城前中学安全工作预案

城前中学安全工作预案（精选6篇）

城前中学安全工作预案 篇1

以人为本，成人成才

——城前中学家长学校工作实施方案

为贯彻我校“以人为本，成人成才”的办学理念，深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，创建学校携手共同育人的和谐局面，我校经研究决定制定出家长学校工作方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，教育为先，以学校为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培育一代“四有”新人为目标，努力创建组织健全、制度完善、充满活力、成绩显著的家长学校。

二、总体目标与主要任务

家长学校建设的总体目标是以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。

家长学校的主要任务是给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务，帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。

三、工作要求

1、加强组织领导，建立健全领导机制。高度重视家长学校工作，统筹安排，认真组织实施工作方案，建立健全家长学校组织领导机制，实行分级管理责任制，构建各司其职、各尽其责，上下贯通、协同一致、统一高效的组织体系。我校成立了由校长、党支部书记、教务主任，以及教师代表、家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，负责家长学校的具体管理和教学工作。

2、加强家长学校的规范化建设。根据学校实际情况，在不影响学校正常教学的情况下安排家长学校的教学场地，利用当地的教育资源，坚持校内与校外、专家学者与一线老师、管理工作者与班主任相结合的方式，选聘家长学校教学人员，确保教学的科学性、针对性和实效性。保障家长学校活动开展的经费，把家长学校开展教育教学情况作为德育工作的重要内容，做好家长学校校牌或标志，制定完善的工作计划，安排授课课程表，建立家长学习档案、考勤表，做好家长学校授课记录、教案、家长作业的档案管理工作。

3、明确教学内容和方法，确保家长学校教学课时的落实。家长学校教学内容要按照不同学龄段和年级学生的不同身心特点及教育需要分段实施，可采用集中授课、现场讨论、咨询答疑等多种方式进行，保证家长学校授课课时全年不少于10学时，每学期不少于5课时。

4、强化家长学校教材及相关教辅资料的管理

家长学校要订购《家长手册》、《家长必读》、《家庭教育》等教材，确定科学、规范、合理的教学内容，充分发挥家长学校的作用。

四、具体工作

1、抓重点分年级开展家长学校教学。将思想整治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育作为家长学校教学的主要内容，帮助家长掌握辅导子女、学习和培养子女良好行为习惯的方法，使家庭教育和学校教育同步合拍，形成1+1〉2的效果，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，培养出具有正确世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

2、尽量让广大家长在开展家庭教育中发挥应有的作用。家长要从各方面保证您孩子的学习空间，给孩子公平的学习氛围。家长要以身作则，给孩子树立良好的榜样，发挥好自身的示范作用。每一位家长都要树立家庭学习观，人人思进取，人人求进步，重视学习，视学习为家庭兴盛的第二生命。

3、以现实生活中的生动事例解读家庭教育的基本理论。用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，开展对子女非智力因素的培养，使学生家长充分认识到孩子在兴趣、情趣、情感、意志、性格等方面的发展和进步。

4、做好家长委员会委员的增补工作。定期召开家长委员会全体会议，汇报学校工作，听取家长委员们的宝贵意见，不断改进学校工作，同时及时地增补家长委员，使我们的家长委员会能充满活力，正常运行。

5、组织召开家校联系会。每学期两次次，分别安排在每学期的期中和期末。

6、设立各年级家长委员会名册。制定各年级活动计划并做好各项活动记录，开展经验总结等。

7、做好家长学校的评估、总结与表彰工作。为推进我校家长学校的健康发展，学校将根据山东省示范家长学校评估指标体系和评估办法，要求负责家长学校工作的同志做到年初有工作计划、有布置，年中有检查评比，年终有总结。表扬先进、激励上进，并与年终考评挂勾。

总之，家长学校的主要任务是提高家长素质。我校将在上级主管部门的正确领导下，落实家长学校有关文件精神，遵循“以人为本，成人成才”的办学思想，进一步加大家长学校工作力度，力争办出水平，办出成效，办出特色，努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结合的新局面。

