爱心献学生 真情洒教坛

爱心献学生 真情洒教坛（共12篇）

爱心献学生 真情洒教坛 篇1

爱心献学生 真情洒教坛

季店乡中心小学汤秀英

汤秀英同志系季店乡中心小学的一名高级教师。1993年毕业于湖北孝感师范学校，8月分配进入联兴小学参加工作。她从教25年来，一直在教育工作的第一线，担任小学语文的教学工作，并一直担任班主任。汤秀英同志忠诚党的教育事业，师德高尚，勤政廉洁，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，工作踏实，不计自我得失，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

“尊重”在先，“爱” 在行动——育人第一

作为教师、班主任，她深知德育工作的重要性。每次带新的起始班级，他的第一堂班会的主题总是——做人第一、学习第二。他从不以成绩好坏评判学生，而是看做人！他把做人教育渗透到生活中的一言一行。他用教育自己女儿的故事来教育学生要爱护环境、不要乱丢垃圾。她用周围不文明的行为，现时说明这种行为的危害性，提示自己的学生不要做这样的事。并以身作则，率先垂范。对于学生的行为和班级管理，他是“尊重”在先、“爱”在行动。每件事都是学生民主商量、讨论确定。要做一个好教师、好班主任，首先要有爱心！爱学生，要以“尊重和平等”为前提，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。学生犯了错，他从没板着脸训学生；而是给学生从各个角度分析错的原因、错的危害、今后如何做。做到爱中有章、爱中有信、爱中有度。所以王老师带的班，师生关系和谐、班级学风浓厚。每个老师走进教室，心情愉快，感觉非常舒心。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任

从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法。工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自我管理能力。“学生能做的，绝不帮他们去做”！不断提升学生的自我能力和素养。因此他带的班在学校每次大型活动中，总能取的优异成绩。例如：小学广播操比赛第一名、诗歌朗诵第一名、板报一等奖、英语话剧表演一等奖、女子跳绳第一名等。再取得成绩的同时，不断学习新的知识和方法。2006年，被孝昌县教育局派往华中师范大学学习；2007年，又去孝感参加优秀班主任学习班。因为带班突出，2007、2009被评为校级优秀班主任。

学者之路多坎坷，孜孜不倦收获多

汤老师作为一名老年教师，以优秀的人格、扎实的专业知识、和谐的工作关系、良好的身体素质在学校中享有很好的口碑。汤老师他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，经验越来越多，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，教学究竟该怎样教？究竟应如何对学生实施素质教育？

投身教育天地宽，矢志教改谱新篇

2001年以来，汤老师便开始担任季店乡中心小学语文教学工作，他从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。减轻学生负担是汤老师的重要课题。汤老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担过重的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了对学生的学法。”爱因斯坦的名言也是他的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是他永远的追求。作为中学一名站在教改前沿的教师，他常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应？”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。他认为，要让学生在自我学习中找到问题所在，老师要帮助、引导学生解决问题，从而使学生获取知识和能力。教室不再是“一言堂”。把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

爱心献学生 真情洒教坛 篇2

负责这个营业大厅业务的东湖营业班是名副其实的“丫头班”———全班28人, 清一色女性, 平均年龄28岁。就是这群年轻的丫头, 担负着南昌市内近23万用电客户的用电服务工作, 在服务客户过程中, 她们用爱心传递着供电服务的真情, 在平凡的工作中展现国家电网公司的良好社会形象。

在服务客户的过程中, 她们摸索出了服务态度礼仪化、服务手段现代化、程序标准规范化、管理方法军事化、效率便捷快速化、特殊对象亲情化的“六化”工作法。通过“六化”工作法, 在服务中做到以客户省心、舒心、放心的“三心”标准, 使每位来办事的客户都能够感受方便快捷与宾至如归。

“环境一尘不染, 服务毫厘不差, 遇事有礼有节, 笑容发自内心”, 这是客户留在营业厅意见簿上的一句话。优质的服务, 让东湖营业班连续多年实现零投诉。南昌市行风办的领导说, 这是营业班的姑娘们在工作中不断创新服务、主动服务、延伸服务的结果。

工作之余, 她们积极走出去, 把供电企业的责任意识带到更多人中间。2002年以来, 她们从未间断过对百花洲小学14名贫困孩子和启音学校4名贫困生的资助与帮扶;在营业班, 有一本特困户帮扶档案, 记录了10多位客户的详细资料, 她们当中有孤寡老人、特困户、残疾人。营业班的青年志愿者经常利用休息时间与节假日, 主动上门服务, 或捐款捐物, 或免费提供供电服务。

近年来, 南昌供电公司东湖营业班为打造供电企业的示范窗口, 以“四个一活动”开创了窗口管理的新模式。该活动要求, 要做到“一日一省”, 即每日每人进行工作总结;“一月两星”, 即每月开展一次评星活动, 评选出两名服务明星;“一月一会”, 即每月开一次例会, 总结当月的经验;“一季一换”, 即每季度各营业岗位实行轮换, 实现一岗多能。在不断创新、改进的过程中, 该班组的服务工作不断推向前进。

诚心育桃李，爱心献教坛 篇3

摘要： 班主任是班级学生活动的组织者、领导者，现结合多年的教育教学实践，就班主任工作浅谈几点感悟。

关键词：班主任 情感；沟通；桥梁

中图分类号：G635.1

班主任是班级学生活動的组织者、领导者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭的桥梁纽带。 回首过去十八年的教学生涯，我总共担任了十年的班主任工作，其间有欢笑，也有泪水。可是，不管多么困难，我始终坚持不变的是-----诚心育桃李，爱心献教坛。现结合多年的教育教学实践，就班主任工作浅谈几点感悟。

