镇第二批教育活动动员讲话 党建党委

镇第二批教育活动动员讲话 党建党委（共5篇）

镇第二批教育活动动员讲话 党建党委 篇1

镇第二批教育活动动员讲话

在镇第二批保持党员先进性

教育活动动员大会上的讲话

同志们：

根据中央和省、市、区的统一部署，我镇将于7月起，用半年左右的时间，在全镇开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的第二批保持共产党员先进性教育活动。今天召开动员大会，目的就是认真学习贯彻中央、省、市、区各级保持共

产党员先进性教育活动工作会议精神，对我镇开展第二批先进性教育活动做出全面部署，进一步统一思想，提高认识，明确要求，确保教育活动取得实效。

对于开展保持共产党员先进性教育活动，镇党委、政府十分重视，将这一工作列为我镇2005的重点工作来抓，做了大量前期准备工作，摸清我镇第二批开展教育活动的党组织和党员队伍建设现状，查找当前党员队伍中存在的突出问题。在全区第二批教育活动动员大会后，镇党委、政府及时召开了书记办公会议和镇三套班子会议，传达学习上级会议精神，对我镇开展教育活动进行专题研究，成立了全镇保持共产党员先进性教育活动领导小组和办公室，制度了工作方案，为全面开展教育活动奠定了基础。下面，我就抓好第二批教育活动讲四方面内容。

一、充分认识开展第二批先进性教育活动的重要意义

第二批先进性教育活动处在整个教育活动的中间环节。搞好这一批次教育活动，对于确保整个先进性教育活动取得实际成效、成为群众满意工程，起着重要作用。

根据中央和省、市、区委的统一部署，我镇参加第二批先进性教育活动的范围主要包括：镇机关，党组织关系在我镇的区级部门下属基层单位；农村中小学校；区直属医疗单位、农村医疗卫生单位；新社会组织及相关企业等。共涉及基层党组织75个，党员796名。这一批次的教育活动，涉及面广、工作量大、情况相对比较复杂。从教育对象的分布情况看，参加第二批教育的党组织和党员主要集中在镇机关和教育、卫生、医疗单位。这是高知识群体最集中的地方，也是农村一线基层干部最集中的地方。加强这一层面党员的教育，提高素质，充分发挥他们在生产一线的先进性作用，有利于我们进一步团结和凝聚更广泛的力量和智慧，有利于维护好、发展好和实现好最广大人民群众的根本利益，有利于进一步扩大党组织的社会影响力，巩固党的基层基础。客观地分析，这一批次教育活动既有许多有利条件，也有不少困难和问题。有利条件主要有：一是第一批先进性教育活动的顺利开展，为第二批教育活动积累了成功经验，也培养锻炼了一批工作骨干，有利于加强对教育活动的有效指导，有利于加强对教育活动的组织领导。二是近年来镇党委、政府高度重视抓好党建工作，党内民主管理制度较为健全，党组织创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为教育活动提供了坚实的组织保障。当然，也面临不少困难和问题：一是第二批教育对象构成比较复杂，从业领域、就业状况、生活方式以及思想差异性明显，统一思想的难度较大。二是第二批受教育党员基本上在生产、科研、文化、教育以及社会服务和管理的第一线，工作任务相对繁重，工学矛盾相对突出，分类指导的难度加大。三是社会转型发展带来的诸如就业、教育、医疗等难点热点问题，较多的集中在第二批先进性教育活动范围的某些领域，解决问题的任务相对较重。

因此，我们一定要深刻认识到搞好第二批先进性教育的重要意义，充分估计到教育活动中可能遇到的各种困难，积极主动，迎难而上，善于运用有利条件，着力化解不利因素，努力在学习中解决问题，在教育中推动工作，确保第二批先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程。

二、全面把握第二批先进性教育活动的指导思想、目标要求和方法步骤

我镇第二批先进性教育活动的指导思想和目标要求是：按照中央保持共产党员先进性教育活动领导小组关于“八个坚持”的基本要求，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，牢牢把握保持党员先进性这个主题，以群众满意为落脚点，以“三学三评三优化”活动为主要载体，着力解决好“入党为什么、为党干什么、为群众做什么、为区镇发展贡献什么”四个问题，达到“提升党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”四句话目标，扎实推进各项工作。第二批教育活动从7月份开始，大体安排半年时间，每个基层党组织集中学习教育时间大体安排三个月，从7月份开始到10月中旬前基本结束，具体分为学习培训、分析评议、整改提高三个阶段。集中学习教育结束后，再用2-3个月时间巩固扩大整改成果。

第一阶段，思想发动、学习培训。重点抓好思想动员、开展以“学理论、学业务、学先进”为主要内容的学习培训、典型教育、专题讨论等工作。着重要把握好四个环节：一是广泛深入搞好发动，统一思想认识。根据我镇教育活动实施方案，各单位党组织要进行广泛深入地思想发动，使广大党员充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性，自觉参加到教育活动中来。二是坚持理论联系实际，确保学习效果。精心制定学习计划，采取多种形式、多种渠道，动员组织党员认真开展学理论、学业务、学先进活动。学习培训以集中学习与个人自学相结合的方式进行。机关和学校等重点单位，要把集中辅导、集体讨论和个人自学有机结合起来，灵活安排，集中学习的时间掌握在40小时左右。在学习过程中，要因地制宜讲究方法，合理安排学习时间，严格学习纪律，实行集中学习签到制度，确保参学率、学习时间和学习质量，增强学习的针对性和有效性。三是开展“访革命史迹，忆峥嵘岁月，展时代风采”活动，进一步加强党员的爱国主义和革命传统教育。四是开展专题讨论，深化对先进性的认识。以党支部为单位，组织党员围绕加强党的执政能力建设、保持党的先进性，广泛开展“先锋形象”及“入党为什么、为党干什么、为群众做什么、为区镇发展贡献什么”大讨论。同时，要结合本部门（单位）的工作实际，引导党员立足本职岗位，深入思考“新时期党员的先进性体现在哪里、怎样保持共产党员先进性”、“在推进我区‘双优’战略、实现区‘三个走在前列’的目标、建设‘平安**’中如何发挥先锋模范作用”等问题，谈学习体会，谈思想认识，发动党员开展“金点子”活动，为本单位工作和党组织自身建设等方面出谋划策，贡献智慧。要通过学习培训和专题讨论，促使广大党员进一步树立党员意识，增强荣誉感和使命感，把党员的先锋模范作用体现到各项实际工作中去。

第二阶段，党性分析、民主评议。重点是抓好征求意见、谈心交心、对照检查、召开组织生活会等工作。着重要注意三点：一是征求意见要广泛。各单位党组织和领导班子要通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、问卷调查和热线电话等形式，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的办法，广泛征求党员群众对本单位工作、领导班子、基层党组织和党员的意见。每个党员本人也都要主动征求和听取周围党员、群众的意见。在这一过程中，要开展“干部群众评班子、服务对象评办公室（站、所）、群众评农村工作指导员”活动，由本镇的机关干部、下属单位负责人、老干部老党员、村企负责人等对镇领导班子进行评议；由行政村干部群众对农村工作指导员进行评议；由广大服务对象对镇机关各办公室和党组织关系在我镇的基层站所进行评议。此外，要认真组织开展以“真诚寄语”为主要载体的谈心谈话活动，相互征求意见，沟通思想，增进团结，共同提高。二是党性分析要深刻。组织党员对照党章的规定，结合征求到的意见建议，全面总结党的十六大以来，自己在思想、工作、作风和廉洁自律等方面的现实表现，重点检查与保持共产党员先进性要求不相适应、不相符合的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，形成党性分析材料。党员领导干部党性分析材料字数一般在2500字左右，机关、事业单位在职党员党性分析材料字数一般在1500字左右。三是民主评议要客观。以党支部为单位，组织党员参加专题组织生活会，党员个人作自我剖析，开展批评与自我批评，党员之间进行相互评议。镇领导班子和区直属卫生、教育、金融单位领导班子要召开党员领导干部专题民主生活会，严肃开展批评与自我批评。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据民主评议情况、征求到的意见和党员的一贯表现，研究提出对每个党员的评议意见。评议意见要肯定党员的成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈。党组织要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报民主评议党员情况。

