学习回信精神小结

学习回信精神小结（共10篇）

学习回信精神小结 篇1

泮 境 中 心 小 学 开 展

“学习贯彻尤权给长汀南岩小学生回信精神”的活动小结

2014年12月25日，长汀县南岩小学全体学生给省委书记尤权写信，感谢尤权书记关心朱镕基爷爷“实事助学基金会”项目资助工作的开展情况。

12月31日，尤权书记在百忙之中给南岩小学生回信，鼓励同学们胸怀崇高理想，树立远大志向，刻苦学习科学文化知识，增强体质，磨练意志，培养良好的道德品质和行为习惯，努力实现全面发展。

2015年1月13日，我校利用班队活动课，以中队为单位，各班级组织学生认真迅速地学习了回信，深刻领会了回信精神。各班级通过老师讲座，组织学生讨论，谈心得，写心得，并要求学生学以致用，把回信精神落实到日常学习、生活、活动之中。

总之，我校全体同学，尤其是高年级的同学，纷纷表示通过学习尤权回信，要以实际行动表示自己的体会，努力做一个学校好学生，家庭好孩子，社会好少年。2015、1、14

关于开展我校生态文明进校园活动的方案 为了加强我校师生的生态宣传教育，营造良好的舆论氛围，为广大师生营造一种和谐、自然、宽松的工作和学习环境，响应上级号召，落实有关指示精神，特制定我校“生态教育进校园”活动实施方案：

一、指导思想

全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，促进师生参与生态文明建设，提高广大师生生态文明意识，树立生态文明观念，形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园。

二、活动要求。

1、创建绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。

4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。

三、主要措施

（一）加强领导机构

1、成立以林贵仁校长为组长的“生态教育进校园”活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与绿色学校创建纳入到教育教学的各项活动中去。

2、强化领导核心，建立以班主任为骨干的管理机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

（二）加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。

1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。要求一到六年级每周到红领巾百花园去劳动一次，低年级的除草，中年级的浇水，高年级写种花草观察日记

2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查，做到每天“三洒两扫一拾”、每周三进行一次大扫除，力争创造一个优美的校园环境。

3、把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。

4、节水、节电，节约纸张，提倡简朴，虽然上个学年我校开展了“三节”教育的系列活动，现在仍然要继续努力。

（三）重视教师培训工作，增强教师的生态教育意识。

1、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案中体现生态教育意识，开展生态教育教案征集活动，把生态教育宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

2、通过“无烟学校”的倡议活动，在教师中推崇环保、健康的生活习惯。

3、把学校的生态教育渗透到家庭与村组，通过学校生态教育带动每一个家庭，通过学校生态教育影响每一个村组，使整个社会共同参与生态环保，形成生态环保意识。

（四）多渠道开展学生生态教育活动

1、课堂渗透生态教育。根据学科特点，充分挖掘课堂的生态教育资源，向学生传授生态保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境，做到有机渗透生态教育。

2、利用班、队会、升降旗仪式等多种形式开展生态教育活动。积极开展以生态环境为主题的少先队主题活动，寓教育于活动之中。通过活动提高少先队员的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。各中队每学期均要组织开展一次中队生态环保主题活动。要做好“植树节”、“爱鸟周”、“世界无烟日”、“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

3、开展变“废”为“宝”的生态环保活动，紧紧围绕“节约用水，从我做起”、“节约用水，拯救地球”、“石羊河流域重点治理调查实践活动”、“我心中的凉州”、“我心中的家乡”等主题开展节水实践活动，教育引导师生从我做起，从点滴做起，人人争做创建节水型社会的践行者。

4、倡议学生生态环保从我做起，从身边小事做起。绿色，是生命的希望和象征。通过“生态教育进校园”活动，鼓励全校师生树立生态教育理念，提高生态教育水平，切身感受校园绿化、美化、净化带来的好处，为创造一个生态文明的泮境中心小学共同努力。

少先队大队部 2014、9

我校开展生态文明进校园活动小结

在学校领导支持下，少先队大队部组织开展生态文明进校园活动，取得了良好的成绩。主要表现在以下几个方面：

一、思想上重视。通过开展活动，老师和学生都感到生态文明建设的重要性，同学们感觉到了洁净美丽的校园带来的好处。

二、行动上落实。比如，在校园里，每天早晚打扫卫生更加自觉，班级教室和走廊能够做到整天干净，乱扔垃圾纸屑果皮的现象得到了有效的制止，原来教室里不准吃东西就偷偷的到宿舍里去吃，弄得宿舍后窗台垃圾果皮满是，现在通过值周教师的不定期检查，发现这一不良现象基本上没有了，有的只是带些苹果、牛奶等食品，而且能够比较自觉的把果皮扔掉纸篓里去。

