陕西自学考试信息平台（共9篇）
陕西自学考试信息平台 篇1
http:///guojiadianwang/ 2019年陕西国家电网公司人力资源招聘平台考试知识（735）
中国的手机“靓号”使用者，正陷入一种集体的愤懑中。
自9月24日媒体报道了手机尾号6789的移动用户张先生降低资费被拒一事后，截至27日晚，又接到类似投诉40起。多位消费者反映，其使用的手机号被划定为“靓号”后，每月被设定了最低消费额度，且部分合约年限长达99年!靓号，又被称为吉祥号。手机号码本无高低贵贱，所谓靓号，完全是运营商利用用户讨彩头心理的小动作。长期以来，竟成了门生意，还额外收费，净弄些不平等条款。部分运营商嘴上喊着支持提速降费的口号，却用套路靓号用户的做法“止损”，这不厚道。要改变这种局面，离不开行业监管，有时甚至需要国家层面的关注。
不难看出，运营商以一种“请君入瓮”的伎俩对付手无寸铁的用户。例如，很多运营商首次办理靓号业务时，反复强调可以更改套餐，但当用户依约申请更改套餐时，却被告知，最低消费是终身制。如此忽悠加欺瞒的手法，和那些在街头卖“大力丸”的有啥区别? 运营商不仅在游戏规则的制订上、话语权的分配上占据绝对优势，往往还打着法律法规的擦边球，甚至直接越过法律法规另整一套看似公允实则霸道的规则体系。用户面对连法理都敢漠视的运营商，又有几成胜算? 众所周知，通信行业相关法律法规并未明确规定什么是靓号，换句话说，法律并不承认靓号的存在。理由是，靓号无法在正规市场进行定价。而根据《电信网码号资源管理办法》规定，电信业务经营者取得码号使用权后，不得向用户收取选号费或占用费。靓号买卖并不合法。《电信条例》中，也有类似规定。
要彻解靓号争议，必须依照法律精神，叫停这种“靓号附加条件”的机制。对运营商借“靓号”变相额外收费的行为说不，是堵塞乱收费暗流，廓清笼罩在号码资源上的迷雾，全力推动提速降费的应有之举。
27日下午，安徽省工商局反垄断与反不正当竞争执法局一位负责人告诉澎湃新闻，发出《责令整改通知书》后，三大运营商仍强调这一做法的合理性，声称准备降低条件，而不愿意从根本上纠正。
这种习气不可惯。这也再次说明彻底叫停靓号附加条件的必要性。运营商斤斤计较、和有关部门讨价还价的表现，凸显了乱收费暗流的“含金量”，凸显了提速降费没能大刀阔斧的阻力所在。
这几年，总理的几次喊话，主管部门的督促，使得运营商的提速降费有了一定的进展，但谈不上流畅。这个月，国务院第八督查组通过对网友意见的梳理发现，提速降费仍存在不少亟待解决的问题。手机套餐套路、陷阱多，资费不降反升，这是第一大问题。
http:///guojiadianwang/ 毫无疑问，“靓号附加条件”是亟待搬走的一块拦路石。提速降费是一场由表及里的变革，把那些影影绰绰甚至见不得光的东西拿走，首当其冲!2019国家电网招聘考试那些事，关注长理职培微信公众号：clzp66 文章来源于长理职培供稿!
陕西自学考试信息平台 篇2
随着电子商务的迅速发展, 信息化逐渐成了现代物流的核心。因此, 建设信息平台, 对现代物流的发展具有重要意义。
截止2008年底, 陕西省从事道路货物整车运输、零担运输、中转仓储、门到门配送服务、代收货款等一体化业务的中小物流企业大约有4000余家, 营业性货运车辆达到359177辆, 物流企业的数量随着陕西省经济的发展将会进一步增加。纵观陕西省物流企业, 可以发现其具有这样一些特点:规模不大, 资金积累较小, 揽货渠道比较狭窄, 揽货手段相对落后, 企业的相关信息货主无法得知, 没有和社会沟通的平台, 货源的信息渠道相对比较单一等;同时由于信息的不畅通, 很容易导致物流企业对陕西省有关物流发展相关政策不是很了解。为了促进陕西省物流业的发展, 建立一个陕西省物流公共信息平台是非常必要的。
2. 陕西省物流公共信息平台总体构建方案
陕西省物流公共信息平台的构建可以传统的货物运输企业和大型生产制造企业、批发零售企业、各物流企业为依托, 以货物交易信息平台为基础, 建设全省物流公共信息平台。
鉴于陕西省物流企业规模较小的现状, 物流公共信息平台的建设宜采取政府和企业共建的形式, 具体方案:初期投入由政府负责, 包括公共信息平台的技术规则及数据交换中心的建设等;随着陕西省物流企业规模的进一步扩大, 中期的时候可以采取政府企业共建的形式, 由政府扶植和引导目标企业建设更多的数据交换中心, 并协助他们开展增值服务;到了后期, 主要以企业化运作为主, 由企业来主管经营, 这时政府可以逐步淡出。
2.1 总体框架
物流公共信息平台是为充分发挥物流系统功效, 实现物流合理化、物流网络通达化、物流信息电子化、物流流动一体化、物流系统运行高效化, 运用系统工程技术、信息技术、管理科学技术, 以物流信息为中心、以市场为导向、以通信网络为依托、以资产为纽带, 为实现最佳的功能结构和体系架构, 进行整体规划设计、组织实施和运行管理, 构筑起统一开放的现代物流公共信息平台。
根据陕西省物流行业的发展现状及其信息化情况, 物流公共信息平台可如图1所示
2.2 投资估算
物流公共信息平台的构建主要需要以下几个方面的投资:
(1) 软件——系统软件、支撑软件和应用软件, 应用软件主要满足公共物流信息平台的数据处理、组织和各种管理需求。
价格:根据目前软件市场的价格, 一套省级公共物流信息平台上的软件的价格大概在100～300万元之间, 本文取中间价格200万元。
(2) 硬件——数据文件服务器、业务处理服务器、通信服务器、WEB服务器、地图数据库服务器、控制管理计算机、各种功能单元终端工作站、网络交换机、网络路由器、打印机、网络线材等。
服务器:初步暂定5台, 由于该物流信息平台服务于陕西全省的物流业, 因而, 所选服务器的配置不能过低。按目前市场报价, 符合要求的服务器的价格在10～30万元之间, 本文取中间价格20万元。
