新来的语文老师作文500字

2024-10-04

新来的语文老师作文500字(共12篇)

新来的语文老师作文500字 篇1

新来的语文老师写人作文500字

开学时,我怀着好奇又忐忑的心情来到学校,看看有没有新老师。果然,语文老师换了,取而代之的是一副崭新的.面孔――葛老师。

葛老师她中等个儿,带着一副眼镜,脸上还有几颗斑,头发短短的。虽然老师的年龄有些大了,但看上去特别有精神,讲起话来十分清晰。

葛老师十分和蔼可亲,对同学们很关心,许多事想得特别周到。开学初,老师从家里带来几把伞,她说“这几把‘公用伞’以后一直放在教室里,下雨天你如果没带 伞就拿这里的伞回家吧。”她又再三叮嘱,“这次用了要带回来,下次可以再帮助其他同学。”另外,葛老师还常常会在讲台上放一卷餐巾纸,供我们同学使用。葛 老师就像我们的母亲一样疼爱着我们。

葛老师是一位经验丰富的老教师,她教学方法更是独具一格。写作文前,她一般先让我们搞活动,然后写作文,这样写作文有话可写,我们不怕作文,反而喜欢作文 了。上语文课时,她会完全沉醉于课堂的氛围中,有时越讲越激动,越讲越兴奋。在同学遇到困难不会做题时,她又会耐心讲解,直到同学懂为止。还有一点她与其 它老师不同,就是每隔一段时间,她会发一张“家校联系单”,上面记载了同学们一段时间在校学习情况,这样同学和家长都能充分了解各自的学习情况。我和妈妈 都十分赞同。

我喜欢葛老师,不仅喜欢她的人品,而且喜欢她的教学方法。希望在新的一学年里,大家能相处得愉快。

新来的语文老师作文500字 篇2

“我姓肖, 名承红。性别:男。许多孩子都叫我‘潇洒哥’, 当然, 也有人亲切地称我‘肖傻哥’。请同学们多多关照!”

瞧, 肖老师的开场白多有趣。我仔细地打量着他, 发现他长得也够幽默:别人是方头大耳, 而肖老师那方方的脑袋却配了一对小小的耳朵;别人是浓眉大眼, 而肖老师那浓浓的眉毛下面却配着一双眯眯小眼;再看那一头平发, 就像是一片“黑色草原”, 那根根短发向上竖着, 显得特有精神!

我喜欢肖老师的幽默!

“铃铃铃……”清脆的上课铃响了, 同学们迅速地走进教室, 端端正正地坐在座位上, 认真地听着肖老师上课。

正在这时, 刘诗豪突然闯进来了。只见他气喘吁吁, 嘴巴大口大口地呼气, 像水里的小鱼在吐泡泡。再看他低着头, 驼着背, 像只负荆请罪的大猩猩, 样子真滑稽。突然, 他猛地把手举过头顶, 大喊一声:“报告!”老师转过头, 示意他回座位。

老师正要上课, 两位女同学又急急忙忙地往教室里冲, 引来教室里又一阵哄堂大笑。只见她们交换了一下眼神, 面面相觑 (qù) , 都觉得有些莫名其妙。这时, 有同学小声地提醒她们:“哎, 要说报告!”她们恍然大悟, 赶紧退出教室, 齐声喊:“报告!”老师向她们微笑地点了点头。她们像得到大赦一样, 一溜烟似的回到了座位……

我喜欢肖老师的宽容!

“哇噻!给大家透露一个绝密情报:今天是肖老师的生日。”班长兴高采烈地说。

于是, 一切准备活动在紧锣密鼓地悄悄进行着……

上课了, 肖老师走进教室。教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。肖老师的脸上露出了幸福的笑容。还没等老师说声“谢谢”, 同学们就争先恐后地把自己的祝福送到了老师的手中。点蜡烛, 吹蜡烛, 许愿。“祝老师生日快乐!”同学们异口同声地唱起了生日歌。“吃蛋糕咯!”我们一起品尝着香甜的蛋糕。当然, 我们这群淘气的小家伙, 用奶油把肖老师涂成了一只老花猫。肖老师也毫不示弱, 把我们也抹成了小花猫。教室里也就成了猫窝了!“哈哈……”

我喜欢与肖老师一起“疯狂”!