一、注入无限的爱，平等对待每位学生

班级就是一个浓缩的家庭，而班主任则成为了这个家庭中最重要的“家长”，班主任要想在班级中顺利开展工作，得到小学生的理解和支持，必须坚持“手心手背都是肉”的原则，对全体学生一视同仁，把他们当做自己的孩子一样，给他们以真诚的关心与爱护。著名教育学家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“没有爱就没有真正的教育。”当小学生成长在一个充满爱的、温馨的家庭中时，他们才能够快乐地交朋友，快乐地学习，快乐地生活。捷尔任斯基曾说过：“只有用爱才能教育好学生。”我班同学刘宗智反应迟钝，头脑不灵活，四肢不协调，上下楼梯都很吃力。看着孩子流着口水，一脸无辜的表情，我内心纠结着，专门当着全班的同学表扬刘宗智写作业很认真，课堂上会听讲。他笑了，同学们也接纳了他，他经常在课间空探着个小脑袋看着坐在办公室的我，又一蹦一跳地走了。每次体育课他总是躲在厕所里，他怕跑，因为他随时都会摔倒。我多次鼓励他按时锻炼，就在大上周的体育课上，班长眉飞色舞地告诉我：“语文老师，刘宗智他不但能跑，他比我跑得还快。”别的孩子用一个小时写完作业，他抱着笔至少要两个小时，但语文成绩从来没少于85分。我常想，园丁不偏袒哪朵鲜花，也不放弃哪颗弱苗，花园才会多姿多彩。被同学们称为调皮蛋的王启越，多次被校门口商店老板带到监控器前去指认，许多同学都告他的黑状：打别班的同学了，又翻人家的包了，逃值日……。但他很爱劳动，他总是拿着拖把将讲台、走廊、过道打扫得一尘不染，我根据他的实际情况，及时与家长取得了联系，通过电话采访和实地家访等措施，了解了他的成长历程以及遭遇，凭借信任和鼓励的态度，评价他的长处和进步。在专题班会“找优点”活动中，我鼓励他改正态度，积极向上，并选他当“路队长”。现在，他坏毛病改掉许多，能积极回答问题，认真完成作业。他妈打电话给我说：“王老师，启越在家里说你像妈妈。”

二、培养团结友善的班风，营造良好的育人环境

班风建设是班级建设的重要组成部分，好的班风有利于学生优秀品质的培养，有利于增强学生的自信心和自豪感。一年级时，我上完课刚想离开，忽然看到我班的王启越在呕吐，其他学生们纷纷捂起了鼻子，躲得远远的。我拿起笤帚和簸箕，于是，有的同学主动抢我手里的笤帚，有的同学拿出了纸巾递给他。针对这个问题，在班会课上我重点讲解了“人之初，性本善”的含义，引导学生对班级生活中的一些现象进行讨论、评价，提高学生辨别是非的能力，使整个班级形成“虽善小乐为，虽恶小绝之”的氛围，好人好事大家称赞，陋习、恶习大家杜绝这样一个好的环境。

三、组织丰富多彩的班级活动，建立和谐的师生关系

班集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能。如：进行植树活动、课后读书会活动、爱心看望活动等。近期我又让陈姝君班长安排24名同学每人在每节语文课上讲二十四孝故事，并在墙报一角记录故事的名称。在班级活动中，我与学生融为一体，了解了学生的性格特点，兴趣爱好，思想品质以及人际关系，既发现了学生身上的缺点，也看到了学生身上潜在的动力和闪光点。和谐的师生关系建立以后，班主任能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导，减免“口服心不服”的现象。教育家罗杰斯曾经说过：教师的态度决定着教育的成败。所以，我努力为学生们创设一种宽松、和谐的成长氛围。而我，也总是以一种欣赏的眼光和积极的心态投身于班级活动之中，经常去鼓励他们，去欣赏他们。我知道。作为学生，被班主任欣赏，是最幸福的事情。学期初的教师节，他们为我折叠的91个千纸鹤折成的心形，写着满满的祝福，我张贴在办公桌紧挨的墙面上，每天都会欣赏几遍，我也享受着那份和谐带来的幸福。

四、发挥班干部的作用，鼓励学生争当班级小主人

班主任工作的顺利开展， 需要有一批积极围绕在班主任周围的小能手，通过他们来团结和带动班集体的其他同学。我在班里建立值日班长制，按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事。从一年级下学期，不管有没有老师在，每天的晨读课上领读的同学认真负责，每周的阅读课也秩序井然。凡是到重大活动或纪念日，中队长会联合小队长组织、设计活动方案，主题队日开展的有声有色。而我也根据学生各自的优势和特长，来合理安排给他们一些工作，让他们以主人公的姿态积极关心班级，协助老师管理好集体，让他们感觉到他们每个人都是独特的有能力的孩子。

五、不断地完善自身，提升班级管理的水平

随着社会的不断发展，小学生接受新鲜事物的能力越来越强。因此，班主任的学习不仅仅在课本上，更在课堂外，更需要了解一些学生喜欢的、感兴趣的东西。这样才能更好的应对学生的提问， 和学生聊天的时候，才不会觉得茫然困惑和缺乏话题。 “无论是专家型教师还是新教师，都要运用知识通过分析来解决问题。”我经常阅读一些小学生心理方面的书籍，努力拓宽知识面。为了提高学生的书写水平，有时间我就去颜真卿书法班当旁听生，每天指导学生坚持练习二十个字，上学期的硬笔书法比赛我班20位孩子参加，其中17人获得一等奖。

也许是我勤奋努力的一片诚心感动了学生，我班各科成绩一直稳居年级第一名，“先进班集体”、“示范性班集体”，广播操比赛，写作比赛的桂冠全都被我们一一摘取。可我深深的感受到：这并不是我个人创造的成果，这是各任课老师通力合作的结晶，是爱与爱交融栽出的一小片芬芳的桃李，装点了教育园地美丽的春天。

