一张难忘的照片作文350字

2024-08-05

一张难忘的照片作文350字（通用12篇）

一张难忘的照片作文350字篇1

我有一张非常难忘的照片，照片是姥爷背着我爬长城的情景，妈妈拍下了这张珍贵的照片。

每当我看见这张照片，我会情不自禁的想起了那件事，想起了姥爷背着我艰难的爬长城的情景。那天，我和爸爸妈妈还有姥爷去北京游长城，刚爬到长城的半腰，我就累了，最后连走都不想走了，姥爷看我很累，就心疼的说：“心心，你是不是累了，我来背着你吧”“我说：”姥爷，不用了。“”没事，姥爷背得动你。“姥爷自信的说着就让我上了他的背，我爬在姥爷的背上，心里有种说不出的难受，家里的活都是他干，家里的事也是他管，爬长城时姥爷还给我背了许多好吃的好喝的。我们爬了长城大家都很累了，我想姥爷也很累，我这么重，但是姥爷还要背我，姥爷对我无私的爱，我永远难忘。姥爷这么心疼我、爱我、亲我，还背我，我的心里很不是滋味，我想：我长大以后要给姥爷买新衣服，他老了，不能动了，我背他。我真相对姥爷大声的说：”姥爷，我爱您!“

这张照片是姥爷爱我的一个缩影，姥爷的爱就像一把大伞，为我遮风挡雨，姥爷的爱就像一个温暖的港湾，在我累了困了的时候，可以尽情的休息，我爱我的姥爷!

一张难忘的照片作文350字篇2

1.写清楚拍照的时间和地点。

2.能把跟照片有关的故事按一定的顺序写下来,做到内容具体、感情真实。

3.让学生在习作训练中体验亲情、友情,激发学生对生活的热爱。

【教学准备】

1.PPT幻灯片、舒缓音乐。

2.学生每人准备一张富有意义的照片。

【教学过程】

1.激趣引入

大家长这么大,相信大家一定都拍过不少照片吧?一张张照片里有一幅幅图画,一张照片里有一个个故事,它不仅留下了我们当时的美好瞬间,而且还能唤起我们对一件件往事的回忆。今天,老师相约大家,想把大家精心挑选出来的照片与大家展示展示,让大家一起分享你的快乐,好吗?

提问:同学们,我们要想讲好你的故事,你觉得我们应该对别人讲清楚哪些方面呢?

生思考后,师整理:

(1)对别人说清楚拍照的时间和地点。

(2)说清楚照片里的内容或拍照片时所发生的事,说说自己为什么选这张照片。

师:这就是我们本节习作课的学习任务。

2.师抽选几张具有代表性的学生照片,放在投影仪上

要求:请说出拍照的时间和地点。还要简单说说照片里的内容或拍照时发生的事,为什么要拍下这张照片。

3.创设情境,回忆照片(播放轻缓音乐)

师:同学们,请闭上你们的眼睛,让我们一起穿越时空的隧道, 去回忆一下曾经发生在你们照片里点点滴滴的故事吧。

4.讲述照片,指导习作

刚才大家的脑海中一定浮现了一幕幕令你们难忘的画面吧, 你们愿意将你的精彩故事与大家共同分享吗?

方法指导:为了让别人能更好地分享你的精彩故事,除了要把拍照的时间和地点说清楚之外,还要把照片里的内容或者拍照时发生的事说具体详细些。如,照片上有哪些人?他们在干什么?他们的神情、动作怎么样?也可说说拍照时发生了一件什么事?后来通过怎样做才把它解决了,最后结果怎么样?总之,只要是你觉得精彩的、想说的都可以一一把它详细具体地说出来。

(1)分小组讲述自己的精彩故事,师来回巡视。

(2)请一些学生上台展示,老师相机引导、点拨。(听者要求:要认真倾听,看看哪个词语用得好,哪个句子说得好,哪个地方写得比较具体、生动。)

(3)教师组织大家评议,逐个评点,肯定其优点,并对不足之处及时提出改进意见。

5.动手练笔,评改习作

今天,大家的故事讲得非常精彩,你们愿意用钢笔把它写下来,让更多的人知道吗?下面请同学们拿起手中的钢笔,把你想说的、想写的故事写下来吧!

