榜样引领我们前行

榜样引领我们前行（共11篇）

榜样引领我们前行 篇1

榜样引领前行

中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”个性节目《榜样2》，从自身经历讲起，众多讲述者将还原优秀共产党员和优秀干部是如何做好人民公仆的。透过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，该节目将生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。

这些榜样用满满的热爱之情对待自己的工作和群众，为了党的事业，为了广大群众的福祉，先大家后小家，做出了牺牲和妥协，赋予生命更充实的好处。

他们用爱的奉献，给予这个社会更多地温暖，给予这个社会更多地正能量，他们用牺牲和奉献诠释着什么是共产党员，这样的党员还有很多很多，他们身体力行，感动也感染着周围的人，为更多的人加入进来，为这个社会的更加完美而努力着。

让社会变得更完美，更温暖，不仅仅是党员的先进性所决定的，同样，也是每一个公民所要做的，“只要人人都献出一点爱，这世界将变成完美地人间”，人人都能为了社会的完美奉献一份爱，这个社会也将反馈给我们温暖。向榜样学习，赠人玫瑰，手留余香。

退休不忘为公志的龚全珍女士，全珍是甘祖昌将军的夫人，甘将军一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，成为她的人生信仰和永远的活力。同时，龚全珍又是社区的一名老党员，永葆本色，永不掉队，服务和谐社会的奉献情怀在她身上永放光芒。信仰与精神的力量曾经鼓舞着革命前辈夺取胜利，龚全珍是这份光荣革命传统的当代护旗人，满腔忠诚，臻于隽永。龚全珍以其感人事迹，向人们展示了党性的温度，也展示了革命传统的当代特色与信仰力量的新高度。这份信仰仍然鲜活生动，慰藉社会，激励社会，仍然是社会道义的准心，仍然是一股可贵的精气神，给予人们感动、勇气和信心。

人民公仆，廖俊波，党员的学习榜样。汇集着闽北大地涓涓细流的闽江一路向南，汇入大海。孜孜不倦的“樵夫”累了，他放下了斧头，收起了魔法，化作一朵俊美的浪花，折射着太阳的光芒。廖俊波走了，但他的精神仍旧在激励着每一位共产党人，像他一样百折不挠、勤勉不倦，永远为着光荣与梦想不懈地继续奋斗。

增强本领，干出一番事业。担当体此刻行动上，不光要守好自身本分，坚守一个党员的底线，更要追求事业，为党为民开创一番事业。要做到这一点，就要不断增强自身本领。我们学习榜样，要学习他们的本领，他们成功的经验，找到一条适合自己施展本领的路，并进一步增强专业潜力，增强自身本领。同时，我们还要学习他们拼搏于事业所展现的精神，诸如长征中红军体现的不怕苦、不怕死，无数党员在事业中永不言弃、咬牙苦干的精神，等等，这些精神同样是一份本领。

看齐榜样，争做合格党员。榜样的力量是无穷的，他们就是一个个标杆。这些生动的例子，既能让奋进的人更加坚定于自己的事业，也能给萎缩的人的敲一个警钟：合格党员并不是遥不可及的目标，这只是对党员最低的要求，一个优秀的党员，能够把这些事情做得更好，能够成为一个榜样。历史上涌现出许许多多的榜样，这份力量并不是断裂的，是一脉相承的，榜样的力量，激起了更多党员奋起，凸显出更多可贵光辉的先进人物和先进事迹。学习榜样，就要向他们看齐，要透过学习实践，让自身成为坚定信念、忠诚担当生动诠释。

让榜样引领我们前行。

榜样引领我们前行 篇2

回顾近三十年课程研究的历程, 我们深深体会到赵寄石教授的课程思想引领着我们不断前行。

一、引领课程理论的学习和应用

随着国家对幼儿教育的重视, 1981年原国家教育部颁布了《幼儿园教育纲要》 (试行草案) , 在学习和实践《纲要》中, 我们感到要全面贯彻和落实《纲要》精神, 就必须改变过去分科教学模式的弊端, 本着“为了全面落实教育方针, 为了每个孩子的发展”的课程研究目标, 思考建立一种新的课程模式。为此, 在赵寄石教授的带领下, 我们开始了幼儿园综合课程的研究。

建立幼儿园综合课程是一种新的探索和努力, 因此在研究的整个过程中, 无论是综合教育结构的建构还是课程内容的选择、课程方法策略的运用, 以及课程评价, 赵寄石教授始终注意提升我们的理论水平, 用新的理论武装我们, 帮助我们不断建立新的观念。改革开放不久, 我们对皮亚杰的建构论、系统论、社会生态学原理、行动研究法, 儿童发展心理学, 等等, 知之甚少, 在课程研究的同时, 赵老师总会抽出时间给我们做讲座、带我们读书, 让我们不断学习新知识。赵老师说:各种课程模式不仅仅反映不同的组织形式, 更重要的是体现了不同的理论基础和指导思想。引领式的理论学习, 不仅使我们在综合教育建构的过程中能够对原有课程的优势、弱点、问题作出比较客观的评价, 还比较清晰地确立了符合新的教育理念和儿童发展客观规律的新的课程目标和课程体系。

“任何课程都有自己的理论基础”, “无论是建构还是实施课程, 首先要认真学习研究该课程的理论、课程的特质、课程的结构”, 这些理念已经逐步成为实幼几代人的共识。

二、在研究中深刻阐释综合课程的特质

从研究一开始, 赵寄石老师就引导我们思考这样一些问题:什么是综合?什么是综合课程?综合是把事物的各个部分、方面、因素结合成一个统一的整体加以考察;综合教育是把教育的各种不同而又互相关联的因素组合在一起思考。综合是世界存在的方式, 世界本来就是一个整体, 各种事物间本来就是彼此联系的, 任何系统只有通过相互联系形成整体, 才能发挥整体功能;幼儿对外界的反应也是“整个的”。这些都决定了幼儿园课程组织中必须遵循综合的原则。综合不仅可以精简不必要的、重复的课程内容, 还可以较好地解决知识发展的无限性和幼儿园教育的有限性之间的矛盾, 主动应答科学技术发展和时代进步对幼儿教育的新要求。