千里献爱心，书籍传真情 篇4

千里献爱心，书籍传真情——捐书活动倡议书忘不了曾几何时，年少的我们为得到一本好看的儿童读物而心花怒放！忘不了曾几何时童话故事里的白雪公主为我们的童年带来无限的乐趣，千里献爱心，书籍传真情。一个个神奇的传说，一篇篇科学幻想故事，知识的力量让我们睁大求知的眼睛。我们都知道，知识应该是属于大家的。而我们不知道，在很多遥远的贫困山区，却有着很多的学生，因为经济条件的限制，连读书都很勉强，更别说看到课外读物了。当我们正在知识的海洋中遨游的时候，他们却不知道三毛，不知道哈姆雷特，更不知道世界上日新月异的变化。而生活在幸福生活中的我们，在整理自己的物品时，我们又是否想到过哪些曾被我们遗忘在角落里的书本仍然蕴含着巨大的知识能量？当我们毫无顾忌地将那一本本崭新的书本当作废纸按斤两卖出的时候，我们又是否想起过在一些贫困农村，还有很多的孩子竟然连基本的知识供给都无法满足？或许只是一本你看过的书，或许只是一本被你遗忘的杂志，与其让他们永远封存在你的书架上，你不妨将他们捐赠给哪些渴望知识的孩子们。或许对你来说只是一样可以舍弃的废物，但却能够为哪些贫困山区的孩子们带来一个崭新的世界，或许只是一样被你遗忘的物件，却能够为哪些渴望知识的孩子带来一片崭新的天地。说不定正是我们捐赠的那一本书，就可以改变他们一生的命运。也说不定知识一本简单的课外读物，就能使他们像你我一样，拥有一个灿烂的明天，倡议书《千里献爱心，书籍传真情》。所有的孩子都是未来的主人，但却并不是所有的孩子都享受着一样的待遇。当你幸福地坐在电脑前面浏览着整个世界的时候，请想想哪些起早贪黑，每天走几十里山路只为获得知识的孩子们吧。当你在明亮的图书馆中博览群书，自由的徜徉在知识的海洋中时候，请想想哪些因为渴望得到更多的知识而充满希望的眼神儿吧。“善藏书者，不藏于私而藏于公”，当我们一次次购买新书的时候，也请想想那些被我们遗忘在角落的书籍也许正发挥改变一个孩子一生的自身价值吧。大厦巍然，梁椽共举。授人玫瑰，手留余香。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海；拳拳爱心，可以感动一生。捐一份书香，留一份真情，一册书不为少，百册书不算多。但知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广；校园文化中增添了您的一朵花，您的精神也将同花朵一道绽放出馨香，期待着朋友们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流在菁菁校园永远传递！此次活动是由西南大学“三下乡”暑期社会实践白银小分队组织，我们承诺：所捐赠的书籍将全部无偿捐赠给甘肃省会宁县翟家所乡的孩子们！我们也许没有很多的藏书，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座图书馆，但我们可以把我们不需要的旧书籍转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心！所以，请需要处理旧书籍的你们来这里寻找旧书籍的去处，用你们的爱心给这些旧书籍增添新的光彩，也为哪些山区孩子的人生增添新的活力！希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也将会是我们的快乐！希望大家能够捐赠一些适合小学及初高中的阅读书籍和工具书。我们在各个园区都有负责的同学，请您联系相应园区的同学，他们会到您的寝室亲自来取，谢谢！捐书联系方式：桃园　：　史文奎***陈辅璇***

爱心献学生 真情洒教坛 篇5

活动总结

管理学院学生会舍务部 分团委组织部

“真情暖人间，爱心献老人”志愿者招募活动总结 管理学院“真情暖人间，爱心献老人”志愿者招募活动于4月27日上午在铁石广场举行。依照原定计划，于4月27日举办此活动，这天狂风席卷了铁石广场，但却丝毫没有减弱我们办活动的热情，拱门支不起来，条幅无法悬挂，我们可以用手撑起。总之，舍务部和组织部全体成员都尽最大的努力，将活动完美呈现。

本次活动是由分团委组织部与舍务部精心策划并举办的，是“爱心双休日”活动的延续，目的是通过此次活动继续传承雷锋乐于助人，为人民服务的精神，进一步推动我校“学雷锋”活动，招募更多的志愿者加入到慰问孤寡老人的行列中来，为老人们送去更多的欢乐，更多的温暖。此次活动旨在引导更多的广大青年学生积极投身于学校的精神文明建设，为构建和谐校园做出新的贡献。

本次活动由播放校广播电台协助录制的招募语拉开，而后由学生会人员站成一排，用手撑着条幅高喊活动口号：“真情暖人间，爱心献老人，志愿者招募了！”参与喊口号的同学声音洪亮，吸引了来自各个学院的同学加入到志愿者行列。

随后，由学生会成员扮成可爱的“牛牛”，把活动带向高潮。“牛牛”带领同学们按照地下写有“志愿者”的脚印，走到爱心展板前签上自己的名字，使展板上的那颗心装满每一个志愿者。

本次活动持续了近1个小时，现场气氛一直十分热烈，吸引了来自全校各个学院的众多同学前来询问和报名，最终共有近60名同学报名成为了志愿者。在随后的日子里，舍务部和组织部将定期组织招募到的志愿者到敬老院看望老人、为老人服务，给老人们送去欢乐和温暖。

此次志愿者招募活动的成功举办不仅为有爱心的同学们提供了一个奉献爱心的平台，为敬老院的老人们送去了温暖，也展现了当代大学生乐于助人、无私奉献的精神风貌。使同学们更加了解雷锋精神，进一步推动了校园文化建设。

《情系教育,爱洒教坛》演讲稿 篇6

情系校园爱洒教坛

乌江中心小学陈圆圆

各位领导、各位姐妹：

大家好！首先非常感谢学校领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台，让我有机会代表大家诉说我们对学校的深切热爱。十年前，在南关小学实习一年后，我踌躇满志，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂——乌江中心学校。从天乐小学到乌江中心小学，我心中充满了温暖和感恩。所以今天我演讲的题目就是《情系校园，爱洒教坛》。

我喜欢学习充满着书香和花香鸟语的环境。看那一颗颗苍劲挺立的松柏，瞧那一朵朵用我们师生勤劳的双手培育出的鲜花，孩子们甜美的笑脸和一声声“老师好”的问候，还有随处可见的文化长廊，真是人与自然和谐相处的优美画卷。在一阵阵歌声、笑声、读书声相交汇的氛围中，我们的生活充满了乐趣，充盈着纯美的童心。一间间整齐舒适的宿舍、一排排宽敞明亮的教室，无不默默地诉说着校园的洁净与祥和。学校就是我们的家，我们能在乡村校园享受每一个黎明晨光的破晓，目送晚霞落日的规程。我们生活在充满了诗意的童话乐园里，尽情地享受新鲜的空气、活动的乐趣，在学校提供的书海里遨游，生活充满着五彩斑-1-

斓的色彩。

我喜欢学校团结和谐的工作氛围、敬佩为师生谋幸福，促教育发展的领导们，喜欢积极奋进、亲如一家你的同事们。从以前的教师苦教、学生苦学到如今的教师乐教、学生乐学的转变中，学校领导们煞费苦心、不断改革与创新管理方法，积极筹划资金，努力改善教师的生活条件、提高学校的办学水平，开展各项有益师生身心的活动，丰富教师的业余生活。广大教师为人师表，教书育人。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我的益友。同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统，老中青传帮带这个主旋律一直在演绎，这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要原因。

在我们心里，学校是家，有温暖，有关怀；学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。校荣我荣，校兴我兴，我们的学校为我们付出了这么多，难道我们不应该对我们的学校有所回报吗？答案是肯定的。