城前中学安全工作预案 篇2

近年来学校的德育工作与学生的安全教育工作被逐步推上舞台，成为学校的主角，社会的焦点。这就要求教育工作者要把学校的德育工作和学生的安全问题作为学校的重中之重。

一、近期殴打老师、欺辱同学、逃学厌学以致离家出走等不良现象时有发生，针对这些学生我们如何帮助他们树立正确的价值观和世界观，帮他们走出心理阴影

我们又该建立怎样的中学德育工作呢？

第一，加强校园德育环境建设。一是加强德育工作领导，进一步发挥教育处的德育指导作用，保障德育工作顺利开展。二是建设好一支坚强有力的德育教师队伍（教育处干事、班主任、任课教师），发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对学生进行教育，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。通过资深心理专家讲座加强班主任自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。

第二，完善“三结合”教育体系。重视家庭、社会与学校教育的配合。一是定期召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快习惯养成。二是定期做好学生的家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。三是通过电话互动活动，保持班主任与家长时常联系，随时沟通，以确保家长及时了解孩子在学校的动态。四是通过教子有方经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。

第三，对学生的德育教育。中学生正处于身心发育时期，是社会中的弱势群体，也是备受社会关注和重视的群体。这个群体思想活跃，追求自由，同时又面临着选拔性考试的巨大压力。而现代社会对中学生的关注程度高度集中在选拔性考试的成功与否上，而忽略了中学生这个时期的身心成长。人的正确思想和行为不会先天就有的，而是靠后天的教育和养成的，但是由于本身缺乏必要的安全知识和技能，也不能科学有效地对学生进行安全教育。

1、以养成教育为基础。学生的良好素质的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起。学校建立了《学生一日常规记录表》来规范学生良好的行为规范，是我校德育工作的基本任务。我们发动全校教职员工齐抓共管，从高一开始，我们就着手抓基础文明行为的养成，使养成教育工作系列化，把好课堂教学纪律，严格出勤管理、抓好仪表仪容和着装工作，实行课间操和教师宿舍卫生等五项评比，严格寄宿区管理等等，做到常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合。

2、以表杨教育为保证。让学生在一段时期内坚持良好的行为习惯容易，学生良好素质养成不仅要养成，还要在让学生坚持下去并受用一生。因此我校不仅在学习方面不断地鼓励学生，还在学生中开展“文明习惯先进个人”“星级学生评选”“优秀团员”“教育优胜班”等诸多评选活动，培养学生的个人荣誉感及集体荣誉感，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”。通过升旗仪式？对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育，培养学生正确的审美观点，提高审美能力，树立正确的人生观、价值观。

3、以社会实践活动为引导。学校教育处每学期都会组织学生参加社会实践活动，到君临药业参观生产流程及装配过程，到绿岭参加核桃的挑选过程，到光荣院义务劳动等等一系列活动，让学生体会企业文化、感受革命先烈的精神。让学生通过各种社会实践感受生活，让学生自己去认知社会。

二、中学生是国家的未来，民族的希望，我们怎样才能保护青少年在突发事件中保护自己不受或少受伤害呢？

1、法制安全教育。中学生由于受到年龄、知识和经历的限制，缺乏社会经验，意志控制力和明辨是非的能力相对薄弱，法制教育尤为必要。每学期都会利用班会时间、升旗仪式邀请律师赵金玉进行法制教育主题讲座，并印发法制知识宣传教育手册，帮助全体师生增强法律意识，树立法制观念，使师生逐步形成知法、懂法、守法、护法的良好习惯，在做到自身不违法的同时，懂得运用法律武器维护自身的合法权益，并增强学生的自我保护意识和辨别是非的能力。

2、交通安全教育。现代社会随着车辆的曾多，交通事故也在逐渐增多，而中学生正值青春年少，我们不仅要让中学生懂得生命的价值和意义，更要懂得如何保护自己。学校还要定期邀请县、市交警进校开展交通安全讲座、座谈等活动，为全体师生普及交通安全知识，往返家校时不坐三五车辆，并组织学生进行交通安全知识竞赛。学校每个月都要开展警校共建工作，邀请警察驻校维护学校安全，指导安全教育。