在这样的课程思想指引下, 研究综合教育课程首先是研究怎样更加合理地组织各方面的教育内容, 进一步发挥各种教育手段的作用, 关注活动内容与手段之间的联系性和综合性。经过短短三年的实践探索和验证, 我们建构了幼儿园综合教育结构, 该结构“由小班、中班、大班的三十几个主题构成的一个连续的教育过程。这个教育过程是以尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合为总的指导思想, 将三年的教育分成一系列的小阶段, 每一阶段按主题组成某一方面的生活经验, 使在园的三年生活成为促进幼儿发展落实教育任务的整体教育。”“主题的设计是以认识周围生活为基础, 从情感教育入手, 着重培养良好的行为习惯, 发展言语和思维能力, 促进幼儿全面发展”。每个主题包括:教育目的、集体生活、日常活动、家长工作以及评价等几个部分。

三、始终尊重课程的实施者

综合教育课程的探索和研究, 改变人们已经习惯化了的思维方式、行为模式, 其任务之复杂、工作之困难是可想而知的。当时实验班和验证班的老师除了指导老师外, 都是刚毕业的青年教师。赵老师不仅信任他们, 还十分尊重他们的意见。因为赵老师认为:研究队伍由青年教师和有经验的教师组成, 一方面可以发挥教育实践和理论研究两者相互配合的作用;另一方面可以发挥青年教师思想活跃、敢于创新和中老年教师经验丰富的互补作用。为此, 在确立主题、选择教材教法、组织幼儿活动、布置环境、开展游戏等各个方面, 赵老师从不指手划脚, 她总是细心地倾听并和颜悦色地发表自己的意见, 耐心地与大家讨论, 积极地支持她们的创意……由于赵老师始终尊重一线教师, 使参加研究的教师的主动性、积极性和创造性得到了更大程度的发挥。

例如, 在课程实施中, 赵老师提出要给儿童更多的自主和自由的空间, 但如何处理好组织管理和儿童自主、自律的关系成为课程实施的难点。为此, 在实践研究中, 她一方面加强现场观察, 一方面充分听取教师的意见, 在民主的氛围中创造性地运用分组教学等形式很好地解决了这一难题。在综合教育课程研究的过程中, 由于赵老师重视教师的声音, 在教学活动与日常活动、教学环境创设、家长工作等许多方面, 教师们都创新和总结了课程实施的诸多新经验。

四、赋予儿童在课程中的主人地位

在综合教育课程的研究中, 我们逐步学习和理解着赵教授的课程思想。课程是实现教育目标和促进儿童发展的中介, 任何一个课程设计和实施的最终目的是要让儿童获益。过去我国的幼儿教育主要重视教师的教, 儿童是被动的学习者, 而赵老师指出, “任何生物的发展都是在个体与周围环境的交互作用中实现的”“儿童发展是个体活动的结果”, 知识、情感、能力, 等等, “都是儿童自己在与客体交互作用中自己建立起来的”。因此, 课程应该努力为儿童充分地与周围环境中的人、事、物的交互作用提供机会和条件。儿童应该成为课程的重要组成部分, 从课程内容的选择到活动的安排及组织形式, 等等, 都要考虑儿童的需要、儿童的主体性、以及儿童在课程实施过程中的自身发展。例如, 面对当时独生子女的特点和需要, 在小班下学期开展的“爱家庭”主题活动, 贯穿着认识———情感———行为的渐进而辨证统一的过程。在活动中有意识地让幼儿注意和认识父母为自己做了什么, 是怎样爱和关心自己的, 让幼儿感知父母的爱, 形成对父母特殊的亲切感, 信任感和爱戴感, 并逐步落实到行动上:做力所能及的事以表达对父母的关心;遵守家庭规则, 关心家庭成员。继而, 让幼儿又从父母长辈那里获得对其行为赞赏所产生的反馈力量, 为他们形成爱父母的情感和行为奠定良好的基础。

20多年的综合课程研究, 南京市实验幼儿园的课程建设得到了从国家到省市区各级教育行政部门的支持和领导, 得到了各级教科研人员的指导与参与, 得到了国内外幼教同行的认可和交流, 这自然离不开赵教授的亲自引领和指导, 以及赵教授研究团队的热情参与和贡献。正是他们的努力, 使我们能够坚持在实践中学习研究, 在研究中积累提升, 不断提升南京市实验幼儿园的课程文化。

榜样引领我们前行 篇3

古语有云：“人无德不立，国无德不兴”。诚然，一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，何谓强大？审视如今的中国，经济已然飞速发展，一跃成为世界第二大经济体。欣喜之余，社会生活中频频出现的道德失范现象，怎能不令人深以为忧？有一位普通的农妇，出于好心搭载同村李老太太及其孙女，不料路上三轮车侧翻致李老太太重伤，对此，刘女士主动提出给与李老太太经济补偿却遭到对方家属四次拒绝。刘女士和李老太家人的高尚情操着实令人感动，并且让人不禁感慨：要加强道德建设，引领社会道德前行，必须弘扬榜样的精神品质，发挥模范的力量。故事中刘女士胸怀善心、行践善举，是乐于助人、勇于担当的典范；李老太太家人心存感恩、以德报德，是知恩图报的楷模

榜样力量是道德前行的指航灯。“毛主席的好战士”雷锋同志曾经是中国乐于助人的典范，他引领了一个时代的精神世界，给当时的国人树立了榜样，指引了方向，雷锋精神对中华民族的影响是不可磨灭的。现如今，无论是现代好人郭明义，还是故事中的主人

翁刘女士，无疑都是雷锋助人为乐精神的倡导者和践行者。在这个物欲横流的年代，他们用行动告诉国人精神到底应该安放在何处。因此，我们要弘扬榜样的力量，指引道德前行的方向，呼吁人们以团结互助为荣，以损人利己为耻。

