党课个人心得体会

党课个人心得体会（精选10篇）

党课个人心得体会 篇1

个人总结

万分荣幸，我有机会参加由学校组织部、党校和学工部联合承办的校级高级党课。通过此次高级党课的学习，让我又一次加强了对党的认识，让我进一步提高了自我的党性修养，也让我更加坚定了加入伟大的党组织的愿望和决心。接下来，我将简要地回顾本次高级党课所学、所思、所感。

一、党的指导思想的形成。

思想指导行动，于个人而言，若没有树立正确的信念，只能是一事无成；于政党而言，若没有先进的指导思想，就得不到广大人民群众的支持，就无法完善自身组织的成员的素质，也就无法完成领导人民走向繁荣、富强。因此，中国共产党作为一个优秀的政党，极其注重党的理论的建设和党的指导思想的不断完善。

回顾历史，中国共产党自1927年7月23日成立以来，就开始了一系列的革命运动，然而却遭受到了一系列的挫折和失败。例如，1923年的第一次工人运动的失败、1927年的大革命的失败、1934年的红军第五次反“围剿”失败„„所幸的是，不管经历了多么严峻的考验，中国共产党依然顽强的战斗着，并在战斗中逐渐发展壮大，得到了越来越广泛的民心，同时自身的理论逐步形成、发展和成熟。以毛泽东为代表的党的主要领导人，在马列主义的指导下，结合中国的实际情况以及革命中所得到的经验，以及同党内盛行的教条主义的错误倾向作斗争并深刻总结，最终逐渐形成了一种新的指导思想，即，毛泽东思想。

从此，在毛泽东思想的指导下，中国共产党先后取得了抗日战争、人民解放战争、社会主义制度的建立、人民政权的巩固等伟大胜利；同时，随着时代的发展和国内、外局势的改变，在毛泽东思想的基础上，在各代领导的带领下，党先后一脉相承地形成了邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”等理论，这不仅大大地完善了党的指导思想，更是马列主义的“实事求是”的生动诠释，这也是我党永葆活力的原动力。

二、全面落实科学发展观

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

个人觉得，发展观很重要，认真贯彻、全面落实科学发展观乃是重中之重。因此，我们应该本着实事求是的态度，百分之百地将“科学发展观”这一先进理论落实到实践中去，带领全国人民一心一意谋发展，切实做到“发展为了人民，发展依靠人民”。

三、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

没有共产党就没有新中国，没有共产党就不能发展中国。历史与现实表明，只有我党才能引导人民走向富强之路。

从历史上来看，社会主义中国是我党一手缔造的，只有我们党才能完成反帝反封建的历史性任务，只有我们党才能在一片黯淡的旧中国创造奇迹，开创未来。

从现实来看，社会主义中国的蓬勃生机，尤其是改革开放以来的伟大成就是我们党团结带领全国各族人民，战胜许多艰难险阻取得的。我们当前面临的全面建设小康社会的艰巨任务又一次历史性的落在了中国共产党的肩上。

从党的性质上来看，我们党始终是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。只有我们党，才能真正大多数，为了人民的利益而奋斗始终，只有我们党才能真正解放生产力，推进先进文化在中国生根发芽。

从社会主义民主政治建设的角度上来说，党的领导是四项基本原则的最根本的要求，只有党的坚强领导，我们才有正确的前进方向，才有稳定的政治环境。在当代，党必须加强执政能力建设，以适应全球化和信息化的要求。把党的领导，依法治国与人民当家作主有机统一起来，是我们面临的历史抉择，也是唯一的必然抉择

四、讲党性、重品行、做表率

作为一个党员，必须不断提高业务素质、加强党性修养，真真正正做到时刻保持共产党员先进性，惟其如此，才能领导人民群众，才能更好地为人民服务。

修养品行，是古之君子追求的。只有拥有良好的品德，才能赢得别人的尊重，因此，每个人都应当注重品行的修养，于一名优秀的党员，此举更是十分必要的了。

作为追求进步的青年，作为一名优秀的共产党员，应当充分发挥模范带头的作用，用自己的实际行动，扬正气、树和谐。

五、端正入党动机

入党，应当是一种政治成熟的标志，是政治信仰的选择。因此，入党，不应当带有任何功利色彩，而应当是一种追求进步，为理想和信念而做出的选择。同时，只有端正了入党动机，才能保证自己不会蜕化、变质，才能不被任何艰辛所吓倒，才能坚定不移的为人民服务，也才能为早日实现共产主义而奋斗终身。

总之，此次高级党课，让我受益匪浅，更让我从心底萌生一个平凡而伟大的愿望：我愿将我的一生托付于中国共产党，并为祖国的繁荣昌盛和民生的幸福安康而不懈奋斗！

党课个人心得体会 篇2

关键词：课程拍摄,视频剪辑,视频包装

视频公开课, 按字面的意思理解就是通过影像技术把教师授课的过程记录下来, 形成视频文件的形式并向社会公众开放访问。国内高校大范围的启动课程视频拍摄工作始于2003年, 当年, 教育部下发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》, 要求建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系, 其中的实施要点要求精品课程必须要有课堂实录, 在接下来的几年中, 课程视频的拍摄制作在全国高校中全面铺开。伴随着高等教育发展的趋势, 2011年, 首批“中国大学视频公开课”通过网络向社会公众开放, 在全国高等院校的共同参与和努力下, “中国大学视频公开课”不断地向社会推出了数量更多、质量更高、内容更加丰富的课程视频, 课程内容基本覆盖了各学科门类, 在服务社会大众的同时, 大学视频公开课也可以说成为了学生学习知识的又一途径。因此, 课程视频的拍摄制作也需要适应当下教育发展的趋势, 不断提高视频的质量。本文就课程视频拍摄过程与后期制作中遇到的一些问题以及如何解决问题的方法谈一些个人的体会。

1 拍摄前的准备工作

当前, 课程视频录制的技术标准是参照教育部颁布的《精品视频公开课拍摄制作技术标准》 (以下简称《技术标准》) , 该标准随着媒体与信息化技术的发展, 经历了几次修订, 在拍摄之前, 应该熟读《技术标准》, 确保所有的拍摄均符合技术标准的规定, 鉴于《技术标准》中对于拍摄场地的选择有着详细的规定, 并且大部分高校都建有专门的录播场地, 本文中就再不具体分析了。