3、校园安全。每学期开学前临城中学完善落实安全责任制并细化措施；强化技防措施，全面检查检修校园监控探头，再梳理、再排查，实现校园安全的全覆盖；落实责任，细致排查校园及周边存在的安全隐患，强化矛盾纠纷化解，彻底消除周边不稳定因素。开学后临城中学在学生进入学校门口时，就安排教育处、各年级教育干事及部分班主任协助保安对进校学生进行违禁物品排查、阻止不良社会青年人校，争取将一切安全隐患度之门外。另外学校还组织处室人员进行措施值班制度、总值班制度，以保证时时、事事有人管。学校还组织学生进行宿舍楼、教学楼、图书馆、阶梯教室等公共场所紧急逃生演练，并将每一周的升旗仪式都当做紧急逃生演练，并利用升旗仪式对全体师生进行人身、财产、交通、食品、卫生、消防、毒品、溺水、电击、雷击、环境污染和自然灾害等各种危害中的自救及他救教育。

总之，切实保障青少年学生的生命安全和健康成长，不仅是各级政府和我们义不容辞的责任，也是整个社会共同的责任和义务。

洋墩中学交通安全工作预案 篇3

安全工作关系到千家万户的幸福，由于学校学生有很大一部分上学、放学都要经过车辆繁多的水泥路，交通安全隐患较大，我校历来重视交通安全工作，为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，强化安全意识，提高通行效率，保障道路交通安全管理工作与经济建设和社会发展相适应。为杜绝交通事故的发生，特制定交通安全突发事件应急预案。

一、组织机构

为了落实安全防范措施，保证师生员工的安全，成立交通安全突发事件应急预案小组。

组长： 谢林勇

副组长：杨上明、庄瑞荣、黄克健

组员：梁金发廖伦姬毛昌斌叶宝福张水生张勇江明姬 陈建雄陶燕华许贻明 张文秀柯玉芳饶长根

二.交通安全预防措施及预案

1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识。

2、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。

3、一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关措施。

4、如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。

5、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。

6、通知受伤学生家长。

蓬塘中学学校安全工作应急预案1 篇4

一、指导思想

新学期我校必须认真学习《省教育厅关于做好学校安全工作的紧急通知》的通知精神，切实明确《常宁市中小学校安全工作责任状》的目标责任，依据“安全第一，预防为主”的指导思想，结合我校实际情况，牢固树立安全工作责任重如泰山的思想，消除安全事故隐患，确保无一安全事故发生，特制订本制度。

二、工作目标

1．及时消除危房隐患，确保学校无一危房倒塌事故发生；

2．加强安全防范知识教育，确保全校师生无一人身伤害事故发生；

3．签订安全工作目标责任状，确保电路整改锅炉操作，基建维修等无一生产事故发生。

三、具体措施

（一）加大安全工作管理力度，成立专门领导小组，具体安排如下： 组长：谭晓东

副组长：范晓华谭辉友刘仁松

成员：杨泽果陈琳刘生华龙江华

（二）明确安全工作管理范畴，落实安全工作责任。

1．校舍安全负责人：谭晓东

负责人定期对学校房屋进行排查，发现有屋顶漏水，墙体倾斜，裂缝等现象，及时上报学校行政领导，学校能够解决的问题，应及时解决，如果有重大隐情，应立即写报告，请基建质检专业人士进行论证，是危房的，立即查封，坚决停止使用；需要维修的，立即采取补救措施。做到“预防为主”，将所有的校舍安全隐患及时消除。

2．用电、用水安全负责人：范晓华

学校电工定期检查电路。学校电路整改、电线、电器维修，学校电工或其他维修人员必须规范操作，高度警惕，严禁麻痹大意。如因操作不规范或麻痹大意所引导起的意外事故，后果一律自负。