榜样力量是道德前行的加油站。《感动中国》是一个家喻户晓的电视节目，那些感动的记忆延续了一年又一年，至今仍深深打动和震撼我们的心灵。道德模范的事迹曾经让多少国人潸然泪下，他们好似一团团温暖人间的火焰，守着誓言，从未熄灭。他们的故事不禁让人感叹人间自有真情在，一个个最朴素的恻隐，在人群中激荡起了涟漪，观众们一次又一次的热泪流露出了人们崇德向善的内心夙愿。在社会主义现代化的道路上，唯有榜样们无穷的力量，才是道德不断前行的动力源泉。

榜样力量是道德前行的康庄道。时代在发展，经济在腾飞，相比之下，道德的建设如果相形见绌的话，那和谐之梦无异于空谈。回顾中华五千年历史，哪个朝代的兴盛不是物质和精神并驾齐驱？又有哪个朝代没有属于自己的精神典范？春秋时期的孔老夫子、东汉末年的关云长、南宋精忠报国的岳飞、北宋忧国忧民的范仲淹……华夏文明所积累的深刻经验提供现实

镜鉴，东方古国的历史链条昭示出道德前行的必然走向，那就是弘扬榜样的力量，这才是道德通往和谐彼岸的康庄大道。

在我们日常生活中，在我们身边经常出现一些不文明不道德的事情，比如乱堆垃圾、不遵守交通规则的现象，还有现在的扶不起现象，我们要强烈的谴责这些行为。我作为妇产科护士长要带头学习榜样的精神，以身作则，身体力行。面对瞬息万变的社会发展，榜样力量有如道德前行的指航灯、加油站、康庄道。灯亮了，才能方向明确；油满了，方可动力不竭；道宽了，定能勇往直前。我们必须大力弘扬这些弥足珍贵的时代精神，让榜样成为世纪最强音，引领全社会道德前行，还世界一个知荣辱、讲道德、和谐文明、璀璨明亮的东方明珠。

跟着榜样 砥砺前行 篇4

——《榜样》观后感

大武口区司法局 社区矫正 李鑫 《榜样》的主题借鉴总书记在纪念共产党成立95周年重要讲话的核心“不忘初心，继续前进”。选取了11位优秀共产党员为代表，向我们讲述了那平凡而震撼人心的故事。他们都是平凡的党员，平凡到节目之前我们甚至都完全不认识他们，但他们却又是实实在在的不平凡，因为他们用平凡的经历书写着信念、奉献、坚守、责任、作为、担当、作为和创新，让平凡也能唱出激励人心的歌谣，绘出宏伟的画卷。《榜样》的播出，让我们看到了共产党员应有的样子，让我们意识到前行的道路还很长，让我们认识到还需要更加坚韧的力量去不断前行。

榜样，就是让我们相信信仰的力量。13年的入党申请，7年的等待，一位事业上默默付出的人民医学家，有着传奇的入党经历，13年的积极向党组织靠拢，长达7年的等待，就是为了成为一名共产党员，是什么样的精神支撑，是什么样的思想坚守，是什么样的力量浇筑。34年的大山支教，34年的教育坚守，让一个女性如此义无反顾的投身大山，教书育人，培养出一批批优秀学子，改变了一个又一个大山孩子的命运，她是真正的“灵魂工程师”!作为一名共产党员,这是多么崇高的精神境界，坚守大山深处，面对贫瘠荒凉的环境，面对对知识如此渴望的孩子们的眼神，面对设施简陋的教室，坚守大山传播知识34载，可见共产党的指引作用以及共产党员的信仰作用多么大，正是这种信仰之力，带着千千万万的党员为最根本的人民利益奋斗终生。

身边榜样是我们前行的力量，在开展“两学一做”学习教育活动中，要将学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来，跟着身边的榜样一起走在实现“中国梦”的伟大征途上。这期间，还有好多需要破解的难题、需要涉足的险滩、需要硬啃的骨头，党员干部是党的事业的关键力量，所以跟着党员干部，学习他们身上的“实干精神”、“奉献精神”、“忘我精神”，在砥砺中前行。

“空谈误国、实干兴邦”。种药材、蔬菜的年过八旬的罗老，致力于田间地头的实干，帮助村民摆脱了贫穷的帽子，赢得了广泛的赞誉；大国工匠李万君致力于技术革新，实现“技术突围”，为国家节省了经济成本，在自己的工作岗位上实干，做出了巨大的贡献。作为党员干部，就要有真抓实干的“实干精神”，面对困难，想办法、找出路，努力克服困难；面对矛盾，寻找突破口，知难而上，带着十足的信心去化解，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，真正作老百姓的“知心人”。

榜样引领我们前行 篇5

——《榜样》观后感

9月28日晚，2017年《榜样》专题节目在中央电视台综合频道播出，该节目邀请部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场，通过先进事迹再现、典型代表访谈、嘉宾现场讲述等形式，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守，又紧贴时代要求，紧贴脱贫攻坚等中心工作，彰显当代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。人们走近各行各业涌现出的这些共产党员先进典型，感受他们执着于初心、无私奉献的崇高精神。

在《榜样》节目里，一方面缅怀黄大年、廖俊波、李保国、阎肃等为党和人民的事业奋斗终身的榜样，同时也将关注的视角，聚焦到了吴金印、尼玛江村、杜丽群、吴亚琴、陈先达、徐川、胡双钱、景海鹏等坚守本职工作、在平凡的岗位上演绎精彩人生的共产党员。这些榜样都有一个共同的特点，就是将平凡的工作做到极致，在执着坚守中奉献社会、温暖他人。

他们的先进事迹和崇高精神鲜明的昭示了我们党的性质和宗旨，继承发扬了党的优良传统和作风，生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。他们是典型，亦是榜样，更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。

榜样是什么？列宁说：“榜样的力量是无穷的。”榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向;榜样给人力量。榜样的力量是无穷的。散播一种榜样，我们将能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

“身边榜样,前行力量”活动总结 篇6

2011年12月1日晚6:30，为了认真贯彻《省教育厅关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育的通知》，我们在图文报告厅举办了本次“身边榜样，前行力量”的访谈颁奖主题教育。关于本次活动，我们进行了如下总结：

