郁闷的星期天-叙事作文

郁闷的星期天-叙事作文（精选10篇）

郁闷的星期天-叙事作文 篇1

郁闷的星期天-叙事作文

四月一日，星期天，正是西方的愚人节，在这个纯属搞笑、理应开心的节日里，我却感到非常的郁闷。因为我再一次发现，有好多事情，我辈只能听之任之，却束手无策，无法改变。 这是多么令人沮丧、让人悲哀的啊!

吃罢早饭，按惯例，我要到超市去shopping，买回下一周所必需的生活用品及食品。从窗子往外张望，发现天空一片灰黄，能见度极差。心里想：又是个大雾的天气，可为什么这一次的大雾会是灰黄色的呢?走在街上，才发现这并非是雾，是空气中弥漫着细细的黄泥沙。看看停在路边的汽车，车身上居然早已落了一层黄黄的泥土，仿佛刚从黄土高原越野归来。真奇怪，不刮风怎么会有这么多尘埃?我在烟台生活了快三十年，这样的天气还是第一次遇到。走了不一会儿，就感觉鼻腔和口腔不舒服，喉咙里有股怪怪的味道，令人不爽，顿时，shopping的兴致全无。于是，选择逃避，打道回府。真不知道这种时常发生在西北和华北地区的浮尘、扬尘和沙尘暴天气以后是不是会经常光顾我们烟台?这种糟糕的天气可真让人郁闷!让人生气!

路过社区珍所，本想向张大夫请教一下在这种鬼天气里要怎样保护自己，却正好听到她在向王大夫讲述她家昨天被盗的事情。张大夫住在我家后面那一排楼的四楼，昨天中午回家吃饭，发现家里两千多元钱和一些贵重手饰不翼而飞，防盗门和防盗网却完好无损。住在三楼的邻居也遭遇了同样的不幸。报警后，公安人员查看了现场，告知他们：窃贼手段高明，这种门锁对他们来说形同虚设。听到这里，我内心极度恐慌：如果公安人员不能及时捕获窃贼，不能及时为人们提供一种新型的.防盗锁，那窃贼们登门入室作案岂不是与探囊取物一般?说不定哪一天，这些“梁上君子”和“江洋大盗”就会光临我家，这岂不是令人防不胜防、不寒而栗?无奈啊!

中午，做饭的时间到了。拧开水龙头，却不见有水“哗哗”地流出。问邻居，原来是市区因事故大面积停水了，要到明天9点以后才能恢复正常。由于我家事先没有看到通告，所以一点水也没有贮备。午餐和晚餐可以到外边餐馆吃，可是卫生间及洗漱用水要怎么解决呢?于是，出门寻找水源。幸好在我家的北边，有一建筑工地，这里打了水井，已经有好多人拿着盆盆罐罐排起了长队，等待汲水。忽然地就想起了电视和报纸上有关贫水区的报道，脑海里浮现出一幅幅这样的画面：干裂的土地，断流的河床，沙化的草场，风干的庄稼、祈雨的人们……我们只是偶尔停了一天水，就感觉生活是好此的不方便，可是，世界上有多少地区都属于贫水区域，“风起黄沙扬，为水愁断肠”又是多少人民生活的写照啊?为此，我又一次告诫自己：绝不浪费一滴水!

然而，面对如此恶劣的自然环境和如此不堪的社会环境，我除了做到爱护树木、节约用水、洁身自好之外，还能再做些什么啊?!

真的很希望这些令人不快的事情只是发生在愚人节里令人生厌的玩笑。真的很希望我们居住的地方，在这万物勃兴的春天，能够山清水秀，碧空如洗，希望我们人人都能够安居乐业、幸福快乐!

论麦克尤恩《星期六》的创伤叙事 篇2

关键词：伊恩·麦克尤恩 “后9·11”小说 创伤言说 创伤展演 创伤应对 主体救赎

引言

创伤成为一个现代性的话题，伴随着战争、屠杀以及恐怖袭击等造成的身体、精神与文化创伤的出现，成为现代文学作品一个绕不开的主题，展现了创伤给人物心理造成的困扰。2005年出版的《星期六》获当年的布克奖提名，是英国作家伊恩·麦克尤恩一部典型的后“9·11”小说。作家不仅十分关注人物的创伤体验，而且积极思考创痛之下人类如何愈合创伤。小说以“9·11”恐怖袭击和伊拉克战争等历史事件为隐性背景，勾勒出人物的创伤见证与创伤言说，以巴克斯特和贝罗安的人际冲突为显性线索，铺陈人物的主体救赎之路。