电脑:出于工作需要可以购进两种类型的电脑, 初步暂定台式机 (15台) 和笔记本 (5台) 。按市场最新报价, 可购进平均价位在8000元每台的台式机和12000元每台的笔记本。
交换机:可以选择15000元左右的交换机。
其他硬件设备:包括各功能单元终端工作站、网络路由器、打印机、网络线材等, 约需30万元。
(3) 信道使用费:该费用范围较广, 初期暂定为两年约需700万元。
(4) 机房:选取100平方米, 陕西目前房价在7000元/平方米左右, 本文选取6000元/平方米。
各项资金投入估算:软件2000000元+硬件 (服务器:5×200000+电脑: (15×8000+5×12000) +交换机:15000元+其他硬件:300000元) +信道使用费:7000000+机房:700000+其他不可预见的:1000000=12195000元。
上述只是本文对建立一个公共信息平台在当时物价水平下所需费用的一个大概估算。
2.3 主要功能
陕西物流公共信息平台的主要功能要能够满足物流系统中政府管理部门、物流企业、工商企业不同层次的参与者的信息需求和功能需求。因此, 物流公共信息平台的功能定位应该包括信息服务、交易服务、数据交换和处理、相关政府部门服务、会员服务等功能。
3. 物流公共信息平台的运行策略
随着物流业的迅速发展及信息化水平的提高, 各地逐渐意识到信息化在物流业发展中的重要作用, 纷纷建立起物流信息平台, 如:河南、安徽、浙江、福建等省的物流公共信息平台已经运行, 陕西省也有少量的物流信息平台在运行, 如, 西部交通信息网、陕西物流信息网、西安物流信息网、渭南物流信息网、陕西货运信息网等。
3.1 物流公共信息平台在运行过程中最受关注的问题及分析
由于整个行业对物流公共信息平台的认识还处于初级阶段, 各地的物流信息平台在运行过程中都普遍遇到一些问题, 其中有如下两个问题最受关注:
3.1.1 验证信息
以往的信息平台上虚假信息、不准确信息较多, 如果采用这样的信息可能会给用户的经济带来损失, 企业对物流信息平台失去信任, 也就增加物流信息平台推广的难度, 那么如何来验证信息的真伪呢?这是一个问题。
3.1.2 交易风险
即使平台上的信息是真实的, 双方也通过物流信息平台达成了交易, 但在整个交易的过程中, 很难保证不出现各种事故, 那么一旦出现事故, 损失由谁来承担?这又是另外一个问题。
同样陕西省构建物流公共信息平台, 以上两个问题必将成为首要问题。
下面对存在的问题进行分析。对于“通过物流公共信息平台达成交易的双方, 在整个交易的过程中, 一旦出现事故, 损失由谁来承担的问题”这个问题, 可分为两种情况:一、假设双方在信息平台上发布的消息都是真实可靠的, 对于这种情况, 双方应该在达成交易时所签订的合同中明确规定有关赔偿方面的问题;二、假设有一方在信息平台上发布虚假信息, 致使另一方蒙受了损失, 那么这个损失由谁来赔偿的问题, 这种情况的出现是由一方发布虚假信息导致的。通过上述分析可以看出物流信息平台得以长期运行的关键问题归结为一个:信息的验证。
3.2 运行策略
对于一个物流公共信息平台来说, 很难辨别信息的真伪, 但可以建立一定的运行机制通过市场自身调节来减少虚假信息发生的次数。本文建议将信誉等级评价制度引入物流公共信息平台的运行机制当中。具体做法如下:
3.2.1 实行实名会员制
无论是企业还是个人, 想要在信息平台上发布消息, 就必须先进行注册, 成为该信息平台的会员, 且在注册时所填的资料必须真实有效。通常个人认证需提供如下有效证件:例, 身份证、护照、驾照、军官证、户籍证明等;企业认证是指具有法人资格的企业所进行的认证, 企业认证需提供法人代表的有效身份证件、公司营业执照等相关证件;信息平台的工作人员将会对会员信息的真实性进行核定、观察、再核定, 确定后为企业建立诚信档案。
3.2.2 建立信誉等级评价机制
双方在物流公共信息平台上成功交易一次, 就可以对交易对象作一次信誉评价。评价有三个等级, 分别为“好评”、“中评”、“差评”, 每种评价对应相应的信用积分, 分别为:“差评”扣一分, “中评”不加分, “好评”加一分。这样就可以累计信誉度, 并作为以后选择交易对象的依据。企业所对应的信誉等级与其提供信息的可信度关系如表1所示。
当然, 在实际操作中, 顾客选择企业不但要看企业的信誉等级同时要结合其交易次数。
企业的信誉等级可以完善企业的诚信档案, 平台的工作人员要定期更新企业的诚信档案。
3.2.3 建立投诉、检举机制
同时建立投诉、检举机制, 对发布虚假信息、哄抬价格、炒作信誉度等行为进行监督, 达到进行自律的目的。
在运行过程中, 要注意对投诉、检举的内容进行核实, 证实之后再采取相应的措施。例如, 如果该被投诉或举报的会员能提供相应的凭证证实自己发布的消息或进行的交易是真实有效的, 经平台工作人员核实之后将免于责罚;但如果被投诉或举报的会员拿不出有效证据来证实的话, 而平台的工作人员核实之后又能证明投诉或检举的内容有效, 则可视情节严重程度对其进行处罚, 如降级, 情节严重的可以追究其责任并令其退出该平台。
会员所发布信息的真实性将直接影响其在平台上的信誉等级, 这样, 在一定程度上就抑制了虚假信息的发布, 同时, 对于企业来说, 使用信息平台也可以得到相应的好处, 如, 通过信誉等级评价制度, 可以实现企业的品牌效应, 为企业提供了一个很好的宣传平台, 节省一大笔宣传费。从这一角度来说可以吸引更多企业使用物流公共信息平台。
在建成的初期, 可以采用会员免费使用的形式, 使大家看到物流信息平台在增进企业效益、降低企业成本方面的优势, 这样就可以吸引众多企业参与, 当用户达到一定规模以后, 再逐渐地收取相应费用。
参考文献
[1]董千里, 袁毅.区域综合物流信息平台的功能与构建研究.交通运输系统工程与信息, 2002, (2) :74~77.
[2]施先亮.建设物流信息平台促进现代物流发展.中国物流与采购, 2002, (7) :25~29.
