幼儿园庆祝六一活动串词

幼儿园庆祝六一活动串词（精选10篇）

幼儿园庆祝六一活动串词 篇1

大：假如我是一只小船，

小：我一定乘风破浪扬帆远航；

大：假如我是一支木桨，

小：我一定中流击水搏风击浪!

大：我们不贪图“前人栽树，后人乘凉”，

小：我们的格言“不进则退，知难而上”。

大：党和祖国为我们开辟了幸福航道，

小：党和人民对我们寄予无限厚望。

大：亲爱的小伙伴们，

小：亲的朋友，亲爱的同学们!

大：来吧!来吧!!来吧!!!

小：快呀!快呀!!快呀!!!

大：二十一世纪是我们的`世纪，

小：目标--正前方!

合：让我们荡－-起－-双－-桨!

－《让我们荡起双桨》

【4歌舞《祝福六一》（二沈）

大：六月一日

小：是我们的生日；

大：六月一日

小：是全世界小朋友共有的节日。

大：“六一”的歌声最动听，

小：“六一”的舞姿最美丽，

大：“六一”的花儿最鲜艳，

小：“六一”的祝福怎样呢?

大：快点起腊烛，

小：快捧出蛋糕，

大：快许个心愿，

合：我们，我们大家就会快乐无比!

【5前序徐

〖接《祝福六一》演出后：

徐：刚才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，确实不错，坚持德智体美劳全面发展，加强素质教育，减轻学习负担，同学们真是个个生龙活虎、能歌善舞。现在，我再向大家推出一对闪亮的童星。

有请丁乾、崔坤亮丽登场！

【5独唱《童年》

（大：丁乾小：崔坤）

大：我叫丁乾，

小：我叫崔坤；

大：我们是兄弟，

小：我们是孪生。

大：我们都有幸福的童年，

小：我们都爱好主持这门学问!

大：哎，弟弟你听－－池塘边的榕树上，

知了在声声地叫着夏天；

小：哎，哥哥你看－－操场边的秋千上，

只只蝴蝶儿停在上面。

大：（叹息不满）唉，黑板上，

老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，

小：唉，教室里，

几十颗童心早盼望着长大，盼望着明天!

合：这，就是我们的“童年”

大：好，我们一起听一段《童年》!

【6小合唱《我和我的祖国》（丁乾、崔坤）

大：我和我的祖国，

小：好象大海和浪花朵朵；

大：每当大海在微笑，

小：我就是笑的漩涡。

大：啊，亲爱的祖国呀!

小：我们永远跳动着你的脉博；

大：啊，亲爱的祖国呀!

小：我们永远分享着你的欢乐!

大：我们热爱祖国，

小：我们歌唱祖国!

大：狂飚一曲从天落，

合：《我和我的祖国》!

－《我和我的祖国》

大：再茁壮的幼苗也要靠园丁抚育，

小：再鲜艳的花朵也要靠老师培养；

大：每当我走过老师的窗前，

小：你都在为加强素质教育劳忙。

大：啊，敬爱的老师呀，

小：忘不了你高大的身影映在那窗上；

大：啊，敬爱的老师呀，

小：忘不了你深情的眼睛正对我凝望。

大：老师啊，最最辛勤的园丁，

小：园丁啊，最最敬爱的师长。

大：请允许我们在欢度节日的时刻，

小：怀着无限的敬意把您歌唱!

－《每当我走在老师的窗前》

【7向优秀辅导员献花（徐丁）

徐：每当从老师的窗前走过，总看见老师在为孩子们成长忙碌。我们的每一位教育工作者都在为了培育“四有”新人呕心沥血、甘当红烛。他们不愧是“人类灵魂的工程师”应当受到全社会的敬爱和尊重。

丁：今天，我们请来了几位受到各级表彰的优秀辅导员，他们是：受省级表彰的（一一介绍）实验小学杨名根、启平小学汤亚伟、安丰小学李道富；受盐城市级表彰的五烈小学吴卫萍、曹丿小学于煦之以及受东台市表彰的东师附小冯永升老师。我们用掌声表示向他们致敬！他们只是我市受到各级表彰奖励的优秀老师的部分代表，在这里接受孩子们节日的问好和祝福！

〖少先队员献花

〖优秀辅导员代表讲话

丁：孩子的成长离不开社会各界的支持和爱护，同样，今天这份送给孩子的礼物也倾注了许多学校、老师和家长的心血，让我们用热烈的掌声对你们表示感谢！另外，我们还要感谢天成酿酒总厂和大地广告公司，感谢你们的支持和帮助！