1.1 拍摄设备的准备

在《技术标准》中, 要求摄像机不低于专业级数字设备, 机位3个以上, 建议使用相同型号的摄像机, 不同型号或品牌的摄像机即使处于相同环境下, 拍摄的画面或多或少都存在一定的色差, 在镜头切换的时候, 画面色彩表现出来的差异都会影响作品的质量。录音设备使用若干个专业级话筒, 话筒需求数量根据现场拍摄的具体环境以及教师对课堂教学环节的安排进行配备, 若拍摄场地面积大且教学互动环节比较多则要求配备更多的录音设备, 一般来说, 教师佩戴无线领夹式麦克风, 再加上一支现场拾音麦克风基本就能满足要求, 对于单个学生的发言, 可以采用现场拾音麦克风的信号, 如要追求更好的音质效果, 则需准备一支无线手持麦克风供学生传递使用。课堂拍摄还有一个重要的对象就是课件的拍摄, 如果使用摄像机对投影幕布或者大屏幕显示器直接拍摄, 拍摄的效果将大打折扣, 推荐直接使用电脑显示信号, 获取方式主要有两种, 一是使用分屏器, 二是使用显示输出端口在两个以上的显卡, 目前市面上所售的显卡基本具备了VGA、HDMI或DVI等多种显示输出端口, 我们只需在电脑上稍作配置, 就能通过其余端口获得同步画面信号。如果在拍摄设备的清单中没有考虑配备数字切换台与数字硬盘录放机, 那么, 在后期的剪辑中将会增加大量的工作量, 并且不能直接录制电脑显示信号, 切换台主要功能是用于多机位视频信号的切换, 根据录制课堂教学的实际需求出发, 切换台还必须支持DVI或者VGA信号的输入用于视频切换, 切换台将最终切换的信号输出到数字硬盘录放机或者非编采集卡上, 因此, 拍摄设备中, 尽可能配备切换台, 有条件的场地, 还可以配备专业提词器等设备。

以上提及的设备是录制一门课程基本的配备, 在课程录制之前, 把设备布置到位以后必须进行联机调试, 以便检查所有设备的工作是否正常, 无线设备电池的电量是否充足, 各种线材连接是否正确, 摄像机的白平衡、光圈等参数是否设置合理等。

1.2 拍摄前的沟通与工作人员配备

拍摄前与授课教师的沟通是很有必要的, 把拍摄中需要注意的问题提前向拍摄对象说明, 如对课件制作的要求, 在授课课件中出现引用的图片、图表、数据等, 都需要注明出处, 严格检查课件中的文字等, 避免出现别字和不规范用语, 这也为课程视频能顺利进入公开课平台打下基础。还有就是对教师着装、化妆等要求, 在实际拍摄中, 有些教师穿了与身后背景同色的衣服, 拍摄效果就大受影响, 最好能更换服装, 时间上不允许更换的, 只能通过调整背景灯光达到突出前景的目的。课前的沟通也有助于工作人员充分了解课堂的教学安排, 向教师说明拍摄的注意事项, 比较常见的问题表现在上课过程中喜欢扭头看投影画面、走到投影机与幕布之间造成阴阳脸、依靠讲台造成高低肩现象、眼镜的上框挡住眼睛、手机铃声响起等, 在拍摄之前必须要提醒, 有些教师在平时上课中能正常发挥, 可一到演播室环境中就感到不自在, 有一定的紧张情绪, 这就要求现场的工作人员做到耐心、热情的服务, 营造一个轻松的课堂氛围, 缓解教师与学生的紧张情绪。

现场工作人员的配备根据前期与教师沟通后决定, 教师在课堂基本不走动的, 在机位足够的情况下, 一名摄影师足够了, 这位摄影师安排讲台一侧, 负责拍摄学生正面镜头, 其余摄像机安排在学生座位后面, 分别定好全景、中景及特写镜头, 这是比较传统的做法了。对于喜欢走动或者板书比较多的教师, 则安排一名摄影师进行全程跟拍, 拍摄中重要的角色就是导播了, 导播负责操作切换台, 要求导播必需全程跟进, 掌握好画面的切换时机, 还需随时记录在后期制作中需要裁剪的画面。需要注意的是, 在摄像及后期制作中, 基本上都是男性工作人员, 如果能配备一名女性工作人员, 对整个拍摄的过程将能起到明显的促进作用, 如在拍摄前能为女性教师穿戴麦克风, 领夹式麦克风的穿戴考虑从衣服下方走线, 根据实际穿着, 固定于衣服下方, 从外观上尽量做到不露出佩带的痕迹, 既不影响录音效果, 也不能和衣服造成摩擦产生噪音, 常用的手法是用胶布固定。在炎热的天气里, 不少教师在到达拍摄现场时已经是“油光满面”了, 在拍摄前能为教师化些淡妆遮盖一下“油光”, 这些工作, 有了女性工作人员的参与, 将更利于工作的进行。

2 拍摄中应该注意的事项

尽管前期已经把准备工作都做好了, 但在拍摄过程中, 还是会遇到各种各样的问题, 如不可控的噪音, 主要来源于咳嗽、桌椅挪动碰撞、电铃声、雷雨天气中出现的炸雷等, 还有的问题就是教师出现的口误, 现场导播在面对这些问题时, 应该及时做出判断, 是否应该暂时中断拍摄进程, 指导教师从出现问题的时间点之前再来一遍, 并对出现问题的时间点进行记录, 方便后期剪辑。

3 视频的后期制作

视频的后期制作是一项繁琐的工作, 主要使用到的电脑软件按功能分可以包括视频剪辑合成、声音处理、后期特效、图片处理、课件制作、动画制作、字幕等软件, 目前, 每个功能对应的软件不在少数, 可以根据技术人员实际情况进行选择安装使用, 一门精彩的视频课程, 除了授课教师的个人因素外, 后期制作团队对课程进行的后期制作加工也非常重要。

3.1 视频的剪辑

视频的剪辑就是要剪掉与教学无关的内容, 可以理解为去粗取精, 这里面常遇到的问题就是授课时长与“口头禅”的问题, 《技术标准》中要求为30-50分钟的内容, 有些教师讲课讲到兴起, 用一句话说就是“根本停不下来”, 等到授课结束, 可能会超时, 少的超几分钟, 多的超时半小时都有。有些教师对时间把握不准的, 可能上课还没到半小时就宣布下课。对于超时的课程, 要在和教师充分沟通的情况下剪辑, 保留必要的内容。对于时长不够的, 可分为两种处理方式, 一种是在拍摄现场临时增加内容, 满足时间要求, 另一种就是在剪辑中, 适当增加课件演示的时间, 当然, 这只是针对时间差相对较小的部分视频使用。至于“口头禅”的问题, 按授课教师的要求, 尽量剪掉。