[3]中国物流信息联盟网.[OL].http://www.w1668.com/
陕西自学考试信息平台 篇3
关键词：语文信息；培养；自学能力
21世纪是人类全面进入信息化社会的时代，在提倡创新，张扬个性的今天，从某种意义上说，谁能把握信息，谁就能拥有成功。语文学习在一定程度上说就是对各种信息的搜集、加工、处理，再生成新知识、新技能的过程。那么，如何借助语文信息平台，培养学生的自学能力？
一、激发学生搜集信息的兴趣
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”能否帮助学生培养起学习语文的浓厚兴趣，激发学生持久的学习热情，是语文教学成败的关键。兴趣是学生学习的原动力，能推动学生去寻求知识，开阔眼界，激励学生用心去钻研、学习，提高学习质量。一旦学生的兴趣被激发出来，相信其学习会更加主动、积极，从而产生愉快紧张的情绪和意志主动努力的状态，提高学习活动的效率和效果。
（一）以博激趣
教师渊博的课外知识和幽默的语言对学生学习语文学科具有极大的吸引力，要激发学生搜集信息的兴趣，教师必须具备这方面的能力。另外，中学语文教材内容广博，涉及古今中外，同类知识更是纵横交错。如在教《背影》时，我搜集了歌曲刘和刚的《父亲》、韦唯的《爱的奉献》、作者朱自清的图片、生平介绍、课文音频朗读等等；教《中国石拱桥》时，也搜集了有关石拱桥建筑的介绍、古今中外桥的图片。学习古诗时，我指导学生回忆了描写同样意境的诗歌，或作者的其他诗歌……让学生在这个过程中认识到知识是多么博大精深，在看、听、忆中激发学生对语文的学习兴趣以及渴望自我搜集的意识。
（二）以图激趣
五彩缤纷的图片最能吸引学生的眼球，能增强学生的形象思维，加深对课文内容的理解。如教学《苏州园林》《故乡》等课文时，我搜集了大量有关图片在课堂上展示，使学生身临其境。与此同时，我鼓励学生和教师一起努力，动手搜集更多的资料，丰富自己的阅历。
二、信息搜集的指导策略
信息收集是学生在教师的指导下，从课外收集和筛选与课文学习有关的材料，并在收集的过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。搜集信息是一种学习，是一种技能，必须讲究目的方法，才能保证质量。
（一）信息收集的要求
“该搜集什么样的信息”是个大前提，所以在学生收集资料前，教师先指导学生带着问题收集资料，如预习课文后，有哪些疑问在课文中不能找到答案，可以借助网络或者是课外书籍进行查找。在学生收集资料后，教师再引导学生学会取舍，对于本课的学习有帮助的资料可以保存下来。
（二）搜集信息的途径
当今社会学生接触面较广，所以搜集信息的途径可根据具体情况进行选择。
1.从学科教材中获取。中学语文教材中，同一单元的课文背景相同或相似，而且从课文内容上说往往又互为背景。对此，可抓住相似点，引导学生对相关课文进行对比联系理解。同时也可以抓住语文教材与其他教材的联系，让学生从其他学科中获取相关信息。
2.从课外阅读中获取。进行课外阅读，可拓展学生的信息空间，以促进课外知识与课内知识的结合，从而提高学习效果。学生可在自己熟悉的读物上搜集信息，教师也可推荐相关的课外读物，让学生自己搜集。
3.可以从网络上获取。近年来网络技术的飞速发展，逐渐成为跨时空的大型全球“信息中心”，通过网络可以查找到许多信息资料。有条件的学生可以在家里上网查资料，如果学生家里没有电脑，教师可以单设信息课帮助学生上网查资料。
4.可以从生活实践中获取。“生活处处皆语文”，知识来源于生活，生活中处处充满了知识。学生可以通过自己观察、聆听、动手动脑等形式来完成信息的获取。
（三）处理信息的方法
为避免学生的参与空洞、肤浅陷入形式主义的泥沼，教师在布置类似的作业时要明确目标，突出重点。在教学中，我发现学生搜集到的信息很多，但并不是都有价值。那么，如何让课外搜集资料变得更有实效，真正体现它的价值呢？这时我们可以利用小资料库的形式分类别保存下来，让小资料库做为一个小小的收容站，到需要时再提取。同时，小资料库不仅体现学生的巨大收获，还能锻炼学生的编辑能力。另外，教师可利用信息技术课等相关课程，为学生提供多种形式的交流平台。
三、在输出信息中树立学生自学的信心
要使学生真正成为学习的主人，除了搜集信息外，还应让学生在课堂上充分利用搜集到的信息进行学习，提高自学能力。在课堂上，学生能利用信息自己解决的问题，让学生自学完成；如遇到不能解决的问题，教师进行适当引导、点拨，力求学生自学完成，要让学生充分发挥其自主性。另外，教师可根据课程的需要，展示学生搜集到的信息，并对好的信息进行肯定、表扬，让每个学生体现其自身的价值，树立自学的信心，同时使成功的乐趣成为学生自学的动力。
四、培养学生在搜集信息过程中自学的习惯
培养良好的自学习惯是学生学会“学习”的过程。在平时的教学中，我也注重学生自学习惯的培养。学生在学习过程中，往往会出现这样那样的问题，而我们的课堂时间是非常有限的，不可能全部解决问题，这就要求学生将问题带出课堂，向课外延伸，到课外寻找答案，搜集自己需要的信息，这就要求学生具备良好的自学能力。只要学生有学习的兴趣，有需要寻找问题答案的热情，学生就会在不知不觉中培养了良好的自学习惯。
总之，收集、处理信息能力的培养不仅提高了学生的动手动脑的能力，而且激发了学生学习的兴趣，提高了语文课堂教学的效率。学生在收集、处理信息的过程中从课内延伸到课外，走进社会、走进自然、遨游于信息的海洋之中。久而久之，学生自主学习的能力会不断增强，学生会真正地融入到学习中去，真正地成为学习的主人。
参考文献：
1.《基础教育课程改革纲要（试行）》
2.《如何培养学生搜集信息的能力》
陕西社区考试公文备考 篇4
A.请求批准B.提出建议 C.答复上级询问D.反映情况
2.可用来发布规章的文件有( )。
A.命令 B.决定 C.通知 D.通告
3.下面属于公文必备的基本组成部分有( )。
A.发文机关B.报送机关 C.标题D.题注E.成文日期
4.公告的主要特点是( )。
A.公布范围的广泛性B.郑重宣告的庄重性、严肃性
C. 法定作者的限定性D.内容明确、具体
5.标注公文的主送机关可使用( )。
A.全称 B.简称 C.同类机关统称 D.规范化简称
6.公文对语句的基本要求是( )。
A.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意
B. 句子成分搭配得当 C. 可以隐去句子中的必须有的成分
D.改变语序安排 E.创造新颖句子
7.下面句子有语病的是( )。
A.会议是在酷热的气温中召开的
B.这样的活动乐意使农民接受
C.这个季度亏损减少了两倍
D.三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元
E.这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛醒，催人奋进
8.公文写作之前要( )。
A.明确行文目的 B. 向领导请示写法
C.确定使用的文种 D.选择适当的语言
9.应向直接上级机关抄送的文件包括( )。
A.向自己下级机关主送的重要文件
