幼儿园发生意外事故应急预案

幼儿园发生意外事故应急预案（共11篇）

幼儿园发生意外事故应急预案 篇1

阆中市思依镇中心卫生院

医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生应急预案 为加强对我院医疗废物的管理，防止医疗废物意外泄露后造成环境污染、人员伤亡，以及疾病的传播，根据《医疗废物管理条例》、《突发公共卫生事件应急预案》，制定本预案。

一、组织管理。

成立医疗废物意外泄露事故应急领导小组，由于绍明任组长，负责对事故处理的组织、指挥和协调工作。成员分别由有关医务、护理等人员组成，负责医疗、现场消毒等工作。

二、建立医疗机构突发医疗废物事件应急报告制度。

在单位或个人发生医疗废物处置事件后，应立即报告单位负责人，并在6小时内报告所在地卫生行政部门和环保部门。发生医疗废物管理不当导致1人以上死亡或者3人以上健康损害，需要对患病人员提供医疗救护和现场救援的重大事故时，应当在2小时内向市卫生局、环境局报告。并根据《医疗废物管理条例》的规定，采取相应紧急处理措施。

三、突发医疗废物处置事件应急处理程序、措施。

1、接到突发医疗废物事件情况后，单位应迅速组织相关人员确定流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度。

2、立即启动应急预案，对发生医疗废物泄漏、扩散的现场进行处理，对泄漏及受污染的区域、物品进行消毒或者无害化处置，必要

时封锁污染区域以防扩大污染。

3、工作人员应当做好卫生安全防护后方可进行工作。

4、如果有人员被艾滋病病毒污染的医疗废物伤害，应根据损伤程度进行评估，决定是否进行艾滋病抗病毒治疗。

5、处理工作结束后，领导小组应对事件的起因进行调查，并采取有效的防范措施、预防类似事件发生。

阆中市思依镇中心卫生院

二0一二年二月十四日

幼儿园发生意外事故应急预案 篇2

一、增强教职工的责任感，调动教职工安全工作的积极性

幼儿园工作人员在具体工作中应该时时、事事以幼儿为中心，本着促进幼儿身心和谐发展的宗旨，实行保育与教育相结合的原则。门卫要坚守岗位，密切注意幼儿的出入。教师严禁体罚和变相体罚幼儿，在带班过程中要特别细心，仔细观察幼儿，把每一个孩子的活动都纳入教师的视线，做到“人到心到”、“眼观六路，耳听八方”。特别在幼儿分散自主活动中，很多教师不知道该做些什么、要不要介入幼儿的活动中，为此，我认为要关注以下情景，掌握好介入幼儿活动的时机：①幼儿不玩玩具，不和他人互动，成了狐立者、旁观者。②幼儿出现连续攻击他人的行为；③游戏中出现不安全因素，如推拉大型玩具。教师在观察过程中要及时判断幼儿当前的行为是否具有危险性，如果发现幼儿正在做危险的事情应迅速制止，把意外伤害扼杀在萌芽状态。教师平时还要仔细观察幼儿的饮食、睡眠、运动量，发现幼儿有不适，要及时进行处理。另外，教师还要经常检查活动室里是否有安全隐患，不要将床、桌子、椅子放在靠窗口、栏杆的地方，以防幼儿爬窗、爬栏杆跌下；热水瓶、开水、饭菜应放置在幼儿够不到的地方，以防烫伤；药品要统一保管，放在幼儿拿不到的地方，并贴上标签，以免孩子误服；午睡要加强巡视，注意孩子是否发烧、是否把异物（拉链头、木珠）放入口鼻中；外出活动要经常清点人数。最后，教师还要加强晨检，幼儿每天早上进班时，教师都要进行第二次晨检，摸摸孩子的口袋是否有危险物品，看看孩子是否有异常情况，和家长进行交流。有的家长怕医生不让孩子进班就没有说孩子身体不适，但是到了老师那里希望得到关照，又会说出实情，这时教师就要把孩子带下去重新晨检，得到医生允许后才能进班。

二、为幼儿创设安全、良好的环境，减少和避免意外事故的发生

幼儿意外伤害多发生于家长、教师和其他监护人麻痹大意的情况下，因此，幼儿的监护人应牢固树立安全第一的意识，加强有关知识的学习，重视对幼儿的保护，时刻把幼儿的安危放在心上。作为幼儿教师更是如此，幼儿一日生活都是和老师一起度过的，在幼儿园的大场所中幼儿身边的不安全因素也很多，从大型玩具到小型玩具，从幼儿角区的玩具到幼儿自己带来的玩具、这些都需要老师精心，细心的进行检查，所投放的材料是否存在不安全因素，比如：角区里的布娃娃玩具的眼睛和扣子是否钉的结实，户外玩具的螺丝钉是否松动或脱落，孩子兜子里是否装了豆豆或者带有尖锐部分的玩具等等，通过老师细心的检查，可以消灭不安全的因素。在此基础上，只要老师对孩子做到“放手不放眼，放眼不放心”。一定会避免和减少意外事件发生的机率。