(1)在练说的基础上,学生当堂练笔写草稿。

(2)选择典型习作,全班评点,肯定其优点,对普遍存在的问题老师作具体指导。

一张难忘的照片篇3

1.写清楚拍照的时间和地点。

2.能把跟照片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体、感情真实。

3.让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发学生对生活的热爱。

【教学准备】

1.PPT幻灯片、舒缓音乐。

2.学生每人准备一张富有意义的照片。

【教学过程】

1.激趣引入

大家长这么大，相信大家一定都拍过不少照片吧？一张张照片里有一幅幅图画，一张照片里有一个个故事，它不仅留下了我们当时的美好瞬间，而且还能唤起我们对一件件往事的回忆。今天，老师相约大家，想把大家精心挑选出来的照片与大家展示展示，让大家一起分享你的快乐，好吗？

提问：同学们，我们要想讲好你的故事，你觉得我们应该对别人讲清楚哪些方面呢？

生思考后，师整理：

（1）对别人说清楚拍照的时间和地点。

（2）说清楚照片里的内容或拍照片时所发生的事，说说自己为什么选这张照片。

师：这就是我们本节习作课的学习任务。

2.师抽选几张具有代表性的学生照片，放在投影仪上

要求：请说出拍照的时间和地点。还要简单说说照片里的内容或拍照时发生的事，为什么要拍下这张照片。

3.创设情境，回忆照片（播放轻缓音乐）

师：同学们，请闭上你们的眼睛，让我们一起穿越时空的隧道，去回忆一下曾经发生在你们照片里点点滴滴的故事吧。

4.讲述照片，指导习作

刚才大家的脑海中一定浮现了一幕幕令你们难忘的画面吧，你们愿意将你的精彩故事与大家共同分享吗？

方法指导：为了让别人能更好地分享你的精彩故事，除了要把拍照的时间和地点说清楚之外，还要把照片里的内容或者拍照时发生的事说具体详细些。如，照片上有哪些人？他们在干什么？他们的神情、动作怎么样？也可说说拍照时发生了一件什么事？后来通过怎样做才把它解决了，最后结果怎么样？总之，只要是你觉得精彩的、想说的都可以一一把它详细具体地说出来。

（1）分小组讲述自己的精彩故事，师来回巡视。

（2）请一些学生上台展示，老师相机引导、点拨。（听者要求：要认真倾听，看看哪个词语用得好，哪个句子说得好，哪个地方写得比较具体、生动。）

（3）教师组织大家评议，逐个评点，肯定其优点，并对不足之处及时提出改进意见。

5.动手练笔，评改习作

今天，大家的故事讲得非常精彩，你们愿意用钢笔把它写下来，让更多的人知道吗？下面请同学们拿起手中的钢笔，把你想说的、想写的故事写下来吧！

（1）在练说的基础上，学生当堂练笔写草稿。

（2）选择典型习作，全班评点，肯定其优点，对普遍存在的问题老师作具体指导。

一张照片的故事作文350字篇4

上面是蜈支洲岛的背景，我和三个女孩子在一个台上照相。那时候，我心里正在想：我真讨厌照相，如果不是妈妈非要叫我上台照相，我才不想跟一群女生照相呢！

想到这里，我又想到，我现在真想跟一群男生在一起玩沙呀！我还从来没有跟男生在一起玩沙呀！还从来没有跟男生一起外出旅游过呢！但是我现在真的好想跟男生在一起照相、玩耍呀！如今我都还没有跟男生外出旅游过一次？为什么上帝就偏偏要我次次跟女生旅游啊？我跟男生旅游一次都行，可是我为什么不能跟男生旅游一次呢？

好了，这张照片的故事就到此结束了。

一张照片作文350字篇5

这一张照片是我童年快乐的见证，珍藏在记忆中。

那年暑假妈妈带我去爷爷那儿度假。到了那里，爷爷见了我非常开心，他对我说：“明天我和伯伯去抓虾，你去不去呀?”