第三阶段，抓好整改、巩固提高。重点是制定整改方案和措施，认真进行整改，公布整改情况，建立长效机制，巩固先进性教育活动的成果。重点要抓好三项工作：一是制定整改措施，认真进行整改，公布整改情况。各单位领导班子和党组织要结合各自的工作实际，针对存在的突出问题，分别制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任和整改时限。要通过有效方式，采取扎实措施，着力解决自身存在的突出问题、群众关注的重点难点问题和事关本单位改革发展的突出问题。对暂时不具备条件解决的，要提出分阶段整改办法，并向群众做好解释工作。制订整改措施和实施整改，要充分听取群众意见；集中整改阶段工作基本结束后，各单位党组织要通过适当方式、在一定范围公布整改情况，接受群众评价。每个党员都要结合党组织的评议意见，对征求意见、民主评议中反映的问题和自我剖析中查找出来的问题作进一步反思，认真修改党性分析材料，进一步明确整改措施，并认真抓好落实。二是开展“三优化”主题活动。努力优化作风、优化服务、优化环境，促进各项工作，让群众得到实实在在的利益。镇机关要着重抓好党政班子成员包片联村责任制、定期接待群众来访制度以及机关干部（农村工作指导员）下村任职制度的建立实施工作，进一步推进便民服务中心建设，抓好效能建设中各项制度的执行和落实，广泛开展机关和事业单位党员联户帮困活动。医疗卫生、教育等单位也要从各自实际出发，开展便民为民服务活动，让群众切实感受到先进性教育活动带来的新变化。要开展“让党旗树起来，党员站出来，带头干起来”活动，切实改变不少党员“关键时刻站得出，日常生活看不见”的现象，让党员真正做农村建设的示范员，维护稳定的调解员，先进文化的传播员。三是巩固、扩大整改成果，建立先进性教育长效机制。集中学习教育基本结束后，要用两到三个月时间，做好巩固和扩大整改成果的工作，并认真总结先进性教育活动的成功经验，建立健全党员学习培训、关心爱护、管理服务、监督评价制度和党支部工作制度、党的组织生活制度等长效工作机制，确保先进性教育活动取得扎扎实实的成效。

三、开展第二批先进性教育活动需要着重把握好的几个问题

针对第二批先进性教育活动涉及面广，具有多样性、差异性、多重性、艰巨性、复杂性等特点，我们既要严格按照中央和省、市、区委的部署，全面把握总体原则、方法步骤，又要贴近实际，分类指导，确保先进性教育活动有序开展、扎实推进。在实际工作中，要着重把握好以下几个问题：

（一）要注重健全完善基层党组织，确保教育活动全覆盖。重视基层党组织的调整整顿和理顺党员组织关系工作。要积极开展组织找党员、党员找组织的“双找”活动，认真摸清基层党组织和党员基本情况，努力减少“隐性党员”、“口袋党员”，确保每一个党员都隶属每一个支部，争取达到中央提出的“保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育”的要求。

（二）要注重分类指导，增强教育活动的针对性。要针对不同行业、不同单位和不同群体的党员，在先进性教育活动的每个环节提出不同要求，使教育活动更加贴近工作实际，贴近党员实际。在思想发动、学习培训阶段，重点在培训对象、学习内容、学习方式上分类指导。在党性分析、民主评议阶段，重点在评议标准的具体化上分类指导。在抓好整改、巩固提高阶段，重点在解决突出问题上分类指导。在工作中，既要注意突出重点，着重抓好镇机关党员和基层站所党员的教育活动；又要抓住难点，积极探索离退休党员、下岗失业党员和外出流动党员参与教育活动的有效形式。

（三）要注重创新活动载体，增强学习教育成效。要广泛开展“建设新**，党员作先锋”为主要内容的主题实践活动，并把这项活动贯穿于先进性教育活动的全过程。各单位党组织要立足于本单位的中心工作，积极创建党员“先锋岗”、“示范岗”等具有针对性、能体现先进性的活动载体，为党员发挥先锋模范作用搭建舞台；要组织开展丰富多彩的活动，增强先进性教育活动的趣味性、感染力和吸引力，让组织“活”起来，让党员“动”起来，使党员在活动中接受教育，让群众切实感受到教育活动带来的新变化。

（四）要注重解决突出问题，增强教育活动的实效性。坚持边学边改、边议边改、边整边改，采取切实措施，重点解决好各层面党员和党组织中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。在镇机关和事业单位党员中，重点解决好如何增强群众观念，改进工作作风，提高服务效率，增强工作责任心等问题；在教育、医疗单位党员中，重点解决好强化敬业奉献精神，抵制行业不正之风，不断提高师德、医德水平的问题；在新社团组织的党员中，重点解决好如何牢固树立政治意识、大局意识和组织观念，在各自的领域中发挥好应有作用的问题。

（五）要注重统筹兼顾，正确处理好工作和学习的关系。要紧紧围绕改革发展稳定大局和本单位的中心工作，找准先进性教育活动与业务工作的结合点，要注意将先进性教育活动与开展“农村基层组织建设年”活动和农村公路建设、二次水改等工作有机结合起来，做到统盘考虑，统筹兼顾，合理安排，切实做到“两不误，两促进”。既不能脱离业务工作搞学习，也不能以业务工作忙为由不开展活动；既要注意挤出时间搞好活动，又不要使党员负担过重，影响日常工作。一些新社会组织的党组织要注意与业主沟通，取得业主支持。

（六）要注重建立长效机制，永葆党员先进性。要把探索建立长效机制贯穿始终，及时总结推广成功经验，形成“让党员长期受教育，让群众真正得实惠”的保持共产党员先进性的长效工作机制。要不断探索新形势下党建工作的新途径、新方法，加强对不同类型党员的有效管理，不断拓展基层党组织的活动阵地，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

五、切实加强对第二批先进性教育活动的组织领导

搞好第二批先进性教育活动，任务重、责任大，必须切实加强组织领导。切实按照“以群众满意”和“走在前列”的要求，进一步统一思想，加强领导，强化责任，精心组织实施，确保教育活动真正取得实效。

（一）要落实领导责任。第二批先进性教育活动在镇先进性教育活动领导小组领导下开展。要建立完善领导干部教育活动联系点制度，镇三套班子党员领导干部将分别联系各单位党组织，在每个阶段深入联系点开展调查研究、督促检查和具体指导，帮助联系点找出差距，理清思路，解决问题，努力使联系点成为先进性教育活动的示范点。各单位党组织是本单位先进性教育活动的具体组织者和实施者，党组织负责人要切实履行先进性教育活动直接责任人的职责，各单位的党员行政负责人要积极支持、配合党组织搞好先进性教育活动。

（二）要加强督促指导。为了进一步加强对全镇第二批先进性教育活动的督导检查，保证第二批先进性教育的顺利，镇先进性教育活动领导小组决定向各单位党组织派出巡回检查组，对各单位党组织进行指导检查。同时要建立群众监督评价制度。在先进性教育活动全过程，要坚持走群众路线，及时向群众公布教育活动情况，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，同时要结合单位的实际情况，建立先进性教育活动群众监督评议组，自觉接受群众的监督评价。

（三）要搞好宣传引导。要充分运用广播、电视、宣传栏和先进性专刊等有效宣传手段，采取群众喜闻乐见、丰富多彩的形式，深入开展先进性教育活动的宣传报道，营造良好的舆论氛围。要注意挖掘基层党员队伍中的先进典型，用身边人身边事教育和引导党员；要及时发现、总结、推广先进性教育活动中的好经验、好做法，通过典型引路、示范带动，将点上的经验转化为面上的做法，将点上的创造转化为面上的成果，以此推动先进性教育活动不断引向深入。

同志们，搞好第二批先进性教育活动，意义重大，任务艰巨，影响深远。我们一定要以饱满的精神、良好的作风和扎实的工作把教育活动抓实抓好，进一步加强党的基层组织和党员队伍建设，提高党的执政能力，为促进我镇经济社会快速健康发展提供坚强的政治保证和组织保证。