1.活动概述：

在全体机电系团总支学生会成员的共同努力下，本次活动顺利举办。随着姚书记的致辞，晚会开始了。活动期间，系部领导对上学年优秀学子进行了表彰颁奖，并对所有同学进行鼓励。在走近榜样的篇章中，我们倾听榜样，学习榜样。榜样们以其自身经历鼓舞着现场观众，让大家受益匪浅。整场晚会在和谐温馨的气氛中落下帷幕。

2.成绩经验

通过本次活动的举行，让所有的在场观众了解了我们四位榜样是如何得到今天的荣誉，他们付出了多少，才换来今日的成功。作为21世纪新青年的我们，该如何规划我们今后的人生，树立什么样的目标，并为之付出努力。同时在本次活动中，所有的团总支学生会成员得到了一次有力的锻炼，然我们看到了一个充满活力，团结共进的团总支学生会集体。

3.活动思考

在本次活动中，我们也看到了一些不足之处。礼仪安排以及前期彩排，没有做好充分准备。本系在摄影方面缺乏后备力量，在以后的活动中希望得到有效改善与提高。活动结束后，对现场物品的清理出现了一些问题，在以后的工作中任务的安排与落实能够充分到位。

4.努力方向

在今后的工作生活中，我们要吸取本次活动的经验与教训。在活动前能够细致的考虑每一个细节，有个完善的计划。在安排落实方面能够各付其职，对自己的工作认真负责。以便于更好地开展活动。

榜样引领我们前行 篇7

《榜样》观后感：让榜样的力量指引我永远前行当秋叶正红，丹桂飘香之际，党的十九大三中全会肩负着亿万人民的期盼和夙愿，举国顺利召开，即将推动新一轮改革的洪波涌起，借此作为世纪的青年工作者，我们学习观看中央电视台《榜样》专题节目。

该节目以不忘初心，继续前进为主题，以向榜样看齐，做合格党员为引导，诠释中国共产党员坚定爱国的赤胆忠心，勇于担当的精神风采。

在这名优秀共产党员为代表，向我们讲述了那平凡而震撼人心的事。

他们都是平凡的党员，平凡到节目之前我们甚至都完全不认识他们，但他们却又是实实在在的不平凡，因为他们用平凡的经历书写着信念、奉献、坚守、责任和担当，让平凡也能唱出动人的歌谣，书写壮美的篇章。

《榜样》让我们见识到党员应有的样子，意识到前行的道路还很长，不忘初心方能凝聚前行的力量。

一个县级退休的老干部罗官章，年间，如同一个年轻小伙子般富有朝气和信心奔波于田间地头带着一帮开始对他半信半疑的乡亲发家致富，他始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，他将党组织关系从县人大转至小山村，因生产受伤就医前，还嘱咐大家：你们不要停，继续搞，在为官多年间，家里大事小情全靠老伴一人操持，儿子因病不能及时医治夭折，心系工作的他，也是在半个月后得知此消息。

罗官章这种奉公克己，鞠躬尽瘁，死而后已精神值得我们传颂、学习和赞扬，而当今社会也更需要这样的退休后还贡献余热的好党员、好榜样。

放弃正师级干部退休的清闲，不要编制、不要报酬、完全义务担任流动农民工党员的党委书记苗振水，坚守着对农村农民工的感情，对党的感情的初心，用创新思维积极探索的工作方法，把关爱和温暖送到流动党员的心坎上，为他们撑起一片心灵家园，成为这一群体的一面旗帜，激发出流动党员的先锋模范作用。

他是一面流动的党旗，一面基层党组织的旗帜，一面传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操的旗帜，永远高高飘扬，惹人瞩目。

支月英，她就像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光辉，照亮了深山孩子的梦想，她和千千万万山村教师一道，努力实践着中国山村的教育梦。

年来，这位老师坚守岗位，把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。

我们说要有信念，支月英很好地给我们诠释了咬定青山不放松的坚定信念。

她有无数次离开的机会，有无数个改变的理由，可她没有。

在她眼中，名利二字毫无价值，她只是每天在三尺讲台上教书育人，每天在教学点所在的村庄关心着留守儿童，她没有多么高的收入，可她却用这不高的收入助力腾飞了许多孩子无价的梦想。

她唯一的信念就是做好一个乡村教师，就是教育好一代又一代的孩子们，就是让想飞出去的梦想系上知识的翅膀。

有人也许会说这样会过于拔高了一个人，可我认为，当任何一个人能用年时间做好一件小事都很伟大，何况是这么崇高的事业。

榜样的光辉事迹还有许多，跟罗官章、苗振水、支月英相比，我远远没有资格，因为我只是机械版的上下班和做完本职工作，从未想过应该如何做好一项事业，也没有把自己的全部精力都放在工作中，甚至抱着得过且过的侥幸思想去做一个混日子的电力机车副司机跑完一趟火车是一趟，挣好自己的工资就是了，但是同样作为祖国人民群体里的一份子，为什么我们只等着静观别人的默默奉献而很自然地收起自己的生命作为？为什么我们只是看着别人换血的牺牲，独自守候着自己利益而无所抱负？为什么我们只是以公民的享受权出发逐渐淡化我们所处时代的民族精神追求，慵懒地依偎在老一代革命先驱者用生命和献血换来的幸福江山下，很自然的失掉了危急存亡的使命感？难道我们真的不懂得担当吗？回过头看我们自身，也许我们会有一个很长很长的答案。

这个答案现在已经告诉了我，这些榜样已经砥砺我力量的前行，作为一名电力机车副司机的我，很幸运能够加入到国企这片孕育希望的建设队伍中，我一定会珍重老一辈铁路建设者的劳动成果，不断的努力积淀自己的知识储备，多学多练来提高自己的业务技能，脚踏实地的充实自身的职业素养，用自己最好的成长去当好一个优秀的副司机。

《榜样》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量。

榜样的力量激励我前行作文 篇8

榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果！小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。