又如，每周全体学生都能够自觉的到红领巾百花园去参加劳动，及时有时老师忘记了，学生也会提醒，大家都感到很高兴，尤其是中低年级的同学，把草拔得干干净净，刚开始的时候，还会不小心弄断花草树枝什么的，现在都比较有秩序了，同学之间开展竞赛。不仅是花棚里的花草管理的好，而且每个班级都摆放了一定数量的小瓶花草，人人参与管理。同时草坪上的小树小花也得到了更好的爱好，过去有个别同学会弄断小树枝，现在这有意破坏花草的现象完全没有了。

三、成果得到有效巩固。上个学年，我校开展了“三节”教育的系列活动，组织学生节约粮食，住宿生开展一日三餐的“光盘”行动，大家节约用水，用电，做到人走灯熄，人走扇关。我校中低年级还组织学生拾稻穗，到田间地头观察农民伯伯收稻谷，开展“颗粒归仓”活动，体会“粒粒皆辛苦”的过程，通过活动取得了一定的效果，这次开展“生态文明进校园”活动，正好延续巩固了节粮、节水、节电的活动成果，全体学生更加认识到了创建美丽和谐的生态文明校园，要大家共同努力，所以全体师生群策群力，都积极投入到活动中。

少先队大队部 2014、10

学习“回信精神”感想400字 篇2

看了习总书记的回信，我感触很深。民以食为天，我们农业院校的广大学子一定以强农兴农为己任，真心爱农，身体力行，为推进农业农村现代化贡献自己的一份绵薄之力。

新中国成立70周年之际，总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信，表达了对广大师生的勉励和期望。农业是国家发展的基础，中国现代化离不开农业农村现代化，学农的广大师生肩负着推进农业农村现代化、确保国家粮食安全、提高亿万农民生活水平和思想道德素质、促进国家生态环境建设、推进乡村全面振兴的重要职责，应当牢记自己的使命，加强科研创新，为国家的发展贡献自己的一份力量。

学习回信精神心得体会精简 篇3

近期，认真学习了习总书记给北京大学首钢医院实习的17名西藏大学医学院学生的回信，深受鼓舞和感动。面对疫情，我们整个中华民族表现了顽强的战斗力，其中84岁的和病毒在一线战斗的钟南山院士、身患渐冻症仍然战斗在一线的武汉金银潭医院的张定宇，还有我们身边的社区工作人员、小区的物业人员、快递员和外卖小哥等等。虽然行业不同，但都为了这个国家在默默奉献，我想这也是中国精神的真实写照。面对疫情，我们自强不息，万众一心，同舟共济。

我们坚信，在党中央的正确领导下，在全面人民的共同努力下，我们必将战胜此次危机。作为高校教师，特别要把此次疫情中的感人事例、突出典型、身边故事有机的融入到我们课程教学中，要宣传好中国精神，讲好中国故事。

学习回信精神心得体会400字 篇4

北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员，他们是我们的榜样，就如总书记在回信中表示，他们“不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”我们应当向他们致敬。同时，作为在家自我隔离的我们，也要听从指挥，提高自身技能，不断进步，不给国家添乱，也争取可以早日像这些援鄂党员一样，能够早日为祖国为人民做出贡献。

大家都没有想到，在面对突发的疫情，曾经印象中娇滴滴的“90后”“00后”却成为抗击疫情前线中不可忽视的一股力量。“曾经大家保护我们，现在换我们保护大家。”说出了很多一线青年的心声，这是一种民族信仰的薪火相传。总书记讲：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”的确，完成中华民族伟大复兴、实现中国梦的接力棒终将是要交到我们手中。这次疫情中以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，不仅充分展现了新时代中国青年的精神风貌，更是为我们“00后”做好了榜样。我们将在实践中磨练自我，在为人民群众服务中茁壮成长，在为祖国建设发展中奉献自我，努力成为可靠的祖国栋梁!

