业务副校长2013述职报告——用心做教育

业务副校长2013述职报告——用心做教育（精选5篇）

业务副校长2013述职报告——用心做教育 篇1

用心做教育

——2013年度述职报告

李启胜

曾经在微博上读到作家路遥这样一句话：只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。初恋般的热情是指人对某件事能一直抱有初恋的感觉，也就是一直都感到很新鲜，不会厌倦，从而才能持之以恒去认真做事，而宗教就如信仰一般，即使挫折了，也要坚持自己的选择与信仰，相信自己。我想教育也是如此。

2013年即将过去，过去的一年又是忙碌之年、辛苦之年，也是安全之年、丰收之年。尽管学校管理头多事杂、付出颇多，甚至有时身心疲惫，但回味历程，感受着学校的人和事，心里却流淌着快乐和幸福。

一、坚持学习，厚实自我学习是我生活工作的一种状态，学以致用，学以创新，学以创精，使我心怀学习热情，永葆工作激情。我常勉励自己向书本学，向领导前辈同事朋友学，向网络学。听领导报告，我总爱“反绉”咀嚼，外出参观学校，我总爱携带相机，随时记录他人亮点。我爱读书看报，喜欢在网络上阅读名师日志,爱逛教育论坛，喜欢浏览中小学教育网站，吸取营养，丰盈自己、厚实自己。借助网络,我认识了解了朱永新、李镇西、窦桂梅、任小艾等教育名家，主动吸纳了一些名家名师的前沿教育理念和思想，通过网络我了解了杜郎口、洋思、东庐、梅岭、后

六、许市等名校的管理精髓，掌握了名校高效课堂模式构建的金钥匙，为我校结合实际进行教育教学管理和课堂教学改革提供了很好的借鉴和参考。

二、履职尽责，追求极致

担任中学副校长职务，分管中小学业务工作，担任工会主席，兼任严坪小学校长等工作，尽管点多面广，工作事务繁杂，但我立足岗位，演好自身角色，以“到位、补位，不越位；听从、跟从，不盲从；建功、立功，不居功”为原则努力当好校长助手，努力将自己分管的工作做细、做实、做出成绩。一年来，除了开会、下校、参与业务活动，我把所有的时间和精力都投入到了日常管理工作中，坚持周日到周五住校，坚持日夜办公，努力做到今日事情今日毕，重大事情亲自过问、督办。因此我的办公室常常灯火通明到深夜。

工作中，本人着力营造团结干事氛围，千方百计调动行政、教师工作积极性，精心谋划，不折不扣地做实每项工作，项项工作有布臵、有落实，“落实”二字成为我校各线工作制胜的法宝，因此也打造了一支有超强凝聚力、执行力和战斗力的卓越团队，上级下达的每一个文件、每一项工作均能在我校得到落实。如本人牵头负责的2013年度均衡教育迎长沙市检查、迎省检、迎国检的资料建设工作，工作细致、数据准确、资料规范完备，得到市局督查组高度肯定，在市局义务教育均衡发展总结会上，我校被评为“义务教育迎国检先进单位”。

三、精心管理，提升质量

一是教学常规管理进一步规范，中学对全乡教师统一印发了《教师常规手册》，人手一册，对计划、备课、作业、辅导等进行了细化要求，主持规范编写了《教师成长手册》，对教师成长规划、观课与议课、小课题研究、读书活动、业务学习、上研究课、教研成果等进行了细化要求。二是切实加强了中小学日常教学工作的督导和形成性评价，并及时将检查情况形成通报、整

改要求及时反馈到各校各教师，并注意跟踪整改。2013年中学班子成员下小学指导已达160多人次。三是坚持组织好每期一次的学业考试，实施了质量评价，中学拿经费进行奖励，奖金与奖励通报一并下发到校到人，大大提高了教师质量竞争意识，有效促进了我乡教育教学质量的提高。2013年度我校中考质量评价为全市第三名，被评为质量优秀单位；八年级联考评价进入全市前十一名，被评为八年级联考评价质量优秀单位。在2013年12月3日的浏阳市基础教育工作会议上，我校再获两块“质量优秀单位”锦旗。