一 “9·11”恐怖袭击与创伤展演

麦克尤恩在《星期六》中运用了现代意识流，将主人公贝罗安过去的意识与现在的意识交织在一起，不露痕迹地揭示小说人物内心深处的创伤隐秘，呈现了小说人物的创伤展演。

创伤展演也叫创伤抑郁，“意味着创伤主体还停留在过去，还在以噩梦或者是强迫性行为在大脑中重复过去的场景”。“9·11”恐怖袭击成为小说人物挥之不去的创伤场景，可以看作是西方社会一个集体文化创伤的创伤事件。恐怖袭击发生后，无论是在规模及创伤影响方面，美国的每一个人都遭受了一场史无前例的事件。“9·11”恐怖袭击也带给美国的战争盟友英国沉重的打击与心理阴影。成千上万的英国民众间接通过媒体目睹了这场灾难，灾难的巨大破坏性力量引发了一种普遍的恐惧心理反应，即集体创伤。“本·拉登预言伦敦将遭到‘殉教者的袭击”，因此英国极可能成为恐怖分子的未来袭击目标。大多数灾难幸存者，包括灾难的见证者，都会经历某种形式的心理痛苦，出现显著的焦虑或者警醒症等“创伤后应激障碍”症状。以2005年2月15日的英国伦敦为故事背景，小说叙述了贝罗安一天迷茫的、焦虑的、不安的生活。当灾难成为世界的常态之后，贝罗安为医院制定了各种各样的急救方案，经历了某种类型的高度压力，而周六失却工作轴心后却让他陷入到对灾难性画面的沉思与幻想中，以至于梦境、失眠以及头脑发热地胡思乱想成为个人的生活常态。贝罗安与从事律师职业的妻子组建了一個幸福美满的中产资产阶级家庭，他们育有一儿一女，并且儿女们在艺术领域也颇有成绩。这种家庭和谐与贝罗安无法言说的创伤隐秘形成了鲜明对比。无论是飞机起火事故还是与巴克斯特的交恶，贝罗安都没有找到一种有效的方式与妻子进行沟通。创伤产生的巨大恐惧使贝罗安无法谈及自己的痛苦，语言似乎丢失了。

小说对“9·11”恐怖袭击后英国民众的集体创伤给予再现。贝罗安将难以言说的创伤转化为大脑中重复浮现的一幅幅具体的、生动的破坏性画面。事实上，无处不在的媒介充斥着现实世界的各种灾难性画面，为铭记创伤提供了便利的条件。随着信息时代的到来，“现实转化为影像，时间割裂为一连串永恒的当下”。英国民众以表象的方式来寻求和发现世界的依据，希望在第一时间把握灾难的现实，并以此建立与世界的联系。贝罗安希望通过各种媒介手段来了解更远的事情，确定他的世界是否蒙受新的灾难，这也培养了他时刻关注媒体镜头的习惯。创伤能够以画面形式直观展示给观众，引发了主体的恐惧与焦虑。贝罗安犹如受了一种魔力的驱使，不由自主为电视画面所深深吸引，成为一种难以抗拒的视觉习惯。小说人物借助各种媒介手段来了解更远的事情，揭示了他们内心的恐惧与悲痛，也反映出“9·11”恐怖袭击成为他们的记忆中挥之不去的噩梦。

二 伊拉克恐怖政治与创伤言说

贝罗安的创伤展演主要通过目击媒体呈现的灾难性画面得以实现。作家将创伤叙事与伊拉克战争之创伤事件勾连起来，为小说人物的创伤言说埋下了伏笔。米瑞·特勒伯是一位伊拉克古代史教授，向贝罗安口述了自身的创伤经历。牢狱之灾留下的后遗症不仅仅包括身体的创伤。在展示身体创伤后，特勒伯通过“手铐”、“酷刑”、“刑讯”等创伤话语让贝罗安铭记恐怖机制下运转的国家机器所造成的精神创伤。特勒伯通过创伤言说，强化了发动战争终结创伤的话语权。通过特勒伯的创伤言说，贝罗安对创伤感同身受，以此展开了对女儿的创伤言说。