有句话说得实在：“教育是个良心活”。事实上，广大教师正是在用自己的良心兢兢业业、恪尽职守、严谨治学，无私奉献，默默地从事着绿叶的事业。努力学习，不断提升自身素质，在学校为我们搭建的舞台上尽情地展示自己的才华，无私地奉献着。作为咱们女教师，更是付出了更多的精力。作为女人，我们的青

春是短暂的，自从选择了教师这个行业，走上了学校这个舞台，我们的青春就注定要在三尺杏坛写春秋。多少个日日夜夜，我们伏案工作一干就是几个小时；多少个40分钟，我们克服生理上的不适与家人需要照顾的不便给学生将知识的甘露撒播；多少个烈日炎炎的日子里，我们为了给学生排一个精彩的节目，搞一次有益的活动，任炙热的阳光晒黑了我们的脸颊……作为母亲，我们不得不在孩子还嗷嗷待哺的岁月里，带上年幼的孩子和年迈的母亲一同奋战在教育战线上。在教育压力日益加大的今天，有多少女教师的孩子吃够了8个月的奶？孩子两岁左右，有一幕场景是我们作为母亲的女教师经常会经历的——每当小礼拜和节假日，在享受了短暂的母子情深之后，最令我们头疼的就是如何躲避孩子逃回学校，可惜令人庆幸的时侯并不多，因为孩子那日益增长的生活经验，让他们在每当我们快要逃离时，像泡泡糖一样黏住我们。分离的时刻，孩子那满脸的泪水、充满哀求的眼神和那一句句撕心裂肺的哭喊“妈妈，你别走”“妈妈，我不让你走”，剧烈地撕扯着我们的心。孩子知道她力气小，抓不住妈妈，就用牙齿紧紧地咬住妈妈的衣领……在一番生拉硬拽之后，我们终于捂住心中的伤痛与不舍回到了工作岗位上。孩子生病了，陪在他们身边照顾的多半是爷爷奶奶；孩子上幼儿园了，领到的第一张奖状时却看不到妈妈亲切的笑脸……全国的优秀教师、模范班主

任丁榕老师更是一心扑在教育上，痛失了年仅七岁的孩子……有多少教育界的巾帼英雄用一片丹心照亮了教师神圣的光环。亲爱的女教师们，我们虽然累，虽然苦，虽然有愧于家庭和孩子，但我们无怨无悔，因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们是平凡而又伟大的人民教师！

古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。在校十年，每天的教学工作、班级管理工作已经成为我生活必不可少的元素，忙碌与学生之间，我感到了作为一名教师特有的幸福和感动。虽然日常工作琐碎繁多，但只要看到孩子们期待的目光，灿烂的笑容，我都感到满足，只要听到领导同事们的赞许，我就更加感觉信心十足。作为学校的一员，我希望学校有更突飞猛进的发展，更高层次的提升，虽然有条件的限制，但我们可以做的仍有许多。学校目前面临各个方面的改革与创新，我们应该从学校实际出发，发现学校的不足，努力为学校改革探索方向，为学校发展出谋划策，对学校的新规定新做法给予支持和肯定，并积极的落实实施。

我是学校一份子，学校荣我荣学校耻我耻，我愿为学校的进一步赶超发展贡献自己最大的力量！愿以最好的成绩向学校领导

汇报，为学校添光彩！为教育谱华章！

“年年岁岁春光好，乌江春色胜往年。”最后，我衷心祝愿我们热爱的乌江中心小学的明天更加灿烂辉煌！

爱心献学生 真情洒教坛 篇7

万家镇李铁家小学 付春华

学习了陈家顺同志的先进事迹，我更加深刻地认识到教师要树立“爱与责任”的师德观和“以人为本”的育人观，要有爱岗敬业，忠于职守 ,乐于奉献的精神。以学生的健康快乐的成长为己任，一切从孩子的发展出发。自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展，以优秀的品质塑造学生，以高尚的情操熏陶学生，以公平的态度对待学生，以自身的人格魅力感召学生，真正成为学生的人格导师。更让我体验到情洒教坛不言悔的那份洒脱。

“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，积极培养学生创造精神和实践能力, 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。

爱心成就教育。我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

比如对我们班几个调皮的学困生，我总是不起厌烦的帮助他们，和他们交朋友，去关注他们，去赏识他们，蹲下来与他们谈心,了解他们遇到的困惑和问题,帮助他们解决困难,与学生成为朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。在这过程中我也深刻体会到“学困生”更期待老师对他的关注，他们也同样有被赏识的愿望。在班级中，他们往往被表扬冷落，被批评淹没。殊不知，他们更需要老师对他的爱的关注。作为班主任，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。我们班主任应给予他们更多的教育引导和关爱，理解、宽容和善待他们。让我们班级中的每一个孩子都健康快乐地成长！

重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。我以18年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过灵活多变的形式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。所以，调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”从教18年来，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。

作为一名班主任，对学生要有一腔热情，爱护、关心、体贴他们。当我发现班级存在着问题：如，班级学生缺乏荣誉感；学生的学习氛围不浓；没有一批能协助管理班级的班干部；部分学生已经对学习失去了兴趣„„面对这样的情况我并不会灰心，而是力求在最短的时间内摸清每位同学的基本情况，及时与前任班科任老师了解有关班级及学生的情况；利用双休日及晚上时间进行家访与家长交流及时了解学生的学习情况、家庭情况、生活情况等在与家长交流时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成绩，这样既鼓励了孩子，也得到家长的大力配合，发现这一招挺灵，孩子很喜欢老师到他们家而并不会排斥，家长们也非常高兴，表示愿意支持。因此我发现家访过后的学生大部分会将内心的感激化成努力上进的动力，从而大大提高了学习的兴趣；另外利用开家长会之际，与家长们共同探讨如何教育孩子做人，如何提高学生的学习成绩，通过家长会也让家长们认识到自己所应承担的责任，引导他们共同关注孩子的成长„„

教师，教学是本分。我课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。教育教学中我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等

教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教育好孩子的根本。

献爱心小学生作文 篇8

这是我第一次去敬老院，心情十分激动。

我们先去了水果超市，因为平时没有买水果的经验，所以只能求救于卖水果的老板，老板叔叔很热情地帮我们介绍了各种水果的特点，最后我们买了一袋苹果，一袋鸭梨，还有一串香蕉。

来到敬老院，已经有几个老人坐在门口晒太阳了。我们立刻将水果双手递给他们。老人们有些意外，但更多的是惊喜。他们邀请我们去见敬老院的院长，我们向院长说明来意后，院长激动的说：“你们来看望老人是好事呀!”于是我和哥哥进入老人们的房间为他们送去水果。爷爷奶奶们都笑得合不拢嘴。紧紧握住我和哥哥的手，说：“谢谢你们，你们真是好孩子!”