点评:

老师的幽默, 老师的宽容, 老师的“疯狂”, 这一件件小事, 这一幅幅画面, 小作者尽收眼底。这样的老师, 是有趣的;这样的课堂, 是活泼的;这样的校园, 是七彩的!另外, 有趣的语言, 细腻的描写, 快乐的气氛, 让我们读来回味无穷!

新来的语文老师 篇3

“啊?”一位同学吃惊地看着我,“你不知道语文老师换人了吗?”

什么?语文老师换人了?我既高兴又伤心,高兴的是以后不用提心吊胆地上语文课了;伤心的是之前的语文老师毕竟教了我好几年,正所谓“严师出高徒”,我今天能有这么好的成绩,都是托她的福啊!

听说新来的语文老师姓黄,是校领导特地从六年级抽调下来教我们的。哇塞,太厉害了!她准是一位教学很好的老师,嗯,没错,一定是。

上课了,全班同学都在紧张地注视着大门。终于,随着一阵轻快的脚步声,门口处出现了一位女老师。我仔细地打量着她:一头红铜色的头发,身穿黑色衣服,身高差不多1米6,脸上有几丝皱纹,那是岁月的痕迹。与以前的语文老师不同,她没有给人太多的压力。

新老师非常幽默,班上一吵闹,她就会笑嘻嘻地说:“请问,这里是五年级(5)班吗?好像菜市场啊!”听到这话,我们都羞愧地低下头,脸红得像熟透了的虾。有一次,班上一个出名的“捣蛋分子”在课堂上开小差,身体不停地扭动着跟后排的同学讲话。新老师把这一切都看在眼里,我本以为她会大声斥责那个同学,但新老师并没有这么做,而是对他说:“哟!那是谁啊?身体像虫子一样动来动去。”我们听了哄堂大笑。那位同学则羞愧地低下头来,从此,他就改正了错误,上课认真听讲了。

不过新老师也有严厉之时,如果哪个同学没有完成作业或是作业没达到要求,老师就会像火山喷发了一样严厉地批评他,并让他重写;如果那个同学还不改正,老师就会请家长来学校一同教育。怎么样,够严厉吧?

我喜欢这位新朋友,我的新语文老师。

好词分享:

乱成了一窝蜂 提心吊胆 严师出高徒 哄堂大笑

好句摘抄:

【描绘传神】 【比喻形象】

点评:

小作者分别从老师的来历、容貌、幽默和严厉四处着笔,写出了这位“新朋友”的独特之处。其中两处非常亮眼,一是以同学之间的相互议论引出老师的来历,达到了“未见其人,先闻其名”的效果;二是表现老师幽默特点的例子非常恰当,两个小例子风趣新颖,让人眼前一亮。

新来的语文老师作文 篇4

坐在教室许久,突然走进一个陌生的身影。他长得不高矮,不胖不瘦,一头短短的黑发,炯炯有神的眼睛是大大、圆圆的。站在讲台对我们讲话是满脸微笑,露出洁白的牙齿,浅浅的酒窝,看上去真像一个年轻的男孩。听校长介绍,他是我们这学期的新班主任。

在今后几周里,我与语文老师互相学习,互相交流,他给我的印象就很深刻。过了第六周我就可以肯定的说,他是一个尽责任的老师。

早上,我们班的同学还没到齐,语文老师已经进了班里。我看见他脸红红的,还常常咳嗽,精神不是很好,我就知道他生病了。很快上语文课了,老师像往常一样快步走上讲台,像往常一样给我们讲课,也像往常一样对我们笑。课还是讲得像往常一样有趣。有病,还能若无其事,全心全意地给我们讲课,我可还从没见过这样的老师。

新来的老师400字作文 篇5

这位黄老师头上长满了有些金黄的头发,不知怎么什么时候多长出了几根银丝。老师长着一双火眼金睛般的眼睛,一看就知道做什么事,如果你做了什么照样躲不过她的火眼金睛,她就会用眼神马上秒杀,让你动弹不得。他有着一张会说话的嘴巴,如果你和她斗你就死定了,一定要你有来无回,这下你知道这位大名鼎鼎的黄老师有多牛了吧!