“去，我去，我去!”我高兴的回答。

到了第二天，阳光明媚。我就和爷爷伯伯带上了捉虾的工具就一起捉虾啦。

在路上仿佛大树都再跟我说：“祝你玩得开心!”我格外高兴，虽然心里有点小害怕。

到了这儿爷爷拿了一个耙子，来耙地，被爷爷耙出来了，伯伯去捉虾，虾活蹦乱跳的好像说：“来抓我呀，来抓我呀。”

显得特别嚣张，可最后都被伯伯制服。

伯伯见了我说：“你也来抓呀。”

“不敢抓，害怕。”

“虾又不咬你，你抓住它的胡须就行了。”

我按照伯伯的话斗胆试了一次，我锁定目标，飞快地跑过去抓住了它的胡须。

成功了!伯伯为我拍照，可是好景不长我跳得时候摔了一跤，变成了一个“泥人”弄得爷爷哈哈大笑。

一张难忘的照片作文350字篇6

画面上姥姥抱着妈妈，两侧是大舅和大姨。听妈妈说画面里没有姥爷是因为姥爷就站在相机后面，为大家拍照。而唯一一张八零年代的全家福已经丢失了。

照片里妈妈和大舅都留着非常可笑的发型，他们穿的衣服看起来也是相当朴素，可是画面里，每个人都笑得非常开心。似乎都在为拍照而兴奋。虽然是黑白照片，可是能感觉到大家的精神面貌，与现在这个社会里拍的照片明显不一样。他们个个精神抖擞，满面红光。似乎没有一丝烦恼，这种精气神儿是无论任何美颜修图都处理不出来的。尽管现在生活质量比以前提高了很多。当然，压力也变大了很多，所以人们利益熏心。贪念控制这一切，人们不再像以前朴实简单了，拍的照片也没有以前那份自然纯真了。

一张旧照片350字作文篇7

经过连续的狂轰滥炸后，天桥崩塌了，一块块的碎片从高空坠落下来，有的还砸到了无数难民头上，真是惨不忍睹。

又过了一会儿，长长的铁路断裂了，房屋也一撞撞倒塌了，原本繁华的上海火车南站成了一片废墟。照片上的一个衣衫褴褛的孩子，满脸都是乌青、灰尘与血迹。他惊恐地望着眼前的一幕，他被吓坏了。他哭喊着，大声呼唤着他的亲人，可无人回应。他还不知道，他的亲人们早已被罪恶的炸弹给炸死了，永远埋在废墟中了。

现在，这个孩子或许已经长大了，成了一名解放军战士，或许被好心人收留了，战争结束后，才过上了好日子。

一张难忘的照片作文500字篇8

那是一个阳光明媚的早晨，妈妈对我说：“你舅舅带去联想公司照相，好吗?”我奇怪地问：“为什么到那儿照相?”妈妈神秘兮兮地笑着说：“去了，你就知道了。”我怀着好奇心跟着舅舅来到联想公司门口。公司门口搭了一个舞台，背景上挂着一张很大的宣传画，上面写着：“点燃激情，传递梦想。”舞台的旁边有一个长方形的泡沫盒子，里面装着什么东西?