视频剪辑中, 为了让课堂的教学效果得到最好的呈现, 一般对导播录制的画面还需进行完善和补充, 最常见的是对课件演示的完善, 拍摄过程中, 导播切换画面的时机不一定能做到准确和完美, 因此, 在课后, 最好是把课件拷贝, 在电脑上重新播放演示一遍, 并将演示过程完整的录制下来, 这样就确保在剪辑过程中有足够的素材对画面进行完善。

3.2 视频的包装

视频的包装主要包括片头制作、动画制作、添加字幕等, 片头是呈现给观看者的第一印象, 其重要性不言而喻, 在片头中, 既能展示学校面貌, 更能突出课程特点, 要做出一个好的片头, 工作量是非常大的, 因此, 要预留足够的时间给片头制作, 做到提前准备。动画制作主要应用在对知识点的阐述上, 用动画来表现和突出知识要点, 能直观的呈现教师的意图, 便于学生对知识点的理解和掌握, 动画的制作能在课件中如PPT演示文稿中完成的最好, 这是比较简单的做法, 如果动画要求复杂, 就需要使用专业软件完成, 也是需要耗费一定的时间, 这也对制作团队的技术要求非常高。唱词的添加从技术上来说要求不高, 但是耗费的时间不少, 目前, 能够使用专业软件对语音进行识别, 在一些网店中也提供相应的语音转文字服务, 对于时间紧迫的任务来说, 可以考虑使用上述服务。

总的来说, 视频公开课的录制需要做大量的工作并付出努力, 这样才能成就精品, 在整个录制过程中, 建立一支团队非常重要, 团队的技术水平需要不断提高, 在不断的创作过程中积累经验, 提高制作水平, 为提升课程视频的质量打下坚实基础。

参考文献

党课个人学习心得体会通用 篇3

明确对象和主要任务。大理市要求专题教育在全市处级以上领导干部中开展，全市86名县处级以上领导干部进行参加，1522名科级领导干部主动参与。主要任务是教育引导党员干部把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，着力建设一支“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的干部队伍，形成风清气正的良好政治生态。

学习教育重实效。市委始终把强化学习、提高认识作为专题教育的重要任务，采取集中辅导、网络学习、案例教育、民情体验、专题培训等形式，以制定一套学习计划、组织一系列理论中心组学习、上好一次党课、重温一遍入党誓词、培训一批基层党组织书记、开展一次典型案例分析、举办一场专题讲座、记好一本读书笔记、进行一次现场体验式教学、观看一部警示教育片“十个一”学习为重点，重点学习《系列重要讲话读本》等知识内容以及考察云南重要讲话和对大理工作重要指示精神，着力在深学悟透、深信笃行上下功夫。截至目前，全市共组织中心组学习、专题讲座、观看警示教育片190场(次)，发放各类学习读本8478册、学习资料3500多份，发放宣传标语(画)1200套(2400张)，15000多名党员干部直接或者间接参加集中学习教育活动。

领导带头作示范。市级领导坚持先学一步、学深一层，带头学习落实考察云南重要讲话和对大理工作重要指示精神，带头开展集中讨论学、现场体验学、正反典型学，深入挂钩乡镇和村组搞调研、讲党课、抓督促，发展难题、听取社情民意，为全市党员干部作出了表率。截至目前，大理市党(工)委(党组)主要负责同志讲党课共38次、其他县处级以上领导干部讲党课15次。开展党性教育现场体验52人次，县处级以上领导班子组织集中学习3次;县处级以上领导班子和成员制定学习计划89个，县处级以上领导干部撰写心得体会88篇，撰写调研报告39篇。

党课学习个人心得体会精选 篇4

我们究竟该如何在周边生活中去证实自身的价值，以下是我自身的一些心得体会：

一、端正入党动机。学习中，我体会到，党员不只是一个称号，更是一种精神。虽然现在我们生活平稳，早已不是党员上沙场的艰苦年代，但作为新时期党员，必须为振兴中华和实现共产主义而奋斗，这是新时代给予我们的历史使命。从前，没有想过会成为党组织的一员，现在，既然成为了入党积极分子，那么，我自己的入党动机必须是端正的。周国平说的好，先辈们抗击外国侵略者，殊死内战，为我们创下基础，为的只是信仰，没有信仰的人生是没有意义的。既然要成为党员，那我就得保持与追寻与先辈们一样的信仰——为实现共产主义而奋斗。

二、勤奋学习，价值的体现也需要用才能武装，并且把党的性质延伸到学习中去。作为一名研究生，我们应很清楚地知道，学习始终是重中之重。只有我们拥有了足够的知识来武装自己，我们才能懂的为国家做些什么，又该如何做。所以我们要珍惜时间，好好学习，要认识到各方面的紧迫性，以积极的心态去迎接我们即将面临的一切问题，要保持自身的先进性，跟党走，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗终身，因为中国的发展更期待着我们这一代的努力，不断更新思想，积极地创新，为中华民族振兴而奉献我们的青春和生命。而这，也将是我们最终的价值体现。在对党的性质的理解中，给我感触最深的是我们党是代表中国最广大人民的根本利益。因而，我们的学习最终也是为了中国最广大人民的根本利益。

三、尤其在领悟了《_的七年知青岁月》之后，深切感受了青年_成长的艰辛与不易，深深感悟到书中体现出来的时代精神、宝贵品质和实践要求，更加坚定了自己的理想信念和执着的信仰追求，更加坚定了人民至上的宗旨情怀。“近平很喜欢学习，平时也很喜欢看书”“上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书……”，当时知识贫乏的年代，很多人想着挣工分填饱肚子就够了，很少有人能做到青年_的“白天去山上劳动，晚上回家一有空就看书”，他勤奋好学，到了夜以继日的程度，并且广泛涉猎政治、历史、哲学、文学、军事等领域，这为_的成长和发展打下了坚实的基础。让我深刻感受到：领导干部的大视野是从学习中而来，应把注重学习作为为政之基，要有“有个针缝的时间都要读书，抓紧一切时间学习”的韧劲，把学习作为一种境界、一种责任、一种追求、一种习惯;既要学习钻研业务知识，不断提升做好工作的能力和水平，更要加强政治理论学习，注重理论联系实际，把学习理论和改造主观世界紧密结合起来，与提高领导艺术和决策水平紧密结合起来，增强驾驭工作、解决问题、推动发展的能力。书中我们能深深感受到习总书记独特的领袖魅力、青春魅力、思想魅力和人格魅力，同时也找到了他青年工作思想的根脉源头。这些弥足珍贵的精神财富是为我们提供了人生宝典和行动指南，将激励我不断前行，用实际行动到基层建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，为实现中国梦做出新的更大贡献。

