我能行小学六年级作文500字

我能行小学六年级作文500字（通用9篇）

我能行小学六年级作文500字 篇1

成功，是一次次失败磨练的结晶;成功，是一次次努力后的回报;成功，是无数人追求的目标!只要你坚信“我能行”成功就离你不遥远!

溜冰，是一种酷酷的运动，每当我看到大哥哥大姐姐们很潇洒的玩着溜冰时，我都会用羡慕的眼光望着他们。“我要学溜冰!他们行我也能行!”的念头在我的心里萌发了······

穿上妈妈买的蓝色溜冰鞋，温暖又兴奋!这是一个温馨的早晨，我与立在枝头深情歌唱“晨曲”的小鸟同步起床，开始了溜冰训练。起初，我胆小地扶着墙，不敢让脚挪动一步，生怕一上来就摔个四脚朝天。可是老这样只扶着不动，就算扶上一百年，也学不会呀!于是，我壮了壮胆，迈出了第一步，嘿嘿!啥事都没有，随即我放松了起来，让手也从墙上‘滑’了下来。“啪”的响声也同步而至，知道发生什么了吗?“呜、呜、呜······我摔倒了!”一下子我有点泄气：“哎哟，屁屁好疼啊!”关键时刻，妈妈熟悉的话语在我耳边响起“站起来!你不是失败了，你只是没有成功，要相信自己一定能行!”“对!我能行!一定能行!”我开始充满信心的鼓励自己。我深深地吸了一口气，站了起来，放松了一下绷紧的神经，继续训练。就这样一次次地尝试，一次次地失败，一次次地摔倒，一次次地站起······我丝毫没有退缩，没有气馁，因为我坚信“我能行!”终于我尝到了成功‘先苦后甜’的味道，我可以自由滑翔了，犹如一匹骏马在飞快的奔驰，我快乐极了!

“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”我为我的坚持我的勇敢而自豪!还处于失败境界的小朋友们，请相信“我行，你们也一定能行!”

六年级写事作文500字 我能行 篇2

就在去年，我和老爸去了浙江姨妈家。主要目的是享受假期生活和爬山。

姨妈家就在山附近，他们还在一些小山上种了杨梅。茶叶，那些在浙江可是有许多人家种植的。

我和爸爸借住在姨妈家，第二天，我们一行人便去爬山。我们选择的是一座较高的山，姨妈他们给我们当导游。

那座山还真高，是平常小山的三四倍高。山上有许多小路，我们就顺着又窄又陡的路往上爬。

爬到一大半的时候，我就吃不消了，气喘吁吁，大汗淋漓。看着头顶的山路，我咽了下口水，告诉自己：“我能信!”

不一会儿，我们便到达了山顶，我们休息20分钟。我眺望远处，哇!这儿风景真美，而且空气清新，比我们那好多了。

接着，我们就下山了。我看了看下山的路，顿时就明白了，还真是应人们所说：“上山容易下山难啊!我迈着颤抖的步子，一步一步的往下爬。走着走着，我突然脚底一滑。我连忙抱住一旁的树，呼，好险，刚刚差点滚下去。

我有些犹豫，我有点害怕。但当我想起一句话：“我能行!”的时候，我大胆的迈开步子。

中午，我们成功地下了山!我克服了困难!

我能行三年级作文500字 篇3

无论生活中遇到什么困难，我都会在心里告诉自己：我是男子汉，我能行!

记得一次暑假的时候，将近一个月我没有去进行篮球训练。再次来到篮球馆，我犹豫了一下，满怀心思地走了进去。

训练开始了，教练让你给我们练习三步上篮，但我完全错过了学习三步上篮的时间。我小心的问教练：“教练，我还没学三步上篮，那该怎么办?”教练简单而又随意地回答：“哦，三步上篮的基本脚法是一大、二快、三高。基本手法是：手感要柔和，手掌心朝上，不要用手臂去发力，把手伸到最高点时轻轻地把它拨进。”我完全听不懂教练的话!又不好意思再问。

队友们开始练习了，我两眼瞪得大大的，死死盯着队友们的动作，身体不时地模仿他们的动作。终于，我学会了三步上篮动作。但是，我还没有练习几遍，动作还没有熟练，教练就来检查了，我很害怕，要知道检查不合格的`人是会被罚加时的。

轮到我了，虽然心里很害怕，但在我心里始终盘旋着这样一个念头：我能行!我一定能行!最终，我通过了检查。队友们为我高兴，问我是怎样做到的。我答到：“我相信我自己，我能行!”