B.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示
C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件
D. 按规定越级向更高层级机关主送的文件
10.规范性公文正本的特殊形式有( )。
A.抄本 B.试行本 C.暂行本 D.修订本
参考答案：
1.BCD 2.AC 3.ACE 4.ABC 5.ACD
陕西自学考试信息平台 篇5
2014陕西社区考试笔试时间：咸阳
.笔试
(1)笔试形式和时间
笔试由省考试中心统一组织实施。笔试考一门，科目是社区工作基础知识。采取闭卷形式，满分150分，考试时间为10月25日9：00时至11：30时(具体地点安排，详见准考证)。笔试内容以《2014年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员考试大纲》和《2014年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员考试辅导教材》(陕西出版传媒集团三秦出版社)为准。
2014年陕西社区考试公告如下：
为加强城镇社区工作队伍建设，根据《陕西省人民政府关于印发城镇社区专职工作人员管理暂行办法的通知》(陕政发〔2012〕27号)规定，经省政府批准，决定面向社会公开招聘城镇社区专职工作人员。现将有关事项公告如下：
一、招聘范围和人数
城镇社区专职工作人员是指面向社会公开招聘的、专门从事社区管理和服务的社区服务站工作人员。本次面向社会为我省84个县(区、市)招聘2500名城镇社区专职工作人员(各县、区、市招聘计划附后)。
2014陕西社区招聘考试计划表
二、应聘人员条件
1.政治合格、身体健康、品行良好;
2.获得国家承认的大专(高职)以上学历(复转军人可放宽至高中文化程度);
3.18周岁以上、40周岁以下(1974年9月10日至1996年9月10日期间出生);
4.陕西省常住户口(落户时间在2014年9月10日之前)。
三、聘期待遇
(一)城镇社区专职工作人员报酬待遇由基础报酬、津补贴、年限报酬三部分构成。
1.基础报酬：按学历确定，取得国家承认大专(高职)学历的(高中毕业复转军人)每月1000元，本科学历的每月1300元，研究生学历的每月1800元。
2.津补贴：由工作补贴、生活补贴和职称补贴三部分构成。
工作补贴：每人每月700元。
生活补贴：每人每月500元。
职称补贴：取得高级社会工作师、社会工作师和助理社会工作师职业资格证书者，每月分别给予300元、200元、100元职称补贴。
3.年限报酬：聘任期间,在社区工作每满一年，从下一起每月增加年限报酬15元。
(二)社会保险
城镇社区专职工作人员的社会保险参照城镇企业职工基本养老保险、基本医疗保险、失
业保险、生育保险和工伤保险标准执行。住房公积金按各市制定政策执行。
(三)其他待遇
冬季取暖和夏季防暑补贴，参照当地标准执行。鼓励社区专职工作人员在聘任期间参与竞选社区居委会成员，依法当选社区居委会成员的增发岗位补贴，主任每月900元，副主任每月600元，委员每月400元。
四、方法步骤
这次面向社会公开招聘城镇社区专职工作人员工作，按照发布招聘公告、网络报名与资格初审、笔试、资格复审、面试、体检、考察考核、确定拟聘人员、公示、签订聘用合同等程序实施。
(一)发布招聘公告
在陕西省人民政府门户网站、陕西民政网和陕西人事考试网等网站上统一发布公告。
(二)网上报名与资格初审
1.网上报名时间：9月11日0︰00时—9月16日24︰00时。
2.报名网站：陕西人事考试网。
3.网上报名：应聘人员直接登陆公布的报名网站，如实填写本人信息，由县(区、市)民政局按本公告公布的资格条件在应聘人员提交报名信息后36小时内进行网上资格审查，审查通过的信息不得变更。如应聘人员所填信息与本人真实信息不符，后果由应聘人员自负。凡弄虚作假的，一经查实，取消应聘资格。
(1)应聘人员只能选择一个招聘县(区、市)的岗位进行报名;
(2)上传本人近期免冠2寸正面证件电子照片(jpg格式、大小20KB以下);
(3)报名时使用的身份证应与考试时出示的身份证一致;网上资格审查的时间为9月11日8:00时至9月18日18:00时。应聘人员资格尚未审查的，可以自行更改个人相关信息。
(三)网上缴费与报名确认
笔试考试收费标准按照省物价局、省财政厅《关于社区专职工作人员笔试收费标准的复函》(陕价行函[2013]107号)批准的每人50元标准收取。由通过资格初审的应聘人员在网上缴付。
资格初审通过的应聘人员，应在规定的时间内登陆报名网站，进行网上缴纳。缴费时间为9月11日9：00时至9月19日24︰00时。未在规定时间内缴费的，视为自动放弃报名。
网上缴费确认的应聘人员，在陕西人事考试网下载《2014年陕西省招聘城镇社区专职工作人员报名及审批表》，用A4纸打印并妥善保管，作为面试资格复审资料。
享受国家最低生活保障金的城镇家庭和农村特困家庭的应聘人员可申请免交考试费。需要减免考试费用的人员，通过资格审查后，于9月19日17:00时前,携带有关证明材料到省人事考试中心(西安市西五路83号，电话：029-87447652)办理减免考务费用手续。也可就近到
报考职位所在市人事考试机构提出费用减免申请，经审核后汇总上报省人事考试中心确认，办理减免考试费用手续。
(四)下载打印准考证
10月21日0︰00时至10月24日18︰00时，应聘人员从报名网站自行下载打印准考证。准考证是应聘人员参加考试、体检等程序的重要凭证，请予以妥善保存。打印过程中遇到问题，请联系陕西省人事考试中心解决(联系电话: 029-87457489，029-87441673)。
(五)考试
考试包括笔试和面试。
1.笔试
(1)笔试形式和时间
笔试由省考试中心统一组织实施。笔试考一门，科目是社区工作基础知识。采取闭卷形式，满分150分，考试时间为10月25日9：00时至11：30时(具体地点安排，详见准考证)。笔试内容以《2014年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员考试大纲》和《2014年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员考试辅导教材》(陕西出版传媒集团三秦出版社)为准。
(2)笔试成绩加分
1)加分条件和标准
根据《陕西省人民政府关于印发城镇社区专职工作人员管理暂行办法的通知》(陕政发〔2012〕27号)和《陕西省实施〈退役士兵安置条例〉办法》(2012年省政府令第163号)规定，有下列情况的应聘人员，按相应标准笔试成绩予以加分:
① 在城镇社区连续工作3年以上(2011年9月10日前到社区工作)的现有社区“两委”成员和社区服务站公益性岗位人员，且报考现工作社区所在县(区、市)社区岗位的加10分。
② 取得《社会工作者职业水平证书》者加10分。
③ 自主就业的退役士兵，获得中央军事委员会授予荣誉称号的加20分，获得军队军区级单位授予荣誉称号或者荣获一等功的加15分，荣获二等功的加10分，荣获三等功的加5分，多次获得荣誉称号或者立功的，按照其中最高等级加分。大学本科毕业后入伍的加10分，大学专科毕业后入伍的加5分。每超期服役1年加1分。此类加分最高不得超过20分。