我们带来了抹布和扫把想给爷爷奶奶们的房间打扫一下。爷爷奶奶们异口同声的说：“好的。”我们先把地扫干净，再拿出抹布把桌子和窗户擦干净。然后我和哥哥拿起爷爷奶奶们的衣服来，洗了快半个小时，终于洗好了，再把衣服挂在阳台上晒干。爷爷奶奶们看了说：“谢谢你们，好孩子!”

这里的爷爷奶奶们一个个都七八十岁了，有的更大，还有好几位都坐在轮椅上，行动都不方便，子女们都不在身边，真的好孤独。看到眼前的老人们，我和哥哥都坐下来，陪他们聊聊天，说说笑话，逗他们开心。最后，我拿出照相机，跟他们合了影。

我为贫困学生献爱心作文 篇9

8月20号晚上，我和爸爸妈妈到巨迪橱柜店。为了给怀化三中“宏志班”的贫困学生献爱心，我把自己平时积攒起来的10元零花钱拿出来，亲手放到一个捐款箱里。店子里的叔叔阿姨表扬我很有爱心，不仅给了我一本《爱心护照》，而且还送给我们一个很实用的礼物。

今天是8月25号。我和爸爸十二点半准时赶到华天大酒店四楼国际宴会厅。那里非常热闹，简直是人山人海。我和爸爸在前面找了一个座位坐下。我还得到一副“小手拍”，它是用来“拍手鼓掌”的。我“鼓掌”时，爸爸还给我拍了照片呢。

为贫困学生捐款活动开始了。首先是一个戴眼镜的领导讲话。接着，一个大姐姐走上舞台，她代表十个贫困学生发言。她说，非常感谢大家，我们一定要努力刻苦学习，学好本领，以后一定要回报社会，回报家乡人民。她讲完后，大家热烈鼓掌。最后是十个学生走上舞台，接受大家的`捐款。看到他们快乐的样子，我的心里也很高兴，因为捐款箱里也有我的一份爱心啊!

小学生献爱心演讲稿 篇10

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。

因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗？

爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世

界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间！

小学生献爱心演讲稿

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

爱也是完美的，它给了我们很大的

勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就

没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗？

爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间！

谢谢大家！

有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是－爱心。

爱心，有时可能仅仅是对孩子的一份耐心，对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，省下几包烟钱对困难家庭的帮助??这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，却能使他人感到这个社会的温情，使周围的人受到教育和影响，从而促进良好社会风气的形成。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动，决不只是停留在物质上的扶贫济困，更重要的是倡导一种良好的社会道德风尚和和谐的人际关系。

每天都有一些让人感动的爱心，呈现在我们面前，每天都有一些在危难疾病中的人们，得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷，让更

多的人体会到社会的温暖，给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住：我们曾经得到过很多人的帮助！我们能有今天，并不完全因为我们的才能或勤奋，而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种认识，会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱，就不可能有健全的精神。心理学家的研究已经多次证明：经常行善的人相对比较健康长寿。

爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量，得到爱心呵护的人生才是健全的，也因此，爱心不仅仅是我们一次活动，临时唤起的一种奢侈的表达，更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。

我们是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；我们真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停为你--加油！

一般说来，越是身边的事、亲近的人，越容易激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心，那更是一种纯粹的至爱。实际上，当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖别人之时，也使自己变得高尚、幸福。

让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界。“用爱拥抱每一天，用心感动每个人！”

献爱心演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我很荣幸的站在这里跟大家

演讲，当我们坐在宽敞明亮的教室里，用着一本本崭新的课本时，您可曾想过贫困山区孩子们的生活。

他们，天天帮父母做事，因为他们太穷了，父母根本干不了那么多活。他们，天天吃着梅干菜，常常是一碗饭分好几顿吃。有时甚至一天吃不上一口饭。他们，很多都没钱上学，因为没了知识，长大了也走不出这穷山沟。有的，稍微比较有钱币，可以上学，可他们坐在阴暗潮湿的教室里，用着破烂不堪的课本，中饭吃的总是自己做的干面条。

同学们，就让我们伸出援助之手，来帮助那些可怜的穷孩子吧！或许我们的捐款不足以让所有贫困山区的孩子摆脱贫苦的魔爪，但是只要我们同心协力，一定会让他们对生活有勇气对未来有信心，总有一天他们会离开贫穷的魔爪，走向成功！

叶昀昊

学雷锋献爱心

德归中学曹静

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好。

我是德归中学八年级二班的曹静，今天我演讲的题目是《学雷锋 献爱心》。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”我想大家还记得这首歌，对雷锋这个名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。他没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了许多不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；他平凡而伟大的事迹永远都闪烁着灿烂的光辉。

每年的3月5日定为学雷锋日，雷锋精神，他不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫彷徨的理由，却成为了我们学习的榜样，他随着春天的脚步一再融入我们的生活，为我们的生活带来崇高而温暖的气息。

雷锋说：“人的生命是有限的，而

为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了。我们知道雷锋是个拥有高尚品德的人。我们学习雷锋，就应该从身边做起，从自我做起，记得刚上八年级的第一个班会，班主任将一个记录本挂在墙上，让我们把每天发生在身边的好人好事记录下来，标题还写着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。教育我们要多做好事，现在这个本子上已经有很多的好人好事了，他们都是我们班的活雷锋，他们伸出热情的双手主动帮助同学做值日，他们伸出勤劳的双手捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，主动关掉教室里的长明灯，积极回收

废品变废为宝；他们伸出灵巧的一双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们拾金不昧，把捡来的钱交给老师，作为班费。他们怀着一颗友爱的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。他们的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他们耐心的讲解，让别人

爬上了获取新知识的阶梯。

生活中我们还可以在公交车上为老、幼、孕让座，同学生病时你为他端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶，我们还可以帮助老人过马路，在车站我们能够帮助别人拎行李等等.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？

雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华，这股源远流长的精神力量将永驻我们心中，成为我们的人生观，正确的价值观。雷锋，你就是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把;你也是一粒希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉

献给了大地，在我心中，雷锋，你就是时代的先锋，我会永远地追随你，紧跟你一路前行，大踏步的走向未来。

三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。亲爱的老师们，同学们，让我们从自我做起，从小事做起，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实，共同传递雷锋精神，只要有了崇高的精神，就能铸造明天的辉煌！，我坚信我们的祖国会变得更加美好，更加强大!