第二批主题教育动员会讲话 篇2

同志们：

按照中央、省委、市委统一部署，今天下午我们召开会议，对全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作进行动员部署。刚才，我们传达学习了中央、省委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，会上印发了我市《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》;稍后，省委巡回指导组同志还要作讲话，提出明确要求，我们要认真抓好落实。下面，我就全市开展好这次主题教育讲几点意见。

一、提高政治站位，深刻认识开展主题教育的重大意义

在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以总书记为核心的党中央作出的重大部署。今年5月13日，中央政治局召开会议决定从6月份开始，在全党自上而下分两批开展主题教育，5月21日，中央印发了《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》。5月31日，中央召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，总书记发表重要讲话，明确指出开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，并深刻阐明了主题教育的总要求、目标任务和重点措施，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，为开展主题教育提供了根本遵循。前不久，省委召开主题教育工作会议，对全省开展主题教育作了全面安排部署，强调要从实现新时代党的历史使命的高度、从加强我省各级党组织和党员干部队伍建设的高度，深刻认识开展主题教育的重大意义，讲得非常深刻、非常透彻、非常到位。

我们要提高政治站位，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，统一到中央、省委的决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉开展好这次主题教育。

第一，开展主题教育是强化创新理论武装的重要举措。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。马克思主义是我们党立党立国的根本指导思想，习近平新时代中国特色社会主义思想，作为新时代党的行动指南和行动纲领，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，在理论上实现了重大突破、重大创新、重大发展，其中每一个论点、每一个论述，都蕴含着共产党人的初心和使命，在实践中彰显出强大的科学指导和战略引领作用。党的十九大以来，我们始终强调要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫，但在实际中还存在很大差距。开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，真学真信真懂真用，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。

第二，开展主题教育是不断深化党内教育的重要实践。党内教育是加强党的思想政治建设的一项重要举措，每一名党员都要在这座“熔炉”中百炼成钢。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态。开展这次主题教育是锤炼党员党性、深化党内教育的重要实践，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规约束自己，重塑党员形象，夯实党的基础。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸，就是要让全体党员干部树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，始终保持对党忠诚，牢固树立清风正气，教育党员自觉按照党员标准规范言行，提高党性觉悟，做到政治忠诚更加纯粹，政治定力更加坚强，政治纪律更加严格。

第三，开展主题教育是落实管党治党责任的重要内容。党的十八大以来，党中央把全面从严治党提到了前所未有的高度，以力挽狂澜的浩然气魄和卓越胆识，以无比坚毅的政治勇气和历史担当，着力解决管党治党中存在的突出问题，力度之强劲、成效之显著、影响之广泛令世人瞩目，开启了全面从严治党的新时代。全市各级党组织认真贯彻落实中央、省委全面从严治党要求，严格落实管党治党责任，不断深入、全面发力，党的建设取得明显成效。但工作中仍存在个别党支部开展党内政治生活不经常、不严肃、不认真，党建基础工作不扎实，党建工作制度落实不到位;少数党员干部精神空虚、思想滑坡，党的意识、宗旨意识淡薄，工作标准不高、要求不严等一些突出问题。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，坚持标本兼治、更加注重治本，敢管敢严、真管真严、长管长严，推动全面从严治党向纵深发展。

第四，开展主题教育是推动工作有效落实的重要契机。我们要把开展主题教育作为推进工作落实的重要契机，与推动我市转型发展、高质量发展相融合，找准服务中心工作的切入点和突破口，把开展主题教育与推进业务工作，打造特色品牌，助力省“三大战略”行动紧密结合，充分利用已经形成的有效工作机制和有力工作抓手，引导全市党员干部主动担当作为，着力推进党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实。要用主题教育开展的好不好，来衡量我们的政治站位高不高、政治建设强不强、工作落实效果好不好，来衡量我们是不是让党放心、让老同志满意。

二、坚持善作善成，把高标准高质量贯穿主题教育全过程

这次主题教育的总要求是守初心、担使命、找差距、抓落实;根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率;重点措施是学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。我们要把握总要求，聚焦根本任务，紧扣具体目标，强化重点措施，推动党中央、省委决策部署不折不扣落到实处，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

一是要把学习教育贯穿始终，在守初心中铸忠诚。总书记强调，忠诚和信仰是具体的、实践的，要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。对党忠诚的政治品格首先是学出来的，只有通过学习和思考达到“知行合一”，才能学出绝对忠诚，悟出绝对忠诚，才能始终忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于马克思主义。要带着感情学。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是每个党组织、每名党员的必修课，我们要聚焦解决思想根子问题，切实在学懂弄通做实上下功夫，学出感情、学出担当、学出忠诚，让信仰信念潜移默化深植于党员思想中，落实到具体行动上。要原原本本学。把读原著、学原文、悟原理作为搞好这次主题教育的基础，作为党员干部自学的主要形式，组织党员干部认真学习党的十九大报告、党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，把学习当成工作生活的习惯和常态，融入日常、抓在平常。要融会贯通学。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记关于老干部工作重要论述与离退休干部工作紧密结合，进而转化为具体的工作措施，在实践中去不断检验、不断论证、不断总结，最终达到理论和实践统一。要及时跟进学。用好“学习强国”等平台，学习总书记最新重要讲话、重要文章，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表，及时校准偏差。要结合庆祝新中国成立70周年，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，增强学习教育的针对性、时效性、感染力。要改进方式学。在党员干部自学为主的同时，加大研讨交流力度，克服学习中的形式主义，通过理论中心组学习、专题读书班、“微党课、微宣讲、微故事”等形式，激发党员干部学习思考的主动性和积极性。

二是要把调查研究贯穿始终，在真作为中担使命。调查研究是谋事之基、成事之道，忽视调查研究的重要性，就会导致决策部署脱离实际，影响落实和推进。开展主题教育必须要做好调查研究这项基本功，努力践行实践精神，带着问题、带着使命、带着责任，走出机关，深入基层开展调查研究。要坚持问题导向，围绕贯彻落实党中央决策部署、总书记视察我省时的重要讲话精神，紧扣工作瓶颈和短板，聚焦反映强烈的突出问题，深入基层一线，开展调查研究、解剖麻雀，切实做到眼到脑到，脚到心到，摸清情况，抓住症结，多想“如何办、怎么办”的方法和点子，少找“办不成、很难办”的理由和借口，把调查研究的过程变成理清思路、达成共识，形成合力、解决问题的过程，以推进工作高质量发展的成果来检验工作成效。要注重摸清实情。在主题教育期间每月到基层调研不少于5天，要实现调研全覆盖。党员干部特别是领导干部，要有眼睛向下的决心和甘当“小学生”的精神，到矛盾问题突出、反映强烈、情况复杂的地方，在基层一线找工作的难点、痛点和关键点，沉下去、俯下身，才能掌握实情，获取“第一手”资料，找准问题症结，找到工作突破口，才能“对症下药”。各级党组织要结合实际开展主题调研，推动解决工作中存在问题。要改进工作作风。调研中要严格执行省委规定，注重统筹安排，不打招呼、不预先安排路线、不开汇报会、不搞层层陪同、不增加负担、不扎堆调研，直接深入基层一线，奔赴问题现场，面对群众了解情况，一杆子插到底，防止为调研而调研、作秀式调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，把问题解决好。

三是要把检视问题贯穿始终，在找差距中补短板。检视，就是要时时刻刻进行反思和审视。检视问题就好像是诊断病情，只有号准脉、开对方，才能药到病除。开展主题教育，检视问题是解决问题的重要前提和关键环节，问题找准找实了，解决到位了，实效才能显现出来。全市各级党组织要从主题教育一开始就要抓好检视问题，边学习、边对照、边检视，把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视，重点开展好“五对照五检视”，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，检视是否存在政治站位不高、政治敏锐性不强，马克思主义民族观宗教观树得不牢，搞“两面派”、做“两面人”等问题;对照党章党规，检视是否存在制度规矩意识不强，有令不行、有禁不止、律己不严、纪律松弛等问题;对照初心使命，检视是否存在理想信念动摇，风险意识、忧患意识弱化，责任感紧迫感不强等问题;对照人民群众新期待，检视是否存在宗旨意识淡漠、对群众反映的问题消极应付、推诿扯皮，为民服务不实在、不上心、不尽力等问题;对照先进典型和身边榜样，检视是否存在思想觉悟不高、能力素质不强、道德修养不够、作风形象不佳等问题。特别是党员领导干部，必须把自已摆进去、把责任担起来、把标杆树起来，从自身做起，放下身段检视、抛开面子剖析，一级带着一级查、一级带着一级改，扎实有序推进各种问题解决。