小学六年级我的妈妈作文500字 篇4

妈妈为人善良，从小就教育我做人要诚实，待人要宽厚。妈妈常说的一句话就是：学习很重要，品德更重要!所以，我的心中很早就埋下了这句话。

有一件事虽然过去了很长时间，但一直使我久久不能忘怀。那是一个下午，我出去玩，在回家的路上，看见一个崭新的手机掉在地上，我捡起来，心想：妈妈正缺一部手机呢!回到家我把手机交给妈妈，等待着妈妈的表扬。小姨正好也在我家，高兴地说：是诺基亚手机，值好几千块钱呢，马上关机，免得人家打电话来!妈妈瞪了小姨一眼，对我说：蓓蓓，失主掉了东西肯定会着急，我们要不要还给失主呢?我立刻想到妈妈平时对我的教导，大声地说：一定要还给人家!妈妈高兴地笑了。这件事一直启发着我，该做一个拾金不昧而又诚实的人。

我的.妈妈还是一个很好学的人，他虽然只有初中毕业的文化，但为了能帮助我学习，妈妈经常到书城去买书和我学，然后自己学懂再来教我，每次看到妈妈在书桌前那认真学习的样子，我就会想到母爱太伟大了。妈妈那无私的奉献，每时每刻都激励着我奋发向上。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗不正写出了妈妈对儿女的思念吗，不正是歌颂了世界上所有伟大的妈妈吗?我爱我的妈妈!

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我能行小学六年级作文500字 篇5

记得上学期考试没评上奖，伤心、失落，不理解。充斥着我的整颗心，眼泪弥漫着我的整个眼眶。您轻拭着我的泪水，耐心地告诉我考试的经历和感受也是不可多得的财富;告诉我要重拾信心，调整心态;告诉我，您相信我通过勤奋努力会有美好的明天。

妈妈是生命中的阳光，照亮我的心。 还记得有一次放学，乌云密布，狂风大作，豆大的雨滴像断了线的珠子从天而降，路面上水流成河。“车停的远，妈妈背你过去，不然脚会打湿的。”“不!我这么大了，不能让你背!”妈妈一再的催促、坚持，可我的脚却僵硬的无法动弹，心里更像翻了五味瓶一样，昔日妈妈的悉心照顾，嘘寒问暖，一幕幕的浮现在脑海里，平日的唠叨此刻成了无微不至的关怀，往日跟妈妈的争锋相对，更是让我惭愧不已。

是雨?是泪?模糊了我的双眼，是爱!是蜜!甜满了我的心!妈妈是我的指路明灯，照亮了我的人生!

在一家人围着看《普法栏目》时，您一次次的激动，一次次的感动，告诉我以后要有爱心、有诚信、有理想，用你平凡的语句感染着我，让我学会感恩、宽容。

六年级我能行作文 篇6

我从小就对自己没什么信心，总是觉得有些事我做不到，但经过那件事后，我对自己有了更大的信心。

记得那时二年级的时候，文艺节快到了，老师把我叫到办公室里，对我说：“昕昕，你试着去参加文艺节的讲故事比赛吧。”我一听到要去参加比赛，要去面对那么多评委和同学，我一口拒绝道：“老师，我不行的。”老师并没有生气而是语重心长地说：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面对，要去锻炼锻炼自己的胆量对吧。你再去想想如果你在这次比赛取得了好成绩，这不仅为你自己争了光，还为班级争了光，那是多么开心地事。再说了你是我们班级里的班干部，你要给同学做榜样啊!”我听了老师的话，心头一颤：是啊，我是班干部，我应该为班级争光，给同学做好榜样。“老师，我......这......”我正犹豫不决，老师拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行。”我听了老师的话，犹豫不决的心里终于决定了下来，坚定地对老师说：“老师，我参加!”