三、学习自我保护常识，提高幼儿的自我保护意识

由于幼儿年龄较小，处于身心逐步发展的阶段，缺少生活经验和各种社会方面、自然方面的常识，自理能力较差，尽管老师们竭尽全力小心翼翼地呵护他们，以尽量减少事故的发生，但我们应知道成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此，在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力。比如，在健康活动中，老师可以设置各种活动和角色游戏，教幼儿认识各种安全标记，也可以在活动中让幼儿掌握120、119、110等应急电话的使用、只有把安全的“金钥匙”交给孩子才是比较可靠的。所以，幼儿教师应通过健康教育活动，有意识、有计划、有目的地对幼儿进行安全教育。

四、在一日生活中培养幼儿良好的生活习惯，减少伤害事故的发生

良好的行为习惯能使幼儿躲避伤害。而这些良好的生活习惯，幼儿教师可以在一日生活中自然渗透和培养。例如：入园时幼儿不带扣子、小刀等危险物品；幼儿养成吃饭前、喝水前摸一摸、吹一吹的习惯，从冰箱中拿出的东西闻一闻的习惯，可以避免烫嘴、烫手、误食东西；走路和跑步时靠右边行，可以大大减少与同伴碰撞或被来往车辆碰撞的机率，鞋带系得牢可避免跌倒、摔伤，吃鱼时把刺挑干净可免受咽刺之痛，吃饭时不嘻笑、不打闹、细嚼慢咽，可避免气管进异物；睡眠时要姿势正确，嘴里不含东西；游戏时要有规则，讲纪律；离园时要有序活动，静待家长，安全返家等等。这些都是日常生活中常常遇到的问题，家庭和幼儿园应相互配合，反复强调，持之以恒，使幼儿建立起良好的生活习惯，从而起到自我保护的作用。

五、加强幼儿的体能训练，提高其自我保护能力

创设良好的锻炼环境对于增强幼儿的体能，减少意外的发生至关重要。在实际生活中可以看到，平时很少跑动的孩子相对来讲容易受伤，那些活泼好动的孩子奔跑蹦跳灵活，钻爬攀登熟练，反应敏捷，相对来讲磕碰就少一些。目前，我国尤其是城市绝大多数幼儿都是独生子女，他们虽然在身高、体重方面较过去有一定的进步，但是其心、肺等内脏的功能却落后于身体的发育水平，这是由于缺乏锻炼造成的。由于身体肌肉长期缺乏应有的活动，肌肉组织内储氧量降低，肌肉弹性张力下降，因此，幼儿动作的平衡能力、灵活性都达不到自我保护的要求。为此，幼儿教师在幼儿园应给幼儿提供足够的时间和空间，合理地组织有一定强度和密度的体育活动，提高幼儿的身体发展水平，避免意外伤害事故的发生。

教师可以人为的进行环境的创设，比如“老鹰捉小鸡”的游戏，就可以锻炼幼儿的躲闪体能；还可以利旧利废制作玩具，开展多种活动，让幼兒在活动中学会遵守游戏规则，听从指令，养成良好的秩序感。

六、培养良好的班级常规，训练自我保护能力

良好的班级常规能够减少事故的额发生，避免幼儿用武力解决同伴间的矛盾而出现的安全事故，也可以减少同伴间因拥挤、互相打闹而出现的安全事故。因此，教师应该培养幼儿的规则意识，帮助幼儿建立秩序感，使幼儿的常规生活活而不乱。教师应该根据班级实际情况，制定不同年龄阶段的行为规则，帮助幼儿树立规则意识。作为幼儿教师，必须把全班幼儿的安全放在心上，采取积极有效的措施防患于未然。只有这样，才能够最大限度地避免安全事故的发生。

总之，在幼儿的教学生活中，只要教师做到“重保护，重教育”“重知识的给予，重安全行为的训练”，一定可以在最大程度上减少和避免幼儿意外事故的发生。

幼儿园意外事故防范及应急预案 篇3

一、幼儿意外事故防范措施

（一）预防烫伤

1、暖水瓶，开水壶，热饭，菜，汤放在幼儿摸不到的地方。

2、不允许幼儿进食堂，保育室，锅炉房等危险地区。

3、给幼儿漱洗前，一定要试好水温（用手背试水温）

4、幼儿进餐，饮水或成人喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。

5、冬季取暖期间，保证设备的安全运转。

（二）预防外伤

1、清除园内房屋，场地，玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑，墙面要软处理。大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点，并且每周检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。

3、幼儿使用的设备要稳固，桌椅板凳没有毛刺，饮水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（幼儿摸不到的地方）

5、在一日活动的各个环节通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

（三）严防异物入耳，鼻，气管等处

1、幼儿活动时，认真观察幼儿，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子，小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进口，鼻，耳中。

3、如发生异物进入耳，鼻，气管事故，教师不要随便采取措施，弄清楚情况后，再进行排除，如园内解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。

4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物，必要时由教师集中保管，5、幼儿睡眠时，带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况，观察幼儿是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具进入气管。

6、为幼儿创设愉快，宽松的进餐环境，使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果，防止食品误入气管