即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。

对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务，学习榜样的力量。

榜样引领我们前行 篇9

——经济管理学院“创先争优 团旗飘扬”主题团日活动总结

为深入开展创先争优活动，结合学校“树德立人、关爱学生”主题实践活动，动员全院基层团组织和团员青年积极投身创先争优活动，牢固树立责任意识、发展意识、竞争意识，统筹推进团的建设，全面履行组织青年、引导青年、服务青年的基本职能，有效增强共青团对广大团员青年的吸引力和凝聚力，动员组织广大团员青年充分发挥生力军和突击队作用，在有力加强团的组织建设，充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用和共青团员的先锋模范作用下，推动学院科学发展，促进校园文明和谐，我院分团委积极响应校团委关于开展“创先争优 团旗飘扬”主题团日活动的号召，结合学院实际情况，在全院广大团员青年中认真组织开展了一系列以“寻找身边榜样 凝聚前行力量”为主题的团日活动。现将活动开展情况总结如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以“创先争优 团旗飘扬”为主题，以“寻找身边榜样 凝聚前行力量”为切入点，创新活动方式，丰富实践载体，践行“至诚、勤奋、实践、创新”的院训，引导团员青年善于创造，甘于奉献，高举团旗，创先争优，促进发展，为促进团员青年成长成才、学院科学发展、和谐校园建设作出更大的贡献。

二、宣传动员 自接到校团委《关于开展“创先争优 团旗飘扬”主题团日活动的通知》以来，我院高度重视，迅速成立了经济管理学院主题团日活动工作小组，同时召开各班团支书会议，明确本次团日活动主题，认真布置相关任务，并通过书面通知、海报、网络等多种方式对全院团员青年进行了广泛宣传、动员。同时，结合我院实际情况，院分团委还在校团委相关文件的基础上进行了必要的补充说明，并组织院分团委、各团支部主要学生干部进行深入学习。在学院的精心组织、大力宣传和正确指导下，全院45个团支部和全体团员青年以饱满的热情和认真的态度参与到了本次主题团日活动中，开展了各类主题明确、内容丰富、形式多样、富于创新的活动。

三、活动特色

（一）明确活动主题，强化组织领导

根据校团委《关于开展“创先争优 团旗飘扬”主题团日活动的通知》，我院结合自身实际情况，围绕“创先争优 团旗飘扬”的主题进行宣传动员，积极组织开展了一系列以“寻找身边榜样 凝聚前行力量”为目的的团日活动。在中心思想的指导下，我院各团支部在认真学习校团委通知和院分团委相关文件的基础上，认真组织，精心策划，创新形式、突出重点，充分调动各方资源，深入、扎实地组织和开展了本次主题团日活动。

在团日活动的组织领导工作上，院分团委成立经济管理学院主题团日活动工作小组，由院分团委书记总体负责，分团委学生干部组织宣传，各团支部书记具体实施。团日活动活动期间，工作小组各成员明确分工，及时通过各班团支书了解各班主题团日活动的开展情况，按时进行阶段性汇总反馈，并在总结往年活动经验和借鉴校内外相关活动的基础上对各团支部的活动开展进行必要的指导，解决活动过程中出现的各种问题。

（二）内容丰富多彩，形式创新多样

在认真组织、动员好本次团日活动工作的基础上，全院团员青年以分团委、各团支部为单位，积极深入开展了各类以“创先争优 团旗飘扬”为主题的团日活动。通过精心组织和策划，我院此次主题团日活动在总体上呈现出内容丰富多彩、形式创新多样的特点，极大地促进了活动目标的实现和活动主题的深化，有效保障了本次主题团日活动的效果。

就活动内容而言，以团支部为单位，涵盖学术科技文化等内容，围绕主题开展了一系列丰富多彩的主题团日活动。就活动形式而言，打破常规，力争创新，综合开展以主题班会、辩论赛、体育竞赛、参观学习、志愿服务、公益活动、课外实践等为载体，以文字、照片、PPT、VCR为呈现方式的各类活动，实现了主题团日活动的多样性，有效提升了广大团员的参与性、积极性，进一步保障了活动的效果。如电营销091团支部开展的主题为“创先争优 团旗飘扬——最好的三年”团日活动，以小组为单位，通过照片、PPT、视频、文字和口述回忆等方式，展示了班级同学大学三年来取得的成绩。同时，每组之间穿插问答环节，围绕同学展示的材料展开，让同学们更加深入地了解班级三年以来的取得的成果，既加强了同学们之间的交流学习，促进班级内部团结，又使同学们在活动中体会到创新争优的重要性，为班级进一步发展增强了动力。最后，电营销091团支部还将本次活动以PPT、视频等方式进行了记录、总结，综合地展现了活动取得的成果。还有电营销102、物流111团支部，组织本班同学去敬老院进行志愿服务，帮助孤寡老人做一些力所能及的事情，同时通过慰问、文艺表演等形式关爱老人的内心，让爱和欢笑充满了整个敬老院，以切实的行动践行了创先争优，在实践中履行了共青团员的义务，实现集体与自身的价值。同样，他们也综合利用了文字、PPT以及视频来展现活动的全过程，认真总结了活动过程中同学们的感受和受到的启发，深化了活动的主题。再如人力101团支部，通过组织班级团员到新街口进行报纸义卖的公益活动，以自身的劳动表达爱心，为公益事业做出贡献，并在这个过程中体会到奉献的快乐，展现团员精神，以充满爱心的方式践行了创先争优的主题。

（三）分团委模范带头，重点打造精品活动

为进一步做好我院的团日活动，院分团委充分发挥模范带头作用，通过组织开展“争做优秀学子 践行创先争优”主题团日活动报告会，以其广泛的参与性，为各团支部的活动开展做出示范，同时营造浓厚的活动氛围，大力提升广大团员青年参与主题团日活动的积极性，为我院本次主题团日活动的全面开展开了好头。