贝罗安在教授的创伤叙述中形成了只有通过战争才能终止创伤的看法。创伤疤痕和创伤经历的介入让贝罗安对这场即将爆发的入侵结束了模糊不定的看法。以反恐战争为例，发动战争成为应付创伤的一种方式，所以从创伤角度论争战争的必要性也理所当然地成为创伤言说的一种形式。贝罗安与女儿黛西论争是否发动伊拉克战争也能够折射出他的创伤言说。出战伊拉克能够迅速结束萨达姆的恐怖政治，终结民众的创伤（贝罗安之见）；侵占伊拉克后，纵然结束前者之创痛，恐怖分子又会对英国民众实施报复性行动（黛西之见）。值得深思的是，恐怖主义报复之创伤是不是一种潜在的创伤呢？它与恐怖政治迫害之创伤形成了一种对话。究竟孰优孰劣？究竟孰是孰非？读者不得而知。战争带来死亡与毁灭，破坏无数圆满幸福的幸福生活。战争本身，于战争双方来说，是一种制造创伤的方式。战争通过以暴制暴伤害自己与他者，却又引向另一种创伤，即他者的仇恨与报复。不难发现，萨达姆的罪行与残暴更让贝罗安更难以释怀。他将反战言论等同于亲萨达姆理论，指责若无其事的年轻一代对这些罪行袖手旁观、视若无睹。可见贝罗安在创伤叙述中过于偏激并失去理智。不仅如此，年轻一代被他贴上“吸毒狂欢、玩转世界和观看真人秀”的标签，基地组织实施的 “巴厘岛的爆炸”被他误认为萨达姆的罪行。由此可见，贝罗安希望通过发动战争摆脱心中的恐惧从而找回自己的安全。显然，贝罗安迷失于创伤言说的迷雾中不能自拔。

贝罗安坚信只有通过暴力、战争才能彻底击垮恐怖势力的威胁与挑衅，才能真正摆脱恐怖袭击带来的恐惧感。“麦克尤恩还原了“9·11”事件所带给人们的精神和心理上的创伤以及给西方社会带来的巨大影响，抓住了“9·11”事件之后西方人普遍存在的一种心态，即对社会失去了信任，也再不想象无所不能的上帝。”至此，作品中作为隐性背景的“9·11”创伤与政治迫害创伤逐渐变得清晰可见。创伤已然成为主体面临的共同困境，并造成主体的深度焦虑与不安。创伤展演让小说人物停留在过去的创伤记忆中，而另类的创伤言说也无法让他们重回正常的生活轨道。

三 创伤应对与创伤愈合

处于创伤阴影下的小说人物又是以何种方式重回正常的生活轨道呢？从某种意义来说，麦克尤恩笔下的人物奥西完成了创伤应对，他对贝罗安的主体救赎能够产生积极的建构与启示作用。

“创伤应对，或哀悼（mourning），意味着创伤受害人正在克服遭遇事件之后受创伤的症状。在这个阶段，创伤人能够把创伤当作生命的过程，逐渐从抑郁走向哀悼，并慢慢接受它。”小说中的许多人物成为创伤记忆的承载者，西奥就曾是创伤事件的直接受害者。西奥的创伤记忆可以追溯到1996年发生的艾伯凡矿难。此次事故掩埋了一百一十六名和他同龄的学生，给他留下了痛苦的烙印，纽约的恐怖袭击带给他沉重的打击。贝罗安一直感悟时局对西奥的困扰要微弱得多，对西奥缺失青春期的乖张叛逆心存疑惑。殊不知，正是西奥非凡的性格特点帮助西奥克服创伤所带来的悲痛。西奥在人际交往上极其成熟、稳重、自信，他从不强迫家人接受自己的观点，在可能出现话语争执的分歧线路上总是小心翼翼，这也是父亲贝罗安愿意与之深入交流的原因之一。此外，西奥对人性的洞察往往比父亲更为深刻。广场某些人物的身份一直是个谜团，贝罗安却带有偏见地将他们认为是毒贩子，而西奥一针见血地指出他们是提供盗卖门票等服务的中介。这种偏见与贝罗安运用医疗凝视审视他者不无关系，也说明了贝罗安对世事洞悉的肤浅与幼稚。西奥对巴克斯特等混混的人性洞悉更为透彻，指明了父亲的行为伤害了他们的自尊心，提醒可能招致的麻烦。小说结尾处巴克斯特的入室绑架正是印证了这一点。此外，西奥与父亲的交流比与其他家庭成员更为顺畅，能够为父亲创造一种更为惬意的氛围，甚至连贝罗安也意识到他们父子的身份有时似乎颠倒过来了。