7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。

（四）防止中毒

1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液，洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

2、教育幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日购买的食品，必须严格按照有关规定执行，防止图便宜购买腐烂变质食品。

4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品，专用药品柜上锁。需服药的幼儿，家长把药品交给保健老师，保健老师登记好服药幼儿姓名，剂量。服用前，保健老师要仔细核对，防止误服，错服。

5、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映要有明确记录，及时采取措施。

（五）防止走失

1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面，把孩子送到老师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

2、门卫监守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。

3、户外活动回班交接时，老师及时清点人数。

（六）防止触电

1、电视，录音机放在幼儿够不到的地方。

2、洗衣机用后及时断电。

3、电源插座放在幼儿摸不到的地方。

4、经常检查电器是否符合安全要求

二、应急机制

幼儿园如发生以下意外事故，按以下方法及时处理：

1、发生意外事故，第一时间上报园领导。

2、教师及时弄清楚情况，并将幼儿送保健室处理。如保健室不能排除危险，立即将幼儿送入附近医院救治。送幼儿园必须由三人负责：班主任，保健老师及一名行政人员。

3、联系家长，讲明事情原委，积极争取家长的配合。随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。

意外伤害事故应急预案 篇4

应急处理预案

一、幼儿在生活、学习和活动的过程中，如遇发生意外伤害事件(如:跌伤、骨折、烫伤等)时，主班教师要负责组织好全班幼儿，一方面稳定幼儿情绪，另一方面要及时打电话通知附近医院做好接诊准备，配班教师则应负责在第一时间里将受伤幼儿以最佳方式送往医院。

二、领导小组在接到事故报告后，应在第一时间里赶赴事故现场，同时指派专人负责及时调派人员前往事故班级协助主班教师组织其他幼儿的正常活动。

三、领导小组要在最短时间视受伤幼儿具体病情做出紧急处理意见(如:送哪一家医院、是否需要及时通知幼儿家长等)，并以最快的速度将受伤幼儿送往就诊地点。

四、协同有关人员勘察出事地点，查找事故原因，并及时排除造成事故的各种隐患，避免事故的再一次发生。

五、应急小组名单

1、指挥组

组 长:唐义多 负责现场总的组织指挥和协调工作。

组 员: 刘

波 负责卫生保健、药品的安全、饮食安全

刘运春 负责幼儿教育活动中意外事故的发生。

琚贻理 负责设备设施的安全。

2、通讯联络组:及时了解情况，负责上报信息。

组长:王

幽

组员: 周梅

向芳兰

3、医疗抢救组:对伤者进行初步抢救，及时联系医院。

组长:吴章琴

组员:谢必友

夏增培

4、情绪安抚组:按要求及时管理、安排好本班级的幼儿，稳定幼儿情绪，防止连带事故的发生。

组长:谭华平

组员:各班班主任

5、安全保障组:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助 其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

组长:琚贻理

组员:左

兵

梅可亮

高桥镇中心幼儿园

危险废物意外事故应急预案 篇5

1、编制目的1.1为建立健全企业危险废物意外事故应急机制，提高企业对危险废物突发性意外事故的应对能力，降低危害实现保护公众，保护环境的目的，特制定此预案。

1.2编制依据

根据《中华人民共和国环境保护法》，《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》，《国家危险废物名录》及其他相关的法律、法规和规章制定本预案。

