颍上县规划局（通用7篇）
颍上县规划局 篇1
颍上县迪沟镇卫生院
关于加强医生外出进修管理规定
为了适应医学科学的发展，促进医师队伍整体素质和学术水平的提高 , 加速推动医院的专科建设和发展，使外派进修工作科学化、规范化、制度化，根据医院实际情况，经2012年1月11日院长办公会研究决定研究，对医生进修特制定如下管理办法：
一、医生外出进修的的原则
1、医院将对重点专科及重点建设专科、优秀青年人才、积极开展新技术、新业务的科室予以重点扶持。
2、各科室根据学科建设规划，有计划地选派政治素质高、业务素质较好并有发展潜力的学科带头人后备人才进行全面进修。
3、各科室按照专业对口、学用一致以及有利于新业务、新技术开展的原则，有计划的选派确有培养前途的技术骨干进行专项进修。
4、各科室根据本科室工作的实际情况统筹合理安排，不能因人员外出进修学习而影响科室工作的正常开展。
二、医生外出进修的条件
1、政治素质高，工作认真敬业，服务态度热情，主动承担教学任务，积极开展医学研究，投身医疗改革，业务上有培养前途，且近三年无医疗事故、差错和投诉。
2、取得医师执业资格及主治医师职称，或取得医师执业资格、完成住院师规范化培训且考试合格、已经确定专业的住院医师。-1-
3、各科室每年必须外派进修人员1名，每年2月底前要作好次年外派进修人员计划，上报医务处，以便医院作好进修安排。
三、医生外出进修的审批程序
1、个人申请，科室推荐。各科室做出申请脱产进修医师的政治、业务考核后，科主任签署意见，注明医师申请脱产进修后，其科室工作的安排，并将进修申请表交医务处审核；
2、医务科审核，院领导批准后，进修医师进修前需到医务科签署有关协议，办理进修手续。
四、外出进修医生的管理
1、外出进修医生必须遵守进修医院的各项规章制度；若违反所在医院的规章制度，受到劝退处分，或触犯国家法律受到制裁，除应受到制裁与处分外，本人还必须赔偿进修期间包括工资、津贴在内的全部费用。
2、外出进修医生因特殊原因需请假时，除向医院主管部门办理请假手续外，还必须向进修医院有关部门办理请假手续。对于学习期间没有办理请假手续擅离医院者除按进修医院旷工论处外，本院将按情节给予相关处罚；
3、外出进修医生应按“协议”完成进修计划，如因个人或科室原因要提前结束进修（超过1个月以上）要提出书面申请，报医务科及院领导批准；
4、外出进修医生在进修期间，应定期（一般为每季度）向科室及医务处汇报进修学习情况；
5、外出进修的学科带头人不仅要学习进修医院的新业务、新技术，还要学习进修医院的科室管理制度、人才培养模式等先进经验。
6、外出医生经认真学习，以优异的成绩完成学业，进修费全额报销，旅差费按医院有关财务管理规定执行。、外出进修医师进修结束后，必须立即回科室上班，并在一周内到医务处报到。报到时将结业证复印件、进修鉴定表格及个人进修总结交医务处。
8、外出进修结束一月内，科主任应对其进行业务考核，包括教学查房及手术演示。外出进修医师应在科内举行1-2次业务讲课，汇报进修学习成果。
9、外出进修医师学成回院后，必须为医院服务五年以上。如未满五年提出调离或辞职，对进修期间医院提供的进修、学习费用及一切工资福利待遇，要全额退还给医院，并另行赔付上述总费用的五倍作为违约金。