符合以上加分条件的，只按分值最高单项加分，不得累加。
2)加分程序
符合加分条件的应聘人员在陕西民政网下载并填报《2014年陕西省招聘城镇社区专职工作人员笔试加分申请表》。其中符合第一项条件的还应提交《陕西省招聘城镇社区专职工作人员加分证明》(陕西民政网下载);符合第二项条件的提交《社会工作者职业水平证书》原件及复印件;符合第三项条件的须持本人退伍证、县(区、市)安置部门对其自主就业身份认定证明原件及复印件。获得三等功以上者须提供立功证书和立功奖励登记表复印件;退伍大
学生士兵须提供全日制高等院校毕业证书;超期服役人员须提供退出现役登记表复印件。
应聘人员应在9月24日17：00时前将《加分申请表》和相关证明材料提交报考县(区、市)民政局初审，初审通过后上报市级民政局复审，市级民政局将复审合格人员相关信息在市级报刊或网站公示7天。对公示提出异议的，由市级民政局复查，最终名单于10月23日17：00时前上报省民政厅。
(3)笔试成绩公布
11月4日10：00时公布笔试成绩。参加笔试人员可登录陕西人事考试网或陕西省人民政府门户网、陕西民政网查询成绩。
根据笔试成绩，按县(区、市)招聘计划1∶2的比例由高分到低分确定参加面试人员。11月7日12：00时在陕西民政网站公布面试人员名单。
2.资格复审
面试前，由市级民政局对进入面试人员进行资格复审。进入面试人员须提供本人身份证、毕业证、学位证、等级资质证书、退伍证、立功证书、自主就业身份认定证明原件和报名登记表等资料。未通过资格复审的，取消面试资格。未在规定时间内提供复审资料的视为自动放弃。对出现缺额的，按笔试成绩排序依次递补。
3.面试
面试由市级民政局组织实施，全省统一命题、统一时间，满分100分。面试时间、地点在陕西民政网另行公布。
应聘人员考试总成绩为笔试成绩加面试成绩之和。计算成绩时，保留小数点后两位。总成绩出现并列时，按笔试成绩确定排名顺序。
(六)体检和考察
根据应聘人员总成绩，按县(区、市)招聘计划1:1的比例确定参加体检人选，由各县(区、市)民政局组织实施。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行，体检费用由个人承担。
考察由各县(区、市)民政局负责，着重考察应聘人员的政治表现、遵纪守法、道德修养、工作态度及能力等情况。
体检、考察不合格的，不予聘用。
(七)报批和公示
市级民政局根据考试成绩、体检和考察情况，确定拟聘用人员名单，报省民政厅审批。省民政厅将拟聘用人员名单在陕西民政网上公示7天。公示期间发现不符合条件的，经查属实，不予聘用。
(八)聘用和培训
各县(区、市)民政局根据省民政厅的审批意见，向决定聘用的人员发出书面通知，应聘
人员应在规定时间内到民政局报到，逾期未报到者视为自动放弃。聘用人员的管理按《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》执行。
各县(区、市)民政局对已聘用人员进行集中岗前培训，并于12月31日前将聘用人员分配到岗。
五、纪律要求
为了维护2014年陕西省城镇社区专职工作人员公开招聘工作秩序，各级民政局和考务机构，以及所有参与招聘工作的人员要高度重视，严格程序，规范操作，严肃纪律，自觉接受纪检监察部门和社会监督，确保招聘工作公开、公平、公正。如有违反法律法规、弄虚作假、泄密等行为，一经查实，将对相关人员进行严肃处理。
对应聘人员弄虚作假的，一律取消考试或聘用资格，且三年内不得应聘全省城镇社区专职工作人员。
咨询电话：
省民政厅：(029)87290512 87297150
省考试中心：(029)87457489 87441673
陕西自学考试信息平台 篇6
2016年陕西导游考试《导游基础知识》考试大纲
2016年全国导游人员资格考试大纲已公布，职上网特整理了“科目四《地方导游基础知识》大纲（陕西）”，更多导游考试相关信息，请持续关注职上网！
考试目的：通过本科目的考试，考查考生对《陕西导游》地方知识的了解、熟悉、掌握等状况，以利于对教学内容的划分以及重点、难点、疑点和命题难度的把握和地方导游基础知识框架的调整。通过考试检验理论知识与具体实践相结合的程度以及学员灵活运用的能力。
考试内容：陕西11市（西安、宝鸡、咸阳、渭南、铜川、延安、榆林、汉中、安康、商洛、韩城）、1省直辖区（杨凌）的概况、自然、人文景观和“红色旅游”。
第一章 陕西历史
第一节 陕西简史
一、掌握：陕西历史在中国历史中的地位，在陕西建国的封建王朝，陕西被誉为“天然历史博物馆”。
二、熟悉：陕西历史的五大特点。
三、了解：陕西是中国儒家思想的故乡。
第二节 原始社会
一、掌握：蓝田猿人，半坡人，黄帝和炎帝。
二、熟悉：新旧石器时代的汉中龙岗寺猿人、大荔人，客省庄文化。
第三节 奴隶社会
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一、掌握：西周被誉为“国宝”的青铜器，周原被誉为“中国的青铜器之乡”。
二、熟悉：西周首都丰镐，分封制、宗法制和“国人暴动”。
三、了解：夏、商。
第四节 封建社会
一、掌握：“秦始皇帝”得名和“陕西”得名由来，秦始皇统一中国及采取的主要措施，“明修栈道，暗度陈仓”，“西汉”的建立、首都“长安”，汉武帝刘彻，“丝绸之路”和张骞，“淝水之战”、“安史之乱”。
二、熟悉：秦人首领非子，秦襄公，秦朝简史，商鞅“变法”，赫连夏（胡夏）和统万城，西汉、隋唐简史等
三、了解：吕不韦，秦建宫殿及修筑陵墓、秦末农民起义概况，王莽改制，“玄武门之变”等。
第五节 半殖民地半封建社会阶段
一、掌握：陕西洋务运动，庚子之变－慈禧西逃，林则徐，延安大生产运动。
二、熟悉：红军长征到陕北，三大主力会师，“西安事变”，“保卫延安”、转战陕北，陕北十三年。
三、了解：陕西的旧民主主义革命和新民主主义革命。
第二章 陕西地理
一、掌握：陕西地理基本情况，三大自然区域，中国中央国家公园，“陕西”的得名，地理和人文，行政区划历史沿革和三秦。
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二、熟悉：中国大地原点，陕西地级市的区和县，主要动、植物资源分布概况。
三、了解：中国授时中心，陕西境内的的少数民族概况，生物资源，主要矿产资源概况。等。
第三章 陕西发展
第一节 陕西经济发展概况
一、掌握：“一带一路”，西部大开发的“桥头堡”和“第一阶梯”，陕西六大特色产业，六大支柱产业，全世界最大的苹果种植区域，高速公路、铁路、机场网，二、熟悉：关天经济区，“一线两带”，农业两大优势产业。
三、了解：其他内容。
第二节 陕西的现代科技、教育、文化、体育事业
一、掌握：陕西“第一”科技成就，国家级文化产业示范基地
二、熟悉：高新产业技术产业带，长安画派，陕西作家群
三、了解：学前教育，文化市场体系等。
第三节 陕西的旅游业
一、掌握：六大特色产业之一，“人文陕西•山水秦岭”，“168”产品体系
二、熟悉：四大特点，旅游资源
三、了解：陕西旅游业的发展简况，国家级和省级“非遗”概况。