【8器乐合奏《喜洋洋》

六一儿童节庆祝活动主持人串词 篇2

难忘的六一儿童节作文8篇

难忘的六一儿童节作文（1）： 啊！转眼见我就要过最后一个儿童节了，在开心之际难免有些不舍。 带着这份不舍的心情，我来到了班上看到现在的同学们，回忆起我们以前度过的五个儿童节，大家已经从年少无知的孩童变成了活力十足的少年！

我记忆中的六一儿童节

在这忙碌的学习生活中，已不知不觉中迎来了，我最后的六一。 讲到六一，其实我也没什么好说的。因为在童年的记忆里，六一只不过放半天的假而已。虽然只放半天，但比平时还是有趣些。因为有小伙伴。记得我们当时最常玩的就是“躲猫猫”。

六一儿童节发言稿

庆祝六一节目串词 篇3

年 级：二年级（2）班

节 目：舞蹈《草原小骏马》

串 词：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”美丽的大草原令人神往，草原的骏马热情奔放。请欣赏由二年级（2）班带来的蒙古族舞蹈《草原小骏马》，表演者：李宏艳、张晓枫、高虹等。年 级：一年级（2）班

节 目：舞蹈《踢踏十分钟》

串 词：听，清脆的下课铃声响起，课间十分钟是属于你、属于我、属于我们大家的，我们积极踊跃，欢声笑语响彻校园。同学们尽情的玩耍、娱乐。他们伴随着欢快的乐曲舞蹈。请欣赏一（2）班舞蹈《踢踏十分钟》表演者桑喜琪、濮思雨等。

年 级：五年级（2）班

节 目：舞蹈《课间十分钟》 串 词： 课堂，我们专心致志，向40分钟要效率；课下，我们积极踊跃，欢声笑语响彻校园。课间十分钟是属于你、属于我、属于我们大家的。请欣赏由五（2）班带来的舞蹈《课间十分钟》。表演者:王媛 向彤彤 于雅婷等 年 级：四年级

节 目：

《飞的更高》

串 词：让动人的舞姿点燃我们温暖的心田，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿，让我们展开双翅，朝着理想的目标，尽情放飞美好的希望。请欣赏由四年级为大家表演的舞蹈《飞的更高》。表演者荆莹、郑小丫等

年 级：三年级

节 目：舞蹈《古诗新唱》

串 词：在父母的关爱声中，我们收获着健康。在老师的教导声中，我们充实着智慧。在知识的海洋里，我们畅游书海，描绘着属于自己的天空。我们健康的成长，快乐的收获。在今天这美好的日子里，让我们一起来分享节日的快乐吧。请欣赏由三年级为大家带来的舞蹈《古诗新唱》，表演者何明珠、刘欢、段英等。年 级：五年级（1）班

节 目： 《春暖花开》

串 词：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，花儿已竞相的绽放，风也变暖了，云也变淡了，对着蓝天许个心愿，让世界因我们更可爱。请欣赏由五年级（1）班表演的节目《春暖花开》。表演者：张文静、于荣、安文彬等 年 级：一年级（1）班

节 目：舞蹈《舞动的旋律》

串 词：金色的季节 我们欢聚在一起，金色的季节 我们庆六一。在这里，我们将踏着舞动的旋律，用跳跃的音符，舞动的脚步、动感的舞姿，展示童年的魅力，实现我们的美好愿望。请欣赏由一年级（1）班同学带来的舞蹈《舞动的旋律》。表演者鲍星红、翟一飞等。年 级：二年级（1）班

节 目：舞蹈《手拉手》

幼儿园庆祝六一活动串词 篇4

为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园庆祝六一儿童节活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案 篇1

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：幼儿故事、童话剧表演;

5月26日：巧手儿比赛;

5月27日：小能人比赛;

5月30日：巧嘴儿比赛;

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案 篇2

一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。

2、宣传口号：

我有一双能干的`手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

2、各班为单位作好参加活动的准备。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

A、玩游戏

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子

游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案 篇3

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情

三、活动时间：

xx年6月1日（星期三）上午7时。

四、活动地点：

幼儿园操场。

五、参加活动范围：

全园幼儿及家长。

六、要求：

（一）以班级为单位组织方阵。

展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。

同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

七、准备工作：

1、做整体策划并起草活动方案。

2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。

3、落实各亲子游艺项目

计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。

4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。

5、节目编排

八、活动程序

1、园长讲话。

2、嘉宾致辞。

3、演出开始（演出循序另见节目单）

4、演出结束(中午放学，有车送回家)

九、组织分工

总 指 挥：

艺术总监：

场 记：

舞台音响：

安全保卫：

保健卫生：

十、活动预期效果：

营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

十一、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案 篇4

我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最后一缕春风，迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今天我们相聚在这里，只有一个共同的目的：那就是让孩子健康快乐的成长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。

师：我们的宝贝表演的真好，是不是觉得宝贝们真能干啊，大家想不想和宝贝们一起互动?