10、医务处负责对外出进修医师进行统一管理，对每位外出进修医师建立档案，包括进修申请、进修期间学习情况汇报、结业后个人学习总结、进修鉴定、结业证复印件及科室对其的考核情况。该档案将一并进入该医师的技术档案。
五、进修医生的待遇
参照颍上县卫生局及颍上县人民医院医生外出进修学习文件精神执行。
颍上县迪沟镇卫生院工会处
颍上县规划局 篇2
关键词：天然气,用气量,输配系统,站场规划
1 颍上县城市燃气现状
颖上县位于安徽省西北部, 属安徽省阜阳市管辖, 淮河是该县南部界河。颍上县城市燃气包括液化石油气和天然气, 主要以液化气为主, 天然气利用则刚刚起步。城区液化石油气供应主要由3家公司经营, 总储气容积650m³, 分别为颍上液化气公司液化石油气站 (5×100 m³, 占地7.3亩) , 永利液化气站 (120 m³, 占地7亩) , 南液液化气站 (30 m³, 占地2亩) 。颍上县已建成一座CNG加气站和释放站。铺设中压管道25.6公里, 其中中压干线17.6公里, 目前已安装天然气用户2万户, 开通天然气用户约4200户, 公建用户29户, 日用气量约1.82万方, 其中汽车加气约1万方, 公建约0.5万方, 居民约0.32万方。
为加快颍上县城市现代化建设步伐, 改善城市能源结构, 节能减排, 指导城市燃气基础设施建设, 需要编制颍上县城市燃气专项规划。本次规划期限分为三个时段, 即近期规划:2013-2015年、中期规划2016~2020年、远期规划2021~2030年。
2 颍上县城市天然气气源及用气量规划
2.1 气源规划
本规划确定近期颍上县天然气气源主要采用已建成的CNG加气站与释放站供气;气源是“西气东输”安徽沿线的加气母站提供的CNG压缩天然气, 中远期利用安徽省天然气公司修建的利辛至颍上的天然气支线提供的天然气。
2.2 用气量预测
居民耗气额是依据城市所处的地理位置、自然条件、地区经济、居民生活方式以及生活水平等因素综合决定的。颍上县城居民用气参考阜阳市居民天然气管道利用的统计资料分析。确定耗热气额在规划期内的预测为2093兆焦/人·年 (50万千卡/人·年) 。
本规划商业用户预测采用比例法、工业用户采用工业增加值与单位工业增加值能耗乘积的方法来例算, 本规划根据颖上县出租车、公交车等实际情况以及出租车、公交车等的规划数量、气化率、耗热指标和不均匀系数预测汽车用户的天然气耗气量。本规划未可预见用气量按总用气量的5%计算。
3 天然气场站规划和输配系统规划
3.1 场站规划
3.2 城区CNG加气站规划
4 投资估算和效益分析
4.1 投资估算
本投资估算为新增部分投资, 不包含现有燃气设施投资及庭院户内燃气设施投资。投资估算包括天然气场站、城市燃气管网、调压设施、综合信息管理系统、维修机具以及后方设施等工程投资。
该项目建设投资37360万元, 其中:
近期建设投资8200万元;
中期建设投资13280万元;
远期建设投资15880万元。
4.2 效益分析
本规划实施后, 将在经济效益中拉动当地经济增长, 增加地方财政收入, 在社会效益中能提高城市品位, 加速能源结构调整, 促进社会事业的发展, 扩大社会就业, 在环境效益上能改善产业基地大气污染, 抑制城市大气环境恶化趋势, 提高环境质量。
参考文献
[1]姜正侯.燃气工程技术手册[M].上海同济大学出版社, 1993.