从我答应以后，我每天一有时间就读着已经选好的故事，虽然不是很长，但对于那时的我来说也不容易。老师成了我忠实的“听众”。她会告诉我哪儿要读的轻、重、快、慢。在老师的指导下，我终于把这个故事背得滚瓜烂熟了。

在文艺节的那天，我带着老师的鼓励走上了台，我在讲之前心中还是有点紧张，我向老师坐的方向望去，老师对我做了一个“加油”的手势，我又想起老师说的那句话：“相信自己，你能行”我松了口气，用响亮的声音讲出了故事。最后获得了大家的掌声。后来，我知道了比赛成绩，虽然只有第三名，但我还是很满足。

我能行六年级作文 篇7

星期天早上，我和妈妈来到游泳池学习。这是我第一次去游泳池，所以我对它不熟悉。廖老师告诉我，要想学会游泳，首先要学会窒息。听到窒息这个词，我慌了，觉得有点害怕。我妈鼓励我说，没事，加油。

听了妈妈的话，我终于鼓起勇气把头伸进水里，闭上了眼睛。然而还是呛了一口水，感觉很难受。廖老师对我说：“没关系。我们先休息一下吧。”。

但是，我还是很不服气，就鼓励自己说，我能行。短暂休息后，我继续练习。这一次，我慢慢把头伸进水里，闭上眼睛，心里给自己打气。我能做到，我能做到。这次，我真的成功了。

学会保持沉默后，我开始学游泳。廖老师鼓励我说，加油，你能行的。我也在心里鼓励自己。后来真的学会了游泳，自己都不敢想象。

我成功了，终于明白了一个道理。如果一个人害怕各种各样的东西，他就什么也忍受不了。今天，我终于学会了游泳。

我自信我能行六年级作文 篇8

也许我的性格是这样，虽说同学那些热门话题我都能插上几句，但仿佛无人理会我说过什么。

“我可以！”这句话我从来都说不出口，因没有勇气。从小在批评声中长大，使我自卑，事事忍让。但我还记得有人跟我说“你可以！”那是在14岁的一个夏天，那个曾经教我无数知识的老师，那个人人爱的QQ。

“孩子，过得怎样了？”“嗯，还好，不过初中的生活很难挨，已经不像小学时那般快乐。”“傻孩子，你可以的！”这句话触摸了我心灵的最深处，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老师不是不知道哦。”“对啊，我很怕自己做什么事都做不好。”“不怕，放胆去做，你可以的！相信自己！”……

自那句“你可以！”后，感觉自信来向我招手了。

那句“什么？我可以？”我倒是不怎么说了。我可以了，我知道我可以了，面对人生各种困难，我已经有勇气去面对，去克服了。因自信来临，我变得很热情，很活泼。同学的热门话题，我不只是能插上几句，还能主动引起话题，甚至令普通话题变为人人讨论的话题。

从此，那句“我可以！”我可以很自信地说了。我可以有自信做每件事，即使有时结果不如人意，但我也有信心去面对别人。

六年级满分作文我真棒我能行 篇9

首先，我们要透彻理解期末考试的真正含义：期末：一学期的最后;考试：测验自己的真是水平。合在一起：在一学期的最后用一张卷子来考核自己。其实不用那么紧张。

当然，好同学和坏同学的想法是不一样的。下面，我来给大家出几个应对考试的妙招：

适用于好同学：

好同学一定希望自己的分数考得特别理想，可是，大家有没有想过，学习是一项聪明活儿，只使用蛮力是不行的，我们要在考试前一个月内做考前复习，将每课的知识点都总结在一个本子上，并且要熟记于心;听写全册生字，看看自己到底掌握多少，并且将错误的生字记在心里，以后不要重复犯错。在做阅读题的时候，每一道题，只要往中心上答就不会失分。

相对于好同学的程度较差的同学：

基础知识要记牢，

卷面整洁不可少。

下笔用工如有神，

阅读不会中心靠。

切忌把字要写好，

成绩不会太差了。