我的演讲完毕，谢谢大家！

指导教师：韩志杰 2014、3、献出我们的爱印度洋工区强烈地震、海啸造成的巨大灾害引起全世界人民的关注，也牵动着康复医院每位善良职工的心。

康复医院是公益性自收自支单位，吸收了35名残疾骨干，在发展前进的道

路上受到市委、市政府及社会各界人士的帮助和支持，时时刻刻感受着爱的温暖。当印度洋地区发生海啸、地震灾害的消息传来时，康院的党员、领导、职工们的心久久不能平静，大家均表示，立即行动，筹集善款，用爱回报社会，用心帮助别人。

2014年1月8日，康院职工们在院党支部成员和院领导的带动下，纷纷踊跃捐款。虽然职工工资都不高，但是大家都积极奉献爱心，发扬人道主义精神；尽管部分职工特别是残疾职工刚刚购房，经济相对紧张，可听说要为印度洋地区的灾民捐款时，义不容辞地从紧缺的资金中拿出钱进行了捐款。“一方有难，八方支援”，党员干部们或百元或五十元，职工们或二十元或十元，所募捐的千余元善款，全部交于市红十字总会，康院人用实际行动奉献着自己的一片爱心。

生活需要温馨、需要甜美、需要春风、需要夏雨。付出爱与得到爱都是一

大学生献爱心社会实践报告 篇11

大学生献爱心社会实践报告【一】

一转眼，参加残联的爱心活动已经圆满结束了。还记得刚入校时一直幻想着丰富的义工活动。自认为有爱心就好，能吃苦就好，能坚持就好。就在这几天的活动中，终于让我们这些刚入校的大学生明白了应该怎样做好一名志愿者，也就是这几天，就改变了我们的很多想法。首先，做义工不单单是一个体力活，能干就好，他需要我们有一定的专业知识和技能，事先要做要一系列的准备。刚参加残联的活动时，我们是不了解残联的工作的，更不了解残联的小朋友们，也就更谈不上技巧了。其次，我们的准备不足，没有考虑太多情况，以至于有些措手不及，很难和小朋友愉快沟通，让他们开心微笑。最后，我觉得我们组织的太过匆忙，没有很好的内部沟通。例如，没有提前分组，让组员事先了解熟悉，分工协作。同时任务和目的太粗糙，不够简单明了。最后就是没有相互之间的学习交流。但是，不管怎么说，残联的小朋友们实在很可爱，大家也都很用心，这真的很好。还要感谢一下残联的老师们，你们帮了我们很多，感谢你们。最后，我谨代表我自己谈一下看法，残联的小朋友是有缺陷的，是和其他小朋友不一样的，所以就需要我们更加有耐心，不应该在他们面前说一些成人化的话。我想我们以后会注意的，也会做的更好。

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子。三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。她告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会欣赏到独特的风景。

为期一周的暑期三下乡社会实践活动已经落下了帷幕，我们的三下乡暑期社会实践服务队按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，认真，扎实，深入地开展活动并在活动中学知识、学做人、学做事，培养团队精神，加强适应社会的能力。做到服务社会、争取实效、锻炼自我、共享双赢，在求真务实的实践中牢固树立勤于学习，勇于实践的x城建学院学子新形象。回顾那些难忘的日子，我感慨良多，在活动期间并非一帆风顺，陌生的环境及地形、七月份酷热的天气、遇到的一些不支持或不理解我们活动的人，这些都给我们的活动造成了影响，但是我们的队员都坚持不懈，将其一一突破。三下乡，它留给我们的不只是感动，更是成长，让我们变得更加勇敢自信，意气风发的我们经历了三下乡社会实践的洗礼，已经不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的象牙塔中的书呆子，拥有绚丽年华的我们在走出校园，踏上社会时仍能交上一份满意的答卷。

总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！

大学生献爱心社会实践报告【二】

为了庆祝母校xx周年华诞，同时为了让当代大学生更多的关注社会，提高社会实践能力，引导更多的人加入到爱心举动行列中来，学校在今年寒假开展了大学生爱心义卖的活动，我很荣幸的可以成为活动中的一名志愿者，走上街头，进行爱心笔的义卖。

此次活动本着倡导平民公益理念，使爱心公益活动不再是名人名企的事，而是走向大众，走向平民化，义卖爱心笔或爱心贺卡的形式，每只爱心笔或爱心和卡一元钱，每购买一只爱心笔或爱心贺卡就是在奉献一份爱心，可以让我们这些普通人也可以轻松参加到公益慈善事业当中来，本次活动所筹集的善款，将在我校设立爱心助学基金，来帮助那些真正需要帮助的同学。

虽然此次活动中我仅仅贡献了自己的一份绵薄之力，但是我也为自己能成为这样一名志愿者而感到自豪与骄傲。此次活动旨在发掘源于内心的善举，把想法变成行动；从而带动校内外公益精神，引导更多的人加入到公益事业中来。我也通过此次活动锻炼了自己与人沟通的能力，提高自信心。最初听到这个活动举办的通知时，自己把它想象的过于简单所以就积极踊跃的报名了，但当自己真正的拿上笔走上街头开始义卖的时候才发现自己仿佛突然失声，连开口说话的勇气都没有了，我这才意识到原来事情并没有我想象的那么简单。起初一支笔也没有卖出去，知道后来慢慢的自己适应了大街上喧嚣的环境，开始了我的义卖工作，通过几天的努力笔顺利的销售完了。

通过几天的义卖使我渐渐的意识到了公益事业的必要性，虽然我的力量是微小的，但是如果有更多的人可以参加到慈善事业中，社会上那些真正需要帮助的人就可以获得帮助。

世界首富比尔盖茨就为我们树立了一个很好的榜样，他作为一个知名的公众人物，他赚的钱也够他花上几辈子了。现在的他却放下了手中的工作，一心投入到了慈善事业中，去世界各地做演讲，呼吁更多的人可以跟他一样加入到他的慈善企业中。同时也在世界各地采集民情，帮助那些生活上有困难的人，他的慈善企业奉行着“钱是生不带来死不带去的东西，再多的钱也没有用，钱只要够日常开销的就好”。

他们为我做下了表率，作为大学生的我们，构建当代大学生社会价值实现平台，通过我们这些志愿者的小小努力，虽然我们不能做出什么情天动地的事，但是我们可以通过自己的努力帮助周围那些有困难的同学。

