沭阳县华冲实验小学

沭阳县华冲实验小学（通用4篇）

沭阳县华冲实验小学 篇1

沭阳县华冲实验小学安全教育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理，治理和建设相结合，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，沭阳县华冲实验小学安全教育工作计划。

二、安全工作目标

建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，工作计划《沭阳县华冲实验小学安全教育工作计划》。实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化质量的显著提高。实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。使学校育人环境进一步改善。

三、安全活动的主要内容

(一)组织保证

1、成立由党政主要领导负责的创建安全文明校园领导小组。

华冲实验小学安全文明校园工作领导小组

组长：殷峰

副组长：李通玉

成员：赵振理荣秀峰汤景华司明星李松华宋祖年张勇

魏双殷振泽

2、制定创建工作规划、实施方案，并落实责任制。

3、建立通畅的信息传输渠道。

(二)制度保证

1、修订和完善学校安全文明建设管理的各项规章制度。

2、明确学校门卫、食堂、实验室等重点部位的安全责任要求。

3、层层签订岗位责任书，明确岗位职责。修订和完善各类应对突发事件的预案及各项防范措施。

5、制定事故及时报告制度和严格的事故责任追究制度。

(三)加强物防、技防

1、定期对学校教育教学设施进行检查维修，使之达到安全要求。

2、保证学校消防通道的安全、畅通，张贴指示标志，配备足够的消防器材，并定期维护。

3、学校主要的对外联络电话开通来电显示。

4、定期对煤气管道、电器设备的检查维护，安装防范设施。

5、学校重点部位安装防盗报警装置。

6、走道等部位安装应急照明灯。

(四)保证校园安全稳定

1、醒目处张贴当地公安、文化稽查队、城管队工商所等执法部门的举报电话。

2、经常与居委会、派出所、交警队保持联系，保证校园周边环境的稳定。

3、学校门卫对进出人员要严格实行验证、登记手续。

4、对有不良行为的学生采取专门的帮教措施。

(五)加强宣传教育

1、每学期安排时间对师生进行安全教育，通过晨会、校会、板报、广播、知识讲座等多种形式增强师生的安全意识。

2、每年定期举行安全自护自救演练，帮助师生学会正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

沭阳县华冲实验小学

2011年8月30日

宁阳县实验小学应急疏散演练方案 篇2

一、指导思想

为贯彻落实县教育局转发的《关于加强全省中小学应急疏散演练工作的意见的通知》，进一步加强我校安全教育工作，提高教师及学生的安全意识和应对突发事件的能力，保障我校师生人身及财产的安全，预防各类安全事故的发生，经学校研究决定，特制定本方案。

二、应急疏散演练组织机构

学校成立突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下，转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。

（一）应急疏散领导小组（应急疏散指挥部）

组长(应急疏散总指挥)：朱金山

副组长(应急疏散副总指挥)：许东振逯洪志

成 员：逯洪志刘良杜国梁于师信孙鸣飞

职责：

1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力。

2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各司其责，认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案。

4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散。

5.突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

6.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。

7.妥善做好突发事件的善后工作；应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。

（二）应急疏散执行组织（领导小组下设办公室和工作组）

1.应急疏散工作办公室

主任：孙鸣飞

副主任：王昕

成员：齐云山柳晔张晓萍王婧

职责：

承担领导小组的日常事务；制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案、程序；协调各工作组之间的工作；负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；安排应急期间的值班工作；完成领导小组交办的其他工作。

2.通信联络组

组长：于师信

副组长：柳绪佐

组员：张峰张涛杨德富

职责：

负责发送各种信号，通过广播控制演练节奏、程序。确保演练平稳、安全进行；第一时间报警110，并根据人员受伤害情况报120，同时上报校长及上级相关单位；负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。

