描写樱花的小学生作文400字

描写樱花的小学生作文400字（通用11篇）

描写樱花的小学生作文400字 篇1

描写樱花的400字作文

作文一：樱花开了

在雪纷飞的富士山前，一棵挺拔的樱花树风雪中站着。顺着树枝望去，一朵朵含苞欲放的樱花坐在枝头。那微微舒展开来的花瓣粉白分明，花瓣顶端呈深粉色，随后，一点白色也跳动开来，让它更显生机勃勃。再近点看，就能看见在探头探脑的花蕊了。几只乳白色的花蕊挨挨挤挤的站在花瓣中，雨露的点缀更让它预先憔悴，好像轻轻一碰，随时都会破碎。那些樱花还没有开放，可那雨的洗礼让它更显玉骨龙延，唤来了蝶儿和鸟儿。

夜，静悄悄。连蚂蚁爬过的声音都听得见。樱花，在月下呻吟，静静开放，散出属于它的独自芳香，今夜，是属于花的舞会。。。樱花开了，那声音，仿佛是冬天萌动的歌曲。第二天，人们将欣赏它的美，可惜，它终究都会落，但我还是要轻轻的告诉你：“樱花开了。”

心，在颤，为这一丝美丽，而伤悲。。。。。。

作文二：美丽的樱花

今天下午，天气晴朗，万里无云，微风吹拂，太阳高照。爸爸带我去赣县看樱花。

一到贡江大道，我就被两旁的樱花吸引住了。一阵阵花香随风飘来，舒服极了!闻名而来的人们，人山人海，车辆川流不息。他们有的在看樱花，有的在和樱花合影，还有的在交换看花的心情呢!

贡江大道几公里两边都是樱花，有红色的、粉红色的、白色的，只看见，有的含苞欲放，有的鲜花怒放，还有的都结了果实了。你看，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂一边“嗡嗡嗡”的叫着，一边在花丛中辛劳的踩着花蜜。樱花旁边的映山红、茶花与它交相辉映，争奇斗艳，好像在比谁最美丽!

要是有人问起樱花是哪个国家的国花，你也许不知道，现在我就告诉你，樱花是日本的国花。我能在家乡看到樱花，我十分高兴!樱花是我见过的最美丽的花了!我喜欢你，樱花!

作文三：美丽的樱花

春回大地，樱花争先恐后地开放了。有粉色的.，有白色的，有红色的，有蓝色的……白的如雪，红的似火，粉的像霞，五彩缤纷，十分鲜艳。

我站在树脚下仰着头看，只见紫红色的樱花中间衬着黄色的花蕊。花朵小小的，密密麻麻的缀满枝头。有的是全开的，像一个露出笑脸的小姑娘;有的只开了一半，像一个盛着黄米粒的饭碗;有的还是花骨朵，涨得快要炸开似的。它们不是两三朵靠在一起开放，就是五六朵挨挨挤挤，或七八朵抱成一团组成一个大花球。满树的樱花发出阵阵清香，引来勤劳的小蜜蜂在上面嗡嗡嗡地飞来飞去，忙着采花蜜呢。最美的要数来一阵风的时候了，春风轻轻地吹拂着，树上的紫红色的花瓣纷纷扬扬的飘落下来，像无数的彩蝶在空中翩翩起舞，又像下着一场花瓣雨，落得我满身都是，快把我变成一朵樱花了。树下也铺了厚厚的一层花地毯，踩上去软绵绵的。

多美的樱花啊，我真喜欢它。

作文四：樱花

在靠我们家的地方，有一颗美丽的樱花种在那。

樱花的外表跟樱桃树差不多，细细的杆。一年四季只有一个季节才能好好的向别人炫耀一下自己，那就是春天。三月初，天气还有些微寒，樱花就悄悄探出了头。起初就那么几个花苞，粉粉的，嫩嫩的。过不了多久，花苞就变成了花朵，就那麽几朵。报告着春天的消息，远远望去，似白云朵朵，仔细瞧那花瓣，白里透着一丝淡淡的红，偏偏如玉，晶莹剔透，似吹弹即破一般，让人不忍去触摸。风一吹，花瓣轻轻柔柔地往下落，真是一场美丽的樱花雨。

樱花虽然是日本的国花，但也在中国怒放。它象征着和平，也代表了一个国家的风俗与习惯，不知你们听没听过一首歌：“樱花呀，樱花啊，暮春三月天空里，万里无云多美丽。快来啊，快来啊，同去看樱花。”这是一首日本民歌，歌中描写的樱花多美啊!