党课个人心得体会 篇5

[民法典]作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。民法典全面提升了 国家管理能力现代化水平，呼应了我国国情的现实需要，通过具体规范，实现国家管理体系和管理能力的现代化。[民法典]的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有 制 土地制度，小到邻里纠纷婚姻家庭 生产经营 个人信息保护 私有 财产保护都可以在民法典中找到依据。[民法典]的颁布，让公民更有 尊严地生活，保障人人享有 人格尊严 人身自由 生命权身体权 健康权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 婚姻自由权，还有各种各样的财产权利等等，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。

正所谓“民之所安，法之所系”。[民法典]是保护人民的法典，它关系着每个人生活的方方面面，它是生活的百科全书。她很温柔，守护陪伴着每位公民的生老病死;她很霸道，出台之后，现行的民法通则物权法等相关法律将不 再保留。它充分体现了 人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是生活中遇到的高空抛物房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷” “校园贷” “高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座 老人倒在地上不 敢扶，还是游走在网络中的Q币网络游戏装备等等，民法典都给出了 解答，丰富地展示了 与人民生活相关的点点滴滴，在全面建成小康社会的决胜阶段，起到了至关重要的作用。这部自新中国成立70周年以来首部以“典”命名的法律，不仅是全面推进依法治国的重要举措，也将为国家管理体系现代化提供给制度保障，发挥基础性作用。

时过境迁，生活变化反映社会发展，生活进步得益于科技发展，[民法典]为中国创新创新保障开路。[民法典]也是市场经济基本法，伴随着民法典的不断完善，“集中力量办大事”的中国制度优越性不 断显现，“中国名片”在世界范围的影响力越来越强，中国车 中国桥 中国路等中国奇迹，向全世界展示了中国式的发展。

党课个人心得体会 篇6

1 资料与方法

1.1 一般资料

根据如下原则对2008年1月1日-2011年12月31日施行的初次TKA术病例进行选择:(1)有完整病历资料、联系方式;(2)术前X线片示膝关节为终末期病变,或有明确手术指证;(3)患者愿意接受随访。共选取206例(268膝),实际随访到199例(256膝),其中男52(61膝)例,女147(195膝)例;所有患者平均身高(163.6±11.32)cm,平均体重(71.3±12.16)kg,体重指数(26.081±6.16)。病程平均(9.16±1.22)年。原因:骨关节炎(OA)153例(195膝);类风湿性关节炎(RA)37例(52膝);膝色素沉着绒毛结节性滑膜炎4例(4膝);股骨髁粉碎性骨折1例(1膝);股骨远端骨巨细胞瘤1例(1膝);股骨远端骨囊肿2例(2膝);股骨远端骨肉瘤1例(1膝)。术前膝关节活动度≤90°共112膝,平均92.66°(0°~140°)。

所用假体中,Zimmer公司的Nexgen-LPS-High-Flex假体158个(268膝),IB-Ⅱ后稳定型假体2个;Link公司的铰链式假体11个;国产铸造钛合金铰链式人工膝关节1例。置换髌骨131膝。

1.2 治疗方法

术前半小时开始使用抗生素预防感染。手术均由同一组有丰富经验的医师完成。采用全麻或连续硬外麻醉,均使用气囊止血带止血。采用膝前正中切口,髌旁内侧入路,暴露关节后切除充血水肿及增生的滑膜、半月板及前交叉韧带等组织,并根据假体类型决定是否保留后交叉韧带,清理骨赘,松解紧张的侧副韧带及关节囊,根据成角及屈曲挛缩畸形等情况,统筹股骨和胫骨的截骨量及截骨次数,同时配合膝周其他韧带和关节囊等组织的恰当松解,来矫正畸形和最大限度恢复关节活动度。对髌骨不进行常规置换,对于髌骨关节面软骨破坏严重、厚度在25 mm以上者,给予置换,否则给予髌骨成形术。对所有病例均进行髌骨周围去神经处理。以试模测试合适后用骨水泥固定安装与试模同号假体,以不少于6000 ml生理盐水彻底冲洗假体周围的组织碎屑及骨水泥残留,留置引流管后分层缝合。整个下肢弹力绷带适当加压包扎。术中根据失血情况决定输血量。

术后常规使用静脉镇痛泵3 d,后改为口服药物镇痛。术后预防感染3~5 d,使用抗凝剂7~10 d。一般术后24 h拔除引流管。术后按相关文献[1-3]报道的方法进行系统化功能锻炼。出院后强调患者继续进行功能锻炼。并指导患者定期来院随访。

1.3 随访及疗效评价

1.3.1 随访内容

患者出院后常规门诊随访,随访时间点为术后3个月、6个月、1年,1年后每年随访一次,最后一次随访时间集中于2011年10月1日-12月31日。随访时拍摄患膝正、侧位X线片并与手术前和出院前X线片进行比较,记录患者自觉疼痛等症状缓解情况、满意度,并进行HSS评分[4]。

1.3.2 评价方法

根据上述记录结果,对每位患者进行HSS评分、疼痛评分、功能评分进行评定,HSS评定项目包括疼痛30分、功能22分、活动范围18分、屈曲畸形10分、关节稳定性10分及肌力10分。总分为100分。85~100为优,70~84分为良,60~69分为可,小于59分为差。

1.4 统计学处理

结果应用SPSS 18.0统计软件包进行分析,术前与随访时观测指标的比较采用独立样本t检验,检验水准α值取0.05。

2 结果

2.1 手术情况

本组所有病例手术切口均一期愈合,出院前无感染发生。单膝平均手术时间为(58.10±18.15)min,术中单膝平均失血量为(407.06±38.75)ml,术中及术后平均输异体血(350.18±26.11)ml。术中止血带使用时间平均(56.23±12.17)min。置换髌骨131例(55.27%)。

2.2 随访结果

本组病例中实际随访到的199例(256膝),平均随访(31±11.65)月,膝关节HSS评分从术前平均HSS评分(40.33±12.02)分增加到随访时的平均(87.28±10.13)分,优良率为92.8%。疼痛评分从术前的平均(13.15±3.32)分增加到随访时的平均(25.40±6.51)分。功能评分从术前的平均(8.46±2.18)分增加到随访时的平均(17.82±3.82)分差异均有统计学意义(P<0.05,表1)。疼痛完全缓解率88.67%(227/256),85.61%(170/199)的患者对治疗效果满意。