在这一个月的相处里,我知道了老师是一个有心的老师,她一直在等待着我们的进步,等待着我们一步一步的走向成功。我还知道,这位老师是一个可敬的老师,在她的每一句话中都有着希望,这位老师做什么事都有着“公平”二字百分之百没有“偏爱”这两个字,包括对自己的儿子也是一样。如果你学习表现非常好的话,就会有奖有罚,如果你的学习太差,那么就等待着老师的机关枪把,在我眼里这个老师就是一个字——“牛”,我真的是太太佩服死她了。我相信有了这位老师的带领,成绩一定会更上一层楼的。

新来的王老师作文350字 篇6

我的`老师和别的老师不同,我的老师特别喜欢和我们一起玩,她可是个名副其实的“孩子王”呢!不信你们往下看。

有一次是冬天,天下起了雪。“叮铃铃”下课了,我们从教室里跑出来,王老师也加入我们,连校长找她开会都忘了。我们打雪仗、堆雪人。突然,校长跑出来找王老师开会,因为王老师童心太重,有一个同学给王老师出了一个主意,每个人把外套给王老师穿上,用雪把王老师堆成一个雪人,王老师非常赞同。大雪人像一只大猩猩坐在那。我们看到校长急急忙忙地跑过来左看看右看看,哪里也找不到,感到很气愤,突然看我们的大雪人,心情变得很开心了,还说我们的雪人堆得很好,可校长万万没有想到大雪人就是王老师。王老师像孙悟空一样跳了出来。没想到平时聪明绝顶的校长也会被骗,我们都被逗得哈哈大笑起来。

听了这个故事,你们说王老师能不能说是童心撞地球呢?

新来的老师作文 篇7

“来了!来了!”随着们的呼喊声,这位们话中谈论的焦点人物——新老师闪亮登场了:只见她迈着沉稳的步伐走进教室。映入我眼帘的便是一位穿着白橙相间的上衣和一条白色的裤子,中等身材,三四十岁的女老师。她梳着一头散发着气息的短发,额头上有几条细细的皱纹,长长的眉毛下面长着一双闪闪发光的眼睛,眼里布满了血丝,只听她说:“我姓汪……”说起话来还有点儿沙哑。

自从汪老师接班后,上课时开小差和做小动作的情况大大减少了,连作业没完成的同学也“无路可逃”了。有时候放学回家,在耳畔便是同学们的唠叨,他们纷纷说:“汪老师真是太平洋的警察——管得宽。”我也不外如是。

但是有一次,我却改变了对汪老师的看法。记得那次,我们要做第一单元小练习,练习卷发下来后,我只考了88分。我十分伤心。放学了,我正要走,汪老师把我叫住,亲切地说:“李培宬,胜败乃兵家常事,只要你找出原因,并纠正,上课认真听讲,把你的聪明才能发挥出来,就一定可以成功!”我惊讶极了,从前没有人鼓励、安慰我,而汪老师却这样做了。一股暖流涌入我的心,我仿佛知道了汪老师为什么要放晚学,为什么眼里布满了血丝。于是我下定决心,不会让汪老师失望。

新来的老师作文 篇8

“啊!”同学们有点意外,也有点不舍得。顿时,七嘴八舌地议论开了。“安静!”赵老师接着说:“新调来的数学老师姓‘宋’,你们叫她宋老师,是从榔桥调过来的。”

大家期待着宋老师的出现。下午第一节课,宋老师走进了教室,站在讲台中间,温柔地说:“同学们好!我是新来的宋老师。”我仔细打量着老师,她个子高高的,很苗条,长发披肩,戴着一副眼镜,很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍,不知不觉地,很快就下课了。

第二天,上新课。我发现老师的字写的很漂亮,上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的,老师不厌其烦地讲解,实在有不懂的,下课还可以问老师,直到我们弄懂为止。

宋老师有个“绝招”,就是谁的书写认真,答题都对,老师就会批改个“优+”,这样就可以兑换奖品。我觉得,这样可以带动同学们的积极性,让我们认真写字、细心审题。

新来的老师作文 篇9

一天,一位我没见过的老师走进教室,我们正在猜测是新来的语文老师还是数学老师呢?这时老师开始了自我介绍。原来她就是我的新语文老师呀。

新语文老师姓颜,我们都亲切的叫她—颜老师。颜老师对我们很好,经常不厌其烦的一遍又一遍的教我们朗读,写字,组词……特别是她不关我的学,也不打我的小手掌心啦。我以前经常因为没有完成作业和没有背好书,常常要被罚站,也常常因为这些在放学妈妈来接我时,我却要留下来完成作业。现在不会啦。颜老师很少留我,也很少罚我站啦。我开心极啦。不过爸爸告诉我:既然老师对你好你也得对老师好啊,知道如何对老师好吗?我不明白。老爸又说:那就是按时完成老师布置的作业,认真听讲,上课不做小动作,考试也得有较好成绩做回报啊……反正老爸唠叨了很多。我也似乎明白了些许道理。

