位，就是为广大学生服务。其工作内涵就是善于与人沟通的社会性活动过程；是引导与统一的过程；是以自身影响的过程及确定和实现目标的组织过程。

作为学生干部，首先要明白学生干部在学校所处的角色定位。高校的学生干部，有两个“特殊的身份”需要我们在不同的时候将自己的定位找到：

一是作为“学生”的定位，学生干部首先是一名学生，其次才能谈到自己是一名学生干部。在定位为学生的时候，我们的定为指导思想就是学习，而不是部门负责人和开展工作。“学生，以学为生”，学生的首要任务是学习，所以这个时候就不要过多的强调自己是一名学生干部的身份。但是有的学生干部给了自己一个错误的定位，因为自己是学生干部，随便不上课，迟到、不按时完成作业，不遵守校规校纪，高高在上。只许州官放火，不许百姓点灯。导致在很多同学心目中认为学生干部是特权阶层，难以服众。

二是作为学生干部的定位。学生干部不仅是部门的主心骨和成员的引导者、教育者；同时也是学团组织文化的缔造者与传承者，是学校政策的支持者，是各种信息的传递者，是活动建设的参与者，是老师的得力助手，是集体的领头羊，更是一个组织的奉献者。作为部门的主要负责人，肩负着部门楷模的角色，是部门思想、形象的主导者和教育培养者。此时，我们又不能等同于普通同学，我们应该成为同学们的榜样与表率。但，现实中有部分学生干部等同于普通同学，不但起不到表率作用，反而起反作用。

其次，更要理解学生干部也是一种责任。权责对等，职务越高，权力越大，责任越重。学生干部意味着有不同于其他同学的使命。对自己、对同学、对学校的一种责任。责任意识很重要。

长江大学救人学生何东旭在日记里写道：一个人可以没有钱财，但不可以没

有责任感。

林肯：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨炼自己。

在责任付出后的收益计算上，著名投资专家约翰·坦普尔顿通过大量的观察研究，得出一条很重要的原理——多一盎司定律。他指出，取得突出成就的人与取得中等成就的人几乎做了同样的工作，他们所作出的努力差别很小——只是多一盎司，但取得的成就及成就的实质内容方面，经常有天壤之别。因此，不要总是以“这不是我份内的事”为由推诿责任，当额外的工作落到你身上时，不妨视为一种机遇。所以要养成“每天多做一点”的好习惯。

三、怎样当好学生干部？

首先，提高自身素质——修身

修身、齐家、治国、平天下。自天子以至庶人，皆以修身为本。打铁首先自身硬。其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。一个人工作中的威信，更多的不是靠权力、职务，而是个人的魅力，即个人的综合素质。

1、目前学生干部中存在的不良现象：

1）功利思想严重，缺乏奉献精神。

绝大多数担任学生干部的动机是端正的，他们是希望通过担任学生干部能热心为同学服务，以锻炼自己的能力，提高自身的素质，但少数学生担任干部却是想捞取一些政治资本，还有的担任学生干部是为了满足自己的表现欲和优越感，在工作中出现讲条件、讲索取、缺乏奉献精神，吃苦精神，不愿吃“亏”。

2）义气代替原则，是非观念淡漠。

部分学生干部受社会不良风气的影响，在学生中搞一团和气的“大团结”，工作中做你好、我好、他好的“老好人”，缺乏对学校负责、对老师负责、对学生负责的一致性；只要求自己不做坏事，错事，但对其它同学做违纪、违法的事情、熟视无睹，知情不报，缺乏应有的正气；个别学生干部利用职权，拉帮结派，吃吃喝喝，结交酒肉朋友，义气代替原则，对学生中的不良倾向不予制止，不敢批评，甚至为其站岗放哨、弄虚作假，隐瞒事实，缺乏起码的是非观念；更有极个别学生干部，将自己混同于一般学生，不能严于律已，带头参与考试舞弊、打架斗殴等违法违纪活动。这种现象若不断蔓延，将严重影响一所学校校风、学风的建设，给社会造成恶劣的后果。

3）学习与工作的关系处理不当。

一些学生干部过分热衷于社会活动，而对学习不感兴趣，出现虽工作能力很强，工作成绩突出，但学习出现多门不及格，甚至到了降级、退学的边缘。还有一些学生干部不能合理、有效的分配时间，既要学习，又要工作，又不愿减少自己放松休闲的时间，结果只能是学习、工作都做不好。

2、学生干部应具备的素质和能力：

1）责任——高度的社会责任感和政治敏锐性

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。诙谐作家杰克森·布朗曾经作过一个有趣的比喻：“缺少了自律，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。看上去动作不断，可是却搞不清楚到底是往前、往后，还是原地打转。”