五、抓实研训，服务教学

一是以校本研训为依托，将名校经验，通过讲座、课例观摩等推介给全体教师，内化为教师个人思想，让名校课堂教学模式深入人心。如2013年下期组织中学全体教师到社港中学学习了新课改经验。二是根植课堂，积极推进课堂教学改革。紧扣教学质量这个核心任务，以“立德为先，能力为重”为指导思想，制定课改实施方案，改革教师的教学方法、改革学生学习方式，唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，努力践行反馈—导向—互探—展示—检测—评价的六步教学模式，重点研究学习小组的建设、组织和评价；重点研究导学案的编制与应用。三是以课堂教学评优为契机，组织全乡教师全员参与赛课。通过说、授、评、思等环节，进行校本教研，切实发挥本土骨干教师的示范、指导作用，有效加强了区域范围内校际同事之间的交流切磋。2013年度组织小学教师参加第17届课堂教学评优，初赛全员参与，通过观课议课，促进了全乡课堂教学水平的进一步提高，选派吴婷、杨澧两位教师参加市级决赛，均获一等奖。在四天的市级决赛中，我乡共派出32人次参加观摩，所有观课教师均上交了课堂评析。

思路决定出路,眼光有多远,发展之路就有多宽。校长清晰的办学思路和充满思想与激情的管理是一所学校跨越式发展的动力。学校管理工作没有最好只有更好，为了学生的健康成长，我将立足岗位，勇立课改潮头，带着压力与动力前行，着力于教师和学生的终身发展，着力于教育教学质量的提高，而不断用心经营管理，办出满意教育、办出特色教育。

小学业务副校长述职报告 篇2

述职人：……

各位领导，老师们： 大家好!在过去的一学期里，我们××小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化，为××办学条件标准化建设及义务教育均衡发展做出了重要贡献，得到上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的中层领导，我与老师们一样，在单校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与××小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结半年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。为了让大家更好地了解我，现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，在思索中前行。

作为一名中层，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师们，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

二、开拓进取，在实践中收获。

围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作： 1．实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：①阅读制度。②课堂教学督察制度；③三环节备课管理制度；④教职工考评细则；⑤教师考勤制度；⑥教职工奖励方案等。以上各项督察工作，每月都有汇总，并督促各部门针对督察中的实际情况，采取更好的方法让师生们发扬优点，改正不足。在建立新的督察制度中，仍然不忘记历来的常规制度，如听评课制度、作业批阅等制度。四是认真抓好教学质量关。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。为此我们分别以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价小组，进行了多种形式的听课，评课活动，积极探究县三环节课程改革。

2．积极组织教师开展教学技能达标活动

为进一步落实《达标活动意见》，学校积极组织教师进行普通话、硬笔书法、信息技术应用、课堂教学、课题研究等各方面的培训练习，同时学校还积极开展各项评比、验收活动，通过不断学习、竞赛，教师素养有了进一步的提高，教师教学水平有了飞速发展。在本学期课堂教学验收与教学设计验收中，我校报名参验的14名教师全部都通过县级验收。

3.认真做好各项迎检工作

上学年虽然面对许多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，终于苦尽甘来，教育教学成果丰硕。上学年我们主要迎接了几次较大检查验收：“教学标准化学校”验收、三季度督导、县视导、综合督导等，这

些验收，我校均顺利通过，并得到了各位领导专家的一致好评。

三、冷静思考，在反思中发展

一年来，无论作为教师，还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对我的热情，包容和尊敬。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

谢谢大家！

向阳峪小学业务副校长述职报告 篇3

本人担任副校长一职，协助郭校长主抓学校教学工作，一年来,在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责,工作中能够以身作则，率先垂范带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人任职以来所做过的工作进行述职。

一、率先垂范，完善自我。

本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，工作中严格要求自己率先垂范，要求教师做到的自己首先做到。

二、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。所以工作之余我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。同时带领老师学习新课程标准，和老师们一起探讨新课程标准下的教学行为、教学方式；以及新课程标准对教师及学生评价要求，通过对“新课标、新理念、新策略”的学习；老师们对自己的教学行为进行了反思使老师由适应型向经验型转变。极大的提高了教师的业务水平和理论素养。