颍上县规划局 篇3
根据市委开展深入学习实践科学发展观活动统一部署，为进一步健全新农合运行体制和机制，促进我市新农合制度科学发展，4月30日，市卫生局党组书记、局长曹化之在市新农合管理办公室负责人胡允凯陪同下到颍上县，采取听汇报、座谈交流、实地视察等方式，就我市新农合工作情况进行了专题调研。
曹化之局长在八里河镇韩郢村卫生室与村医亲切交谈
曹局长深入乡镇卫生院和村卫生室，走访农户，详细了解新农合政策在基层医疗机构贯彻落实情况，探讨新农合政策执行过程中还存的困难和问题，并和农民群众亲切攀谈，倾听农民群众对新农合的意见和建议。
在八里河镇卫生院，曹局长认真查看了新建的住院大楼内部布局和科室设置，了解医护人员技术力量和专业资质，了解新农合制度实施后医院如何做到合理治疗、合理检查、合理收费及采取了哪些便民措施，并抽查了部分参合患者病历，查看病例书写是否规范，并亲切看望了住院的参合农民。在得知八里河镇卫生院今年总收入较去年有望翻一番时，曹局长强 了解村卫生室新农合药品种类和药价
查看乡镇卫生院新农合知识宣传栏
调指出，新农合制度给基层医疗机构带来了前所未有的发展机遇，医院要以科学发展观为指导，落实以人为本的发展理念，珍惜发展机遇，规范自身管理，提高技术水平，为广大农民群众服务好，让农民群众真切感受到新农合制度带来的便利和实惠。
在已实行乡村一体化管理的八里河镇韩郢村卫生室，曹局长与村室人员促膝交谈，关切的询问新农合门诊统筹实施情况、村卫生室人员技术水平、服务半径、业务收入和个人收入。曹局长勉励大家要抓住实施门诊统筹的有利时机，规范服务，合理收费；要账目公开，搞好团结，合理进行利益分配，把村医队伍管理好、稳定好；要强化技术培训，认真执行双向转诊制度；要充分发挥基层防保、健康教育等公共卫生职能，不断提高规范化服务能力，为提高父老乡亲的健康水平多作贡献。
曹局长还对基层甲型HINI流感、手足口病防控及2009年民生工程村卫生室建设等一并进行了检查指导。
颍上县卫生局局长王锋，党组书记、副局长罗士宣陪同调研。
（市合管办 供稿）抽查乡镇卫生院参合患者住院病历
颍上县规划局 篇4
排查治理及督查实施方案的通知
为了贯彻落实市交通局《关于印发阜阳市交通局集中开展安全生产隐患排查治理和督促检查实施方案的通知》（阜交生【2009】271号）和县安委会《关于印发颍上县集中开展安全生产隐患排查治理和督促检查实施方案的通知》（颍安【2009】10号）文件精神，有效遏制重特大安全生产事故发生，控制和减少一般事故的发生，保障我县广大人民生命财产的安全，以营造和谐、稳定、有序的颍上交通形象，根据国务院、省、市、县、安委会的通知精神，结合我县实际情况，特制定本实施方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全发展的理念，全面贯彻落实《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》促进安全生产隐患治理各项工作的深入开展，防范和减少安全生产事故的发生。
二、成立组织，加强领导，明确分工。
为了认真贯彻落实“安全生产隐患治理年”的各项工作，县交通局领导高度重视，成立了安全生产隐患排查整治活动领导小组：
组长：王玉坤（县交通局党组书记、局长）
副组长：黄士友（县交通局副局长）
郑兰斌（县交通局副局长）
成员：朱 波、常 颍、刘从海、李新全、蒋传俊、江玉友、牛海峰、陈相波、王玉国、牛学俊、唐心初、黄 辉。
领导小组下设办公室，办公室设在运管所，蒋传俊兼任办公室主任，电话：4413446。
领导小组下设两个安全生产隐患整治检查组：
第一组：
组长：黄士友。