作为高校的学生干部，必须具有高度的社会责任感和政治敏锐性，始终贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，树立爱党、爱国、爱社会主义的信念。大学生群体来自于祖国的四面八方，能比较广泛地接触社会，随着互联网广泛的进入学生寝室，信息传递已显得更迅捷、快速，各种信息已国际化、全球化、其中有全面的、片面的、积极的、消极的、正面的、反面的，甚至有赤裸裸的反动叫嚣，青年大学生思想活跃，乐于探索社会，思考人生，但由于具有追求新奇、逆反的心理和自身的脆弱性、随意性等特点，在纷乱复杂的社会思潮中，往往分不清是非真伪，容易陷入迷茫和盲从，这就要求在学生中起导向作用的学生干部，能坚定正确的政治方面，倡导积极的文化主流，带领广大学生广泛深入地了解中国的历史和国情，培养强烈的民族自尊心、自信心、认真学习并掌握马克思主义的基本原理，用辩证唯物主义的观点来认识社会、分析事物、保持清醒的头脑，提高警惕，自觉抵御不利于国家安定、不利于改革开放和社会主义现代化建设事业发展的错误思潮。

2）自律——坚强的品质和高尚的人格

当代大学生中的学生干部应加强思想道德修养，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，在充满竞争和挑战的时代里，能诚实做人，公平竞争，善于与人合作，能严于律已，宽以待人，谦虚礼让，尊敬师长，见义勇为，公正无私，能坚持原则，弘扬正气；纠正不良风气，取于与不良现象做斗争，能顾大局，克服小团体思想。要炼就在逆境中前进的品质，以积极的态度正视困难、挫折，把困难挫折看作是对自己的考验和锻炼，并以坚强的信念，顽强的毅力和科学的方法去解决困难、战胜挫折。要正视自己思想上和行动上的缺点，经常反省自己，做一个有理智、有涵养、善于控制自己、管理自己的人；要学习关心人、团结人、理解人、尊重人、信任人、同情人、帮助人、处处为他人看想，更要做到容让、原谅他人、不能得理不饶人，只有这样，才能令广大同学心服口服，工作才会富有成效。

3）学习

学习是学生的本职，学习的好坏是衡量一个学生特别是学生干部合格与否，优秀与否的基本标准，学生干部必须端正学习态度，认真刻苦学习，保持优良的学习成绩，并带动广大同学搞好学习，促进学风建设。否则学习成绩上不去，工作热情再高，也只能是一个不合格的学生，当然更不是一个合格的学生干部，也会直接影响工作的开展和成效。

4）优良的工作作风与较强的工作能力：行动力、规划能力、时间管理、情绪管理

做一件事，只要开始行动，就算获得了一半的成功。

立即行动胜于百遍妄想。

美国人才学家哈里克说：“世上有93%的人都因为拖拉的习惯而一事无成，这就是因为拖拉能杀伤人的积极性。”

只有投入，思想才能燃烧。

一旦开始，完成在即——歌德。

学生干部要养成良好的工作作风，做到雷厉风行，遵时守纪，工作到位、责任到人，工作有布置有落实，善始善终，要养成集思广益，群策群力的习惯，要实事求是，注重调查研究，针对性地开展工作，避免简单、空洞、流于形式的活动，要善于调动广大同学的积极性，充分发挥学生骨干队伍集体的力量，挖掘他人的潜能，团结合作，密切配合，争取同学们的大力支持，形成一个团结的集

体。要保持不断进取，开拓创新的劲头，大胆开展工作，开创工作的新局面。学生干部应有驾驭全局，果断决策的能力，分清工作的轻、重、缓、急。学生干部不仅要身先士卒，更要成为学生中的帅才，具有一定的组织、协调、指挥的能力，做到指挥有方、知人善任、有效控制管理。学生干部要有较深的文化底蕴和广博的知识，有善辩的口才和较强的文字表达能力，学生干部是学校与学生、教师与学生之间的纽带与桥梁，他们起着引导教育，说服归劝，鼓舞感召学生的作用，也有制定计划，贯彻落实，总结汇报的职责，这就是作为一名大学生干部应具有的基本要求。

5）团结、创新

佛经上有一个故事，有一天佛主问弟子们：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们想了半天，无人能答。佛主笑着说：“把这滴水放到大海里，它就永远不会干涸”。团队精神为大局意识、全局观念、协作精神和服务精神。著名心理学家荣格曾列出一个公式：I+WE=FULL，意思是说，一个人只有把自己融入集体中，心能最大限度地实现个人价值。培养团队精神，首先培养敬业精神；永远不要找借口；为了更高的追求去工作；每天多做一点点；有效沟通。