我要努力学习,来回报老师对我的好。

新来的老师作文 篇10

这学期,我们班分了一位知识渊博的女老师,她就是刘老师。

刘老师高高的个子,那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子,这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就是很有学问的人,再配上一张能说会到的嘴巴,那更是神气。刘老师时常会笑,有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿,多和蔼可亲呀!

在开学第一天,刘老师迈着轻盈的步子走进教室,站在讲台上对同学们笑眯眯的说:“同学们,你们好!相信大家都认识我,我就是刘老师......”接下来该同学们做自我介绍了,不一会儿就说完了,这时,我们一起鼓起了热烈的掌声,这又使我们的关系更上一层楼。

刘老师给我印象最深的是这一件事了。那天,王俊宇上课没有好好听讲,老师叫他回答问题时,他立刻目瞪口呆,半天说不上话来,老师有些生气了,让他下课找老师。终于下课了,老师把王俊宇叫进办公室,狠狠的批评了他,最后又开始认真的辅导他,王俊宇静静的听着,似乎连窗外下雨了都没觉察到。作文

啊!我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪!

新来的老师

“这学期要换数学老师。”开学那天一大早,这个消息在我们班成了最热门的话题。可是,从发完书本到上完第一节课,数学老师始终没有出现。看来,只有等到第二节数学课,才有可能见到新来老师的庐山真面目了。

好不容易盼到第二节课,上课铃响了,教室里仍是乱轰轰的。我没有理会同桌对电脑游戏的介绍,也不对好友推荐的新书感兴趣,而是双眼紧紧地盯着那熟悉的教室门。终于,新老师踩着铃声尾巴走进了教室。原来是个“白面书生”。他虽然没有以前的数学老师那么高大,但那一件深蓝色的衬衫,一条黑黑的长裤,再加上一个三七开的左分头,却显得文质彬彬。他清了清嗓子,说了一声“同学们,请安静!”看到新老师,同学们的议论声反而更大了,根本没有理会新老师的招呼,仿佛要给这位新老师一个下马威似的。见此场面,我不免为新老师担心起来,“我们班的纪律一向令各科老师头疼,就你一个‘小书生’要想制服他们,难哪!”

没想到这位新老师把威严的目光瞄向一位最调皮的同学,突然提高了嗓门,“安静”,说话时额头上的青筋都露了出来,随之伴奏的还有三角板敲打讲台的声音。老师这突如其来的一吼,使教室里一下子安静了下来。我顿时从心底里敬佩起这位新老师来。

呵!这新老师上任的第一把火总算烧得够旺的。听了他的自我介绍,我知道了新老师姓赵,已经有了的教龄,已是一位“老江湖”了,真是人不可貌相啊!作文

令我们难以相信的是,当天下午,赵老师竟以一个与数学老师格格不入的身份再次闯入了我们的学习生活。那是一节体育课,大家兴冲冲地盼着体育老师的到来。没想到,教室门前出现了赵老师的身影。“啊!不会吧,开学第一天,就向体育老师要课,也太不讲理了吧!”同学们苦着脸,小声嘀咕着。赵老师仿佛看出了什么,微笑着问我们:“同学们,在你们眼中,体育老师长什么样?”教室里的气氛立即活跃了起来。有的说长满肌肉,有的说又高又壮,还有的说应该像名将刘翔。听了同学们的话,赵老师显然有些不好意思:“也许我的形象和你们心目中的体育老师相差十万八千里,但既然学校安排我兼任你们的体育老师,那大家就将就着用吧!”赵老师又说:“今天外面下着雨,体育课不能让,就算我欠你们的吧!”接着,他又为我们上起了数学课。

下课后,同学们抱怨不已,为啥?还不是因为这个赵老师。大家议论说:“哎,以后赵老师高兴还好,如果有点不高兴,体育课就会变成数学课了,说不定还来个作业双倍呢。”作文

但愿赵老师不是同学们想象的那样。要知道,有张有驰才能更好地提高学习效率。哎呀!不好,傍晚六点了,赵老师怎么还没走,这篇文章要是让他看见了那还得了,我还是脚踩西瓜皮??溜吧!