樱花呀樱花，你真的很美丽，我愿做一名画家把你画下来，愿做一名诗人把你写下来，愿做一名摄影师将你永远定格在我的镜框里，定格在记忆里!

作文五：樱花树下

花开谁心醉，花落谁心碎，樱花树下片片落花，又有谁会因此而伤悲?

——题记

时而有人仰望那无边无际的天穹，时而有人俯身轻触那流如心底的溪流，时而有人倾听那静谧的涛响，那可曾有人会为那片片凋零的落花落泪，伤悲?

一个人紧靠晚风的墙，静静地观赏那抹余辉下的樱花树，在风中尽情的摇乂，耳边传来一段优美的乐章，刺骨的寒风吹落了多少樱花，续写了多少伤悲，可曾有人为此落泪，当行人走过那凄凉的街景时，可曾有人会驻足停留?我看着那片片的落花，感受着那凄凉的空洞，仿佛他是在诉说来自心底的伤悲，又有谁能体会?也许谁也不懂吧，大自然的悲剧在来来往往的行人中，也许只是美的景象，但，可曾有人会发现，它承载了冬的空白，春的美好，记录和续写了冬与春的历史，片片雪花落在樱花上，它，并没有倒下。而是依旧顽强的傲放于枝头，谁又会为此惊叹?谁又会体会那种来自雪的悲哀与孤寂。

呼啸的寒风肆虐的吹着，叙述着那樱花树下的伤悲。

描写樱花的小学生作文400字 篇2

一、留心观察,积累素材

小学生的生活可谓多姿多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;在家里,有生活、家务等各种形式活动;在社会上,正逢盛世,气象万千,繁荣的市场经济,奇异的家乡变化等,这些都充满着时代特色的新鲜材料。要丰富学生的写作材料,必须借助于对周围事物的仔细观察,让学生把自己的所见所闻、所思所悟,随时记录下来,因为作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提,是思维的基础,没有细致的观察,学生是不能把话说清楚,把文章写具体的。因此,教师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活,接触社会,接触自然,用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物,用耳朵听取大众语言,听取生活中种种声响,用心去感受生活脉搏;训练学生通过多种感官认识世界,从客观世界中摄取多种营养,不断充实,丰富知识,陶冶情操。这从根本上说,就是让学生捕捉素材,开启学生的写作源泉。

二、巧借教材,感悟写法

如何用好这些生活的积累?怎样进行细节描写?教材就是很好的借鉴。

(1)认真观察,选择经典细节

如《临死前的严监生》一文中,严监生临死的经典动作描写:严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时,严监生已气息奄奄,而就是在这种情况下“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么?为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草,费财啊!在这个经典的细节描写中,一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。

(2)准确用词,表现人物特点

如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写:“他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象,使人物有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活。

三、及时交流,学会修改

俗话说得好:“一人计短,二人计长。”学生各自的观察,是按照各人的观察能力和观察习惯进行的。这样获得的观察素材有着鲜明的个性色彩,但不乏粗疏或片面。因此,教师要引导学生定期进行交流,相互补充。每一次专门的细节描写练习或作文之后,教师都应该及时组织学生进行这种交流。

一方面,将学生中的得意之作在班上朗读、传阅、张贴,以起到榜样的作用。另一方面,就是指导修改该用而不用细节描写的地方或者修改不成功的细节描写。

如在学习了《金钱的魔力》后,学生已深刻领会了托德“笑”中的含义,我让学生在此基础上仔细观察生活中人物各种各样的“笑”,并让他们练习进行细节描写。课堂上,我选择了几个写得比较有特点的典型片段让学生主动交流,并且帮助同学运用所学到的细节描写的方法进行修改润色,学生积极参与,课堂气氛更活跃了。

学生(描写微笑):

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸放心的微笑,“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(原文)

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸雨过天晴的微笑,像那朝晖照亮黎明般热烈,像彩虹悬挂晴空般轻盈。“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(改文)

第二句的描写显然精彩多了,用一连串形象的比喻写出了妈妈慈爱的笑容,以及这笑容带给“我”的温暖。

在学生书面训练“细节描写”的基础上,引导阅读欣赏有关著作中描写“笑”的文章片段,如马克·吐温《金钱的魔力》中多处描写托德的“笑”的精彩语段,曹雪芹《红楼梦》中有关刘姥姥逗笑的精彩片段,范进中举时的“狂笑”片段。通过这些阅读,使学生进一步体会细节描写的重要作用,从中感受语言文字的无穷魅力。