开始照相了，工作人员将盒子打开，小心翼翼地把里面的东西拿了出来。天啊!我惊呆了，原来是20北京奥运会的祥云火炬。在场的人发出了惊呼声。都争先恐后地去摸火炬，与它合影。

终于轮到我了，为了保护火炬戴上手套。工作人员将火炬递给我的一刹那，一股激动从我心中由感而生。火炬沉沉的.，最少也有1—2千克，从祥云火炬的上面往下面看是一个心形的，祥云火炬的上半部分是祥云图案红白相间。而下部分全都红色，给人一种厚实感。在一个不引人注目的地方——也就是祥云火炬的最底端，有一个小小的钥匙孔，只要把钥匙插进钥匙孔里，祥云火炬顶端的洞里会喷出火来。

一张难忘的照片作文400字篇9

盒子里面有一本影集册，我打开聚精会神地翻阅着，其中有一张照片令我最难已忘记：我脖子上带着“金牌”，站在雄伟壮观的万里长城旁。

我便忍不住回想起那天的情景：去年暑假，我们全家人一起去了万里长城。爸爸买了通往万里长城的车票，我一边乘车，一边欣赏着风景。外面的景色很美丽。我心里想：今天的天气真好，晴空万里，真是登长城的好时机。

我们来到了长城脚下，我赶紧往远处眺望,长城四周青山环抱，树木葱茏，仿佛是一座由大自然而生成的游乐园。长城连绵起伏，曲折蜿蜒，活像一条又胖又长的巨龙盘延在一座座青山上。这么多年，它居然没有被风霜雨雪的打击给打垮。可见长城有多么伟大坚固啊。

登长城看起来容易，走起来难。当我走完一半路时，已经气喘吁吁了，腿上就像分别绑了四个大西瓜一样沉重。可我的兴致不减，这时，前方有一个“上下分岔”路口，我下定了决心，一定要爬到顶峰，便继续往上走。

一张难忘的照片作文200字篇10

为了礼仪操比赛，妈妈给我准备了崭新的鞋子，爸爸还鼓励我认真比赛，为班级争光。可是，比赛前，因为我们前几天的错误，我和几个小朋友不能上场参加比赛了。我在场下看着班里的同学们在场上认真的表演，很难过。因为我也和他们练了很久啊！回家了，我一直没告诉爸爸妈妈，一直很难过。爸爸问我，你是不是没有参加比赛。我很奇怪他怎么会知道。

他笑着说，网上那几张我们四个人垂头丧气的照片他看到了，那照片代表了惩罚吗？不过，我们俩聊了聊，也觉得没什么，照片告诉大家我没参加比赛很难过，哈哈，我会努力，争取以后不再出现在这种惩罚的照片里！

一张令我难忘的照片作文500字篇11

照片里展现的是在一片覆盖着厚雪的雪山上，一对熊母子站在雪山顶上，眺望着远方。至于这张照片的来历，还有一小段故事呢。

在我学游泳时，由于技术太难，我想放弃，爸爸妈妈为了让我振作起来，特意给我看了一段视频。

在这段视频里，我看到了一片冰天雪地，一座雪山上，有一只母熊和一只小熊，它们想从这座山上爬过去。母熊先出发，它三下五除二地爬上了山，在山顶上看着小熊。小熊也想爬上山，不过它没爬几步，就滑下了山，滑到了离母熊更远的地方，它又重新开始前进。这回爬到一半时，小熊往右看了看，似乎发现右边正是它妈妈走过的路线，于是急忙移动到它妈妈走过的路上。当它快要爬到山顶时，母熊也向前迈出一步，想要把小熊拉到山顶上。可是这时候，小熊再次滑了下去，并且滑到了山脚下。此时落下的小熊像被裹挟在泥石流里的蚂蚁，像汹涌波涛里的小船，像狂风暴雨里挣扎的小鸟。不过它没有因此而泄气，而是毫不犹豫地继续往上爬，它的脚一步一步地挪动着，似乎在想：我一定会爬上山顶的!终于，它成功了!它和妈妈继续向前进，一路上，它和妈妈一直很亲近，似乎在分享它的经历呢!