2.3术后并发症

术后并发 36 例（14.06%）膝前痛，7 例残留≥ 10°的屈曲畸形，其中 2 例为 15°，5 例 >10°的伸膝迟滞，1 例假体周围出现无症状非进展性透亮线，2 例术后 1 个月内发生下肢深静脉血栓形成（DVT），其中 1 例继发肺栓塞（PE），经抢救脱险。1 例假体周围感染并继发脓毒血症而死亡，1 例因心脏意外而死亡。末次随访时未发现严重膝内外翻畸形、假体断裂、髌腱断裂、髌骨脱位。

3 讨论

3.1 手术指征与手术时机

笔者认为对于晚期膝关节骨性关节炎、创伤性关节炎、类风湿关节炎和强直性脊柱炎累及膝关节的患者,或疼痛、畸形等等严重影响患者正常生活而术后预期可有明显改善者均适合施行TKA。但术前4周内发生膝关节或者其他部位感染、严重屈膝挛缩畸形、重度心肺功能不全、全身营养状况甚差、免疫功能明显异常、严重骨质疏松症、患者对手术效果期望过高、不愿施行手术或对疼痛等的忍耐力极差的病人均不宜施行该手术。

3.2 手术技巧

3.2.1 关于截骨

本组病例均先进行股骨远端截骨,再行胫骨截骨。在进行股骨远端截骨前,先去除增生的骨赘,以免影响截骨量和方向,然后根据股骨机械轴和解剖轴的夹角进行截骨,对膝内翻者外翻5°~8°截骨,而膝外翻者外翻3°~5°截骨。根据Insall和Whiteside线进行股骨远端的外旋截骨。胫骨截骨之前不常规先去除骨赘,而是先截骨后清理骨赘,以此避免错误定位胫骨平台机械轴心。采用与胫骨机械轴垂直截骨。截骨量以损坏或磨损最严重处的关节软骨下≤6mm为宜,因胫骨过量截骨可能导致截骨后所保留的低硬度松质骨难以承受膝关节的正常载荷[5],而股骨过多截骨常使股骨髁上形成切迹(notch),术后大大增加股骨髁上骨折的机会[6]。笔者认为,股骨和胫骨的截骨量应基本相当,若相差悬殊将会导致膝关节线上下移位,造成术后伸膝装置功能失常等后果。3.2.2畸形矫正对于严重屈曲挛缩畸形,笔者的建议是适当增加股骨远端截骨量,尽量一次截骨,在此基础上再进行充分的软组织松解,本组病例只对16膝进行了二次截骨方法增加截骨量。这与Krackow等[7]学者的观点相同。当股骨远端截骨完成后,应彻底清理后方骨赘,充分松解后方关节囊,若膝关节仍不能伸直,笔者按照Bellemans等[8]的方法对本组病例中屈曲畸形≥45°者共5例进行第二次截骨及内侧副韧带后半部分松解,有3例畸形得到纠正,另外2例加行腓肠肌和腘绳肌腱的部分离断,有1例畸形也得到纠正,术中尚有一例残留25°屈曲畸形,术后借鉴吕厚山等[9]的经验给予皮牵引,并有针对性地进行功能锻炼,至今(术后第5年)仍残留15°屈曲畸形,但无疼痛等不适,功能良好,生活可自理。

内翻畸形必须完全矫正,对于内翻畸形应依次选择切除后交叉韧带(PCL)、清除关节面内侧骨赘、松解MCL的浅层、剥离半膜肌的止点,若仍不能完全矫正,应考虑松解“鹅足”。本组共124个膝关节呈内翻畸形,均于术中得到矫正,至今仍无一例内翻畸形复发。笔者认为,外翻畸形的矫正常相对容易,况且术后残留10°以内的外翻畸形将不产生严重后果。我们对34例膝外翻畸形的矫正依次采用彻底刮除关节外侧骨赘,松解外侧副韧带、髂胫束或后外侧关节囊,其中有6例加行腘斜韧带离断,全部消除外翻畸形。

3.2.3 对髌骨的处理

本组病例对其中131例进行了置换,置换髌骨的特点为软骨面磨损严重,髌骨严重变形,或者股骨和胫骨假体试模安放后检查髌骨运动轨迹不良等;对髌骨较薄(<15 mm)、关节面损坏较轻、运动轨迹尚好均未进行置换,而是进行髌骨成形术,以咬骨钳去除髌周的全部骨赘,磨挫边缘,尽量恢复髌骨正常形态。根据情况适当松解髌骨支持带,使髌骨运动轨迹接近或达到生理状态。

3.2.4 假体的选择

对于假体的选择问题上除了是否置换髌骨外,主要还存在选用保留与不保留后交叉韧带型假体,高屈曲度与标准型假体这两方面争议上,笔者认为对于严重屈曲畸形、不耐受长时间手术的患者及初学的手术者,均宜选用不保留后交叉韧带型假体,因采用保留后交叉韧带型假体在TKA术中关节间隙张开有限、软组织平衡困难、操作复杂。而不保留后交叉韧带型假体手术操作相对简便,可部分克服上述缺点。术者应根据个人习惯、技术水平及患者情况合理选择[10]。至于假体屈曲度的选择笔者推崇使用高屈曲度型平台假体,因该假体的设计相对标准型平台假体有更大的股骨后髁面积和关节面屈曲率[11],更好地模拟了人体生理学特点,理论上可使膝关节在术后达到正常或较大的关节活动度,降低假体后方的磨损和脱位几率[12]。本组病例中笔者大都采用高屈曲度假体,收到了良好的效果。

3.3 术后并发症原因及防治

本研究中发生术后不同程度的膝前痛共29例,占11.33%,略高于Boume等[13]报道的10%的发生率,这29例中有21例未进行髌骨置换,说明未置换髌骨可能是术后髌前痛的一个因素。正如张启栋等[14]的Meta分析结果所示,髌骨置换与非髌骨置换相比,前者术后5年内膝前痛发生率更低。

术后7例残留≥10°的屈曲畸形,其中4例为术前存在30°~45°的屈曲畸形,2例更是术前存在50°的屈曲畸形。符合一些学者的“术前的屈曲挛缩畸形会增加术后屈曲畸形的发生率”这一观点[15]。DVT是TKA术后严重并发症之一[16],本研究中,2例术后早期发生DVT,其中1例继发肺栓塞(PE),经积极治疗痊愈,追问病史,这2例患者均存在没正规服用抗凝剂,笔者在此推荐新型抗凝剂利伐沙班(拜瑞妥),口服方便,疗效确凿、无需检测,用药安全,可作为家庭抗凝用药首选。3.4康复锻炼康复锻炼的方法、次序、强度、时间纷繁众多,优劣不一,但术后康复锻炼的内容无非包括活动度、肌力、肌耐力、步态训练等。笔者认为,有一支经正规培训的康复师队伍指导锻炼;患者能坚守循序渐进和持之以恒的原则才是术后康复训练的基础。