在今后的日子里，如果还会有类似的公益活动，我会积极参加，在传播爱心的同时锻炼自己的能力，使自己以后走入社会更好的工作、生活。

大学生献爱心社会实践报告【三】

又是一个暑假，时光飞逝，转眼之间，xx年为期两周的暑期社会实践活动已接近尾声，但留在心中的印记却永远不会泯灭。

网上有这样一句话：“小病拖，大病扛，病危等着见阎王”。从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给山区人们带来的严峻的生存现状，同时我也深切的感受到那些缺医少药是什么样的尴尬现状，我的脑海里是这样一幅幅真是的画面：村里只有两个赤脚医生，卫生所在10里地外，很多村民平时有了小病就随便开点儿药要来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数较少，报销的比率低，手续麻烦。村里的有些老人，每月只有200元维持生活，还有一些中老年人甚至是第一次测量血压，拒测量结果看，血压偏高的人占总测量人数的一般左右，只有极少数坚持吃药，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降压药，多数人即使知道自己血压高也根本不吃药。这里缺乏正规的医学院校教育x的学生，缺乏必要的医疗设备，人民生活水平更是低得不能承受最基本医疗服务，我相信这只是山村的一角。作为一名大学生、一名在高等学院接受思想政治教育的党员，回想起来，耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳，眼中的那一幅幅沧桑的面孔依然鲜活，心中的那一缕缕扶贫的热情更加深切、、、、、。我感慨万端。

我是一名平凡的大学生，到底能做些什么?知识就是力量，这是我们脑海里定性的东西了，知识是无穷的。我是非医学的专业的学生，但我会用业余的时间来学些有关医学的知识来充实我自己，医学是知识的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作，学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的现实，事实上许多东西和我们书本上学的有许许多多的不同，特别是面对病人对其疾病并非书上所说的那么典型，在这为期两周的实践中我深有体会，医学更是一门实践科学，它不仅要学好书本上的知识，更要注重每一次实践，同时还要积极为自己创造实践学习的机会，记得有这样一句话；“人生不可虚度，悲叹在于没有贡献。贫困不是羞耻，失于未得到条件。疾病缠身出于无奈，世人仁爱之心却都能带来温暖”。对于农村医疗的现状，就像歌曲里唱的那样:“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”的确。面对农村现状，只要我们每个人都能投入到农村的建设中去，我相信经过几年或者几十年它总会得到改善。

作为一名大学生，在时间的两周中，通过与人民群众的广泛接触、服务、交流中受到了真切的感染和体验，思想得到了升华，社会责任感得到了增强，人生观、价值观也得到了进一步的强化，更提高了认识能力、适应能力和创造能力。在以后的学习中，我会更注重让自己努力发展自身素质的同时，启迪自身奉献的高贵品质，积极了解国家如今的医疗现状、社会医疗环境的严峻和医疗市场的现实，了解贫困给人民带来的健康威胁，了解贫富差距、城乡差距和地区差异等等。同时，作为一名团员，我也让身边的同学知道有爱心和奉献精神的义务人员组成的扶贫队伍才是贫困地区人民的真正需要，要让我们都懂得行医不仅仅是一中谋生的手段，更是一中义不容辞的责任、是一中神圣的使命。更让我们都知道行医的精髓和真谛。我们要做那一个个富有爱心和奉献精神的学生们，定能将这颗爱的种子播撒到祖国的每个角落。

面对现状，我能做什么?必要时奉献力量还是始终以利益最重?一个选择，可以改变多少人的命运?一个梦想可以给予多少人希望?然而得到和失去，并非我多能掌握的，但是我可以“掌握＇自己的心，心有多大，梦就能有多大。暑期社会实践给我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我，在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基矗

年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓。我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩淼的蓝天，我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣，我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔，我们好想好想，用自己的行动开拓一片完全属于自己的天空，成为瞬间飞逝的流星。用短暂的生命定格为永恒，而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的画卷。

大学生献爱心社会实践报告【四】

人间有了爱才美好，家庭有了爱才幸福，孩子有了爱才快乐。出国留学网小学举办的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动就是一堂生动的“爱”的教育。通过这次活动，我们深刻地感到：我们是幸福的，因为我们的孩子是健康的；孩子们是幸福的，因为他们是健康的。

孩子们内心都蓄藏着一股深深的爱，如何去表达爱，如何激发他们的爱，这需要家长和学校的正确引导和教育，为此德馨园小学组织了多种活动，今天的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动则是最直接，最感人的，因为这些人就生活在自己周围，这些事就发生在自己身边，这些东西就展现在自己眼前。这一切都向孩子们召示，同样一片蓝天下有这么一群人，他们是不幸的，但他们又是顽强的，他们需要爱，也需要帮助。这次活动成功地让我们的孩子感受到了健康的重要，也激发了他们同情弱小，并向他们伸出自己援助的手，释放内心真诚的爱。

看着孩子们脸上荡漾着的笑容，我们能够读到：他们不仅仅是因为拥有了爱才快乐着，更是从现在开始，他们拥有了能够帮助弱小、帮助他人的能力而快乐着。

在此，我们要感谢德馨园小学为我们的孩子举办了这样的一个活动，让我们的孩子拥有了更多的快乐，感受到了更多的爱，也希望这个活动能继续延伸下去。我们家长和孩子会尽我们的微薄之力，去关心和帮助那些智障儿童。

拍卖有价，爱心无价，这次活动中，我们十一班的家长们齐心协力，共同拍下了一串水晶项链，这个物品将存放在十一班的教室里，它是十一班家长和老师的光荣，也是十一班所有孩子的光荣，是十一班这个大家庭共同的荣誉。

这次拍卖中，许多家长都表现积极，涌跃捐款，特别是卜梅的家长为这次拍卖成功做了很大的贡献，在此，让我们为这些家长的大力支持表示衷心的感谢！没有大家的团结一致，没有这些家长的理解和支持，就没有今天的这个荣誉！

最后，让我们共同为那些生活在救助中心的智障儿童们祈祷，祝愿他们能快乐地生活，实现自己的“梦想”！

大学生献爱心社会实践报告【五】

在大一暑假前的最后一个月，我除了忙着准备最后的考试，还忙着考试结束后的暑期社会实践。随着最后一科考试的结束，我们的社会实践也开始有计划的进行。在辅导老师的指导下，在组长的安排和队友的配合下，很快将整个实践活动的策划书完成。

我们的实践主题是“爱心助残”，实践的对象主要是残疾儿童。关注残疾儿童的生活状况和学习状况，以呼吁更多的爱心人士共同参与“爱心助残”，帮助他们走出生活的困境和心里的阴影。

