我不再执着于过去作文

2024-09-29

我不再执着于过去作文（共11篇）

我不再执着于过去作文篇1

我不再执着于过去作文

匆匆地一年便过去了，我已是四年级的学生了，在过去的`一年里，我完全融入了这个集体，结交了许多新朋友。但有些人，或许却是一句话都没说过，直到某天……

我抬起头，一脸茫然。你站在阳台上往下看着我，看到我的表情，笑了：“我叫小B，和你一个班的。”心中不免有了些惊喜，居然有同学和我一个小区!虽然完全对他没印象……

此后，便不自觉地玩在了一起，通过你认识了小C，每天三个人一起放学，一起玩耍……竟有了些相见恨晚的意味。

五年级，小D转入了我们班，三个人变成了四个人。或许是缘，四个人的家互相住的很近。每天一起放学回家，周末相约似乎已成了家常。

我也一直以为我们四个人会一直这样下去，做彼此最知心的朋友。将来，还一起上初中，上高中……

六年前，期末，一场矛盾迎来。我和小C闹得不可开交，最终以绝交告终。整整四年的情谊，一场矛盾就什么都没了。我和小C都有错，只是谁都很倔强，谁都没有主动低头认错。有一段时间，每晚我都蜷缩在被窝里含着泪想着那场矛盾中小C的每一句话，每一个细节。

也曾放下过那份倔强向小C求和，但收获的却只是冰凉的二字：随便。放下过的东西耗尽了我所有勇气和决心。我知道，我再也没有那么多勇气支撑我再次放下一切求和。后来想明白了，是我太执着于过去了。

现在，转眼也过去了一年。忙碌的学习生活让我暂时忘记了一切，只是在停下来的时候还会有些伤心。所以我不停地学习，不停地玩，只想要忘记这一切。

手指轻点，一直深藏在QQ联系人那个单独分组从未被点开的账号。点开，删除好友，确定。过去的你啊，虽然我依然执着，但，至少我已下定决心，不再执着于过去。

打开空间，添加动态，我在键盘上敲击，一个一个字反反复旧日的笑语：我没有过去，只有现在和未来。

我不再执着于过去作文篇2

最近，有弟子问我，什么是出离心。在佛教里，出离有很多种含义和解释，我遇到的很多人都把佛教的出离理解为远离人世，就像佛陀曾经做过的那样。不过这种解释容易把尚未准备好的人吓跑，佛陀并不打算剃光每个追随者的脑袋。

对于生活在繁华大城市里，住着高档公寓，开着宝马奔驰，用着数码设备，喝着桶装水，在顶级写字楼上班的人来说，佛陀的出离在多数时候只能是一种遥远的梦想。你们可能并没有太多的选择余地。如果想修行佛法的话，你只可能在这样的环境里修——在地铁里，在公司里，在上下班的路上，在晚饭之后。但你同样可以出离，要知道，出离心并不只有一种表现形式。

如果你想知道自己是否具有出离心，不妨以这种方法检验—下：在过去对你很重要的一件事，现在是否对你一点都不重要?过去可以轻易激怒你的事，现在你是否毫不在乎?如果是的话，那么，你就从这里出离了。你需要出离的东西很多，并不只是不抽烟、不喝酒或不打牌，那只是一个开始。

所谓出离，就是不再执着于过去执着的事物。当你不再执着一件事物或一种习惯，它就失去了指挥、摆布你的能力，你也就获得了自由。从这个意义上来说，你必须出离所有的事物，才能获得彻底的自由。我这里所说的所有的事物，当然不止是那些看得见摸得着的东西，还包括很多细微的感觉。

举个例子，如果你听到一个观点，这个观点令你很不舒服，那么说明你执着于一个相反的观点。那个观点左右着你，所以会令你不舒服。那时，你应该出离。不管这个相反的观点正确与否，或是谁所说的，既然它可以让你不舒服，就表明你已经被攻陷了你应该从那里出离。