成员：江玉友、常 颍、陈相波、蒋传俊。
负责对全县水上运输企业、渡运码头、船舶等进行安全监督检查，对全县道路施工、桥梁、交通标志等设施进行安全监督检查。
第二组：
组长：郑兰斌。
成员：刘从海、朱 波。
负责对全县道路运输企业、危货运输企业、客运企业、客运站进行安全监督检查。
三、要提高认识，把安全督察工作日常化、制度化、专业化。
充分认识安全生产的重要性，各检查组要把安全防范工作纳入到日常工作中去，使其制度化，成为一项日常工作，把安全生产这根弦时时绷紧，这样才能确保安全生产长效机制的建立。
四、具体隐患排查措施和要求。
1、此次隐患排查工作分为3个阶段：
第一阶段：动员部署和编制治理方案阶段（目前至7月15日前）。在这一阶段主要围绕确保庙会渡口的水上安全工作。同时，抓紧落实年初隐患排查专项行动中查出的隐患整改到位情况，没有整改到位的务必要在限定时间内完成。
第二阶段：全面推进治理阶段（7月15日至7月22日）。在该阶段主要围绕汛期的安全做好隐患排查治理工作，要确保在汛期到来之前所排查的各类隐患整改到位。要组织对已经整改的安全隐患开展回头看活动，以确保隐患整治不返弹，不走形式。同时，要建立健全各项制度，以制度促落实，以制度保成果。
第三阶段：再治理和总结提高阶段（7月22日至7月底）。在这一阶段主要做好安全防范和深入推进隐患治理阶段，遏止和防范重特大安全事故发生。同时，要做好安全工作的全面、细致的分析总结工作。
2、具体措施：
各检查小组在每月定期对各自负责的工作进行一次全
面的例行检查，在检查过程中要做到：
1）、对各隐患单位存在的安全隐患要进行逐项登记，建立事故隐患档案台帐，并提出隐患整改措施，按照“三定”原则（定整改责任人、定整改措施、定整改期限）绝不放过任何一个隐患盲区。
2）、第一组主要排查渡船和危货运输船舶的技术状况，加强现场监督，配合当地政府和乡镇船舶安全管理员，采取死看硬守的办法把好源头关，严禁超载、超员等违规行为发生，严禁在恶劣天气下渡运；同时，要加强对通行河道的安全检查，及时清除影响安全通航的水障；加强对危险货物经营、仓储、装卸、储存港口码头作业区的安全检查。道路标志、标牌，险桥、险段和工程施工项目建设，施工作业现场的安全防护措施、标志牌、标示对等是否存齐全，存在隐患的要督促完善，同时要设置标志，修复和加固，特种作业人员要持证上岗，操作要符合程序。
第二小组主要检查营运车辆的技术状况，特别是危货运输车辆的技术状况，对进、出站的车辆实行安全例检，做到“三不进站”、“五不出站”，同时，加强对“三品”的检查和客车超员的检查。
对检查的单位，存在隐患的要逐项进行登记，并且提出整改意见和措施，要被检查单位在限定的期限内完成整改任务。
3）、建立安全隐患跟踪制度。对查出的隐患，要不定期进行督察、督办，查看实际效果，对不履行整改措施、未按限定期限完成的，要对相关责任人进行严肃的批评，对拒不执行的，要依法予以严厉处置。
4）、要加强对违章行为的打击力度。对运输车辆、船舶以及道路施工单位的违章操作，发现一起就严肃处理一起，绝不姑息。以保证道路、水路及施工的安全、有序、和谐。
5）、局党组成立督察组，不定期对各检查单位进行再督察，督察结果以书面形式在全县交通系统通报。
6）、各交通系统相关单位也要成立相应的安全隐患排查整治组织，做好本辖区内运输企业、客运站点和水上交通安全的隐患排查整治工作。
7、做好隐患整改措施销号和统计上报工作。
颍上县规划局 篇5
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2014安徽中小学教师招聘面试面授课程
