飘飞的落叶诗歌（精选8篇）
飘飞的落叶诗歌 篇1
在山凹子的一角，
静谧的石阶，翩然而下，时间退却了你，全身的翠绿，风雨露雾，铸就你生命的芳华，哪怕你守住的是贫瘠，静默的原野，快乐依然如故。
阳光，铸红了你的身驱，谱写了一曲慷慨的歌。
不眷念花的艳丽，不羡慕果实高挂枝头，洗尽铅华誓不悔，自己勘信：
红胜二月之花
落叶飘飞，优雅自在，一片一片，洒满小路，铺满山原……
那是青春的礼赞，那是镌美的乐章，那是幻化的精灵……
落叶，懂得自己的归宿，它不怨风的无情，也不怨树的不挽留，宁愿，随风远行，飘倦了，歇下，化作春泥，是自己永恒的追求。
雪花飘飞诗歌 篇2
下雪了
我趴在窗台上
望着飞舞的雪花
出神
脑海中大大小小的往事
如窗外的雪花
一样纷纷扬扬
记得小时候
每逢落雪
我都快乐无比
约一群玩伴
在雪地里奔跑
堆雪人打雪仗
银铃般的.笑声
成为山村
最动听的歌谣
而每一次
都是母亲握着我
冻得通红的小手
引我回家
那种感觉温暖至今
而此时
我那慈祥的母亲
头上是否又添了几丝白发
是否在别人母亲的唤儿声中
想我
是否又坐在那热乎乎的火炕上
打开衣柜
将我的旧衣
一件一件地
取出
一件一件地展开注视
抚平每一处叠痕
再一件一件地叠好
整整齐齐地放在
衣柜里
我已经听到您在说
孩子，天冷了
该加点衣服了
这慈母关爱的语言
是能穿越千山万水的呀
啊!母亲
在这雪花飘飞的时节
我也同样地想念您啊
啊!雪花
请你飞过城市，飞过乡村
飞过田野，飞到母亲的窗前
告诉母亲
我就要穿过风雪
落叶的眼中诗歌 篇3
必须拔出那只鸟，眼里生长的疾患
相同的街口，被梧桐叶和樟树果占据的
空气中一直有簌簌的声响
与你毗邻的星座，白驹过隙的蹄音
开始处于滞留
到处布满了秋天的果实
诗中的甜似乎一夜融化，在我向你探询味蕾的感觉
每多一分，它就腻烦一分
就让梦停留在大海，像波浪摔在沙滩
现在，只剩下怀抱陶罐的女人
赤脚走向远方，她唱完她的恋曲后
一枚螺号，悬成真空
隔着桅杆，看鸥鸟飞远。它不属我的炊烟
在麦子又一次返身，眼中冒出的青葱
你无法知道，被我开垦的土地
曾无数次地埋过悲怆与火，它们都长在心上
大班诗歌《落叶》教案 篇4
教师：孙文文
一、活动目标
1、理解诗歌内容，感受诗歌体现的意境优美。
2、能有感情的朗诵散文诗歌，对树叶大胆的展开联想、进行仿编。
3、感受万物和谐、融洽的状态，体验大自然的美好。
二、活动准备
经验准备：家长、幼儿、教师走进大自然，组织秋游，感受秋天的气候变化，了解气候对人类以及植物的影响。
物质准备：多媒体课件（课件中落叶图片等相关内容）。拍摄相关幼儿秋游照片。落叶有关资料。音乐等。
三、活动过程
1、课件导入，激发探究兴趣。
教师出示有关秋游图片，引导幼儿观察，引起幼儿兴趣。鼓励幼儿大胆说自己观察到了秋天的变化。引出秋天落叶的变化。
2、图片支持，理解诗歌内容。
（1、）讲述诗歌开始部分，运用情境创设法创设情境。出示图片“秋风起了，天气凉了，一片片的树叶从树上飘落下来。”引导幼儿观察。教师提问：“你觉得小叶子们都会随着秋风飘到哪里？他们会发生什么事情呢？”
（2、）教师播放图片“树叶落在地上，小虫慢慢爬”引导幼儿猜想树叶落在哪里了？发生了什么事情？小虫在看到树叶会怎样做？（3、）教师依次播放树叶落在沟里，小蚂蚁爬过来；落在河里，小鱼游过来；落在院子里，小燕子飞过来等。
3、诗歌欣赏，感受作品优美。
在优美的音乐声中教师朗诵诗歌引导欣赏优美的文学作品。
4、幼儿分组加动作朗诵诗歌。师幼共同朗诵诗歌。
5、创设情境，体验仿编乐趣。
引导幼儿想一想树叶还会落到哪里？又会遇到谁？又会发生什么事情呢？引导幼儿说一说。
设立红树叶组、黄树叶组，两组队伍挑战。幼儿发挥想象力，大胆创编、纺编诗歌。
6、参与游戏，重温诗歌意境。
在音乐中，教师带领幼儿开启小火车观看落叶的旅行，并且扮演落叶落到了屋顶上，花丛里，山上的动作等等。进一步欣赏落叶的变化。感受诗歌所体验的意境美。
7、活动延伸，拓展学习空间
1、鼓励幼儿回家收集各种落叶，并且和自己的家长制作精美的落叶粘贴画，投入各个活动区。
2、语言区里进行诗歌再创编，引导幼儿从树叶到瓜果再到气候，层层递进，激发创作欲望。
诗歌：落叶 篇5
随秋风飘落在了尘埃。
我喜欢东方的朝霞，
我熟悉西边的云彩。
在我的身后，
依然有伙伴随风赶来。
我们肩挨着肩、手牵着手，
一起走向未来。#
我伴随着春风的脚步缓缓而来，