经济管理学院“争做优秀学子 践行创先争优”主题团日活动报告会于2011年10月26日下午2点在我校东区大学生活动中心开展。活动前期，分团委成员进行了精心布置和宣传，在下发活动通知的同时，还在北区综合广场、东区我院学生宿舍外进行了海报宣传。本次报告会通过邀请三名在不同领域取得优秀成绩的我校学生介绍自身的经历和经验，为我院学生提供身边的学习典范，鼓励同学们积极参与到创先争优活动中，通过自身的努力追求奋斗的目标，实现自身的价值。各院系分团委嘉宾和我院各团支部学生代表参加了本次报告会。本次邀请的三位主讲嘉宾分别为：创业典型——人文与社会科学系社工081班王海洋同学、学习典型——经济管理学院造价081班刘明强同学和社会工作典型——经济管理学院信管081班于小宇同学。其中，王海洋同学讲述了自己大学3年以来从学习到参加社会考试、再到创业的三个过程，重点解答了同学们在创业方面的相关问题，极大地激发了同学们创业的热情。学习典型刘明强同学，以自身大学学习的经历为线索，讲述了不同类型科目学习的经验。他还以自己的深刻感受，讲述了就业和考研两个不同领域的发展方向，使在场同学不仅进一步提高了学习的兴趣，还产生了对于未来就业的紧迫感，为大家的大学学习生活规划指明了道路。在互动环节，刘明强同学幽默风趣地回答了每一个提问者的疑惑，打破了旧思想中“谈论与学习有关的问题气氛就沉静、无话可问”的气氛，场内笑声和掌声不绝。最后，社会工作典型于小宇同学，将自己过去三年大学生活中参与学生组织工作的经历与感悟和大家进行了分享，重点讲述了如何正确处理学习和工作的关系以及人际关系交往的一些经验，使在场同学不仅学习到为人处世的道理，还激发了他们在自己的位置上锻炼自我提升自我的信心。报告会结束后，与会的各团支部代表进行了认真的总结，并将自己的感受和启发以观后感的形式上交给了分团委。在上交的观后感材料中，同学们对此次主题团日活动报告会表现出了极大的兴趣和热情，并表明自己在三位典型代表身上学习到了很多经验，受到了很大的启发，并激励了自己在今后的学习、工作中不断努力，进一步实现自身的全面发展。另外，分团委还将其中优秀文章进行筛选整理，并将其展出，与更多同学分享、学习，更让更多的人参与创先争优活动中来。各团支部在参加完报告会后，纷纷表示在此次活动的组织、策划和实施过程中学习到的各种经验，并将在其团支部的主题团地活动中进行实践，进一步提升本支部团员的参与热情和主题团日活动的效果。

（四）各支部精心组织，全面开展特色活动

在院分团委的组织领导下，全院45个团支部围绕“创先争优 团旗飘扬”的主题，结合支部自身实际情况，认真组织，精心策划，立足本班学生的实际需要，积极开展主题团日活动，涌现出了一大批优秀代表。如人力081团支部组织全班同学参观南京溧水县大金山国防园，一方面，增加同学们的国防知识，增强对国防实事的兴趣；另一个方面，促进同学们自我学习，培养自学的能力和动力，从而培养“勤奋，求实”的班风，并通过开展国防知识竞赛等相关活动，践行“学以致用”的校训。还有信管091团支部，通过举行登山比赛，让同学们在攀爬的过程中体会团结协作的重要性和创新争优的必要性，并通过趣味问答、素质拓展游戏等方式，寓教于乐，极大地提升支部团员的参与性。再如财务101团支部，通过组织班级同学到南京地铁南京南站进行志愿者服务，让本班团员在志愿服务中展现自我、锻炼自我、奉献自我，并向党员示范岗的工作人员进行学习创先争优的精神和意义，以提升自己的参与创先争优活动的热情和能力。像这样的团支部还有很多很多，如项目101团支部、财务111团支部、电营销111团支部、造价111团支部等，在此不一一列举。

（五）寓教于乐，在活动中进一步深化主题

为深入开展创新争优活动，进一步提升主题团日活动的效果，我院各团支部在开展活动的同时，重视寓教于乐，以活动的丰富性、多样性，吸引广大团员青年广泛、深入地参与到团日活动的全过程中来，着力深化本次活动的主题，以实现主题团日活动的教育性、意义性。如上面提到的电营销091团支部、人力081团支部、信管091团支部等，通过设置奖品、开展户外活动等方式，提升团员的参与热情。再如财务111团支部和造价111团支部，通过开展拔河比赛、篮球赛，让同学们在激烈的比赛氛围中受到启发，感受集体的力量和团结协作的重要性，并通过赛后交流会的方式，让同学们各抒己见，将活动的主题进行升华。还有项目101团支部，针对当前节能减排、绿色出行的社会热点，组织班级同学进行绿色环保签名征集和自行车集体游行的方式，身体力行地宣传环保，争做环保先锋，为提升我校学生的环保意识作出了一定贡献。

四、经验与不足 总体而言，我院此次“创先争优 团旗飘扬”主题团日活动取得了良好的效果。一方面，学院高度重视，广泛动员，注重发挥分团委学生干部、各支部书记的骨干作用，同时激发广大团员的参与热情，保证活动的实际效果。同时，在各项活动的开展过程中，强化宣传，善于创新。在宣传方式上，综合运用海报、互联网等方式进行立体宣传。在活动内容和活动形式上，突破传统，通过尝试全新的学术、科技、文化等活动内容，主题班会、辩论赛、体育竞赛、参观学习、志愿服务、公益活动、课外实践等活动形式，文字、照片、PPT、VCR等呈现方式，逐步掀起主题团日活动的高潮。

浙江文化精神 引领前行 篇10

浙江，从来不缺故事。从“钱塘自古繁华”到改革开放以来，浙江书写下一段段历史传奇，也在精进图强的历史步伐和开拓创新的创造活动中孕育出独特的文化基因、涵育了能量充盈的文化精神。

“文化基因形成于长期的历史过程、内化于文化传统之中，在不同的时代环境和社会条件下，外化为具有时代特色的文化精神。有时某些基因会表现得特别明显。”日前，在接受本报记者专访时，浙江省社会科学院副院长陈野研究员表示，特色鲜明的浙江文化基因和文化精神，支撑、推动、引领着浙江人民在各个历史时期奋勇精进，书写了一个个生动精彩的浙江故事。