四是要把整改落实贯穿始终，在抓落实中见成效。抓好问题整改落实是开展主题教育的根本，是主题教育能否取得实效的关键环节。各单位各部门针对调研、检视出来的问题，列出清单，逐一整改，真正改彻底、改到位，改出好效果。要扎实开展自我专项整治，我市《实施方案》提出了专项整治的8个方面问题，要定方案、明措施、求实效，逐项制定整改措施，明确整改责任，确保整改工作落细落小落实到位。整改落实要特别防止三个方面的问题，要防止拖延整改，注重时效性。抓整改要有攻坚克难的心态，要把整改贯穿始终，立查立改，即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位;一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识，增强自觉，明确阶段目标，持续整改。要防止敷衍整改，注重真实性。整改要真改实改，杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改的形式主义。整改过程中要对照目标切实推进，最终以实打实的成效说话，不能片面将会议文件安排落实作为整改，同时要不定期开展整改“回头看”，确保整改成效，防止问题反弹复发。要防止甩手整改，注重针对性。问题整改落实之前，要进行认真研判，将问题类型分类，细化整改措施，落实责任部门、责任人，将整改的每一个环节落实到人，防止整改过程中出现“二传手”的情况。要把问题整改落实作为建立健全工作长效机制的重要抓手，针对各类问题，坚持抓早抓小、关口前移，进一步立规矩、建制度，把整改落实成果转化为改进作风、促进工作的强大动力。整改落实工作要防止和克服“抓一抓就好转，松一松就反弹”的怪圈，切实提升整改落实效率，避免“走过场”;要以“钉钉子”精神，锲而不舍、驰而不息地整改下去，直至问题彻底解决，切实做到事事有交代、件件有着落。

三、加强组织领导，确保主题教育取得实效

这次主题教育不划阶段、不分环节，只有短短三个月，时间紧、任务重、要求高，各处室单位要高度重视，精心组织，扎实推进，切实提高主题教育质量。

一是要压紧压实领导责任。开展好主题教育，核心在组织领导，市委已经成立了领导机构和工作机构，领导小组和领导干部要切实担负起领导责任，认真履职，靠前指挥，加强对分管战线的指导督促;党员领导干部要注重抓好自身教育，发挥带头作用，以上率下，防止只抓下级、不抓自身，通过上级带下级，一级抓一级，层层抓落实，让主题教育的过程成为发现问题、改进工作的过程，防止空对空，“两张皮”。各单位各部门要把主题教育摆上重要议事日程，高标准、高质量抓好每个动作，抓实每个步骤。各级党组织要充分发挥政治功能，党组织书记要履行好第一责任人责任，从严抓好党员干部学习教育，不降标准，不找借口，通过主题教育促进党员干部能力素质有效提升。

二是要坚决防止形式主义。根据省要求，这次主题教育对写读书笔记、心得体会没有硬性要求，但理论中心组学习、集中学习研讨、读书班等规定动作一个都不能少，规定的学习篇目一篇都不能少;市委指导组在督促指导各单位各部门的时候也要注意这个问题，不随意要求填报材料，不将有没有开会发文、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准，用实实在在的作风推进主题教育。同时，局指导组要从严从实加强督促指导，了解掌握和检查各处室单位进展情况，对不符合省要求的要敢于批评，对工作不力的要及时指出纠正，提出工作建议，并及时向局主题教育领导小组反映情况。

三是要重视宣传引导工作。要充分发挥好工作网站、微信公众号、杂志的宣传辐射作用，及时宣传主题教育的重大意义和中央、省重要精神、重大部署以及我市主题教育的工作进展、实际成效和好经验、好做法，在全市范围内掀起开展主题教育的热潮。要加强正面引导，注重发现和挖掘先进典型，用身边事教育身边人，在全市形成学先进、赶先进、当先进的良好风尚，为主题教育营造良好氛围。

镇第二批教育活动动员讲话 党建党委 篇3

学习动员阶段工作总结

XX县第二批先进性教育活动在乡（镇）机关及其直属单位,县派驻乡（镇）的基层单位，学校、社区及尚未参加第一批教育活动的其他企事业单位中进行。共涉及19个党委107个党支部2205名党员。在市、县委的领导和省、市委巡回检查组的指导下，全县各级党组织和广大党员认真贯彻落实胡锦涛总书记‚关键是要取得实效‛和‚成为人民满意的工程‛的指示精神，严格按照中央和省、市、县委的部署和要求，高度重视，精心组织，周密安排，探索创新，狠抓落实，圆满完成了学习动员阶段各个环节的工作，取得了阶段性成效。

一、主要做法

（一）超前思考，抓点带面，扎实做好先进性教育活动准备工作。为打牢先进性教育活动基础，按照市委的部署，在整个准备工作中，我县突出抓了以下几项工作：

1、深入调研，摸清状况。为准确摸清全县第二批开展先进性教育活动的党员队伍和党组织状况，县委组织党务干部，通过发放调查表、入户调查、个别走访、召开座谈会等形式，采取随机调查与抽样调查相结合、定性分析与定量分析相结合的方法，对党组织和党员队伍状况进行了调研，初步掌握了各个行业、各个层次、各个群体党员的数量、分布、流动等方面的状况，并分类梳理出了在社区，存在少数党员理想

员手上出精品、党员手下无次品‛为主要内容的‚服务企业、服务员工、服务党员‛的主题活动。在党政机关，组织开展了学习型、实效型、服务型、廉洁型、诚信型‚五型‛机关创建活动。通过以上各个层面系列主题实践活动的开展，进一步增强了全县基层党建工作活力，形成了先进性教育活动准备工作与社区、企业、机关党建工作之间相互促进、协调发展的良好局面。

（二）加强领导，精心组织，全面启动先进性教育活动。6月23日、7月1日、7月5日，中央和省、市委先后召开了第二批先进性教育活动工作会议。按照中央和省、市委的部署，我县迅速行动，主要做了以下工作：

1、成立机构，培训骨干。全县第二批开展先进性教育活动单位及时成立了领导小组和工作机构。县委明确提出，党组织书记为各单位先进性教育活动的第一责任人，分管领导为直接责任人。对党员人数较多、有基层党组织的单位，县委还明确要求各单位落实专人脱产抓先进性教育活动。着眼全面提高先进性教育活动办公室人员素质，各单位及时将中央和省、市、县委有关文件连同《保持共产党员先进性教育读本》，县委先进性教育活动办公室编印的《XX县开展保持共产党员先进性教育活动宣传手册》发放到工作人员手上，要求大家利用一切可利用的时间，抓紧学好、吃透精神，率先进入工作状态。同时，各单位结合实际，采取办周末班、举行专题讲座等形式，加大对先进性教育活动骨干力量的培

行动员部署，截止7月 17 日，全县第二批先进性教育活动单位已全面启动了本单位的先进性教育活动。

（三）突出特色，注重实效，把先进性教育活动引向深入。各级党组织按照中央和省、市、县委的安排部署，进一步深化认识，克服各种困难，把教育活动引向深入。不走过场、不搞形式、创新方法，突出特色，抓落实、出成效，再次掀起我县先进性教育活动高潮。

1、领导带头，发挥表率作用。县委常委带头到联系单位讲党课，带头深入农村、社区、企业、学校等一线，与基层党员、干部、群众座谈学习，开展走访慰问活动。在县委的带头下，各党委（支部）书记切实履行第一责任人职责，带头抓先进性教育活动，带头讲党课，带头学习、建立学习笔记、撰写心得体会，带头深入基层，为广大党员做出了表率。