另一方面，我们也能从西奥的生活哲学感知西奥克服创伤的智慧。西奥能够从创伤事件中获得一种积极、乐观的生活态度。他所强调的“眼界越远，失望越多”并非一味逃避现实。西奥也关心国家大事，但他强调我们应该关心自己的境遇。家庭、朋友与音乐成了西奥生命中最重要的一部分，也成了生活意义构建的关键元素。西奥的音乐净化了贝罗安浮躁不安的心境，使他意识到“上帝的属性，劳动人民的乐土，理想的伊斯兰国度，这三者只有在音乐的领域里才能和平共处，让人片刻沉浸在这美好的幻想中，直到快乐的结束”。享受现代科技带来的舒适车内空间，在城市的街道上放尽情松自我，贝罗安也对“眼不见心不烦”的景象不惜赞美之词，这似乎与西奥的乐观处世态度殊途同归，同时也暗示了主题救赎的可能性。

贝罗安是如何实现自己的主体救赎呢？贝罗安与巴克斯特的交恶以及巴克斯特的入室绑架揭示了人与人之间冷漠、疏离的人际关系，中产阶级与下层社会民众的权力等级秩序，构成了小说中隐含的结构性创伤。尽管如此，家人之间的隔阂并没有消除，因为贝罗安与岳父的关系十分平淡，黛西和外公的重归于好也并不順利。

巴克斯特入室绑架危机结束后，小说人物通过各种努力与付出消除这种隔阂。家庭成员在对危机事件的回忆中体会生命的不可承受之轻，生命是弥足珍贵的，生命是伟大的。贝罗安之前一直对收音机中播放的“生命的伟大”认识存在误区，贝罗安将生命的伟大局限于达尔文进化与生命生死轮回、生活无常的悲观主义中。贝罗安，一名神经外科医生，时常目睹死亡与痛苦，经历了手术失败的无可奈何以及逝者亲属对他的痛苦宣泄；贝罗安，一名电视观众与倾听者，时常目睹各种灾难画面，也耳闻政治迫害的惨绝人寰。但他从来没体验过家人遭受生命威胁与死亡离别之际生命的珍弥足贵、亲情的无比重要。解除危机后，贝罗安一家人放下了彼此心中的隔阂与疏离，顿悟到家人、爱人以及朋友之间应该彼此包容关爱、互相交流与分享。此外，贝罗安放弃了对巴克斯特的起诉，并对他实施积极的治疗。这显示了贝罗安尝试着用关爱与包容诠释了责任与担当，也反映了主体在创伤重压之下积极寻求心灵愈合的努力与行动。

结语

奥西的创伤应对能够对贝罗安的主体救赎产生一定的启示与建构作用。暴力与敌视并不能解决所有问题，人类的心灵创伤反而会愈来愈深。人类社会要避免彼此伤害和相互冲突。不管是政治层面的恐怖主义，还是社会层面人与人之间冷漠、疏离的关系，人们都应该利用内在理性进行交流，互相认可，相互理解，才可能实现自由和真正的和平与和谐。

参考文献：

[1] Freud，Sigmund. Mourning and Melancholia[A]. The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud [C]. Trans. and ed. James Strachey. London： Hogarth Press， 1957. 239-258.

[2] 伊恩·麦克尤恩：《星期六》，上海译文出版社，2011年版。

[3] 弗雷德里克·詹明信，陈侨桥译：《晚期资本主义的文化逻辑》，生活·读书·新知三联书店，1997年版。

五年级叙事作文：快乐的星期天 篇3

我们随着人流踏进了锦江乐园的大门，啊!这里的娱乐玩具真是数不胜数。有惊险的三环滑车，有趣的“莲花盘”碰碰车，还有一个庞然大物叫大缆车，……。

我们来到乘“惯性滑车”的地方。那一辆辆坦克似的小车依靠惯性飞快地滑过一圈圈钢轨。爸爸笑着问我：“佳华，咱们乘一辆好吗?”我怯生生回答：“爸爸，这好吓人啊。”“爸爸保护你，不用害怕。”“好”。于爸爸买了票坐上了惯性滑车。铃声响过后，小车启动了。一开始，它缓缓沿斜坡上升，接着，车子猛地震动。后来，只听轰隆一声，惯性滑车拐了个直角弯，飞速地向下面的轨道冲去。只见一根根轨道飞速而过，我的心不由得咚咚跳了起来，轰!惯性滑车开到了有些倾斜的轨道上。

滑车随着倾斜的轨道向下冲了，我胆颤心

惊，急忙紧闭起眼睛。心里想非摔个头破血流不可。车终于停了，我的心里慢慢地平静下来，仿佛放下了一块沉重的`大石头。下了惯性滑车。我一下子扑进妈妈的怀里，说;“这真是一次胆量的考验啊!”