1.3适用范围

本预案适用于本企业应对危险废物意外事故的响应。

二企业基本情况

单位地址：*****************

经济性质：************

从业人员：**********人

隶属关系：***********

主要产品：********

产量：**************

三危险目标的确定

（1）在生产过程中易产生粉尘，对人体有伤害。*****对环境有

一定影响。

（2）有危险废弃物回收、存贮、转移记录，并转移至有资质的处

理单位进行处臵。

四组织机构和职责

4.1应急救援指挥机构

生产经营单位应成立救援指挥部，由主要负责人担任指挥部总指挥，环保、安全、设备等部门领导组成指挥部成员。应急救援指挥部主要职责：

（1）贯彻执行国家、当地政府、环保部门关于危险废物意外

事故发生和应急救援的方针、政策及有关规定。

（2）组织制定。修改危险废物意外事故应急预案，组建危险

废物意外事故应急救援队伍，有计划的组织实施危险废

物意外事故应急救援的培训和演习。

（3）审批并落实危险废物意外事故的预防措施和应急救援的各项准备工作，督促、协助有关部门及时消除危险废物

对环境的影响。

（4）检查、督促做好环境污染事故的预防措施和应急救援的各项准备工作，督促、协助有关部门及时消除危险废物

对环境的影响。

（5）批准应急救援的启动和终止。

（6）及时向上级报告危险废物意外事故的具体情况，必要时

向有关单位发出增援请求，并向周边单位通知相关情况。

（7）组织指挥救援队伍实施救援行动，负责人员、资源配臵、应急队伍的调动。

（8）协调事故现场有关工作，配合政府部门对环境进行恢复、事故调查、经验教训总结。

（9）负责对员工进行应急知识的基本防护方法和培训。

4.2应急救援机构设臵

由于公司产生的污泥对环境有危害性，为在事故发生时能及时有效的做出应急救援处理，特成立*******《危险废物事故应急救援指挥领导小组》。

应急救援机构设臵

（1）领导小组

组长：*******

副组长：******

成员：各岗位负责人

（2）处臵行动组：负责危险废弃物的责任

组长：******

副组长：*********

成员：各班组班长

（3）通讯联络组：负责传达联络各项指令的责任

组长：*******

副组长：**********

成员：办公室人员

（4）疏散引导组：负责引导疏散人员的责任

组长：**********

副组长：************

成员：各班组班长

五报警、通讯联络方式

（1）事故发生时，总经理负责全公司应急救援工作的组织和指

挥。若总经理不在公司时，由副总经理主持应急救援预案

负责人担当指挥，全权负责应急救援工作。

（2）依据对外部应急救援能力的分析结果，确定一下内容： 单位互助方式

单位之间用通讯工具相互传递信息和联络。

请求政府协调应急救援力量。

事故继续扩大蔓延，公司指挥中心可向政府请求救援。政府可根据单位指挥中心的报告情况，协调救援力量。

应急救援信息咨询

应急救援必须掌握和了解各方面的信息、资料，向各有关部门咨询，进行收集、整理，为其所用。

六应急措施

（1）根据本企业危险废物可能产生的危害确定应急措施，明确现

场清洁工作内容。员工要求穿戴劳保用品必须按照要求佩戴，防止职业中毒，执行安全检修。

（2）根据安全运输卡提供的应急措施及危险废物处臵单位联系

后获得的信息而采取的应急措施。

（3）严格执行固废法的各项管理制度，采取定期检查，要达到标

准。

七应急响应终止

7.1应急相应终止的条件

依据危险固废事故类别、危害程度的级别和从业人员的评估结果，可能发生的事故现场分析结果，设定预案的启动条件。

指挥中心的命令是通过各岗位人员的不断联系实现的，要使预案在应急行为中得到有效运用，必须对企业的员工和所有有关人员进行宣传和培训，了解危险目标的位臵、发生事故的可能性，熟悉应急救援的程序和要求，告知防范措施。一旦发生事故，各应急救援组织人员才能确保预案的实施。

7.2应急响应终止

现场处臵结束，总指挥向各岗位下达指令，事故应急救援工作结束。通知本单位相关人员，周边单位事故危险已解除。

总指挥下达指令给各岗位，事故已解除，由通讯联络组通知周边单位事故危险已解除。

八培训

为了提高应急队员的素质，确保应急行动高速有效的完成，全体员工都要接受应急救援知识的培训，掌握必要的防灾和应急知识，以减少事故的损失。

（1）救援人员应熟悉公司公司危险目标的位臵，发生事故的可能性和应急救援的程序要求。

（2）根据接受培训人员层次、救援的职责不同，设臵不同的培训科目，制定培训计划。

（3）基本培训：对全体职工利用工种形式做应急知识普及

教育和宣传教育。

（4）专用应急培训：对现场指挥人员、操作人员、救护队

伍等人员分项目进行培训。

九演练

事故应急预案编制后，只有通过演练才能检验预案是否可行、合理、实用。只有通过演练才能使救援队伍得到训练，提高实际救援能力。

演练制度

（1）制定细致周密的演练计划，演练现场基本情况尽量与

实际相符。

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）根据公司的实际情况，安排合适的时间进行演练。演练在绝对安全的条件下进行。每一个员工都要参加救援的演练。演练过程应有演练记录，记录自己工整、详细。演练结束要认真总结，使每个演练着达到再次学习和

提高的目的。

幼儿园发生意外事故应急预案 篇6

关键词：思想教育；自我保护；安全意识

小学生本身就是弱势群体，自我保护能力差。加之我校的班额太大，最多的班级80多人，这样的超级大班，教师是真的“看不过来”。当然，体育教师自身也是很关键的因素。下面我根据我校最近几年发生的校园伤害事故简要分析一下其原因及应对措施。

一、宣传力度不够

造成体育课堂上的伤害，很多都是师生的安全意识不够造成的，所以做好小学体育课堂的意外伤害事故的防范措施，学校要格外重视，并将学校的日常教学活动和安全教育相结合，培养师生的安全防护意识。每学期开学初都要进行学生的安全教育，在其心灵深处打下深深的烙印。

二、教师责任心不强

体育教师是体育课的组织者，应当承担伤害事故的主要责任，体育教师的责任心强不强直接关心到学生的身心健康。

1.体育教师应加强安全思想意识，增强教学责任心，提高体育教学的安全防护意识，尽量规避应自身失误导致小学生进行体育活动时发生意外伤害事故。

2.在课前，教师根据学校场地器材的实际情况制订相应的教学计划。尽可能地少安排危险性高的体育项目，并做好准备和放松活动，在进行活动时，教师要密切观察学生的运动状况，做好保护工作。