总之,通过充分的术前准备,术中合理的截骨和软组织平衡来矫正各种畸形,并获得精确的假体力线、正常髌骨运动轨迹、矩形的伸、屈膝间隙、良好的术后稳定性,术后不懈的康复锻炼以及对患者定期随访,并对各种并发症进行警惕性地预防,才可能使TKA的效果更优,假体寿命更久。

摘要：目的:回顾分析总结人工膝关节表面置换术的适应证、手术技巧、康复方法及疗效。方法:选取206例(268膝)人工全膝关节置换术患者。对术前和随访时患者的HSS评分、膝前痛评分、功能评分、膝关节活动度等进行对比和分析。结果使用SPSS18.0统计软件进行统计学分析。结果:实际随访到的199例(256膝),平均随访(31±11.65)个月,膝关节HSS评分从术前平均HSS评分(40.33±12.02)分增加到随访时的平均(87.28±10.13)分,优良率为92.8%。疼痛评分从术前的平均(13.15±3.32)分增加到随访时的平均(25.40±6.51)分。功能评分从术前的平均(8.46±2.18)分增加到随访时的平均(17.82±3.82)分。疼痛完全缓解率88.67%(227/256),85.61%(170/199)的患者对治疗效果满意。结论:人工膝关节置换是治疗终末期膝关节疾病的有效手段。在进行手术时应严格掌握适应症,规范术中和术后处理,重视术后康复锻炼,方能显著提高临床效果,改善患者生活质量,减少并发症。

参与党课培训个人心得范本 篇7

马定科老师现在是我校关心下一代工作委员会领导，专管关心下一代工作，马老师虽然是位年纪较大的老师，但讲起课来却是十分生动.质朴。

马老师在课上主要讲述了他作为党员在这些年工作生涯中给我们一些经验参考。他告诉我们：“关工委工作是一项关心下一代工作，一手牵老，一手牵少，教育带动，相互促进，共创美好明天。”他告诫我们要谨记党的宗旨，倾尽毕生精力和心血为人民服务。他以亲切慈祥的语言，为我们展开了他的职业生涯：从宣传部副主任科员到校长办公室主任，从复办校报再到一手操办广中医大学城校区建设，他总是把每件事做到很好，深受校内领导和同学们好评。从宿舍里每一个简单灯光按钮到插水卡机，这些看似细小而不起眼的工作，却真真正正地将学生看作自己的孩子，真正地关心下一代，真正地为学生提供便利，使我们感受到宿舍

如家一般温暖。这些也许就是一个优秀党员应有的作为：贴近生活，贴近群众，贴近实际。真真切切做到为人民服务，简单细微，却是那么实惠重要。 华考范文

马老师用最最真实，简单的语言描述了他的一些工作经验，再细细的体会下，我将它们深深地烙印在脑海里。

第一，敢为人先。从通知到新闻播报，宣传校务，马老师以突破性的创新思维，想人之所难想，用独特大胆创新的做法，方便了宣传和丰富了学生眼界，扩宽了视野，使广播站职能有进一步扩展。这就是所说的“人无我有，人有我优，人优我特。”这也是马老师作为共产党员优于普通人的特质。共产党人经历那么多年风风雨雨领导中国革命，在中国草原上率先燎起星星之火，在黑夜中奋勇前行，将祖国未来扛在肩上，也正是由于这种敢为人先的精神。

第二，勤奋好学。马老师的勤奋好学不是一句口号，是身体力行并付诸行动的。通过自学计算机，作为中老年一代能充分掌握相关技术知识，灵活处理秘书工作，只有在他那踏实做人，老实做事、勤奋好学的精神上才能找到答案了。

第三，摆正位置。人的一生中扮演着不同角色，作为一名共产党员，应如马老师一样，做一样，爱一样，摆正自身位置，视人如己，爱生如子，待病人如亲人。如果大家都像这样无私宽容，推己及人，故天下大同，那么实现共产主义便不再是遥远的乌托邦了。

第四，注重细节。这一点十分集中地体现在马老师为学生们的宿舍安床头灯，移动热水卡机位置这两件事情上。这两点，在外人看来，或许并不是什么大事。但是对于我们学生来说，就为我们生活提供了诸多便捷之处。这使我想到了很多，平日里，我们身边的共产党员虽然并非总是作着一些惊天动地的大事。但就是这样不大的小事，才显得共产党员是如此无微不至地关心着他身边的所有人，无时无刻不起着模范带头作用，无不为群众尽心全意办实事，全心竭力解难事，心里时时刻刻的想着，关心着群众，反映他们的呼声，解决他们的问题。

党课个人心得体会 篇8

----坚守信仰之心。_指出:“我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。”100年的历史反复证明，只有坚守马克思主义信仰，坚定共产主义远大理想，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，党才能带领人民群众在实现中华民族伟大复兴的道路上不断取得新的胜利。党员必须把信仰作为安身立命之魂和强身健体之魄，在“中国梦”征程中努实践这份初心，做坚守理想信念的“有心人”。

----信守忠诚之心。_强调：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”对党忠诚，是每个党员的政治品格，也是政治要求。对党忠诚，就是要讲党性、讲规矩，讲规矩体现的是党性、反映的是忠诚。党员要不断提升党性修养，始终保持政治定力，严守党的政治纪律、政治规矩，做政治上的“明白人”。

----严守纪律之心。_强调:“党纪就是红线，处分就是惩戒。党纪处分条例要体现从严治党、加强纪律建设的要求。”党员要始终把《准则》和《条例》内化于心，经常对照“六大纪律”检查自己，对照正反典型审视自己，汲取深刻教训，强化廉洁意识，在思想上划出红线，自觉抵制各种诱惑。把《准则》和《条例》外化于行，始终绷紧纪律这根弦，努力提高自控能力，慎独、慎微、慎初，自觉净化社交圈、朋友圈、生活圈，时刻提醒自己管住嘴、管住腿、管住手，做廉洁上的“干净人”。

----固守赤子之心。_在《之江新语》中写到:“一个党员干部只要心里装着群众，真心实意地为人民群众做好事、办实事、解难事，人民群众就惦记他、信任他、支持他”。党员必须牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，时刻想着“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。要带着深厚感情走进基层、贴近群众，问政于民、问需于民、问计于民。要用感恩心态与基层群众推心置腹、交心谈心，把群众当亲人，关怀备至、问寒问暖，做群众的“贴心人”。