快乐的星期天叙事作文400字 篇4

回到家，爸爸为了看篮球赛，说待会去大姨家，我和妈妈就骑着电动车去了。到了那里，我看到了小姨和妹妹李心如。妈妈和大姨、小姨包饺子，我和妹妹坐在沙发上看《喜洋洋与灰太郎》，边看边吃零嘴，一会儿喝奶，一会儿吃糖果，到吃午饭时，我俩肚子饱的什么也吃不下了。

午饭后，听说妈妈和小姨要回家，为了多玩一会，我和妹妹假装睡着了。可惜，心如忍不住一笑，哎呀，全暴露了。所以，我们只能乖乖的跟着妈妈回家了。

回到家，我们全家一起打扫了车库。因为我不会打扫，所以爸爸和妈妈在打扫，我在车库前骑自行车，我很快就学会了，只是转弯还不大熟练。爸爸说等我熟练了，再给我买辆大点的自行车。

下午五点，爸爸要打篮球，妈妈也要上班，所以我就跟妈妈来到了学校，在妈妈的微机上记录下了这愉快的一天。

郁闷的星期天-叙事作文 篇5

在那儿，鹅“嘎嘎”叫，鱼儿有大眼睛，有的左摇右摆好快活。哈巴狗眼瞪得像神兵小将里的神兵兽一样通红。乌龟的龟壳有的是黑白相间，有的是黑灰色的。其中有一种鸟叫七彩鸟，身体远远看像彩虹一样美丽。鹦鹉的嘴巴像勺子，公鸡还打鸣呢。那儿人可真多。

后来妈妈给我和哥哥买了风筝，我们开始放风筝了，

山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉

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春天里的郁闷初二作文 篇6

本周郁闷指数五颗星，伤心指数三颗星，开心指数两颗星。

—题记

仲春时节，本应是花红柳绿，莺歌燕舞的欢喜时刻，没想到我千思万想的节日——五一，却让我郁闷的要死。唉，都说春天易春困，可是没想到却还有“春闷”。想听吗?那就给你讲讲我这次春天的郁闷之旅吧。

刚放学回家，爸爸就用一种异样的声调说：“晴晴，想出去玩吗?”“好呀，去哪儿?”我的兴致一下子就被提了起来，“万仙山!”我高兴的差点蹦了起来。第二天，一大早，我就跟随父母乘车去万仙山景区。路途虽然遥远，但也没有消磨掉我期待的心情，也并未觉得漫长的路途有多无聊。千辛万苦，终于到达目的地。车里面远远的看到交警站在路两边在维持秩序，心中突生一种不祥的预感。待舅舅下车问后，果真不是好的结果：由于景区内人较多，所以无法进入。听后，我差点晕过去，郁闷的很。坐了几个小时的汽车，终于到达目的地但进不去。抱着不甘的心情，我下车活动活动筋骨，要求再寻游玩地点。

上车后，大家又提出去离万仙山不远的八里沟游玩。虽然心情不如从前，但还不至于死心。又经过几个小时的车程到达离八里沟还有几公里的`地方：人是见不了多少，但车队前不见头，后不见尾。又是一个失望的结果。等了几个小时后，失望的一车人又掉头离开。

接下来发生的事情更加“杯具和餐具”。本就不认识路的我们，因为手机导航没电了而只能凭着直觉跟着前面有“豫A某某某”的车子在山路中来回穿梭。就这样又过了几个小时，大家都拖着疲惫的身躯在车上睡着了，一言不发

经历了几次失败后，我的心情急剧下降，对于以后的路程也毫不关心。一天就这样在与汽车的奔波中度过，虽然有说有笑，但我仍不甘心。这个五一过的很无聊，仅仅是在车里享受了山的“巍峨”

一件郁闷的事作文 篇7

这学期我的学校举行了第四届“乐群杯”四年级的数学思维擂台赛。那天下午一点钟，我们早早地来到了教室里，等待老师带我们去比赛场所。我们班一共12个同学参加。时间到了，老师带我们来到了比赛地点，让我们坐成一列，然后监考老师就给我们下发了试卷，教室里马上安静了下来，只能听到写字的沙沙声。