2、强化宣传，营造活动氛围。县委先进性教育活动办公室制定了宣传工作方案，确定了各个阶段的工作重点。充分发挥舆论宣传导向作用，广泛利用XX电视台、《XX消息》、新华网XX频道等媒体，运用工作简报、宣传标语、黑板报等载体，大力宣传先进性教育活动。各党组织充分利用到基层察民情、听民意、慰问困难党员群众之机，向群众宣传解释先进性教育活动的有关精神，积极发动群众，希望群众多提意见、加强监督。真正做到深入群众知人心，宣传发动聚人心，形成了广大人民群众知晓、支持和参与先进性教育活动的良好氛围。据统计，第二批先进性教育活动开展以来，各

委督查制度，实行四个层次监督，层层落实责任。实行第一责任人制度，实施第一层监督。县委制发了《关于在保持共产党员先进性教育活动中建立第一责任制的通知》，并制定了具体可行的考核奖惩办法；各党委与所属党支部负责人签订了先进性教育活动责任书；各党支部根据本支部的流动党员、老弱病党员的实际情况，实行专人联系、专人送学、专人负责制，努力把教育活动覆盖到每一个党员，不留空白、不留死角。实行督导组督促检查制度，实施第二层监督。督导组认真落实督导工作责任制，努力在提升自身能力、把握督导要点、畅通督导渠道、研究督导艺术、推广典型经验等方面狠下功夫，切实加强督导力度，有力推进先进性教育活动的扎实开展。实行县委先进性教育活动办公室巡回检查制度，实施第三层监督。在通过日报、周报、信息、专题材料等渠道掌握各单位开展先进性教育活动进展情况的基础上，县委先进性教育活动办公室分组巡回检查，进一步掌握各单位开展活动的情况，发现问题和不足，及时进行指导并帮助纠正。实行县委常委督查制度，实施第四层监督。县委下发了《关于在先进性教育活动中实行县委常委联系乡（镇）制度的通知》，切实强化县委常委在第二批先进性教育活动中的领导、督促、指导责任和为基层解决好实际问题和困难的责任。

4、创新载体，确保学习效果。各级党组织不断创新学习形式，改进学习方法，在确保学习效果上下功夫。

一是充分调动参与学习的积极性。从强化学习纪律入手，原文井镇组织委员董恩相,并亲自把《保持共产党员先进性教育读本》、《文井镇开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》等材料送到他家。各单位党组织根据本单位党员实际，对不能回所在支部参加教育活动的党员采取送学上门或邮寄学习资料的形式，保证了学习动员不漏项、不漏人。同时，选派专人对不识字、理解能力较差的党员开展送学习辅导上门活动，保证他们在学习教育活动中不掉队、不落伍。部分单位还开展先进性教育活动知识竞赛、组织党员观看先进事迹（或警示教育）电教片、组织党员外出考察学习等活动，不断创新学习的载体和形式，增强学习教育的吸引力和感染力，深受广大党员欢迎。

四是开展大讨论，明确党员保持先进性的具体要求。各单位组织党员深入开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论，采取支部提、党员议、上级审等办法，结合实际，提炼了不同行业、不同群体党员保持先进性的具体要求，列举了不合格党员的主要表现。据统计，全县共提炼出新时期保持共产党员先进性具体要求304条，不合格党员主要表现56条。

五是确保学习活动的实效性。各单位党组织在县委督导组的帮助和指导下，认真开展‚回头看‛活动，及时查缺补漏。主要做到六个‚看一看‛：看一看先进性教育实施方案是否切合实际？看一看学习覆盖面是否到每个党员？看一看规定动作是否全面做到？看一看‚六个一‛活动是否完成？看

队伍和制度建设，着力解决思想、作风等方面存在的问题。‚五好五带头‛作用初见成效，农村‚三培养‛效果明显，特色、亮点不断涌现。

三是把开展先进性教育活动与进一步理清发展思路，加快县域经济发展相结合。文井镇重点抓好甘蔗、蚕桑、畜牧、亚麻产业，者后乡重点抓好林业、甘蔗、蚕桑等产业，大街乡重点抓好茶叶、蚕桑、煤矿产业，龙街乡重点抓好烤烟、畜牧、泡核桃产业，漫湾镇重点抓好甘蔗、生物药业等产业。加快了农村产业化进程，促进经济快速、健康发展。

四是把开展先进性教育活动与转变机关作风、深入基层办实事相结合。各单位严格按照县委《关于在先进性教育活动中认真抓好为民办实事的通知》要求，结合实际，制定为民办实事计划，积极开展送技术、送文化、送温暖等活动，切实为贫困村、贫困户、困难职工和下岗职工解决生产生活困难。林街乡党委、政府坚持边学边改，决定投资4万元解决龙洞小学师生饮水问题，投资16万元，对存在山体滑坡隐患的龙洞村委会进行搬迁。大朝山东镇党委、人大、政府班子成员及各站（所）负责人分别由书记、镇长带队深入到长发、别落、榨房等贫困村组，对群众反映的急需解决玉米病虫害防治、橡胶、咖啡、蚕桑产业发展中存在的困难以及长期拖欠的群众木材款等问题，给予了及时的解决。永秀乡政府党支部全体党员当听到该乡新村罗家组残疾女村民李绍珍无钱住院分娩的消息后，纷纷伸出援助之手，共捐款1279元，为其解决燃眉之急。福泉制糖有限责任公司党委书记戴文忠、党委副书记董事长何丕明带领部分党员、职

建立完善对照机制。提炼了不同行业、不同层次党员保持先进性的具体要求和不合格党员的主要表现，制定了相应的对照机制，并规定党员要经常对照检查自己的工作和言行；建立完善工作机制，各级党组织普遍建立了‚第一责任人制度‛、‚联系点制度‛、‚联席会议制度‛、‚进展情况通报制度‛、‚督导反馈单制度‛、‚办实事制度‛以及‚党员示范点‛、‚党员责任区‛、‚党员示范岗‛等责任制，把‚争创一流业绩‛、‚争当创业先锋‛等主题实践活动常态化，为党员发挥先锋模范作用搭建平台、创造条件；建立完善贫困党员解困机制，全县各级党组织都建立起特殊困难党员基本情况台帐，采取三个一点的方式，筹资设立‚贫困党员救助基金‛，对年老体弱丧失劳动能力、因病或其它原因导致家庭困难的党员家庭提供帮助。

据统计，全县共走访困难群众777户，慰问钱物价值36.82万元，结成帮扶对子636对，为群众解决生产生活实际困难85件，征求意见16条。充分体现党组织的温暖和政府的人文关怀，凝聚人心。

二、主要成效

通过第一阶段的学习教育，广大党员普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显。

（一）明确了开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，增强了学习教育的积极性

通过县委、党委和支部三级联动，层层发动，使广大党

学习教育中，突出保持共产党员先进性这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。使党员从学理论中找出了树立正确‚三观‛的方法，制订了自己的行为准则。

（四）明确了在保持先进性方面存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性

注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。采取大家找、领导点、群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位党员队伍和党组织的问题摸准找实。注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和实效性。

（五）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性

我县党员先进性标准要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等方面内容，贯穿了‚三个代表‛重要思想这一主线，体现了与时俱进的要求，使广大党

缺课人员的补课工作，保证党员集中精力搞教育，防止‚虎头蛇尾‛、前功尽弃，巩固良好的先进性教育势头。

中共XX彝族自治县委保持共产党员

先进性教育活动领导小组办公室

镇第二批教育活动动员讲话 党建党委 篇4

暨第三批动员部署会议上的讲话

黄 少 雄

（2009年9月16日）

同志们：

今天这次会议的主要任务是，贯彻自治区、市委第二批学习实践活动总结暨第三批动员大会精神，全面总结管理区第二批学习实践活动，动员部署第三批学习实践活动，进一步统一思想、提高认识、明确要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态、求真务实的作风，扎实搞好第三批学习实践活动，确保取得实效。