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第四章 西安市
第一节 西安市概况
一、掌握：西安市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 西安市自然景观
一、掌握：西安市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 西安市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第五章 杨凌区
第一节 杨凌区概况
一、掌握：杨凌区得名由来，历史、地理、生物、概况。
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二、熟悉：“中国农业科技成果博览会”概况。
三、了解：江泽民参观杨凌。
第二节 杨凌区人文景观
一、掌握：西北农林大学博览园、中国克隆动物基地、杨凌新天地农业科技示范园、杨凌水上运动中心等概况。
二、熟悉：各主要景观点中的参观点及其主要内容。
三、了解：克隆，隋文帝杨坚泰陵、隋炀帝陵之谜。
第六章
宝鸡市
第一节
宝鸡市概况
一、掌握：宝鸡市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 宝鸡市自然景观
一、掌握：宝鸡市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
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第三节 宝鸡市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第七章 咸阳市
第一节
咸阳市概况
一、掌握：咸阳市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 咸阳市自然景观
一、掌握：咸阳市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 咸阳市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
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二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第八章 渭南市
第一节
渭南市概况
一、掌握：渭南市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 渭南市自然景观
一、掌握：渭南市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 渭南市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
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第九章 铜川市
第一节
铜川市概况
一、掌握：铜川市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 铜川市自然景观
一、掌握：铜川市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 铜川市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第十章
延安市
第一节
延安市概况
一、掌握：延安市历史、地理、生物、概况。
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二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 延安市自然景观
一、掌握：延安市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 延安市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第十一章 榆林市
第一节
榆林市概况
一、掌握：榆林市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
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第二节 榆林市自然景观
一、掌握：榆林市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 榆林市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第十二章
汉中市
第一节
汉中市概况
一、掌握：汉中市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 汉中市自然景观
一、掌握：汉中市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
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三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 汉中市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第十三章
安康市
第一节
安康市概况
一、掌握：安康市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 安康市自然景观
一、掌握：安康市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 安康市人文景观
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一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第十四章 商洛市
第一节
商洛市概况
一、掌握：商洛市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 商洛市自然景观
一、掌握：商洛市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 商洛市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
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三、了解：各人文景观简述。
第十五章
韩城市
第一节
韩城市概况
一、掌握：韩城市历史、地理、生物、概况。
二、熟悉：主要景观点概况。
三、了解：其他内容。
第二节 韩城市自然景观