樱花小学作文400字 篇3

妈妈告诉我：“樱花是日本的国花，它的花期很短，只有一周左右，但它很娇嫩动人、很漂亮，大家都很喜爱它。樱花有红色、粉色、白色的，花瓣儿有单层的，也有多层的，单层的花瓣儿少，只有5——7片儿，多层的花瓣儿多，最多的甚至有300多片呢。

我们一进公园，就看见樱花好像一朵朵白色的云。微风轻轻一吹，花瓣儿就纷纷扬扬地飘落下来，好似一场花瓣雨。近看，一串串、一簇簇、一朵朵的樱花缀满枝条。白色的樱花由5片花瓣儿围成花朵，有的挺立枝头，有的含苞待放，还有的笑逐颜开，开心地迎接春天的到来。红梅公园的樱花虽然是白色的，单层的，但仍然很美。我爬上小山，俯看漫山遍野的樱花争奇斗艳，随风摇曳，像一床床丝绵被轻轻地盖在大地上，又像仙女在挥动着白绸子。啊，真是太美了！

看着这美丽的景色，我像到了仙境，仿佛觉得自己就是一朵洁白的樱花，与小伙伴随风飞舞，旋转着从这棵树飞到那棵树。这时，蝴蝶也在身边飞舞，告诉我我的美丽，蜗牛从脚下爬过，告诉我旅行的趣事。

描写樱花的作文700字 篇4

“那个……那个，我不是故意的!”“可爱的小姑娘，我是非常开明的，不会在意的啦1‘蓝樱子摸着胸口，长叹了一口气

”姨妈，你怎么来了!“我难道不能来吗?”“不是，不是!”敏灵接着就和金发女郎说了半天的悄悄话，话末，两人和捂着嘴奸笑了几声。(作者说：“真会吊人胃口。”)金发女郎买下了蓝樱子穿在身上的衣服，送给了她，还特诡异的说：“我很期待哦!”弄的蓝樱子背后一阵凉风，不由得打了个寒颤。

冰封在一旁看见了，只是不屑的“切”了一声，调头就走。

在回家的路上，蓝樱子总感觉不自在，(作文我的朋友)更可恶的是敏灵总是时不时的对着她笑。一向对别人隐私不过问的蓝樱子，这次终于忍不住了。

两只手指抵在一起，眼冒小花朵，声音小的和蚊子一样：“敏灵，今天你和校长说什么了?”其实，敏灵听见了，故作没听见：“你说什么?”蓝樱子又重复了一遍，得到的答案依旧是如此。

最后，实在没办法了。蓝樱子气一沉，清了清嗓子，河东狮吼般：“今天你和校长说什么了?”

这声音实在没人能接受。

敏灵往后一倒，差点跌下来。

敏灵故意卖关子：这个嘛!告诉你那是不可能的!”“唉，连我这个朋友都不能说?”“总之，这对你只有好处没有坏处，你就放心吧!”蓝樱子停住了脚步，走在前面的敏灵，硬是把她拽走了，蓝樱子心里还是有些不安。

敏灵到家后知道了一个消息：冰封在学校组织的旅行过后，将来她家住一段是时间。她心里盘算着：“他怎么突然要住到我家里，肯定是姨妈干的“好事”这可帮了我大忙。(“你是不是和你姨妈串通好了，想要撮合蓝樱子和冰封?”“亲爱的作者，你真聪明啊!”)敏灵顾不上吃完饭，就上楼去写作战计划，然后心满意足的睡在公主床上!

描写樱花的800字作文 篇5

从那时候开始，樱花在我的心中扎下了根，我便寻找樱花的足迹，寻找关于它的一切。或许是老师看出我对樱花的追求，特地把我们乐队演奏的音乐改为了<<樱花>>,这使我十分兴奋与感激。可是，在幸福的瞬间总有一些不如意的事情会发生。在队里，有些同学认为，樱花不是属于我们国家的，而是属于罪恶深重的日本，不应该将异国曲子来演奏。我听到这些话时，我的脑海里一片空白;怎么会呢?樱花怎么会是罪恶的代表呢?日本的军国主义的罪恶怎么联系到樱花了呢?可是，或许因为旧中国的一切耻辱也使我的心开始动摇起来。我走到老师面前，说:“老师，不要演奏这首曲子了，我觉得同学们说得很对，应该演奏些爱国的歌曲。”