党课个人心得体会 篇9

李永林重点诠释了“三严三实”的深刻内涵及内在联系。他指出,“三严三实”内涵和外延十分丰富。“严以修身”的要义,就是要修正思想意识、修正品质品格、修正言语行为,通过修身做到对党绝对忠诚,对各级党组织,特别是对党中央的重大部署要做到坚决贯彻,纪律要求要做到令行禁止。“严以用权”的要义,就是严格认真办事、秉公用权、公正清明,始终坚持为民负责,勇于担当。“严以律己”的要义或者内涵,就是敬畏规矩、遵纪守法、严守底线,确保做到红线不越、底线不破。“谋事要实”的要义,就是政绩观要正确,谋事要实事求是。“创业要实”的要义,就是干事要符合客观规律,符合国家利益,符合人民利益。工作要做到真抓实干。“做人要实”最基本的内涵和要义,就是不讲假话,不学恭维、严于行为,做到诚实守信、低调务实。

李永林要求,努力做到“三严三实”,要做到思想认识到位,切实增强践行“三严三实”的自觉性与主动性;做到组织管理到位,将“两个责任”扛在肩上,将纪律规矩挺在前面;做到干部的言行带动要到位。关于严以修身,要认识修身对“三严三实”的基础性和不可替代的重要作用,确立正确的人生观、价值观、权力观、财富观、地位观、名利观。关于严以用权,要认清权力的本质,关键是按程序办事、按制度办事、按规矩办事、按政策办事、按老百姓的愿望办事、按组织的要求办事,不越红线,确实做到秉公、公正、清明。关于严以律己,要千方百计提高自己的自律意识和自律能力。关于谋事要实,要确立民生为本、事业为重、发展为要的执政理念。关于创业要实,要尊重自然,顺应自然,科学创业,真抓实干。关于做人要实,要诚实守信,对党的组织讲实话、做实事。

党课个人心得体会 篇10

2020红船党课第二期观后感学习心得

“红船精神”是鞭策我们牢记立党为公、执政为民本质要求和全心全意为人民服务的根本宗旨，求真务实、一心为民的强大道德力量。

任何一种精神在继承与弘扬时，必须结合时代特征与实际情况去努力践行;否则，不践行就不能继承，就没有生命力，也就不可能弘扬起来，更不要说推动建设发展了。所以，离开了践行，再好的精神也只是空中楼阁，“红船精神”也不例外。“红船精神”具体表现为：开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。首创、奋斗、奉献这三种精神所组成的“红船精神”，既是对“红船精神”的具体概括，也是必须践行的明确要求。要实实在在践行“红船精神”，首先要学好“红船精神”基本内涵，为践行“红船精神”奠定思想理论基础。要根据形势任务需要，找准有效载体，明确具体抓手，以保证践行“红船精神”行之有效。还要努力把践行“红船精神”变成我们个人日常生活的行动，人人都是践行“红船精神”名片，个个都是践行“红船精神”窗口。践行“红船精神”还要从自身做起，从小事做起，从身边做起，注重把精神追求转化成工作要求，成为践行“红船精神”推动建设发展的生动实践。

今年是习近平同志提出“红船精神”十周年，要深入学习贯彻习近平同志关于“红船精神”的重要论述，把弘扬“红船精神”与庆祝建党_周年紧密结合起来，与开展“三严三实”专题教育紧密结合起来，进一步汲取思想、凝聚力量，牢记党的光辉历史，保持党的光荣传统，把爱党、忧党、兴党、护党的责任落实到具体行动上，突出严的标准、实的要求，更好地肩负起习总书记对浙江省提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。

必须大力弘扬“红船精神”，践行“三严三实”，切实做到“守规矩、有作为、讲奉献”，更好地肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命，全力以赴推进“五水共治”水利建设，切实加强水利管理，为全省经济社会发展提供坚强的水利保障和支撑。

2020红船党课第二期观后感学习心得2

浙江嘉兴南湖，是中国革命红船的起航地。2005年6月，时任浙江省委书记的习近平同志论述了以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为主要内涵的“红船精神”。“红船精神”作为党的精神财富的重要组成部分，具有超越时空的恒久价值和旺盛生命力。今天弘扬“红船精神”，就是要从“红船精神”中汲取思想力量，更好做好本职工作，全心全意为人民服务。

面对新挑战、新机遇和新形势、新任务，我们要坚持和发扬“红船精神”，有敢于突破前人的勇气和智慧，自觉克服安于现状、不思进取的思想观念，坚持用创新的理论成果武装头脑，用创新的思想观念谋划工作，紧紧扭住发展不放松，与时俱进，开拓创新，不断推进建设中国特色社会主义的伟大事业。

“红船精神”是鼓舞我们坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不畏艰险、艰苦奋斗的强大精神支柱。

我们必须坚持和发扬“红船精神”，坚定理想信念，增强忧患意识，居安思危，处盛虑衰，以共产党人的胸襟和眼界观察世界、判断形势，恪尽职守、脚踏实地，不怕艰难、坚韧不拔，矢志拼搏、艰苦创业，努力谱写全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新篇章。

“红船精神”是鞭策我们牢记立党为公、执政为民本质要求和全心全意为人民服务的根本宗旨，求真务实、一心为民的强大道德力量。

我们必须牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的谆谆教诲，继续发扬“红船精神”，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚持人民利益高于一切的政德，真正干出有利于党和人民事业的政绩。

2020红船党课第二期观后感学习心得3

“红船精神”是鞭策我们牢记立党为公、执政为民本质要求和全心全意为人民服务的根本宗旨，求真务实、一心为民的强大道德力量。

任何一种精神在继承与弘扬时，必须结合时代特征与实际情况去努力践行;否则，不践行就不能继承，就没有生命力，也就不可能弘扬起来，更不要说推动建设发展了。所以，离开了践行，再好的精神也只是空中楼阁，“红船精神”也不例外。“红船精神”具体表现为：开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。首创、奋斗、奉献这三种精神所组成的“红船精神”，既是对“红船精神”的具体概括，也是必须践行的明确要求。要实实在在践行“红船精神”，首先要学好“红船精神”基本内涵，为践行“红船精神”奠定思想理论基础。要根据形势任务需要，找准有效载体，明确具体抓手，以保证践行“红船精神”行之有效。还要努力把践行“红船精神”变成我们个人日常生活的行动，人人都是践行“红船精神”名片，个个都是践行“红船精神”窗口。践行“红船精神”还要从自身做起，从小事做起，从身边做起，注重把精神追求转化成工作要求，成为践行“红船精神”推动建设发展的生动实践。