一、掌握：韩城市自然景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。
三、了解：各主要自然景观简述。
第三节 韩城市人文景观
一、掌握：各人文景观的名称、所在、评价、地位等。
二、熟悉：各人文景观中的主要参观点及其主要内容，代表人物及其代表性事件、事迹等。
三、了解：各人文景观简述。
第十六章
陕西的民俗与民间艺术
第一节 陕西的民俗
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一、掌握：陕西十大怪名称。
二、熟悉：陕西十大怪的内容，三个地域的民居，嫁娶丧俗，庙会等。
三、了解：其他内容。
第二节
陕西节日习俗
一、掌握：节日的名称。
二、熟悉：简介各主要节日。
三、了解：七夕，除夕等。
第三节 陕西的民间艺术
一、掌握：陕西的民间艺术名称。
二、熟悉：简介各主要民间艺术。
三、了解：陕西的“非遗”项目等。
第十七章 陕西的工艺品（旅游纪念品）土特产与名食
第一节 陕西传统工艺品
一、掌握：陕西传统工艺品的名称。
二、熟悉：简介各主要传统工艺品。
三、了解：除了上述内容外的的其他内容。
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第二节 文物复制品和仿制品
一、掌握：陕西文物复制品和仿制品的名称。
二、熟悉：简介各文物复制品和仿制品。
三、了解：除了上述内容外的的其他内容。
第三节
土特产
一、掌握：陕西土特产的名称。
二、熟悉：简介各主要土特产。
三、了解：除了上述内容外的的其他内容。
第四节
陕西名食品
一、掌握：陕西名食品的名称。
二、熟悉：简介各主要名食品。
三、了解：除了上述内容外的的其他内容。
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陕西电子化采购平台全线贯通 篇7
陕西省省级政府采购电子化平台从招标、评标再到签约等各个环节实现了全线贯通, 79个采购项目全程在电子化平台上操作完成。与此同时, 全省各地市的电子化采购平台建设工作也在加速推进。这是记者在近日召开的陕西省政府采购工作座谈会上了解到的。近日, 来自陕西省各地市的政府采购监管部门和集采机构的40多位代表, 参加了全省政府采购工作座谈会, 群策群力, 共同商讨电子化采购平台的全省推广应用等问题。会上, 省财政厅政府采购与国有资产管理处处长薛亚省介绍了全省电子化采购平台的试点、建设以及推广过程, 并对接下来全省电子化采购平台的建设工作进行了部署。薛亚省表示, 电子化平台建设是今年全省政府采购工作的核心内容, 目前全省电子化平台建设的推广工作要进一步加速推进实施, 要确保从硬件到软件实现在全省各地市的及时到位。省政府采购中心主任李健就目前省级电子化采购平台的建设、运行情况作了详细介绍, 并对各地市的电子化平台建设工作提出指导意见。此外, 会上代表们还就电子化采购中可能出现的种种问题进行了深入研讨, 例如评标断电导致标书传不上来、软件标书编制过程中因病毒废标责任谁负等问题。据了解, 陕西省高度重视电子化政府采购工作, 并将电子化采购平台的建设纳入今年攻坚战略的重中之重。为顺利推进电子化采购平台的建设工作, 陕西省财政厅还特别成立了电子化采购建设领导小组, 全面负责全省电子化采购平台建设的规划与实施。
与此同时, 该省各地市也纷纷加大了电子化采购平台的硬件配备及电子化系统建设等工作的实施力度, 并纷纷表示, 今年年度内将完成电子化采购平台的建设工作。西安市在电子化采购工作中先行一步, 该市近日顺利完成全程实施电子化采购的首个项目。
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陕西省首家大学生创业基地在西安伊雅商业有限公司正式挂牌。该基地将为大学生提供一个集学习、实践、就业、创业为一体的全新模式创业就业平台。
该基地一是作为陕西省共青团“青年就业创业见习基地”，将为大学生提供200余个创业见习岗位；二是提供大学生创业实践优惠措施，进驻基地租赁商铺的大学生租金低于相同地域平均水平，享受免租期三个月，免费网店推广、无线上网、法律咨询、指导店面装修设计等优惠政策。基地还将拿出部分店铺开展大学生暑假创业能力大赛，对大赛前三名优胜者免除全年租金并提供资金支持；三是提供大学生创业小额贷款和贴息服务；四是成立青年创业专家指导团，开展青年创业指导活动，培养创业带头人。据了解，目前已有280余名往、应届毕业生及部分在校大学生正式进驻基地，主要经营项目包括流行服饰、潮流SHOW、个性饰品、鞋帽箱包、现场手工绘制、特色家饰、冷饮等。
武汉农民当上开发商39万元拍下2.85亩土地
在武汉国土交易中心目前举行的拍卖会上，来自武汉市最偏远地区黄陂区蔡店乡的农民李家喜以39万元的价格，拍下当地占地2.85亩的P(2009)050号地块。P(2009)050号地块原是李家喜九年前买下的乡粮管所猪场，‘当时花了5万元，看到小城镇建设提速，住房需求明显增大后，他结束养猪场的生意，打算跟街坊们一样在地上盖房出售。目前，李家喜正在办理商品房开发前的一些相关手续，他打算盖出精品住宅。“下一步还要再拿地，随着国家小城镇建设步伐的加快，在农村进，行房地产开发大有可为。”
农民免费受教育在家门口实现创业致富
河北省灵寿县结合当地农民传统的种养习惯和农业生产实际，以职教中心为平台，采用“培训+学历”的办学模式，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，让农民免费受教育，在家门口实现创业致富，打开制约农村种养经济的瓶颈。
自今年5月发布招生信息后，一周时间内就吸引了5000多名农民前来报名，平山、鹿泉等地农民也慕名而来。灵寿职教中心经过文化知识考试和专业考试后，择优录取了1200多名学员，学员们在不影响生产的情况下，一个星期集中学习一天。
灵寿县教育局局长马进伟说，职教中心招收的农民学员与在校学生一样享受国家每年1500元的补贴。农民不用交学费，每次来上课都可以得到国家的补助。
三大学生辞职办买菜网经营困难媒体帮推介
3个80后青年在冲动之下辞去工作，开始网上卖菜并倾力打造郑州市首个买菜网。由于资金和经验的欠缺，创业之初陷入尴尬。
2009年3月，小曹以一年4000多元的价格租下虚拟空间，做网站程序。3个老乡和同学不顾家人劝阻辞职，将他们全部积蓄投入进去，2009年5月20日“郑州买菜网”上线，5月底租下办公场地，创业开始。
为了宣传自己的网站，3个人顶着烈日到街头散发宣传页，可关注的人很少。眼看着订单稀薄，两头儿的房租加上日常开支，3人难以支撑。8月初，郑州几家媒体报道了3个大学生的另类创业，提升了“买菜网”的知名度和可信度。短短20天，注册会员增加到300个，分布于整个市区，距离稍远的西郊客户占到50％。订量也在增长，目前，网站日营业额1000余元，日盈利百余元。
“收入能增加，又不用在草原上跑来跑去，谁说不是好事。”阿才说。
阿才是甘南藏族自治州碌曲县玛艾乡玛艾村的一位普通牧民，在县城边新建的碌曲县农牧互补牛羊育肥基地，包括她家在内，已经有30户牧民在此“入住”。