应该指出的是，佛教所有的观点都是为了破除另一些观点而出现的，它同样不应该成为你的新主人。你也许经常会变得很生气，那是因为，你的生活里总是出现与预期相反的事情。

再如，你请的钟点工可能让你非常不舒服，可仔细想想，仅仅是因为她擦桌子的方式与你不同，那种看上去非常笨拙的擦法让你反感而已!或者，你在街上看见一些打扮夸张、把头发染成绿色的人也会生气。那些都是因为你执着于你早已形成的的审美观。

要摆脱这种不舒服的心态，有两种方法：一种是你改变心态，不再执着于每个人必须按照你的方式去做事的想法；还有一种，就是换一个擦桌子的方式和你所期待的一样的钟点工。

很显然，前者是一劳永逸的方法(佛教用的就是这种方法)，后者只能暂时解决问题，你很可能需要不断地更换临时工(这也是很多人不断更换老公的原因)。你可能花了很多时间然后找到一个照你说的方式去擦桌子的钟点工，但你很快会发现，她上厕所的时候居然忘了冲马桶。

试图以改变外在的世界来追求完美是徒劳无功的，永远会有你意想不到的事情出现，从而把毫无准备的你激怒。你有多少执着，就有多少痛苦；要摆脱痛苦，你必须从所有的执着里出离。当你生气的时候，你应该看—下自己的内心，为什么会生气?是否因为出现了与你期待正相反的东西?你的期待，就是你所执着的东西。

佛陀不会被任何事情激怒，因为他出离了所有的执着。而你可能因为任何事情生气：因为飞机延误而生气，因为找不到所需要的东西而生气(她把东西放哪了?她总是乱放东西!)，甚至可能因为你想让他生气他却不生气而生气。这说明你非常脆弱，很容易被激怒。所以，你需要静下心来修行培养自己的出离心。

我相信，在经过一段时间的修行之后，或许你还是未能了悟空性，也不知道《金刚经》在说什么，但你已经和过去有所不同——过去你是个追求完美的人，而现在你已经可以容许很多不完美的事在自己的生活中出现。例如，你可以吃一道比较咸的菜而不会抱怨。

所谓完美主义者，也就是说，你希望所有的事情都要达到你所期待的那种样子——你希望住在墙壁是天蓝色的屋子里，否则你会睡不着觉；你不喝依云之外的任何矿泉水；你希望茶的味道不要太浓也不要太淡。

做一个完美主义者的坏处就是，你会经常痛苦，因为这个世界上多数人都不会轻易俯首听命，他们不会事事顺着你，达到你所希望的样子，为此，你必须花很多时间。很多人试图创造完美的世界，不过最终都失败了。事实上，只要把你的心态稍作调整，一切都会很完美。

你之所以看到的是一个不完美的世界，是因为你有各种执着和不切实际的期待，如果你可以从这里出离，你会变得非常强大，你不再坚持必须住在有蓝色墙壁的屋子里，不再坚持喝依云，不再坚持茶的味道必须不浓不淡。

我不再执着于过去作文篇3

莱昂纳多曾说：“我不过分注重结果，只在意过程。”如其所言，结果有时其实并不重要，只要过程辉煌且不留遗憾，那么即使天空不留痕迹，鸟儿也已傲然飞过。因此，学会在拼尽全力后云淡风轻，是佛家的“随缘”，更是一个人的.高尚境界。

全力以赴对待过程，是一个人追求与野心的表现。1938年恢复高考制度，易中天跃跃欲试想要重回课堂。1939年恢复研究生考试，易中天鼓起勇气报名参加。可只有高中文凭的青年，想要用三个月跨过三年的门槛，谈何容易?但易中天不服输，他挤出全天中除工作外的所有时间，挑灯夜读，勤学苦背，在全力以赴的90天拼搏后拿下了武汉大学古典美学的研究生学位。他说：“考不上我不丢脸，考上了我赚了，为什么不拼尽全力试一试?考上了，你的一生都会变轨。”正是由于这种不懈的努力和追求，全力以赴的易中天成功了，获得了荣誉与赞扬。所以，学会全力以赴的对待过程。就可以为自己的未来添上翱翔的翅膀。

云淡风轻对待结果，是一个人修养与胸襟的体现。著名作家史铁生，文学著作无数，可也有一段艰辛岁月。母亲患病离世，自己双腿残疾，与小妹相依为命……青年的是史铁生怎么也没有想到，自己的人生会如此坎坷。可是母亲生前的激励和窗外菊花的傲然绽放使他正式结果，重新振作，于是《秋天的希望》《我与地坛》相继问世，它用云淡风轻的态度战胜了残疾，收获了人生果实。

反观当下，有多少人只注重结果成功与否而忽视了过程。为得到名利场上的官职，不惜玩弄手段丧失品德;给孩子报辅导班，只要成绩不满意，就当接大闹呼喊赔钱……这些事情不仅丢失了中华民族的优良传统，而且泯灭了人的本心。学会等待一朵花悄悄开放，学会在激烈的唇枪舌战后甘心服输，看似没有任何作用，但其实，那是你修养自身最高贵的途径。

我不再执着于过去作文篇4

我们时常会感觉到心累，只是自己想得太多。我们总说生活繁琐，其实是自己不懂得品味。我们时常业务繁忙，只是自己得不到满足。我们也总是争强好胜，其实是自己虚荣心太强。其实，人生就那么简单。做个单纯的人，走一段幸福的路。

爱情里最忌讳的事：两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去。

20岁觉得漂亮真好，30岁觉得年轻真好，40岁觉得有权真好，50岁觉得有钱真好，60岁觉得悠闲真好，70岁觉得没病真好，80岁觉得活着真好。人生不必过于计较：钱多钱少常有就好，人丑人俊顺眼就好，人老人少健康就好，家贫家富和气就好，谁对谁错理解就好，人这一生平安就好!

像风一样，淡出你的生命。这样就好。

说忘记的人，往往还是记得的。

越是熟的朋友，对话就越粗鲁;越是熟的朋友，行为就越猥琐;越是熟的朋友，开玩笑就越不计较;越是熟的朋友，你出来玩就越是要管你;越是熟的朋友，见面少了就越思念;越是熟的朋友，你一有错他就越毫不留面地骂你;越是熟的朋友，不开心时他想起的第一个人就越是你。

假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你;它若不回来，那根本就不是你的。

一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。

过去的不再回来，回来的不再完美。

有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾?我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。

孤单，是你心里没有人。寂寞，是你心里有人，却不在身边。

如果你想任性，那就先学会承受，能承受后果才可以任性。如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立。如果你想放肆的爱，那就先学会遗忘，只有能忘掉失恋痛楚，才可以大胆爱。你可以去做一切事情，但前提是不会为结果伤悲。一个人真正的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。

每当夜晚时辗转在床上，不知道自己到底想要些什么，想要过什么样的生活。是现在的生活过于空白，还是内心过于空虚，我们到底都怎么了?我们是不是总是喜欢无病呻吟，还是真的喜欢这种自欺欺人的想法?过着分明幸福，却笑不出来的生活。是我们要求的太多，还是真的上天给予的太少?

世界上最短的咒语就是你的名字。

心情不好时，要经常问自己，你有什么而不是没有什么。如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走。因为你怎样走都是在向上。

如果我知道怎么舍弃你那该有多好。

执着的我作文篇5

因为我的执着，我战胜了学习中一个个困难。我是一个不太聪明的女孩，所以常常会被题目难倒，但是，我并没有退缩，我用我手中的笔反复在草稿纸上计算着。一次没做对，再做一次……，说这样，一次又一次计算，一张又一张白纸。我终于算出来了。我无比的开心，我无比的自豪，因为我又战胜了一道难题。

因为执着，我战胜了生活中的一个个困难。一次偶然的机会使我接触了厨房。但看着桌子上那一盘烧焦的菜，心里又是一阵不服气：为什么我就不能耐煮出美味的食物来呢?我难道就如别人吗?思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盘子，将盘里的菜一下倒掉了。我又重新点燃煤气灶，往锅里倒油，烧热后再加菜……但是又烧焦了。于是，我每天都要炒一盘菜。日久天长，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比开心，我无比自豪，因为我又攻克了一道生活难关。

因为执着，我与身边同学建立了友好的关系。新学期刚开始，我与周围的同学都比较陌生，但我并不愁，因为我有法宝：执着。我与身边的同学沟通，我主动找他们请教题目……渐渐地，我与同学们熟了，他们会来找我玩，也会问我一些他们不明白的题目。就这样，我和身边的同学成了相亲相爱的一家人。

我感受到了执着作文篇6

以前，马路旁边种了几株向日葵。无风的午后，向日葵的一道道轮头和太阳下的一道道光圈比美。虽然只有几株，显得孤零零的，但她们始终以一个不变的姿势——昂首，来面对风吹雨打。她舒展着她的叶片，紧密而不失条理的纹路清晰可见，淡美朴素的年华，永远向阳，它的果实，毫无保留的献给人类。

倚窗静思：无垠的草地上，一片金黄色的向日葵挺立在其中，她们每天面朝太阳，不会累吗?她们每天以一个同样的姿势，不会厌吗?斑驳的绿和耀眼的黄融合在一起，仿佛是毕加索的《向日葵》。她们仿佛在翘企，仿佛在凝思。那她在翘企什么?又在凝思什么?或许我们的追求与她所追求的不一样罢，她所追求的是生命最本质的追求，不掺任何杂质。她每天向着太阳，吮着阳光，不是故作姿态，而是源于心底骄傲的自信。

我心了然，不论怎样，也阻挡不了她向阳的步伐。无论酷暑还是严寒，无论斗转还是星移，她都依旧执着，昂首的追求梦想，她的梦想或许是同太阳一样，带给人们温暖。不管在面朝太阳、实现梦想的途中有多少黑暗，她都会用自己单纯的内心驱逐黑暗。无论前方的路有多黑，都阻挡不了她拥抱阳光。

成功来自于执着的句子篇7

2. 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

3. 水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不饶的探索，执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于友爱亲情，执着于理想追求!人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽!

4. 当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执着的真爱。

5. 如果尚未看到成果，那是因为付出的努力还不够多，如果尚未梦想成真，那是因为等待的时间还不够久。笑到最后的人永远最精彩，最成功，最执着!

6. 一切都如奇迹一般，皎白的千层长瓣倏地一颤，继而又在目光迷眩中缓缓闭合。花开得虽然短暂，但是，在这一瞬间，它却能倾其所有的去执着于那短促的生命升华，这是何等的可贵!

7. 爱是什么?是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。

8. 中秋的夜，谁是谁的陌路。走过了爱的河流，越过了情的执着，谁在寂寞的月光下，守着那千年的清秋。

9. 也许：也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

执着于对教育事业的忠诚篇8

爱岗敬业，是一种美德、一种涵养、一种修炼、一种境界。爱岗敬业，是社会对从事各种职业的人们的基本要求，更是对教师的根本要求。有没有执着精神，能不能敬业爱生，反映出的是一位教师的思想水平、精神状态、胸怀志向和人格情操。

一、现状分析

社会上有许多种职业，教师职业最神圣、最受人敬重。令人遗憾的是，现实生活中有不少教师缺少这种胸怀，没有足够的敬业心：

有的教师整天只想着个人的小天地，盲目攀比，没有从根本上把心思放在学生和教学上；有的教师得过且过，当一天和尚撞一天钟，送走一批学生算一批；还有的教师好高骛远，总想取得成就，却又不愿意脚踏实地的干一番事业„„这些教师，不仅让人可叹、可气，还让人觉得可悲又可怜！

二、忠于教育事业是工作的前提

试想不敬业乐教，工作上失去了动力和热心，甚至视自己的付出为一种痛苦的负担，又怎能把工作做好？作为教师，一是应该忠诚于自己现在的岗位，忠诚于自己所在的学校。同时，他还应该忠诚于自己的学科，忠诚于学生和家长。立足本职工作，踏实苦干，要在自己的工作实践中，把积极进取和扎实工作结合起来，把工作热情和科学态度结合起来。