春雨滋润着我把身体打开。
轰隆隆的春雷在我头顶响过，
和煦的阳光照在我的两腮。
我看见了一群燕子从南方归来，
我看见身边的花朵次第盛开。
我听见百灵鸟唱着动听的情歌，
我听见叮咚的泉水奔跑着汇入大海。#
在热情似火的夏季，
我看见一只只蜻蜓飞在湖面上，
轻盈的舞姿显得那样的自由自在。
我看见热恋中的青年男女从树下走过，
脸上洋溢着青春的光彩。
夜晚，萤火虫从我身边飞过，
陪我倾听蝉儿演奏的交响乐。
微风徐来，
我随风儿尽情地在枝头摇摆。#
秋风把我的衣服染成了红色。
在人们合家团圆的日子里，
我看见中秋的明月微笑着悬在天外。
看累累果实挂在枝头，
我的心中同样充满欢乐的情怀。
丰收的农民充满豪迈，
他们欢笑着到树下把幸福采摘。
当寒风袭来的时候，
我在枝头上悠闲地看着南飞的大雁排成了一排排。#
如今，
我静静地躺在大地母亲的怀抱。
我很高兴，
作为一片树叶，
我曾经在这个世界存在，
我见证了这个世界的多姿多彩。
这个世界也曾是我的舞台，
尽管没有人为我喝彩。
泥土会把我的身躯掩埋。
待到明年，
诗歌:落叶 篇6
当我踱在秋的季节
那铺地的枯叶，黄的那样炽热
不奢求与风同舞
但愿与大地同眠……
——题记
微薄的碧翠掩盖不了你的样子，
一袭冷风伤情的吹动着你
你无奈与树枝决绝，随风的舞蹈
你的心事漂浮不定，
我能懂你在赶赴宿命里的奔波，
一路风雨兼程还有我的微弱牵念，
还能奢望什么，己到了秋天的最深处……
滑落一颗孤苦伶仃的心，枯黄的色彩染香了暮秋的缤纷，
即便离去，也要极致的美丽！
——云清《落叶 · 三》
我用百丈冰冷的泪水祭奠秋风的无情
那些温暖流向浮云，再次跌入冰河
落叶，落叶，像飘泊的思念
不知吹到何处……
狂风带着不可逆转的寒流
剥夺了我绿色的梦境
曾经葱茏的情义变成枯竭 脆弱
一次，一次，穿越无涯的黑夜……
——云清 《落叶 · 四》
你从春天的爱情里破土而出
萌动的情意绽放着炽热的气息
一纸浓情，没有词语可以描述的呐喊
你听不见，在秋风中被撕裂的赞歌
我曾迷恋你站在风口的豪迈，
像落叶
用起舞的姿态献给了秋
是谁悄悄地落在那个寂静的角落
堆积一片一片枯竭的叶脉
秋风无情的肆虐
把那片遥望苍茫的爱带走
——云清 《落叶 · 五》
我的脚步轻轻的印在落叶上，
如这秋天的深思簌簌的低响
一声叹息在我记忆里萧条
落叶的疼痛与夜的荒寒
加深了我绸缪的忧愁
一把古琴的幽怨打破了夜的深沉
我的眼睛透过白露的空气
满山如掌的红叶微微的颤抖
像我涂了一夜阁楼的文字
带着甜蜜的凄美抑或是透明的哀愁
秋夜我与我的猫暗暗的憔悴
日夜萦绕的思念像落叶
砸疼了心房……
——云清《落叶·六》
就这样轻盈的飞吧，在秋天
蔷薇花早已离去，
那甜蜜留给了夏天，又似乎温暖了记忆
想念如无数次的瞑黙
我祈祷由无始到缤纷的源头
情执是一片浑沌的花园
在秋天荒芜了所有的微笑
拣拾一片落叶
我独自唱着沉郁的歌
一把手的温存暖黄了昔日的声息
片片的思念尤如消瘦的树
那阑干的曲折
挂念着你浓郁的往昔
诗歌：紫罗兰，落叶 篇7
是因为它的树美？
还是因为它的树叶美？
紫罗兰啊紫罗兰，我可以说，自己是诗人么？
是么？是诗人么？
哦，这无名的诗人，微不足道的诗人，梧桐树你是这样的美，看到你，让我想起很多诗句，看，那冷漠的人他感觉不到，我更留恋那，紫色的梧桐花，哦，我这诗人，就知道这样想，半生情缘写情诗，别人怎样说？我只能漠然无语，人世间，谁能没有情？
想着情恋中的独白，写尽人世间情的爱恋，你们在看，我的诗么？
秋日,一片落叶的自言自语诗歌 篇8
就在现在，就在一枚雁羽
割断拴住云的那根线的时候
我才发现，天空的蓝和湖的蓝
和海的蓝是一样的，一样的咸
而我只是其中的一滴泪
纯洁与透明不是一体
他们距离那么遥远
温暖与拥抱距离那么遥远
现在，就在现在
我脱下那件绿裙，捧出颤抖的`血
试图把沾上灰尘的镜子洗净的时候
她的尖叫，吓飞了最后一只候鸟
绿裙折放在年轮的筐中
我不知道，我年轻的祖母
是否能看见它，是否仍会喜极而泣
穿上她，一个旋转就会春光乍现
就在现在，游泳过的湖，瘦了
互相比肩的背影，瘦了
我只能加入光的谎言
去把土地的空旷填满
那些，曾经感动的鸽哨仍在吹响
祖父年少的眼睛仍在泥土深处发光
从一场霜降中，我看到
我抖落肌肉的叶脉和他的骨髂紧紧重合
现在，就在现在
我醒来的现在，我知道
作为一片叶
一定比一棵树先期死亡
这不是宿命，是爱情
作为一片叶，一片落叶
它要为一场雪的降临