内涵丰富的浙江文化

在陈野看来，浙江的文化传统内涵非常丰富。例如，于谦、张煌言、葛云飞、秋瑾等先贤谱写了浙江历史上大义凛然、坚贞不屈的爱国主题和品格情操；被誉为中国三大思想家之一的黄宗羲的政治思想，近代以来龚自珍的变革启蒙思想、鲁迅的社会批评精神，让浙江文化闪烁着“批判自觉、创新开拓”的理性智慧；面对大自然发出的一次次挑战，浙江人民在发展中改造自然、在改造中保护自然，追求人与自然的和谐，彰显了“天人合一，人我共生”的人文情怀。

而兼具内陆与海洋文明则是浙江文化传统的另一大特色，由此孕育出开放包容的文化特征。浙江人生活在山海并利的环境里，受到多种文化因素熏陶，既具有“内陆文化中吃苦耐劳、顽强拼搏的优点，又有海洋文化中敢于开拓、勇于冒险的胆气”。

“我国古代早期对外交流以贸易为主，浙江生产的茶叶、丝绸、青瓷等物品成为中华文化向外输出的物质载体，从而带动了人与文化的交流。”陈野分析，这也成为外部世界认知中国文化以及浙江文化不断兼容并蓄、更新发展的重要途径。

陈野认为，“求真务实、经世致用”“义利双行、达观通变”“澄怀观道、现实关切”和“知行合一、事上磨练”，是浙江文化中特色鲜明的几个方面。

陈野说，求真务实是浙江文化的本质内核。求真务实包括科学求真和思想求真。如北宋沈括的《梦溪笔谈》被誉为“中国科学史的里程碑”。东汉王充、南宋陈亮、晚清章太炎等人的主张，则体现了求真务实的学术思想。这种筑基于“实”字之上的经世致用理念，是浙江思想界对中国文化的重要贡献。

“义利双行现在常和浙商联结在一起。确实，这一商业伦理观念给浙江人带来了达观通变的经济发展理念和市场行为。”陈野说，义利问题是中国思想史上的重大课题，宋代以叶适为代表的永嘉学派提出义利双行，“义”和“利”由此成为辩证统一的有机体。也正是在这种文化观的熏陶下，浙江人的商业活动重视用“道义”规范经营生产行为，保持了悠久的“讲信修睦”传统，哺育出许多誉满海内外的老字号、老品牌。这些现象是对传统生产关系的变革，相对于我国长期处于封闭形态的传统自然经济而言，是具有历史意义的重大突破。

浙江是一块洋溢着文学才情、艺术灵性的土地，涌现出骆宾王、陆游、赵孟頫、徐渭、李渔、吴昌硕、郁达夫等文学艺术大家，彰显出浙江文学艺术的深厚内涵。陈野说，浙江的文学艺术创作既扎根生活沃土，直面人生、关照现实；又才情横溢，精研细作，为中国文艺传统奉献了众多具有中国特色的审美观念和表现手法。

“而以上的文化传统内涵都和‘知行合一’的哲思关联密切。”陈野说，明代思想家王阳明提出“知行合一”的哲学观点，强调知即是行、行即是知，正确认知的最终确立，须付诸实践的检验。同时，个体的“知”只有通过与社会事物的复杂关系展开，通过实践检验其“致良知”的进展与效果，也即“事上磨练”，才是真“良知”。由此，方能从道德范畴的“修身”出发，逐步实现“齐家、治国、平天下”的社会理想。

陈野告诉记者，“知行合一”是浙江文化在哲学层面上的思考，因此也是最高、最抽象、最具有概括力的思考。

与时俱进的浙江精神

改革开放以来，浙江全省上下共同参与，曾经于2000年、2005年两次提炼“浙江精神”，从深厚的地域传统和文化基因中探寻当代浙江发展走在前列的动力源泉。

陈野回忆，1978年到上世纪末，经过20多年的改革开放，我省经济总量、人均收入处于全国前列，创造出“真富、民富、不露富”的“浙江现象”。无论是自然资源禀赋还是国家投入等方面都没有优势的浙江，能够取得如此发展成就的奥秘，就在于浙江的地域历史传统及其赋予浙江人的文化基因和文化精神。

2000年，我省首次提炼出“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神。陈野说：“这16个字集中概括了浙江人在社会主义市场经济形成时期迸发出来的集体创业精神。改革开放将人们从长期的计划经济束缚下解放出来，浙江民间和传统中蕴含的那种吃苦耐劳、敢为人先、勇于创新创业、善于发展商机的特别适应于参与和发展市场经济的文化基因，得到充分激活和释放，千家万户齐创业、千山万水闯市场，对浙江经济快速发展产生了巨大推动力。”

2005年，我省经济发展继续保持高速增长、走在前列的良好态势，但在市场规范、产业结构、资源要素、生态环境、劳动者素质和知识水平、贫富差距等方面出现了先发地区先行遇到的“成长烦恼”。“省委及时发现并重视解决这些问题，提出了经济增长方式转型的战略主题，开始实施‘发挥八大优势、推进八项举措’，推动浙江经济社会全面发展的‘八八战略’。为此，总书记在浙江工作期间亲自主持，在原有浙江精神的基础上，提炼出‘求真务实、诚信和谐、开放图强’的与时俱进的浙江精神，大力培育和弘扬遵循规律、崇尚科学的求真精神，真抓实干、讲求实效的务实精神，诚实立身、信誉兴业的诚信精神，和美与共、和睦有序的和谐精神，海纳百川、兼容并蓄的开放精神，励志奋进、奔竞不息的图强精神，以此规范和引领浙江社会经济发展，追求经济与政治、文化、社会的全面协调发展，追求人与自然的和谐共生。”陈野说，这说明我省充分认识到并发挥了文化精神对社会发展的推动和导向性作用。