可是，出乎意料的是，老师竟然没有骂我出尔反尔，而是用她那双会说话的眼睛亲切地望着我，温暖的手放在我的头上，对我说了我觉得一生受益的话:“孩子，喜欢的东西是执著的，不要因为别人的零言碎语而让自己的心动摇;樱花，它并不会因为日军侵略他国的原因而变得罪恶，而是自己的心对它的一切影响才会感触到它的美丽与精神。”老师的话提醒着我：是啊，每一个人都会有自己的钟爱，不能让别人来决定，而是让自己的心去体会，去拥有，去保护。对着同学们眼里的不解，我说出了自己的话：“樱花，它令我最为震撼的，莫过于它那超脱于世俗的品行洁身自好的精神，所以，希望你们能够很好的演奏它，感受它。”同学们渐渐平息了争议，全心训练，在真正演出时，我感受到大家的用心与投入。

樱花，它让我学会了很多，让我感触了很多，也让我体会了很多。使我幻想在漫长道路上，两边长着排排的樱花树，开满了怒放的浪漫的漂亮的樱花，一阵风吹过，树枝摇动起来，樱花瓣也随着风飘舞，使树下的人感到身心愉快，如在梦境。

描写樱花的优秀作文500字 篇6

我和她来到东京的。她认为这边是很好赚钱的。我不是很阔，差不多倾我所有才办理了出国手续。我们在这边虽然是住在一起的，但她如鸿鹄一样志比天高，每天都忙着为工作奔波。而我虽小小才，但却不愿在这个曾经伤害过我国土的.国家做事。所以我们经常很少在一起。我每天只是在那所我不习惯的小屋里，写些无聊的事、听听音乐、有时还会去富士山赏樱花，在日本的一切事物，我唯一喜欢的恐怕也只有这漂落的樱花。她只是偶尔有时间陪我散散心，但话不多。一次我要她和我去富士山。她没理我然后淡淡说道：“整天无所实事，只知道玩”。然后起身出去了。我不明白那话的意思，但大男子主义让我觉得不应该让一个女人来养活。

次日，我找到一家公司。月薪N日元减三百日元。因为每天上下班是要花10日元的车费的。我觉得这满意。头上的太阳也微微暖和了一点。我告诉了她，还要她明天去富士山，我还有另外一件事要告诉她。她只是冷冷的答到：“好，但我会迟到，你不要去太早”。第二天我仍去了很早，我的心情很好，阳光也很明媚。但迟迟不见她来，最后准备离去时，她托人送来一封信。写道：“你不要再等了，我不会再来了。你没有一点抱负，也只是个穷光蛋。我们根本合不来。我现在的男友很有钱。我已搬来他家了。不信，就静静地在那傻等吧!再见”。

描写樱花的记叙文600字作文 篇7

樱花淡淡的，没有光鲜艳丽的外表，却如同一位不沾染世俗的纯情少女，清而雅。早樱几乎是纯白的，似那尚未消融的冬雪，铺在枝桠上。然后渐渐地由白变为粉白，最后变为粉色的晚樱。若晚樱盛开时还有些许尚未凋零的早樱夹杂其中，便可构成一曲“樱之二重奏”，令人叹为观止!

世纪大道的樱花不多，却像大年夜饭桌上的一道主菜，春之舞台上的一出“重头戏”，令人期待并回味无穷。透过柳园的围墙隐隐约约望见那洁白娇小的倩影。

呀，这就是樱花吗?

心中掠过一丝惊喜，雨停了。我迫不及待地逃离了雨伞，想要见见樱花的真面目。一团团、一簇簇的花瓣紧紧相拥，樱——洁白得耀眼，令迎春花缄默不言，令月季花黯然失色。光秃秃的山楂树望着樱，惊羡不已又自叹不如。这是樱的世界，圣洁、宁静，它把春的气息源源不断地输进人心。即使是寒风也只能无力地拍打着我们的脸颊，而无从侵入那被温暖包裹着的心。

花瓣又在风中扬起，义无反顾地拥抱大地，亲吻河流，拂过我的脸颊。樱花的花语是希望，它短暂的生命是平凡的，但它拥有灼人的生命光辉，让我看到生的希望!