好!下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项：

1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。

2、离开时请告知班主任。

3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。

4、活动当天请家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参与我们的活动。

活动目标：

1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。

2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。

3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。

活动准备：

筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)

活动时间：

5月31日。

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈“S”形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。

二、活动名称：划船过河

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。

三、活动名称：运球

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。

四、投篮

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。

活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案 篇5

六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、目的：

通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

二、活动安排：

1、活动时间：5月29日晚上8：00。

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、音响、摄像：吴瑞。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。

三、活动准备：

1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；

2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；

3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；

4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；

5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。

6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；

7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；

9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；

10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。

幼儿园庆祝六一活动串词 篇5

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动1

一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六：活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动2

活动目标：

1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。

2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。

重难点：

能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。

活动准备：

1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。

2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。

活动过程：

一、和木偶娃娃游戏，学习新歌

1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。

老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗?

2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。

二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。

师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。

三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。

幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动3

一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2020年__月__日—__日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排

2020年__月__日分别进行两次节目彩排.__月__日上午举行庆“六一”活动。

六、主要负责人

总体策划：__。

节目编排：__、__、__。

后勤保障：__、__、__。

场地布置：__、__、__。

现场音响、摄像：__、__、__。

主持人：：__、__。

七、活动宣传

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：__月__日上午.媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《__》——大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼儿。

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

9、家长广场舞。

10、幼儿交谊舞——__、__。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动4

一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00——4：00)

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00——10：00)

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)

各班根据幼儿的.年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00——10：30)

大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)

中班：

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

小班：

1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动5

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

系列活动：

“六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间：预赛可在4月——5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

校园庆祝六一晚会主持人串词 篇6

( 女) 我们的家经历了五年的风风兩雨，在这里我们度过了许多美好的时光：我们一起玩耍，一起学习，一起欢乐，一起成长。这里到处都留下我们成长的足迹。

( 男) 为了给我们的童年画上一道亮丽的风景线，同学们牺牲休息时间，精心准备了许多节目。现在我就把这舞台交给你们尽情展示吧!

现在我宣布信阳市少儿珠心算教育中心09 年庆六一联欢会正式开始，首先欢迎我们的园长黄老师给大家致词，大家鼓掌欢迎。

( 女) 感谢黄老师的致词，我相信同学们一定不会辜负老师和家长的期望，一定会把我们的才艺充分展示出来! 在我们午托园有一群活泼可爱的小朋友，他们的加减混合运算顶呱呱，甚至一、二年级的同学都甘拜下风，他们就是学前班的小朋友，有请他们给我们表演珠心算。

( 男) 真佩服学前班的同学们，他们不仅算盘打的好，心算也这么棒! 我们请他们再表演一个节目好不好?请看舞蹈<< 奶牛舞>>。

( 女) 哎呀，学前班小朋友的表演真是太精彩了! 我发现高年级的几个同学已按捺不住了，她们急于想秀一下自我。有请姜曼曼、汪楠和冯昊鹏给大家表演诗朗诵<< 写给妈妈的诗>>，大家欢迎。

( 男) 刚刚听到诗歌里提到“亲爱的妈妈，我真的已经长大，从明天起，我每年用一张三好学生的奖状作为对您的报达。”我们每一个人的成长都离不开妈妈的关怀，妈妈的爱让我们永记在心。请听歌曲<< 妈妈的吻>>，表演者：王楠、湛可晶、曹子薇等同学。

( 女) 童年是多么美好啊，但我们每个人必需长大，在成长的路上，有许许多多的人给我们提供无私帮助，这当中有我们的父母、老师、同学等等，对他们我们要常怀感恩之心。只有感恩，才会使我们的生活更加温暖。下面请欣赏手语操<< 感恩的心>>表演者：陈玉、陈然、王楠、湛可晶、曹子薇等同学。

( 男) 精彩的节目还不止这些，现在我们来个知识竞猜，出几个脑筋急转弯来考考大家。要努力哦，答对者有奖。请听题：

( 女) 学习了这么长时间，我们也该休息一下，不如来跳个舞吧。下面请欣赏姚柯同学给我们带来的独舞<< 不如跳舞>>。

( 男) 欢快的音乐，优美的舞姿激起了我们跳舞的欲望，我发现几个同学已按捺不住，请欣赏集体舞<< 海盗>>，由姜曼曼、刘歌领舞。

( 女) 经典是人类德行智慧的源泉，是民族文化精髓的结晶。下面让我们来领略一下学前班小朋友们诵读经典的风采吧!