正如古人的一句话“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”事必躬亲，才能得到真正的感悟。活动中，对残疾儿童进行家访，通过与孩子的交流和家长的访问，我们了解到，一个家庭里，出现一个残疾的孩子是多么得不幸！而那个给家庭带来不幸的孩子仍然被父母当宝贝一样宠爱着，又是何等的幸运！有一位家长这样说道:“孩子本来智力不好，我们就只能尽全力照顾着，看着他在我们身边一天天长大，我们也是幸福的！”

多么淳朴的家长！多么可敬的父母！多么简单的愿望！父母的幸福就是看着孩子在自己的身边一天天长大，无论健康，无论疾病，无论富贵，无论贫贱，只要在一起，幸福就在那里，不离不弃！含辛茹苦的父母，始终将呵护放在孩子身上，他们就是孩子的保护伞！而生活在有那样的父母的家庭里，何不是孩子的幸福?何不是孩子的幸运?一时间，突然想到自己的父母，几十年如一日，呕心沥血，只为我能健康快乐的成长，可是长这么大，却没对他们说一句谢谢！感激的热血充满胸膛，在这里，我想对天下所有的父母说一声:“谢谢！这么多年来，你们辛苦了！”

此外，去x市艺萌康复中心看望聋哑儿童也是我们的活动之一。那些年龄不到9岁的孩子，在出生的时候，他们的世界就没有声音，也没有语言。可是他们看到我们团队的人员去看望他们时，他们又是那么的热情和欣喜，和正常的孩子一样，递给我们无邪的笑脸。活动中，他们很努力的和我们分享每一个表情，透过他们清澈的眼眸，你会看到一种渴望，对声音的渴望，对语言的呼唤，还有来自心底的呐喊！

尊重生命，尊重残疾人。即使身体上有缺陷，也没有放弃自己，只要还有被治愈的希望，他们就有重生的机会！而我们作为一个体魄健全的人，就更应该好好生活，创造属于自己的奇迹！

大学生献爱心社会实践报告【六】

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，只要人人都伸出一把手，再困难的人群也将拥有幸福的生活。为了调查公民对社会公益的关注程度和参与程度，暑假期间，我参加了由x理工大学团委与x市邮政局联合举办的“小包裹、大爱心”爱心包裹劝募活动，向社会宣传关爱贫困儿童的活动，尽一个大学生对社会的责任与义务，传递爱的火炬。

爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区及灾区小学生（20xx年以后扩展到全国贫困地区）。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。中国扶贫基金会依托中国邮政的网点在全国开通3。6万个爱心包裹捐赠站，社会各界爱心人士只需要通过邮政网点捐购爱心包裹（统一的善品和捐赠标准），就可以一对一地将自己的关爱送给需要帮助的人。中国扶贫基金会计划从

包裹劝募活动是从培训开始的，经过面试、团队意识训练和爱心包裹项目知识培训，我们逐渐树立起团队意识和一名志愿者的责任感。并且最终与邮局人员协商选择地段位置较好、人流量较大的柳泉路邮电支局、华光路邮电支局、共青团西路邮电支局、公园邮电所、西六路邮电支局、五里桥邮电支局6个邮政支局作为劝募基地。并决定将劝募活动形式多样化，设立六个捐款箱，专门筹集好心人士捐赠的爱心善款。

接下来是7月20号到7月24号连续五天的劝募过程，从第一天的不熟练只劝募到7个包裹到12个、15个、最后一天的20个，每一次的进步都离不开劝募志愿者的努力奉献以及x好心人的慷慨解囊。

在五天的劝募中，我有机会进一步走入社会，感悟与学校完全不同的另一个世界。我有机会去体验我从不相信的外面利益化的社会，我有机会去领悟从未经历的人情冷暖。不一样的生活，却也有着共同的爱的信仰。经历了这次公益劝募感悟颇多。

一、大学生的激情与责任

作为一名当代大学生，更应该具有强烈的社会责任。我们正处于人生中最有活力的时期，全身散发着青春的激情与豪迈。我们有义务更有责任投身于社会性的公益活动，不仅向社会展示当代大学生的风采更是向社会传递一种希望和信仰。或许有许多人对我们充满了同情，他们认为大学生是单纯的，容易受到欺骗，容易被所谓的激情的热浪所鼓励，所以大学生走入社会受骗的几率很大。但是这并说明不了什么，正是大学生的单纯与激情，才会有“五四运动”的潮流；正是因为大学生强烈的社会责任与义务，才有为救落水儿童而牺牲的英雄，才会有活动在社会每个公益宣传岗位上的奉献者。正如这次爱心

劝募，有很多人都问我们：“你们有没有报酬?”我们都会坚定的回答说：“这是一项单纯的社会公益活动。”这次活动体现了我们大学生的青春激情与强烈的社会责任感。

二、爱心没有一种衡量的标准

爱心献学生 真情洒教坛 篇12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

很高兴能够作为学生代表在这里发言。

一份真情、一份爱心、涓涓细流能汇成江海,我深信：只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.经过参与这次我院对2012级大专汽修班良宵同学的“献爱心”募捐活动，我深深地感觉到这对于我们学生而言，不仅仅是一次普通的捐助活动，更是一次考验，一次思想觉悟的提升.因为我们在这个过程当中学会了如何奉献，学会了如何将自己的爱心种子播撒下去，使我们深刻体验到人间的温情,感受到人与人之间的关爱！

领导、老师及各班代表募捐时的情景，让我难以忘怀。我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情。是的，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。一颗颗仁爱之心的汇集必将重燃一个新的生命之火，一份份点滴之恩必将托起一个家庭生存的希望！为了解救身边同学的困苦，大家毅然的慷慨解囊，无私帮助。如同四月的芳菲，我们郑信这个凝结了友爱，魅力的大家庭愈发光彩夺目！

在此，请允许我代表良宵同学及其家人，向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！感谢所有人的爱心捐助，是你们给了良宵同学重新拥有生命和美好人生的希望！因为大家的善举不仅代表着对学生、对校友的关心，同时也凝聚着大家最真心的祝福和一片真情。谢谢你们！

最后，我代表全体同学，希望良宵同学能够勇敢，坚强，永不放弃，战胜病魔！我们想让你知道：不管今后的路有多难走，你的身边总有我们的陪伴，我们相信，伴着大家的祝福、关心与帮助，你一定会创造出生命的奇迹！加油！良宵

谢谢大家！我的发言完毕