一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。当代学生心目中教师形象特征是“爱岗敬业”。“爱岗敬业”这简单的几个字，不应该仅仅理解为是一句冠冕堂皇的时髦口号，它更是一种要求。既然当上了教师，从事了育人工作，这就应该是我们每个人起码的行为准则。

三、如何做到对教育事业的忠诚

教师的敬业精神和业务能力决定着教育教学质量的高低。那么，怎样才能做到爱岗敬业呢？

（一）、树立崇高的事业心

教师要发挥教育的影响力，首先要把爱倾注于学生，要赢得学生的尊敬和信任。传统教育中，教师把学生仅视为“塑造”的对象，学生完全是被动接受，这显然是违背客观规律的。这就要求广大教师要尽可能为学生创造和谐宽松的教育氛围，尊重学生的个性和差异，使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。

1、矢志不移，任劳任怨。

强烈的事业心会促成教师目的明确，信念坚定，也会使我们克服各种困难。很多地方把教师比着“园丁”，忠贞不渝的守护、呕心沥血的浇灌，就像洒出的阳光，那是一片片明朗的希望。

2、兢兢业业，踏实苦干

爱尔兰诗人叶芝说“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。这就要求教师在繁杂的工作面前努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休。不仅要传授孩子们知识，而且要用辛勤和汗水去点燃孩子的智慧之火。

3、不断进取，甘为人梯

随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究、去克服、去摸索，特别是来之学生中的情况，我们要找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动、努力工作之中不断成长。几年过后，一代社会所需要的新人就会走上社会。

（二）、高度负责的责任心

对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会、对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。笔者认为，教师的责任有三个方面。

1、对社会负责

著名教育家陶行知先生说过“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。我们是在为国家、为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才。中国青年报社会调查中心和搜狐教育频道合作实施了一项调查，调查显示，79％的公众认为教师应该比其他职业的人在道德上负有更多的责任。

2、对家长负责

家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情。每个孩子都是家里的小天使，而不是一些智力参差不齐的学生，家长对孩子都寄有厚望。作为教师就要发现每个学生的潜能，把他们培养成社会需要的人。

3、对学生负责

叶圣陶先生曾经说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”在大灾来临之际，汶川地区的老师谭千秋、吴中红、张米亚等教师没有选择逃避和退缩：他们毫不犹豫地用自己的血肉之躯挡住垮塌的水泥板，保护怀里的学生；用自己张开的双臂，牢牢地护着课桌下的学生；有的压教师在废墟中已经牺牲了，可仍然死死地抱着自己的学生。他们在教师这个平凡的岗位上展示着伟大的师爱，向世人诠释着新时期教师的内涵。他们用自己的生命谱写了一曲曲人民教师的壮烈凯歌。

一名从师范院校毕业的年轻女教师告诉记者：“真正当了老师我才发现，孩子们渴求知识的目光和家长们的信任，很容易就会让人感到神圣和崇高，这是干别的工作体会不到的。刚开始，对于他们的热情我都无法理解，到后来才慢慢体会到，家长们对我的期待不亚于对他们的孩子。孩子是他们的希望，而我们是孩子们的希望。”

（三）、追求成功的进取心

要通过学习不断提高自己，使自己能够得心应手地工作，在本职岗位上争先创优、成果辈出，从而充满成就感。不能当一天和尚撞一天钟，要时刻牢记教书育人的重大责任。

（四）、潜心研究的勤奋心对于一个教师而言，要敬重教育事业，就要潜心研究业务，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，经得住诱惑。既要有“十年磨一剑”的雄心，也要有 “板凳要坐十年冷、文章不写一句空”的底蕴。现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。要有渊博的专业知识、较高的人文素养、丰富多样的教学方法和勇于创新的教学意识。

因此，教师要树立终身学生的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是要掌握必要的现代化教育手段。积极参与教育科研，在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。