( 男) 大家都听说过<< 白雪公主>>的故事吧，我听说白雪公主想来参加我们的联欢会，大家想不想知道她给我们带来什么礼物?( 停顿一下) 请欣赏新版童话剧<< 白雪公主>>

( 女) 美好的童年总有一段让人难以忘怀的故事，让我们一起在<< 外婆的澎湖湾>>的歌声中记住今天的美好时刻吧!

( 男) 我们的节目马上就要接近尾声了，我相信今天的这个联欢会一定会给大家留下深刻的印象，大家都想把我们的欢乐定格在这一时刻! 在我们的童年中，不仅有歌有舞，还有T 台秀。请大家一起欣赏一段精彩的T 台秀。

幼儿园六一串词 篇7

（一）1、注重早期英语教育是育秀幼儿园的教育特色之一，简单英语单词及日常用语的学习，给孩子将来的继续学习打下了坚实的基础，更使孩子从小便对英语产生浓厚的兴趣。下面就让我们一起来听听幼儿们口中的英语。

2、孩子们充满童真童趣的英语还真是给人耳目一新的感觉，让我们再次为孩子们精彩的表演鼓掌。接下来请欣赏一区大班带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

3、生命在于运动，运动健康生命。球操是孩子们非常喜闻乐见的一项运动，今天一区大班的孩子们也把他们心爱的球操带到了节目现场，请大家欣赏。

4、蜗牛在刚发芽的葡萄树上缓慢的爬行，黄鹂鸟看见了，不屑一顾的笑道：哈哈，像你这样的速度什么时候才能爬上去啊！蜗牛说：只要脚踏实地，勇往直前，就不怕什么路途遥远。多可爱的小蜗牛，让我们向这个平凡又不平凡的小蜗牛致敬。请欣赏一区中班集体操《蜗牛与黄鹂鸟》

5、掀起了你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，就像那苹果到秋天。一首掀起你的盖头来，曾打动了多少美好的心灵。盖头下的中班小朋友会是什么样呢，让我们一起欣赏。

幼儿园六一串词

（二）（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻学校。

（女）我们在这里欢庆自己的节日，欢庆 六一。

（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。()

（女）感谢老师的尊尊教导，是您教会我知识，教会我做人。

（男）感谢母校的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强。

（合）请允许我们现出最崇高的敬意。

幼儿园六一串词

（三）甲：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日 —— 六一儿童节！

乙：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。

甲：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！

乙：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！

甲：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现!

乙：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞!

甲：让我们尽情放飞我们最美好的希望！

乙：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰

甲：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞

六一活动串词 篇8

女：尊敬的老师!

男：亲爱的同学们!

合：大家上午好！

女：送去五月的芬芳，迎来六月的时光！

男：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

女：今天是国际“六一”儿童节，让我们聚集在这个快乐的日子里，用优美的舞姿放飞童年，用动听的旋律唱响幸福！

合：祝愿我们的少年儿童们节日快乐！学习进步！

男：在这里让我代表长陵中心校的所有学生向辛勤培育我们的老师们表示衷心的感谢！

合：长陵中心校庆“ 六一”文艺汇演现在开始！

女：首先，请校长为我们致开幕词！大家掌声欢迎！

校长的开幕词

表演节目

女：谢谢校长的尊尊教导，大家听在耳里，记在心里了吗？

男：我们是祖国的花朵，正迎着朝阳慢慢开放，正伴着晚霞健康成长！

女：请听五二班的学生给我们带来的合唱《让我们荡起双桨》

1. 五二班合唱《让我们荡起双桨》

男：他们清脆的歌声让我们感受到了新时代儿童们积极、奋进的精神风貌。

女：同学们都知道种瓜得瓜，种豆得豆，一定没有听说过种太阳吧！看，一群种太阳的小朋友来了。

2. 一年级舞蹈《种太阳》

女：六月是童话的摇篮，六月是童年的梦乡！

男：六月有童年的沃土，六月有童年的太阳！

合：请听杨金燕、潘雪诗朗诵《“六一”的歌》。

3. 诗朗诵《“六一”的歌》

男：你会说话吗？

女：当然了，这地球人都会呀！

男：接下来，让你们见识见识有人是怎样说话的？有请卢金明、朱红成两位演员的相声《反正话》

4. 相声《反正话》

女：大家都还记得汶川、玉树发生大地震后，我们全国人民团结一致、齐心协力抗震救灾的场面，感动着全世界的人们，让我们用心倾听《一个妈妈的女儿》

5. 独唱《一个妈妈的女儿》

男：新课程、新理念，新时代的儿童不仅要说出标准的普通话，还要说一口流利的英文，我们长陵中心校的学生们都越来越来喜欢学英语、说英语、唱英文歌了！我们欢迎张亚敏带来的英文歌。