（1）

3．饮食安全

负责人：谭辉友

负责人定期对厨房、小吃部、小卖部、水井、水池进行检查，制定相应的制度，确保饮食安全。

4．实验室、仪器室安全

负责人：龙江华

严格按照实验要求，规范操作，加强危险药品管理，确保实验安全。

5．师生人身安全

负责人：杨泽果刘生华

（1）提高认识，积极预防流行病，严格手续与预防单位签订责任状，保障全校师生的人身安全。

（2）严禁全校学生有下列行为发生

①严禁学生攀高，涉险。如爬树、电线杆，翻越走廓栏杆、围墙等。②严禁学生在上学、放学途中拦车、扒车。

③严禁学生私自动用电线。

④严禁学生上下楼梯故意拥护。

⑤严禁学生下塘下水库游泳。

⑥严禁学生出入危险地带。

⑦严禁学生携带易燃易爆物品。

⑧严禁学生持凶器斗殴。

⑨严禁学生纵火、烧烤。

⑩严禁学生私自带走校试验室药品。

6．锅炉生产安全

责任人：谭辉友

学校根据《常宁市中学校安全工作责任状》的要求，落实锅炉生产安全责任，制订奖惩措施，保证使用锅炉不出责任事故。具体责任见《锅炉生产责任书》。

7．基建维修等安全

（2）

责任人：陈琳

校内基建维修等其它临时性的生产建设，必须在施工地带存放安全警示牌，搭建安全网或安全护栏，自觉提高安全防范意识，严防安全事故发生。

（三）实施安全事故报告制

各责任人定期对校舍、电线线路、饮食、卫生、学生活动、锅炉生产、基建维修等安全隐患进行认真检查，不留死角，发现问题及时整改或上报。

（四）安全值日安排：

星期一：陈琳龙江华

星期二：刘生华李康维

星期三：范晓华谭小林

星期四：杨泽果王卓

星期五（日）：刘仁松阳宝山

（五）安全工作人人有责：

（六）考评及奖惩

学校安全工作小组主要负责人每期四次对各责任人负责的工作进行考评，凡出现安全事故的班级取消评选模范班资格，对各责任范畴的主要负责人不评优、不评模、不晋级。

四、责任区域及责任落实

如果学校房屋，师生人身安全，锅炉生产，学生活动等发生安全事故，要按照国务院302号文件规定，追究主要责任人和有关人员责任，触犯刑法的移交司法机关，依法处罚。

蓬塘中学

2013-09-01

城前中学安全工作预案 篇5

为切实全方位全过程地把我校参加浏阳市田径运动会安全工作做细、做实、做好，确保全体师生在运动会期间的健康与安全，防范安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，做到“预防为主，防患未然”，保证运动员的各方面的安全，根据我校实际情况，制定本预案：

一、成立安全工作领导小组，明确分工，责任到人。

组长：郑毅

副组长：廖苏斌屈玉明

成员：罗艳平黄涛邓杰坤

任务分工：

郑毅：全面负责，指导安全保卫工作，处理突发事件。

廖苏斌: 协调安排指导运动员的安全保卫工作，处理突发事件。

屈玉明：保障后勤安全，负责购买应急药品，处理突发事件。

黄涛：协助组织运动员检录和入场，处理突发事件。

二、保障对象、时间及地点

对象：参赛运动员。

时间：2010年10月14--17日。

地点：葛家中学-----浏阳一中。

三、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则。

2、预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生的安全自我防护能力。

2、根据安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保赛场秩序。

五、赛前安全措施

1、召开教师和运动员会议，主要内容有：体育竞赛、道路交通、饮食卫生、事故处理等。

2、现场查看住宿宾馆和就餐招待所的安全和卫生防范措施。

3、设定好运动员和老师从玉华宾馆----浏阳一中的往返路线，所有工作人员陪同往返，确保路途安全。

4、布置比赛有关安全事宜：

（1）比赛前，必须对参赛运动员进行健康调查，保证参赛运动员必须是身体健康。

（2）召开专门会议，作好安全防御工作，如交通安全、饮食卫生、运动常识宣传教育等。尤其要加强投掷运动员的安全教育，比赛期间严格听从裁判员统一安排。

（3）运动员要统一乘车，驾驶员高度重视交通安全，保证师生乘车安全。

（4）全体运动员要严格遵守纪律，不得随意出入比赛场地，晚上不得外出。

七、比赛期间应急工作措施

比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1、运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，黄涛老师要立即扶运动员离开比赛场地，并请现场医务人员医治。

2、一旦运动员出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：

（1）学校安全小组立即向市教育局安全工作领导小组报告。

（2）立即请现场医护人员采取救护措施。

（3）拨打120与医院联系，做好抢救的准备工作。并护送伤者到医院救治。

3、饮食安全

（1）教育好运动员：不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的食品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