三、了解学生的健康状况不够和学生自身的安全意识不强

体育教师对学生的身体健康状况了解得不够。体育教师应了解每个教学班的学生健康状况，尤其是身体条件不好，有毛病的学生，安排合适的体育活动。另外，学生自身的安全意识要时时叮嘱，小学生的安全意识不强，有时候教师强调安全才几分钟，他就忘掉了所有的“警告”，发生了伤害，为时已晚。所以教师要时时强调，并安排好小组长做好教师的帮手，在学生身边管理督促。

四、课堂组织纪律不够

课堂纪律的好坏是直接影响体育课堂教学的重要因素之一。学生在体育课堂上违反课堂纪律以及班级的组织纪律比较涣散是导致小学体育课堂中发生意外伤害事故的因素之一，尤其是疯疯闹闹，乱跑乱窜，不能正确使用体育器材。在课堂上，教师要细化学生的分组，每个小组都要有负责安全的小组长，能够及时发现并能协助教师管理。

总之，在进行体育教学时，应重点注重安全问题。因体育运动自身的特点，学校和教师应客观地看待体育活动，并积极地采用科学的方法来预防安全事故的发生，从而为学生的身体健康提供有利的保障。

学生意外伤害事故应急处理预案 篇7

为了妥善处理学生在校伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及钟祥市教育局有关文件精神，结合我校的工作实际制定本应急处理预案。在校学生伤害事故处理由政教处负责落实，由分管领导负责督办。

二、学生意外伤害事故应急处理小组

组 长：刘明辉（分管副校长）

副组长：刘敏（政教主任）

组 员：当日值日领导、当日学校安全保安成员、当事学生班主任、当时任课教师（职工）及门卫。

三、学生校内伤害事故处理程序

任何在校园内发生的学生伤害事故均要求以“及时救助，妥善处理”为原则进行。相关上课教师或第一时间发现伤害事故的教职员工（第一知情者）必须及时采取措施救助受伤的学生。

（一）事发阶段的有关工作和注意事项

l、发现学生受伤，第一时间发现伤害事故的教师（第一知情者）要以最快的速度把受伤学生送往镇卫生室诊断，并及时通知伤害学生班主任，伤害学生班主任必须在第一时间赶往医院接手处理。

2、伤害学生班主任知道情况后要立即通知相关学生家长。事故发生后，班主任及有关人员及时对受伤害学生送温暖、送关怀。事故严重的，要第一时间上报学校，不得隐瞒

3、调查取证。事故发生后，相关上课教师或第一时间发现伤害事故的教职员工协助班主任填写有关事故发生情况、学生受伤情况及处理情况的书面报告；班主任应在第一时间请在场的学生作好笔录（2人以上）。班主任及时将有关报告交政教处备案。

（二）事故处理阶段的原则和注意事项

事故发生后，由校长召开有关成员商讨会，部署就学生伤害的处理办法。在适当之时学校会同受伤害学生家长或第三人进行妥善处理的商讨工作。

1、依法调解原则

根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解决原则

学生事故的善后处理做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法起诉。

（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项

1、起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份：学生事故的简要经过，包括时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。

2、给付补偿金。

不论金额大小，家长均要出具收条。

3、理赔。

班主任要督促学生家长提供平安保险需要的如下材料：

a、《协议书》复印件；b、学生开学办理的保险单；

c、学生病历卡复印件；

e、医药费发票原件和复印件；

体育课意外伤害事故应急预案 篇8

1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，建立特殊学生档案，做到心中有数，确保运动安全。

2、学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。

3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。

（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。

5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。

小学学生意外伤害事故的应急预案 篇9

为了进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：

一、防火安全预案：

1、防范预案

①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。（班主任）②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。（教导处）③组织全体师生听取消防安全知识讲座。（学校教导处）

④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。（学校教导处）

⑤定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。（学校教导处）

2、应急预案

①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。

②迅速启动火灾疏散应急预案（不得组织学生扑救）。

③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。

④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。（卫生室）⑤排查事故原因，及时处理并上报。（学校教导处）

二、用电安全预案：

1、防范预案

①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。（学校教导处）

②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，是否正常。（学校教导处）

2、应急预案

①遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。（卫生室）

④在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。⑤排查事故原因，及时处理上报。（学校教导处）

三、食品卫生安全预案：

１、防范预案

①定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。

②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中毒。（班主任）

③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。（班主任）

2、应急预案

①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。

②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。

③学校调查事故原因，追究责任。

四、体育课、体育活动及实验课的安全预案：

1、防范预案

①要求体育老师牢固确立“安全第一”的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

②学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。（学校教导处）

③体育教师应加强对课间操、体育课教学等运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。

④按规定学生投铅球、铁饼、标枪、投实心球、长跑等课程项目必须事先做好防护工作，教师应现场监督指挥。

⑤高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。⑥实验器材的化学用品应有专人专柜保管并上锁，在实验过程中严格按规定操作，教师亲临指导。

⑦学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。（卫生室、班主任）

2、应急预案

①遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治并通知家长。②遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水分。