6. 独唱《英文歌》

女：我们都有自己的家，我们都爱自己的家

男：长江是我们共同的家，它用甘甜的乳汁哺育我们成长

女：它用健美的臂膀挽起高山大海，

合：我们赞美长江，我们依恋长江，请听，五一班的合唱《长江我的家》

7. 五一班合唱《长江我的家》

男：今天，小草在倾听小朋友欢乐的歌声

女：鸟儿也停住脚步观看同学们艳丽的盛装，我们共度这美好的时光

男：有请二一班的同学给我们朗诵诗歌《快乐的节日》

8. 二一班朗诵《快乐的节日》

女：在快乐的节日里，我们尽情地唱呀，跳呀，唱出心中的激情，跳出怀中的期盼，请听歌曲《认错》

9. 二人合唱《认错》

男：做一名优秀的少先队员，是我们共同的目标

女：我们以饱满的热情迎接挑战，以百倍的信心战胜困难

男：在学校，要爱学习，尊师长，爱同学

女：在家里，要敬长辈，习礼仪，爱劳动

男：同学们能做到吗？

女：下面我们欢迎四一班的学生为我们带来的舞蹈《少先队员采茶歌》

10.舞蹈《少先队员采茶歌》

女：古诗词使我们民族文化的瑰宝，我们的成长离不开唐诗宋词的滋养

男：离不开三字经，弟子规的教育

女：同学们要抓住时间，从中汲取更多的营养来丰富我们的头脑，提升我们的品味

男：请欣赏古诗新唱

11. 歌曲《梅花》《枫桥夜泊》

女：欣赏了这么多好听的歌曲，下面，我们来放松一下，我们掌声有请，六二班的刁明亮等表演的小品《招聘》

12．小品《招聘》

男：一口玉中国，一瓦顶成家，有了强的国，才有富的家，请听冯玲玲、张晓一给我们演唱《国家》

13．二人合唱《国家》

女：跳动的音符奏出童年的欢乐，轻盈的舞姿点缀童话的浪漫，看，童话故事里的小红帽向我们走来了。

14． 舞蹈《小红帽》

男：六月、气候宜人，六月、鲜花盛开

女：六月，草长莺飞、生机盎然，六月也是个伤感的季节

男：我们即将送走六年级的哥哥姐姐们

女：他们要告别童年，告别母校，离开了生活六年的学校，去寻找新的梦想和挑战

男：他们留恋这里，但又向往未来

女：下面就让我们听听他们的心声吧！

男：有请崔晓雨、温梦如

15． 朗诵《庆“六一”演讲稿》

女：在这个特殊的日子里，我们心中充满感激，感谢老师们的辛勤教育

男：是你们赋予我们搏击长空的力量，是你们给予我们战胜困难的勇气

女：我们铭记您的教导，把满腔的热情化作深深的祝福

男：请欣赏六二班合唱《捧一束鲜花献给你》

16． 合唱《捧一束鲜花献给你》

女：谢谢六二班的学生，他们用歌声传达了内心的诚意，我们感受到了吗？接下来我们欣赏二一班的小朋友带来的表演唱。

17．六人表演唱《小鱼篓》等

男：小朋友真是活泼、可爱呀！我们被他的快乐所感染，下面请听歌曲《爱丫爱丫》

18．二人合唱《爱丫爱丫》

男：今天我们激情澎湃

女：今天我们万分喜悦，接下来我们欣赏节目动感走秀

19．走秀

女：我们长陵中心校的学生在校领导、教师们的用心栽培下，越来越幸福、越来越优秀

男：校图书馆给我们提供了大量的有益书籍供我们阅读学习

女：我们可以学到书本以外的知识

男：不信你听听余斌、李沐恩的相声《数字成语》就知道了

20．相声《数字成语》

女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界

女：请欣赏歌曲《夏之旅》

21．二人合唱《夏之旅》

男：今天真是开心，听到了这么清脆的歌声

女：我的心情随着同学们的精彩表演总在欢腾的跳动着

男：我也是呀！下面有请李沐恩等给我们表演的小品《排骨与屁股》

22．小品《排骨与屁股》《1+1=几》

女：春天在哪里，春天在童年的摇篮里，春天在优美的旋律中，掌声欢迎三年级学生的舞蹈《春天在哪里》

23．舞蹈《春天在哪里》

男：他们跳的可真好看呀！接下来我们欣赏谢智慧等表演的小品《课堂闹剧》

24．小品《课堂闹剧》

女：同一首歌，同一个世界，同一个梦想

男：同一首歌，同一个蓝天，同一个期盼

女：我们一同拥抱灿烂的明天，我们一同分享成功的喜悦

男：让我们尽情地欢唱吧！

合：请听六一班的合唱《同一首歌》

25．六一班合唱《同一首歌》

女：踏着新世纪的节拍，我们翩翩起舞

男：迎着新时代的春风，我们展翅翱翔

女：梦想带我们飞进知识的海洋

男：勤奋让我们收获成功的喜悦