三、勤勉工作，抓好常规

本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。

1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推进。

2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练” 模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。

4、注重校本教研，让教师在反思中成长。本学年先后开展了 “提高课堂效率”专题研讨、课件制作的专题培训、小学语文教学技能大赛、基本功竞赛、骨干教师示范课、集体备课、业务教学经验心得交流会、优秀教学案例分析、班班通培训等主题教研活动，还以语、数、外、艺教研组为单位开展教研活动，同时组织教师参加西五校的区域联合教研活动，积极参加西五校的网上研讨活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。

5、抓好传帮带，让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训计划，加强教学上的传帮带。一年来，年轻教师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。

6、本学年我共听评课80多节，每月精细化检查2-3次。通过听课评课，提高了教师的教学业务能力，增强了课堂教学的时效性，在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。

7、带领教师开展岗位练兵活动，让练字读书成为一种习惯、让绘画成为一种技能、让使用计算机成为一种能力。

四、营造书香校园

今年是我旗教育内涵发展提升年，我以此为契机制定了《向阳峪小学读书活动实施方案》在师生中开展了“书香满园，热爱经典”的读书活动。在全校师生中掀起了读书的热潮，积极营造书香校园。让爱读书成为全校师生的一种习惯。

五、不断改革创新，促进学校不断进步。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与郭校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

六、积极组织开展教学研究活动。

一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，组织教师对已经立项的两项科研课题《提高学生写字素养的研究》、《农村语文教学中少教多学与提高课堂效率》开展了研究，并取得了一定的进展，初步取得了一定的教学成果。

七、存在的问题和不足

正视不足方能知过而改，闻过则喜必将有宜未来。我认为自身还存在两个问题：

一是学习不够深入。学习政治理论缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识、新理念学习不够透彻，在工作中还不能得心应手的应用。

二是工作创新和与时俱进的要求还有差距。创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，工作的力度还不够大。

八、今后努力方向

1、加强学习，提高理论水平、管理水平及领导艺术水平；

2、转变作风，大胆工作，以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇，开创新局面。

今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态；与大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创我校工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！

述职人：樊颖

2012.12

述 职 报 告

向阳峪小学 樊颖

2013教学副校长工作述职 篇4

一年来，在领导的关心和同事们的帮助支持下，我坚持恪尽职守，真抓实干，努力提高自我，团结同志，勤奋工作，认真完成组织交给的各项工作任务。现将一年来的情况总结如下：

一、学习积极主动，政治信仰坚定

在工作中，能模范遵守党的章程、纪律，严格要求自己，深入学习党的十八大精神，不断加强党性修养，对党的信仰坚定，对党始终忠诚，能够深入落实科学发展观，在重大问题上旗帜鲜明，在关键时刻经得起考验，思想上、政治上、行动上始终和中央保持高度一致。同时，树立了正确的世界观、人生观和价值观，有着对党的教育事业的执着追求和对职业道德的忠诚坚守，能够全心全意的为学生和家长服务。在工作中，能够坚决贯彻组织和领导的决定、指示和工作部署，不折不扣完成好了组织赋予的工作任务。

二、工作敬业努力，任务完成较好

我负责学校的教学管理和招生、就业安置工作，并担任13学前教育（1）班的美术课教学和学生演讲社团的指导工作。工作思路清晰，重点突出，教学管理中坚持强化教学常规管理，创新管理机制，优化教学评价体系，注重过程管理。在管理实践中始终坚持贯彻教案签字制、上课候课制、教考分离制、学业成绩补考制、技能竞赛奖励制。并由教务处逐