学习习近平回信精神心得体会 篇5

习总书记的回信不仅仅是对西藏医学生的亲切关怀与鼓励，更是对全国所有医学生在未来医疗卫生事业中的作用充满期待，寄予厚望。

如今科技发展迅速，医疗水平不断进步，国家日益强大，身为医学生，更应珍惜这个时代所给予我们的来之不易的学习环境与条件，刻苦钻研，积极进取，创新创造，练就过硬本领，以仁心仁术造福人民。

在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，总书记的回信不仅是对奋战在抗疫一线老师们的鼓舞与激励，更坚定了我们在医学道路上奋进向前的信心与决心。作为一名共产党员，我立志成为一名勇于奉献和担当、热心为人民服务的医务工作者，只争朝夕，不负韶华，努力学好专业知识，培养扎实临床技能，守护人民健康，为国家的医学事业奋斗终生!

学习回信精神小结 篇6

“青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强”,广大青年承载着党和人民的深切厚望。一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。继承和发扬“五四精神”不是一句简单的口号,必须有知识、有本领。正值青春一代的我们,要把握好当下,奋进新时代,努力担当时代赋予的责任,加强对五四运动和五四精神的研究,继承先辈的精神和勇气,拥有他们的情怀,在新时代中国共产党的带领下,成为有理想、有担当、有本领的青年一代。

当下,我们作为当代大学生,要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,刻苦钻研专业理论,积极掌握专业技能,不断提高与时代社会进步和事业发展要求相适应的素质和能力,以紧迫感牢牢抓住同祖国同时代一起成长进步的机会,不断用五四精神校正人生坐标,坚定人生选择,拓展人生舞台,激发人生动力,用心用情用力书写无愧时代的荣光,让五四精神代代相传,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

因为即将投入奋斗,所以不惧怕未来因为曾经付出汗水,所以不叹息过去。身处新时代,每个人都恰逢其时、重任在肩。接过历史的接力棒,以青春之我、奋斗之我建功立业,中华民族伟大复兴的中国梦就将变为现实。

学习回信精神小结 篇7

习总书记在信中写着“希望你们努力在人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续.....”。这三个“在”体现了习近平总书记对青年人的期待和肯定。

从到，总书记着重推动青年人素质、能力、教育人才的发展。这七年来习总书记提出主要的：青年兴则国家兴、青年强则国家强，青年最富有朝气、最富有梦想，青年将全过程参与实现“两个一百年”，青年是祖国的未来、民族的希望，高校学生是可爱、可信、可为的一代，青年有理想、国家就有前途，青年大有可为、大有作为，没有理想信念、就会导致精神上“缺钙”，增强对坚持党的领导的信念，人生的扣子从一开始就要扣好，青春是用来奋斗的，应该把学习作为首要任务，忌讳心浮气躁，朝三暮四，青年强是多方面的，同人民一起奋斗，青春才能亮丽，保持初生牛犊不怕虎的劲头，青年人最容易结下纯真的友谊，中美友好希望在青年，心心相印、共创未来，“民相亲”要从青年做起，用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，树立世界眼光、增强合作意识等23个内容从自身到国家全面贯通。

作为新青年的我们能够得到习总书记如此宝贵的意见和支持，为此我们深感荣幸。

学习回信精神小结 篇8

毕业是人生又一个重要的路口，是成长过程中的一大步，这一步迈出后，人生中大多的选择需要自己来下决定，生活中大多的心酸苦楚要自己一个人来扛。学校“小”课堂，基层“大”课堂。在基层大课堂里，领导同事和人民群众都是“老师”，但“学生”却只有自己，基层的“课”既是无形的，也是有形的;既要不断学习领悟，也要用脚步去丈量。

这里有一堂“学以致用”的实践课。很多毕业生走出象牙塔，刚到基层，一身学识、满腔热血，最是渴望干出一番事业，而在基层面临的第一课就是实践课。不少毕业生到了基层，从事实际工作，才发现仅仅依靠书本是不足以解决具体问题的。因此，要主动把学校学的理论知识和专业技能用到工作岗位的实际工作中，不断增强学用结合的能力，在摸索中总结经验教训，坚持在干中学、学中干，在运用中提升实战本领，在实践中完善理论知识。同时要虚心向身边的老同志学习，学习他们工作方法和经验，常问常学常悟，并发挥自身的创造力，探索出属于自己的工作方法，丰富自己的“技能包”，提升工作本领能力。