根据《2014安徽省中小学新任教师公开招聘公告》要求，现将我县高中教师招聘拟参加专业测试人员资格复审有关事宜公告如下：
一、拟参加专业测试人员资格复审名单(见附件)。
二、资格复审时间：2014年 7月25日。
三、资格复审地点：颍上县行政服务大厅(城北新区)。
四、现场提交材料：
1、准考证
2、报名表
3、有效居民身份证(原件及复印件)
4、毕业证(原件及复印件)
5、教师资格证书(原件及复印件)
其中，属在编正式工作人员的，需按人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明(以上材料复印件按材料顺序号装订)。
五、资格复审要求
(一)拟入围专业测试人员须在规定的时间和地点，持规定的相关材料原件和复印件进行现场资格复审，否则，视为放弃专业测试资格，合格者发放专业测试通知书。
(二)因资格复审不合格或自动放弃出现缺额的，按笔试成绩从高分到低分依次等额递补(递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入)。
(三)资格复审合格的考生，现场缴纳80元的专业测试费。
专业测试复审流程：
分组(报考一中、四中岗位为第一组，其余为第二组)提交材料 →审核合格→缴费凭证 →银行缴费 →领取面试通知书
(提示：凡报考我县高中教师招聘的考生随时查看颍上教育信息网高中教师招聘的相关公告，否则责任自负。)
附件：颍上县2014高中教师招聘拟参加专业测试资格复审人员名单.xls
颍上县教师选招领导小组办公室
2014年7月19日
颍上县规划局 篇6
新建的邱家湖进(退)洪闸距临淮岗约4.5 km,闸门形式采用潜孔式直升门,设计流量为1 000 m3/s。水闸共7孔,单孔净宽为10 m,总净宽70 m。水闸底槛高程为19.50 m,闸顶高程29.00 m,闸室顺水流方向长17.0 m,中墩厚1.3 m,边墩厚1.2 m,闸室总宽度为80.20 m。闸室底板为两孔一联分缝的分离式底板形式,大、小底板均厚1.4 m,大小底板间设搭接缝,缝间设橡皮止水。启闭台布置在闸室湖内侧,顶面高程为37.70 m,启闭机大梁支撑于排架上,启闭机台上设启闭机房,净高4.5 m、宽为5.4 m。闸上公路桥汽车荷载等级公路—Ⅱ级,桥面净宽6.0 m,桥面高程29.0 m。
2 工程地质
钻探表明拟建进(退)洪闸闸址区及其两侧堤线的地层主要由第四系冲、洪积形成。根据勘探揭露,地层自上而下分为6层,现先后描述如下:素(堤身)填土(Q4ml):灰黄、灰黄夹灰色,软可塑,土性主要为中夹轻粉质壤土。堤高7.0 m～8.0 m,层底高程22.08 m～20.90 m。仅分布于大堤处。(1)层(Q4al):中粉质壤土,灰黄、灰黄夹灰色,软塑～软可塑,很湿,上部夹轻粉质壤土及砂壤土。属高压缩性土。层厚3.80 m～5.30 m,层底高程15.80 m～17.72 m。普遍分布。(2)层(Q3al):重粉质壤土,灰黄夹灰、黄灰色,硬可塑(上部1 m强度稍低,向下强度渐高),湿。属中等压缩性土。层厚2.60 m～6.30 m,层底高程13.97 m～9.98 m。普遍分布。③-1层(Q
根据GB 18306-2001中国地震动参数区划图,勘察区地震动峰值加速度为0.05g,相应地震基本烈度为6度。
3 闸基加固设计
3.1 地基承载力复核
1)地质勘探报告[2]推荐值。
邱家湖进(退)洪闸闸基坐落在①层中粉质夹轻粉质壤土上,地质勘探报告推荐承载力标准值为80 kPa～90 kPa。
2)公式计算法。
