踩水花一年级300字作文（共2篇）
踩水花一年级300字作文 篇1
雨后的小县城被一层薄薄的白雾笼罩着，如梦如幻;被雨水洗涤后的花儿更加娇艳，树木更加青翠欲滴，小草更是不甘示弱，挂着露珠的身子使劲地向上挺着，向过往的行人展示着自己的娇小身姿。
8点钟，我带着一群快乐得像小鸟一样的小朋友，叽叽喳喳地冲向了广场，开始了晨练。
大雨后的广场上，少了往日的喧闹，只有寥寥可数的几个人，整个地面被雨水冲刷的格外干净。
孩子们的到来打破了清晨的宁静，十几个孩子呼吸着清新的空气，有序地绕着广场中央的圆形喷泉奔跑着。
一圈、两圈……平时疏于锻炼的孩子们开始气喘吁吁，有的直接坐在了台阶上。
我环顾四周，看到广场上有很多小水潭，忽然灵机一动，把孩子们叫在一起：
“你们玩过踩水花吗?”
“玩过!”
“我没有……”
孩子们七嘴八舌响应起来。
“你们今天想不想体验一下?”
“想!”孩子们异口同声地回答。
“那我们行动吧!”
于是，孩子们一起奔向一个比较大的水潭，纷纷在水潭里跳了起来。
一时间，水花四溅，飞到了自己的身上，也飞向了同伴们的身上。
月书花一年级作文400字 篇2
抬头，夜色已深。看到书本上的各色花朵，突发雅兴，想要到窗边看花，赏月。
<一>月
今夜的月朦胧的很，仅有的一丝月色也被电灯抢去了耀目，心中不免遗憾，便关了灯。再抬头看月，果然清楚了许多。
不知是云烟还是月表面的阴影，月看上去凹凸不平。那烟也顺势移动，如同盖住了月，只露一个模糊的影，恰似《红楼梦》中的林黛玉，远观有云雾缭绕之感，走近了却会感到清秀，淡然，让人联想到“可远观而不可亵玩焉。”
月始终与我保持不近不远的距离，使人能看到周围的，模糊的影。我看到，地上并没有银辉，只有淡淡的晕。我想，这也许才是月的真容，而我们所说的“笼罩着银辉”的月，不过是月为应对各种场合，所做的华丽的装饰而已！
心中为窃探到月的真容激动不已，想说一句“真好”，送给今天的月。
<二>书
中国文人自古就爱在夜里看书，想想看，和着月色，书会变的多么有趣，我看着月色下的书，联想着故事成语，自己如同进入了古人的意境，流恋于其中。
书们镶着“光边”，发出一种耀眼但决不刺眼的光。我想，每一本书里可能都装着一个人的经历，甚至是灵魂，他们此刻在干什么呢？在看着我？在思考哲理？或是已超脱凡界，做着最简单却有最复杂的`事——深睡。如果是这样，我就应当悄悄走开，不发出一丝声响，免的打扰他们。
那么多的书可能不会想到，一个十多岁的人类，竟也在观察他们，这些智慧超凡的长者会想什么呢？是嘲笑——嘲笑我的幼稚，还是宽容——宽容我的无知？
这些我可能一辈子也无从得知，但是，长大后的我会回忆起，在一个很静很静的夜晚，一个年轻的人类在书中得到了思想，愉悦，那么我定会从心中升起敬仰——对人类文明的敬仰。
<三>花
再看看那几朵花，同在花瓶中却各有自己个性的花，它们如同小说的人物一样，各有自己的特点——犹其在月光的衬托下，差异更大。红色的花，在月光下会更加奔放热列。蓝色的花，在苍白中会更加凄美冷艳。
看着这些花，忽然想起了黛玉葬花，悲凉从心底油然而升。咬住嘴唇，手伸到一枝花前——想体验一次那种悲凉和无助。
心里忽然想起一句话：
“真正高尚的手，永远是临花轻颤的手。”
手就这样犹豫的退了回来，心中反复较量着。
终于放弃这个念头，抬头一看，笑了：