女：同学们，今天我们分享欢乐的同时，也要多一份思考，多一分成长

男：希望我们更加懂得感恩，学会学习，珍惜宝贵的童年时间。

女：快乐的时光总是短暂

男：幸福的日子总是显得匆忙

小学庆“六一”活动串词 篇9

1.尊敬的各位领导 2.各位老师： 3.敬爱的长辈们： 4.亲爱的同学们：大家 合：上午好！

4.有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨的港湾——家。” 2.家中有爸爸妈妈，有你有我

3.从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的幼儿到充满希冀的少年。这期间渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。1.他们把爱全给了我们，把世界给了我们，从此不知心中的苦与乐。2.他们给予我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。

4.古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负着生活的重担，今天我们懂事了，该是我们为他们做些什么的时候了。

3.“百善孝为先，孝为德之本”我们小小少年要心存孝心，行孝举，感恩父母，践行当下。1.今天是我们的节日，也是我们用心灵演绎孝道，用舞姿感念亲恩的好日子。我宣布老四平镇小学第九届文体艺术节暨庆“六·一”孝道教育文艺展演现在开始。2.首先为我们呈现的是六.一班的舞蹈《孝心的祝福》，掌声欢迎

3.让我们再一次把热烈的掌声送给他们。

妈妈，月光之下，静静的我想你了。有了你，我才有家。天之大，唯有你的爱是完美无暇。请欣赏三年二班的舞蹈《天之大》

1.有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。

2.无论你走到天之涯还是海之角，她都会每时每刻将你挂起。天之高，永不及于母亲思念儿女之情； 海之阔，永不广于母亲疼爱儿女之心！所以作为儿女的我们就应该更加关爱、孝顺我们伟大的妈妈。

1.下面请欣赏一年二班的小朋友们为我们带来舞蹈《我爱妈妈》。

4.妈妈，您的爱是伟大的，您的恩情深似海，妈妈，我们爱您。今天，让我们采一束鲜花，献给您，我的妈妈。请欣赏五年二班的合唱《献给妈妈的歌》。

1.“儿行千里母担忧”，无论我们身处何时何地，最牵挂我们最关心我们的是我们的母亲，请欣赏由光辉小学低年级的小朋友带来的舞蹈《游子吟》，让我们用最热烈的掌声欢迎她们。3.天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，从小懂得孝父母，长大报国好儿郎，烛光照，闪闪亮，育我青春好时光。请欣赏四年一班舞蹈《孝亲敬老歌》

4.当我们咿呀学语的时候，妈妈就给我们讲孔融让梨的故事。让我们从小就懂得礼让，孝敬。现在，让我们在二（2）班的情景剧【孔融让梨】中再重温这个故事吧。

1.家是我们温馨的港湾，爱是我们共同的语言，让爱天天住你家，让爱天天住我家，让爱天天住我们的家。请欣赏二年一班带来的舞蹈《让爱住我家》。

2.爸爸妈妈为了给我们营造舒适的生活，她们辛勤劳作。今天，就让我们大声的说出来：爸爸妈妈，你们辛苦了！我们一定要努力学习，做一名优秀的小学生，不再让你们为我们操心了。请欣赏乔家小学带来的舞蹈《爸爸妈妈辛苦了》，掌声欢迎。

3.妈妈，为了您的孩子，黑发变霜花，眼睛里写满了浓浓的牵挂。

4.烛光里的妈妈呦，我想对您说，话到嘴边又咽下，我想对您笑，眼里却点点泪花 3.尽管不愿牵着您的衣襟~可是我已经长大 4.相信我吧，孩儿自有孩儿的报答 3.请欣赏三年三班的舞蹈《烛光里的妈妈》

1.忙碌了一天的爸爸妈妈很累了，我们是不是应该为他们做点什么呢？对呀，就让我们为他们洗洗脚吧！请欣赏五年一班的小品表演《洗脚》

2.还记得小时候，总是听着妈妈的歌谣，在妈妈的怀里安然入睡。今天，让我们重温这段温馨的岁月吧，请欣赏二三班的舞蹈《妈妈的歌谣》

3.今天，我们非常荣幸的和乔家小学，光辉小学的朋友们一起度过我们的节日，我们感到由衷的高兴，就让我们共同祝福我们伟大的母亲，身体健康，平安喜乐！下面请欣赏乔家小学的朋友们带来的舞蹈《祝福母亲》，掌声欢迎