学生干部要有创新意识。当别人都习惯于纵向地将苹果切开时，如果没有那个横切一刀的人，我们又怎会发现苹果里面原来还藏着那么多美丽的图画呢？其次，学会工作方法

1、学会处理各种关系：

1）学习与工作的关系：合理科学安排时间，两者有机结合，不可顾此失彼。

2）工作的主次关系：紧紧围绕上级党团组织的工作中心，结合本部门、单位特点，拟出系统的工作思路，协调个别与一般、局部与整体的关系，做到主次分明、突出重点。

3）善于协调人际关系：对上级党团组织，自觉服从，维护和尊重领导，创造性地贯彻、执行上级指示精神，努力争取上级的支持与帮助；对同级组织或部门，要保持密切联系，互通信息，交流经验，互相启发，取长补短；对部门内部人员，要有集体的荣誉感和使命感，齐心协力，统一协调，相互支持与配合，做到分工不分家；对普通同学，要强化服务意识，密切联系同学、关心同学、了解同学，虚心接受合理意见与建议，为同学排忧解难。

2、善于调查研究：

没有调查就没有发言权。

1）明确调查目的；

2）掌握调查方法；

3）撰写调查报告。

3、善于总结：

及时总结，及时改进，不断提高。

4、制定工作计划：

计划要具体明确，包括开展工作的目的、任务、时间安排、实施步骤、如何检查落实等。在征求意见的基础上修改完善。每学期都要制定学期工作计划，每一项活动要有活动工作计划。

5、分工协作的方法：

分工明确，各负其责，避免交叉与空白。同时分工不分家，任何时候不要出

现：我不知道，这事和我无关，这事不归我管这样的现象。

以团队意识去工作。作为团队中的一员，应该做到：为事情的结果负责，勇于承担责任，不抱怨，不辩解；一旦形成决定，即便有不同意见和看法，也要统一说法，统一行动，不可各行其是。

6、开会的艺术：

会前准备、会中控制、会后落实。

怎样当好班主任心得体会 篇6

今天聆听了来自各地的知名教授，专家和优秀班主任的精彩演讲，受益匪浅。下面，结合本人从事小学班主任工作十几年的酸甜苦辣，对怎样当好班主任谈点自己的看法。

一是教师在批评学生时应注意以下技巧:尽量采用低声、暗示、沉默等比较委婉的处理方法。全国优秀班主任丁榕老师说的好：老师要做学生的知心朋友；老师和学生做兄弟姐妹。教师可以换个立场，选择一个别样的角度，掌握一个适当的时间。学生个体的发展受到多种因素的影响，家庭、社会、学校等都对学生产生各自的影响，教师应该允许学生犯错误。但应提醒他们要多长个心眼，让他们多问几个为什么。当学生 受到对他们不利的影响时，要利用好方法，尽量使他们的脾气慢慢地消退。

二是教师应该注意培养学生养成良好的言行习惯，营造和谐的学习环境和融洽的生活环境。良好的性格由良好的习惯积淀而成，要让学生具有良好的性格，就应该注意培养他们在日常的学习生活中养成良好的言行习惯。比如不讲粗话，热爱集体，乐于助人等，都需要养成习惯，这样才有利于学生的身心健康成长。当发现学生有不良的言行时，教师要及时地帮助他们纠正。

三是教师应该放手让学生去编织人生美丽的梦想。一个没有梦想的学生，你想让他有很大的干劲是不可能的。学生的梦想就是他们奋斗的目标，是他们不断努力的兴趣与爱好，给与适当的引导和关照，让他们自由地发展、健康地成长。