以潘量坤同志为组长的市委第五指导检查组，来管理区指导检查学习实践活动，对我们是有力地促进。一会儿，潘量坤同志还要作重要讲话，我们要认真贯彻落实。

刚才，望高镇、教科文体委、人事劳动和社会保障局在会上作了交流发言，他们的经验都很好，希望大家认真学习借鉴。下面，我根据自治区和市委相关会议精神，结合平桂实际，讲四点意见。

一、坚持“五注重、五突出”，管理区第二批学习实践活动取得了明显成效

2009年3月下旬以来，全管理区30个区直部门和第三批试点单位望高镇共1099名党员参加了学习实践活动。在市委的正确领导和市实践办、市第五指导督查组的有力指导下，管理区紧紧围绕“破解发展难题，加快新区建设”的活动主题，以“思想大解放、建设大环境、开展大招商、培育大产业、促进大投资、实现大发展的“六大抓手”为载体，坚持“五注重、五突出”，做到边学边查边改边提高，活动取得明显成效，得到了自治区巡回检查组和市委的肯定。主要体现在：

一是注重加强领导班子建设，突出了领导科学发展能力的提高。管理区坚持把理论武装摆在首要位置，把深化学习、提高认识、改造主观世界贯穿学习实践活动各个阶段，通过开设“网络课堂、午间课堂、专家课堂、实践课堂”等“四个课堂”，认真组织党员干部学习中央关于学习实践活动的有关文件和必读书目，学xxx自治区和市委的重要指示精神，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。通过学习实践活动的深入开展，广大党员干部，特别是各级领导班子和党员领导干部在思想认识、工作作风、服务能力等方面得到了进一步提升。一是进一步树立了科学发展意识，提高了运用科学思维、战略思维谋划发展的水平；二是进一步提高了判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的执政能力；三是进一步加强了作风和廉政建设，实现了当前领导班子和党员领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中的良性转变。

二是注重坚持发展为第一要务，突出了经济运行良好态势的保持。管理区始终把发展作为最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务，以超常规举措强力加快推进“6+6”工作思路，实现了经济健康快速发展。一是财政收入实现逆势增长。今年1-7月，完成财政收入9902万元，同比增加2474万元，增长33.3%，增幅位居贺州之首；二是项目建设有新突破。截至今年7月份，管理区218个项目已完成投资21.8亿元，同比增长10.7亿元，增长96.4 %。其中列入市级统筹推进的70个重点项目完成投资18.5亿元，完成投资计划的43.5%；三是招商引资有新突破。截至7月底，新建市外资金项目90个，同比增长20％，投资金额达15.63亿元，同比增长57.92%，到位资金5.54亿元，同比增长65.69％；四是征地拆迁工作有新突破。管理区现涉及征地拆迁的重点项目36个，共需征地7700多亩，目前已完成征地4000多亩，确保了各重点项目顺利快速推进。

三是注重破解发展难题，突出了城乡统筹协调发展的推进。一是加快了行政中心的规划与建设。目前已完成平桂管理区行政中心总体规划；完成西湾（平桂）工业园区的规划设计招投标工作；完成平桂大道、平桂新城前期工作，平桂大道已于7月30日正式开工建设；平桂新市场竣工在即，即将投入使用；矿区经济适用房1#、2#、3#楼，已经完成主体建设。二是“三农”工作实现了快速发展。通过大力实施品牌农业战略，建立鹅塘镇厦岛村千亩超级稻示范样板，鹅塘、望高650亩甜玉米生产示范样板和望高镇大棚西瓜、法国豆、青刀豆、豆角、辣椒、菜花种植基地为先导推动特色农业发展，加快了农业产业化的发展。依托农业龙头企业，打造特色农业新亮点。总投资1.06亿元的鑫海农业科技有限公司开工建设，建立了100多亩现代高效种植示范基地。通过农业龙头企业的强劲带动，推行“公司+基地+农户”的农业产业化经营，成为农民增收的新亮点。上半年实现农民人均现金收入2610元，同比增长6%。

四是注重践行以人为本理念，突出了惠及民生的成果转化。管理区公开承诺的为民办10件实事得到扎实推进。如矿区经济适用房建设首期300套基建工程已完成；平桂有线电视台于5月份已顺利完成建设开播；平桂职教中心项目已于4月16日正式开工建设；返乡农民工培训工程全面铺开，目前共开展技能培训、创业培训达6800多人。农村基础设施得到不断改善，狮洞水库除险加固工程和鹅塘镇陶马村供水工程等一批农村基础设施建设工程扎实推进。同时，管理区抓住重接访、重投入、重机制、重基层的社会维稳工作重点，力促平安平桂建设取得新成果。目前共受理群众来信来访102件/次，查办上级交办案件14件，立案交办件32件，结案率达到96%，维护了农村社会安定和谐；此外，教育、科技、文化、卫生、劳动就业等都取得了新的成效显著；城乡低保、五保供养、医疗救助、优抚安置工作进一步加强，社会保障防线更加牢固。

五是注重创新工作制度，突出了科学发展机制支撑的构建。一是建立健全了党政工作运行机制。目前，已出台了《贺州市平桂管理区党政班子成员工作通报制度》、《平桂管理区党政机关会议改革暂行办法》、《平桂管理区党工委关于进一步明确干部管理权限的有关规定》等制度，有效增强了党工委决策的科学性和民主化。二是建立健全了工作落实机制。出台了《党工委管委公开承诺为民办实事制度》、《平桂管理区四家班子领导和区直部门领导干部下基层工作制度》，《贺州市平桂管理区公务接待管理规定（试行）》和《关于进一步加强干部上下班纪律和严禁干部走读的通知》等制度，进一步提升了行政效能，提高了工作的效率和质量。三是建立健全了干部绩效分类考评机制。出台了《贺州市平桂管理区经济目标和机关效能建设目标责任考核制度》、《乡镇（街道）财政体制改革和激励办法》等制度，对各乡镇（街道）、区直各单位进行分开不同类别进行考评。健全完善了干部绩效分类考评机制，为管理区实现科学发展、突破发展和破位争先的目标提供了制度保障。

在肯定成绩的同时，我们也要看到在开展学习实践活动中存在的不足和问题，主要是：有的单位和党员投入学习实践活动的时间和精力不够；有的单位开展学习实践活动与中心工作结合点找得不准，主题载体不够鲜明，特色亮点不多；有的单位查摆问题不够深入，制定整改落实方案不够科学，措施不够有力，整改效果还不够明显；有的单位体制机制创新工作相对滞后，等等。对这些问题，我们要采取切实措施，认真加以解决。下一步，要继续抓好整改落实后续工作，不断巩固学习实践活动成果，积极探索建立学习实践科学发展观的长效机制。

二、全面贯彻上级有关精神，准确把握第三批学习实践活动的总体目标和基本要求

开展第三批学习实践活动，要充分借鉴第一、第二批学习实践活动和第三批学习实践活动试点经验，按照中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，以大力开展“科学发展先锋行”主题实践活动为重要抓手，坚持贴近基层、贴近党员、贴近实际，坚持服务发展、服务基层、服务群众，使学习实践活动成为普及理论、提升素质的过程，改善民生、促进和谐的过程，强化基层、夯实基础的过程，破解难题、推动发展的过程，从而真正成为群众满意工程。

针对参加第三批学习实践活动的单位类型多、党组织状况差别大，党员数量多、文化程度偏低、从业状况复杂，农村党员、老党员、流动党员、生活困难党员多等特点，要努力把中央提出的“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的具体要求贯穿学习活动始终，并从各自实际出发，突出把握好以下几方面：

（一）突出解决实际问题，确保群众满意。要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，深化对科学发展观的理解和认识，普遍受到一次生动的科学发展观教育。从本地本单位推动科学发展的实际出发，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，特别是在落实“四保”任务、调结构、上水平、促改革方面存在的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及基层党建方面的突出问题，全力保持管理区经济社会平稳较快发展。要注意及时发现带有苗头性、倾向性的问题，把握好有关政策，妥善处理好涉及民族、宗教、社会治安、征地拆迁、民主选举等方面的问题。从广大群众的迫切要求出发，找准人民群众最盼望解决的有关发展、保障政策、生活条件、社会风气、干部作风等方面的问题，多办几件让群众看得见、摸得着的实事好事，让人民群众真正得到实惠。