3.疏散引导组

组长：杜国梁

副组长：李海清

成员： 曹 坤韦芳朱新玲刘美霞

各级部教研组长正副班主任区域监护老师

① 各楼层总指挥（演练时临时增设）：

教学楼一楼：刘美霞

教学楼二楼：朱新玲

教学楼三楼：韦芳

综合楼三楼：曹坤

② 各楼道总指挥：

教学楼东楼道由三年级主任统筹协调指挥。

教学楼中楼道由五年级主任统筹协调指挥。

教学楼西楼道由六年级主任统筹协调指挥。

综合楼东楼道、西楼道由四年级主任统筹协调指挥。

③ 楼门口指挥（演练时临时增设）：

教学楼东门厅：孙静

教学楼中门厅：刘芹

教学楼西门厅：陈祥军

综合楼东门厅：王爱萍

综合楼西门厅：刘棚

④ 各楼梯口、转身台指挥：

由当天的重点区域安全监护老师组成，如果有课就由各年级主任安排无课老师组成。在指定地点指挥学生疏散。

职责：

负责组织师生快速、安全、有序疏散。做好各楼道、楼层疏散班级的衔接协调，与疏散节奏；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

4.抢险工作组

组长：许东振

副组长：魏丽红

成员：马晓康米娟王建波刘婷杨德富

职责：

第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；抢救重要财产、重要档案等；

5.救护工作组

组长：逯洪志

副组长：韩再庆

成员：靳晓丽孙利艳张爱荣庄汝强王艳芹

职责：

负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。

6.后勤保障组

组长：刘良

副组长：许兴喜

成员：李会东张丽李温和秦芬门卫

职责：

负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金；协助开展伤员救治和

次生灾害处置工作。

7.善后工作组

组长：刘良

副组长：柳鲁方

成员：李会冬陈秋梅马方珍刘永兰赵维忠

职责：

及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善处理伤亡师生的善后工作。

三、应急疏散演练时间

每学年至少开展两次应急疏散演练活动。

一次为春季开学初；一次在秋季开学初。

四、应急疏散演练具体操作方案 正式演练前，各自工作人员熟悉自己的任务、方位。各楼道总指挥和班主任、科任教师带领学生熟悉路线，然后所有学生进入教室坐在各自位子上。班主任和科任老师检查教室前后门是否打开，清点人数，向年级主任报告人数和准备情况，各年级主任向总指挥报告人数。各工作小组立即进入现场。

第一阶段：启动紧急情况信号

1、发现紧急情况，启动紧急情况信号。

2、广播发出应急疏散信号后，提醒：“所有应急人员立即到位！学校出现紧急情况，为确保安全，请全体师生按照既定的路线，迅速有序地撤离。三、五、六年级立即撤离到学校操场上，四年级立即撤离到学校大门外两侧。请大家不要惊慌，不要拥挤，听从指挥，安静有秩序地撤离。”在整个演练过程中，广播要不断的提醒全体人员，起到稳定情绪，指挥协调的作用。

第二阶段 ：组织疏散

1、听到疏散指令后，班主任立即到达教室，稳定学生情绪，迅速负责组织本班学生有秩序带出教室，在走廊按出来的顺序自觉站队集合。同时重点区域监护教师和楼层负责人快速到达指定位置，教研组长协助所在楼层疏散。