这里有一堂“服务群众”的必修课。基层是最贴近群众的地方，到了基层，就免不了和群众打交道，但这往往也是刚毕业的年轻同志最陌生、最缺乏的。这堂“服务群众”的课是一堂必修课，学习的效果只有群众能评价。在基层，要沉下身心主动联系群众、服务群众，把自己当成群众的一部分，要在与群众的密切联系中涵养“以人民为中心”的为民情怀，为人生干事创业树立正确导向。这堂课最好的“老师”就是人民群众，要学会拜人民为师，汲取广大人民群众的智慧，在想方设法解决群众所急所盼中提高服务群众的本领，把群众的每一件事都办好办实，奋力答好群众的“考卷”。

这里有一堂“临难不避”的公开课。对于年轻的毕业生，有干劲有拼劲有闯劲，但在面对困难和矛盾时却容易自乱阵脚，思考问题容易浅尝辄止，面对挫折容易一蹶不振。“志不求易者成，事不避难者进。”基层工作中有很多的“硬骨头”，唯有发扬“事不避难”的精神才能“逆流而上”。这堂“临难不避”的公开课需要的是攻坚克难的意志力，需要的是艰苦奋斗的精气神。要做到遇到挫折撑得住、面对挑战立得住、关键时刻顶得住，要扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难，才能在基层的磨砺中增长才干、练就本领、淬炼品质。要不惧风雨、不畏险滩，以汗水浇灌收获，以实干笃定前行，以奋斗装点美丽人生。

学习回信精神小结 篇9

在这场没有硝烟的战争中，同广大疫情防控人员一道的，还有一个个坚毅的青春背影，90后的战“疫”青年志愿者们同样义无反顾的逆行而上、奋战在一线。

青春的意义是什么?是“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”。抗疫一线的青年志愿者是我们的榜样，他们冲锋在前，不畏艰险，舍生忘死，用自己的努力去亲历去参与时代的变迁，为国民的安全贡献自己的青春力量。从抗疫一线到各个社区的服务站，都有青年人的身影，展现了青年人的奉献与担当。我们作为青年人的一员，应该刻苦学习，做好本专业的知识储备，练就过硬本领，才能在未来祖国和人民需要的时候肩负起时代赋予我们的责任与担当。

“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪大任的!”习总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中如是说。读完这封回信后，我感触颇深。身为一名志愿者，这些天来，我见到了许多同我一样在防疫前线坚守着的青年人，他们不畏艰险、热情澎湃，哪怕冬日寒风肆虐，依旧傲雪凌霜。身为一名青年人，我深感身上责任之艰巨，所谓青年者，国家之希望也，青年一代的蓬勃力量正是国家源源不断的新鲜血液，这就要求我们青年人能去做一名奉献者，在危难之时能够挺身而出，在困境之中仍能不忘初心，始终以国家以人民为己任，不负习总书记和人民的期盼，投身于为祖国的奉献事业，让青春之花在党和人民最需要的地方绽放，以奉献使命来伴青春远行。

学习回信精神小结 篇10

天地英雄气，千秋尚凛然。英雄是时代的精神坐标，是社会的价值引领，新时代的中国需要英雄。在给四川省革命伤残军人休养院全体同志的回信中，习近平总书记强调，全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。那如何踏上“英雄之路”，我想需练就“三招式”。

同呼吸，共命运，练就精忠报国的“基础式”。“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”70多年前，先辈们以让中华民族站起来为己任，抛头颅、洒热血、爬雪山、过草地，换来如今的幸福生活。作为青年干部的我们处于中华民族发展的最好时期，要把热爱祖国融入血液、注入灵魂，把报效祖国作为信念，化为行动，在社会主义的伟大事业中大放异彩，成为推动民族复兴的“盖世英雄”。

守初心，担使命，练就人民至上的“关键式”。“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场。”历史告诉我们，谁把人民放在心上，人民就把谁放在心上。忆往昔，人民群众唱着歌谣、推着小车，助力革命胜利。看今朝，新时代青年干部更应时刻铭记“我是谁、为了谁、依靠谁”，把人民放在心中最高位置，常怀为民之心，常兴为民之举，以敬畏之心对待群众，以真诚之行服务群众，真正解民忧、帮民困、惠民生，成为增进人民福祉的“盖世英雄”。