（二）突出贴近基层实际，科学合理安排。在坚持中央关于学习实践活动总体要求的前提下，针对不同类型单位和不同党员群体的特点，制定各类型单位的具体活动方案，分层次、分领域、分群体细化活动要求，科学合理设计每个阶段的活动，灵活安排学习内容和活动时间，探索创新活动方式，使活动安排更加科学，工作要求更加切合实际。充分尊重基层和党员首创精神，大胆探索，精心设计符合科学发展观要求、体现自身发展定位、反映人民群众新期待的实践载体，强化凝心聚力的效果。始终坚持厉行节约，反对铺张浪费，力戒形式主义。

（三）突出因人因地制宜，强化指导服务。针对不同类型活动单位，分别找准开展学习实践活动的着力点；针对地方特点和工作实际，因地制宜组织活动；针对担任领导职务的党员以及广大职工党员的不同职责，分别提出具体要求；针对不同行业、不同群体党员的特点，加强具体指导和服务。对“两新”组织中的党员、流动党员等，在坚持基本要求的前提下，可采取更加灵活多样的方式组织他们参加学习实践活动。

（四）突出抓基层打基础，激发发展活力。以学习实践活动为契机，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务，更好地发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。真正重视、真情关怀、真心爱护基层干部，改善工作条件，提高生活待遇。切实转变党员干部作风，进一步密切党群关系、干群关系。大力开展“科学发展先锋行”主题实践活动，引导和鼓励基层党组织和广大党员争科学发展之先、创科学发展之优，极大地激发发展活力；积极推进党建设带工青妇建工程，以基层党组织建设带动基层政权建设和基层群众组织、经济组织、社会组织等各类基层组织建设。

（五）突出批次协调联动，实现整体推进。在搞好批次衔接上加强统筹协调，把第二批学习实践活动形成的科学发展共识、体制机制成果、惠民政策等通过第三批学习实践活动进一步贯彻落实到基层。在解决突出问题上加强统筹协调，有效整合资源，把第三批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题，及时纳入上批学习实践活动整改落实的内容，第二批活动单位要主动在办实事、解难题方面加强对基层的对口帮扶服务。在完善规章制度上加强统筹协调，着眼于形成上下贯通、相互配套的制度体系。

（六）突出吸收群众参与，增强活动效果。着眼于科学发展观的广泛普及，坚持走群众路线，开门搞活动，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，帮助群众排忧解难，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。在组织广大党员干部开展活动的同时，乡镇（街道）、村（社区）、学校、卫生院等要注意吸收党外负责人，“两新”组织要注意吸收党外出资人、负责人和管理人员参加学习实践活动，充分调动他们的积极性。

（七）注重突出实践特色，促进科学发展。坚持把促进本单位科学发展作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，推进制约本单位科学发展的瓶颈问题得到有效解决，各项工作取得突破性进展，工作质量和水平有较大提升。当前，特别要把积极应对经济形势、保持经济平稳较快发展，实现“四保”任务，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，作为学习培训的重要内容、分析检查的重要依据、整改落实的努力方向、取得实效的重要标准。

三、以着力抓好“五个建设”为载体，突出实践特色，解决实际问题

围绕当前科学发展面临的新形势、新任务和新要求，结合管理区实际，坚持“两手抓、两不误、两促进”，把解决突出问题作为突出实践特色的关键，着力抓好“五个建设”：即深入实施“五个一批”（抓好一批示范新村、一批产业基地、一批龙头企业、一批产业项目、一批“三农”工作典型）工程，着力抓好社会主义新农村建设；深入实施“党员主体地位建设”工程，着力抓好基层组织建设；深入实施“农事村办”为民服务工程，着力抓好机关效能建设；深入实施“六项惠民行动”工程，着力抓好社会民生建设；深入实施“三大活动”（矛盾纠纷大排查、政策法律大宣讲、领导干部大接访）维稳工程，着力抓好“平安平桂”建设。要把抓好“五个建设”作为贯穿第三批学习实践活动始终、促进本地本单位科学发展的具体抓手，全面落实保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的目标任务，扎实推进各项事业取得新进展，让广大党员干部和群众切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

要结合开展“科学发展先锋行”主题实践活动，分类组织开展各具特色的主题实践活动。乡镇（街道）、村（社区）要重点围绕开展“项目建设年活动”、服务企业年、党组织服务年活动，围绕建设社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，加快农业产业结构调整和促进农民增收，落实强农惠农政策，加强农村基础设施建设，发展农村生产力、壮大优势产业，提高农村经济发展速度与质量，维护农民切身利益和主体地位，推进社会事业发展，增强农村发展活力；学校要以深入开展“办好人民满意教育”活动为抓手，强化师德师风教育，打造优质教育品牌，在深化教育教学改革、推进素质教育、提高教育教学质量、培养适应时代发展人才、营造良好师生关系、推进和谐校园建设方面取得新的突破；非公企业要加强内部管理，提高企业素质和核心竞争力，确立发展战略、推进技术创新、保护生态环境、维护员工利益、文明诚信经营，扎实开展“为党旗增辉、为企业增效”活动，全面推进“安全生产年”活动，积极承担社会责任。医院要坚持以病人为本、以职工群众为本的理念，开展惠民便民服务活动，构建良好的医患关系，争创一流医院。

四、切实加强组织领导和工作指导，确保第三批学习实践活动有序开展

扎实搞好第三批学习实践活动，是一项重大政治任务。各地各单位党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，把学习实践活动各项要求落到实处，确保第三批学习实践活动顺利启动、扎实推进、取得实效。

一要明确领导关系，落实领导责任。学习实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。管理区第三批学习实践活动由管理区学习实践活动领导小组负责领导，各基层党组织负责本单位的学习实践活动。乡镇（街道）党委（工委）在抓好自身学习实践活动的同时，要切实加强对村、社区党组织开展学习实践活动的领导和指导。党组织负责人为第一责任人。管理区学习实践活动领导小组要把统战、民政、教育、卫生的主要负责同志充实到领导小组成员，同时，在领导小组的领导下，由统战、民政、教育、卫生等部门牵头成立指导小组，分别加强对本系统基层单位学习实践活动的指导，切实保证领导力量不减，工作标准不降。

二要改进方式方法，加强检查指导。管理区学习实践活动领导小组派出指导服务组，加强对学习实践活动的督促检查和指导服务。管理区学习实践活动领导小组成员要建立学习实践活动联系点。各级学习实践活动领导小组要统筹安排，向参加第三批学习实践活动的所有基层单位派出学习实践活动指导员或指导小组。充分发挥基层党建工作队伍、新农村建设指导员、驻乡包村单位等基层工作力量的作用，赋予对学习实践活动指导服务职责，增强指导服务力量。这次学习实践活动指导检查涉及的层级比较多，要加强统筹协调，注意合理安排，讲究工作方法，提高指导效率，防止出现一个基层单位接受层层检查、重复检查的情况。

三要落实活动经费，提供必要条件。要积极采取实际措施，帮助基层党组织克服学习实践活动中遇到的实际困难，确保学习实践活动扎实有序、顺利开展。切实落实活动经费，对农村、城镇社区以及“两新”组织党员开展活动所需经费，管理区财政和党费要适当给予补助。上级部门、领导机关以及包村单位，要给予必要的人力财力物力支持。

四要加强宣传引导，营造浓厚氛围。管理区党工委宣传统战部和有线电视台要对第三批学习实践活动的宣传工作进行精心策划，认真安排。要充分发挥报刊、广播电视和互联网等媒体的作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，大力宣传开展学习实践活动的重大意义，大力宣传当好民族团结“四个模范”和争当“科学发展先锋”的先进典型，及时反映学习实践活动进展情况和取得的实效，及时总结先进经验，扩大活动影响，营造深入学习实践活动的良好氛围。