4.百善孝为先，孝敬是根本，一个道理传古今，要做孝德人，请欣赏由六年三班同学带来的手语舞《三德歌》

2.传承美德、孝道先行，今天就让我们说孝道、唱孝道、演孝道，请欣赏一年三班歌伴舞《孝心到永远》

4.孝顺是疼爱，孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，陪父母唠唠家常散散步，让老人想起儿女就满足，让老人的晚年享享清福！请欣赏四年三班舞蹈《孝敬父母》

1.“羊有跪乳恩，鸦有反哺义。”这世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩，这恩情值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用实际行动去报恩。请欣赏光辉小学带来的诗朗诵《孝心无价》，掌声欢迎

3.“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤” 祖先留下这句话讲的是孝顺，百善孝为先，天地恩情永难忘，中华美德传后人，孝道记心间。请欣赏六年二班表演唱《中华孝道》

2.给大家讲一个真实感人的故事，一个跛脚的聋哑老人孤单一人靠收集空酒瓶为生，一天在街上捡到一个小女孩，含辛茹苦靠捡空酒瓶把她养大成才！是你给我一个家，是你抚养我长大，假如你不曾养育我，我的命运将会是什么？感恩父爱的伟大！请欣赏三年一班现代舞《酒干倘卖无》

4.中华五千年，孝道源流长，孝道是美德，历代皆弘扬，百善孝为先，仁义是大疆，请欣赏五年三班的诗朗诵《孝德歌》

1.树有根，水有源，大爱无边。父母爱，养育恩，感地动天。鸟儿反哺，羊羔跪乳，感恩之情铭刻，铭刻在心间。请欣赏四年二班的舞蹈《百善孝为先》

结束语：

1.孝老爱亲是一种情，是一种爱，是一种美德，更是家庭和谐，社会和谐的音符。

2.“孝为德之本”，由孝敬父母衍生出来的就是博爱，就是学会爱他人，爱祖国，爱世界。

3.希望同学们能从今天的孝道活动中有所感悟，也请同学们把今天的活动讲给父母，讲给其他人。

4.愿世界上所有的人都永远学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩所有人。2.同时也祝愿天下所有的母亲身体健康，平安喜乐！3.祝愿所有的老师工作顺利，吉祥安康！