2、从教室内向走廊疏散的顺序是：前4排的学生从前门疏散，后面的学生从后门疏散，到班级外的走廊迅速集合站队。各班主任和任课老师要时刻注意学生的安全，防止意外发生。

3、撤离时副班主任和任课老师在前，正班主任在后，指领学生安静、有序、迅速按照撤离顺序疏散撤离。

4、疏散安排：（按下列顺序进行）

（1）疏散时，组织学生靠右侧按指定路线疏散撤离。一楼的老师要组织学生快跑，高层的要慢跑。走廊上可以快跑，楼梯处要慢跑。班主任和任课老师又掌握好节奏。

（2）王昕、欧阳健、续凤霞、朱艳玲在学校操场上负责指引组织学生疏散撤离。齐云山、张峰、陈祥军、庄汝强在校大门口外负责指引组织四年级学生往两侧

疏散。班主任和任课老师跟随学生一起撤离到指定地点，并组织稳定学生情绪。

（3）综合楼四年级学生疏散路线如下：

东楼道：①→②→③→④

撤离到学校大门以北的人行道（幼儿园铁棂墙处）

西楼道：⑤→⑥→⑦

撤离到学校大门以南的人行道（南门与大桥之间）

（4）教学楼学生疏散路线如下：

 三年级（一楼）首先撤离

东楼道：3.2→3.1→操场南

中楼道：3.3→3.4→3.6→操场南

西楼道：3.5→3.7→操场南

 五年级（二楼）集合好，按楼道紧跟一楼其后

东楼道：5.1→5.2→操场南

中楼道：5.3→5.4→操场南

西楼道：5.5→5.6→操场南

 六年级（三楼）集合好，按楼道紧跟二楼其后

东楼道：6.1→6.2→操场南

中楼道：6.3→6.4→操场南

西楼道：6.5→6.6→操场南

各楼层负责疏散的教师与当日重点区域监护老师（站在楼梯拐角处）要根据先一楼，后二楼、三楼、四楼的顺序组织学生有秩序地靠右行走，严禁学生拥挤、打闹，以防不测。要时刻提醒学生：快一点或慢一点，快慢适度。本楼层学生疏散完后立即通知上一层值班教师。三楼值班老师随最后一名学生向下疏散，二楼值班老师与三楼值班老师会合后向下疏散，依此类推，一楼楼道口值班的老师最后一个撤离。

（5）其他未安排的老师协助班主任维持学生秩序，并与班主任一起带队疏散。三楼值班教师在本楼层学生疏散完后随学生下楼疏散，其他各楼层值班教师随即下楼疏散。所有未安排的老师必须与所教年级一同疏散，任何人不得私自疏散或逗留楼内。

（6）图书室阅览的学生，由图书室教师负责指挥学生安静、有序、迅速疏散。

（7）实验室、微机室的学生，由当时上课教师负责指挥。

（8）体育课等外堂课老师要组织学生向指定位置疏散。

（9）学生疏散指定位置后各班班长清点人数，各班向年级主任报告各班人数。各年级主任向演习总指挥报告各年级人数。

第三阶段：集合返回

清点人数后，各班在疏散组的指挥下安静、有序返回教室。

五、疏散纪律要求：

（1）全体师生听到警报后要立即停下所有工作，当堂教师马上组织学生在十秒内到教室外走廊集队，班主任和副班主任马上到班跟班。全体人员必须用最快的速度到达操场按班级列队，整个过程要时刻保持安静有序。

（2）当堂任课教师在各班疏散时要安排好出教室的顺序，不得一哄而起。

（3）在疏散的过程中要有序排队疏散，不得互相推拉拥挤，要服从指挥。下楼时所有学生靠右侧下楼，在平地上可小跑疏散。副班主任在队伍左前侧带领指挥，班主任在班级左后侧押队指挥。

（4）各班到达指定地点后要服从疏散引导组指挥，操场上的班级按做课间操的队伍排好队，并保持安静。校门外两侧人行道上的疏散引导小组，更要精心安排组织队伍，确保学生安全、安静。

（5）其他工作小组按照各自的职责要求，认真严格展开工作。

（6）责任追究：应急疏散工作实行校长负责制和责任追究制，建立奖惩制度。实行一票否决制。将严惩玩忽职守、渎职者，出现安全事故的将追究其法律和刑事责任。

沭阳县华冲实验小学 篇3

获奖名单

五年级组：

一等奖：陆瑾五（8）陈爽五（3）顾振扬五（9）陈舒媛五（1）张蕾五（2）张必钰五（5）戴广仁五（9）倪好五（6）二等奖：董素玥五（5）唐薇五（2）单佳鑫五（4）施义杰五（7）王琦五（1）沈明轩五（7）张政五（2）曹雨薇五（5）团体奖：五（9）五（5）五（2）

六年级组：

一等奖：王吉六（1）季劼昊六（2）岳晓娜六（3）高园园六（5）杨晓敏六（4）杨佳敏六（5）沈悦六（5）黄熙歆六（6）二等奖：刘玥六（1）张晓敏六（1）黄涵六（2）吉阳露六（2）