甘南藏族自治州位于甘肃省南部，与青海、四川接壤，面积4.5万平方公里，全州辖7县1市，总人口68万，其中藏族人口占51％，逐水草放牧，是当地藏族群众传统的生产方式，在海拔低的地方，也从事农业种植。为了让更多的藏族群众走上致富路，又使美丽的大草原得到保护，2004年，经过前期调研和探索实践。当地政府提出了“农牧互补”发展模式。其主要特点是改变传统的牧区放牧、农区种粮的简单模式，发挥农牧互补优势，实施牧区繁育，农区育肥，农区种草，牧区补饲，以提高畜牧业和种植业综合效益。
“网商有一天一定会成为全球最大的商帮。”
经过10年发展，截至2009年上半年。中国网商数量已经扩大至6300万。2009年，电子商务交易额在国际金融危机背景下仍然持续上升，阿里巴巴集团董事局主席马云表示，未来10年，阿里巴巴仍将专注电子商务，但是，在迈过了“挣钱”的初始阶段，互联网和阿里巴巴的未来使命是建立一种全新的商业文明。
“苟日新，日日新。”
NEC全球总裁矢野薰喜欢用这句名言作为鼓励自己重视创新的精神动力。他用自己的语言总结认为，安定的企业不安定，不安定的企业更安定。
所以，让企业时时处于“动起来”的状态中，是矢野薰始终追求的。
“不用他人钱财，小公司是长不大的，但在拿别人之前，小企业一定要把自己的能量100％用尽。”
著名经济学家周其仁称.大企业和小企业之间的一个区别在于——大企业就是大量用别人钱财的企业，小企业极少用他人的钱财。
“我学佛58年了，再过两年就一甲子。58年我只看到一个人的成就，这个人就是北京的胡小林居士!”净空法师如是评价他。
胡小林，北京汇通汇利公司的董事长，一位近来在佛学界声名鹊起的企业家，罕见地把《弟子规》与企业经营合二为一。把“众善奉行”与商家谋利合二为一——这是一个商人心灵的改变。
数字
78％
浙江财经学院东方学院06级金融专业的陈成阳和他的团队，在团杭州市委、杭州大学生创业俱乐部的支持下，走访了杭州市150家大学生创业企业，收回有效调查样本129份。根据他们刚完成的《杭州大学生创业环境与创业企业生存状况报告》，高达78％的大学生创业的首要出发点是为了“挑战自我，实现自我价值”，其后才是“充实生活”、“获取更多财富”、“解决就业”等。
上述报告显示，在一项“创业公司目前的运营情况如何”的调查中，表示“很赚钱”的创业者占3.37％，表示“有少量盈利”的创业者占42.7％，表示“基本持平”的创业者占38.2％，表示“亏了一点”的创业者占13.48％，表示“亏损较大”的创业者占2.25％。
20万元
小余是今年刚从杭州职业技术学院毕业的大学生，在校学的是电子商务专业。和大多数同学放弃专业去找工作不同，小余选择了“坚守”——依托自己大学期间就在淘宝网上开出的网店，自己给自己打工。在淘宝网数以万计的卖家里，小余凭着几年努力，获得了淘宝网“两钻”级信誉。让他更为兴奋的，是杭州市委市政府9月9日最新下发的《关于进一步利用电子商务保就业拓市场促转型的若干意见》(以下简称《意见》)。根据《意见》，像小余这样的网店经营者可被认定为“网上创业就业”，最高可获得政府20万元的创业资助。
7356万元
由于新老优惠政策衔接、贷款担保进展较慢等原因，截至8月底，郑州市113亿元小额担保贷款发放仅四成，还有7356万元贷款基金“无人问津”。郑州市劳动就业服务管理中心提醒，9月开始，郑州市小额担保贷款管理中心将加速发放，符合条件的下岗失业人员及小企业请及时申报。
按照规定，凡在法定劳动年龄内，有创业愿望和具备创业条件的失业人员、转业退役军人、大中专毕业生、残疾人、回乡创业农民工、被征地农民等自主创业、自谋职业人员；或符合上述条件的人员合伙经营、组织起来就业创办的经济实体；或合法经营、有一定自有资金、吸纳符合上述条件人员达到规定要求的劳动密集型小企业，自筹资金不足均可申请小额担保贷款。
3000亿
山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇。断然终结“小煤矿”时代，大步推进“大煤炭经济”。到2010年底，山西省原有的2600座煤矿将只保留1000座煤矿，兼并重组整合后的煤炭企业规模原则上不低于年产300万吨，单井生产规模原则上不低于90万吨。这意味着，山西数千名“煤老板”将从煤炭经营前台隐退，成为幕后的股东，或者从煤炭产业退出，进入新的投资和产业领域。山西财经大学经济学院院长、山西省经济学会副秘书长焦斌龙认为，山西煤老板转型分为两个阶段：2008年以前，在煤焦产业形势一片大好的情况下，部分人考虑到资源的不可再生性，主动转向“可持续发展”之路；2008年以后，是由于国际金融危机的市场倒逼机制，大量煤老板被迫集体转型，将有3000亿资金寻找山路。
陕西银行招聘考试：练习题八 篇9
陕西银行招聘考试：练习题八
1、支持男孩和女孩分开受教育的理论是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用10多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调;男孩喜欢画动态的东西，用不超过6种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的，而老师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画得不对。但反对者担心，将男孩和女孩分开，会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。这段文字意在说明()。
A.男女分校的理论与现实存在矛盾 B.男孩和女孩的性别差异非常明显 C.关于男女分校在认识上存在分歧 D.教育实践应符合教育的根本宗旨 正确答案：C 答案解析：文段前半部分阐述支持者的观点，后半部分叙述反对者的观点，而且这两种观点间是有分歧的，所以选C。文段中并没有提到现实存在，故不选A。性别差异非常明显，文中是提到了，但文段的目的并不是为了说明这个。D只是反对者的观点，不可以以偏概全，故应该选择C。
2、一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话，走路，吃饭，穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”这段话的主旨是()。
A.巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来 B.一个人的精神境界必然会从他日常生活的一举一动中表现出来 C.一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的 D.一个有较高生活质量的人才会具有较高的人生境界 正确答案：B 答案解析：文段主要论述的是一个人日常生活的细节能反映他的精神境界。巴尔扎克是作者在论述时引用的论据，排除A。文段中没有提及“对待生活的态度”的问题，排除C。文段也没有论及“较高生活质量”的内容，更没有把生活质量与人生境界联系起来，排除D。故本题正确答案为B。
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