六一活动节目串词 篇10

节目主持人：张喜斌

张可弟

开场白：

1、六一的阳光红红的

2、六一的鲜花红艳艳

1、六一的歌声甜甜的

2、六一的欢笑美美的 合：六一是属于我们的

下面请老师与大家一起来欣赏同学们带来的精彩节目

第一个节目：现代舞

主持人：

1、摇啊摇、摇啊摇、摇着太阳找伙伴

2、请欣赏由六年级同学带来的舞蹈《不如跳舞》

请四年级的合唱《让我们荡起双桨》作准备

第二个节目：《让我们荡起双桨》 主持人：

1、多美的舞蹈啊，让我们大家都沉浸在美妙舞姿中

2、炎热的太阳照在我们身上，阻挠不了我们上学的道路

1、因为我们爱上学

2、请欣赏由四年级同学带来的合唱《让我们荡起双桨》

请年级五年级的舞蹈《日不落》作准备第三个节目：《日不落》主持人：

1、真敬佩这群爱上学的同学

2、别急，下面还有呢，这不是来了一群可爱的小朋友嘛，瞧，他们多认真呀！

1、那就请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《日不落》

2、请三年级的舞蹈《大家一起来》作准备第四个节目：《大家一起来》主持人：

1、看着同学们学得这么认真，差点都忘了今天是我们的节日了

2、对呀！这么快乐的节日当然我们得用快乐的舞蹈来表达我们的心情了

1、请欣赏由三年级同学带来的舞蹈《大家一起来》

2、请二年级的《歌唱二小放牛郎》作准备第五个节目：《歌唱二小放牛郎》

主持人：

1、你的愿望是什么？

2、我的愿望是长大以后当一名大英雄，可以抓坏蛋

1、别着急呀！瞧，今天我们的舞台上就要上演一场歌颂英雄的赞歌

2、请欣赏由二年级带来的《歌唱二小放牛郎》

请五年级的独唱《花脸》作准备 第六个节目：《花脸》 主持人：a

1、你知道什么是花脸吗？

2、花脸是自由、变幻多端、是欢快和追求的象征

1、对呀！而且，花脸还是天下英雄豪杰的写照

2、下面请欣赏由五年级张志龙带来的独唱《花脸》

请六年级的舞蹈《江南stay》作准备 第七个节目：《江南stay》

主持人：

1、你知道江南stay是什么吗？

2、不知道啊，你能给我说说吗？

1、能啊，你和我一起去看看吧！

2、请欣赏由六年级带来的舞蹈《江南stay》

3、请四年级的独唱《抓泥鳅》作准备 第八个节目：《抓泥鳅》 主持人

1、你觉得童年怎么样？

2、我觉得童年无忧无虑、童年充满欢声笑语。

1、这么美好的童年真有一种不一样的感觉

2、那就来欣赏四年级的独唱《抓泥鳅》 请五年级的舞蹈《一万个舍不得》作准备

第九个节目：《一万个舍不得》主持人：

1、童年就是如此美好

2、童年有妈妈的怀抱、童年如梦、童年像星星、像月亮、像阳光„

1、童年真是如诗如歌、如同妈妈给我的一

颗小铃铛

2、下面请欣赏由五年级带来的舞蹈《一万个舍不得》

请四年级的合唱《歌声与微笑》作准备

第十个节目：《歌声与微笑》主持人：

1、你知道我们的童年为什么这么快乐而美好吗？

2、这到没想过。

1、因为我们的一切都是我们的爸爸妈妈给我们的，是他们在给我们加油

2、那下面就请欣赏由五年级带来的合唱《歌声与微笑》

请四年级的舞蹈《小红帽》作准备 第十一个节目：《小红帽》 主持人：

1、感谢我们的爸爸妈妈给我们的一切，让我们今天能够快乐的成长。

2、我们都很爱我们的爸爸妈妈，而我们快乐的不知如何是好，真想快乐的跳舞

1、请欣赏由四年级带来的舞蹈《小红帽》

请三年级的小合唱《西游记的故事》作准备 第十二个节目：《西游记的故事》

主持人：

1、有这样一个人，他神奇无比。你想知道吗？

2、想啊，你快点说啊，别急啊，你听听就知道了

2、请欣赏由三年级男生带来的小合唱《西游记的故事》

请一年级的合唱《上学歌、我是一个粉刷匠》作准备 第十三个节目：《上学歌、我是一个粉刷匠》 主持人：

1、这群人真的好神奇啊，想想他们，觉得我们现在也好幸福呀！

2、你有没有想过青春的时光是如何美好呀！

1、有呀！童年的时候做什么事情都很开心、很快乐

2、下面就一起来欣赏由一年级带来的合唱《上学歌、我是一个粉刷匠》

请四年级的合唱《小星星》作准备。第十四个节目：《小星星》

主持人：

1、我们都有自己的理想，为了实现我们的理想，那就让们展开双翼，飞向我们的理想吧！

2、请欣赏由四年级带来的《小星星》 请六年级的《摇咧摇咧》作准备 第十五个节目：《摇咧摇咧》主持人：

1、走的真是太美了，刚刚听了这美妙的歌声，都让人留恋不舍啊。

2、别急啊，好的在后面了啊

1、请欣赏由六年级带来的舞蹈《摇咧摇咧》

请四年级独唱《春儿飞》作准备 第十六个节目：《春儿飞》 主持人：

1、你觉得刚才的这个表演好不好啊？

2、好啊，唉，我听说有些东西是看不见的，你信吗？

1、真的啊！在哪儿了啊？我想知道啊

2、那简单呀！下面就来欣由四年级带来的独唱《春儿飞》

请三年级的合唱《国歌》作准备 第十七个节目：《国歌》 主持人：

1、我发现这真的是有一个看不见的东西

2、唉我觉得也是，但是有更加振奋人心的旋律等着我们呢

1、真的啊！在哪儿了啊？我想知道啊

2、那简单呀！下面就来欣由三年级带来的合唱《国歌》

请六年级的手帕舞做好准备 第十八个节目：《手帕舞》 主持人：

1、听完刚才的合唱，真的是振奋人心，2、唉我觉得也是，1、请欣赏六年级的舞蹈《手帕舞》

2、请三年级的舞蹈踏浪做准备 第十九个节目：踏浪

1、我们以前只在电视里看见过这种手帕，是不是以为它只是东北二人转的道具呢？

2、我们的同学对它的利用是不是也非常

的好呢？多么优美的舞蹈啊。

1、欣赏完优美的舞蹈，让我们再来欣赏由三年级同学带来的舞蹈 踏浪 小同学的舞姿照样吸引人哦

2、请六年级的话剧 甘罗十二为使臣 做好准备

第二十个节目：甘罗十二为使臣

1、还真没发现小朋友的舞蹈跳的这么好

2、那我们再来看看下面这群小朋友演艺的这个小家伙是多么的英雄。

1、有请六年级的话剧

2、请四年级独唱 小红帽 大中华 做好准备。

第二十一：结束语：

a、在这个阳光灿烂的日子。b、在这个欢欣鼓舞的时候。c、我们将永远记住这美好的一天 d、我们将永远记住这快乐的一天

合、感谢同学们为我们带来精彩的节目

感谢一直默默奉献着的老师们

在这里我们代表所有同学向你们说一声“你们辛苦了”