五要坚持统筹兼顾，确保工学互促。各地各单位要把保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为第三批学习实践活动最大的实践，坚持两手抓、两不误、两促进，把开展学习实践活动与应对当前国际金融危机、开展“三个年”活动、推动“四保”工作结合起来;与当前防旱抗旱保生活、保生产、保增收结合起来;与贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，推动农村改革发展和新农村建设、推进生态文明示范区建设、推进党的建设结合起来;与纪念新中国成立60周年和管理区成立两周年的各项活动、促进民族团结进步、维护社会和谐稳定结合起来；与完成本地本单位各项任务结合起来，为推动管理区科学发展、突破发展、和谐发展提供强大动力和重要保证。

镇第二批教育活动动员讲话 党建党委 篇5

习近平同志的重要讲话，对第一批学习实践活动的总结，肯定成绩实事求是，总结经验系统深刻，巩固成果要求明确；对第二批学习实践活动的部署，分析形势全面透彻，阐述特点准确鲜明，目标要求切合实际，活动安排科学合理，具有很强的针对性、指导性。一定要深入学习领会，抓好贯彻落实。

下面，我就落实这次会议精神，具体展开第二批学习实践活动讲4点意见。

一、紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求开展第二批学习实践活动

党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是中央对全党开展学习实践活动的总要求。胡锦涛同志在陕西安塞调研指导学习实践活动时指出，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。第二批学习实践活动要更加突出这个总要求，努力做到学习教育更加注重解决问题、活动组织更加注重群众和社会参与，努力使学习实践活动成为全党满意、人民满意工程。第一，用科学发展观武装党员干部头脑，形成科学发展共识，让党员干部真正受教育。要组织广大党员干部认真学习科学发展观，紧密联系当前经济发展形势和本地区本单位实际，开展学习讨论和调查研究，尤其要注意运用本地区本系统生动的科学发展典型案例提高教育效果。要通过学习培训，使党员干部从理论和实际的结合上，深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解，真正搞清楚本地区本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展的问题，增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

第二，把科学发展观的要求转化为科学发展的正确思路和自觉行动，解决影响和制约科学发展的突出问题，推动科学发展真正上水平。搞好学习实践活动很重要的是设计好实践载体，不同的单位要有不同的实践主题。在学习实践活动中，市县一级要进一步明确科学发展思路，完善发展规划，转变发展方式，坚持富民优先、科教优先、人才优先、环保优先、节约优先，推动经济社会又好又快发展。

第三，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，办好群众迫切希望办又有条件办的实事，让人民群众真正得实 惠。胡锦涛同志指出：“人民群众得实惠，要体现在解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题、进一步改进作风和服务群众上，要体现在解决人民群众反映强烈的问题、办好群众迫切希望办又有条件办的实事上。”参加第二批学习实践活动单位，与人民群众的联系更直接，承担科学发展的任务更具体，因此，更要注重解决应该解决、可能解决的突出问题，让人民群众得到实惠。要教育引导广大党员、干部增强宗旨观念、责任意识，切实转变作风，为人民群众办实事好事。要着眼于人民群众长期得实惠，把问政于民、问需于民、问计于民经常化、制度化，形成满足群众合理愿望、保障群众合法利益的长效机制，更好地为人民造福。

二、更好地把握第二批学习实践活动的特点，紧密联系保增长、保民生、保稳定的实际，确保学习实践活动取得明显实效

胡锦涛同志主持中央政治局常委会审议《指导意见》时特别强调，要针对第二批学习实践活动面临的复杂形势和参加对象的不同特点，更加注重联系实际、加强分类指导、解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。我们要认真贯彻落实。第一，要密切联系当前实际。理论联系实际，突出实践特色，首先就要强调密切联系当前形势。一要联系当前经济形势。当前国际经济形势急剧变化，国内也面临不少矛盾和问题。面对国际金融危机给我们带来的困难和挑战，要通过学习实践活动，使广大党员、干部坚定信心，迎难而上，团结奋斗，共克时艰，保证经济平稳较快发展。二要联系社会稳定形势，尤其是那些不稳定因素较多的地方，更要通过学习实践活动，保民生、保稳定。

第二，要区别情况，加强分类指导。参加第二批学习实践活动的单位既有市县机关，又有国有企业、高等学校。机关与企业、高校，活动的方式和要解决的问题都有区别。

第三，要把重点放在各级领导班子和领导干部上。开展学习实践活动，要始终把重点放在市县和企业、高校的领导班子和领导干部上。要着力解决领导班子和领导干部在思想观念、发展思路等方面不符合科学发展观要求的突出问题，切实提高领导科学发展的能力；着力解决领导班子和领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，切实增强党性、改进作风。

第四，要务求实效。把经常性教育和集中教育结合起来，是我们党加强自身建设的一条重要经验。这次学习实 践活动是一次集中教育活动，一定要取得实实在在的效果。各地各单位要把解决问题、务求实效贯穿于学习实践活动的全过程，让广大群众真正感受到学习实践活动带来的变化，看到学习实践活动取得的成效。

按照上述要求，以科学发展观为指导，积极应对国际金融危机带来的各种影响，保增长、保民生、保稳定，是第二批学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。

三、扎实有序展开第二批学习实践活动各项工作 各地各单位要统筹考虑，精心组织，把每个阶段、每个环节的工作抓紧抓实。

第一，学习调研阶段。这一阶段要重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节。一是学习调研。在学习培训基础上，要由党委（党组）领导班子成员带队，深入调查研究，听取基层和群众的意见，查找本单位在科学发展上存在的突出问题和原因。二是解放思想讨论。各参加单位要在学习调研基础上，以科学发展为主题，紧密联系本单位实际确定题目，采取多种形式，组织开展解放思想讨论活动。通过开展解放思想讨论，要使广大党员、干部特别是领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，纠正违反科 学发展观要求的思想认识，解除不符合科学发展观要求的各种束缚，在事关本地区本单位科学发展的重大问题上形成共识。

第二，分析检查阶段。这一阶段要重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。一是召开领导班子专题民主生活会。会前，要充分征求各方面意见，领导班子成员要相互谈心，认真撰写发言材料。会上，要认真开展批评和自我批评，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。专题民主生活会要坚持正面教育为主原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。领导班子专题民主生活会可以和民主生活会合并召开，可以适当扩大列席人员范围。二是形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。撰写分析检查报告，要充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路，防止写成一般性的工作报告。党委（党组）主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告形成后，要广泛征求各方面意见，组织群众评议，进一步集思广益、凝聚共识，使之成为指导本地本单位科学发展的重要文件。

第三，整改落实阶段。这一阶段要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。一是制定整改落实方案。各地各单位要把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，充分体现人民群众的意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则，可操作、能落实、好检查。要注意对群众要求作合理引导，防止作不切实际、无法落实、难以实现的承诺。二是集中解决突出问题。各地各单位要在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决几个影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，经济运行、群众生产生活、社会和谐稳定方面存在的突出问题。要把解决突出问题和创新体制机制结合起来，一方面积极做好第一批学习实践 活动体制机制创新成果的落实和衔接工作，一方面抓住有利时机，早谋划、早启动，抓紧制定和完善科学发展迫切需要的有关制度和规定，以体制机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。

四、切实加强对第二批学习实践活动的领导和指导 这次在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是在中央领导下进行的。

参加第二批学习实践活动的单位，都要成立以党委（党组）主要负责同志为组长的学习实践活动领导小组，在同级党委（党组）领导下，具体负责组织本地本单位的学习实践活动。党委（党组）主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，亲自作动员报告，切实抓好学习实践活动各个阶段各个环节的工作。

为了加强对学习实践活动的督促检查，中央学习实践活动领导小组将派出8个巡回检查组，对地方的学习实践活动进行督查和指导。市（地）要向县（市、区）派出指导检查组。各级指导检查组要依靠联系单位党委（党组）开展工作，具体职责：一是检查对中央和上级党委学习实践活动各项部署的落实情况；二是及时了解活动进展情 况，向联系单位提出工作建议；三是总结推广学习实践活动的经验；四是发现和分析活动中存在的问题并督促解决；五是加强上下联系、沟通信息，及时向上级学习实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。