③在体育活动中遇到跌伤、手脚骨折、头部、脸部、眼睛受伤等情况，应立即送医院救治，并及时通知家长。

④发生上述第一、第二、第三条款情况立即向学校领导及班主任报告。⑤如遇皮肤表面轻伤，应及时送卫生室包扎处理并报告班主任。⑥根据以上事发情况，及时分析原因，做出处理意见，必要时追究责任。

五、课间活动及大扫除的安全预案：

1、防范预案

①教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。一旦发生楼梯拥挤现象，上楼的人应立即停止行走，先让下楼的人行走，值班教师应立即在现场及时做好疏导工作。

②学生活动应在活动区或游戏区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，不得奔跑追逐，以免发生坠楼事故。（全体教师）

③学生在教室活动时，严格禁止学生攀爬教室窗台、走廊栏杆，经常做好学生的安全教育工作。（教导处、班主任）

④学生持危险物品嬉闹、玩危险游戏时，教师应及时制止。（全体教师）⑤要求学生打扫教室卫生时，严禁让学生爬高及站在窗台上擦玻璃窗、吊扇、吊灯及所有高空物件。（班主任）

⑥定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。（教导处、班主任）

2、应急预案

①遇有发生安全伤害事故，应立即送往医院救治，同时与家长取得联系。

②一旦发生学生安全伤害事故，应立即向学校领导报告，以便及时采取相应措施。

③学校行政及当事人应及时分析事故原因，追究责任，并处理上报。

六、教师在教育、教学工作岗位上的安全预案：

1、防范预案

①学校禁止教师在上课期间离开岗位（课堂），即使学生在练习或看书时亦不例外。如遇特殊情况不得不暂时离开时，应请办公室人员或其他教师代为照看学生。

②确实有必要离开教室(如送学生治病等)，应及时与教导处联系，同时由教导处指派其他教师到课堂内维持纪律。

③严禁教师任意调课，如有需要调课的，需经教导处同意，如遇特殊情况也应与教导处联系。

④学校组织的集体活动，严禁留个别学生在教室。

⑤班主任负责好班级学生的清校工作，如有其他教师要辅导的，班主任应与该教师打招呼，该教师必须在学生离校后方可离校，不要随意让学生被陌生人接走。

⑥值班教师严格清校制度。

⑦教师应严格执行学校作息时间，不得随意提早下课。

2、应急预案

因教师在教育教学过程中引起的学生伤害事故，首先应立即将学生送往医院救治，并马上向学校领导报告，同时与家长取得联系，并根据实际情况严格追究该教师责任。

七、学校组织学生集体外出活动的安全预案：

学校或教师组织学生参加教育教学活动或校外活动，必须按区教育局要求，事先逐级打报告，经批准后，并制定好周密的计划，并且对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，必要时发告家长书，并且制订活动安全预案，有效预防学校安全事故的发生。

幼儿园发生意外事故应急预案 篇10

第一部分：发生溺水事故的处理

一、信号：当发生溺水事件时，发出哨声一长三短。信号发出后，各岗位人员应在1-3分钟内到达指定应急位置。

二、应急措施：

（一）各泳池划分岗位及责任监控区域 1.深水区（安排2个固定岗，夜场增加巡岗）： 1号岗监控池西端以东12m内、南端以北25m以内，2号岗监控池东端以西12m内、南端以北25m以内。2.浅水池（安排1个岗——夜场增加巡岗）： 3号岗监控浅水区。

（二）溺水救护应急程序

1.根据各岗的划分监控区域属该区域发现溺水事故，该岗的巡岗或坐岗即采取救助措施，（据实情施用简洁或直接补救），直接施救应选择最靠近的岸边上岸（上水后能展开救护），上岸后立即在现场按溺水抢救程序实施抢救工作，另一巡岗或坐岗人员应马上肩负起对方责任辖区的监控区，待有人补充上岗后，各自负责监控去。如：

深水池1号岗或2号岗出现抢救工作，巡岗人员顶上相应岗； 浅水池3号岗出现抢救，巡岗人员顶上3号岗； 出现抢救，未顶上岗的巡岗人员协助抢救工作。

2.当出现溺水抢救时，主管现场指挥救护，副主管指挥维护秩序（控制抢救现场不少于2平方米范围，以便通风和实施急救）。根据现场急救实施中的情况，再由总值发出拉响急救铃指示。

3.急救铃发出后，事故处理的各部位人员应在1-3分钟内到达急救现场，各就各位，相互协调，在主管的现场调度下，展开施救工作。

4.医务人员必须带上“苏醒球”及急救用品在现场负责抢救，原实施救护的救生员协助医务人员（医务人员每天上岗必须准备好一切急救用具）。在医务人员未赶到现场时，由施救的当值救生员抢救，或配合其他救生员共同抢救，当医务人员到场后，即交由医务人员抢救。

5.游泳池值班主管指挥人员到场，协助维护秩序，把持全局，听总值领导指令，由值班主管主管负责通知120、通知派出所，通完电话后，到门口疏导人流通道，接医生、报警、总值领导负责报上级领导。