四是教师应该发挥言传身教的作用。教师是学生学习的榜样，学生有了一个榜样，心目中就有了一个明确的、清晰的，可以努力去追求的目标了。老师的为人师表一定要在学生面前率先垂范，为学生做出一个好榜样，这样才能使学生心灵中打上深刻的烙印，让学生对你终生难忘，向你模仿和学习。你是学生的一面镜子，他因为你个性的优点而闪光夺目。如果说“爱”是做好班主任工作的情感基础，那么“了解”便是做好班主任工作的方法之源。“爱”是了解的根基，“了解”是“爱”的升华。回想十几年来的班主任工作，我感触到：教师的威严并不是使学生“敬”而远之，而是师生之间相互理解，因为“理解是信任的基础，理解是沟通的桥梁，理解能使人的心灵发生碰撞”。笔者利用自己开朗健康的个性和童心，与学生筑起沟通的桥梁。俗话说：贵在“知心”，重在“育心”。师生间沟通不畅，容易使学生理解偏差，感情对立和行为反常。笔者时刻注意保持着平静的心态，自然的表情，来营造宽松、和谐的气氛使沟通顺畅，学生从中树立起对教师的尊重和信任，那么老师的言行学生容易接受。而对教师而言，可从交流中，了解研究学生，有助于因材施教，共筑美好的心灵。“爱生如子”是教师教育学生的一个较高的境界。班主任要对学生多投入一些时间，多花费一些心思，注意你的学生，善于发现问题，帮助他们解决，在学习和生活上给学生更多的关心和爱护，真正做到“爱生如子”。

怎样当好班主任心得体会

今天聆听了来自各地的知名教授，专家和优秀班主任的精彩演讲，受益匪浅。下面，结合本人从事小学班主任工作十几年的酸甜苦辣，对怎样当好班主任谈点自己的看法。

一是教师在批评学生时应注意以下技巧:尽量采用低声、暗示、沉默等比较委婉的处理方法。全国优秀班主任丁榕老师说的好：老师要做学生的知心朋友；老师和学生做兄弟姐妹。教师可以换个立场，选择一个别样的角度，掌握一个适当的时间。学生个体的发展受到多种因素的影响，家庭、社会、学校等都对学生产生各自的影响，教师应该允许学生犯错误。但应提醒他们要多长个心眼，让他们多问几个为什么。当学生 受到对他们不利的影响时，要利用好方法，尽量使他们的脾气慢慢地消退。

二是教师应该注意培养学生养成良好的言行习惯，营造和谐的学习环境和融洽的生活环境。良好的性格由良好的习惯积淀而成，要让学生具有良好的性格，就应该注意培养他们在日常的学习生活中养成良好的言行习惯。比如不讲粗话，热爱集体，乐于助人等，都需要养成习惯，这样才有利于学生的身心健康成长。当发现学生有不良的言行时，教师要及时地帮助他们纠正。

三是教师应该放手让学生去编织人生美丽的梦想。一个没有梦想的学生，你想让他有很大的干劲是不可能的。学生的梦想就是他们奋斗的目标，是他们不断努力的兴趣与爱好，给与适当的引导和关照，让他们自由地发展、健康地成长。

如何当好中层干部的心得体会 篇7

一、我心目当中中层干部的概念

俗话讲，只有知道自己是干啥的，才能明白自己应该怎样干。所以说，找不准位子，进入不了角色，永远也干不好工作或者干工作永远被动、挨打。经过几年的体会，我个人认为中层干部就是局班子的参谋和助手，本科室一般干部的榜样和旗手。即是局班子的一名战斗员，又是一名指挥员。即要自己会干工作，还要会带领导同志们干工作。

二、如何当好中层干部，发挥排头兵作用

当好中层干部是我们在座各位的能否干好本科室工作的一项首要任务。在当好中层干部过程中，应注意以下几个环节。一要服从领导听指挥。“下级服从上级”是党的组织原则之一。从局内部来讲，中层干部是服务局班子，是不折不扣的执行局班子决策部署的一支骨干队伍。就我们办公室来讲，服从领导听指挥更为重要。二要能当助手会参谋。一能够为局班子和局长、分管局长出谋划策，特别是在一些困难工作和不好办的工作面前，要拿出初步解决的问题的对策，向领导进行汇报，请求指示，决不能单纯的把工作上缴，推给领导，自己座等执行现成的研究结果。更不能因工作给领导增麻烦。三要会干工作懂业务。中层干部就是干具体工作、具体干事的干部。如果不会干工作，不懂业务，即便是你的人缘再好，同志们也不会服你，即使当面服你，背地也不会服你。因此，我们中层干部必须要熟悉工作，即懂得政策法规，又要对本科室的每一项工作都能独立完成；要会抓工作，对每一项工作从头到尾要有一个清晰的思路，不能哪黑哪宿，要打有算，计划周详；要会总结工作，一项工作完成，不仅要能够用文字准备的表达出来，还要有能够总结经验，查找不足，以便今后加以完善。四要作风扎实作表率。什么领导带什么兵。在科室内部，其它同志都在看着我们干工作。我们的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都在影响着科里的一般同志。只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦在前，享受在后的精神，才能发挥出我们的非权力影响力。五要协调关系善配合。在科室内部，要会协调本科室同志之间的工作业务，使同志们不分份内份外，都能主动帮忙，防止出现一边有人干，一边有人看的不良现象；对待其它科室的业务，特别是一些职能相近，需要共同完成的工作，要主动上前，勤于沟通，全力配合，尽快完成。六要合理分工会用人。尺有所长，寸有所短。要针对科室人员各自特长，合理安排工作岗位和明确相关职责，使他们都充分发挥各自的聪明才智，全面调动本科室人员的工作积极性。