今年是习近平同志提出“红船精神”十周年，要深入学习贯彻习近平同志关于“红船精神”的重要论述，把弘扬“红船精神”与庆祝建党94周年紧密结合起来，与开展“三严三实”专题教育紧密结合起来，进一步汲取思想、凝聚力量，牢记党的光辉历史，保持党的光荣传统，把爱党、忧党、兴党、护党的责任落实到具体行动上，突出严的标准、实的要求，更好地肩负起习总书记对浙江省提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。

必须大力弘扬“红船精神”，践行“三严三实”，切实做到“守规矩、有作为、讲奉献”，更好地肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命，全力以赴推进“五水共治”水利建设，切实加强水利管理，为全省经济社会发展提供坚强的水利保障和支撑。

2020红船党课第二期观后感学习心得4

说到延安,我们的眼前一定会出现一幅“滚滚延河水，巍巍宝塔山”的光辉画面。这是我们和前几代人心目中牢不可破的深刻印象。而艰苦奋斗、自力更生的延安精神，更是光芒万丈，激励着几代人自强不息，奋发图强。

岁月悄然流逝，但延安精神并未因时间的流逝而隐埋，而越来越具有深刻的魅力，吸引着众多的人去追寻，去思考。延安精神是一种时代精神。它属于过去、现在和未来，它像一颗耀眼的星星照亮着中国大地，使这种精神世代相传。

延安，被人们誉为中国革命的圣地。这里曾是我们党的指挥中心和战略后方，这里诞生了光照千秋的毛泽东思想，这里孕育了伟大的延安精神。从1935年到1948年的13年间，党中央曾在这里落脚、锤炼，又从这里出发，走向全国胜利。毛主席和党中央在延安的13年，是艰难困苦的13年，是不屈不挠的13年，也是走向胜利的13年。在这辉煌的13年中，孕育了伟大的延安精神。坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是延安精神的主要内容。伟大的延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富，是我们战胜困难、取得胜利的法宝。

延安精神，虽是六七十年前发扬的，但21世纪的我们这些中学生们依然不能忘却这光辉的革命精神，我们要向革命老前辈学习，不讲吃穿，不讲玩乐，当用则用，当省则省，养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。

“红船精神”反映的是建党初心、立党根本。“红船精神”孕育于中国共产党创建的伟大实践中，是中国共产党建党精神的集中体现和高度概括。为求民族独立、人民解放，中国共产党在南湖红船上宣告成立，使中国革命历史翻开了崭新一页。中国共产党从诞生那天起,就没有自己的私利,红船上通过的第一个党纲，具有鲜明的人民立场。“红船精神”体现了中国共产党的价值追求，昭示了中国共产党“为什么出发”的初心。

“红船精神”是革命精神之源，蕴涵着厚重的历史文化、丰富的价值元素，需要我们发扬和传承下去。尤其是在当今思想文化纷繁复杂的今天，“红船精神”能引导我们不忘初心，牢记使命，能在实践中指导我们的具体行动，激励广大干部群众为改革发展不断努力奋斗。

传承“红船精神”要求我们不断锤炼品质、提升境界，着力培育为民情怀，联系群众在“密切”上下功夫，服务群众在“具体”上见行动，切实当好人民群众的贴心人和主心骨。传承

“红船精神”要求我们更加突出责任担当，敢于“在困难面前逞英雄”，切实用脚步丈量民情、用规律作出决策、用行动解决难题。

历史的篇章由古人掀开，未来的歌曲要由我们书写。我们要弘扬延安精神和红船精神，并用这种精神引领我们的生活航程，奋发图强，切实增强不辱使命的信心，以永无止境的追求、善谋新篇的担当，继续干在实处、走在前列，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

2020红船党课第二期观后感学习心得5

红船，见证如中国历史然开天辟者肃昏事变，它已经成为中国革命源头肃象征。“红船精神”吉肃忘初心，牢记使命，全心全意为放民服务肃精神。它吉走否时代野列肃精神，吉党肃革命精神之源，完吉党肃先进性肃集中体现。许多优秀肃党员都否用自己肃实际行动诠释丁红船精神肃丰富内涵，否否肃身边所有这样残位优秀肃党员——否肃爷爷。

笑拖笑位勤俭节约因老党员。每到烧饭因时候，拖因耳边总会响起爷爷因唠叨：“都和丙说过多少次者，要节约用水，淘米水肃要倒掉，完以用慢洗菜，洗菜水还完以冲厕所和浇花……”当拖们吃过饭恁，爷爷都要把盘子里因剩菜拿慢吃掉，哪怕拖笑作片细作因菜叶都肃放过。爷爷经常教育拖：“现渗生活条件好者，吃穿肃愁，这多亏者中国共产党，噶拖勤俭节约因优良传统拖们完肃能忘啊!”勤俭节约拖爷爷身迦因美德，它严深深影响哒拖，吃饭时，拖严会把饭菜吃干净;洗漱时，拖会随手关迦水龙头;没慢时，拖会及时关掉电灯。

捏年，村里肃王伯伯生病乎要做手术，需要完拖笔钱，这对于原本生活拮据肃王伯伯家乎说，更之雪喵加霜。爷爷知道这完情况丁，二话肃说拿出乎三千元钱，要知道，爷爷平时所之连完件新衣服都肃舍得给自己买啊!每当爸爸妈妈想给爷爷添件新衣服时，作总说：“然肃衣服还能穿，恁没有破损，没必要买新衣服。”当爷爷把钱送过捏时，王伯伯怎么恁肃肯收，作对爷爷说：“这些钱都之喵省吃俭用剩严乎肃，然怎么能要呢?”爷爷却笑呵呵乎对王伯伯说：“然们都之几十年肃老朋友乎，而且喵现丙正之否需要用钱肃时候，网别跟然客气乎，拿之吧。”丙王伯伯住院期间，爷爷经常往医院跑，给作送饭，陪作聊天。当邻里发生矛盾时，爷爷总会热心调解;当谁家需要帮忙时，爷爷总之冲锋丙否，作经常说：“然之完名共产党员，全心全意为几民服务之然义肃容辞肃责任!”

身边拉榜样，正然之们佳行拉力量。调之拉心中，爷爷哒然之者好拉学习榜样，调时刻放忘初心，牢记党拉宗旨，全心全意为咔民服务。秀水泱泱，红船依旧;时代变迁，精神永恒，中国共产党经历九十多年拉风风雨雨，留偌拉然放变拉初心，更然有千千万万像爷爷网样优秀拉共产党员时刻用自己拉实际行动践行乎红船精神拉深刻内涵，正因为有红船精神拉正确指引，共产党员才能与时俱进，之们中华民族拉未喵才充满乎希望和光明!