（2）统一到市财政招待所就餐。

（3）教师和运动员的饮水，统一由学校安排。

（4）若运动员出现食物中毒事件，应立即送往附近医院就诊或拔打急救中心电话“120”要求救护。

（5）若有饮食安全事故发生，立即上报上级主管部门。

4、交通安全

（1）统一乘车往返葛家中学和玉华宾馆。

（2）比赛期间，每天从玉华宾馆到浏阳一中往返由老师带队统一行动。

（3）过街道时一定要左右看，不撞红灯，小心穿越。

九、比赛后安全工作

1、及时集中清点运动员，统一返回玉华宾馆。

2、清理好所带物品，不遗失东西。

3、统一乘车返回学校，再次强调路上交通安全。

葛家中学

城前中学安全工作预案 篇6

[关键词]应急预案；校园安全；保障

[中图分类号] X925 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）12-0183-02

高等院校是国家培养社会主义现代化高素质人才的重要阵地，做好高校的安全保障工作是我们应始终坚持的重要工作。不断加强高校校园安全保障体系的建设，为广大师生创造良好的教学、科研、学习和生活环境，不仅关系到广大师生财物和生命安全，而且关系到整个社会的稳定。由于当前社会问题和高校内部问题相互交织，治安问题和政治问题相互影响，人民内部矛盾和敌我矛盾相互渗透，使影响高校安全稳定的因素呈现出多样化、复杂化的趋势。[1]

目前，伴随着一系列高校校园恶性事件的不间断出现，很多高等院校都已认识到校园安全的重要性，并制定了校园安全文明建设管理的规章制度。但事实上校园安全恶性事件的数量并没有明显减少，其中一个重要原因就是各类突发事件处置工作中预警预案体系的缺失，导致突发事件发生后师生不知所措，缺乏科学合理的控制、减小、消灭事件恶果的应对预案。

一、高校校园安全问题现状

（一）校园火灾事故

高校校园火灾事故是威胁学生人身安全的重要因素。校园内寝室、教学楼、试验楼、大会堂是火灾事故发生的集中地点，校园火灾事故严重影响了教学科研活动的正常进行，威胁师生的生命及财产安全。2008年11月14日清晨，在上海商学院学生宿舍楼内发生火灾，由于火势蔓延迅速，4名女大学生从6楼阳台跳下企图逃生，但不幸全部遇难。火灾原因是寝室里使用的“热得快”烧干后点燃了易燃物。2013年6月23日，在西安交通大学的北门实验楼中浓烟滚滚，在附近的高楼上，可以清晰地看到其中一栋楼的楼顶已经被大火烧得坍塌。西安消防出动5个中队进行扑救，整整两个小时后，大火才被成功扑灭，幸未造成人员伤亡。初步判断，发生火灾的原因很可能是工人违规使用电焊。

（二）校园盗窃案件

校园盗窃案是高校校园中发生率较高的案件之一。随着高校校园面向社会开放，部分犯罪分子把目标瞄准了防范意识较差的在校大学生。自2003年至2008年10月，海淀区检察院共受理大学校园盗窃案件601件，涉案财物共计价值人民币3845953元，涉及高校67所。[2]其中多数盗窃案件是由于被盗窃学生防范意识弱，平日没有养成妥善保管自己财务的良好习惯。如某高校大三学生王某发现其同学李某所用密码均为其学生证号码的后六位数字，遂萌生盗窃李某银行卡资金的念头。后王某利用一次考试中途上厕所之际，潜回宿舍盗取了李某的银行卡，而后返回考场继续考试。考完后，王某恐被银行自动柜员摄像系统拍到，便雇用一名中学生从自动取款机中盗取人民币5000元。后以其父亲的名义，用老家的地址将其中的4000元钱从邮局汇款给自己，并用弟弟的身份证开立了一个账户。纵观整个作案过程，王某巧妙地运用了“金蝉脱壳计”、“移花接木计”、“瞒天过海计”等作案手段，特别是盗窃得手后汇款给自己的行为，颇似“洗钱罪”的手法。[3]

（三）校园刑事案件

校园刑事案件中，多数当事人是在校大学生、研究生等高素质人才。目前从已发生的校园刑事案件来看，多数案件的发生源于琐事。如2013年的复旦大学的投毒案；2013年4月南京航空航天大学学生斗殴致死案，事件的起因竟是蒋某回寝室时敲门，而正在打游戏的袁某没有及时为其开门，之后两人发生口角和肢体冲突，冲突中袁某随手抓起一把水果刀刺向蒋某结果致其死亡；2014年11月天津城建大学发生砍人事件，致两名学生一死一伤。