我看了下试卷，心想：这次的试卷可真简单。我一路上势如破竹，不到二十分钟就做完了整张试卷，我信心十足，不检查就上交了试卷。

过了几天，成绩出来了，数学老师对着我惋惜地摇摇头：“陈硕，你这次擂台赛有道题审题不仔细，很可惜，与满分奖擦肩而过了。”“什么？我没有满分吗？”我有点惊讶。“对的，你这次有道题是解决问题的，你把四次的平均分看成了三次来解题，”老师说着把卷子递给我，“喏，你自己拿去看看吧！”我拿着卷子心里郁闷极了，这次试卷这么简单，我怎么做错了，一等奖就这样和我再见了。

我垂头丧气地回到家，先把这件事一五一十地告诉妈妈，然后将试卷递给了妈妈，妈妈安慰我：“孩子，这次没考好下次吸取教训，审题一定要仔细，不能骄傲，我相信你一定能取得好成绩的，加油吧！”

既高兴又郁闷的秋游作文600字 篇8

不知不觉就来到了沙塘花果山生态园，老师带领我们来到了一片空地，让我们在那吃东西。同学们都拿出了各自带来的食品，哇！可真丰富呀！有饮料、薯片、糖果、鸡翅......大家互相交换品尝，吃得津津有味。

轮到我参加的拔河比赛开始了，相对四（6）班来说，我们虽然拼尽了全身的力气，最终由于经验不足，输掉了这场比赛，我很伤心，心想：回去后我们一定要好好总结教训、加强锻炼，赢得冠军。

今天我们玩得最开心的是“迷宫游戏”。我们先是统一行动，在老师的带领下排着队伍走进迷宫，走了一段，大家感觉到统一行动不是走出迷宫最佳的办法……在一个岔路口，我们正在迷惑的时候，四（1）班的.王老师建议我们分开行动，王老师的话提醒了我们，原来统一行动虽然团结力量大，但是意见去不容易统一，很容易在岔路口做出错误的判断，走了回头路，于是老是碰壁一直都走不出去。恍然大悟之后，同学们“哗”的一声就各自散开了，我决定和赵柳敬、孙嘉辉成立一个小组，同心协力走出迷宫。经过协商，我们决定：在经过的那条路上找到一个标记，然后记住它，这样就不回再走重复路了。通过几十分钟的努力，我们终于走出了迷宫，找到了十二生肖。当时我兴奋极了、又蹦又跳……，高兴之后觉得不过隐，再次挑战迷宫。

好几回，来来回回品尝着胜利的滋味……

郁闷作文400字 篇9

你们知道吗？我跳绳可是很厉害呦！在我上幼儿园的时候，跳绳比赛中我就荣获了“第二名”。小学上二年级时，我就已经熟练的掌握了“双摇”技术，每分钟一般跳70个左右，目前是全班冠军。你看我厉害吗？

这次，我满怀着希望和小伙伴们在吕老师的带领下来到了比赛地点，先进入了休息室。我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。终于，轮到我们比赛了，只见我们迅速冲出休息室，毫不犹豫地拿起了这次比赛专用的跳绳，跑到了裁判面前，做好了准备。随着裁判员的一声令下：“比赛开始！”我们学校的6个参赛队员一起开始了激烈地比赛。我刚跳了几下，脚下就被绳子绊住了。咦？这绳在手中好像不怎么听使唤？噢！原来这是一根弹性麻绳，跟我们平常一直在用的塑料跳绳的感觉一点儿也不一样。我跳得磕磕绊绊的，简直哭笑不得，全无往日的神采，比赛结果可想而知。现在，我的心里真正体会到了什么叫“英雄无用武之地”了。

郁闷作文400字 篇10

我觉得司机师傅应该十分郁闷，我们从开始出发的时候就开始堵车，而且这还不是一会就没有了，我们从县城里头出发，一直路过两个高速收费员，这里一直就是大卡车堵车，不过令人庆幸的是这些卡车之间还有一些距离，这就使得我们可以超车，不过这种情况在哪里都有，今天下午行驶的所有路途都是这样，有的时候进入县城才会没有大卡车，不过在这里依旧不可以快速，因为县城里的车辆太多，所以不得不小心一会。

我以前也坐汽车，但是今天下午这样的情况还真的没有看见过几次，这也有可能是因为我坐汽车的次数不多。

我觉得司机师傅真的有一些郁闷了，前面和他一样准备超车的不止一个人，这时候就已经把我们的路挡住了，而我们不得不插队进入大卡车的行列中。