从文化传承的角度看，陈野认为，2000年版的“浙江精神”，具有特定的社会背景和时代语境，提炼时更多关注的是浙东学派倡导的“义利双行”“工商皆本”等要素；而2005年版的“与时俱进的浙江精神”，则更为客观、全面地综合了包括浙东、浙西在内的浙江文化传统的整体风貌，比如对遵循规律、和美与共等的关注和强调，是对浙江文化精神的准确传承。

“浙江精神是浙江经济社会发展的精神原动力。”陈野说，对浙江文化基因和浙江精神的这两次讨论、提炼，足以说明文化软实力之于一个地区经济社会发展的重要作用。

浙江文化的传承弘扬

从文化大省到文化强省建设，浙江的文化建设一路前行。传承浙江优质文化基因、弘扬优秀传统文化，在陈野眼里，是当代浙江文化发展取得成效的一条重要经验。

“我省当代文化建设中，无论是核心价值观构建、公共文化服务体系建设还是现代文化产业发展，‘务实’这个文化基因都体现得很充分。”陈野告诉记者，我省各地在社会主义核心价值观通俗化、大众化工作上，做了很多实际工作。例如评选老百姓身边的“最美现象”、开展“我们的价值观”大讨论、在民俗礼仪节庆等乡土活动中落细落小落实社会主义核心价值观的培育。

近年来，浙江首创的农村文化礼堂已在我省乡村“生根发芽”。文化礼堂旨在建设当代农民群众的“精神家园”和当代乡村的“精神文化地标”。“乡村是中国传统文化的发源地和重要传承地，乡村文明中蕴含着百姓日用而不觉的秩序和规范、经验与智慧、品格和精神。其中的优秀元素，正是建设文化礼堂的宝贵资源，在文化礼堂的活动开展中也确实发挥了积极作用。”

陈野说，目前的优秀传统文化传承，主要体现在学校教育、学术研究、理论宣传、社科普及、媒体传播、政府推动等方面。她认为，以2000年以来的省委、省政府的文件来看，我省的优秀传统文化传承弘扬，已经在一定程度上形成了制度化架构，为实际工作提供了政策保障。2005年实施的文化研究工程中的历史文化专题研究、名人研究、历史文献整理，则是社科理论界对浙江历史文化系统的深入研究。在研究成果的大众普及方面，省社科院近年撰写出版的八卷本《浙江历史人文读本》，是具有代表性的成果。

榜样引领我们前行 篇11

原创： 王学忠

近日上级党委组织党员观看《榜样3》，这是一部讲述基层优秀党员先进事迹的主题片。看过之后感叹节目组的精心策划和优秀榜样的初心不泯时，自己入党的经历和感悟也慢慢从记忆深处一点点冒了出来。

入党宣誓在今年7月的保税区党委，在宣誓之前我们也观看了保税区先进党员一些事迹，他们正如《榜样3》中的各位榜样一样，来自各行各业，在自己平凡的岗位上默默无私奉献，他们的人生故事不尽相同，但都用不懈的努力，用无悔的付出践行着“不忘初心，牢记使命”的承诺。

从最初写入党申请书开始时至今日，不断辗转于工作与求学，逐渐淡去内心深处的不安与焦虑，回归自己的初心。或许时常遇到困难挫折，但想到一代代共产党员，他们是平凡的普通人，许多人却用那颗全心全意为人民服务的心将最平凡的事情坚持了一生，不禁意识到自己眼前的困扰多么微不足道。见贤思齐焉!观看《榜样3》节目不仅需要向榜样致敬，更要以人为镜，学习他们在逆境中扎实苦干的作风，学习他们面对困难时锲而不舍的精神。

影片中的乡村医生贺星龙也属“80后”，他牢记宗旨、践行天职，把党的宗旨与自己的本职工作密切相联，用具体的行动服务人民大众。对我感受最深的更是他的坚守――坚守岗位、坚守诺言、坚守寡欲。孔子说：“君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫”，清贫是君子的试金石，坚守了十八年清贫的他足可称君子。但对贺医生而言，清贫并非追求，君子虚名也不是他的奋斗目标，十几年如一日，他只是想坚持这份“让这些离不开他的老百姓们能够得到他的医治”，仅此而已。寡欲之于贪婪是一副良药;寡欲之于社会是一种责任，贺医生的故事发人深省。就如同他回首当年从城市到乡村的“逆行”，()能够自我评价：“钱是没挣下，但咱活下了4000多乡亲，值!”

历史的追光始终跟随着党的一叶红船，以及这种永葆坚定的精神信念、这种感天动地的中国精神让一代代中国人从弱小走向强大，从胜利走向更大的胜利。生逢伟大时代是我们的幸运，创造伟大事业是我们的责任，这也正如影片中的先进基层组织――自然资源部下属国测一大队，他们用生命和热血诠释了自己的信念，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。新时代需要新气象新作为，我们理应脚踏实地，默默奉献，在决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的新征程上，不忘初心、牢记使命，砥砺前行!

适逢当下，相当一部分人都处在“娱乐至上”、消极懈怠的精神状态之中，明星花边新闻和各种娱乐领域成为大众津津乐道、不遗余力追捧的话题，一发生社会事件和新的游戏，各种调侃和追赶便会蜂拥而至、甚嚣尘上，许多年轻人甚至有一部分党员也整天乐在其中、沉迷于里，消耗了自己大量的时间和精力，也浪费了社会大量的资源，而这些人在工作上却是碌碌无为、不思进取。

漫漫人生唯有激流勇进，奋力拼搏方能中流击水，才能抵达理想的彼岸。一个好的榜样，本身就是一种力量，榜样是看得见的`哲理，以令率人，不若身先，动人以言者，其感不深。榜样力量无穷，人民事业长青，能让我们在心里种下一片田地，沐浴一缕清风，自性清静地爱着国家。

社会推崇什么，就会产生大批与之相对应的人。当那些乐于奉献、善于、勇于承担社会责任的人成为我们争相学习的“榜样”，当社会担当精神植入人们的心灵，当我们每一个人都为心中的理想信念不懈努力，唯有这样，才能共同打造一个和谐稳定、积极进取、健康向上的社会，这就是“榜样”的力量。也基于此，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领!