三、如何处理好与科长的关系，当好副科长

我是一名副科长，如何处理好与科长的关系非常重要。所以要时刻注意四个字。一是牢记一个“副”字。时刻要体现出自己是副职。树立在科室内部以科长为核的意识，注意自己是配角，甘当绿叶。该科长讲的话，自已不要讲，该科长表的态，自己不要表，总之要不讲过头话，不办过头事，更不能与科长争座位、抢镜头。二是把握一个“度”字。在不揽功、不越权的前提下，积极主动的抓好本职工作。坚持“到位不越位”的原则，针对自己的分管的工作，围绕科长的总体工作思路，要大胆的放手去干，敢于唱主角。特别是在各种疑难险重的工作面前，要积极为科长排忧解难，勇于引火烧身，冲锋陷阵，充当主角，把绿叶作的更绿，使花更显红。三要维护一个“和”字。搞好团结。与科长坦诚相处，即不能两面三刀、疑神疑鬼、互相猜疑，更不能各吹各的号，各唱各的调，分散科室工作合力。四是注意一个“补”字。也就是说要拾遗补缺。“人无完人，金无足赤”。要补台不折台，在科长的工作思路有漏洞、有偏差时，要处以公心，及时的提出来，不能在一旁看笑话，“喝倒彩”，更不能向外说三道

四、拔弄是非、“拉倒车”。确保各项工作完成的严丝合缝、滴水不漏、万无一失。另外，科长不在或外出时，要积极主动把本科室的工作承担起来，尽可能地把一些能处理的事情，帮助科长处理完毕，尽量少让科长在回来后处理以往的简单工作。

怎样当好村干部心得体会 篇8

内容提要：学生干部学习虽重要，但学做为人更重要。应具

备的素质、要求、品质和怎样履行自己的职责，做好服务。

关 键 词： 勤奋学习树立意识诚实坦率宽以待人

通过本次培训，使我觉得作为学生干部，是很不容易的！不仅有较强的组织能力，号召力、公正的心理品质。在实践中磨练自己、完善自己，还要作好同学的榜样，要提高自己的学习能力，正确的对待自己，学习好课本知识外。更重要的是应该怎样学做好为人，为同学、为所有人服务。

首先，我感到作为班级干部，要让老师放心，不能辜负老师的期望，要为同学办点实事，要组织协调、做好服务。

1、搞好学习，培养一技之长。

实际上，学习成绩不仅是老师、父母所关心的，自己和同学也会很看重它，因为学习终归是学校生活的核心。在一个社会群体中，获得了价值认可的个体往往最容易获得普遍的信任与尊重。因此，也适合掌握、行使集体权力。所以，一方面，我们是班级，同学的管理者，大家在心理上要求我们能有一个好的成绩；另一方面，如果我们在班里成绩优异，必然会获得多数同学的尊敬与支持，工作起来会轻松得多。如果，我们有一技之长，在文艺、体育或其它方面有突出表现的话，那更是锦上添花，它将有利于开展班级活动，增强集体凝聚力，从而充分发挥我们的领导才能。

2、学会做老师与同学之间的黏合剂

由于在群体中角色的各种差异，老师和学生之间必然会对某些事情和问题有不同的见解，矛盾也由此而生。尤其是当我们的老师在学生工作上尚缺乏经验或同学对老师不够了解时，就需要我们来做一些必要的沟通。首先我们需要了解老师的个性特点，他的工作思路和处事方式，同时要对同学的思想感情，尤其是他们对具体的班级活动、工作等要有一个客观、准确、动态性的掌握。既要帮助老师充分了解同学们的思想、情感，又要让同学理解老师的用心良苦。总之，千万不可在老师与同学之间相互欺瞒，否则不利于对具体问题的解决。

3、树立威信，建立牢固的群众基础

作为班干，我们所面对的是和自己一起学习，一起生活的同学，因此，要顺利的开展我们的工作，就应当获得他们的理解、信任与支持。我们在班级同学心目中的形象和地位是逐步树立起来的，是通过我们日常学习、工作、为人处事的点滴表现逐步形成的。要做到对工作有热情。一心扑在工作上，要为班上同学着想，这种积极负责的精神会感染大家，甚至会掩盖我们能力上的不足。要勇于担负责任，不要做一个让同学对我们感到反感，觉得是一个自私、狭隘的人。对于工作上的失误，主动在同学面前承认工作上的一时失误而决不会损害同学间的形象。要团结好其他的班级干部，千万不可拉帮派、党同伐异，这样只会使工作陷入被动。在和同学交往、交谈时，不可摆出一