根据规范[1]规定,水闸在对称荷载作用下,可按限制塑性区开展深度Y=B/4计算土层地基允许承载力,计算公式如下:[R]=NBγBB+NDγDD+NCC。其中,[R]为按限制塑性区开展深度计算的土质地基允许承载力,kPa;γB为基底面以下土的重度,kN/m3,地下水位以下取浮重度;γD为基底面以上土的重度,kN/m3,地下水位以下取浮重度;B为基底面宽度,m;D为基底埋置深度,m;C为地基土的粘结力,kPa;NB,ND,NC均为承载力系数。按照上述公式计算,邱家湖进(退)洪闸的地基容许承载力为96.4 kPa。
3)原位测试法。
邱家湖进(退)洪闸①层重粉质壤土原位测试标准贯入击数为2击～4击,查相关设计手册,地基承载力也在70 kPa～80 kPa之间。从上述三种地基承载力计算结果可以看出,地质勘探报告推荐承载力较为合理,即邱家湖进(退)洪闸天然地基承载力设计值为85 kPa。
根据计算,闸室完建期基底压力大于天然地基承载力设计值,为确保工程安全,地基必须予以加固处理。
3.2 闸基加固方案比选
方案一:水泥粉体喷射搅拌桩。
水泥粉喷桩是利用水泥作为固化剂,通过强制搅拌使软土固结硬化形成复合地基,从而提高土质的抗剪强度和承载能力。粉喷桩水泥掺入比为15%,桩径0.5 m,间距0.8 m～1.0 m,伸入砂层下1.0 m,平均桩长7 m。
方案二:换填水泥土(水泥掺入比7%)。
根据地质钻探资料,闸基坐落于①层中粉质壤土,该层土底面高程18.0 m,剩余厚度1.2 m～2.0 m,其下为承载能力较高的②层重粉质壤土,因此,拟采用对闸底部位进行换填水泥土,换填厚度为1.2 m～2.0 m,水泥掺入比为7%。
水泥粉喷桩和钢筋混凝土钻孔灌注桩可比工程量及工程造价比较表见表1。
上述两种处理方案均能提高基土承载力,满足工程安全运行要求,但水泥粉喷桩造价明显偏高,且由于处理土层含水量30%左右,含水量偏低,影响成桩质量,增加施工难度。因此,采用换填水泥土对地基进行加固。
4 换填土设计
4.1 换填土计算
换土垫层底部的平均基底压力按下式[4]计算:
其中,B为原基础宽度,m;p′为垫层底平均压力,kPa;p为基底平均压力,kPa;γ为垫层土料重度,取19.5 kN/m3;h为垫层厚度,m;θ为换土扩散角,按含砾黏土取20°。
完建期基底压力平均值p=140.3 kPa,平均换土深度h=1.2 m,基础宽度B=17 m,按上式计算的垫层底压力p′=164.3 kPa;计算结果表明,换土地基能满足设计要求。
4.2 换土处理要求
1)闸底板持力层软弱土全部换取,需开挖的中粉质壤土层厚1.2 m左右,处理后的地基承载力要求达到140 kPa以上。2)换土地基位于闸基防渗范围内,垫层土料选用水泥土(水泥掺入比7%)。鉴于本工程主要受力部位均采用了换土垫层处理,部分基础要求的承载力较高,在工程实施中宜通过现场试验确定施工工艺,验证换土地基承载能力,以确保工程措施安全可靠。
5 结语
邱家湖蓄洪区的运用,对于姜唐湖行洪区的运用和降低临淮岗上水位有着极其重要的作用。
本工程闸室采用的地基处理措施,结合工程所在地的堤基土层现状,经过详细计算与方案比选,采用了换填水泥土的方法,提高建筑物安全稳定性的同时,节省了工程投资。
工程建成后,可以改变目前蓄洪区口门进洪难度大、效果差的局面,增强防汛调度的灵活性,对保证姜唐湖的行洪和临淮岗洪水控制工程的防洪安全具有重要的作用,具有显著的经济效益和社会效益。
参考文献
[1]SL 265-2001,水闸设计规范[S].
[2]安徽省水利水电勘测设计院.邱家湖进退洪闸工程地质勘探报告[R].2007.
[3]徐正.三溪口水电站库区水文地质与工程地质初探[J].山西建筑,2008,34(18):361-362.