樱花作文400字 篇8

鲜花有很多种，有人喜欢出淤泥而不染的荷花；有人喜欢五颜六色的菊花；还有人喜欢惊鸿一现的昙花……而我却喜欢美丽清雅的樱花。

认识樱花，是去年的春天，第一次看到樱花，是在十堰大学的新校区，那是一个蓝天白云的日子，天气很好，和我们一样来看樱花的人很多。我和妈妈跟随着拥挤人群的脚步，走入了樱花丛林。

道路的两侧开满了樱花，朵朵乳白色的樱花，在树丛中怒放着，微风吹来，飘散出淡淡的清香。曾经的我，误把它当成了桃花。在妈妈的讲解下我才知道这是樱花。妈妈说；“这种花是从日本引进的樱花，而且是日本的国花。”虽然我从小都恨日本人，但当我看到那摇曳在风中的朵朵樱花时，却生不出半点恨意，看着美丽的樱花，白色的花朵像乳白的牛奶一样纯洁无暇，显得是那么的幽静清雅。我不由自主的在花丛中跑来跑去，不时小心翼翼的摸摸这朵，摸摸那朵。我遗忘在花的海洋中，仿佛自己也变成了一朵白色的小花，在风中倾听着花的声音，感受花的清香与淡雅。花的语言似乎让我明白了，花的美丽是没有国界的。

从此我喜欢上了它，在我的记忆中深深地烙印下了，那摇曳在风中的樱花。

樱花作文400字 篇9

春天的夜里，花儿、草儿都在准备着，准备明天的到来，准备在明天里出彩。迎着一丝的晨光，大树枝繁叶茂，花儿争气斗艳，大地生机盎然。樱花也一样---她们绽放了。

樱花是复瓣的，粉色的、白色的花朵在枝头亭亭玉立。有的花朵垂了下来，犹如一位姿态优美的舞者，穿了件美丽的裙子。太阳升起来了，阳光洒入樱花从中。这时，本来就很漂亮的樱花更加灿烂夺目了!在绿叶的衬托下，有暗有明。漫步在这花海下，更是心旷神怡。风来了，花瓣儿都变成了一群群小精灵，迎风起舞。风儿还带来一阵阵樱花清香，令人如痴如醉，沉浸在这烂漫童话世界之中。

轻轻俯下身，摸摸花瓣，心中顿时激起一阵温暖。那是多么的光滑啊!如同小小的棉被!听!那是什么声音?原来是一阵阵清脆的笑声。看，孩子们来了!他们抓起一把地上的花瓣，往自己伙伴身上撒去。笑声更欢了，孩子们不停的追逐着、奔跑着，直到远去。那一刻，我仿佛听到了樱花的笑声。

赞美樱花作文400字 篇10

一个春日的上午，我和爸爸也来到公园赏花。公园里鸟语花香，春光明媚，繁花似锦，有火红的海棠花、雪白的梨花、大朵大朵的玉兰花、鲜红的桃花和粉红的樱花，一丛丛、一簇簇，很是好看。

其中，我最喜欢的是樱花，它开得绚丽无比。一棵棵高大的樱花树像穿着节日盛装的姑娘，美丽优雅，每一根枝条上都缀满了层层叠叠的花朵。花朵是粉红色的，一般在5——6瓣之间，在花瓣中间，还有几根黄白色的花丝；在花丝上，还有一个金黄色的花药，像是一张绽放的笑脸，迎接人们的到来。粉红的樱花瓣像彩云铺在树枝上，有的含苞待放，有的却随风飘落，地面上像铺了一层花毯。勤劳的小蜜蜂在花朵上飞舞，花香混合着泥土的芬芳，浸人心脾，我深深地吸了一口，啊，真香！

樱花在世界各地都有栽培，以日本樱花最为著名，共有200多个品种。因此，日本被誉为“樱花之国”。前不久，日本发生了9。0级地震，给他们国家和人民带来了巨大的灾难，我也默默地为他们祈祷，希望他们像樱花一样充满智慧，充满希望，战胜自然灾害。

樱花 - 写景作文400字 篇11

我走走停停地观赏这里美丽的景色，当我看到这里漂亮的景色时，我不由得停下脚步。因为它实在太迷人了，它用那发电的眼睛，使我留在这里。我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美得令人陶醉，美得令人痴迷，美得令人赞叹不已。

瞧，那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树;有的是浅粉色的，像一个个害羞的红脸颊;有的枝头上是有红又白的，好似一树的桃花;有的是一树白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯如荷花……樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把‘沉鱼落雁、闭月羞花’献给四位美女，而我却更愿意献给这万千宠爱的樱花。

我走近樱花迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香;细细的欣赏起樱花李。樱花有五片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美;看一树。有开放的美。花朵灿漫似天霞，花香四溢满天涯。樱花有着令人佩服的勤勉’热忱、刚