副高高在上或洁身自好的姿态，要以朋友的身份和他们交往，与他们谈心。注意发现他们的优点，充分调动班级每一个人的积极性。

4、树立全局意识和创新意识

只有着眼全局、顾全大局、树立全局的思想，正确处理好个人与集体、局部与整体的各种关系，做好服务，才能圆满完成好各项工作任务。当今时代是创新的时代，需要我们的不断探索和创新，以增强工作的主动性、预见性和创造性。

5、树立奉献意识和团结意识

要有甘当绿叶，做好配角，勇挑重担、无私奉献的境界和胸怀。只有讲团结，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，充满生机，形成合力；只有讲团结，靠全部同学力量，才能提高工作效率，发挥整体作用。

6、建立威望、增加魅力

有道是：言必信，行必果。说话要讲信用，要兑现，并且能够让实践证明我们的话是正确、高明的。如果我们的话是这样的，并具有这样的效果，就能建立起说话的威望，同学们对我们的话语就会投诸更多的关注和重视。在任何场合下都保持严谨、保持一致、保持同一态度。在同学面前说话是要严谨的、负责任的。在公众场合、严肃场合，我们说话更为规矩、严整。在和同学谈论些问题时，要保持严谨的态度，才能赢得同学们的信任。做同学们心目中的好人、正直的人、真诚的人，说话时同学会给予充分的尊重，说话才不失去威望，说出的话，同学们更乐于一听。才会被注意和重视。

其次，同学间的友谊不是一厢情愿的事，没有相互帮助，互利互惠就没有友谊。那怎样发展、巩固友谊呢？

应该培养自己的品质，能让自己为人钦佩，对同学有吸引力。如果是一个卑鄙、齐啬、自私的人，是没有人会赞扬的。自己必须慷慨和大度，做到宽宏大量，尽量宽容他人。一个消极的、畏畏缩缩、说话转弯抹角的人，是遭人鄙视的。必须表现出勇气和胆识，满怀激情，积极向上，保持乐观，因为没有人愿意接近一个悲观主义者。

应该与同学坦诚相见，以心换心，说说真心话，只有这样方能友谊长存。同学间是相互的支持，相互帮助、相互的促进，只有自己乐于奉献了，才能得到更多的友谊。

应该做个开朗、诚实、信赖、坦率、自我肯定、热情、稳重、宽容的人，才能发展、巩固好同学间的友谊。

再次，拥有积极的心态，营造良好的交际氛围，正视自身的缺点，扫除自卑的心理障碍。因为自己在某些方面不如同学、不如他人而产生的消极情感，是一种危机心态。

当知道自己在某方面有缺陷、不如人的时候，要热爱生活、想成为生活的强者的人，会懂得“以勤补拙”，懂得“笨鸟先飞”的道理。要自己相信自己，乐观向上，对前途充满信心，并积极进取，才能消除自卑、促进成功。

当遇到困境，感到自卑时，则可改进一件比较容易成功，或者自己愿意并有兴趣的活动或工作，以便增强信心。俗话说“尺有所短，寸有所长”、“金无足赤，人无完人”。每个人都有长处与短处，因此

不能只看自己短处不看长处。积极的态度是扬长避短，要以“长”补“短”。

怎样当好村干部心得体会 篇9

四要在提高思想觉悟、塑造高尚人格上作表率。新时期共产党员的先进性，还表现在共产党员的优秀道德品质上。要不断加强党性锻炼，按照“三个代表”要求，坚定理想信念，时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为，不断提高思想道德修养，树立正确的世界观。做到廉洁奉公，一身正气，堂堂正正，始终保持共产党员的先进性，在全市实现经济社会发展新的腾飞的伟大实践中有所贡献。

[体会：党员干部的先进性应体现在当好表率上(共2篇)]篇一：党员领导干部要做实践党员先进性的表率

领导干部要树立组织信赖、群众拥护的形象

思想作风建设年活动要求广大党员进一步增强政治意识、大局意识、、宗旨意识和责任意识，使广大党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，保持与时俱进的品质、始终走在时代前列。作为党员领导干部，加强党的先进性建设，关键看党员领导干部是否发挥示范带头作用，是否落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来，是否落实到全心全意为居民服务上来。