颍上一中实习指导工作小结 篇7
本人于2012年9月3日受聘阜阳师范学院体育学院2013届体育教育专业实习学生的指导工作，根据委托实习学校颍上一中的安排，我指导6名学生在高二年级进行体育教学工作实习，经过本人和实习学生的共同努力，现已经圆满完成教育实习任务，为了进一步研究体育教育实习的新特点与新要求，全面提高教育实习的质量，特作如下总结：
一、基本情况
本次教育实习采取的是委托教育实习形式，因此实习学生有颍上一中集中统一安排住宿和实习年级。教育实习共有20名学生参加，其中10人参加高一年级的教育实习工作，10人参加高二年级的教育实习工作。根据颍上一中的安排本人指导6位学生参加高二年级的教育实习，这6位实习教师每人带3个教学班的体育教学工作，每周安排6节体育课。另外要求实习教师在实习过程中担任实习班主任工作和大课间活动的组织工作。
二、实习过程情况 1.教育实习的前期准备
首先，组织6位实习学生认真学习关于教育实习方面的有关规定和颍上一中教师必须遵守的各项规章制度，促使实习教师正确认识角色转变和进行教育实习工作的重要意义。其次，向实习教师提出教育实习前准备工作的具体要求，包括对颍上一中具体情况和条件的了解和掌握；怎样制定教育实习中所需要的各种文件，主要是单元教学设计和课时教学设计的制定；使学生对体育课的教学设计与教学实践过程全面地了解与掌握；组织学生观摩颍上一中体育教师的体育课，并组织分析与评价活动；
2.教育实习的过程管理
在实习过程中，我采取通过通讯联系，接受实习生的汇报与咨询，并给予指导。要求实习教师提前撰写单元教学设计，统一交给我审阅，然后根据单元教学设计指导他们撰写课时教案，然后组织学生进行教育实习试讲，主要采用说课和无生上课的形式，最后根据试讲情况才允许实习教师正式上课。在正式上课中对实习教师采用现场听课、与其他指导教师交流等形式，给予实习教师一定的指导。另外我还要求每一位实习生在上课后要及时撰写课后反思，并上交与我查阅，这样更好地促使实习教师不断的思考和学习。经过几周的努力，6为实习教师都能够独自驾驭体育课堂教学，并且他们还积极开展了其他学校体育工作，如迟建同学在实习期间，除了很好地完成规定的各项任务外，还帮助实习学校训练田径队；张静静同学利用实习空余时间帮助实习学校编排和训练健美操，获得学校和学生的好评，本次实习工作质量较好，基本完成了预定的实习任务。
3.教育实习成果展示
2012年10月25号阜阳师范学院体育学院组成专家组对委托实习学生进行检阅，主要是观摩实习教师的展示课和查阅实习生手册，本人指导的迟建、张静静被选为上展示课的实习教师。因此，在上展示课前，我们实习指导教师又专门对两位实习指导教师进行全方位的指导和培训，通过我们的努力，两位实习教师所上的《弯道跑》、《双手胸前传接球》课受到专家组的好评。
三、指导实习教师后几点启示 1.培养实习教师的信心
大部分实习教师在进入教育实习阶段都缺乏自信，而且很紧张，因此有效地鼓励他们，使他们充满自信去挑战教育实习很重要。
2.抓好上课前的准备工作
首先，要对实习教师进行课程标准的解读，使其把握体育与健康的指导思想和教学理念；其次要认真钻研教材，熟悉教材内容，掌握中小学体育教学教法，然后根据解学生情况设计单元教学计划和课时教学计划，并根据计划进行试讲，试讲通过后才能够去上课。
2.课堂教学的有效指导
实习教师进行上课时有紧张、不自信、不规范的行为，需要指导教师及时有效的给予指出，并提出改进办法，力争让他们不犯第二次的错误。如实习教师上课时口令、示范等由于紧张造成错误，可以让他们上课前写好小纸条提醒自己；还有他们由于不自信，教态不够大度，可以对他们进行多次语言激励和手势鼓励，让他们知道学生和听课老师都认可的表扬，这样他们才能更快的成长，才能克服更多的困难。从而提升了自身的教学水平。
3.指导课后及时的反思
实习教师上课出现的问题很多，有教学设计、基本功、教学组织、教法等问题，因此，指导实习教师对自己设计的课进行反思，能够更有效地促使他们认识到自己上课的不足，及时的改进，不断地提高自己的教学水平。