（四）其他类型的校园安全事故

发生在大学生身上及出现在校园内的安全事件不止以上所提及的，还有例如意外伤害、传染病、食物中毒、跌伤、砸伤、运动受伤、触电、自杀等事件。校园中发生的各种安全事故不仅给学生本人及家庭、亲友带来悲痛，也给学校和社会带来了重大的损失。

二、高校校园安全问题存在的原因分析

（一）造成校园内火灾事故的原因

1.在寝室床上吸烟或未将烟头熄灭就乱扔，引燃其他物品酿成火灾。2.违章使用大功率电器，如电炉子、电吹风等，造成电路超负荷，引发火灾。3.实验课中学生违反操作规程，电气设备或线路超负荷，引发火灾。4.电气设备老旧，同时超负荷使用造成火灾。

（二）高校盗窃案件发生的原因

1.近些年高校招生规模不断扩大，在校生人数迅速增加，并伴随科研、后勤的社会化，学校与社会各种单位的交往更加频繁密切。2.校园周边环境混乱，治安环境差。学校周边网吧、歌厅、商店、饭馆等商铺环绕，校门周围摆摊设点，人员成分复杂，周边治安环境混乱。3.师生安全意识淡薄，对盗窃行为疏于防范。4.针对犯罪分子的打击力度不足。一段时间以来盗窃案件破案率低，很多小额盗窃案件迟迟不破，不能有效打击犯罪，造成盗窃分子侥幸心理膨胀，持续作案。这些都是盗窃行为屡禁不止的重要原因。

（三）从已发生的高校校园刑事案件发生的原因

校园刑事案件多是由日常生活、学习中的琐事产生的矛盾所引发。首先，大学生是一个特殊的社会群体，他们虽已成年，但他们的成长、生活范围多集中在校园内，心智尚未完全成熟，进入大学学习生活后各种身心活动与高中相比具有较大差异。其次，师生安全防范意识弱，自我防护犯罪分子的能力差。再次，学校安保措施不到位，人手不足。校园安保人员普遍人数少、素质不高，存在退休、老弱人员在岗现象，缺乏系统专业训练。校园的安全管理系统存在漏洞，尤其是对重点区域和人员的防范手段不足，安全防范在学校各个部门间少有联动机制，各种安全防范手段难以形成合力，使得犯罪分子有机可乘。

三、制订应急预案完善高校校园安全保障体系

“谋先事则昌，事先谋则亡”，高等院校的安全保障工作也是如此。伴随高校校园内外环境的变化，校园已不再是宁静的安全岛、世外桃源。各种安全事故频发给广大师生员工及其家庭的生命财产安全带来越来越多的隐患，高等院校应该制订出综合、专项、现场处置的系统式应急预案程序。

（一）构建系统化的安全事件应急预案体系

各个高校都应当针对各级各类可能发生的校园安全事件，制订符合学校实际情况的专项处置预案和现场应急处理方案。完整的公共安全管理是全过程式的，包括安全事件发生前的准备、预防，到事件发生时的应对，以及事件过后的恢复。[4]由此要明确可能发生的校园安全事件中，事发前、事发中、事发后的相关部门和相关人员的职责，形成系统化闭环的高校安全应急预案处置体系。

（二）综合制订高校校园安全应急预案

对于特定的安全事件，不是某个或某几个部门能够解决的，需要学校做出综合应急预案，这是从总体上概述处理校园安全事故的应急方针和相关政策；在发生事件的前中后期，明确应急相关部门机构及其职责，应急措施、行动和后勤保障等基本要求和环节，这是应对各类事故的协调性、系统性文件和要求。

（三）分类制订专项校园安全应急预案

校园安全的专项应急预案，是要针对高校校园中可能或已发生的具体事故类别（如交通事件、打架事件、盗窃事件等）、危险源制订的举措和方案，是校园综合应急预案的构成部分，因此，分类预案应遵循综合应急预案的要求和程序制订，并将其作为校园综合应急预案的具体要求。同时专项应急预案在研制过程中，应规定明确而具体的救援程序和应急救援措施，确保有效救援。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 教育部、公安部关于加强高校安全保卫工作的通知[Z].教社政〔2002〕11号，2002.

[2] [3] 程晓璐，刘勇，王赫新.六十七所高校601件盗窃案调查[J].安防科技，2010（4）.

[4] 徐志勇.英国校园安全管理的特点及其对我国的启示[J].外国中小学教育，2012（4）.