一、树立组织信赖、群众拥护的形象，党员领导干部要处理好三个关系

坚持党的先进性，不仅仅是一个理论问题，更是一个现实问题。党员领导干部要时刻牢记“两个务必”，认真实践“三个代表”重要思想，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，始终保持昂扬向上的精神状态，始终保持先进性。一是搞好政治觉悟与工作能力的统一。党员领导干部先进性绝不能简单停留在思想层面，更要体现在实践“三个代表”重要思想的能力上。广大群众看重的是实际工作的能力，只有为人民服务的愿望，没有为人民服务的本领与能力是不行的。没有能力、本领，就谈不上共产党员的先进性，更谈不上先进性的时代要求。当前是个知识经济全球化的时代，也是个终身学习的时代，所以学习对于每名党员领导干部非常重要。如果不能够很好的学习，我们就

无法发挥先锋模范作用，更谈不上先进性的时代特征。二是搞好先锋模范与团结群众的统一。在新的形势下，党员领导干部要充分发挥先进表率作用，用自己的言行影响和带动群众。要求群众做到的，自己首先做到；要求群众不做的，自己首先不做，始终走在群众前头，从而真正体现共产党员的先进性。共产党员务必心里装着群众，诚心诚意为群众办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。没有与广大人民群众的血肉联系，就没有感召力，而没有感召力，就会影响我们党的事业，就会失去在群众中的核心地位，党员领导干部的先进性也就无从谈起。

三是搞好为民服务与和谐社会的统一。实现维护发展好人民群众的根本利益，就要努力构建社会主义和谐社会。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是我们共产党人不懈追求的一个崇高目标。胡锦涛总书记指出，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。对于党员领导干部来说，构建社会主义和谐社会，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为构建公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐社会做出应有的贡献。

二、保持党的先进性，党员领导干部要有高尚的情操 要切实加强先进性教育建设，党员领导干部要牢记立党为公、执政为民的宗旨，坚持求真务实的工作作风，发扬吃苦奉献精神，要做到“万事民为先”，这样才能充分发挥先锋模范作用。

一是要有秉公用权的廉洁风范。秉公用权、廉洁从政是道德修养的一种境界，也是对领导干部的基本要求。坚持依法用权。权力运行中，从决策到实施、评估、监控，都有明确的规定，既然有法规，就要把自己的所作所为控制在法规制度范围之内，保证用权不出格、不违规、不越线。坚持公正用权。公正处事，公正待人，一碗水端平。要做到办事公开，防止和纠正随意性和“暗箱操作”现象。坚持审慎用权，明确一分权力一分责任，要有对权力的敬畏感，以如临深渊、如履薄冰的态度努力工作。

二是要有埋头苦干的敬业精神。当领导就要有做不好工作、带不好职工队伍无法向党和人民交待的强烈责任感，夙夜在公、敬业进取，热爱本职、钻研本职、精通本职。当前，党员干部必须具有任劳任怨、忍辱负重的优良品质，主动挑重担，经受考验。党员领导干部带头苦干，这样就有号召力和感召力，就能更好地带动群众干好工作。三是要有强烈的创新意识。创新是当今世界最鲜明的时代特征。只有创新，才有发展。要坚持观念创新，总结新

经验，研究新情况，解决新问题，始终保持与时俱进的思想观念和开拓创新的进取精神。要坚持方法创新，做到理论与实践相结合，使各项工作始终适应形势的发展，不断开创新局面，取得新成效，使各项工作进一步制度化、规范化、实效化。

四是要有光明坦荡的宽阔胸怀。领导干部要站得高一些，看得远一些，把基层职工群众的利益当作

动的全过程。通过这次学习教育，把马克思主义的好学风在党内进一步弘扬起来，这是党的建设的一个很大进步。有了这一条，党内存在的问题就比较好解决了。

六是群众观念。主要是发动和依靠领[体会：党员干部的先进性应体现在当好表率上(共2篇)]导班子、领导干部进行自我教育。同时，要依靠和发动群众，切忌关起门来搞教育。各级党组织要相信群众，依靠群众，发动组织党员、干部和群众对领导班子、领导干部进行民主评议，鼓励大家畅所欲言，实事求是地谈情况、谈意见，这样才能把“三个代表”重要思想教育和实践引向深入。要严防压制民主，搞打击报复行为。