四、结语

一个教师只有爱岗敬业，才能具有崇高的事业心和高度的责任感，以勤勤恳恳的态度、一丝不苟的精神去感染学生；只有爱岗敬业，才会以顽强的毅力去不断追求新知，从而用自己的知识和智慧去征服学生；只有爱岗敬业，才会“时时在意，步步留心”在教育的过程中，以高度认真负责的态度，言传身教，用榜样的力量去规范学生。即所谓“亲其师，信其道”也。

忘掉我的过去作文篇9

每天爬在桌子上我会莫名其妙的想起那些以前的往事，虽然心里不想想，但总是忘不掉，现在多么想忘掉那些事情，忘掉那些不该有的事情，可惜现在知道晚了，想时光倒流已经不可能了，每天回忆着心里就快要哭了，但想忘却忘不掉，每天面对着她，每天还的看着她，我会累，我不会每天无时无刻的看着你，注视着你，照顾你，我也会玩，我也会疯，我也会跳，我也会唱，希望你懂我的心，我不想在做那些无聊的事了

因为我已经受够了，不想在过这样的生活，我想每天都看不见你，但你你能理解我，我已经够了，我在你心中的位置我知道早已经变了，也有可能你早已经变了心，既然你同意了我，你应该全心全意的放下你那个他，重新接受我，我们每天说话都很尴尬，就因为这样我们就结束了，我觉得太不值得了，你不可能懂我的，希望你以后在我眼里消失，我再也不想在看到你，因为我现在已经烦你了你懂吗，我已经受够你了

但愿你在我眼里永远消失，在也不让我看见到行吗，你快点走吧，我不适合你，我也当你不起你那个他，因为这样我们还不如做朋友，就算做了朋友我也不会理你的.，你还是在我眼里消失吧，就当我求你吧，我受够了，我也会烦，你应该能理解我，因为你不是不会理解的人，我求你了

我好想回到过去作文500字篇10

提着一大口袋的作业书，慢吞吞地走在回家的路上，内心掩不住一丝喜悦，忽然间，才觉得外面的空气真的好自由，好清新!

目的地一：公交车站

啦——几声喇叭声响起，公交车来了!等等，不要挤了!等车的人一拥而上，掩没了售票员焦急的喊声。弱小的我自然被周围的人群压得喘不过气来，还好公交车偏偏没落下我(一场悲剧及时地扼杀在摇篮里)。

前面的路不平，请人们小心，抓稳!售票员终于亮出了大嗓门。站着的人抓紧了扶手，坐着的人再一次起身、坐下，恨不得粘在座椅上。走咯!此时的车子像一个醉汉似的，左摇右晃，车上的乘客在这拥挤的狭小空间中，跳起了全民健身操。大约2秒后，我的手再也经不住了，塑料袋一掉，慌忙地埋下头去捡。不料，灾祸连连，一个庞大的硬汉身躯向我倾侧过来，容不得呐喊，容不得挣脱，容不得转脸，黑影向我的头部袭来，只听见一声微响，硬汉长长的拉链拽着了我的头发，一拉，我的头皮生疼，脸也红了大半边。好痛哟!我摸着头说，幸好没啥事。终于挨过了那段路，原以为那个紧挨着我的硬汉会向我询问伤势，但他却熟视无睹，唉，谁叫我这么倒霉，真是虎落平阳被犬欺!呸呸，咋能出口成‘脏’?我理好头发，身后便传来了众人的议论纷纷：现在的路呀，越修越烂，这叫人怎么敢坐，敢走?是呀，咱们这儿交通越来越不方便了，自从县搬走后，一切都变了，经济落后了。尔后，又是一声长长的叹息声。于是，我打开了封闭着的回忆录。

目的地二：以前的金城

这里，人来人往，虽没有城市的繁华，但却如平静的湖面上荡起一圈一圈的涟漪，喧闹却不至于震破了天。人与人，虽有争吵，有殴打，但只要事情结束，双方便一笑了之。路自然是平的，车子跑过，坦坦荡荡的，就如这儿的人一样。

目的地三：家

如镜子打碎了我的回忆，我朝车窗外一看，咦?到家了。停车，停车!我喊着。随后挤出了人群，但周围的空气让我失去了往日的活力。

难道是空气出现了问题?

真的，