新来的老师

这学期,我们班分了一位知识渊博的女老师,她就是刘老师。

刘老师高高的个子,那苗条的身材上穿着一身粉红色的上衣和裙子,这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就是很有学问的`人,再配上一张能说会到的嘴巴,那更是神气。刘老师时常会笑,有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿,多和蔼可亲呀!

在开学第一天,刘老师迈着轻盈的步子走进教室,站在讲台上对同学们笑眯眯的说:“同学们,你们好!相信大家都认识我,我就是刘老师……”接下来该同学们做自我介绍了,不一会儿就说完了,这时,我们一起鼓起了热烈的掌声,这又使我们的关系更上一层楼。

刘老师给我印象最深的是这一件事了。那天,王俊宇上课没有好好听讲,老师叫他回答问题时,他立刻目瞪口呆,半天说不上话来,老师有些生气了,让他下课找老师。终于下课了,老师把王俊宇叫进办公室,狠狠的批评了他,最后又开始认真的辅导他,王俊宇静静的听着,似乎连窗外下雨了都没觉察到。作文

啊!我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪!

给新来的老师一封信

亲爱的陈老师:您好:写这封信是我想,对你说:“我想告诉你我要好好感谢你教我那么好”。在我寒假的时侯,我看见你的时,我就觉的你是一个严格,很?础N掖笤己湍阆啻?父鲈潞缶途醯哪闶且桓鑫氯幔?屏嫉睦鲜Γ?灰?颐翘?澳?幕熬秃茫?叶阅愕挠∠舐??淞恕T谘?@鲜?屯?Ф季醯奈乙话愫茫??惺蔽乙埠芴?啊

在家里我,其??我非常懒惰。每天上学时,总得让妈妈穿云裂石的把我叫我。才把我叫醒呢?经常被妈妈盯住才完完整整的把作业写完。关于这几点我会改过来的,不在那么懒惰了。

新来的实习老师作文 篇11

一会儿,门口出现了一位漂亮的姐姐,大家都猜到了,她就是我们的实习老师!此时,全班同学都睁大着眼睛,目不转睛地上下打量着她,瞧!平时特别调皮的男生们,现在也一动不动地望着老师,教室里一下子变得鸦雀无声。

那位实习老师面带微笑,快步走上讲台,她清了清嗓门,用那甜美的声音说:“我叫陈琼,大家就叫我陈老师吧!”陈老师的头发就像一条黑色的瀑布,扎着一个马尾辫,辫子有时在空中舞动,就像一个小精灵在脑后翩翩起舞。她黑色的眼睛大大的,显得炯炯有神。小小的鼻子下,藏着她那能说会道的小嘴,嘴巴小巧玲珑,红红的,就像吃过了辣椒。但最让我羡慕的是,她的身材很苗条,皮肤又白又嫩,还散发出一股淡淡的香气,站在远处或近处看她,她是那么的漂亮、迷人,我很喜欢这位美丽的实习老师。

新来的王老师作文 篇12

明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了五年级(3)班的班主任。他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈出轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎。

第一堂语文课,就闹了笑话。

课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的`同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象。

王老师看看他们,拿起了座位表:蔡林同学,请你回答。

全班哄堂大笑。坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。

王老师重复了一遍问题,见蔡林不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答。

课后,王老师把蔡林找到办公室。

蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的。

蔡林不说话。

王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答。平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的那问题又不算太难。

同学笑,你好像不太高兴。不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?

蔡林看了看老师,撇撇嘴:老师,我是差生,没人提问我的。

差生?王老师摇摇头,谁说你是差生?

蔡林想了想:大家都这么认为。我,我自己也承认。

王老师正想说话,上课铃声响了。王老师让蔡林回班上课。

放学时,王老师在教学门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字—————差生档案。

几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了。

一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:

贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。

<物种起源>的作者达尔文在自传里透露:所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边。

爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力。

爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字。

物理学家牛顿小学成绩一团糟。

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