6.售票员即暂停售票进场，协助验票员维持门口秩序疏导通道，无关人员一律不得进场（只出不能进）；同时，密切注视可疑人员的进出。

7.其他各岗人员坚守岗位。

8.经现场抢救确认需进一步实施抢救时，由值班主管指挥现场施救的救生员、医务人员，按抢救程序将溺水者移送医务室。

9.移送到医务室后：

（1）以医务室的医务人员及1-2名救生员（协助）继续实施抢救，总值领导负责协助。

（2）值班主管指挥人员维持医务室门前三米范围内留出空间，禁止围观，控制场面。协调溺水者家属（亲朋），将其引导到办公室做安慰劝导工作。

实施以上抢救应急工作，全程应严格按有关溺水事故抢救步骤实施，不得放松每一环节的工作，当120医务人员未到场时不得终止抢救。（只有在确认溺水者已苏醒或连续抢救60分钟或已经移交120医务人员时，才能终止抢救）。

（3）待120医务人员到场后交由120负责抢救，现场医务人员协助抢救和汇报情况，总值领导向警员汇报情况。

（4）值班主管协助总值领导做好现场取证记录。

第二部分：发生暴力特发性伤害事件及骚乱的处理 当场内出现“暴力”及特发性伤害事件即启动“防暴力事件应急方案”。

一、场内发生严重争吵、斗殴或因治安等事件引起骚乱，巡岗人员必须马上赶到现场，与总值领导尽快稳定局面，平息情绪。

二、在无法控制的情形下，由总值领导指令值班主管发出急救信号，通知其他人员到现场增援。

三、信号发出后各有关人员应在1-3分钟内到达事发现场，各就各位，在主管的现场调度下，维持秩序，疏导围观人群。

四、门卫严格控制离场人员，并配合公安人员尽快稳定局面，防止骚乱蔓延；主管人员做好现场取证记录。

第三部分：发生火灾的处理 一、一旦发生失火，发现者即投入灭火工作控制火情，如无法控制即马上发出急救信号，各部门听急救信号后迅速赶到现场投入抢救，总值现场指挥，并由主管向119报警。

二、火场各设备立即关闭电源，门卫打开通道、疏散人流，其他人员抢救贵重设备和人员，主管安排相关人员到大门口接消防队，如有伤员即送医务室治疗或送医院。

三、消防队赶到后，总值领导及时与有关人员取得联系，介绍情况，指示方向，同时报告上级领导。

四、安排护卫人员警戒，并保护现场，协助调查并做好现场取证记录。

第四部分：发生停电的处理

停电事故可能是外部供电系统引起，也可能是游泳池内部供电发生故障。在游泳场须配备应急灯装置，并能在停电后立即自行发电供电，这是对付停电事故的办法。出现停电事故时，游泳池值班主管根据本预案应对，内容包括：

一、必须首先稳定游客，保持安静，不要喧哗、防止躁动情绪，指挥游泳活动人员有序地上水更衣；

二、向活动人员及员工说明这是停电事故，保证所有员工平静地留守在各自的工作岗位上，在更衣室内的活动人员平静迅速地疏散。

三、用手电照明公共场所，帮助滞留在走廊的活动人员转移到安全的地方。

四、电工及时查明原因，采取相应措施，尽快恢复供电并将情况及处理意见报总值，做好原始记录。

五、各部人员必须坚守岗位，总值及相关人员加强巡查，重点部位（如售票室、存储柜等），在停电期间，注意安全保卫，派出专人加强游泳池及周边的巡视，防止人员过度拥挤及有人趁机行窃。

第五部分： 发生衣物失窃的处理

一、迅速通知当班领导，进行调查，核对情况。

二、值班主管可以处理的，当场解决；一时无法处理（无权）或较为重要的事情，上报总值领导；情况严重的报当地派出请求协助。

三、带游客到当班领导办公地点处理解决，避免游客聚集造成不良影响;