朱其薇六（3）顾璇六（4）赵悦六（5）戴俊六（6）王悦六（7）董文娉六（7）

团体奖：六（3）六（5）六（1）

双语实小：

一等奖：陈姝娴双六（1）王昭双六（1）王妍双六（2）李萌五双（3）王师双五（2）王诗瑶双五（1）

二等奖：沈麓双六（2）杨升双六（2）张人元双五（2）陈椒椒双六（1）郜诗媛双五（3）戴妮双五（1）马尧双五（3）团体奖：

一等奖：双六（1）二等奖：双六（2）双五（3）

射阳县实验小学2008年暑期奥运日记评比

获奖名单

四年级组：

一等奖：高春萱四（2）丁锐敏四（2）陈明山四（5）王昊天四（4）王星辰四（6）余惠四（7）

二等奖：朱峰慧四（1）

瞿希四（4）

王雨欣四（5）

团体奖：一等奖四（2）

五年级组：

一等奖：陈舒媛五（1）

左明晖五（4）

二等奖：王琦五（1）

单佳鑫五（4）

苏楠五（7）

团体奖：一等奖五（3）

六年级组：

一等奖：张晓敏六（1）

朱叶六（3）

二等奖：杨晓悦六（1）

吉羽六（4）

戴俊六（6）

团体奖：一等奖 六（2）

沭阳县华冲实验小学 篇4

大课间在校园中绽放

为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面推进素质教育，我校积极推进“每天锻炼一小时”工作，让学生享受运动、享受阳光、享受快乐、享受健康，俨然使大课间活动成为了我校又一道亮丽风景线。

一、学校重视，群策群力

大课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。没有具体的模式可谈，我校又受学生多场地小的限制，如何让每一个学生都能得到锻炼，是一个课题，也是一个难题。去年十一月，李校长率领我校相关领导一行七人赴贵州板桥小学考察，深受启发，增强了搞好大课间的信心。考察归来，我们立即成立了攻坚小组，相关领导、少先队部、班主任、体育组老师等参与，反复研究、论证，多方征求意见，确定了大课间活动设计创编原则、活动内容和形式。先从三年级开始试验，积累成功经验后，再逐步向二、四、五年级推广。制定了适合我校特点的大课间活动方案，二、突出特色、注重实效

我们遵循少年儿童身心发展规律，体育与艺术融合的原则；锻炼与休闲相结合，张驰有度原则；传统与现代完美统一原则。体育教研组长王婷婷带领几位体育教师多次研讨，创编了室内和室外两套课间操。室内操共三节，分别是眼保健操、手指操和韵律操。学生保护了眼睛，活动了筋骨，锻炼了大脑，心理得到恰当的调节，同时又克服了场地小的不足。室外操，第一节是广播体操《希望风帆》，传统的精华得以保留；第二节是呼拉圈操《舞动青春》，同学们在热情奔放的乐曲《going-5678》的伴奏下，舞动呼

啦圈，全校整齐划一，彰显外国语实验小学的学生放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。第三节是《自由飞翔》，五颜六色的呼啦圈随着《甩葱歌》的音乐节奏，快速的转动，侧面地表现了天真的童趣，张扬了孩子们的个性；第四节是呼拉圈操《放飞梦想》同学们又一次舞动五颜六色的呼啦圈，或蹲或立，或平放或侧举，即锻炼了上肢又锻炼了下肢，身体得到适宜的锻炼。第五节主要是放松整理：在舒缓优美的乐曲《春天在哪里》中，同学们扛着呼啦圈，走到指定的位置，摆成我校校徽的精美图案，高喊着我校的校风、校训、学风，彰显了我校的主题文化，体现了团队合作精神和集体责任感、荣誉感，把大课间活动推向了又一个高潮。最后，在轻音乐中，聆听温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。

三、强化管理、逐步提高

我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作和完善的制度。学校成立了三套检查班子，每天学校值班领导汇同大队部和教导处对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行监督；各年级各班也分别派出督察员对室内、室外两套大课间操进行检查，及时总结；同时我校对大课间活动进行了展评，观摩，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。