七是批评与自我批评观念。这是我们党的优良传统，是维护党的团结统一，做到坚持真理、修正错误，促进党员和干部发扬优点、克服缺点、弥补不足、不断进步的好武器。要坚决克服“好人主义”，以对党、对人民、对同志高度负责的精神，切实拿起批评与自我批评的武器。八是实践观念。要通过学习教育，深入领会精神实质，推动领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。这是从总体上讲的。具体到我们每一个班子，每一个干部，存在的问题是不完全一样的，我们要立足本职工作，发挥自身特长，努力创新，在工作岗位上做到年年有新意，处处显

下页 余下全文篇二：机关共产党员要做保持先进性的表率

机关共产党员要做保持先进性的表率

姜大明

目前，先进性教育活动已经在全省县及县以上党政机关及部分企事业单位全面展开。我想结合自己的学习体会，就在机关工作的共产党员特别是党员领导干部做保持先进性表率这个问题，谈几点认识。

充分认识机关党员做先进性建设表率的重要意义。按照党的十六大部署，十六届四中全会决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的基础性工作，对于加强党的先进性建设，提高党的执政能力，具有重大而深远的意义。

义政党才能始终高擎引导和推动社会发展的旗帜，才能始终得到人民群众的拥护和支持。

部，对于加强党的先进性建设，担负着特别重要的责任。这首先是由各级机关在我国政治、经济和社会生活中的重要地位决定的。各级机关是党委、政府的运转载体和办事机构，是上层建筑的重要组成部分，直接体现党的执政地位，行使党的执政权力，实践党的执政使命。其次，这也是由机关党员的岗位特点决定的。作为执政党，我们党实践和实现自己的执政使命，基本途径有两条：一是通过制定正确的理论路线方针政策，保证国家的经济社会发展沿着正确的方向顺利推进；二是通过在各条战线上的共产党员发挥先锋模范作用，团结带领广大人民群众，把党的理论路线方针政策落到实处。从这两方面看，机关党员的地位和作用都举足轻重。再次，机关党员要为全社会树立标杆和示范。我国历来有“以吏为师”的传统。机关党员特别是党员领导干部的一举一动，都为社会各方面所广泛关注。广大人民群众在很大程度上是通过各级机关党员特别是党员领导干部的言行，来了解各级党委、政府，来评价我们党的。机关之外的其他共产党员，也十分看重机关党员的表现，自觉或不自觉地向机关党员看齐。

要贡献。但是，也必须看到，机关党员队伍中确实存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题。如不认真克服，就会损害党的威信，削弱党的能力，败坏党的事业。机关广大党员特别是党员领导干部，一定要认清当前形势，增强忧患意识，发扬成绩，正视问题，克服不足，永葆共产党员的先进性，切实担负起历史赋予我们的光荣使命。

保持共产党员先进性，就要落实到发挥表率作用上。这里，我想从八个方面提出机关党员如何发挥表率作用的问题，以期引起大家的讨论。

一要做坚定理想信念的表率。理想信念是人生的航标。党员的先进性首先表现在具有坚定的理想信念上。共产主义理想和社会主义信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。有了这样的理想信念，共产党员就有了立身之本、力量之源，就能自觉地、矢志不渝地为党的事业奋斗。在现实生活中，有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前迷失自我，原因是多方面的，说到底是理想信念出了问题。在机关工作的共产党员，无论党龄长短、职务高低、职责大小，都要牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义[体会：党员干部的先进性应体现在当好表率上(共2篇)]信念，自觉用马克思主义的立场、观点和方法认识世界，从人类社会发展规律的高度把握时代变化的趋势。既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实，更要正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势；既要正确认识

社会主义发展过程中出现的曲折和反复，更要正确认识人类社会不断前进的必然规律；既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更要正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，自觉地把自己的人生价值同党的事业紧密联系在一起，同广大人民群众的根本利益紧密联系在一起。只有这样，我们才能不断增强理想信念的坚定性，做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，需要几代、十几代甚至几十代人的艰苦奋斗，才能走完这个历史时期，逐步向共产主义迈进。我们要做最高纲领和最低纲领的统一论者，善于把坚定理想信念同做好当前工作紧密结合起来，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，脚踏实地地推进中国特色社会主义事业，为最终把共产主义远大理想变为现实创造条件。

二要做不懈学习的表率。学习是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。我们正处于一个知识创新、终身学习的时代，不懂和不熟悉的东西很多，即便是过去掌握的、熟悉的知识，也有一个不断更新的问题。特别是当前，国际竞争日趋激烈，科学进步日新月异，经济全球化步伐加快，改革与建设的任务十分繁重。忽视学习、以干代学、忙于事务、按老经验办事，增强执政能力，提高工作水平，促进事业发展，就只能是一句空话。宋朝朱熹的著名诗句说“问渠