四、工作人员安抚客人，做好相应的善后工作，如借衣服、鞋袜等方便游客回家。

第六部分：发生客人对服务质量投诉的处理

一、值班主管联系相关领导，并安抚客人。

二、值班主管视情况做出相应的解释。

三、相关当班领导介入了解事件。

四、如是客人误解，对客人做出明确的解释，并表示相应的抱歉。如是本单位的相关人员问题，该部门做出道歉。

第七部分 发生急性结膜炎流行病的处理

一、派出双人到验票入口处值班，加强红眼睛的检查，如外观红眼睛一律谢绝进场。

二、加强游泳池水游离余氯的检测，检测时间由原来2小时检测改变为1小时检测一次。并做好书面记录。

三、日常配备的医务人员进行流动检查。一旦发现病人及时劝其离场。

四、配置必要的药物，使其必要时使用。

五、立即报告所属疾病控制中心和所属卫生行政部门。对事件发生源头要按疾病控制中心专家的指引进行现场消毒和通风排气。

第八部分 发生次氯化钠溶液泄漏的处理

一、作业人员立即撤出，进行情况评估。

二、如有必要向有关领导汇报。

三、启动通风系统，有关人员佩带相关防护用品（如手套、口罩、胶鞋等）。

四、使用水管大量水冲洗。

五、视情况的严重度，当有必要时写出事故处理报告存档备案。（当发生泄漏事故时立即启动）

第九部分：雷雨大风天气的处理

一、根据天气预报，如遇台风，提前停止开放；

二、开放过程中突遇暴雨、大风或雷电要及时暂停活动，所有水上活动者和工作人员应全部就近上岸，到安全地方躲避。

应急处理组织机构 一、一旦发生突发事件，由“应急处理领导小组”根据情况按有关程序指挥开展工作。

组

长：000 副组长：000、000 成员：0000、00000、00000、00000

二、启动应急预案联系电话 急救中心电话：120 报警电话：110 属地派出所电话：00000000 消防火警电话：119

三、职责分工

1、人员救护组：总值领导负责打电话120，报告具体位置述明情况。在“急救中心”人员未赶到现场时，医务人员负责为受伤人员提供及时有效的救护，办公室做协助；

2、疏散引导组：（1）救生员原地待命，不得擅自离岗，保持警惕，并指挥游泳活动人员有序地上水；当日泳池值班主管负责疏散，引导游客至安全地方。（2）验票员、售票员即暂停售票进场，维持门口秩序，并协助疏导工作，无关人员一律不得进场（只出不能进）；

3、信息联络组：

（1）负责事故报告工作。当日泳池值班主管负责报总值领导并通知“120急救中心”、通知派出所或报110，再由主管领导上报单位领导。电话打出后，保安等相关工作人员疏导人流通道，并协助接医生、接警。办公室人员：通知保险公司现场取证，并协助保险公司人员进行相应理赔的处理。

（2）总值领导报告单位领导，当发生事故时应视情况轻重及结果及时上报上级主管部门。

XXXxxx

幼儿园发生意外事故应急预案 篇11

为了保证放射性同位素与射线装置的安全使用，杜绝各类事故的发生，根据《放射性同位素与射线装置安全保护条例》、《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》等法律、法规，制定本预案。

一、公司保障部为放射性同位素与射线装置的专职管理部门，具体负责放射性同位素与射线装置的安全保卫，对现场操作人员定期或不定期进行培训，积极输送有关人员参加环保部门或其它政府行政部门组织的培训班，加强人员培训，对设备的保养、维护进行监督管理，移动作业时向作业地环保部门的告知与备案。参与各种意外辐射事故的处理，事故应急预案的制定及演练等，负责搜集、宣传、贯彻国家有关法律、法规，确保公众及现场人员、环境等接受和辐射照射控制在可合理做到尽可能低的水平，杜绝各类事故的发生及努力减轻事故的危害，具体联系方式如下：

总经理：xxx手机：xxxxxx

安全主管：xxx手机：xxxxxxxxx

办公室：电话：xxxx 传真： xxxxx

各地环保部门、公安部门、卫生部门等政府行政机关为辐射管理主管机关。

二、一旦发生各类辐射事故，应立即向政府行政主管部门报告，通用报案联系电话：环保部门：12369盗警：110火警：119急救：120交通事故：122

三、各类辐射事故一旦发生，应立即向保障部或分管领导汇报，汇报时不要惊慌失措，语无论次，应语调平缓、思路清晰、言辞简炼，具体报告事故情况及原因，现场位置，受事故影响人员、环境等，接到报告的人员应立即向事故发生地环境保护主管部门、公安部门、卫生主管部门报告，封

锁并保护现场，禁止无关人员闯入事故现场造成不必要的损失，立即停止现场作业，启动应急预案，积极、主动配合政府主管部门对事故的调查、取证及处理，严禁缓报、瞒报、谎报或漏报辐射事故。

四、发生放射源被盗、丢失、失控事故时，应迅速确定该放射源种类、活度，被盗、丢失、失控的具体时间，第一时间报告当地环保、公安、卫生等主管部门积极协助政府主管部门做好事故调查，协助各主管部门监控、追缴丢失、被盗、失控的放射源。发生人员被辐射照射时，应迅速将可能受到辐射伤害的人员送到卫生主管部门指定的医院或者有条件救治辐射损伤病人的医院进行检查和治疗，或者请求医院立即派人赶赴事故现场，采取救治措施，对事故应以“先救人，后救物”的原则进行处理。

五、本预案启动时机为发生各类辐射事故的同时及时启动本预案。

六、本预案中的应急救援机构为公司保障部及事故发生地环境保护部门、公安部门、卫生部门等。

七、本预案一旦启动，参与人员可调动公司所有车辆、应急资金、应急人员等，本预案启动后的解除，需由政府主管部门批准，事故处理完毕或现场状态已达正常状态，由政府主管部门或公司保障部宣布解除令方可解除。

八、本预案经政府主管部门指导或公司各项目部、现场人员及国家法律法规的改动时，随时更改、更新，更改后的条款、规定优于本预案。

九、保障部负责组织公司人员或请政府主管部门人员参与定时或不定时进行演练，并将演练内容及结果记录备案。

十、本预案自发布之日起施行。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx