关于献爱心的感言

关于献爱心的感言（共13篇）

关于献爱心的感言 篇1

尊敬的各位老师、同学你们好，我是11级对外汉语2班的学生马景海，今天我很荣幸的站在这里代表我们11级的贫困生们发言。首先，站在这里最想说的就是感谢，感谢院领导组织开展这次的献爱心活动，使我们许多的贫困生从中受益；感谢各位老师和同学们的爱心捐赠，让我们感受到来自身边的真诚的关爱。更要感谢人文学院这个大家庭一直以来的关心爱护，让我们懂得了“以学生为本”的这种教育理念的真正含义。

冬天来了，天气也变凉了，温度的骤降让我们感到了丝丝的寒意，家的遥远让我们倍感孤独，可正当我们感到寒冷的时候，院里的老师和同学却为我们送来了御寒的棉衣、棉鞋，让这个季节不再寒冷，也让我们感到了久违的家的温暖！我们都知道，院里这样做是为了让我们有更好的身体，好好学习，报效国家和社会。在这里，我要对你们说一声“谢谢”，谢谢学校让我们在这个即将到来的冬天里不再寒冷，谢谢你们尽可能的为我们排除一切干扰，让我们安心学习。

通过这次活动，我觉得，我们这些贫困生得到的不仅仅是物质上的援助，更重要的是一种爱，是人文学院这个大家庭对贫困生无私的关爱，正因为这种关爱，让我们感到了幸福，我们会在大家的关爱中奋发向上，努力学习，成为一个对社会有用的人；拥有一颗感恩的心，将爱心的火种继续传递下去，让更多的人从中受益。

作为一名贫困生而言，或多或少的会有一些自卑，可是我们深知贫困不是我们堕落空虚的借口，而是我们坚强的理由。贫困本身并不可怕，可怕的是我们没有摆脱贫困的勇气。每个人的出生并不能选择，可是每个人的未来却掌握在自己手里。在这里，我仅代表11级所有的贫困生向各位老师和同学们保证，我们一定会坚定不移的向自己的人生目标奋斗，绝不辜负大家对我们的期望。

最后，再次感谢各位老师和同学的关爱，祝你们今后的日子顺顺利利，好人有好报。

关于献爱心的感言 篇2

我相信这则新闻的真实性。这种表演性“爱心”的荒诞在于, 老人已经不是“志愿者”需要付出关爱的对象, 而是他们证明自己“爱心”的工具。照了相, 盖了福利院的章, 学校的志愿者们就可以以此作为凭证, 将之作为社团组织的一项活动成绩进行展示。

但是, 谁敢说出现在佛山市福利院的爱心一幕, 在我们学校教育中没有以其他形式出现过?“我在马路边捡到一分钱, 把它交到警察叔叔手里边……”这首歌那个年代的人都唱过吧?你的同学里有多少人争先恐后地把家长留给自己买冰糕的钱交给了老师, 并撒谎说, 是在马路边捡的?我就干过。当然, 凡是干过这种事的小朋友都有收获, 我的学期评语就多一句“拾金不昧”的道德评价, 有的小孩儿还会额外得到墙壁上的一朵小红花。

这样的经历告诉我们, 爱心是可以用来交换的。那么, 爱心行动不可避免地在某些时候会加上投机的色彩, 功利化的事实强于“爱是恒久忍耐又有恩赐”的信仰。

学校教育中, 将爱心活动作为个人整体评价的一部分进行捆绑的方式, 必然使爱心活动成为一种短期功利。这样的关爱甚至更类似于一种粗暴。“当天来了五拨志愿者, 身体稍好的黄会珍老人先后3次被志愿者领着在院子里‘晒太阳’, 通过电梯上上下下3次, 老人感到疲惫不堪, 回到房间, 老人已是气喘吁吁。”志愿者们不是以老人的需要为出发点, 而纯粹是以满足自己“到此一爱”的需求为目的。

献爱心的奔驰马 篇3

“丁零零……”放学了，小动物们三五成群地一起回家。忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，快下雨了。小动物们跑起来。“咯哒咯哒”，这是谁发出的声音？小动物们一脸茫然。机灵猴突然看见远处有一个高大的身影，就大声说：“快看！”呼噜猪盯了一会儿，说：“啊！是奔驰马！”小动物们的脑袋齐刷刷地转过去看。奔驰马跑过来微笑着说：“伙伴们，跟我来。”说完他便领着大家跑。在路上，大家异口同声地问道：“这是要去哪里？”奔驰马神秘地说：“暂时保密。”走了一会儿，奔驰马说到了。刚说完，天空就下起大雨。他叫大伙儿赶紧进屋。黄飞鸟惊讶地问奔驰马：“这是哪儿？太漂亮了！”“这是‘爱心之屋’。”奔驰马让伙伴们自己随便玩。刚开始大家都不熟悉这屋子，所以有些拘谨。过了不久，屋子里便开始热闹起来了，有的在玩游戏，有的在写作业，还有的在帮奔驰马做家务。奔驰马突然从窗口看到山羊奶奶正在雨中艰难地行走，立刻跑出去把山羊奶奶接到屋子里。

不知不觉，几天过去了，老虎大王要选“森林最有爱心动物”，需要大伙儿投票，许多动物义无反顾地投给了奔驰马。因为奔驰马的票数最多，所以他被选上了“森林最有爱心动物”。

赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，就是在帮助自己，这是真理呀！

【指导老师：李蓓】

点评

小作者通过丰富的想象编写了这个童话故事，目的是为了阐明帮助别人就是帮助自己的道理。語言、神态和动作描写生动形象，成功地塑造了一个助人为乐的奔驰马。

关于献爱心的国旗下讲话稿 篇4

今年1月，印度普杰发生了里氏7.9级地震，财产损失高达40多亿美元，1千多个村庄受灾，伤亡人数多。世界各国都伸出了援助的手，我国政府也给予了大力帮助。在灾区，从机场进城的路上，到处都可以看到飘扬着红十字小旗的救灾点，国际红十字会的有关工作人员在忙碌地协调安排来自各国的救援队伍及物资，许多印度妇女儿童手拿着各种塑料器皿排队等候领取政府发放的饮用水、救灾衣物等，受灾群众的生活与情绪基本稳定。

红十字不仅成为医疗卫生事业的标志，它还成了人们生命和安全的救星，成了向战争受害平民、自然灾害和突发事件中的灾民、难民传播爱的使者。为了表彰杜南的功绩，1948年，红十字会与有关部门决定将他的生日命名为世界红十字日，这一天成为国际红十字会运动中最重要的纪念日。每年的这一天，全世界160多个国家和地区的3亿多会员和大批志愿工作者，以各种形式举办活动，来纪念这位伟大的人道主义者，弘扬无私奉献的精神。

关于献爱心的感言 篇5

杨圪塄社区居民委员会领导：

我是东河区杨圪塄学校的一名教师，为积极响应响应和贯彻落实东河区教育局关于“进万家、察民情、减民忧、送温暖”主题活动。在校领导的重视和指导下，我校将在全校教师中开展“送温暖，献爱心”活动。旨在提高广大教师的公益慈善意识，弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，促进社会和谐，树立我校教师的良好形象。为此，我除了从自身做起，还想呼吁全社会都能“伸出你的手，献出你的爱”。所以，我向贵居民委员会写此建议。

众所周知，杨矿社区有些职工、家属因种种原因造成家庭生活困难。为减轻他们的忧患，使其渡过难关，特向杨矿居委会提出“送温暖、献爱心”的建议如下：

1、请社区建立贫困家庭档案，建立“送温暖、献爱心”帮助对象联系卡；

2、请社区领导号召全体居民在社区展开“送温暖、献爱心”活动，为贫困家庭做一件好事；

3、向贫困家庭捐款捐物！认识捐助的重大意义。赠人玫瑰，手留余香；表达爱心，升华人格；

4、要把这次活动作为重要事情抓紧抓好。为更多贫困家庭带去温暖和幸福。总之，我们要积极行动起来，为推进东河区教育局“进万家、察民情、减民忧、送温暖”活动，共同努力，构建一个充满爱心的美好家园！

“爱人者，人恒爱之”。给予别人帮助，自己收获快乐；给予别人关爱，自己收获幸福。朋友，请“伸出你的手，献出你的爱”，以实际行动为需要帮助的人民，做些实实在在的事吧！

我深信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„

谢谢！

杨圪塄学校教师：刘彩霞

关于献爱心的感言 篇6

关于小学扶贫献爱心活动总结(一)

为了响应3月学雷锋号召，更好地关注留守儿童，帮助贫困学生的成长、成才，20xx年3月14日，在医院领导和同事的大力支持和帮助下，以我们四支部为代表在xx镇xx小学开展了以“关爱留守儿童，帮助贫困学生”为主题的爱心活动。

早晨十点，我们到达了xx镇xx小学，爱心志愿者们与全校师生齐聚在学校操场上。首先，学校校长隆重介绍了我们的到来并表示欢迎和感谢。接着，院党委书记xxx把我们爱心募捐的课外书籍及购买的体育用品和学习用品捐赠给学校，并给每一位寄宿的学生准备了一个开水瓶，希望他们的冬天少些寒冷，多些温暖。

随后，在团委书记xx的带领下，志愿者跟同学们一起玩套圈圈、齐心协力同步走等游戏。每个环节都有奖品赠送，这不仅给他们带去一点物质上的帮助，更多的是给同学们带来精神上的快乐，让他们感受到温暖。

最后，同学们在一片欢声笑语中度过了一个愉快的上午。看着那些天真可爱的笑脸，我们是快乐的。他们是祖国的未来，民族的花朵，虽然我们做得很少，能带给他们的不多，但是我们依然会努力去做!

留守儿童缺失的是亲情，而作为志愿者的我们虽然不能让他们感受到父母般的亲情，但是我们可以用我们的实际行动，让他们体会到社会上还是有人在关爱着他们的，这世界是充满爱的。尽自己所能帮助他们，这是我们的义务，也是我们的责任。伴随着他们的成长的同时，我们也在逐渐地成长。

通过这样的活动，我想我们都学到了很多，感触很深。作为xx县第一人民医院的志愿者，我们不仅要关注留守儿童，对于社会上的弱势群体，我们都应不遗余力地去帮助他们。当然，也希望通过我们的努力，能呼吁社会上更多的人去关爱他们，因为社会的和谐，需要你我共同维护;社会的稳定，需要你我共同保障。

从现在起，从身边做起，即使点点的付出，也是不小的贡献，只要有心付出，就能收获快乐。

关于小学扶贫献爱心活动总结(二)

为了响应共青团xx市委、xx市教育局、少先队xx市工作委员会共同发起的“希望工程一元捐”活动，我校大队部在党支部、校长室的领导下，组织了一场“学雷锋，献爱心”的义卖捐款活动。

由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，广大师生都积极参与，精心准备义卖物品，踊跃参与义卖活动，慷慨解囊，奉献爱心，出现了人人献爱心，热情帮助他人的热烈场面。在同学们的热情参与与共同努力下，此次爱心义卖捐款共筹得善款2569.8元，这些捐款一部分归入学校帮困基金，用于帮助我们身边的有困难的学生。此次我们拿出其中2XX元来捐助本校XXX名家庭贫困的学生，爱捐助的学生和家长都十分的感激。剩下的善款我们全部捐给“慈善一日捐”的活动。

活动筹集的款项数字虽然不大，钱并不多，但情深义重，精神感人，充分体现了我校学生充满爱心、乐于助人的精神风貌。更重要的是通过这次活动，全校师生受到了一次生动的学雷锋、献爱心、互爱互助精神的教育。在活动中，学生也充分懂得了，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人才能真正关爱自己。

生命有情，人间有爱，只要人人都献出一份爱，世界将变成美丽的人间。

虽然义卖捐款活动已结束，但“微捐赠、微公益”的理念已深深植根于同学们的心中，善的种子已种下，在今后的人生道路上，必将开出美丽的慈善之花，爱心之花。

关于小学扶贫献爱心活动总结(三)

“一方有难，八方支援;一人有困，大家献爱心。”10月17日是我国第四个全国扶贫日，为了响应扶贫济困日募捐活动号召，配合我县教育系统“扶贫济困”的活动主题，我校结合实际，制定活动方案，认真组织实施，通过校园广播动员宣传、给师生的爱心的倡仪书等形式，营造出浓浓的“扶贫济困，大爱无疆”的活动氛围。就开展情况进行总结：

10月16日下午，我校开展“扶贫日献爱心”捐款活动;全校师生在“爱的奉献”和“感恩的心”的歌声中纷纷伸出友爱之手，献出了自己的一份爱心。在爱心捐款活动中，校长带头捐款，老师们、同学们积极响应，共同谱写了全校师生对“扶贫济困，大爱无疆”的正能量。

我校还对就读建档立卡精准贫困学生一一捐赠了图书、文具盒等学习物品，鼓励贫困生克服暂时困难、发愤图强、怀感恩之心回报祖国和社会。

关于献爱心的感言 篇7

本刊讯青海玉树地震深深牵动着四川邮电职业技术学院全体师生的心, 在继学院针对青海籍学生采取的系列帮助措施后, 4月19日, 学院发出了捐款倡议书组织捐款活动, 201名在职教职员工和离退休员工捐款共计16400元, 其中8200元, 学院已上交到四川电信实业公司工会, 对口援助中国电信青海公司和中国通信服务青海公司受灾职工;另外8200元, 已汇到四川省教育厅教育基金会账户, 对口援助青海省教育部门。

4月21日, 在学院团委的组织下, 全院各班级利用班团活动时间, 召开“情系玉树, 大爱无疆”的主题班会, 在关注地震灾区抗震救灾进程的同时, 广泛开展募捐活动。全体同学踊跃参与, 共筹得“抗震救灾爱心捐款”人民币28732.5元。学院团委将善款送往“四川共青团抗震救灾捐款账户”, 为灾区救灾和灾后重建做出一份应有的贡献。

爱心怎么献 篇8

学校组织全校师生献爱心为燕子同学的父亲捐款，杨莹作为燕子同学的班主任，首先捐出了一个月的工资，并且在班上召开了献爱心专题班会，动员同学们拿出自己几天的零花钱，为燕子同学献一份爱心。班会的气氛非常活跃，这与杨莹经常教导大家要对同学，对朋友多一些关心，多一些爱护有关，现在正是一次表现爱心的机会，大家争着要捐款，虽然身上没有带着现金，但都报出了将要捐款的数目：10元15元120元150元1100元……

同学们捐款数一个比一个报得多，杨莹看着这一切，她非常感动!

“肖凯同学，你打算捐多少?”最后一位了，杨莹期待而温和地问道。肖凯的父亲是一位房地产开发商，是全城屈指可数的富豪。

肖凯很自信地站起来，说：“我捐500元!老师!”杨莹笑了，这才像她的学生，这才像富豪的孩子!这真是一个充满爱的世界!

可是，第二天，当同学们按自己在班会上所报如数捐款时，肖凯却黯然地坐在那里，纹丝不动。杨莹关心地问：“肖凯同学!你怎么啦?”

肖凯站了起来，看样子很委屈，眼泪也流了出来：“老师!爸爸只给我5元钱，说我只是一个小学生，挣不了钱，表示一下心意就行了。”

杨莹明白了，她非常失望，也非常伤心!流传的说法果然没错，越是富有的人，越是吝啬!不过，这种失望与伤心在她的脸上转瞬即逝，杨莹是一名优秀善良的老师，此时此刻，她必须装出开心的样子，安慰肖凯同学：“请不要难过，你爸爸并没有错!大家献的是一份爱心，不管多少都行，你有这样的心意，老师就很欣慰了……”

放学回家的路上，杨莹心里还想着肖凯同学的事，不止一次在心里暗骂他的家长，他真是一个为富不仁的人!吝啬鬼!守财奴!他就是这个社会的渣滓!

接下来几天，杨莹老师一直闷闷不乐，她真想找地方大声喊出来：“肖凯同学的家长虽然富有，但是一个吝啬鬼，守财奴!”当然，她不能真的喊出来，她没有权力要求别人与她一样充满爱心!但她发誓，下一次开家长会时，一定要给肖凯的家长好好上一堂爱心课!

杨莹就是这样一个将爱心刻在心里的人，而且怎么想就怎么付诸行动，并且开始策划家长会和怎么给肖凯家长献爱心课了!她甚至还上网搜集了大量国外的企业家进行慈善活动的相关报道。

不巧的是，家长会还没开始，肖凯的家长找上门来了，这让杨莹很意外。肖凯的家长非常诚恳地说：“听儿子肖凯说他的同学燕子的父亲得了重病，学校组织了捐款，我作为他同学的家长，早应该伸出援手的，但公司太忙，以至今天才来，很对不起，这是以家长的名义给燕子同学捐的1万元!请您代她收下!”

杨莹很奇怪，问他：“既然如此，您为什么当初不同意您的孩子捐500元呢?”

“老师，真对不起，我的孩子的确只有捐5元的能力，那是我给他的零花钱，他没有别的收入!我也想对老师您提一点意见，爱心是不能攀比的，一攀比就成了虚荣心了，这会害了孩子!所以，请你不要将我捐款的事告诉我的孩子!”

关于志愿者献爱心公益活动宣传语 篇9

2、人间自有真情在爱心捐款暖人心。

3、献出一份爱心，托起一片希望。

4、发扬中华民族传统美德，大力发展公益慈善事业。

5、倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新 篇章。

6、人类和谐社会之花是用爱心和良知浇灌出来的。

7、奉献爱心，构建和谐。

8、用我们的爱心托起明天的希望。

9、以行动成就爱心，让慈善走进生活。

10、携手慈善，大爱无疆。

11、献一分爱心，收获的是幸福与满足。

12、世界上最美的是绿色，人类最美的是爱心。

13、大爱无疆，真爱永恒。

14、关心社会，热心助人，鼎力支持公益事业。

15、阳光，雨露，雪中炭;真爱，慈善，人间情。

16、爱心支教，共享中国梦。

17、携手慈善，与爱同行。

18、播种爱心，收获希望。

19、用爱心撑起一片艳阳天。

20、爱心相连，精彩尽现。

21、共同架起慈善的桥梁，建设文明祥和，美好温馨的美丽社会。

22、爱心点燃希望，奉献成就未来。

23、因为有了爱，世界更精彩。

24、让爱延伸一米，让爱多一个机会。

25、传递爱心，人间温馨。

26、慈善没有旁观者，你我都是践行人。

27、阳光下的关爱，人世间的真情。

28、同献爱心，共铸希望。

29、慈善，蓝天下的至爱。

关于献出爱心的感言句子 篇10

2、爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加纯洁、美好。

3、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

4、人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。

5、有一支心曲，是我们所共有的，它用欢乐作曲，用理解作词，用真诚和弦，用记忆尘封，时常用友谊打开共奏，朋友，你的友谊是我今生的幸福。

6、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。

7、人人都可以献出一点爱心。少一点争吵，多一份谦让，那是宽容者的爱心;少一些埋怨，多几分体贴，那是纯朴者的爱心。

8、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

9、爱心能净化我们周围的空气，能扫除我们心灵的障碍，能把我们的生活妆扮得如花似锦，能让我们拥有好心境去踏平征途上的坎坷。

10、奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。

11、种下一棵树，收获一片绿阴;献出一份爱心，托起一份希望。

12、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

13、多少天，多少年，思念一直在我心田;多少日，多少夜，祝福之情永不变;多少次，多少回，贺卡送来心的温暖;祝你快乐幸福到永远!

14、一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远健康无忧幸福快乐!

15、爱是冬天里的太阳，能给寒冷的人以温暖。爱是沙漠里的清泉，能给旅行中的人以清爽，爱能给人力量。有爱的地方，人们的内心是快乐的，人们的生命更加的有质量。

16、爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光;爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖;爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。

17、教育本身就意味着：以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

18、装满一车爱心饺子，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与你拥抱，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对你微笑。

19、爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。

乐为孩子献爱心 篇11

关键词：幼儿园教师；孩子；献爱心；

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-149-01

字若千斤的感觉，是我在写下“乐为孩子献爱心”之后，不经历风雨，无法见彩虹，不是经过二十八幼儿教师的风雨兼程，我也不会有如此深刻的体会。今天重读《指南》，我觉得依然深爱着幼教这份职业，我依然乐为孩子献爱心。

孩子，祖国的明天，乐为孩子献爱心，就是为祖国的明天奉献一颗爱心，正是在这种强烈责任心的推动下，我不仅在这个岗位上扎了根，而且为做好这项工作积累了一些心得。

众所周知，幼儿教师的工作非常繁琐，每天承受着体力与脑力的双重劳动。一般的生产劳动，对象是物，是可以按照固定模式、程序进行加工的；而幼儿教师的劳动，对象是生机勃勃的孩子，他们千姿百态、变化多端、各有特色。作为幼儿教师，因人而异、循序渐进的引导他们，除了有高昂的工作热忱，更需要的是用自己的爱心去烫慰每个孩子的心灵世界。

记得刚参加工作不久，由于工作经验的生疏，处理问题往往顾此失彼，就拿一次玩摇船来说吧！由于我照顾不周全，全托中四班的幼儿将我班幼儿李珺的腿撞骨折了，面对孩子天真惶恐的眼睛，我能斥责他吗？面对痛苦无助的李珺，我能埋怨他吗？不！我只有在深深地自责中，反省自己，为自己以后工作积累经验。孩子离开父母来到幼儿园，就意味着家长对我们的信任，意味着我们在担负社会的责任。

当然，我也清楚地意识到人的七情六欲，常使教育显得苍白无力，正是在我的自责与反省中，日渐成熟，能够控制自己感情的宣泄。因为，我知道，自己的一声斥责、一句搪塞、或一片怒容，就会挫伤那些幼小的心灵。假如任凭这些情绪到处流泻感染，无意会给孩子带来不快。孩子需要我们细心地呵护，正确的引导。也许就在老师的一个微笑中，在老师忙碌的身影中，就体现了你的爱心。也许就在你为他们梳头、洗手的细小事情中，你内心就改变了他们：内向的孩子不再孤僻，落后的孩子有了进步------这是多么欣慰的事啊！

爱，是开启智慧之门的钥匙，对孩子要有爱，却不能失之于严，浅薄的溺爱只能让孩子成为温室里的花朵，经不起风吹雨打。我想谁也没听说过，被束缚于鸟笼没见过蓝天的鸟儿，能成为遨游四海的雄鹰吧！因此，在充分挖掘孩子潜在天赋的同时，也做了大量具体的工作，为了让孩子对枯燥的数学感兴趣，制作了生动形象的教具来辅助教学，帮助孩子从简单到复杂，从具体到抽象去理解数概念；为了增加孩子表演兴趣，做了大量的头饰、胸饰；为了发展孩子的创造才能，制作了七巧板、弧形拼图等，利用工作之余制作的玩教具近千件。

为了让孩子欢度六一儿童节，加班加点，让所有孩子参与排练，充分展示他们的才华，独立与参与编排的团体操、集体舞、韵律操、大合唱等多次获全园优胜奖；辅导的美术作品多次在全国、省、市获奖。部分作品被《青海日报》、《西宁晚报》、《群文天地》刊登。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，既然选择了这个职业，那么就要无愧于它，无愧于孩子们。“吾生而有涯，学之而无涯。” 我要在有限的生命中，汲取更多的知识，来浇灌这些祖国的花朵，用自己过硬的本领，来证实幼教事业的重要性，用自己虚心的态度，博采众长，让孩子们能学有所得，这也许就是所谓的，要想给孩子一滴水，自己必须有一桶水的道理吧！

一声声“老师早”是我工作的动力。

“孩子就拜托您照顾了”是家长对我工作的鞭策。

“你所教的不只是现在的孩子，而是未来的栋梁”这是领导对我的信任。

同献爱心　共铸希望 篇12

爱心图书室：为孩子点亮一盏心灯

2009年6月1日儿童节，太平人寿北京分公司发起的“同献爱心共铸希望”爱心图书捐赠仪式在北京市绿园小学举办。在捐赠仪式上，公司客户和员工将其捐赠的5000多本少儿图书，作为节日礼物赠送给绿园小学的学生们，同时公司宣布绿园小学为太平人寿“爱心捐赠基地”。著名影星林晓凡、太平人寿北京分公司领导及爱心客户参加了捐赠活动。

十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。书籍是开启孩子智慧心灵的钥匙，太平人寿北京分公司希望借自己绵薄之力，来帮助那些渴望书籍的孩子们拥有快乐、智慧的童年，让孩子们徜徉在知识的海洋中。基于这样一种社会责任，今年3月份，公司面向全体员工和客户发起了爱心图书捐赠活动。

在绿园小学爱心图书捐赠现场，太平人寿北京分公司郑庆红总经理代表员工和爱心客户，亲手将5000多本捐赠图书送到孩子们的手中，并和绿园小学校长共同为“太平人寿爱心捐赠基地”揭牌。

在采访中，郑庆红总经理向记者表示，帮助打工子弟小学建立爱心图书室是一项持续开展的活动，公司还将继续选择北京地区的打工子弟学校，通过帮助他们建立图书室的方式来尽一份企业公民的社会责任。

据了解，北京大约有100多万外来务工人员，他们的子女约有10万人在自办的打工子弟学校读书，几乎所有此类学校的师资力量和教学设施都十分匮乏简陋。太平人寿北京分公司发起的爱心图书捐赠活动，旨在通过凝聚社会的爱心力量为打工子弟学校建立爱心图书室，浇灌孩子们的心灵花园。

太阳村：关注弱势儿童

2009年的儿童节，太平人寿北京分公司的员工也没有忘记他们一直关心的“太阳村”小朋友。北京顺义的“太阳村儿童救助中心”，是一家无偿救助服刑人员无人照顾的未成年子女的慈善机构。父母有罪，孩子无辜，这些孩子同样需要社会的关爱。让他们远离流浪、失学、饥饿、疾病和乞讨的威胁，和其他孩子一样安宁祥和地生活，是太平人发自内心的期盼。

太阳村和保险都是充满爱心的事业，有着共同的社会责任和目标。一直以来，太平人寿北京分公司将这里作为公益援助基地，每到重大节日都给孩子们带去慰问品和祝福。5月30日上午，太平人寿北京分公司的领导和员工带着生活用品和食品来到太阳村，与孩子们一起游戏，开展义务劳动，最后员工们还纷纷认购了“爱心树”，为太阳村的孩子献上了一份爱心和祝福。

投身公益义不容辞

太平人寿北京分公司一直以回馈社会、回馈客户为己任。2008年在《新京报》与新浪网等众多媒体联合推出的北京保险行业“金保单”评选活动中，太平人寿北京分公司一举摘得年度公益企业、年度优秀团队、年度综合实力十强、年度十佳保险产品4项大奖，但公司最看重的是那块沉甸甸的“年度公益企业”奖，因为这是社会对一家保险公司最有价值的肯定。

进入2009年以来，太平人寿北京分公司一直以各种方式积极投身公益。4月26日，公司组织200余名员工来到房山大石窝镇参加了“绿色助学公益植树活动”。该活动由中华环境保护基金会主办，活动宗旨不仅是绿化生活环境，还会将树木产生的经济效益用于扶助贫困地区失学儿童，这已经是公司第二次组织员工参加此项活动，累计超过600棵树苗被太平人寿北京分公司的员工亲手种植。

在随后的5月10日母亲节，公司团支部又组织青年团员来到北京市第一福利院，为那里的老人们呈上了精心准备的节目，有手语舞《隐形的翅膀》、秦腔《血泪恨》及京剧等，还为老人们献上了多首革命歌曲。现场，一位在建国初期公安界闻名一时、如今已89岁高龄的老奶奶，拉住一位青年团员的手潸然泪下，不仅表达了感激之情，还鼓励年轻人要努力工作，珍惜时光，报效国家。

青春献教育 爱心铸年华 篇13

缘于一种执著——收获了成功的喜悦。

自踏上辅导员工作岗位的那天起，包薇老师便以满腔的热情投入到工作当中去，心中始终牢记一个信念；用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生。

有这样一句话：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，包薇有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。

一、勇于创新，敢为人先

包薇担任大队辅导员期间，创新是她不竭的动力。在“雏（chú）鹰争章”达标活动中，她倡（chàng）导打破“框架式”、开展“开放式”的争章形式，各小队结合各自实际，自定章目，形成人人有创新、队队有特色的格局，队员再根据自己的特点制定自我奋斗目标，通过自评、小队评、全体队员评的方式，评选出符合要求的队员，颁发“雏鹰”奖章。用心培养一批大队干部，能够在学生中起到率先垂（chuí）范的作用，带动全校的学生共同进步。

二、走进孩子们的心灵，让每一孩子健康成长

“勤奋努力，奉献爱心”是包薇当大队辅导员的信条。为了架起师生间相互依赖（lài）的桥梁，培养师生问良好的情感基础，她常利用队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，她除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。她准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并通过自己的接触将这些学生的性格特征总结下来，还记录了和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况，增强了辅导员思想教育工作的实效性。

三、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台

为了充分发挥少先队干部的潜能，培养少先队干部，让他们成为少先队工作的智囊（náng）团，发挥智囊团的作用，包薇别出心裁（cái），成立了“少先队干部活动营”，活动营由大队长主持工作，定期组织活动，大队干部共商大事，讨论大队活动计划，筹备各项队活动。无论少先队开展什么活动，包薇都会来到孩子们中问，和他们一起参与活动，分享快乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的少先队干部。

为了给学生一个展示自我的天地，学校每年都要举行校园艺术节，全校的学生都有机会参与展示自己。在艺术节期间，举行了丰富多彩的活动，有书画展、板报展、手抄报展，征文演讲朗读比赛、故事大赛、书画大赛、课间操比赛等。

环境保护关系着国计民生，关系着可持续发展，身为大队辅导员的包薇，时时处处为环境破坏而痛心，为从小树立学生们的环保意识，唤（huàn）起孩子们的社会责任心，包薇和孩子们策划了许多环保活动，在队里成立了环保小分队，开展了丰富多彩的主题活动。如“弯弯腰，捡捡纸”、

“小小督（dū）查”、“迎绿色奥运，建绿色校园”、“爱学校，讲卫生，争当文明小卫士”等等。这些活动的开展，得到了学校的赞扬和肯定，也使每一位少先队员意识到环保的重要性，能做到积极参与，自主参与。

四、设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源

活动是培养少先队员各项素质、增强少先队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子最好的土壤。因此，只有少先队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使少先队活动不断创新，包薇经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索。策划并组织了“绿色的呼唤”、“奥运圣火在我心中”、“我健康·我快乐”、“争做五小标兵”、“老师，我爱您”、“颂祖国”、“了解海啸（xiào），献出爱心”、“交通安全记心中”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践（jiàn）能力。

少先队是一个舞台，体验各种角色；少先队是一个炼（liàn）炉，练就一身本领；少先队还是所学校，智慧在这里碰撞，能力在这里提高……