日填写教学日记，把每月的教学工作情况通过《教学通讯》通报给全体教师，从而全面加强了学校教育教学管理工作。在课堂教学中鼓励教师大胆变革，采用案例式教学、探究式教学等多种教学方法，用学生喜欢的、适应其智能特点的表达方式和理解方式组织教学。在招生就业安置中能够创新意识、统筹安排，先后20余次奔赴县内各镇及中学向学生和家长宣传职业教育政策，走村入户与老百姓交流职业教育的优势和学生就业前景。并积极拓宽就业学生安置渠道，2013年安置的学生月工资人均达3000多元，组织了3次学生就业回访工作，并于2013年元月、5月和10月赴联办学校和学生就业企业看望学生，确实解决学生学习和就业后的困难。为畅通学生升学之路，2013年3月先后到省市教育主管部门和6所高职院校汇报及洽谈学生五年制高职学习。能够充分发挥组织协调能力，多次召开教学管理、招生安置等相关会议，确保各项工作有条不紊、开展有序、成效突出。在2013年4月陕西省中等职业学校教学设计大赛中，参赛7名教师，1名获一等奖，1名获二等奖，4名获三等奖；2013年10月安康市教研室组织的中小学教师论文比赛中，我校教师15人荣获一、二、三等奖； 2013年12月安康市中等职业学校技能大赛中，学校荣获团体二等奖，多名师生获一、二、三等奖。学校的教学管理等工作获陕西省“双高双普”督导团过程督导和市人大职业教育调研组的好评。

三、自身要求严格、为人清正廉洁

在长期的工作中，养成了踏实干事、吃苦耐劳的性格，事业心和敬业精神强，工作勤奋努力，经常加班加点、任劳任怨。讲究实干，始终坚持重实际、说实话、办实事、求实效。同时尊重同志、团结同事，乐于助人，同事关系融洽。为人低调，敢于负责，不揽功推过。对自己要求严格，做到了不义之财不取，不法之物不拿，不良之友不交。

分管高三学年副校长教育述职报告 篇5

一、加强学习，不断提高自身素质

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。同时向李校长、卢校长、宫校长、邢校长请教学习。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

二、洁身自律，发挥领导表率作用

我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为李校长负责，对下为老师负责。

因为我担任高三教学任务，每周兼课12节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行三学一测教学模式，体现自主、合作、探究的课改精神。

因为我分管高三学年工作，所以我每天早来晚走，时时掌握高三全体师生的全面情况，发现问题及时解决，不让任何事情影响高三教学。

因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。

三、立足本职，树立公仆服务意识

学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。我们学校要求教师要集体备课，我抽出时间亲自去参加各组的备课，和老师们一起探究，有些具体工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上。

四、开拓进取，在实践中彰显成效

围绕学校发展目标，一年来，在我分管的工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效：

工作重点

1．一个中心

在巩固学校现有教研成果的基础上，加强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。

2．两个提高

立足“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高学校教研水平，通过教研求实效，通过管理出成绩。

加强教师的业务学习，进一步提高教师的教育教学水平，打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。

3．三个加强

——加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高效。

——加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。

——加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于领先位置。

五、具体工作如下：

1、每学期开学初收集任课教师课件导学案，并分学科整理细化，为充实校园网站做好素材积累。

2、为提高教师基本功，提供字帖给高一高二学年教师练字。期中期末两次检查，教师练字认真，不少教师的字规范漂亮了许多。

3、加强集体备课和集体评课的规范和管理，一年内共计录集体备课100余次，集体评课50余次，没课时准时参加作以详细记录。

4、加强教师的培训工作的规范，做好校内培训和校外培训的管理和总结。

5、组织校级骨干教师评比活动，参加12教师的示范课评比，并在课后和每一位教师单独评课研课。完成骨干教师的结题报告的收集和评比工作。

6、加强组内公开课的管理，委派教研室刘主任跟课，反馈效果较好，无论课节次数，还是上课质量，都有所提高。

7、编制师德师风建设问卷表，在学生中做问卷调查，并做好问卷总结上报学校。

8、组建中学生生涯规划领导小组，制定关于学生生涯教育问卷调查表，包括学生，家长，教师三部分，并做总结。

9、组织教研组长和高三教师研究“高三试卷分析模式”。

10、建立“高三尖子生培养计划”教研活动。

11、指导教研室工作。

12、完成学校各项政治任务。

六、冷静思考，在反思中谋求发展

总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。

3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师们大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。